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在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的少年心事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
少年心事作文1
“小小少年,沒有煩惱————”一陣輕快的音樂從教室傳來,看著窗戶玻璃上反射的光影,我不禁暗想,少年真的沒有煩惱嗎?
我覺得這個答案是否定的,因為每個人的出生不同,所經歷的`事也是不同,體質也會有著差異————說到體質差異,我不禁想仰天長嘆:“這個痘痘真讓人煩!”
二三年級時,我臉上還沒有痘痘,有些微胖,家長們都說我長得還算可愛,再減點肥就行了,并沒有過多說什么。可是,到了四年級暑假,臉上、背后都長出了這種紅色的痘痘。家長開始十分不以為然,以為是因為太熱才長得,秋天一到就會消退,才真正大驚失色起來,用盡了各種祛痘藥,還帶我去了中國第二大皮膚病醫院,被逼一天喝三碗中藥,連喝三個月還不見好轉,不僅如此,我還被告知,少吃海鮮、甜食和較辣的食物。
吃不吃海鮮我無所謂,因為我本身就對海鮮過敏;不吃甜食———算了,當減肥了;可是不吃辣,這就真的說不過去了。我從小喜歡吃辣,要我一下子戒去,我還真的不習慣,但愛美之心人皆有之,唉,所以還是不吃吧。
可是,這還不是最讓我煩惱的,最煩惱的還是這個——一次,我和朋友一起到小區里面玩,玩了一會兒,人漸漸多了起來,其中一二年級的小孩特別多,他們圍在一起,對我指指點點。我朋友好生好奇,就去問他們在說些什么,其中一個孩子走近我,笑得十分怪異,并指著我的臉大聲說道:“這個人臉上長著好多痘痘呀!好好玩!”
我當時聽了,只是勉強笑了笑,然后頭也不回地走回了家。
唉!誰說少年沒煩惱?
我臉上的這個痘痘就是一個很大的煩惱!
少年心事作文2
少年心事恰如連綿的云,一直縈繞著我,這也就是天真的反映,成熟的必然,歲月的流痕,心靈的烙印。它讓我開心,也曾讓我憂愁.現在的我已經是一名少年。
少年的我,總是喜歡想入非非,不停地編織著多彩的夢,憧憬著美好的理想。每當我讀到優美的詩歌與散文時,總有一種近乎奢侈但又熱烈的企盼:我一定要成為一名作家;而當我步入晶報小記者班學習時,我立志要成為一名優秀的記者.我要將這些"美麗"收藏在我的記憶冊里,落實在行動中。
按照媽媽的話說,我是一會兒風來,一會兒雨起,幻想太多,煩事也多。到底還是媽媽了解女兒,我確實如此,真實的我還有許多煩惱:我想很快活的玩一場,卻沒有足夠的時間;我想放飛自我,就像一只無拘無束的小小鳥,又不能如愿以償......
家長要我永遠是一個成績優秀,孜孜不倦的好學生,好孩子,這種壓力緊緊的包圍著我,困擾著我,我很想哼著老媽那時唱的'歌<<童年>>邁者歡快的步伐走近學校,迎接每一天,讓煩惱的心事隨歌聲而逝,緩解我的困擾與憂愁。
我渴望在藍天下茁壯成長,快樂學習,使自己的理想之花綻放的更鮮艷,更嬌美,更傲人!我更渴望擁有充實自在的少年生活。所以,我竭力呼吁全天下的父母和老師能夠呵護孩子們純真的童心,為我們創設寬松,友好的成長空間,讓我們學會學習,學會玩耍,學會生活吧!
少年心事作文3
“小小少年,沒有煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到這首歌,我就開始迷茫,壓在心底的煩惱該何去何從?
以前的我,一點都不胖,甚至有點偏瘦,媽媽把我打扮得很韓范,頭發燙得卷卷的,像一個個旋渦散開來,再配上帥氣有型的潮服,我儼然成了別人眼中的小可愛,有一次在學校還被《玩名堂》的導演選中錄制了電視節目,平時爸爸媽媽帶我出門,路人總會投來羨慕的眼光,贊嘆道:“要是我也有一個這樣帥氣的兒子就好了!”因此,每當我走在街上,臉上就會洋溢著自信滿滿的笑容。可是,四年級的時候,這一切,都發生了巨大的變化,一年之內,我就像一個發酵的面包,膨膨膨的長胖了20斤,這樣的我走在路上,竟有人竊竊私語道:“天啦,這個孩子怎么這么胖?長大之后怎么得了?”每每聽到這樣的說辭,我不禁搖搖頭,發出一聲長嘆。回到家,審視著鏡子里的自己,一坨圓嘟嘟的小球就是現在的我,莫名的煩惱涌上心頭。
有一次,肥胖給了我狠狠地一擊,像插上了一把“青龍偃月刀”。那是一個艷陽高照的周末,我和小伙伴興致勃勃的約好去公園劃船,我剛一上船,小船便開始劇烈的左搖右晃,仿佛在無聲的抗議我的.體重壓迫了它,我連忙小心翼翼的走下了船,心直口快的小伙伴用嘲諷的語氣說:“你也太重了吧,船都快翻了!”當時的我,恨不得找個地洞鉆進去......
正因為有這樣的煩惱困擾著我,現在的我,下定了決心開始了魔鬼式的訓練,只要課余有時間,媽媽都會帶我去體委訓練,去少年宮游泳,一分耕耘,一分收獲,但愿我付出的汗水能換來好的身材,能讓我的煩惱化成一縷淡淡的青煙飄向遠方,讓我再一次找回自信陽光的自己!
少年心事作文4
少年心事恰如連綿的云,一直縈繞著我,這是天真的反映,成熟的必然,歲月的流痕,心靈的烙印。它讓我開心,也曾讓我憂愁。現在的我,已經是一名少年。
少年的我,總是喜歡想入非非,不停地編織著多彩的夢,憧憬著美好的未來。每當我讀到優美的詩歌與散文時,總有一種近乎奢侈但又熱烈的企盼,我一定要成為一名作家;而當我步入晶報小記者班學習時,我立志要成為一名優秀的記者。我要將這些“美麗”收藏在我的記憶冊里,落實在行動中。
按照媽媽的話說,我是一會兒風來,一會兒雨起,幻想太多,煩事也多。到底還是媽媽了解女兒,我確實如此,真實的我還有許多煩惱:我想很快活地玩一場,卻沒有足夠的時間;我想放飛自我,就像一只無拘無束的小小鳥,又不能如愿以償……
家長要我永遠是一個成績優秀、孜孜不倦的好學生,好孩子。這種壓力緊緊地包圍著我,困擾著我。我很想哼著老媽那時唱的歌《童年》,邁著歡快的步伐走近學校,迎接每一天,讓煩惱的心事隨歌聲而逝,緩解我的.困擾與憂愁。
我渴望在藍天下茁壯成長,快樂學習,使自己的理想之花綻放得更鮮艷,更嬌美,更傲人!我更渴望擁有充實自在的少年生活。所以,我竭力呼吁全天下的父母和老師,能夠呵護孩子們純真的童心,為我們創造寬松、友好的成長空間,讓我們學會學習,學會玩耍,學會生活吧!
少年心事作文5
步入初一,生活開始了快節奏,煩惱與快樂由花季灑向了我.長大了,也許吧.看著周圍同學們漸漸脫落稚氣的臉,我才發現花季已經走入了我.
煩人的心事在不知不覺中,悄入我的心頭.學習的忙碌,作業的繁多,早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫,沒有心事,沒有煩惱的想法了.家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力,因此我不在快樂,反而心事重重.
在學校里,面對學習上的競爭,對我來說是種壓力.好強的心理在作怪,總讓我在千鈞一發間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著.好想努力走出去,好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋.但是,我只能憑空想象著它們的美好.
學習繁忙的那種壓力我不喜歡,但是競爭是殘酷的,它越激烈我便要越努力,不能比任何人慢半拍.因此,我很累.
才這短短的時光中,我已不知所措.學習的壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著它,"只為自己的將來奮斗",這不正是家長的`口頭禪么?對我來說,現在只能按照家長的想法去做,去改變.
快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的東西.那是什么?是父母為我們定的要求.我們只能擔心著它的降落,又要追逐著別人的步伐.
學校的節奏是異常的快,我怕我會掉隊,怕在人生的樂曲中缺少一個音符,這是我最擔心的.一切的一切,我好怕.現在的我已被學習的煩惱沖昏了頭.望著小學的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾,我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累,經過重要一跳的我已精疲力盡了.
學習,我并不討厭你,而是家長的不理解給了我學習上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧!
少年心事作文6
少年,一個多么美好的花季,它天真爛漫,沒有煩惱。可在這個飛速發展的時代,在這個競爭日益激烈的校園,我們這些花季少男少女的心事也就隨之而來。
考試沒考好要被老師和家長批評甚至責罵;繁重的`課業負擔壓得我們喘不過氣來;和朋友因為雞毛蒜皮的小事會產生隔閡……諸如此類的心事常常困擾著我,而我最大的煩惱就是和好朋友之間因為一些芝麻綠豆大的事所起的隔閡。
我的好朋友xx是天秤座的,她有時活潑開朗,但更多的時候是沉默寡言,典型的抑郁質。有一次,我不知道哪句話得罪了她,她竟對我“破口大罵”。一向視她為閨蜜、時時讓著她的我也生氣了,那天放學后,我們破例沒有同行。此后,她連著兩天沒有理我,我也不知從哪里來了勇氣,竟然也兩天沒去睬她。
一天,二天,我們一直沒有講話。時間可真是難捱呀!第三天,她的氣似乎消了,又來找我說話了。深知她的脾氣的我也不好意思再擺出一副臭臉讓她下不了臺。
我滿心歡喜,以為我們就此和好如初,她再也不會發脾氣了。可我沒想到的是,一個半月后,同樣的事情再度發生。這讓我很納悶,這孩子是不是“雙重人格”?
因為有這樣一位朋友,我在快樂之余也一直煩惱著。我不知下一次還會不會因為一句不經意的話或一樁微不足道的小事而惹惱了她?
唉!這沉沉的少年心事。
少年心事作文7
少年,一個多么美好的時期。它就如一陣暖暖的春風,滋潤著人們的心靈;它就如一顆晶瑩的葡萄,是每一個嘗過它的人都想在回味;它更像一句娓娓動聽的話語,鼓勵著每一個少年進取的心。
生活在這個時期的我卻被自己的心事開了個玩笑。
自從我上了初中以后,心事就如一本厚厚的書,卻怎么也翻不完似的。現在,我開始父母甚至老師的話和行為進行關注。他們的每一句嚴厲的呵斥都會讓我對他們產生不滿,覺得根本沒有人能了解我,讓我能信任。除了朋友,我不愿向誰訴說自己的秘密。每天晚上,再等下學習、做練習的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項學習任務,我不愿看到自己的手心也腫起一個“大包”。剛結束的第一學月月考給我的壓力了,從這以后我對每一次小測驗都十分重視。我不敢辜負老師的培養與付出的.汗水,但我又怕在同學們面前胎不起頭來,我更害怕因為我的退步讓父母失望。每天,我都被繁忙的學習任務壓得喘不過氣來。我多么想休息一下啊!但是休息過后呢?又是那堆積如山的書本、作業本……
唉……
想起時,總覺得自己更像一直被關在籠子里的小鳥,永遠也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點點閑暇時間,又被那熟悉的叫聲喊了回去。
我無時不刻都在努力著,努力著讓自己變得更受老師關注,更讓同學羨慕,但我又害怕有人超過我,讓我名落孫山,一去不返。
如今,秋已經來臨,等到下一個秋時,我的心事會被人發現嗎?爸爸媽媽,你們呢?
少年,被人們說的那么美好,難道我的少年就是這么“美好”嗎?
少年心事作文8
在人的一生中,心情低落是不可避免的,也許是遇到了不如意的事情,也可能是碰上了什么麻煩,但最重要的,就是得找到一個使自己能擺脫那心情的方法,當然,我也有屬于自己爬出低落沮喪深淵的方式。
又來了,那種低落沮喪的心情,在受刺激后,終于又鉆入了我的內心作祟,彷彿四周都被黑色氣氛吞噬了,好難受,我開始試著擺脫它,我走出家門,到附近一條幽靜的小徑上,重新粉刷我的內心,試著滌盡所有憂郁,我一邊走著,一邊聽著音樂,我想這就是讓我擺脫低落的方法,讓自己和大自然融合在一起,試著將心中多照些陽光,使黑暗及低落閃到九霄云外,又看著路旁那涓娟細流,心情整個都慢慢地沉淀了,感覺低落已不在身邊徘徊了,似乎已碎成塊了。 有時,低落的心情更是難纏,彷彿怎么甩都依然黏在身旁,于是我想了個對付他的必殺技,我試著讓自己痛哭一場,讓那種不好的'心情隨著眼淚流出,再繼續蒸發至天空,好讓我擺脫那難纏的家伙,也使我重新找回自信,不繼續在黑暗的心情低谷中徘徊而沒有方法解決,擺脫低落的心情后,整個人就像獲得重生一樣,心中沒有任何復雜的情緒,如同全身洗完澡般,心是干凈的、光明的,彷彿渾身有了個力量,可以重新開始面對下一個挑戰般。
既然無法避免低落心情的來到,那我們就得隨時有個方法來應付它,使自己不繼續待在陰霾的低谷里。
少年心事作文9
我想了好久好久,沉默了好久好久,也遺忘了許多。
萍,還記得初一下學期嗎?你說,小學里,林老是欺負你,還讓別的同學一起欺負你,如果別人不肯,林就會威脅他們。說這句話時,你的語氣中滿是無奈。我問你,林怎么欺負你的。你說,林老把你的東西弄壞,發本子時,把你的本子隨手一扔,還坑了你很多的錢。我沉默,雖然我喜歡林,但我依舊看不慣有人欺負萍,欺負一個那么單純善良的女孩,不管是誰。我看著你,說了句話,后來,你寫了張紙條給我,你說,聽見我的那句話時,你很感動。我笑了。
我說:“如果我在你們小學,我一定不會欺負你的。”
林,聽見你們班級的傳言,說哪個女生送了你什么東西,說哪個女生對你說:“林,親一下。”時,我只能無語。我不可能向她們一樣,給你寫幾頁的情書,不可能送你巧克力吃,也不可能當面對你說:“我喜歡你。”我是不敢說,但同樣,我也不愿意助長你的那種心理,我不想讓你以為所有的人都寵著你。
但這并不代表我不愛你,只是我愛人的'方式與她們不同。
林,除了那些明顯的性格差異上,我終于知道我與妮的不同了。
那一次,我看著你和雯說話,然后,妮跑上去,把手臂搭在你的肩上,我知道這很正常,但我還是很不高興;在換紅領巾儀式上,我和你的目光就這樣一直默默地對視,然后,我看著妮在你的周圍轉來轉去,最后主動坐在你的身邊。我才知道我與她的不同。她追求幸福,我卻在等待。
就連我們第一次交流,也是你主動搭訕,可是,那一次,我卻還在逃避。
我好累,也不想去想了。
時間會把我年少時的心事漸漸沖淡,對嗎?
少年心事作文10
誰說小孩子沒有心事?我就有一件心事,它總是環繞在我身旁,久久不愿離去。
今天我的心事又來”拜訪”我啦,一大早,爸爸就叫我起床,我故意不起,他看了看我,突然一張和藹的臉上出現了一絲怒色,我一驚,急忙起床,一邊起一邊聽見爸爸說:“也不看看幾點呢,跟頭豬沒什么差別,再不好好學習我就不要你了。”隨后把衣服扔到床上,上班去了,我頓時呆在床上心中不禁隱隱發痛,爸爸為什么總是說的這么難聽呢?雖然不是第一次聽了,但還是有些難受,其實我知道爸爸是為了我好,不想讓我浪費時光,想讓我多學點知識,長大了可以考一個好大學。可為什么不能好好說話呢?這下也讓人能夠更好的接受呀。
剛開始我始終堅信著只是爸爸的語言表達不太好,心意還是好的。可是今天我站在窗臺上看著樓下的小王與他的爸爸正在打羽毛球,看了他們笑的多開心呀,我看著看著也微微的笑了;但更多的卻是愁悶與無奈,曾幾何時爸爸與我也是這樣子的。可能是因為工作上的事;可能是因為姑姑的事;可能是因為房子的事,爸爸已經很久沒有和我一起開懷的笑過了,我是多么懷念啊,整天聽著爸爸對我的`訓斥。那顆堅信爸爸永遠愛我的心,不禁泛起了懷疑的漣漪。
其實在別人眼里我永遠是那么的快樂,無憂無慮,但誰又知道我的心事呢?大人們總是認為他們比我們看的更清楚,但又有誰看出我的心事呢?他們總認為小孩子沒有心事,難道我的不是心事嗎?我只想說小孩子也是可以為大人分憂的,也有自己小心事。
爸爸我不知道你為什么而煩惱,但請您告訴我,我也想替您分擔,只希望你別再說那些讓人傷心難過的話了,好嗎?讓我們一家快快樂樂的生活吧!
少年心事作文11
我和我的好朋友任可上完奧數課一起出來,只見任可的媽媽來接他,我們便一起回家。
邊走邊聊。當走到購書中心時,任可的媽媽說:如果把任可自己放到購書中心這個地方,估計找不到自己的家。
12歲的任可,離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開玩笑呢。只見任可點點頭,我的媽呀,原來還真有其事! 其實,任可很聰明。學習成績比我好,在班上總是數一數二的,還老參加各種數學競賽。可是在生活中,任可嬌生慣養,現在除了正常上學不用大人接送外,去公園呀,去游泳呀,去網吧呀,去滑冰呀……都需要大人來照顧。這不,本來說的好好的,今天上完奧數課,讓我們倆做伴自己回家,阿姨還是不放心,又親自來接了。
中國小孩什么時候學會自己走路呀?! 我們學過一篇課文《烏塔》,主人公就是一個14歲的小女孩,獨自一個游歷歐洲,而且路費和生活費還是自己利用假期掙的。比較起來真是天壤之別呀!歐洲一些國家為什么那么發達富有,這和人們努力打拼,努力掙錢有關。他們不追求生活的.奢侈浪費,把錢留在有用的地方。孩子從小就非常獨立,自己的事情自己做,不一味地依賴大人。
讓我們告別衣來伸手,飯來張口的生活方式,從家長營造的舒適的安樂窩里走出來。
去經風雨見世面,學會獨立行走,在社會中磨煉出一顆自主的心,才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,生存生長,長成棟梁!
少年心事作文12
是的,我承認,我為了自己,有時會忽略他人的感受;為了達到某種目的,有時會傷害很多人.但,那是自私嗎?我不知道.或許,我這么做是錯的;又或許,是對的.
也的確,我曾告訴別人我討厭那個人,而今,我卻又那么希望與她化干戈為玉帛.但,那是口是心非嗎?我不承認.因為我真的討厭過她,后來又十分期待,那可是感覺變了呀!但是沒有人知道我的想法.好想告訴大家,可我的話他們會相信嗎?
我的內心充滿了矛盾,我想坦誠地說出,可有顧慮,我害怕!怕到時候適得其反.因為,我不是一個好學生,我曾經做過太多的錯事,她們對我早已死心.我也懶得再去解釋了,我的"形象"在她們心中大概已成定局了吧!多說也無益!弄不好又被她們加上一個罪名.
我每天都在她們的懷疑和責怪中度過.我卻始終保持冷靜,我快瘋了,這好累啊!何時,我才能卸下一切負擔,跟大家一樣,輕輕松松呢?現在,我已經支持不住了,隨時都有崩潰的可能,誰能幫我解脫?
我究竟是不是自私,是不是口是心非?一切都不由我說了算.如果讓我說,我認為我不自私,因為我付出了太多,她們都不理解我,也不知道我的苦衷.她們都說我錯了,可我不知,我究竟錯在哪?為了友誼,為了朋友,我付出了,把所有的苦,所有的'淚都隱藏起來,統統往肚里咽,我錯了嗎?我知錯便改了,只為換回我的友情,我錯了嗎?為不讓別人擔心,我強裝笑顏,我錯了嗎?我的付出全付之東流,這對我公平嗎?
因為她們都不理解我,所以,對她們而言--我錯了,錯的不堪,錯的無法挽回.我還能怎么辦?帶著無奈和彷徨,我咽下一口氣,讓一切隨風而去,成為回憶吧!
少年心事作文13
誰說“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁?”每個年齡段的人都有每個年齡段的煩惱和心事,當然,像我們這個年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說,我們這個年齡是天真爛漫,沒有心事、煩惱的人。可隨著社會的飛速發展,在現在這個競爭日益激烈的年代,我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來。
煩人的心事在不知不覺中,悄入我的心頭。學習的忙碌,作業的繁多,早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫,沒有心事,沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力,因此我不在快樂,反而心事重重。
在學校里,面對學習上的競爭,對我來說是種壓力。好強的心理在作怪,總讓我在千鈞一發間迷失方向,在深久的迷宮中徘徊著,徘徊著……
才這短短的時光中,我已不知所措.學習的.壓力之龐大,麻木的心靈在忍受著它,“只為自己的將來奮斗“,這不正是家長的口頭禪么?對我來說,現在只能按照家長的想法去做,去改變.
快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的東西.那是什么?是父母為我們定的要求.我們只能擔心著它的降落,又要追逐著別人的步伐.
學習,我并不討厭你,而是家長的不理解給了我學習上的壓力,我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了.
少年心事作文14
提及“少年心事”,我以為有一句詞——“為賦新詞強說愁”——來的最為恰當。一個“強”字,訴盡了少年們多少難以言喻卻又不得不說的心事。
每個人都曾經經歷,或正在經歷自己的少年時期。或許也都能理解,少年們并非真的想把自己扮的成熟,只是習慣性地把自己帶入一種假想的憂愁。
席慕容——一個一輩子都沒脫離這種假想的少年憂愁的女人。“愛/原來是沒有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字。”一個婚姻幸福的女人寫下這么甜蜜而憂傷的句子。她把自己帶入一種假想的憂愁,回頭看著自己的幸福,“如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/為這/我已在佛前求了五百年。”這時,就連甜蜜的等待也被她假想的憂愁染上了一層鍍金的落日黃。
海子——一個為這種少年的假想憂愁殉身的詩人。“我想擦去一切不幸/我想在大地上/畫滿窗子/讓所有習慣黑暗的眼睛/都習慣光明。”一個被這種假想的憂愁籠罩的少年憂郁地寫下自己心中不存在的圣地。他把自己帶入假想的憂愁,回頭看眼前這破敗而荒涼的世界,“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明。”最終,他的畫紙被撕碎,在空中如彩蝶般飛舞,代他去尋那五彩斑斕的`夢。這時,就連美麗的希望也被這假想的少年憂愁染上了一層清冷的月光的銀灰。
這假想的少年憂愁啊,讓三毛在江南懷中失聲慟哭,讓海子在想象中奔向烈日驕陽,讓御風人柯藍在瀅綠的苦艾酒中將自己的靈魂交付撒旦,讓少年們立于高閣還“為賦新詞強說愁”!
這假想的少年的憂愁,憂愁的少年假想,說不清,訴不盡。
這美麗的,假想的少年愁啊,是詩,是畫,是歌,是舞,使少年眼中的桀驁不馴,使少年心底的一汪清泓。
少年心事作文15
回顧六年小學時光,有一件很遺憾的事。
六年級下期,我有幸代表學校參加了萬州區環保知識演講比賽。賽前我積極準備,寫出了一篇1500多字的稿子,題目私“牽手你我他,潔凈新萬州”。我反復修改練習,以爭取拿個獎為目標參加了比賽。
我排在第七出場,由于是首次參加區級的比賽,緊張是主要的敵人。看到前面的同學都演講得很好,我很緊張,媽媽鼓勵我說:“別緊張,我相信你是最棒的`!”,我點了點頭,該我上臺演講了。
上了臺,穩定住了情緒,看見臺下一百多雙眼睛都盯著我,我心里想:“別緊張,就當他們不在。”我開始演講:“同學們、老師們,大家好!……”,由于這篇稿子很長,但演講時間不能超過8分鐘,于是秦老師臨時把稿子做了修改,我不大記得。在臺上演講時果然出了問題:連續兩句話我都讀錯了!我心里想著:完了完了,這次真的完了,可能連三等獎也得不到了。但我沒有氣餒,繼續演講下去,但仍然在一處句子上讀了兩遍。看見臺下評委失望的表情,我開始緊張起來,豆大的汗珠從我頭上滴落下來,心怦怦直跳,腿略有些抖。我連忙對自己說:放松!但也沒起什么作用。演講結束時,我已滿身是汗。
主持人公布了結果,我只得了93·67分,名列倒數第一。我很慚愧,平生我還沒有受到這樣的恥辱。盡管媽媽一再安慰我,但我的心久久不能平靜。這使我留下了遺憾。我希望能用自己的努力在新的演講比賽中獲得名次,來彌補這個遺憾。
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