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無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的陪伴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文1
從二年級開始，我和小金每天都在一起玩，一起上學放學，有時候還一起寫作業……
我們家住得很近，生日也只差兩天，我們經常到對方家里玩，還會一起過生日。
在家里，爸爸媽媽不知道怎樣陪我玩；我找魚缸里的小金魚，它們也只管自己游走不理我；家里的玩具也沒有我特別喜歡的……所以在家里我就感覺非常孤獨。但是只要到了學校，見到小金，我就不孤獨，感覺十分溫暖，也很高興。我們一起聊聊沒在一起時發生的事，或者非常搞笑的事，還會一起看看外面的風景。有困難我們就一起解決，緊張的時候就互相放松，高興就一起笑，難過就互相安慰……
記得有一次，我被我們班的“大胖”打了一巴掌，我告訴了小金，她非常生氣，就走過去，又還給他了兩拳，幫我報仇。小金迅速“逃”了回來，躲過了“大胖”在攻擊。我非常高興，她真夠朋友，我們的.感情更好了。
還有一次，我們一起去店里吃東西，有一個同學的家長說，我們兩個關系這么好，總在一起，就好像用雙面膠粘起來的呢！
雖然我們有時會鬧點兒小矛盾，但是更多時候，我們會一起玩，一起寫作業，相信以后我們的友誼會越來越深，一直互相陪伴下去！
陪伴的作文2
哇哇夜里，一個幼兒，一位父親。父親嘴里哼著兒歌，抱著幼兒來回走。
不哭，不哭。父親懷里那個幼兒，哭聲越來越大，父親的臉上絲毫未有怒色，繼續抱著幼兒，不斷地哄他。夜闌人靜，周圍靜悄悄的，一切都籠罩在黑夜里。唯有這戶人家，那幢小屋，那間房間，閃著光亮。
那個幼兒到底哭了多久，不知道。只是在這夜里，有風微微吹過，有些涼。那位父親一直來回走動，因為他知道，如果他停下，那幼兒的哭聲將會更大。
孩子的`哭泣的原因當然多種多樣，其實也不必深究，因為連他自己可能也不知道。但父親哄孩子的原因卻只有一種，那就是讓孩子好好睡覺，早早長大。可又有誰知道，這其間融入了多少心血？
而此時，已天亮，站在窗口，那個疲倦的父親，依然抱著孩子，喃喃歌聲。似乎是故意要讓他唱，只要停下，孩子就又哭起來。現在，孩子在父親的懷抱里，睡得正香。
然而，從此之后，孩子竟然習慣了，非要這位父親抱著他，唱著兒歌，他才能睡去。但是，這個父親有過倦怠么？沒有；有過埋怨么，沒有。他一如既往地抱著孩子，在他那五音不全的音調里，甜然入夢。
這就陪伴！如果有人問，陪伴是什么，我一定會回答：是兒時，父親的懷抱，父親的兒歌，父親的徹夜未眠。為何體會這么深？因為，上面的那個幼兒，便是兒時的我。
陪伴的作文3
有朋友陪伴的日子，是美好的；是快樂的.；是耐人尋味的……
我的朋友一一翟恒妲，比我大兩歲。我們一起寫作業，一起畫畫，一起玩耍，每天都開開心心的。
有一天，我和她一起騎車出去玩，走著走著，就來到了寨里小學的附近。我停下車，不由自主地走到了大門前，自言自語道：“這里變化好大，簡直跟以前完全不一樣了。”姐姐疑惑的問：“你怎么了。”“沒……沒事，姐姐你還記得以前我在這里上學的情景嗎。”“當然，那時候你每天上學都要比我早，記得有一次期末考試，你上午就考完了，我下午還要考，你擔心我中午吃得少下午會餓，就和雪雪一起來給我送了一根火腿腸和一個燒餅，一給我什么也沒說趕著就走了。那時候真是我們最快樂的時光啊。”“你能陪我進去看看嗎。”“可以。”我慢慢地走進去，看到教學樓又高了一層。姐姐告訴我這里新建了一所幼兒園，還有籃球場。從學校出來我就一直悶悶不樂，姐姐發現了，說：“對了，你不是喜歡吃糖嗎，那邊新開了家超市我們去買糖吧。”我答應了。我們走進超市，她拿了一根原味的阿爾卑斯糖給我：“這是你最愛吃的味道。”我接過糖，打開放在嘴里。“吃糖能使人心情愉悅，你現在是不是心情好多了。”“嗯，你真是我的好朋友。”
我們一起‘快樂’了好久……好久……有朋友陪伴的日子，真好。
陪伴的作文4
母親，陪伴我成長
母親，多么偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。
從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；從我咿咿學語時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學說話；自從我學走路時，母親總是扶著我走好每一步。當我真的學會了走路，一不小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來；自從我認字時，母親教我認的字是“祖國、人民、媽媽EEE”教我寫的字是“我愛祖國、人民EEE”母親陪伴我度過了10個春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子。媽媽對我進行了嚴格的訓練。她語重心長地對我說：“孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長，你要自己走。”
每當我遇到困難時媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”；每當我成功驕傲時，媽媽對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的。”
隨著知識的.增長，我面臨著學習方法的選擇。這時媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動+正確的學習方法+不說謊話”。媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷”。
母親伴我成長10年了，母親是一位優秀母親、成功的輔導員。在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會變得更加的堅強。
陪伴的作文5
爸爸每天都有事，天天不見影兒，我一個月才見四五回。
記的那天，爸爸早上去上班，晚上去朋友家吃飯，喝酒喝到大半夜，早上起來吐了一大堆。吐完了，又去上班，上好班又拿著行李對我們說：“我要和朋友去一個很好玩的地方旅游一個星期，再見了。”說完就關門走了。去別的地方玩還不如多陪陪我呢!去其他地方也不跟我們打一聲招呼再走。爸爸到底去哪里呢?去杭州、還是去北京?
還有一次，我到家樓下玩滑梯，大約玩了十分鐘，一回到家發現爸爸不在家，就問媽媽，“爸爸又去哪里了?為什么不多陪陪我?”“爸爸去一個秘密的地方，我不能告訴你。”我在心里想：一家人，干嘛神神秘秘不告訴我嘛!
所以，我決定偷偷地出去找爸爸，我騙媽媽說：“我下去玩一會兒。”“好的。”媽媽同意了。我找了旁邊的'大樓、公園、商店，可是就是沒有找到爸爸，我只好回家了。回家的路上，我很傷心，因為沒有找到爸爸，如果找到爸爸，我一定會說：“爸爸，您以后別出去了，多陪陪我。”
爸爸啊，如果你有一個星期在家，那就算是特大奇跡了，你的兒子多么需要你陪伴啊!
陪伴的作文6
母親，多么偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。
自從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學說話時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學說話；自從我學走路時，母親總是扶著我走好每一步。當我真的學會了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來；自從我認字時，母親教我認的字，是祖國、人民、媽媽……教我寫的字，是我愛祖國、人民……母親陪伴我已經度過１０個春秋，我也不再是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的`小燕子了，媽媽對我進行了嚴格的訓練，媽媽語重心長地對我說：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長，你要自己走。
每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時，媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗與成功都是一樣的”；每當我不愉快的時，是媽媽幫我扶平的；每當我成功驕傲時，媽媽對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的。”
隨著知識的增長，我面臨著學習方法的選擇，這時媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功＝艱苦的勞動＋正確的學習方法＋不說謊話。”媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷”……
我的母親是一位優秀、成功的輔導員。我堅信，在我人生的道路上，有媽媽的陪伴，我會變得更加堅強、更快成長。我為擁有天下最好的母親而自豪！
陪伴的作文7
很多文學家都曾有感慨過，她們一生中最幸福快樂、最美好的時光在兒時。童年時，可以盡情的爬上酸棗樹摘棗吃；可以每天下午在四合院里與小動物們閑談；晚上，便在沒有混凝土結構遮擋的臺階上數星星，望著那潔白的月，和親人在一起日常生活，那就是一生中最美好的時光。
自然，不出除外，我還在五六歲時是最幸福快樂的，那時候我還在老家生活，一個院子里住著很多親朋好友，莫不是最快樂的。那個時候我跟隨祖父鋤地，看見祖父從零教我編席，吵著哭著要在睡以前吃一個柿子，要不然固執己見到不睡覺。父母下班了以后趕忙回到老家看來我，與她們走以前的依依不舍和每日的.日思夜想，都印在我的記憶中。
現在在城市中，要是有家人的守候，我還是真幸福。爸爸每日勞碌保持全部家，幫我提前準備早飯，送我念書，教我做人的真知。媽媽用行動親自帶我去感受人生。過去了兩年后便出世的侄子，每日給人產生著歡歌笑語與高興。即便 日子普普通通但又被守候，被家人體貼入微的關懷著。即便 會被指責，但每一句家人的經驗教訓，都蘊含著無聲的愛與無盡的溫暖。
陪伴是最長情的告白。我之后，會用自身的竭盡全力去守衛住這小小的幸福，不許他千瘡百孔，和家人在一起，便是永久性的幸福快樂。
陪伴的作文8
是誰在說，迷茫是我們未成年人的代名詞，是的，我們的確迷茫，可是，你是我們的風向標，沒有你們對我們的陪伴，我們怎能不迷茫？呵，可你們總以賺錢為借口，難道下班后你們的勞累會無限放大，連看看我們，連夸夸我們的時間都已經化成了泡沫？我對于這種看法是十分不理解的。我認為，孩子是需要陪伴的。
大人們總會把關于孩子的責任推給老師，說這個老師不行，那個老師不行，可是你們有想過你們自己陪伴孩子的身邊有多少？比如我，我家是開服裝店的，所以我從不知道跟爸媽一起逛街的滋味，有時想出去買一件衣服，就會被認為浪費的行為，唉，悲哀。晚自習我回到家了，只能看到自己的身影，能不悲哀？
有了家人的陪伴，孩子就不會學壞 ，因為大人們會給孩子講道理，讓他們不要用孩子氣的眼光看待這個社會。有了家人的陪伴，孩子的自信心會直線提升，因為不管孩子遇到怎么大的困難，大人們都會在背后支持孩子，孩子會認為家人是他遮雨的傘兒。
但是，我說的陪伴并不是嬌生慣養，并不是生怕兒女受傷，這個不讓那個不讓，我認為，在有一定的安全上來講，大人們可以讓孩子去參加一些他自己決定的.活動，也絕不能讓自己的兒女含著金湯匙長大。那樣的兒女連自理都不會，怎么在社會上生存？
陪伴，是把善于導致自我受傷的刀，所以你們要適當的自己理解，和善用。
陪伴的作文9
如今，我已經收獲了四條可愛的小狗了，但只有一條還在我身邊陪伴著我，最令我難以忘懷的是它——啦C。
雖然只相處了幾個月，但是它的點點滴滴都刻在了我的腦海里。
它是一只老人口中的“西洋狗”，一身長長的白毛，四條短短的小腿，附在它那永遠長不大的身子上，啦C是一只可愛的狗，愛萌是家常菜，做錯事裝無辜的也是它……它在我們身邊的日子是多么快樂。
那次，奶奶家一只鞋不見了，大伙找來找去都沒有看見鞋的影子，那是奶奶最愛的一雙鞋呀！奶奶心急如焚，正要放棄這雙鞋，后院傳來的聲響吸引了奶奶。奶奶一看，呵！原來是機靈鬼啦C和鄰居家的狗在搶一只鞋呢！這只鞋正是奶奶丟的`！趕走了那只狗，拿回了鞋，奶奶一個勁地夸啦C，還獎它好多骨頭。它可真機靈。
然而它也有令我們哭笑不得的時候。
那個中午，媽媽去奶奶有吃飯，把雨傘放在門口晾著，吃完飯，媽媽要回去上班，到門口一看，雨傘不見了！媽媽朝大門口一看，嘿，怎么有個雨傘框架？上面怎么沒有布？走近一看，啦C正趴在傘布上撕咬著傘布。媽媽哭笑不得，只好向奶奶要了把傘，這才趕去上班。
唉，啦C啊啦C，你怎么這么調皮，又怎么這么機靈？
可是不久前，奶奶家傳來了噩耗——啦C失蹤了！我大驚失色，眼眶漸漸濕了。啦C，再見！
有它陪伴的日子，是多么快樂，有它在，生活多了一份樂趣……啦C，我好想你！
陪伴的作文10
呼呼”窗外一陣陣大風吹得大樹隨風搖擺。窗戶也被吹得發出一聲聲嗞呀，嗞呀！”的聲音。
上完舞蹈課的我坐在沙發上，靜靜地望著窗外的雨珠落下來，等著媽媽來接我。
羅老師收拾完東西，從樓上走下來，見我還沒回家，問我：蘄莫，還不回家嗎？”
我搖搖頭，努力擠出一絲尷尬的微笑說：沒呢！媽媽還沒來。”羅老師輕輕地哦”了一聲，就坐到電腦前工作了。我望著窗外豆大般的雨珠出了神，此時此刻，誰又能知道坐在沙發出神的女孩在想什么呢？
過了一會兒，羅老師把手機遞給我說：給媽媽打個電話吧！”
我接過羅老師的手機，撥通了媽媽的號碼，只聽媽媽在里面說：莫莫，不好意思啊！媽媽一會兒就來了。”我把手機還給羅老師說：媽媽還要一會兒！”
先吃個面包墊墊肚子。”羅老師把我叫到身邊，給了我一個面包。看著羅老師天使般的微笑，我感覺在那個風雨交加的`夜晚不再饑餓。
媽媽來了，我上了車，望著漸漸遠去的燈光，我不禁鼻子一酸，淚水如雨珠似的一滴一滴地流了下來
陪伴的作文11
她，看似無形于世，卻處處可見。在她陪伴的日子里，漸漸地，我的心平靜了下來；漸漸地，我學會了欣賞。
每當我遇到了困難而停滯不前的時候，她便化作一株小草來到我身邊。春光明媚的日子里，是啊，她多么美麗頑強啊，憑著一股堅韌不拔的勁兒，只為展露他出生的“頭角”，她告訴我要迎難而上，要有一股不服輸的精神。是的，他是如此的堅強。
每當我為了一件事而浮躁不已時，她便化作一縷清風來到我身邊。艷陽高照的日子里，她為路人的行人拂去了臉上的燥熱，以至于讓行途不那么索然無味。她也為我拂去了心底的浮動，讓我的心能夠冷靜下來思考，讓一件事能夠變得那樣簡單。是的，她是那么的善解人意。
每當我取得了欣慰的成績時，她便化作碩碩果實來到我身邊。秋高氣爽的日子里，她為農民伯伯帶來了勞動的.豐收，她看到的，是農民伯伯揮灑麗汗水和洋溢在臉上的笑容。她也為我送上了豐碩的果實，仿佛在告訴我：這是你應得的，有付出就會有收獲！是的，她是那么的落落大方。
每當我焦躁不安時，她便化作皚皚白雪來到我身邊。寒風凜冽的日子里，她拂去了城市的喧囂，她為城市穿衣戴帽。她也拂去了我的安，這靜謐的，銀裝素裹的環境，何嘗不是我曾渴望過的？是的，她是那么的端莊美麗。
她陪我走過四季的變幻，給我欣賞生活美麗情趣。有她陪伴的日子里，我的生活也漸漸充實起來。
她是誰？
是我親愛的大自然。
陪伴的作文12
白雪公主陪我，走過了那段無知的時光；李白、杜甫陪著我，走過了那些努力奮斗的日子。一本本被我翻得破破爛爛。一本新書，瞬間變成了一堆垃圾，唯有那本充滿了我的手汗的《三國演義》千年不變……
不記得多小的時候，我總是對《三國演義》望而卻步。多久以后，聽到劉、關、張桃園三結義的故事后不久，我便擁有了一片漫畫版《三國演義》。
翻開那嶄新的.頁面，陣陣歡笑聲迎面襲來，那時，我讀書卻也是囫圇吞棗，不求甚解，還是被那精彩的情節吸引了。
深晚看書的習慣，看書泡茶的習慣都沒改，夜晚，我看著那一根根茶葉在水中慢慢舒展開來，回頭瞅瞅那空空的書架《白雪公主》先離開了我。《三字經》也升仙了，那上面只剩下兩本書，可那本漫畫版《三國演義》已經不再受我關注了我有了一本注音彩圖版《三國演義》。
我開始對歷史感興趣了也懂了關羽的忠義，諸葛亮的聰慧，劉備的愛民，董卓的殘暴……
思想變化的同時《三國演義》的版本也升級成了原著。
又是一個月光皎潔的夜晚，幾片茶葉融入了無色、無味、清澈的水中，我手里捧著那本厚實的《三國演義》原著。發絲被汗水黏在皮膚上，腳被弟弟無情的踩過，我絲毫沒有理會。
因為，我知道，我手中的不是一本書，而是，陪伴……
陪伴的作文13
記得上幼兒園的時候，是媽媽陪伴著我一個字一個字地學習，為我啟蒙，帶我走進文字的世界。
春天，媽媽帶著我到公園走走，看到一顆楊柳，指著樹對我說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”讓我跟著念。回家后，讓我對照這首詩的文字讀，便明白了字的讀法。幾天后，文字深深記在我腦子里，我也會背這首古詩了。
夏天，媽媽便拉著我到公園里荷花池塘旁的樹蔭下：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天，媽媽就不再用古詩來引文字了。買來一本本故事書，母子兩人在床上讀故事，講笑話。媽媽讀一個字，我跟著一個字念；媽媽組了個詞造了個句，我也用生活中聽到過的`詞試著造了句，不對的媽媽會指出來，告訴我該怎么造。
有一次，我與媽媽一如往常的在床上閱讀，媽媽這時對我說了一個笑話，具體什么內容我記不清了，只知道很搞笑。當時我嘴里有顆紅棗核，聽完笑話后笑躺在床上，一個不小心將棗核吞了下去！當時我還急哭了。
冬天，媽媽又教我了一首王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”而且，有心的媽媽還把詩打印了出來。
媽媽將文字、古詩在我小時候便植入了我的精神生活，因為她的耐心和細心，使得我愛上了語文。
陪伴的作文14
人生中處處有著陪伴，但是，陪伴的過程并非一帆風順，要經歷風雨才能見到彩虹。而和我陪伴了我小學多年的人，就是我的同桌。
我的同桌陪伴了我剛剛入學到現在，因為我的不努力導致有一段分離。
他有一雙瞇成縫的眼睛，傻乎乎的臉。他為人老實，十分的肯吃苦，他每一天總是認認真真的去學習，但是，我一聽到下課鈴，就立刻離開做位，沖了出去。后來，我與我同桌的差距越來越大，老
師在下課時和我提出我的不足，我還是不以為然的繼續玩，但是，我感到作業十分的.難，我只好看同桌的作業。
同桌看我學習十分的困難，就在下課時教我以前的東西，頓時我感到了一股暖流，涌了上來。
一天，老師把我和同桌分開了，我回家了之后，躲在一邊，偷偷地哭了起來。發誓：我一定會來的！我上課時好好聽講，作了許多資料，考了九十九分，第一名，可以換位置，我又回到了一起的位置。
陪伴，是我們對世界的依靠，但是，我們的依靠并不是一直存在的，我們應該自己努力，讓陪伴更久。
陪伴的作文15
爸爸，我是多么希望您能多陪著我。雖然我知道你在山東工作，掙錢，非常努力地想讓家人過上更好的生活！但是，我好想有你在身邊！
春節是我最開心的日子了！因為爸爸會在家好長一段時間！
春節的一天，我的心情就像那天的天氣一樣，陽光燦爛！我們一家人去銀泰看電影！一路上我們說說笑笑，其樂融融，有爸爸在，老有聽不完的笑話！到了影院，你左手拉著弟弟，右手拉著我，咱們蹦蹦跳跳地去買我最愛的冰激凌吃，還有爆米花。你看著我們吃東西，臉上笑瞇瞇的，看上去是那么的慈愛可親。冰激凌吃得我滿嘴多是，爸爸你拿出紙巾，一點一點把我的'嘴巴擦干凈！還說我是個小臟貓！看電影的時候，每當有可怕的鏡頭，你就用你那寬厚溫暖的手掌，把我的雙眼給蒙起來。有爸爸在身邊，感覺什么都不怕！
每當看到小朋友們有爸爸陪著，我是有多么的羨慕！您每回來一次，我都非常的珍惜這幾天與您的相處！對我來說，您的陪伴是非常重要的！
爸爸，您的雙手猶如無比溫暖的太陽撫摸著我；您的身體像是一座巨大的高山，保護著我；您的笑臉仿佛是一朵向日葵，天天都如此燦爛！您對我們的愛甩也甩不掉，是無盡！您陪著我，就像太陽照耀著大地，暖暖得！我離不開您，就像小魚離不開水，小鳥離不開大樹！
爸爸您想我了么？我在家天天盼著您回家，陪在我的身邊。
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