在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的作家夢作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的作家夢作文1

　　腳踏實地，仰望星空。

　　我想當一名作家，不為寫作而作，只為自己的內心而作。美的東西就寫，錯的東西就棄。那個由文字組成的永恒世界，只應由美的東西構成。讓美永恒，便是如此簡單的事。這個夢看起來很小，做起來卻未必簡單。再小的夢也是夢，有了追逐才有了意義，才有了可能。

　　這個夢的.萌發是一段長長的故事。六年來讀了許多書，也寫了不少文章。每當我整理書柜時，翻到先前的作文集，都會從內心感到一陣別樣的溫馨。那稚嫩的文字是如此可愛，那有趣的故事是多么令人神往。那悲傷時記下的日記里，連文字都帶著淡淡的憂傷。由文字帶來的回憶，是多么令人感慨。自己看了感觸頗深，那么別人呢？他們是否也能感受到我的情感？也會像我這般動容。于是我開始分享與父母，與朋友，與陌生人。漸漸地我接觸到了征文。

　　從受挫，到認可，到成功。這個過程很漫長，失敗的滋味很難受，不痛，但失落感會籠罩著心頭永久不散。但回頭來看自己寫的文章又充滿了力量，那是我用心寫出來的文章，最起碼不是讓自己都寒心。我能接受，這便是最低限度，而讓人與我的心產生共鳴，那便是我的目標了。寫征文又不為得獎慌什么？我常常這樣安慰自己，同時又暗自后怕。對通篇的虛偽造作之流恐懼起來。那樣的文章就如行尸走肉一般，是萬萬寫不得的。他所存在著的死氣，會慢慢侵蝕你的大腦，將屬于你的世外桃源引進一股逐流，將美好的地方，一舉破滅。

　　后來呀，我認識了魯迅先生，他棄醫從文的故事感動了我。那正義的文字常常使我熱血沸騰。

　　作家夢便就此生根發芽了。

　　當一名作家該付出的努力，我不曾知道有多少，在心底卻早已有了底數，這絕不簡單。對夢想的熱情促使我拼命的想，不停的寫。劇本，我寫，征文，我寫，PPT我做。凡是跟文字有關的活動我都積極參與。為了修劇本，通宵達旦又怎樣？為了改PPT，半夜爬起來寫又何妨？連熬四晚翻工又如何？也就這樣，第二天還不是精神飽滿，神采奕奕？人們都問我哪來如此精力，我又哪里知道呢？這樣做，對了，即可。

　　我有一個當作家的小夢，它很小，卻讓我魂牽夢縈，不斷前行。

我的作家夢作文2

　　在天空中自由地飛翔，這是鳥兒的夢想；在大海里快樂地遨游，這是魚兒的夢想；在草原上任意地奔馳，這是馬兒的夢想……

　　而成為一名作家，這是我的夢想。因為我覺得，如果自己親手寫出來的文章讓全世界都看得到，這是一件很幸福的事。

　　本以為當一名作家是一件螞蟻一樣小的事情，可是萬萬沒想到，當我看了《開學第一課》的視頻后，才覺得要想當一名作家就要付出艱苦的努力，而不是簡簡單單說當就當的。是誰居然能讓我受到如此大的啟發呢？她的名字叫做“廖智”，她曾經是一位舞蹈老師，但是一次地震奪走了她的雙腿，這讓她非常難過，痛不欲生。但是，她最終還是堅強地挺了過來，繼續努力完成了自己的舞蹈夢想，她又重新站在屬于她的璀璨的舞臺上了。

　　看完之后，我有些慚愧，因為她讓我想起了自己的所作所為。我一直以為只要懂得寫幾篇作文，懂得運用一些優美的詞句，會用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了，就可以自稱作家了，何況我的作文多次被老師當作范文在班上宣讀，還在學校的作文比賽中數次獲獎，無形中我開始沾沾自喜了。想想今年的暑假，在學習上我做得很不好，整個假期我根本都沒有看過書籍，寫過作文。并不是沒有時間，而是我根本就不想看。我總是利用可以看書的時間去看電視，一旦我躺下來看電視的'時候，就會起不來了，甚至還搬風扇來吹，拿零食來吃。有時候爸媽叫我，我都會很久才反應過來應答。而且我在家里幾乎都沒有幫爸媽做過家務，只是客廳被自己丟得實在是太臟了，才拿起掃把掃那么幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起床。我覺得我的所作所為還真可以用一個字來形容——懶！這可不是一般的“懶”，而是到了極點的“懶”。

　　現在我才知道，我已經浪費了兩個多月的時間了，口口聲聲說自己要成一名作家，就像我這樣下去能嗎？廖智為了自己的舞蹈夢想，就算失去了雙腿也堅持天天訓練，從不放棄。而我的作家夢呢，難道就靠天天無所事事，躺在那里“做夢”嗎？

　　我再也不能這樣在“夢”中度日了，我一定要清醒，堅持多讀多寫，多想多練，因為我真的想實現我的作家夢，讓自己的筆下生花，讓自己的生活多彩！

我的作家夢作文3

　　從我開始接觸書這個東西時，我便深深地愛上了它。

　　第一次接觸作文，是在小學二年級時。老師讓我們以我的好朋友為題寫一篇200字的作文。小小年紀的我對這種新鮮事懷著極大的興趣，經過老師的指導，我順利完成了這篇作文。老師看完我寫的作文后，還夸我是小作家。得到了老師的肯定，我高興極了。那一刻，小作家在我的心底開始萌芽了。

　　放學回到家，我把作文本放到媽媽的電腦桌前，自豪地說：媽媽，看一看嘛，看一看嘛！可媽媽的'眼睛一直盯著電腦屏幕，一動不動。我拉了拉媽媽的衣角，媽媽的眼睛才從電腦屏幕轉到我的作文本上，幾秒鐘后，媽媽的嘴角揚起一絲微笑，說：好，好，寫的真好！

　　聽了媽媽的話，我嘟起了嘴巴，說：沒有別的了嗎？說完，便悶悶不樂地走回自己的房間，砰的一聲關上房門。我的心，涼了半截，但還有半截是熱著了，我把信心放在爸爸的身上。

　　等了好久，爸爸終于回來了，我趕緊拿著作文本遞給爸爸看，心想：爸爸看到之后，一定會大加贊賞，為他這個寶貝女兒自豪的。可現實總是那么殘酷，爸爸原本微微上揚的嘴角直線下滑，我的心臟跳得越來越快。我怯生生地問：怎怎么樣？爸爸坐下來，指了指作文，說：要情節沒情節，要細節沒細節，僵尸作文一篇！

　　我的心碎了一地，眼睛瞬間變得紅紅的，默默地回到了房間。我很不解，為什么會這樣呢？

　　直到當我學了《精彩極了與糟糕透了》這篇課文之后，我才發現，我和里面的主人公是多么的相似啊！我明白了爸爸媽媽的良苦用心。

　　從那以后，我在寫作文時都會特別注意故事的情節，多用修辭手法，讓文章更加的生動，同時還要投入真情實感。

　　漸漸地，我一次又一次地在作文比賽中獲獎，這無疑是對我寫作的肯定，更讓我向著夢想進了一步。現在，我會自豪地說：我有一個作家夢！

我的作家夢作文4

　　打開我的心情日記，翻開了一頁頁密密麻麻的扉頁，看見一段段的字句在我的小手妙筆下活靈活現，想像變為一幕幕活潑有趣的電臺，或是一出出精彩萬分的電影，令我開懷大笑。真想自己也可以像安徒生妙筆生花，自由的想像化為感人的童話文字。你沒有猜錯！我的夢想就是成為一位兒童文學作家，寫出一本本活潑有趣的書，讓一字一句飛進讀者的心懷，深深的感動讀者的內心。而至今我正努力不輟，朝著寫作之路邁進。

　　在我小時候，我把安徒生視為我崇拜的偶像，沉迷在他本本如童話電影般活潑有趣的書，想像著主角跋山涉水、千辛萬苦的情景，令我百讀不厭。過了數個月，我又愛上了各式各樣的小說，例如：名偵探科南、封神榜……精彩的情節令我心驚動魄；亨利的本本笑話，差點讓我笑掉大門牙，讓我創作的夢想在我小時候扎根了。

　　經常在圖書館充滿書香的地方，流連忘返，一次次讀著作者的心血結晶，為我的夢想增添許多智慧和實力。想像著寫出一篇又一篇，一本又一本讓全世界的讀者都說贊的童話故事，讓人愛不釋手，看了又想再看。天天想像著，我是安徒生書里那種令人開懷大笑的大男生，一頭隨風飄逸的頭發，手拿著我的汗水結晶，神采飛陽的走在樹林中，在如神般的飛翔啊！我卻不知孩兒能在地上行走，代表著他一次次從爬到站，跌跌撞撞的年月。所以，每位作家都有著相同的`經驗，都是不厭其煩的投稿，一次又一次，不斷重復、編改、創新，才能在文壇擁有小小的名聲，小時的我還真不知道作家的辛勞。但我覺得我用心在哪，成就就在哪，我不會因為辛苦而有絲毫的退縮。

　　要做一位作家要走一條漫長、艱難、孤獨的路，首先第一個要有興趣閱讀，第二要不斷的練習書寫，才可以提升自己的創作能力。所以要當一位作家，要多看書、多閱讀，讓自己滿腹書香，任何事情都能發揮創意，妙筆生花，趣味橫生。“皇天不負苦心人”我深信，只要我努力不懈，努力再努力，我童話大師的美夢，將有實現的一天。

我的作家夢作文5

　　理想，如一艘迷失方向的帆船，需要我們引航，才駛向成功的彼岸。―題記

　　兒時，我的理想如天上的星星般繁多，幾乎占據了我童年的全部夢幻。如今，那些縹緲無望的繁星已漸漸消失，取而代之的是一個如月亮般明亮的理想：當一名作家。

　　人們都說音樂可以感染人的心緒，而我認為不僅是音樂，寫作同樣也可以。

　　讀著安徒生爺爺筆下的《海的女兒》，令我們不禁也對音樂產生了濃厚的興趣；看著《格林童話》中的《灰姑娘》，我們堅信著善良的人必定會得到上天的眷顧；品著《花開的聲音》，讓我們對人生，對生活又有了新的認識，又多了情趣。

　　賞著一篇篇泛著書香的文章，字里行間都洋溢著作者的真情實感，或壓抑，或開朗，或悲傷，或興奮，但都有一番別樣的韻味，每每于此，我總會想：如果我也可以寫出這樣優美的文章來該多好啊！

　　于是，每當我的感激之海驚起波濤時，我總會拿出我的記事本，將此時的所思所想記錄在案。閑暇時，我就會拿出它，好好的“品味”一番，或者用現學的“文筆”試著進行修改。漸漸地，記事本滿了，一篇篇優美的文章也從我的.筆下瀉出，與此同時，我也愛上了寫作，愛上了這個在大多數人眼里實現起來比較困難的理想，寫作就如掛在墻上的壁畫，可有可無，但他對于一個喜歡文學的人來說，卻猶如至寶一般。

　　在確定了我的人生和目標后，我開始大量的閱讀書籍，填充自己的知識庫，讀起文章來也不像以前那般一目十行，而是一字一句，斟字酌句的去閱讀，去品味，同時也學習者作者們不同的文筆，將他們融會貫通成為我自己的，在日復一日的閱讀中，我發現我的寫作水平有了質的飛躍，我堅信：只要努力，就一定會成功；只要拼搏，就一定會圓夢！

　　理想，這艘迷失方向的帆船，現在由我來引航。

我的作家夢作文6

　　理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈。理想是一盞燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。理想它總是你的目標，是你真心向往的地方，我的理想是————作家。

　　小時候，我一點也不懂寫作，什么是寫作，怎么寫作，如何開頭，結尾，寫作要注意什么……慢慢的對我來說，那方形的文字已成為了我寫作的源泉，文字的魅力讓我無法抗拒。我長久的沉浸在書中營造出來的美好世界里，一讀就是幾個小時，直到把那本書看完為止。時不時的還在書上寫下我的感受，勾畫下一句又一句的優美句子，體會那種寫作方法。在當我寫作時，腦中就很自然的連接下來，我更愛寫作了。

　　為了實現我的作家夢，每天閑暇的時間，我從未放過。課間時間，我總會抓緊時間和同學討論，或抓緊時間看書；午休時間，我總會抓緊時間把未讀完的書看完，以充足我的大腦；晚上時，我總會翻一下電腦，尋找寫作的方法，尋找優美的句子，網購一些書籍來滿足我讀書的欲望。每回我在上課的時候，總會記下老師講的.那些寫作方法，如何使文章更優美，勾起讀者繼續讀下去的愿望。往往我聽到這些時，就會忍不住拿起筆來記錄下來。

　　當然，作家也不是說說就可以成為的。要多讀，多寫，多練，多創作，這樣寫作水平才會不斷的提高。若干年以后，或許你會在世界上最火爆的書中看見我的名字，那時我已經成為了一個著名的作家了。

　　“泉水挑不干，知識學不完。”，但只要你肯用功努力學習，再多了解一些你感興趣的知識，再難的你也可以學到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我就像一條魚，在廣闊的海洋里自由自在的翱翔，選擇自己的道路，沖破各個難關，去追求我自己的理想。

　　因為有了這些努力，我們的生活才會更加豐富多彩，我們的理想也才會更加光彩奪目。我相信，只要肯為了理想而努力，付出，就一定可以實現理想。

我的作家夢作文7

　　我上小學的時候作文水平并不高，但我卻有一個想當作家的夢。

　　有一次作文課上，作文老師出了一個題目是《你有一個什么樣的夢想》的作文叫我們寫。我就把我想當作家的這個夢寫成了作文交了上去，過了幾天，作文本發了下來，我迫不及待的打開作文本一看，只見上面寫著令我心痛得七個字：想象不符合現實。這節課我也沒心思聽，下課以后我到辦公室去找老師，我問他為什么這樣評價我的作文。老師說：“你現在的作文水平才剛剛及格，就你還想當作家？我勸你還是死了這條心吧。”我聽了很氣憤，我對老師說：“我總有一天會成為作家的，這是我的夢，也是我的理想。總有一天我會成為作家的，不信你等著瞧！”說完我就跑出了老師的辦公室。我在路上一邊走一邊想：沒想到老師這么小看人，我一定會實現我的作文夢。

　　從此以后，我一直認真學習，我還從圖書館借來許多寫有關作文方面的書，我堅持天天寫作文。每寫完一篇我就把作文給爸爸媽媽看看，讓他們給我指點一下。然后根據他們的評價再把作文改好，然后寫在作文本上。有時候我看見小伙伴在外面玩，我也想出去玩，于是我就想到這件事，想到我一定要實現自己的夢想。也是為自己爭一口氣。于是就把玩忘了……

　　半年以后，我的作文水平提高了一大截，在一次期末考試中我的作文竟得了滿分。作文老師看著我的`作文又吃驚地看看我，好久他才想起給我的作文寫批語。只見上面寫著一個大大的“優”字，后面還寫著好多批語。下課以后，老師叫我去辦公室，我走進辦公室只見老師在椅子上坐著。他看見我來了招手讓我坐下，然后他說：“你的作文寫得很好，以前是我錯了我一定上了你的自尊了。”老師說著把頭低下了。我聽見老師這么說，我趕緊站起來說：“沒有，老師你不要自責了，我還要感謝你，要不是你激起了我的怒氣和我對夢想的追求，我的作文水平也不會提高這么快。”老師笑了，從此以后老師還經常給我講一些作文方面的技巧。這是我的作文有提高了許多。

　　我的作文夢現在雖然還沒有實現，但我已經看到它在前方向我招手。我一定會實現我的作文夢！