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在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的與你一起走過的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與你一起走過的日子作文 篇1
孤身立于陽臺，微風吹過，撩過幾縷發(fā)絲，雙眸注視直著天空最閃亮的兩顆星星閃耀著迷人的光芒，你曾說過：“我們就如同兩顆最亮的星星，永不分開，就算分開，我們感情也不會暗淡！”
淚眼朦朧，思緒已經飄回了與你一起的日子。那是我們同進同出，形影不離，別人管我們叫“雙胞胎”，但你總是搖頭，嚴肅地說：“雙胞胎也沒有我們好啊。”雖讓狠狠得白了一樣，我心里也是狠狠地快樂。
那時雖然那是我是班長，總是帶說話，被班主任發(fā)現(xiàn)，她也會二話不說地陪我挨罰。陪我傷心，陪我淋雨，陪我在操場上放縱的奔跑、吶喊。陪我在教室里“橫行霸道”，也陪我做無償?shù)墓鎰趧印?/p>
可是，在六年級的最后幾天里，她卻把一個霹靂式的噩耗帶給我——她不能跟我一起讀初中了，她要去城里就讀……，我已無心聽下去，奔跑到學校天臺，獨自一人啜泣起來：沒有她的初中會是什么樣子呢？沒有人會再陪我哭，陪我笑，只有無盡的寂寞、孤獨伴著我，怎樣度過一個個枯燥無味的課堂。我不敢再往下想，因為我怕我承受不了。遠遠地聽見有人呼喊我的名字，又是那個熟悉的聲音，但這次我卻沒有應答。一聲聲焦慮的喊聲縈繞耳畔，內心的'痛楚再次襲來，淚水如脫韁野馬，滂沱成一片。突然，一雙溫暖的小手為我失去眼角的淚水，是你，我睜開雙眼，映入眼簾的是同樣的一張滿是淚痕的臉。她把我扶起，帶著苦音，卻強顏歡笑地對我說：“楠楠，看見那兩顆星星了嗎？”
我順著她的手指的方向看去，兩顆離得很近的星星在黑暗夜幕的襯托下，迸發(fā)出最耀眼的光芒。“我們就如同那兩顆最亮的星星，永不分開！”她虔誠地說。
“但……”我有些動容。
她牽起我的手，說：“就算分開，我們的感情也不會暗淡……”
“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，天空中最亮的星請照亮我前行……”一首逃跑計劃的《天空中最亮星》把我的思緒引到現(xiàn)實。嘴角微微上揚，不同的時間，不同的地點，你依然是我夜空中最亮的星，與你一起走過的日子是我夜空中最亮的星！
與你一起走過的日子作文 篇2
時光倔強的從我之風中悄悄溜去，我們有過的歡聲笑語也化作記憶的流沙隨時間而去。但我不會讓它流去，因它已珍藏在我內心深處。
——題記
在我剛剛來到這個紛紛攘攘的世界上時，在我剛要睜開朦朧的雙眼看看這個世界時，我第一眼看到的就是你——我的姥姥。
每天都是變著花樣給我做飯，而我有時卻淘氣地嚷嚷這要吃這個，要吃那個，你臉上的笑容卻更燦爛了，低聲呵護我說：“這個好吃，吃了能長高、長身體，一下子長成個大漢子。這一頓先吃這些，下一頓吃更好的。”我在姥姥的“哄騙”下，高高興興的吃完飯，然后坐上姥姥為我準備的專用自行車上學去了。
等我漸漸長大，姥姥也想讓我鍛煉一下，我便開始在你的耐心幫助下學騎自行車。開始起的不穩(wěn)，經常摔倒，你便在車子后面扶著座位。我騎得快、你便走得快；我騎得慢，你便走得慢。
有一次，我飛快的騎著，正感受著騎行的樂趣。“你看我起的多好了！”但沒有聽到你的聲音，我猜你一定是故意放開的'。當我停住車子回頭一看，姥姥還笑呵呵地、遠遠地望著我，高興地說：“你會騎了，我沒給你扶，你看看你起了多長的距離了！”
當我騎上車子去上學時，你的笑容如同那初春的花兒綻放，如同那天上的太陽一樣，把一切煩惱、一切憂愁都拋到九霄云外去了。當我放學未按時回家時，你那焦急的心情全部寫到了臉上。
天空中飄著鵝毛般的大雪，被風刮到臉上如同刀割一樣。你不顧嚴寒來到校門，佇立在那雪地中。焦急地等待著我。當我出校門時，看到你的臉凍的通紅，表情都有些僵硬，而你卻用那雙凍的僵硬雙手，從環(huán)中拿出一副熱乎乎的手套給了我，我當時被感動的熱淚盈眶。
我隨你走過了春夏秋冬，和你一起感受成功的喜悅、失敗的困惑。
當我拿著遍體鱗傷的試卷回到家中，你給我鼓勵，讓我重拾信心、戰(zhàn)勝困難。當我拿著作文二等獎證書給你看時，你高興得合不攏嘴，見人就說，整個小區(qū)沒有一個不知道的了。
雖然你已經去了另一個國度，無法與你一起歡笑。但我不會讓它流去，因為它已珍藏在我內心深處。
與你一起走過的日子作文 篇3
無論我走的多遠，飛的多高，我相信一定會有一個人掛念我走得累不累，飛得艱難不艱難，是的，這個人就是你，我值得用一生去守護的好朋友。
轉眼間十多年過去了，不知你是否還記得我們精彩萬分的童年？那時候的我們，天真無邪，傻得可愛，總是愛鬧笑話。那還是我們五歲的時候吧，我記得那一天，你穿了新裙子來找我到你家看你新買的金魚，我們就蹲在院子里的魚缸前目不轉睛地盯著這些“小怪物”在水中游來游去，看著看著，你忽然指著其中一條說“你看，它頭上怎么長痘痘了，是不是生病了呀”“那怎么辦那”我回答道。你眨了眨大眼睛說“嗯，我們給它喂藥吧！”“那藥在哪里呀？”我偏著頭問你，你說“就在魚缸旁邊那。”“哦，我去拿。”于是，金魚的悲劇開始了。我們把大半瓶的“藥”都給倒進了魚缸里面，然后“理所當然” 地出去玩秋千去了。后來呢，自然是以金魚的`集體“暴斃”來結束我們二人的鬧劇。后來才知道，原來那根本就不是什么“藥”，而是消毒液，這不禁讓我們唏噓不已。當現(xiàn)在再有人那這件事來取笑我們時，我們不免感到有些不好意思，但是，誰叫那時候我們還是小孩子呢？
就這樣，一天天地，我們已經在一起度過了十多個春秋。我們是從小一起成長的“發(fā)小”，套用時下流行的話來說，我們算是當之無愧的的“鐵桿閨蜜”。有事沒事就喜歡黏在一起，怎么分也分不開的那種。我們總是一起學習，一起逛街，一起談天說地，無所不聊，要說兩個人最喜歡干的事是什么的話，應該是聊八卦吧，我們總是喜歡搜集網羅各種八卦，然后再湊到一起比對分析，以此為樂。
如果要我來用一句話來形容你對我的友誼，我會說：你對我的友誼就像冬日里的暖陽，酷夏里的清風，讓我時時刻刻都感受到溫暖和怡人。盡管由于各種原因使我們已經分別多日。但我相信，我們一定在心中彼此牽掛著對方，不是嗎？
“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算被全世界忘記……”我在這里聽著這首歌，回憶與你一起走過的日子，心很暖。我想身在遠方的你，也一定會有所感應吧！
與你一起走過的日子作文 篇4
你，這個詞有許多意思。喜愛讀書的人稱書為“你”，喜愛騎車子的人稱自行車為“你”，喜愛玩滑板的人稱滑板為“你”……
我的“你”，是我最離不開的。因為“你”陪我走過許多日子。我的“你”是我最最離不開的——朋友們！
那年，我們相聚在廣場、超市、我們住的共同的院兒里……我的朋友們，以前我們無憂無慮，像一只自由飛翔在藍天的小小鳥。我們最大的累贅就是父母，他們使我們的翅膀變得沉重起來，再也無力飛上廣闊的藍天——表示我們的'自由權限被侵占。
王子瑤，你只比我大一年級，但是你卻和我一樣大，都屬蛇的，13歲！
王奕博，你和我一樣大，但是你出生時我比你早出生了，所以你得叫我一聲“哥”！
我還記得那件對我印象十分深刻的事，不知你們還記不記得：我、王奕博、王子瑤我們一起去超市！我們三個人推上一個購物車，便在超市里撒起了野！我們把購物車給“他”變了形！我們把小孩坐的地方反過來，成了一個保護盾，購物車里能做人！所以，我們讓王子瑤當“開車的”，王奕博坐“副駕駛”，我嘛？我就當“乘客”！王子瑤用腳蹬了一下地，我們的“汽車”就開動了！“副駕駛”的主要作用是——鳴笛。“滴滴滴……”我呢？我什么事也不干，就是站起來指揮“主駕駛”。“往前！往后，慢點兒！向左拐，小心點兒別撞車了！”我們就這樣在我們的“車”上玩了一下午，時不時的還交替一下位置！快出超市了，王子瑤用他的“神偷手”給我們一人拿了一個“山楂片”，那時候防偷系統(tǒng)還很差！所以，王子瑤拿了后，便快速的“飛”出超市！我們在回家的路上，有說有笑！吃著“偷”來的“山楂片”！那感覺倍香兒，那滋味倍爽兒，那玩兒的倍盡興兒！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我們到了分別的時候——王子瑤搬到了新家買的新房子里。（王子瑤搬新家時，我已經和他失去了聯(lián)系！）王奕博也搬到了新買的房子里。（王奕博還好，有時還來看看我，和我玩一會兒！）就我還在原來的院子里，還沒搬走！
我在作文里，希望“你”能再來找我！如果有來世，我還和你們做好兄弟！
與你一起走過的日子作文 篇5
你在我的生命中曇花一現(xiàn)，我卻銘記你一生一世。
——題記
我在后面大聲呼喚你，你在鐵籠里無奈又期盼的眼神望著我。我揮著手追趕著你，你卻離我越來越遠，那不舍的眼神帶走了我的歡樂，我曾以為我們會相伴很久。
冬天來臨，樹丫間偶能見幾片掙扎的樹葉在寒風中哀號。我與往常一樣，和你在水庫旁嬉戲。你不知為何那么歡快，一直跑在了我視野的極限，累得不行的我，席地而坐，在原地等著你拉著長長的`舌頭來找我，可我錯了。
災難轉瞬間就降臨了，身旁的摩托車呼嘯而過，只聽到“嗵”的一聲，你應聲倒地。但你掙扎著向我這邊爬來。眨眼間，騎車的人便把你拖上車，塞進籠子里。一切發(fā)生的那么突然。我拼命地跑，用我能想到的話語大聲叱罵著傷害你的人，可他們全不在意，車揚塵而去，只留下我在原地痛苦。n
兩年前，你被人遺棄在山那頭，我聽見了你“嗷嗷“的聲音，當我找到你時，你用你剛長出來的牙咬了我，這個見面禮，至今記憶猶新。我以自己不吃飯來要挾家人，他們勉強地留下了你，成為我家的一員。
我幻想著你能像萌犬一樣乖巧，能隨時按我的指令行事。不出所料，你很聰明，早早地便學會了“跳”、“站立”等高難度動作，可唯獨學不會“坐”，我很生氣，這時你看見我揚起的手臂，像犯錯的孩子偎縮在墻腳，時不時用可憐的小眼睛望望我，嘴中發(fā)出“嗚嗚”聲，興許被你打敗了，罵也沒罵兩句，就把你這小尤物費力地抱起來。每當有小伙伴到場時，我一定得意地展示我的萌犬，你很配合我，擺出各種姿勢，出盡風頭。聽著那些泛濫的贊美詞，幸福得讓我找不著北了。
時光荏苒，那會撒嬌的小狗長成了猛犬。記得有一次，我與家人發(fā)生了口角，生悶氣把自己關在門里，只聽見門一個勁兒地響。“別煩我”，可沒有聲音回答我，開了一絲小縫，想向外探著，我一發(fā)現(xiàn)是你，立即踢了你一腳，隨后便是“砰”的一聲。待我氣消了，卻仍發(fā)現(xiàn)你在門口，縮成了一團睡著了。原來你一直陪在我身邊。從此，你儼然成了我的朋友，成為了彼此生命中不可缺失的部分。
如今，只剩下摩托車碾過的痕跡，你的離去，是否是讓我懂得珍惜？縱使難尋蹤影，而你以特有的方式向世界宣告，我來過了。
我的世界有你多了絢麗色彩。
與你一起走過的日子作文 篇6
曾祖母走的那一晚，我就睡在她的旁邊。媽媽突然摧我起來，給我穿好衣服就抱我走了，她不讓我多說一句話，我也被媽媽異常嚴肅的表情嚇壞了，我向床邊望了望，只留下父親跪倒在床邊那稍顯莊穆的背影映在我的腦海。來不及多說一句話，多看她一眼，一個生命就從我的生活中抽走。死亡第一次以如此近距離的逼近那薄如蟬翼的童年。
印象里，她是一個滿臉溝壑、一鬢白發(fā)的老太太。她給我一塊餅干，我就喊她一聲“太太”，這樣她就會高興的笑起來，笑得一臉皺紋，笑得露出僅剩幾顆牙齒的牙床，笑得發(fā)出奇怪的聲音，笑得如今的`我滿臉的淚來……
小時候，只要太太生病，一家人只有我比較興奮，因為這樣小姨大姑們總要買些“補品”看望她，其中就有我最愛的水果罐頭和蜜餞。每當這時，媽媽總以嚴厲的目光示意我離去，我極不情愿的挪步，眼睛依舊直勾勾地盯著桌上的食品。人潮散去后，曾祖母就用一種怪異的聲調喊著我的乳名，我屁顛屁顛地應聲跑過去，知道水果罐頭和蜜餞在等著我。一次，我問她：“你為什么不吃呢？”她也只是說這些太甜，不喜歡吃。而我，依舊心安理得、依舊狼吞虎咽，而她，依舊那樣親昵溫暖的抱著我，看著我吃東西時有趣的模樣……
不知為什么對如此細枝末節(jié)的生活片斷念念不忘，如此深刻。也許只是童年時候的一抬頭，她的一抹笑，她安撫我時那親聲的細語，如此溫婉、直接。
曾在路上，望見一個過橋的老人，由于身體年邁拄著拐杖在橋邊踟躇，無法抗拒她那類似曾祖母的面容，徑直走過去親摻她過橋，不顧眾人眼光，一步一步，踏踏實實，那一刻，我感覺曾祖母又回到了我的身邊。
過橋以后，她給我一臉溝壑的笑，仿佛是來自天堂的矚光，讓我又看見了她，感觸她在我生命中真實的存在。
這是一篇優(yōu)秀的描寫曾祖母的文章。全文描寫細膩生動，作者能夠從多個方面表現(xiàn)曾祖母對“我”的愛，并能夠用簡潔的語言記敘曾祖母給“我”美食這件事，使得文章結構清晰，條理清楚，感情真摯。
與你一起走過的日子作文 篇7
時間，如水。它帶走了我們曾經那稚氣的笑臉；帶走了我們曾經那放肆的天真的提問。
記得十年前，當我還是一個稚氣未脫的孩子，但早已學會了走路、說話。每天從幼兒園回來，都會牽起自家的小狗，放肆地跑，放肆地笑。曾經，“過家家”這個游戲，是那么的受孩子們喜歡。也許，一把沙子就能當米飯；也許，路邊的幾株野草就能當蔬菜；也許，幾個瓶蓋就能當我們的小碗；也許……
記得曾經，我問你：“草為什么會是綠色的？為什么石頭不能吃？”你也只是搖了搖頭，說：“也許小草喜歡綠色！也許石頭太硬，牙齒咬不動吧！”
現(xiàn)在想起這些往事，只會覺得好笑又無聊。
可是，為什么我們現(xiàn)在沒有小時候的那樣天真了呢？為什么我們不會提出這些“傻”問題了呢？為什么我們不會在去玩那些“傻”游戲了呢？
其實，這個問題我也想過，也許，是覺得那些游戲是孩子玩的，不是作為一個中學生玩的吧！也許，我們只會相信課本，不敢質疑吧！
你曾經告訴我：“不要放棄！堅持就是勝利！”是啊！現(xiàn)在又有誰還能始終如一的堅持下去呢？
你總是那么自信，上課也坐得像個木頭人兒一樣，一動也不動。但每當老師提出問題，你總是第一個舉手。我問你：“要是你答錯了，不怕被老師批評嗎？”而你卻笑笑說：“書是給自己讀的，不懂就要問，不懂就要舉手示意。我要感謝你——熊卿嬌，謝謝你在我受到別人猜忌之時，總是在背后支持著我；謝謝你在我感到無比絕望，覺得前途迷茫之時，你始終激勵、陪伴著我！”
是啊！現(xiàn)在有太多人太在乎別人對自己的評價，失去了自信。
悲觀者說：“風是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。”
而我卻說：“風是帆的.伙伴，能把你送上勝利的彼岸。”
自信是血，沒有了自信，人生就會干癟；自信是筋，沒有了自信，人生就會癱軟。
如果花兒不表現(xiàn)自己，又怎么會有姹紫嫣紅的花園？
我們人也一樣，如不拼搏自己，又怎么會有勝利的收獲？
其實，生活就是一串由煩惱組成的念珠，讓我們面帶微笑數(shù)完它！因此，我想到了未來。未來的路還很長，也許布滿荊棘，也許充滿陽光，但只要我有自信，有堅持不懈的毅力，就一定會打造出一條屬于我的輝煌之路！
與你一起走過的日子作文 篇8
十一月，是秋葉落地滿懷傷的日子，讓我又想起遠在他鄉(xiāng)的你。
猶記得你一頭鬢發(fā)如同窗外寒月一樣的白，可你的身影卻漸行漸遠。
你的生日也是在這夏末秋始時。難得有一次，你的滿堂子孫都回來給你過生日，那日，你笑靨如花。夕陽西下，舅舅駕車離開，你坐在院前的長椅上，眼望著車消失在路的盡頭。樹的葉影映在地上，斑駁的陽光照在眼前。你的眼神里有些落寞，見我來了，溫和地笑了，如這秋日的陽光，照耀著卻不灼人。從此，陽光、庭院，子孫倆的'影子烙在我心中。
你是和我隔了一輩的人，照理說我應和父母更親近，但父親說你生來倔強老了卻變得溫順，年輕時樣貌、性格也和我極為相像，這讓我與你有莫名的親近。
窗前的人影一個個走過，暈黃的路燈將心底照亮。
元宵節(jié)夜晚街上盡是花燈，絢麗的色彩照亮了黑夜的半邊，掩了月的光亮。那時的鄉(xiāng)里江上有自己的小木船，搖搖晃晃，整個世界都在動蕩。我手中的花燈引著前方，你的目光看著遠處的繁鬧街道，它們在你的眼底閃著光，爺爺把往年的蓮花燈放到江上，殘斷的燭因水流晃動，粼粼湖面如被點亮。
當時我看完了美景看你，你的臉上眼中仿佛有惆悵、迷茫還有渴望，遠處的歡聲笑語隨著降上漣漪慢慢散開。
我推開窗，滿手回憶沙沙作響。不知是誰家有喜事，煙火在天上開了半天。
那時，我又忙于作業(yè)，微濕的空氣擾得我心煩。你輕推門，習慣地送進一杯熱茶，微掩的窗吹進徹骨的寒風，吹斜了熱茶的水汽，暖了我的心。你悄悄關了窗，提醒我冷了多披兩件，然后閉上門，腳踩地板的聲音漸漸消失在耳邊。寒風吹襲了一夜，我一夜好眠。
每一個開關閉門都準時到達，隨著我的動作停歇。每一杯冷暖熱茶都準時得當，隨著我的心情變化。
父母不再忙著工作，你也要離我而去，如今我依舊思念你，不是我不見，是我沒有時間，請你勿怪勿念勿愁，我每晚再喝不得一杯熱茶，卻有人彌補了這一切，有母親代你愛我，窗外的風依舊不減，懷念你與我一起走過的日子。
與你一起走過的日子作文 篇9
從小，就聽各色大人述說你的“傳奇”，在我的記憶里，你不僅成績好，而且樣樣都好。你是大人們口中完美的“別人家孩子”；你是同類人中的佼佼者，你是老師心目中的三好學生，總之，你堪稱完美。
第一次正式和你見面是某一次學校集合，那時你正和一大群男生走過來，我微笑著對你揮了揮手，可你連正眼都沒瞧我一下，記得當時很尷尬，也很憤怒，心想：切，不就是成績比我好，長得比我高么？看本姑娘怎么華麗地超過你。可惜幻想永遠都只是幻想，連接下來的大考中，你又考了第一。當?shù)弥阌质堑谝粫r，我所有的銳氣、所有的驕傲全都被你磨滅了。我開始打心底里欽佩你，但我從未放棄自己曾經在心里默默許下的那句話。
后來，我們分到了一個班，“冤家路窄”，我們還坐到了一起。由于對你的第一印象十分惡劣，我常常刁難你：“喂，這個字沒寫好，扣分。”“喂，你座位底下有垃圾，快撿”……可奇怪的是，你并沒有按照我想的那樣大發(fā)雷霆，而是一次又一次地默默承受我的刁難，慢慢地，我開始對你有了好感，慢慢地，我們成了無話不談的.好朋友。我常常問你為什么成績那么好，你每次都是傻傻一笑，然后丟給我一句“我也不知道”，每當這里，我都會送你一個大白眼。你的性格很溫和，以至于常常被我欺負，什么幫我擰瓶蓋，幫我砸核桃，幫我搬座位等這種小事，你不知做了多少。
再后來，不知道為什么，也許是你長高了吧。老師把你編到了最后一排，而我依舊坐在第二排“欺負”新的同桌。你開始墮落，開始學壞，開始學會打架、抽煙、喝酒。而我，只能看著你一點一點的改變，卻對你的改變無能為力。我勸過你很多次，少和那些不良少年接觸，可每次你都只是傻傻一笑，然后說：“放心吧！我心里有數(shù)。”很快老師也發(fā)現(xiàn)了這一點，但他似乎并沒有要把你編回前排的意思，他只是說了一句“是金子到哪里都會發(fā)光”，似乎是印證了老師的話，到了期末考試，你的成績依舊那么優(yōu)秀。
突然我意識到，你還是那個完美的你，你還是那個神一般的你，你還是那個整天被我欺負，卻總喜歡說那是你的大度的你，你還是那個喜歡傻笑的你……原來，你一直從未改變。
現(xiàn)在，我想鄭重地對你說一句“謝謝”，有你的日子，我很快樂。
與你一起走過的日子作文 篇10
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開”。可是我們一起走過的日子卻一去不復返了。你，還記得嗎？
我們一起上去
“加油！加油！”這是你在給我鼓勵，讓我勇敢的爬上去。“你快走吧，哥哥已經追上我們了，我沒事，爸爸還在后面呢。即使我追不上你，不是還有他嗎？記住，這只是一個游戲，我爬上去或爬不上去都可以，只要我們有一個人先到達山頂，我們就贏了！”我勸著你。“不行，我們玩這個游戲，就是要團結作戰(zhàn)，我們要一起爬上去，再說這只是個游戲，輸贏不重要，我們要一起爬上去。”你用堅定的眼光看著我。說著，你一邊爬山一邊拉我上去，我也用力向上爬，一會兒終于爬上來了。然后我們像離弦的箭一樣向山頂進發(fā)，雖然那會落后了一點，但又努力，一樣取得了勝利。
你，還記得嗎？
我很難受
天上下著茫茫小雨，我們正坐在去旅游乘坐的車上。此時，我臉色蒼白，躺著不說話。你看我臉色不太正常，便把我扶起來，擔心的問我：“怎么了？”雖然我難受的.什么也沒說，但是你也看出我怎么了，便對開車的叔叔說：“爸，找一個地方停一下，**她暈車了，我下去和他走一走。”叔叔爽快的答應了。停車后，你打著傘和我下來散了散步，我頓時好多了，然后我們有說有笑的回到了車上。你為了不讓我再暈車，還給我你的游戲機讓我玩，一直到下車。
你，記起來了嗎？
你好可怕
“啊！你來了！”“啊，老王呀，來隨便坐”。你和我都與父母來參加一個叔叔的喜宴，我們都坐在桌子上吃菜，當我看到一道菜中，有我喜歡吃的香菜時，便把那盤菜翻來覆去找香菜。這時，你看到了，嚴肅的把我拉到外面，對我嚴厲的說：“你不知道那么做是不對的嗎？吃飯要懂規(guī)矩、禮貌，不要亂翻菜，記住了嗎？”看著你嚴肅的模樣，我吐了吐舌頭：“謝謝大姐，小女子知錯了，我這就回去改……”
這個，你有印象嗎？
這一切的一切，你還記得嗎？——我的堂姐，你是在我的同輩中對我最好的人了。你現(xiàn)在身在遠方，你還記得我與你一起走過的日子嗎？我想你了！
與你一起走過的日子作文 篇11
可能早已忘記，我們什么時候玩在一起了。可和你走過的日子，我不能忘，也不會忘。
初一、膽怯（上）
初一了。從小學六年升到初一，時間如此快，當年還是一個一無所知的稚童，變成了一個初中生。剛踏入新校園，膽怯，畢竟認識的同學都分到別的班了。我只能“聽天由命”。
第一次聽到你的聲音，很有磁性，像小學一年級的稚嫩的音色。我開始關注你，也慢慢接近你了... ...
初一、熟識（中）
咱倆成功從“不相識—漸漸了解—開始玩耍—形影不離”。放學之后，我們會在一起討論趣事，也會說一些題的做法... ...我們有著相同的愛好，習慣。所以，玩的特別融洽。心有靈犀，一點通。
初一、繁忙（下）
一步步，初一期末就要來臨，這時才感到“時間如白駒過隙”。匆忙，浮躁，繁忙游離在課堂每一個角落，老師的粉筆唰唰地寫，生怕會落下什么，我們在下面匆忙的記，只聽見筆與筆記本相互摩擦的.聲音和老師“喋喋不休”的教誨。
放學，你我走在校園的路上，望著那眼熟的教學樓，感嘆到時間的匆忙，你微微皺起眉頭，說；“時間這么快，仿佛昨天才上初一，接著就期末了。”我也感到緊張，是啊，小學六年時間也這么過了。“唉，該來的都會來，不來的也不會來，如同考試一樣，不是么？”我學著她皺著眉頭說，“什么啊，什么和考試一樣，這說的都是啥！”你眉頭又皺了，“額，不知道，忽略吧。”我不知所措地說。雙目對視，只見嘴角微揚。
初二、谷底混亂緊張
因為聽說初二會有會考和微機考試，整個人都跟著緊張起來了。
初二的步伐加速了，比初一快多了。學習壓力也隨之而來。時間像海綿一樣，擠出時間要背微機。還不能落下其他課程。難事，初二整個難度提升，有許多東西需課下多理解，練習才能明白。你和我都對微機皺眉頭，幾百道題，抽幾十個，如同大海撈針。當然，你我也面對了。但課程卻落下很多，只能做題翻課本，一會兒一遍，我只能對這些課程表示慢慢來，但這種方法行不通。你和我說了很多方法，謝謝你。
你可能學習沒有那么好，可能沒有那么完美，但謝謝你，在短暫的初中陪伴我，教我知識，感謝你——最好的你。在最好的時間，氣候適宜，我認識了最好的你——曲潤萍。
與你一起走過的日子作文 篇12
午后，溫暖的陽光透過枝丫間的縫隙灑在地上，留下斑駁的樹影。你忽然問：“我們認識多久啦？”我有一些怔愣，兩人出奇一致地停下了腳步。
“我們認識多久了”，這個問題真的有點費腦筋，我們都沒有說話，而后我輕輕地吐出兩個字：“九年。”我看到你驚喜地一跳，興奮地說：“嗯嗯嗯，居然是九年耶！”“確實是，幼兒園加小學就有九年多了。”你淡淡地說道：“你小時候那可愛純潔的小模樣比現(xiàn)在好看多了！”“去死！”我一巴掌拍過去。你是我伙伴中最詼諧最不正經也是最欠揍的一個。
“走了啊！拜拜！”看著我進了門，你才轉身離去。
我倚在門邊。
那些年，我們曾在午睡時偷偷說話，曾在運動場上一起揮灑汗水，曾因為小摩擦而吵架，也曾狂奔在雨后泥濘的小路……細細回想，回憶如泉水般涌出。溫暖的，憂傷的`，甜美的，感動的……還有那燦爛的笑臉，孩子氣的話語，把我的心填得滿滿當當?shù)摹?/p>
記得上次暑假坐火車回來，天下著雨，濕熱的空氣和緩慢行駛的火車使我覺得胸口又悶又煩，腦袋也昏沉沉的。從我上車開始，你就一直和我用手機聊天，陪我解悶，還讓我多穿些衣服，別感冒了。我看了下時間，已經凌晨一點多了，我讓你去睡，你說“不要緊，有我在沒意外”。瞬間，濃濃的愛意包圍著我，一切的不適都煙消云散，我的眼角微微潤濕了。
猶記得那一次，我與家人鬧了矛盾，恰好你打來電話。聽見你的聲音，本來忍住的淚水又一次決堤，你聽見我的哽咽，連忙問：“怎么了？怎么了？”我猶豫了。電話那端傳來“嘟嘟”聲。十分鐘后，你出現(xiàn)在我的面前，額前有些汗珠，微微喘著氣，拉著我說：“跟我出去一會兒。”在你的開導下，一場家庭風波就這樣簡單地解決了。
歲月的長河靜靜流淌，我不孤單，只因一路有你牽手；
成長的道路布滿荊棘，我不退縮，只因身旁有你陪伴；
喧囂的鬧市冷漠浮華，我不彷徨，只因轉角有你等待；
望著你漸行漸遠的背影，不，是兩個，我美美地笑了。
與你一起走過的日子作文 篇13
時間總是掛在枝頭的明麗花瓣，微風一動，在空中跳起好看的舞蹈。忽然好想讓一切都靜止，只想留住那一段日子。
清晰的記得我是在讀六年級的時候才認識了你。那時候，正值秋日，云淡風輕，風和日麗，太陽灑下一片溫暖，窗外飄來的陣陣花香，沁人心脾。同學們都無心上課，在教室里該干嘛就干嘛。“叮鈴鈴……”。隨著一陣聲響，同學們陸續(xù)的進了教室。突然從門口走進一個很高大的男子，身穿黃色短襯衫和運動褲。你的背影看起來很帥氣，一轉身，臉上便露出了一個甜甜的微笑，你的皮膚有點黑，但感覺是泛著亮色，濃眉大眼，笑起來很陽光，很好看。這時，教室里傳出了一陣陣的議論聲。“這誰啊？”、“好像是初三的吧！”有一個同學答道。同學們都在議論紛紛。只見您清清喉嚨，站的筆直的說：“同學們好！我是你們的新老師。”話音剛落，您便隨手拿起粉筆在黑板上刷刷的寫下了您的`大名。
您給我們上課的時，由于我們您還十分的陌生，非常膽小，上課舉手回答問題的同學幾乎沒有。我更是膽小，低著頭，邊思考問題邊在心里向上帝祈禱：“可千萬別叫我啊，不要叫我！”可是，天不隨人愿，您恰好點到我的名字。轟，腦海里一片空白，完了。于是只能把頭埋的更低了，幾乎快要碰到桌子，同時臉也紅的像熟透的蘋果，但是“師令如山”我不得不，所以我還是慢慢的站了起來，身體也不由自主得顫抖了起來，結結巴巴地回答著，聲音小的像蚊子似的。
那時您不但沒有批評我，還用親切的口吻對我說：“你不用緊張，只要大膽地說出來就好了。”最后在您那充滿鼓勵的目光中，終于鼓足了勇氣大聲地回答了問題。一陣雷鳴般的掌聲把我“嚇傻了”，同時我還看到你笑得更加燦爛，向我豎起了大拇指，那一刻，我笑了，笑得十分開心。就是這樣的一點小細節(jié)，讓我對你的認識又有了很大的改變，再也不懼怕您了，聽您的課如沐浴在暖暖的陽光下，格外舒服。
與你一起走過的日子十分短暫、美好，但對我一生都有著舉足輕重的影響，也會是刻骨銘心的……
在生命的旅途中，丟失的東西再也找不回來了，我只有一個愿望，愿年華盡好。
與你一起走過的日子作文 篇14
打開記憶的小窗，與你一起走過的日子一幕幕浮現(xiàn)。它像一支童年歌謠，無憂而婉轉，令人輕松愉快；它像一壺陳年好酒，甘甜而悠長，令人回味無窮；它像一團燃燒的火焰，明亮而熾熱，令人激情澎湃……
也許使我們對童年有太多的不舍；也許使我們對你有太多的依賴；亦也許是我們對新生活有太多的不適，我們真的難以忘記哪些與你一起走過的日子。
當你在操場上領著一群“小雞”，玩著老鷹捉小雞的游戲時；當你在公園讓我們拿起手中的畫筆，叫我們畫出心中的.藍圖時；當你在音樂室里，談著動聽的鋼琴和我們大聲歌唱時；當你在郊外和我們一起踏青，欣賞大自然的美景時……你早已跨越了師生之間的鴻溝，成為我們最好的童年伙伴。你就像一棵大樹，而我們就是樹上的小草，在你的精心呵護下，我們茁壯成長。
盡管歲月無語，脫去了我們稚嫩的外衣；盡管歲月無情，讓你的鬢角留下白雪的痕跡；盡管歲月無奈，讓我們彼此充滿離別的惆悵。我們真的很感激那些與你一起走到的日子。
多少次啊，在課堂上你細心講解，傳授我們知識；多少次啊，在作業(yè)本上你認真批改，留下愛的話語；多少次啊，你不辭辛勞，給我們進行家訪；多少次啊，我看到宿舍的燈光總是早早亮起，那是你字啊給我們備課……你早已用無私的奉獻播下愛的種子，你就是辛勤的園丁，而我們就是你澆灌的花朵，在你細心呵護下，愛的芬芳早以撒滿人間。
確實，我們在你的心目中分量太重；確實，你對我們有太多牽掛；確實，你是我們靈魂的工程師。我們真的很感悟那些與你一起走過的日子。
在運動場上，我們不慎跌倒受傷時，是你拼命吶喊，告訴我們不要輕言放棄；在考場失意，我們傷心痛苦時，是你耐心安撫，鼓勵我們戰(zhàn)勝困難，是你熱情鼓掌，和我們一起分享獲獎喜悅；在作文比賽獲得好名次時，是你豎起大拇指，勉勵我們更上一層樓……你就想浩瀚的大海，而我們就是載滿愛的輕舟，推翻我們到達勝利的彼岸。
或許，我應該用“您”來稱呼你，但是我覺得“您”字拉開我們之間的距離，就像你說的，我們是最好的朋友。歲月匆匆，帶不走我們之間之間的師生情緣，長路慢慢，長不過我們之間的師生橋梁。回顧那些與你一起走過的日子，我們真誠得想對您說：“老師，謝謝您！”