在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的這一天讓我銘記作文，歡迎閱讀與收藏。

　　這一天讓我銘記作文 篇1

　　每個人一定都會有讓他銘記在心的一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今難忘！

　　記得在這一天前，我是那樣的向往學校生活，那樣的羨慕那些背著書包去上學的哥哥姐姐。有一次，二姐帶我到她學校玩，我和她們玩的'那么的開心，但就是再開心，也滿足不了我對上學的渴望。我盼望著上學那一天的到來。

　　盼望著，盼望著，我終于長到可以上學的年齡了，我終于等到了這一天。這一天早上，我早早的就起床了，背著媽媽給我買的新書包，拉著媽媽的手向學校走去。我走得飛快，連媽媽都跟不上我了，我恨不得插上翅膀飛到學校。

　　到了學校，我抑制不住激動的心情，到這個教室看看，到那個教室坐坐，因為我們來太早了，老師們都還沒來學校。學校里都是我們這些滿懷新鮮感的新生和家長。過了不久，老師來學校了，報完名后，媽媽就回家了。我坐在一年級教室里，聽老師講新學期的第一課。老師講完后，就給我們發了一大疊的書，我記得很清楚，共有12本。中午回家時，我把書緊緊地摟在懷里，但肩上的書包卻是空空的一本書也沒有。這是我最愛的書，我當然要把它們抱在懷里，以后再放到書包里吧。

　　這一天讓我銘記，因為它是我邁向知識的海洋的第一步，它是我走向成功的人生路的第一塊基石。

　　這一天讓我銘記作文 篇2

　　這一天，讓我知道溫暖，讓我銘記住了她。

　　清晨，白雪紛飛。地面上結起了冰。道路上鋪上了白被子，印下了凹凸不平的腳印。風撲到臉上就會令人瑟瑟發抖，那雪落到厚密的頭發上，也會令人透心的涼。

　　城市里的車輛明顯少了許多，我“拿起”我的10元紙幣，背上書包。在人行道，揮動我敏捷的雙腿，抬起我碩大的`雙腳，向著學校奔去。

　　路邊有一家燒餅店，店主是一位老奶奶，我氣喘吁吁的向她要了兩個燒餅。我口中呼呼聲發出的熱氣，促進我回憶今天的課程。看著燒餅就要好了。

　　我將我冰涼的手放入暖和的口袋，卻令我非常的懊惱。這才回憶起這十元紙幣正應該靜靜的躺在在我的小書桌上。

　　“喂，小同學，燒餅好了。”這一刻，我低下頭，面紅耳赤。兩只無處存放的小手正拽著衣角。

　　“呃……老奶奶真是對不起，我好像沒……”

　　“其實我都看出來了，你是沒帶錢吧，哈哈。”

　　我抬頭看這爽朗笑聲的源頭，那滿面的笑容，柔和的眼神，仿佛已經看透我心里所想。“天氣這么冷，能自己上學，這餅就送你了。”

　　我的心頭涌上一股溫暖，即使在寒冷的冬日，我的身體也隨之溫暖起來。

　　感謝了這位和藹可親的老奶奶，快步跑向學校。記憶像是這漫天的飛雪，它終究會從我們指縫中一點點的流走。卻直到現在，我還能清楚的記得這溫暖的一幕幕，它們一直在我的心頭綻放。

　　這一天，我銘記住了她，燒餅老奶奶的慷慨。

　　這一天讓我銘記作文 篇3

　　昨日下了一夜的秋雨，早上起來便已已放晴，天空顯得格外清澈透明，像洗過的水晶球一般，但卻無比寒冷，秋風刺骨，給人一種仿佛步入深冬之感。

　　我穿上外套走出家門。啊，還真是一場秋雨一場寒，十場秋雨要冬眠啊！我來到了冷清的菜市場，咦？怎么這么多人往前面跑呢？這是要干嘛去呀？出于好奇我也擠進了人群，要去一探究竟。

　　我定睛一看，原來他們是在搶蘋果啊，我轉身剛要走卻又怔住了，賣蘋果的人都到哪里去了呀？我的好奇心又占了上風，所以我問了問旁邊的阿姨。

　　她不耐煩地回答：“我怎么知道！這一車蘋果快被搶光了！”我踮起腳尖透過人群中的縫隙一看，果然如此。

　　“你們在干什么啊？”一個蒼老的聲音響了起來，那些低頭正忙著搶蘋果的人都不約而同地抬起了頭，只見一個頭發四散、皺紋滿面的老奶奶蹣跚地跑了過來。她看見這一幕，大驚失色，用微顫的聲音說：“蘋……蘋果呢？怎么吃了個包子的功夫就不見了呢？我……還要給我兒子治病呢。”說著說著，她便用那干枯的布滿裂縫的手捂住了那張飽經風霜的臉，哭了起來。

　　風在吹著，樹枝在搖曳，樹葉在嘩嘩作響，大自然在彈奏一首凄涼的`樂曲。

　　寂靜如水的人群中出現了一陣騷動，這時一個中年男子說：“是我買了蘋果。”然后拿出兩張100元的大鈔放在了老奶奶手中，那紅色的鈔票刺痛了人們的眼，更刺痛了人們的心。人們紛紛拿出錢放入老奶奶的手中。我也買了蘋果，從口袋將僅有的準備吃早飯的錢放進了老奶奶那干裂、瘦骨如柴的手中。

　　我走出人群，走出了那溫暖的人群，抬頭仰望發現天空都變藍了，雖然冷風依舊吹著，但我的心里卻是暖暖的。

　　這一天讓我銘記作文 篇4

　　夜空因為點點星光讓人銘記，海洋因為滾滾波濤讓人銘記，森林因為聲聲鳥鳴讓人銘記，而地球因為綠色覆蓋而讓我銘記，所謂“愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。”

　　這一天，讓我徹底明白了保護環境的重要性。

　　那是一個陽光明媚的下午，在我苦苦哀求下，爸爸終于說了我盼望已久的話：“走，我們去公園玩兒。”我們一路小跑，奔向公園。

　　公園里游人如織，到處充滿歡聲笑語。漫步在林間小路上，爸爸像哥倫布發現了大陸一樣，睜大了眼睛盯著什么東丁，還彎下腰，一邊撿，一邊收，一邊嘴里嘟囔著：“這可是潛在的危險呀！”我趕上去問爸爸：“您在干什么呢？”爸爸說：“你看這廢舊電池，隨便亂丟，多危險呀！”我好奇地問：“爸爸，這廢舊電池又不會爆炸，有什么好危險的？你撿它干什么呀？”爸爸意味深長地說：“小傻瓜，你知道嗎？一粒紐扣大的.電池能污染60萬升水，相當于一個人一生喝的水，而人們喝了這種被污染的水，容易生病、中毒。而一節七號電池能夠使一萬平方米的土地失去利用價值呢！所以人們稱廢舊電池為‘污染小炸彈’呢！”“什么？”我聽后愕然。我才明白，原來一節廢舊電池有這么大的危害呀！于是，我也和爸爸撿了起來。爸爸對我說：“平時，你應該多看書，比如《十萬個為什么》……你會了解更多知識呢！”在爸爸的帶動下，我們拾起了許多廢舊電池，最后送往專門回收廢舊電池垃圾箱。周圍的游客，都向我們投來贊許的目光，夸我是“環保小衛士！”我聽了心里美滋滋的，感到十分自豪，因為我為環保盡了自己的一份力！

　　這一天，我明白了電池的危害性，我要當一名合格的“環保小衛士”我永遠銘記這一天！

　　這一天讓我銘記作文 篇5

　　一個憂郁的雨后黃昏，我漫無目的地在大街上漫步，仰頭欣賞著一片又一片落葉飛旋然后墜落的凄美，心中的惆悵便如漣漪一圈一圈蕩開來······走在路上，所有的人都惶恐的走來走去。任淚花在眼角肆掠，悲哀化作了淚痕。

　　不經意間，目光落在了一棵不起眼的樹枝上。強烈的好奇心促使我走過去。那是一個蝶蛹，里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本來想幫它，但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助它呢，剛伸出的.手又冷冷的縮了回去。蝶蛹被一點一點地破開，過了一會兒，里面的小生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”我本能的以為它會就此放棄，正當我邁開腳步，準備離開時，蝶蛹又重新動了起來，里面的小生命似乎被我的話激怒了，又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。一會兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來，它將雙翅展開，展翅欲飛，我的眼前變成了五顏六色。此刻它仿佛是在向我炫耀：“我成功了！”是的，它完成了這華麗的逆轉，重新點燃了生命之火，我的確被它的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種頑強的生命力！

　　當昆蟲都懂得堅持不懈、不輕易放棄，作為高等動物的我們有什么理由為成長路上的一個小小的挫折、坎坷就輕易放棄？一只小小的蝴蝶給了我這么多的啟迪。這一天，讓我銘記······

　　這一天讓我銘記作文 篇6

　　每一個人一定都會有他最銘記的一天，而我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今難忘，我記得那一天是我小學階段的最后一次生日。

　　早晨，陽光射進我的窗戶，我和往常一樣，看到太陽就起床了。那天剛好是我的生日12。10。每到生日的時候我都會很高興，而且不知道為什么，起的也特別早。那一天，是我在小學階段里的最后一次邀請同學來我生日了，所以我來到酒店時，同學差不多都已經在那里了。我們等全都到齊了之后，在開始“瘋”。我記得他們給我唱生日歌的時候，我就哭了。大概是因為這是在小學里的最后一次生日吧！

　　我還記得，當我看到銘億送我的那個禮物時，我就抱著麗詩哭了。她送給我的是一個枕頭，但是卻有不同的意義，前面是我和麗詩的自拍照，后面是全班運動會完了之后拍的`集體照。那時候麗詩也有哭。可能是因為她想到了畢業吧。下午，我讓同學來我家玩兒，我們在我家玩撕名牌，捉迷藏等游戲，很開心！但是開心的時間也不長，一下子就到了晚上我六點，漸漸地，其他人都回家了，也變得無聊了。感覺從早上到晚上，這一段的時間真的過得很快。一天，就這么結束了。

　　這一天，讓我銘記。我以前生日雖然都是邀請同學，但是從來沒像這一次一樣，有哭有笑。也讓我記住了小學最后一次生日過得很難忘！

　　這一天讓我銘記作文 篇7

　　每個人總有那么一天會永生難忘，那個他，我記住了。

　　秋風依舊搖曳，相互纏綿著。晨曦細數著一天的開始，光亮打探到了那些不再蔥蘢的水稻，顯盡荒涼，畢竟它們各自承載夢想。

　　回憶輕淺，記憶猶新。

　　兒清晨時，與外婆坐在已經泛黑的青石階上，教我識《論語》上的字，朝陽如流蘇般柔滑，含蓄著清風。泥地縱橫交錯，好似有人影穿插，幾添霧色，宛若人間仙境，炊煙裊裊，好不詩情畫意。“溫故而知新，可以為師矣”我朗誦著。“真不錯。”一股溫泉在外婆嘴邊蕩起漣漪。

　　哦！就是那個外婆雇來打栗子的工人，渺小而不庸俗，他卻始終讓我銘記。

　　蟬鳴蛙躁，無心安寧。

　　世界鑲嵌在那狠毒的`光輝里，而他，卻揪起一絲裂痕，成就了他一世暖陽。在熱浪中掙扎，是他，背后泛出層層褶皺，時而漾起水花。“走遠點，別打擾我干活，小心棍子飛你頭上！”他抱怨道。

　　委屈在心，與誰訴說。他那深硬的說話口氣讓我銘記。

　　是誰，掃凈了我心中的一地斑駁？是他嗎？夕陽寫盡了一天的疲憊，道出一片長虹斜掛天邊。他那白襯衫的邊角已經泛黃，肩上背著一麻袋的栗子，心里止不住的喜悅溢于言表。

　　你的默默付出我已經銘記在心了，我的心靈已經慢慢接納了他。沒錯，就是他。原來，他那天的喝斥是怕我被掉下來的栗子砸到，他在關心我，我的心為之泛起一泓潮水。

　　美國電影《殺死一知更鳥》里有一句經典的臺詞：“你不要隨便評價一個人，直到你真正了解他。”是啊，我們總是急匆匆地去隨便評價別人，卻忘了發現最真實的美好。

　　銘記一個人，銘記一段成長。

　　這一天讓我銘記作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。日子在時間的旋渦中逝去，歲月的風鈴在耳邊想起，轉眼間，已是六年級學生的我感概萬千。

　　人生很短，只有幾十年而已，幾十年雖然短，卻可以做許多有意義的事……

　　記得某一年某一天的某一下午，天上的殘霞在風的`咆哮中發出悲慘欲烈的呻吟，天邊的紅光被黑暗吞噬著。樹枝在秋風中訴說著自己的不幸，恐怖的黑暗駁走了希望的曙光……

　　那一天，我一個人在家，夜里，風很大，窗戶發出淒慘的聲音。心神不寧的我更是雪上加霜，幾乎每分鐘都疑神疑鬼。

　　風又刮大了，我為了給自己壯壯膽，聽著歌，誰知剛聽到這“拌倒我的人，我讓他永遠站不起來，扶起我的人，我讓他永遠不會倒”這里，燈一閃一閃的。

　　此時的我驚恐萬分，天公不作美，又下起了雨，誰知電一下子停了，我很害怕。過了一會兒，窗戶又被風刮開了。我越來越害怕。屋前楊柳搖晃的影子映在窗前，使我想起了……

　　我不知該怎么辦，忽地想起白天發生的一連串的倒霉的事……這兩個問題困繞著我。

　　過了一會兒，月亮出來了，屋里有幾分光亮，雨也停了，風也屏住了呼吸。窗戶也不響了。我的膽子大了起來。又想起老師說的話“世上沒有鬼，不要自己嚇自己。”突然之間，不知哪兒來了一股勇氣，我竟到樓上去關窗戶了，可當走到半路時，我又后悔了，卻又不敢回去，心里忐忑不安沒辦法，只得硬著頭皮走上去。

　　到了樓上，也知怎的，電又來了，我開了燈，關了窗戶……

　　這件事告訴我們：世上沒有鬼，只有勇敢上前，才能克服困難。雖然有人會說這只不是小事。但這件小事時時提醒我膽子大一些。這一天，讓我銘記。

　　這一天讓我銘記作文 篇9

　　在這十三年的漫長歲月中，值得我銘記的日子太多太多了，但惟有那一件事，讓我一生難忘。

　　那是一個普通的夜晚，我如往常一樣放學、回家、寫作業。而媽媽也是一如既往地打開了電視機，調大了聲音，躺在沙發上津津有味地看著新聞聯播。我馬上條件反射地關緊了門，緊皺著眉頭又回到了桌前來寫作業。

　　“由于我市今日……”電臺記者念經般的聲音從被我關緊的門縫中使勁擠了進來。接著就是一陣亂哄哄的聲音，分貝還不小，從我的右耳朵里又串到了左耳朵里，使我發出一陣牢騷：“唉！我怎么這般苦命啊！都上六年級了——這可是小學中最后的沖刺時刻呀！萬一我因為這兒一分心，考試時恰因這一道題丟了分，沒有考上自己理想的學校，怎么辦？同學的.家長都積極地與老師”不看電視“的理念相配合，媽媽怎么仍舊如此？”

　　想到這里，我再也坐不住了，蠻理直氣壯地推開門，向客廳走去。只見媽媽輕倚在抱枕上，睡著了。我有些驚訝，難道媽媽沒有看電視？難道是我錯怪了她？我望著媽媽——這個我曾以為自己最了解不過的人。

　　“哧啦”媽媽被我驚醒了，我把心中的疑問告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑，說：“那是為了鍛煉你的集中精力。在考試時，四周難免會有或多或少的噪音，這樣也是讓你可以在噪音中學習。”

　　我望著媽媽鬢角上新添的白發，平靜了不少，心結一點點的隨媽媽的話打開了，記憶悄悄浮現著：在我生病時，是媽媽悉心照顧我痊愈；在我失敗時，是媽媽耐心鼓勵我克服；在我成功時，是媽媽告訴我，驕傲使人落后……

　　那一刻，一種濃濃的母愛從心頭漾去；那一天，一種濃濃的母愛在轉角處覓到。我永遠銘記著，這一天。

　　這一天讓我銘記作文 篇10

　　鳥兒讓我銘記，是因為它擁有優美的歌喉；大海讓我銘記，是因為它擁有翻滾的波濤；而這一天讓我銘記，是因為這一天下著毛毛細雨。

　　這一天，放學后，我低著頭看著腳尖，慢慢地在雨中溜達。我一想到我書包里那張80。5分的數學卷子，我就想哭，卻欲哭無淚。

　　我在路邊坐下，從書包最底層摸出了那張皺巴巴的卷子，狠狠一拳錘在了書包上，心中不停的懊悔：我怎么這么不爭氣呀！這卷子這么簡單，憑我的水平，肯定能上95！唉，都怪我太粗心，太自信了。

　　看著窗外的大雨，我的淚水不知何時滿上眼眶，我想起了五年前的一天，同樣是下著雨的.天，卻仿佛發生在昨天。

　　中午吃飯時，媽媽接了個電話后，就急急忙忙地提起包包，她一邊穿鞋子一邊對我說：

　　“妮誒，媽咪有事情要出去下，你吃完飯不用收拾，就去寫作業，爸爸不在，你要乖哦。但不準看電視。”說完，她就開門離去。我先是愣了一下，接著扒完碗里剩下的飯，舔了殘留在嘴邊的飯粒，起身走到書桌前，攤開書本，拿起一支筆，在書上亂比劃，眼睛卻望向窗外，發呆。忽然有一種念頭冒出我的腦海――既然無聊，那就去看電視。在另一頭，一個聲音告訴我，“不要啊，不要做那種偷偷摸摸的事。”我再三猶豫，最后還是選擇了前者。我放下筆，躡手躡腳地走到客廳，拿起電話，打給媽媽。

　　這一天讓我銘記作文 篇11

　　人們常常感嘆”光陰似箭，日月如梭，“然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是”這一天“讓我的生命更加豐富。在去年的六一兒童節，我們學校舉行一次義賣活動。把義賣的錢捐給貧困山區的小孩，讓她們過上好的生活也是值得的。

　　我們班在唐老師的精心布置下，我們班的場地已經變成漂漂亮亮了。義賣開始了，我們班的'義賣品有:水壺、公子、文具、玩具、飲料，還有我們五花入門的書籍。我們忙得不得了，我看見有很多同學都在為我們班快點賣完義賣品，我看見小銘和小菁都在拿著義賣品到每個班級的場地，賣出我們的義賣品。我看見他們，我自已也跟著他們，我大聲地說：”快來買，好便宜，不買都過來看一下。‘’就在這個時候，有一位小妹妹再問我這本需要書多少錢？心想：我心愛的書，終于有人來買了。我對小妹妹笑了笑，說：“這本書很便宜，只要5元。小妹妹，給了5元我。我接過小妹妹的錢，把錢交給陸朗熙的媽媽。隨后，我和我的好朋友鄧熙桐到處逛了一圈，看見前面的賣點，那么熱鬧，我買了一支筆和一本書。我們回到班級的賣點，小華告訴我們，我們班的義賣品完了，而且是最早的一個班。

　　這一天，雖然很累，但是我們幫助了貧困山區，也是值得的。這件事讓我銘記在心。

　　這一天讓我銘記作文 篇12

　　堅持，就會出現奇跡。這一天，又讓我時刻銘記。

　　初春，一朵早醒的桃花，開在一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今，那輕柔的枝條還拂動我的記憶。

　　那次踏青，走到半路，我就滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上，站不起來了。“有志者，事竟成”。一陣馨香，飄來老師甜美地話語，宛若天空中純白的的云，輕盈如羽；又如動聽的歌，沁人心脾。我一鼓作氣到達目的地。

　　老師暖人心房的鼓勵，讓我銘記。

　　盛夏，驕陽把大地烤得像一個熟透的大紅薯。草木無精打采地站著，猶如游泳池畔無措的`我……

　　站在水池邊，我屢屢望而卻步。教練細心地講解，示范，恍若快樂的游魚，在水中優雅自在地穿梭。又如草原上的奔馬，奮勇爭先。我羨慕地俯視水面，“孩子，下來。”我試著屏住呼吸，劃水……

　　教練的細心，讓我銘記。

　　初秋，我站在火棘樹下，看著那一樹流淌的嬌艷，宛如美奐美輪舞姿。

　　學舞蹈的時候很辛苦。每天都要壓腿，下腰。那次，學習舞蹈動作——“前橋”，小朋友都能準確無誤地做出來。我手腳不聽使喚，腦中一片空白。臉紅得宛如熟透的石榴，又如朝天椒一樣火辣，更恰似熊熊燃燒的火。

　　回家后，我如一只永不言敗的小鷹，拼命地練習……漸漸掌握了技巧，成功完成了“前橋”。

　　堅持不懈的努力，汗水背后的成功，讓我銘記。

　　不要羨慕別人做得比你好，只需要每天打破自己的記錄。體驗成功的感受，銘記于心。

　　我從未夢想成功，我只向著成功努力，并時刻銘記。

　　這一天讓我銘記作文 篇13

　　有一件雖小，但對我來說卻不同的事情。

　　那是這樣的一天――太陽火辣辣地照射到大地上，路上的行人一個個都撐著傘或在樹蔭下休息或躲在有這空調的商店里，而我現在得去外婆家，所以我不得不接受這炎熱的"酷刑"。

　　整個人已經汗流浹背，鼻子直冒汗，我加快步伐到了公交車站，很幸運地，公交車來了。只是因為今天是星期六，所以人還是很多，從外面看，已經有五六位站在上面，我顧不得多想，就付了錢。

　　還未等我站穩，司機就發動了，我一個不當心，右腳向后一踩，好像碰到了什么，我心里一驚，立馬雙腳站穩，緊抓扶桿，這時，我意識到我踩到別人的`腳了！我很想說一聲"對不起"，但大腦沒有這第一反應，整個人都變得開始猶豫：

　　“已經過去這么‘久’了，再道歉有點不合適吧？唉，還是說聲吧，萬一他待會兒像新聞里的一樣，開始對我進行訓斥怎么辦？”

　　我虛心地往后一瞥，看到了一只白鞋上有一淡淡的黑腳印，我知道這肯定是我干的了，心里不停地猶豫，之前的熱早就成了冷汗，心也"怦怦"直跳，此時內心極度緊張的我好像出現了幻聽――“哎！小朋友”，我還以為是要驗證了我的猜想，立馬回頭細如蚊聲地說了聲“對不起，我踩到你了。”空氣好似都凝結了，等了幾秒，沒有聲音，我提高音量再說了一次，這下，只聽見頭頂上傳來一聲溫柔地聲音“沒關系，這種事發生也不怪你。”我略微感到尷尬和不好意思，但更多的是感覺內心被平復了……

　　這一天發生的事現在回想起來有些可笑，但卻讓我銘記于心。

　　這一天讓我銘記作文 篇14

　　“去上體育課啦！”體育委員的一聲喊，驚醒了還在嬉戲打鬧的我們。

　　走出教室，一股冷意撲面而來。南方的初冬天，太陽總是懶懶的，躲在厚厚的云層里，不愿露臉。

　　“今天的乒乓課，自由練習，大家可以自己找搭檔！”體育老師的話音剛落，身邊的他們，都爭先恐后地“搶”起了球桌。我不會打乒乓，便想去拜個師。

　　來到了小張這兒。“我要和小王打球呢，沒空教你。”“那小王不是也不會嗎？要不你一起教我們兩個？”“但我已經和她說好了，不能反悔。”“好吧”我有些失望，“那我去找別人好了。”

　　又來到了嚴嚴這兒。嚴嚴正在和施仔打比賽，她們神情專注，拋球，接球，攻擊，反攻……一點兒也沒發現站在邊上的我。“看來，她們一定也沒空教我。”我悻悻地走開了。

　　……

　　無所事事的我，找到一處角落。窗外傳來幾聲鳥鳴，抬頭望向窗外，兩只麻雀正在枝頭雀躍。遠處的天空，太陽無跡可尋，云層更厚了，厚得遮住了我的整顆心。

　　恍惚間，一個聲音出現了：“桃子，怎么啦？不開心嗎？”我轉頭，原來是小黃，展示著她那標志性的笑容。“我不會打乒乓球，又沒有人教我。”“我可以啊！”她拉起我的手，就往遠處奔，她肉嘟嘟的手，軟軟的，暖暖的。

　　小黃耐心地，仔細地講解每一個動作的要求，還不時親身示范，她圓滾滾的.身體，在我眼前晃動，那么靈活，那么可愛。

　　“叮鈴鈴…”下課了。我和小黃手拉著手走出體育館：太陽不知什么時候出來了，云層也散了，溫暖的陽光灑下來，灑滿了校園的每一個角落，我的身上暖暖的，但更暖的，是我的心。

　　我將永遠銘記這一天，它讓我收獲了真正的友情，讓我從此有了一位好閨蜜。