在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的雛鷹爭章作文，希望能夠幫助到大家。

　　雛鷹爭章作文 篇1

　　她是我們班的一個女孩。大家都叫她可欣，她有一頭烏黑光亮的長發，美麗的身姿，雪白雪白的臉，很可愛！這倒不是我要推薦她的原因。我想推她得“表演章”，是因為她的舞姿讓我陶醉。

　　我推薦她得“表演章”，還因為她有一個很大的`優點，她的舞蹈跳得很好，大家都叫她“金蝴蝶”。后來，我想了一下，她的舞姿應該不是天生的，上天給予她舞蹈天賦，最重要的還是她每天練習，一直練到跳得滾瓜爛熟，有時，她青筋暴起。記得有一次，我看見她練舞受傷了，她還一直堅持練舞。

　　每當在舞臺上，在學校班級講臺上，她都跳得很好。比如這一次，她在班上跳恰恰，大家都給她點贊。她在臺上翩翩起舞的樣子，如同蝴蝶和孔雀。大家都超級崇拜她。

　　我相信，雖然我的介紹不太詳細，但是只要你們看到她的舞姿，一定會和我一樣，推薦她得“表演章”的。

　　雛鷹爭章作文 篇2

　　我有一位同班同學，她叫陳皖蘇，她是一位非常優秀，愛看書的女同學，閱讀章非她莫屬。

　　剛去她家，琳瑯滿目的書籍就擺在我面前，一年級看的，二年級看的。什么都有，她的家，簡直就是書的世界，書的海洋。有一次，同學們就看了一會兒書，就出去玩了，而她卻在教室里專心致志地看書，她一會兒皺緊眉頭，好似文章有什么讓她覺得好奇；一會兒喜出望外，好似文章對她有驚喜；一會兒甚至傷心流淚，好似文章有些感人。過了一會兒，我說：“我們倆一起去幫老師搬書本吧。”她一動不動，像一個不會說話的木頭人。好奇怪呀，我再喊，她還是一動不動，為了讓她繼續看書，我就沒再喊她，她那炯炯有神的'眼睛，像饑餓的一群餓狼，死死的盯著書本一看就是幾個小時。

　　陳皖蘇不但愛看書，她上課表現和成績都非常出色，在班級里，可以算小名人了，上課舉手發言，專心聽講，我可佩服她了。

　　陳皖蘇，她是多么愛看書，多么上課聽講，多么讓人覺得她很用功，閱讀章早晚都是她的。

　　雛鷹爭章作文 篇3

　　這學期，我參加了一項名為“鷹寮屋”的活動。

　　我在網上收集了一些關于“鷹爭章”活動的相關信息。這項活動是1992年發起的“中國小鷹行動”的重要組成部分。鼓勵兒童和青少年從他們的生活開始，通過監管、競爭、檢查、頒布和保護為自己設定新的目標。

　　它有很多章節。讓我們用大腦來填充空。如國情章、綠色章、廉潔修身章等。其中，綠色章節給我留下了深刻的印象。綠色章節是讓我們種一棵小樹，給它澆水施肥，并記錄它的生長過程。比賽的目標是“熱愛綠色，保護綠色，美化我們的家園”。我絕對認為這是一個很好的章節，它可以讓我們知道植樹的好處，讓我們知道大自然對樹木來說是不可或缺的。因此，我們必須保護樹木，種植更多的植物，綠化我們美麗的.家園！

　　除了綠色一章，還有很多章節我也記得比較深刻，比如國情一章。國情章的目標是愛祖國和人民。中國人口約13億，是世界上人口最多的國家。中國有許多難忘的節日:春節、元宵節、清明節、中秋節等。我們中國有很多英雄，比如瑯琊山五莊、毛主席、歐陽海等等。

　　我認為，小鷹搏擊章對我們小學生來說是一個很好的練習，我一定要爭取章！

　　雛鷹爭章作文 篇4

　　我推薦我的朋友徐宇軒，獲得閱讀之章。他一雙炯炯有神的眼，可愛的臉頰旁邊有一顆小小的痣，顯得十分俏皮。

　　他非常喜愛閱讀，每日下午，便拿出自己心愛的書，看看這充滿魅力的書，他似乎已經雙眼發出綠光，恨不得馬上吸取書中令人陶醉的書香靈氣。他迫不及待地掀開一頁，目不轉睛地直盯著書中的文字，他像一只貪婪的惡狼，書頓時成了他的.美味午餐。他津津有味地看著一頁又一頁，仿佛每一字都在他那打印機”大腦中復制出來。

　　有時，他會讀到主人公有困難，他便眉頭緊鎖地和主人公一起思考難題。有時，他讀到主人公披荊斬棘地克服困難，他也會為主人公感到自豪。還有時，他讀到壞蛋偷偷跟蹤主人公，他恨不得沖進書里告訴主人公壞蛋的陰謀詭計。

　　他讀書時，也很專心致志，每時每刻都能沉浸在書中。在一次飯店中吃飯時，大人們在聊天，而他卻絲毫不受影響。仍是聚精會神地看著書中美妙的故事。

　　他是那么的認真，那么的專心，那么的為書著迷，我想把閱讀之章給他，他是真的當之無愧。

　　雛鷹爭章作文 篇5

　　望97.5的語文期中考試卷，心里似喝了蜜一樣的喜出望外，仔細回想起來，我應該雛鷹爭章活動頒發一個一級功勛章，因為，雛鷹爭章一直激勵著我。

　　自從開展雛鷹爭章活動以來，我一直把爭奪好學章視為目標。為了好學章，我便比以往更為努力，老師說：“馬上要期中考試，希望你們回家能認真復習。”聽了老師話，我歡快的情緒立刻嚴肅起來，臉繃得緊緊的.。回到家了，我拿起語文書復習起來，盯住每一篇文章，每句話，甚至每個詞，每個字，那怕是一個標點也不放過。整整復習了一個中午。因為認真復習，我在期中考試中取得優異的成績，總算驗證了一句話：“一分耕耘，一分收獲。”

　　雛鷹爭章活動能帶給我們無窮無盡的歡樂，只要你努力，加把盡，為了實現我們的目標，向前沖，勝利就在你的前面向你招手，再努力一點，你離成功只有一步之遙，傾聽同學和老師的意見，搬走成功路上的拌腳石。當你如愿以償得到了獎章，你便能感受到雛鷹爭章的樂趣無處不在，當你得到獎章，你便會忘記自己爭章時是多么艱難，當你得到獎章，便覺得自己變了，變得完美無缺，不可挑剔。我們在雛鷹爭章活動的鼓舞下，健康快樂地成長。

　　雛鷹爭章作文 篇6

　　我們班有幾位“小能手”在進行雛鷹爭章的比賽，想知道他們分別是誰嗎？現在請和我一起進入我們的班級，和我一起揭曉答案吧！

　　第一位是我們班的班長蔣博特，他在閱讀和禮儀這兩個方面上都很強。比如：他每天起床時和空閑的時間都會讀書，他讀書的時候非常認真，雙手捧著書，神情嚴肅，語句抑揚頓挫，此起彼伏。有一次，我在路上遇到了蔣博特，他向遇見的`每一位同學打著招呼，彬彬有禮。他得到了閱讀勛章和禮儀勛章。

　　第二位是帶我們做眼保健操的保健員江文，每次眼保健操的鈴聲響起時，他總是第一個閉上雙眼，為我們示范正規的姿勢和做法，盡量把我們的錯誤糾正過來。江文獲得了保健勛章。

　　而我是九拍架子鼓學校的一員，有一次參加比賽，表演的是四級曲目，因為我打的最流暢，所以同學們都推舉我坐在最中間的位置，表演開始了，我以嫻熟而瀟灑的動作完成了表演，迎來的是一片喝彩和陣陣熱烈的掌聲，換來的是媽媽的表揚和贊賞，表演勛章非我莫屬。

　　這就是我們班獲得勛章的其中幾位“小能手”。當然，還有更多的“小能手”，以后有機會我再介紹給大家認識。

　　雛鷹爭章作文 篇7

　　說到閱讀小能手，我們班的同學一定會立刻想到這個名字——焦明宇。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，每當她看到書時，就會兩眼直發光。記得有一次，下課了，別的同學都像離弦的箭一般蜂擁而上，而她卻靜靜地坐在座位上看書，不受他人干擾。一會兒，她仰起頭來哈哈大笑。一會兒，她又沉默不語。一會兒，她又皺起眉頭，那眉頭似乎都能夾死一只蚊子呢！一會兒，她又手舞足蹈起來了。她完全沉浸在自己的世界里，上課鈴已經響了，還是她的同桌提醒她，她才依依不舍的放下了自己心愛的書。

　　記得還有一次，她做完作業后，拿起來自己的“命根”，津津有味的`讀了起來。她奶奶喊了她好幾遍，她都聽不見，最后，她奶奶氣急了，走進她的房間，一把揪起她的耳朵并奪走了她的書，氣呼呼的說：“我跟你說話呢！你聽不見是吧。”她央求道：“奶奶，您讓我再看一會吧。”奶奶堅定地說道：“不可以，先吃飯。”她只好悶悶不樂的去吃飯了。

　　她是多么的愛閱讀，多么的愛看書，我真心推薦她獲得閱讀章。

　　雛鷹爭章作文 篇8

　　今天中午，我學完小提琴之后，便來參加了張思民的雛鷹小隊，這次雛鷹小隊非常好玩，它的名字叫做“吃貨”小隊。

　　大約11點我就來到了張思敏的.家中，等人全來齊了之后，我數了數人數，一共7個人，隊長：張思敏，隊員：傅泓程，王嘉怡，巫其右，隋偉平，王藝璇和郝悅心。大約1：00左右，我們就開飯了。哇塞，香氣撲鼻啊，滿桌的飯菜，有紅燒鮑魚，壽司，排骨，可樂雞翅等等等等，其中最好玩兒的一道菜就是：亂七八糟湯。

　　吃完飯后，我們玩了一會拼插積木，然后全副武裝之后就開始活動了。我們帶上了籃球，羽毛球，羽毛球拍，乒乓球和乒乓球拍，我們的目的地是蓮池公園。我們每個人選了個運動項目，就自顧自地玩開了。玩著玩著時間就到了，大約在3：30的時候我們結束了活動，回到張思敏家之后，我們榨了新鮮的西瓜汁和梨汁，酸甜可口，非常的好喝。

　　不一會我們的家長就來接了，我們絕后在小廣場玩了一會兒，然后就各回各家，各找各媽！

　　雛鷹爭章作文 篇9

　　雛鷹爭章的活動開始了，有“才藝章”、“學習章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。

　　溫博森高高的個頭，大大的眼睛，是個非常帥氣的男孩。他不僅人長的帥，而且心靈也很美。

　　記得那是一個夏天，我們上活動課的時候，大家玩得正開心，我一不小心，被一個小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的血，我疼得眼淚不禁掉了下來。

　　這時有許多同學圍過來安慰我，溫博森走過來拍了拍我的肩膀，關心的說：“怎么樣？沒事吧。來，我扶你去醫務室吧。”說著他扶著我一步步向醫務室走去。到了醫務室，他先用酒精給我消毒，然后用紗布細心的給我包扎傷口，還不停的對我說：“忍著點，一會就好了。”

　　包好傷口，他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗，我感動得熱淚盈眶，剛想對他說句感謝的話，他卻對我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的.泉水，在我心中流過。下午放學，他又把我一步步的送回家。

　　從此以后，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認為“禮儀章”非溫博森莫屬。

　　雛鷹爭章作文 篇10

　　白白的皮膚，中等的個子，較瘦的.身子，這就是我們班的“小畫家”李天宇。他從小就酷愛畫畫。上二年級時我和他都上興趣班學美術。當時我和他是同桌，他不但上課聽講很專心，畫畫很認真，而且每次都要一遍又一遍地修改直到自己滿意為止。

　　我的這個好朋友有一個最大的特點，只要一拿出畫筆就忘記了時間。記得有一次我去他家找他玩，我在外面敲了好幾次門，都沒有人應聲。我剛要走，他卻說：“來了，來了。”時間一分一秒地過去了，我感覺差不多5分鐘了。又敲了幾聲。可他又說來了，別急2分鐘，我等啊等，就是不見他開門。于是，我提高嗓門說：“開門！開門！磨蹭鬼不然我就走了。”只見他手拿一只自動筆，跑過來給我開門。我生氣地問“你在干啥？怎么這么半天才開門？”他笑著說“sorry sorry我在畫畫呢。再等會兒，馬上就完”我走進一看，哇！太像了。那一根根線條奔放粗獷，富有生氣，真讓我驚嘆不已。

　　他經過兩年的勤學苦練。現在李天宇可是我們班板報組的專職“畫家”。因為他的每一幅作品都是那樣栩栩如生。所以我相信，如果有繪畫獎章，肯定非他莫屬。

　　雛鷹爭章作文 篇11

　　在我們班里，有許多“小名人”，他們各有各的才藝和長處。今天，我要向各位“雛鷹爭章”的評委老師們隆重推薦我們班的“開心果”琚翊寧同學，希望他獲得“樂觀章”。

　　琚翊寧非常愛笑，不管在課上還是課下，都會聽見他那爽朗的笑聲。比如課上回答問題，也不知道怎么了，就突然笑了起來，隨后我們全班都跟著笑了起來，李老師也笑了，但這種情況我們和李老師并不以為是擾亂課堂，因為聽到他的`笑聲，我們的課堂氣氛更活躍了。

　　琚翊寧在學校里基本上沒哭過，我只見過一次他哭，好像是因為和別人打架才哭的，不過那時候還小。之后，他再也沒有打過架，也沒有哭過。即便是考試分數很低，當我們都悶悶不樂的時候，他也能笑得出口，不管是高還是低，總能樂觀地看待。

　　琚翊寧還會表演憨豆先生，動作簡直一模一樣。當他在大家面前表演的時候，我們都會被他那動作逗得肚子痛。而他呢，也一樣，笑得找不到北了。

　　琚翊寧雖然成績不算太好，但他非常的樂觀，而且還熱愛班級，經常幫助大家打掃衛生。如果有時間，你們可以來我們五六班看看這位樂觀的小琚同學，也一定會讓你們哈哈大笑的。你們說，可以給他頒發“樂觀章”嗎？

　　雛鷹爭章作文 篇12

　　我們班的班長，她有一雙大眼睛，眼睛里老師閃著金光，一看就是一個愛看書的小女孩，所以我推薦她得到閱讀章。

　　我們班的班長，她很聰明，而且她最愛看書了，所以我要把閱讀章頒給她。

　　她每次一下課就像一只兇猛的老虎一樣撲向那本書，就像一只饑餓的老虎正撲向一只雪白的.小兔子一般。她坐在座位上津津有味地看著書，不管耳邊有多吵，她就像戴了一個頭盔一樣，還能很安靜地看書。她每當看到好玩的地方時她都會開懷大笑，當看到一些讓人著急的地方她就會抓耳撓腮，為里面的人而著急，當看到一些讓人傷心的地方，她的眼淚就會情不自禁的流出來。每次上廁所的時候，她也拿著書，就連洗手的時候她也看書，她也不知道自己在用接水的冷水機洗手。吃飯的時候她也捧著一本書，她一邊看書一邊吃飯，鼻子上，臉上都沾滿了米飯，我們都忍不住笑的肚子疼了。

　　這就是我的班長，一個愛看書的小女孩，我建議把閱讀章頒給她，請大家為她點個贊哦。

　　雛鷹爭章作文 篇13

　　最近，我們學校舉行了“雛鷹爭章”活動，大家都在討論誰該獲得什么獎章，我推薦我的.小伙伴王澤獲得“讀書獎章”。

　　王澤可是我們班公認的“小書蟲”。平時，他無論何時都在看書。記得有一次，我去他家玩。一到他家，我發現他沒有在一樓客廳看電視，于是就想他是不是在二樓書房玩電腦。可是等我上樓一看，只見他端端正正地坐在椅子上看書，竟然已經看了三個小時！我看到他身上有好幾個被蚊子叮出來的包，就問他：“蚊子咬你，不覺得癢嗎？”他卻說：“蚊子咬我，我咬書。”看王澤看得這么入迷，我于是去找他媽媽說：“阿姨，王澤每天都幾點睡覺？”他媽媽說：“十點半左右睡。”

　　“那他每天看書幾個小時？”

　　“平時上學看三個小時，周末看五小時。”

　　“我一天至少可以看15本書”，王澤補充道。

　　“什么？”我大吃一驚，因為我一個星期只能看10本左右。

　　正是因為他長年累月地堅持看書，所以他才能多次在作文比賽中獲獎。

　　王澤，“讀書獎章”非你莫屬！

　　雛鷹爭章作文 篇14

　　今天，我們班舉行了雛鷹爭章這個活動。

　　雛鷹爭章有許多獎章：閱讀獎章、勞動獎章、體育獎章。我一眼就認定了體育獎章，因為我熱愛體育。選誰贏得這枚獎章呢?頓時，一個個體育健將浮現在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時晨曦、王子涵。對了，我要選時晨曦。雖然他的體育境界還遠遠沒有達到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個院子，每次他來叫我上學的.時候都是滿頭大汗的，我問他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負有心人，現在，他在一分鐘能跳一百五十個以上，跑步也在前幾名。每次運動會上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎章應該發給他。

　　這次活動很有意義，他讓我們看到了每個人的優點。我希望以后多舉行一些類似的活動。