在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的難忘的主題隊會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的主題隊會作文1

　　“橘子洲頭，看萬山紅遍……”激情澎湃的朗讀聲響徹整個大禮堂，這場別開生面的“主題隊會”讓我久久不能忘懷。

　　為了這場“主題隊會”，我們每個同學每天都仔細排練，認真背稿。我做夢都夢見自己上臺表演了呢！“主題隊會”分為四個部分：美倫無比的畫卷、激情澎湃的詩朗誦、驚險無比的舞臺劇、激動人心的手勢舞……全班同學共同參與，真可謂八仙過海——各顯神通。

　　在中隊長的帶領下，大家唱完少先隊歌，一場精彩的“主題隊會”拉開帷幕。我有幸參與了第一部分的畫卷展示，用一張紅紙裁剪出鮮花簇擁下的少年先鋒隊隊徽是我精心準備的作品。

　　到我上場了，雖然心中萬分緊張，可我佯裝鎮(zhèn)定端著剪紙作品，和其他同學一起緩緩站上臺。我挺拔地站在那里，大聲地介紹我的作品。直到下臺后，我才漸漸平靜下來。呀，我竟然成功了！我竟然沒有怯場！我暗暗開心。

　　在大家共同的`努力下，這場美輪美奐的“主題隊會”完美謝幕。更讓我感到驕傲的是我的作品送給了一位來觀摩的領導，他十分喜歡。能得到大家的認可，我太有成就感啦！

難忘的主題隊會作文2

　　今天，是我們常熟市大義中心小學四年級全體班級召開主題隊會的日子，大家都非常興奮，都在等待著她的到來。

　　大家盼著，盼著，終于第三節(jié)課到了，大家都高興的站起來，跟著老師去隊會召開地－階梯教室。我們來到了階梯教室，看到這兒的人很多，主題隊會馬上就要開始了，臺上的兩位小主持人在念臺詞。接著，節(jié)目表演開始了，首先表演的是唱歌，有唱山歌娃娃的，有唱金色的.童年的......，歌聲優(yōu)美動聽；緊接著表演的是古琴，古琴琴聲優(yōu)美，感覺很優(yōu)雅；再接著表演的是琵琶，表演者是朱靜研，她表演的是《外婆家的澎湖灣》，只見朱靜研緩緩走上臺，穩(wěn)穩(wěn)坐下，那靈活的手在弦上一撥，那優(yōu)美的聲音就傳遍了整個階梯教室，隨著那手在琵琶弦上上下左右不停的令人目不暇接的移動，那聲音忽高忽低，忽長忽短，樂聲悠揚，我的思緒仿佛來到了外婆家的澎湖灣，在那金色的沙灘上，......，突然，樂聲嘎然而止，緊接著臺下一陣熱烈的掌聲響起，久久不停息......

　　到了第四節(jié)課的時候，主題隊會結(jié)束了。

　　這就是這次令人難忘的主題隊會，將永遠在我的心里留下難忘的一頁。

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難忘的主題隊會作文3

　　上周五，我們班舉行了一次主題隊會，它很特別，因為這是我們同學第一次完全自己組織和編排的主題隊會。

　　主題隊會包括了兩段視頻、兩個小品、兩個故事、四段詩歌和一段電影。我參與了小品表演。我表演的小品名叫《今天我值日》。片中小明不喜歡勞動，還總是想辦法逃避勞動。有一次他做值日生掃地時，他不但掃得不認真，還掃到一半就找借口去上廁所，其實是在外面玩。他這樣是非常不負責的行為。我認為，在生活中，如果今天我值日，我一定會把我該做的工作做好，擔負起一個值日生的責任——把教室打掃干凈，讓同學們在一個干凈整潔的`教室里學習。同時，我們也是班級的一份子，是教室的小主人，應該要對班級負責任：如果發(fā)現(xiàn)班中的植物沒水了，要及時澆水；如果發(fā)現(xiàn)值日生很忙沒擦黑板，就去幫忙擦一擦；如果發(fā)現(xiàn)圖書館的書凌亂了，應該主動扶一扶；如果看到同學有困難，就能及時幫助他……

　　這次的隊會讓我受益匪淺，使我懂得每個人要負起自己的責任，要對集體，對家庭，對祖國負責！我希望下次還能再有這樣有價值的主題隊會！

難忘的主題隊會作文4

　　這周，丁老師帶著我們四（8）班全體同學緊鑼密鼓地排練練主題隊會。

　　周五的早上，我起得比平時都早，媽媽把我的頭發(fā)扎好，又認真地給我化妝，換上演出服，陰雨的天氣也影響不了我激動的心情。

　　我們班是第一個表演的，舞臺上的燈光忽閃忽閃的，我的眼睛都睜不開了，我自己安慰自己，不能緊張，關鍵時刻不能掉鏈子，畢竟我們已經(jīng)排練了很多次，同學們之間很有默契，禮堂坐得滿滿的，都是來參觀和學習的老師。

　　輪到我們組表演朗誦，《恰同學少年》，我們一個接一個的`地走上舞臺，每個人都精神抖擻，朗誦的聲音洪亮，大家都淡定自若，超常發(fā)揮，朗誦到“我們必然能用雙手，托起明天的太陽，托起中華民族的復興之夢。你能做到嗎？”緊接著“我能！我能！我能！”鏗鏘有力的回答響徹禮堂。

　　這一次的主題隊會見證了我們的努力和成長。我們四（8）班是一個團結(jié)友愛的大家庭,四(8)班的同學都是新時代的好隊員！

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