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樂觀的作文
更新時間:2023-12-30 12:10:46
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關于樂觀的作文[熱]

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關于樂觀的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于樂觀的作文1

  我很幸運,因為我是人,而不是其他動物。要知道,地球上的其他動物活得沒有人好,他們被人類隨意的殺害還無法反抗。而我不同,我們這個物種是地球的主宰者,幾乎沒有什么生物能對我們造成致命的傷害,我能活得很好。

  還有一個幸運,是因為我出生在當今社會。以前的生活非常艱辛,沒有空調,沒有電風扇,沒有很多現在常用的電器。在更久的古代,天天戰火不斷,不知有多少人慘死在戰場上。很多小孩小小年紀就要去干活,做苦工,饑寒交迫。而我呢,餓了也可以不用燒菜,直接用手機點個外賣,要多方便有多方便。生病了,還可以去醫院治療。能去學校學習,生活的很好,要什么有什么。

  而且我還是個健康的`人,從來沒感染過什么大病,只是偶爾有個感冒啊,咳嗽啊之類的一些小病而已。還有家人關心著我,給我吃藥。

  我認為我非常幸運,很多幸運一下子說也說不完。其實每個人從降生起就是幸運的,我們應該多去感受這些幸運,做一個樂觀的人。

關于樂觀的作文2

  我有一個朋友叫人難忘,因為她特別樂觀。

  她喜歡扎一對羊角辮兒,一晃一晃的,放學后常去她媽媽開的雜貨店幫忙。

  一次我下樓買東西,見她正笑著吃飯團。我對她說:“小雅姐,吃個飯團就這么高興?”她笑著說:“這可不是普通的飯團,這是樓上73歲的.老奶奶做給我的。她身體可硬朗了!薄叭γ娉酝肱殴敲娌攀娣!蔽夜室庵S刺她說。可她沒理我,只是得意地晃晃那對羊角辮兒,說:“真走運哪!”

  有一天下午,我去找她玩,找了半天沒見人影,后來才得知她被車撞了。我忙跑去醫院,看見病床上的小雅姐,我吃了一驚:“咦,你怎么被撞了還精神時足呢?”她笑瞇瞇的地沖我晃了晃羊角辮兒,不慌不忙地說:“醫生說我沒事,只是破了點皮!”“破了點皮也是事!”“這說明我不缺鈣,要不然肯定骨折了。真走運哪!”后來我們搬了家,可我還會常常想起她,想起她那陽光般燦爛的笑容,想起她那對晃來晃去的羊角辮兒,想起她那一聲“真走運哪”。

關于樂觀的作文3

  我有一個朋友叫人難忘,因為她特別樂觀。

  她喜歡扎一對羊角辮兒,一晃一晃的,放學后常去她媽媽開的雜貨店幫忙。

  一次我下樓買東西,見她正笑著吃飯團。我對她說:“小雅姐,吃個飯團就這么高興?”她笑著說:“這可不是普通的飯團,這是樓上73歲的老奶奶做給我的。她身體可硬朗了。”“去對面吃碗排骨面才舒服呢!蔽夜室庵S刺她說?伤龥]理我,只是得意地晃晃那對羊角辮兒,說:“真走運哪!”

  有一天下午,我去找她玩,找了半天沒見人影,后來才得知她被車撞了。我忙跑去醫院,看見病床上的小雅姐,我吃了一驚:“咦,你怎么被撞了還精神時足呢?”她笑瞇瞇的地沖我晃了晃羊角辮兒,不慌不忙地說:“醫生說我沒事,只是破了點皮!”“破了點皮也是事!”“這說明我不缺鈣,要不然肯定骨折了。真走運哪!”后來我們搬了家,可我還會常常想起她,想起她那陽光般燦爛的'笑容,想起她那對晃來晃去的羊角辮兒,想起她那一聲“真走運哪”。

  

關于樂觀的作文4

  《吹牛大王歷險記》這本書上講的故事真是太有趣了,雖然故事讓人難以置信,雖然我們都知道那是主人公明希豪森男爵在吹牛,但是從里面可以體現出他機智勇敢、樂觀向上的精神。

  “拉著辮子跳出泥潭”、“被大雪淹沒的村莊”、“力擒白熊”……等故事都告訴我們人生的困難是不可躲避的,遇到困難時要勇往直前。雖然經歷了這么多困難,但明希豪森并沒有向大家抱怨,而是用幽默的語言、輕松的語氣,向人們講述了一個個夸張離奇的.故事,給朋友們帶來了很多樂趣。

  我們也應該像明希豪森一樣,做一個樂觀的人,微笑著面對生活,這樣我們的生活中才會擁有更多的快樂。

關于樂觀的作文5

  挫折,也許是一件讓人傷心的事,也許是一個指向成功的路標。

  一次,馬上就要競選班隊委了,我想:“上臺可別慌呀!”

  我做好了充分的思想準備,我上臺演講了,我落落大方地說著。不好!我忘了下一句了。忽然,我想起媽媽的'話:“忘了,就對他門深情地看一眼!边@一招果然管用。我說了自己輸了不哭,又一想一定能選上,心里坦然了許多,可誰知榜上無名。我非常想哭,但為了我的尊嚴,忍住不哭,只能咬咬嘴唇。

  下課后,我問我班的顧笑菲,為什么我選不上,她不說話,只是指指嘴。原來,我說話聲太小了,他們聽不見我說什么。

  這次,可都是膽小害了我呀!如果我能像在外面大聲喊那樣就沒事了。

  我終于明白了失敗的原因,雖然一時改不了,但我想:“只要努力克服,樂觀面對,我一定能選上中隊長,為大家服務!

關于樂觀的作文6

  前天聽到一則新聞,某地區又發生意外爆炸,導致多少人死亡,多少人受傷。然后一整天我都悶悶不樂的。

  上學后,我也是無精打采的,心里面總是有一種說不出來的抑郁,一想起那些人的悲慘結果,與現實的無情,我就會感到莫名其妙的傷心。

  好朋友發現了我的不正常,便跑過來開導我,聽了我的闡述后,他問了我一個問題,假如讓你在開心過一天與悲傷過一天中選一個,你會選擇什么,我豪不猶豫的回答,當然是開心的過一天了,誰不想開開心心的呢?這就對了啊,那你干嗎要讓自己不快樂呢,你擔心社會的.壓力與殘酷,你就應該奮斗,去爭取美好的成就,達到自己人生的價值觀,你就不會悲傷了。

  是啊,是我自己把自己便的郁悶了,如果自己都對自己失去了信心,那還有什么未來?從今天起,我會樂觀的過好每一天了。

關于樂觀的作文7

  李懷州是個極其樂觀的孩子,就算碰上壞事,他的臉上也總是笑呵呵的。

  有一次,星期一一來,李懷州變發現自己有一張試卷被撕碎了,他的臉上掛滿了問號,問51號,我的試卷怎么被撕了?沒想到他問對人了,我同桌把事情的原由講了一次,然后和李懷州開起玩笑來,李懷州竟然也和他有說有笑的`。根個沒事人一樣。做操時,金老師在調查本案,李懷州依舊樂呵呵的,若無其事,還像碰上了大喜事似的。

  李懷州啊,要是你能把你的樂觀勁兒分一半放到學習上該有多好呀!

關于樂觀的作文8

  挫折,也許是一件讓人傷心的事,也許是一個指向成功的路標。

  一次,馬上就要競選班隊委了,我想:“上臺可別慌呀!”

  我做好了充分的.思想準備,我上臺演講了,我落落大方地說著。不好!我忘了下一句了。忽然,我想起媽媽的話:“忘了,就對他門深情地看一眼。”這一招果然管用。我說了自己輸了不哭,又一想一定能選上,心里坦然了許多,可誰知榜上無名。我非常想哭,但為了我的尊嚴,忍住不哭,只能咬咬嘴唇。

  下課后,我問我班的顧笑菲,為什么我選不上,她不說話,只是指指嘴。原來,我說話聲太小了,他們聽不見我說什么。

  這次,可都是膽小害了我呀!如果我能像在外面大聲喊那樣就沒事了。

  我終于明白了失敗的原因,雖然一時改不了,但我想:“只要努力克服,樂觀面對,我一定能選上中隊長,為大家服務!

關于樂觀的作文9

  圓圓的臉龐嵌著一對虎里虎氣的眼睛,看上去是那樣的有神;烏黑的眼珠骨碌碌的轉著,是那樣的機靈;高高的鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴,再配上兩個深深的酒窩。是那樣的.活潑可愛。這就是——我!

  我是一個樂天派,整天嘻嘻哈哈的,一副無憂無慮的樣子。

  在家里,無論發生了什么事,我總會蹦來跳去的玩,吃飯時還會時不時的跳起來,把媽媽氣得火冒三丈地罵我。有一次,我的爸爸媽媽吵架了,我照樣跳來跳去的玩,還不停地講笑話。聽著我講的笑話,我的爸爸媽媽笑得不再吵啦。

  在學校,我也是天天笑臉盈盈的,無聊時還會講講笑話,能夠做到樂于助人。每當同學不開心時,我就會費盡心機的逗她笑,等她笑了才安心的離開。我還能保持同學間的友誼,當同學沒有帶書時,我都會急忙地跑到其他班幫同學借書,若借不到就悶悶不樂地對同學說:“對不起,我沒借到。”這就是我,一個愛玩、愛笑、活潑開朗的我。

關于樂觀的作文10

  我在12月1、2日星期四、五去韶關市乳源縣柳坑中心小學進行參觀和活動。

  進入了韶關,我坐在車上,向兩邊望,一邊山連天,霧連山,可以用“霧鎖山頭山鎖霧”來形容,另一邊卻陽光燦爛。我想:廣州市市區內沒有這么多山,更沒有仙境般的景色。

  到了學校,我看見了水泥地鋪成的操場,雖然沒有我們學校的這么寬廣,這么美麗,但小伙伴們卻玩得很開心。對比之下,我們在海實有著這么好的學習環境,應該好好珍惜。

  我走進他們的課室,看見挺寬敞,地上沒有鋪瓷磚,坑坑洼洼。我想到:他們能在這樣的環境下學習,而且上課積極舉手發言,真了不起。

  在我看到同學們拿這那把用竹、草編織成的掃帚掃地時,我想到了:這只有農村的'勞動人民才會做的事情,我們卻做不到。

  農村雖然建筑不夠城市漂亮,但他們一樣生活得有滋有味,這樣的樂觀心態真好!

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