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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有你同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有你同行作文1
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡。我發(fā)現(xiàn)只與我同桌了一年的謝慧敏，表面上我倆性格迥然不同，但我六年級(jí)的'學(xué)習(xí)生活卻因她而充實(shí)。
謝慧敏相貌平平，個(gè)頭平平，成績(jī)也平平，好事沒(méi)有她，壞事更不可能有她。但她卻是班上最惹眼的女生，因?yàn)樗诎嗌狭庾畲螅庾畋曇糇詈榱痢８匾氖撬侨嗤瑢W(xué)的“開心果”，哪里有她總是笑聲不斷。
然而，我們倆的關(guān)系卻難以描述，還真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，剛剛還是陰云密布，3分鐘不到又是艷陽(yáng)高照。就說(shuō)有一次吧，我不小心侵占了她的“領(lǐng)土”，在她的作業(yè)本上畫了一條小蛇，誰(shuí)知這就惹惱了她，1秒鐘之后，我的作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條長(zhǎng)龍，我們就開始為這么一點(diǎn)小事兒吵得不可開交，可戰(zhàn)爭(zhēng)總是不會(huì)持續(xù)多久的。才過(guò)了那么一小會(huì)兒，謝慧敏就涎著臉皮蹭過(guò)來(lái)，問(wèn)我數(shù)學(xué)題怎么解答。剛剛還爭(zhēng)得面紅耳赤，現(xiàn)在又好像跟我親密無(wú)間了，真是讓人哭笑不得。
回憶這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，處處都遍布了她的足跡，每件事都有她同行。我受了委屈，她第一個(gè)為我打抱不平；考試成績(jī)不理想，她第一個(gè)安慰我；我與班上的同學(xué)不和，她第一個(gè)趕來(lái)化解矛盾；在我傷心流淚時(shí)，她總是使用“開心果”的專權(quán)，讓我破涕為笑……
記憶中的一切，都在我腦海中留下了深深的烙印。
有你同行，我不再孤獨(dú)！
有你同行作文2
光陰似箭，匆匆飛過(guò)，十四年的人生旅途中，我學(xué)會(huì)擁有很多，但因?yàn)橛心悖业娜松兊瞄W亮！
你是童真，我站在童年的尾巴上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望已流去的時(shí)光，心中有你，將孩童的本性發(fā)揮的淋漓盡致，花兒，秋千，歡聲笑語(yǔ)，所有一些值得去感受和聆聽的東西，都是你給予我的。現(xiàn)在我可以在青春的時(shí)光里安靜地回憶兒時(shí)的快樂(lè)，心中毫無(wú)眷戀，對(duì)未來(lái)充滿希望，只因?yàn)橛心悖?/p>
你是思想，青春期的.我對(duì)社會(huì)與生活有了新的看法，在告別童話的世界后，開始接觸新生的文化，那一段標(biāo)新立異充滿激情的文字，一首首動(dòng)人心弦，啟人深思的詩(shī)，讓我有了一個(gè)全新的價(jià)值觀，我時(shí)常想，我要做一只雄鷹，奮力展開翅膀飛翔。做一只蚌，忍受沙礫的折磨，煉出精美的珍珠……我想完成人生的使命，獲得有價(jià)值的使命。而這一切，都只因有你。
你的夢(mèng)想，人們的行為成就在潛移默化中影響了我，我便有了更具體的價(jià)值觀。我學(xué)會(huì)安靜而透徹的思考學(xué)會(huì)判斷自己的人生方向?yàn)樽鴺?biāo)。學(xué)會(huì)讓自己有一顆上進(jìn)心，像太陽(yáng)之中會(huì)沖破黑暗的枷鎖，從地平線上升起，不斷前行一樣。我告誡自己，要成為一只荊棘鳥，布局腳下的萬(wàn)丈深淵或洶涌的大海，向著夢(mèng)想的變，無(wú)懼的飛翔。終于，我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)生活中難以克服的困難，為自己贏得贊許和戰(zhàn)勝，而這些，都因?yàn)橛心悖?/p>
有你同行作文3
一個(gè)人就像一棵小樹，只要離開林子就會(huì)變得孤獨(dú)；一個(gè)人就像一只小鳥，著又湊到一起才會(huì)熱熱鬧鬧；一個(gè)人就像一條小河，只有匯聚大海里才會(huì)擁有快樂(lè)；一個(gè)人就像一棵小樹，只有大家站在一起才不會(huì)被風(fēng)吹倒。一個(gè)人的世界寂寞孤獨(dú)，這一路上，多虧有你與我同行。
記得小時(shí)候的一天，我孤獨(dú)的在小路上徘徊，心里想著這一次考試的成績(jī)。哎，心靈的創(chuàng)傷，誰(shuí)能彌補(bǔ)我受傷的心。正在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你走到我省便，悄悄的.告訴我，別人的小消息來(lái)討我開心。你拍著我的胸，替我揩眼淚，勸我：“一次失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，振作一點(diǎn)，不要失去信心，好嗎？別傷心了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你開心地笑了：“這樣就對(duì)了，這才使我堅(jiān)強(qiáng)的朋友啊！”朋友，同桌，我的好同學(xué)，沒(méi)有你，我不知該怎么辦？是你，點(diǎn)亮我未來(lái)的信心；是你，幫我找回“回家”的路；是你，把我從迷茫的大海里救了出來(lái)。謝謝你，我的好同桌。
可是，后來(lái)，你轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了一所陌生的。在那陌生的里你還熟悉嗎？你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？記得我們分手的時(shí)候，你我抱在一起，哭了好久。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”只有這首才能表達(dá)你我之間的感情。
同桌，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！謝謝你，在青春路上與我同行！
有你同行作文4
天空淡漠了云彩，陽(yáng)光掠過(guò)，樹梢灑下斑駁的光影，風(fēng)兒悄然滑過(guò)歲月的掌心。感謝，感謝在我過(guò)去一年的成長(zhǎng)路上，有你同行。
那次體育課，被安排在一天的最后一節(jié)。當(dāng)哨聲劃破天空，大家便一齊邁開了有力的步子。我和你并肩地跑，彼此都能聽到對(duì)方熟悉的喘氣聲，一圈，兩圈，三圈，汗水從我的額頭順著發(fā)際線流到鬢角，流向下巴，脖子。我伸出手打算抓住你的衣角，誰(shuí)知你猛一加速就輕松躲過(guò)，你步伐矯健，跳躍著奔跑，笑得眉眼彎彎，馬尾辮在身后飄揚(yáng)。那一刻，我覺(jué)得你真美。
夕陽(yáng)將我們的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們披著晚霞相互莞爾，默契地眨眼擊掌，任銀鈴般的笑聲漫過(guò)天際，在操場(chǎng)上肆意張揚(yáng)我們的青春。
我也不得不承認(rèn)，你是個(gè)不折不扣的學(xué)霸。
那道難題，即便是現(xiàn)在我也記得。那時(shí)，在我急得抓耳撓腮后，便抓起一個(gè)2Ｂ速寫鉛筆，不自覺(jué)地狠狠戳一下前面的你。你通常一手揉著被我戳疼的背，一手接過(guò)題，大致看一下就能給我條理清晰的講解。日光恰好模糊你側(cè)臉的棱角。你耐心地講，筆尖不停地在題上跳躍。我皺緊眉頭仔細(xì)地聽，時(shí)不時(shí)地打斷你并提問(wèn)。記得那天，日光傾城，流蘇遍地。
風(fēng)吹起如花般粉碎的流年，而你的.笑顏搖晃，成為我青春中最好的裝點(diǎn)。
那短短一年與你攜手并進(jìn)的時(shí)光，經(jīng)慢慢發(fā)酵，沉淀出最美好的滋味。新的學(xué)期，忽然間見不到了你的身影，電話筒里你說(shuō)，你轉(zhuǎn)學(xué)了。可我想再看到你的笑容在陽(yáng)光下融化。
就算是多一分，一秒也行。
那一年，春光明媚。
有你同行作文5
人生路漫漫，時(shí)光的洪流沖淡了你我的身影，但卻沖淡不了我對(duì)你的思念。——題記
小時(shí)候的我，總是忍不住對(duì)所有事物的好奇，小小眼睛里盛滿了這個(gè)世界的期待，就像忍不住好奇一樣，也忍不住探究，那扇門擋不住我的腳步，在自由的天地總能看見我的身影。
就在那一次，我遇見了你，一個(gè)穿著紅色衣服卻安靜得有些初期的小女孩，小臉胖胖的，可愛(ài)極了，我一見到你，就喜歡上了這樣的你，從那以后，我們就成了好朋友了，不是么？我想你也喜歡這樣生性活潑好動(dòng)的'我吧！
還記得我們的后來(lái)么？我們一起歡笑，一起玩樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起長(zhǎng)大，在那段美麗的回憶里，有我們數(shù)不盡的快樂(lè)。你總是那樣安靜，我卻一如既往的活潑，別人都說(shuō)為什么我們性格迥異，卻仍可以這樣合拍，我想，那肯定是因?yàn)橛心氵@樣心思縝密的女孩在我身邊吧！
時(shí)間像一條湍急的河流，奮力地往前奔去，我想抓住屬于我們的時(shí)光，它卻從我的指縫間溜走了。
是啊！人生就像一場(chǎng)場(chǎng)聚會(huì)，離離合合，聚聚散散，聽說(shuō)你要去其他城市了，不在這個(gè)充滿你我回憶的小城呆了，起初我很不甘心，因?yàn)槲沂悄愕呐笥寻。】墒亲罱K未能留下你。
一年，兩年……我不再是當(dāng)初那個(gè)喜歡亂逛的小女孩了，也出落成大姑娘了呢！你呢？我不知道幾年的時(shí)光有沒(méi)有消磨掉你對(duì)我的記憶，我只知道在我內(nèi)心深處永駐著一個(gè)穿著紅色外衣，小臉圓嘟嘟有滿臉羞澀的你啊！
放心吧！人生路雖長(zhǎng)，可長(zhǎng)不過(guò)你我的友誼，我會(huì)帶著你的友誼，你的愛(ài)，一往無(wú)前地馳騁在屬于我的大道上！
有你同行作文6
幾度云卷云舒；幾度潮起潮涌；幾度花開花落。世事變遷，然而那唯一不變的是你和那份至深的愛(ài)。
你就是我最敬愛(ài)的人——母親。
你只是一個(gè)平凡的女人，當(dāng)你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因?yàn)橐宦酚心阃校也辉俟聠巍?/p>
在我兩歲時(shí)，我在庭院中學(xué)走路。開始，你牽著我一步步地走，后來(lái)就把我的手放掉了，我摔倒了，你把我扶起來(lái)，讓我一遍一遍地走，最后，我學(xué)會(huì)了走路，而你的額頭上沁出一層汗水，你就這樣陪伴著我，一路有你同行。
五年級(jí)時(shí)的一次跑步比賽，我因摔傷了腿而不能參賽。心中的郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰我，唯恐令我傷心。而我卻一直抱怨你太煩，只知道發(fā)泄自己的不痛快，卻忽視了當(dāng)時(shí)你臉上一閃而過(guò)的落寞。在失意的日子里，有你的陪伴，我得以很快的`康復(fù)。不論何時(shí)，都因有你同行。
升學(xué)考試的前天晚上，我隨意的復(fù)習(xí)著，靜夜之中，你默默地送來(lái)一杯熱茶，悄悄地放在我的旁邊，再緩緩地離開。你可知我將你的一舉一動(dòng)都盡收眼底？有你的陪伴，夜顯得不再那么寂寞，那是因?yàn)橛心阃小?/p>
多少個(gè)歲月，多少個(gè)春秋我在慢慢長(zhǎng)大而你已漸漸老去。在這十幾年的人生道路中，你一直守護(hù)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來(lái)的人生道路將會(huì)更加曲折，而我堅(jiān)信:我不會(huì)孤單！漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心阃小?/p>
有你同行作文7
媽媽,一個(gè)充滿親切感的稱呼；媽媽,一個(gè)多么偉大的字眼！
媽媽，今天借著母親節(jié)的來(lái)臨，我翻閱幼稚與過(guò)去的回憶，細(xì)細(xì)回味您對(duì)孩兒我的愛(ài)。
我已經(jīng)度過(guò)十二個(gè)年輪，每個(gè)年輪都像一本美好的畫冊(cè)，講述一個(gè)孩子的故事，但如果沒(méi)您媽媽這個(gè)角色，故事還能演繹下去嗎？
在我四歲的時(shí)候，我很淘氣，經(jīng)常與別人鬧翻天，但您卻沒(méi)責(zé)怪我，反而耐心教導(dǎo)我，還記得有次我半夜發(fā)高燒嗎？那時(shí)您奮不顧身地抱我出去，可夜已深，醫(yī)院都打烊了，您并沒(méi)有放棄，而是到處奔波，終于找到一家開夜市的醫(yī)院，當(dāng)我感覺(jué)舒服了許多時(shí)，卻發(fā)覺(jué)您已經(jīng)睡著了，我知道媽媽累了。當(dāng)我叫醒她走的時(shí)候，外面下起了大雨，我臉上濕濕的，雨水有的咸。
您總是很緊張我，無(wú)論被水淋濕，被水燒燙，被小伙伴們欺負(fù)，您總是跑過(guò)來(lái)，安慰我，然后講故事讓我忘記所有不開心的事情。有次我撲倒在地，您拿出個(gè)玩具不倒翁來(lái)，說(shuō)：“你看，這個(gè)娃娃撲倒了還能站起來(lái)哦，你可以嗎？”我不服輸?shù)膫�(gè)性讓我站了起來(lái)。媽媽你讓我知道了跌倒要在原地爬起來(lái)這個(gè)道理。
我清楚地知道，您是為了方便照顧我，才進(jìn)幼兒園工作的.。我是個(gè)“大頭蝦”，整天忘記拿東西，而我只會(huì)哭著進(jìn)入你的懷抱，但您卻知道我性格，所以什么都準(zhǔn)備好，我很感激您陪伴我走過(guò)幼兒園和對(duì)我的悉心照顧。
說(shuō)到現(xiàn)在，您依然辛苦，家庭的家務(wù)雜事也都是你全包，說(shuō)到這個(gè)，我真慚愧不如。我沒(méi)有幫助你，所以我向你道歉。每天早晨很早起拉做早晨，休息不夠3小時(shí)，又要做早晨，我能體會(huì)您的辛苦，媽媽，辛苦了！
在我成長(zhǎng)歷程中，您幫助我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，您是一位偉大的媽媽，您辛苦了！我能一直幸福生活，度過(guò)許多難關(guān)，這都因?yàn)橐宦酚心悖?/p>
有你同行作文8
書如伴侶，陪你一生。
——題記
那年夏天，我的生日。那天，我早早的起床，整理完房間后，手機(jī)鈴聲響起，天下哪個(gè)父母會(huì)忘記自己孩子的生日，沒(méi)錯(cuò)，電話那頭正是我的媽媽：“兒子，生日快樂(lè)。”之后，一系列的客套話后，我聽到了這樣一句話“對(duì)了，我給你寄的禮物下午應(yīng)該就可以到了。”我倆眼冒光，接著追問(wèn)：“什么禮物，什么禮物快告訴我。”“秘密”電話那頭飄來(lái)這樣倆個(gè)字，我很是無(wú)語(yǔ)：老媽都這么大了，還玩神秘，幼稚。于是乎，我不屑的掛了電話。
那頭，很熱，整天都很焦躁，草草的吃過(guò)午飯，以寫作業(yè)為理由，跑進(jìn)了房間，其實(shí)早已無(wú)心學(xué)習(xí)，于是掏出手機(jī)，打開空調(diào)，跳入床的懷抱，靜靜地等待著電話傳來(lái)接受快遞的信息。但事不如意，信息許久沒(méi)有傳來(lái)，而自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想，夢(mèng)中的我也不安穩(wěn)，不停地想著媽媽的禮物。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，天邊被殘陽(yáng)染成了橘紅色。而我，也慢慢的睜開雙眼，看見手機(jī)上那條自己期待了許久的.信息，像門外沖去。這時(shí)，奶奶擋在了我的面前，想向我遞來(lái)一本書——《昆蟲記》，“這是你媽媽讓我去取的”，奶奶說(shuō)。我接過(guò)書，望著它，再一次掏出手機(jī)，打出倆個(gè)字發(fā)給媽媽——謝謝。
媽媽知道我愛(ài)生物，我拿著書，把它塞進(jìn)那充滿生物書的書架上。此后，有事沒(méi)事，我總愛(ài)拿出那本書，翻上幾頁(yè)，汲取著其中的營(yíng)養(yǎng)。每當(dāng)我考試、生活不如意時(shí)，我也愛(ài)拿出這本書，因?yàn)檫@本書中都是媽媽對(duì)我的期望。那天，我再次拿出它，一張泛黃的紙張飄落下來(lái)，我撿起它，望著上面淡淡的筆跡，笑了——兒子，媽媽支持你，我知道你喜歡生物，所以買了它給你，希望你能好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)我對(duì)你的期望。
那本書依舊在我的書架上，五年了，依舊那樣“朝氣蓬勃”。
有你同行作文9
今年初三了，回顧已過(guò)去的兩年生活，有你陪伴，感覺(jué)真好！
你是我們的班主任——譚淼。剛上初中，我還是一個(gè)只顧著玩耍、打鬧、惹是生非的邊緣少年。是你伸出了援助之手。你曾被譽(yù)為“中學(xué)部最兇的老師。”而我卻認(rèn)為你是“中學(xué)部最有責(zé)任心的老師。”當(dāng)時(shí)，你耐心伴我分析人生的旅途中學(xué)習(xí)的重要性，幫我從年級(jí)成績(jī)180名之后拉扯到年級(jí)40名來(lái)，當(dāng)我被同學(xué)們羨慕為天才時(shí)，心中還一直感激著你的栽培。
每次凝望星空，回想往日是誰(shuí)領(lǐng)悟我心中疲憊？你給予我信心，賦予我管理的權(quán)利，鼓勵(lì)我去做班長(zhǎng)，讓我全面提升能力，讓我體會(huì)到什么是團(tuán)結(jié)，什么是正義感。
流浪的日子，有你伴隨，領(lǐng)悟心中疲憊。那些日子里，班級(jí)中經(jīng)歷過(guò)不少令人感動(dòng)、振奮的場(chǎng)面，全因有你。你是我們班的凝合劑。
在美夢(mèng)里競(jìng)爭(zhēng)，每日拼命進(jìn)取，是你讓我人生開始注入目標(biāo)，讓我不顧一切得上進(jìn)。我還暗自里下定決心，以后長(zhǎng)大賺了錢，辦一所邊緣少年的學(xué)校，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，幫助更多的'邊緣少年走向陽(yáng)光，但是可惜阿！這，也許只能是我心里的一個(gè)夢(mèng)吧！
消失的聲音散在風(fēng)里，彼此為著目標(biāo)爭(zhēng)取。我們上了初三后，你就奔向大公司工作，而我們依然在學(xué)習(xí)著。
真的，有你同行，回憶是那么美好！
有你同行作文10
一個(gè)人就像一棵小樹，只要離開林子就會(huì)變得孤獨(dú)；一個(gè)人就像一只小鳥，著又湊到一起才會(huì)熱熱鬧鬧；一個(gè)人就像一條小河，只有匯聚大海里才會(huì)擁有快樂(lè)；一個(gè)人就像一棵小樹，只有大家站在一起才不會(huì)被風(fēng)吹倒。一個(gè)人的世界寂寞孤獨(dú)，這一路上，多虧有你與我同行。
記得小時(shí)候的一天，我孤獨(dú)的在小路上徘徊，心里想著這一次考試的成績(jī)。哎，心靈的創(chuàng)傷，誰(shuí)能彌補(bǔ)我受傷的心。正在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你走到我省便，悄悄的告訴我，別人的`小消息來(lái)討我開心。你拍著我的胸，替我揩眼淚，勸我：“一次失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，振作一點(diǎn)，不要失去信心，好嗎？別傷心了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你開心地笑了：“這樣就對(duì)了，這才使我堅(jiān)強(qiáng)的朋友啊！”朋友，同桌，我的好同學(xué)，沒(méi)有你，我不知該怎么辦？是你，點(diǎn)亮我未來(lái)的信心；是你，幫我找回“回家”的路；是你，把我從迷茫的大海里救了出來(lái)。謝謝你，我的好同桌。
可是，后來(lái)，你轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了一所陌生的學(xué)校。在那陌生的學(xué)校里你還熟悉嗎？你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎？記得我們分手的時(shí)候，你我抱在一起，哭了好久。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”只有這首詩(shī)才能表達(dá)你我之間的感情。
同桌，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！謝謝你，在青春路上與我同行！
有你同行作文11
一路走過(guò)來(lái)，很感謝有你同行。回頭看看走過(guò)的路，每個(gè)腳印都踏實(shí)、平穩(wěn)，毫無(wú)半點(diǎn)輕福
當(dāng)我在青春的十字路口徘徊時(shí)，不知道該選擇那條路，對(duì)前面的路充滿迷茫……看著車水馬龍的路口，紅綠燈已經(jīng)變換了好幾次，我卻不能邁出半步。
就在這時(shí)，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說(shuō)：不管怎樣？我都與你同行……
于是我們開始了漫漫長(zhǎng)路，一路上充滿荊棘。
你讓我走最前面，去獨(dú)自面對(duì)這條泥濘的路，并一直鼓勵(lì)我走下去……
一路上，你的.話變成了我的動(dòng)力，每一個(gè)腳步都那么踏實(shí)，盡管身上已滿是傷痕。
慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽(yáng)光照在臉上……
我已經(jīng)享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴(yán)厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時(shí)，以后的路還很漫長(zhǎng)……將來(lái)怎樣？我們誰(shuí)也不能預(yù)料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩(wěn)……
偶爾，我會(huì)被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會(huì)讓我自己站起來(lái)，并要我記住這個(gè)教訓(xùn)，下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
這一路走過(guò)來(lái)，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我才能克服種種困難，學(xué)會(huì)自己應(yīng)對(duì)；因?yàn)橛心愕挠?xùn)斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會(huì)腳踏實(shí)地……
以后的路還很長(zhǎng)，但我已不再懼怕；因?yàn)槲疑钚牛阋恢睍?huì)與我同在，與我一起面對(duì)我的人生路；走在十字路口，你會(huì)幫我選擇；與我分享成功的喜悅。
謝謝你們：爸爸媽媽；因?yàn)橛心銈儯也庞凶呦氯サ挠職夂托判摹?/p>
謝謝你們：讓我獨(dú)自面對(duì)，漫漫人生路的挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝你們：你們一直陪我，一路走過(guò)來(lái)……
很高興有你同行。
有你同行作文12
生活中因?yàn)橛心愣篮茫貞浿幸驗(yàn)橛心愣篮茫瑝?mèng)境中因?yàn)橛心愣篮茫松杏心阃姓婧谩?/p>
生活中的你是真實(shí)的，回憶中的你是快樂(lè)的，夢(mèng)境中的`你是美麗的，人生中因你而擁有了快樂(lè)。人生中因有你而不孤獨(dú)，人生中因有你而變得充實(shí)。你是我今生最難忘的人——知心朋友。
我們?cè)谏蠈W(xué)的路上談天說(shuō)地，在學(xué)校我們一起玩耍，有了困難一起解決，有了快樂(lè)一起分享，是無(wú)話不談的好兄弟。在放學(xué)的路上我們互相吐露心聲，話題豐富多彩，好像永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。放學(xué)回家，寫完作業(yè)之后，我們又聚在一起，一起背課文，默單詞。我們共同進(jìn)退，一切都做完之后就又聚到了一起，我們又開始聊天，話題無(wú)處不在。從天上小鳥遨游的藍(lán)天，到眼前杯子里的半杯水，聊著聊著到天色漸漸變黑，我才知道回家。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我的數(shù)學(xué)底子很差，上課聽講雖說(shuō)都聽進(jìn)去了吧，但回到家一做題就懵了，才是到自己原來(lái)什么都不會(huì)。每次都偷偷的嘆氣，不知該怎么辦才好。期中考試考了個(gè)不及格，我的朋友就批評(píng)我，說(shuō)什么要幫我把成績(jī)搞上去。這是我的眼里才閃爍出了一點(diǎn)希望，仿佛我的朋友就是我的一個(gè)太陽(yáng)，為我指引光明，為我驅(qū)走黑暗。看到他對(duì)我微笑，我就覺(jué)得我破碎的心才得到了一絲絲的安慰。
朋友就是這樣，有腹痛先，有難同當(dāng)。志趣相投，互相幫助。有事情一起做，有東西一起分享。我們雖不是親姐妹，但我們確實(shí)我話不談的知心好友，卻勝似親姐妹。
我不禁感嘆，“生活中有你，真好。有你同行真好！”
有你同行作文13
佛說(shuō)“三生”，謂“前生”、“今生”、“后生”。而我三生中的全部福分都是遇上了你，在成長(zhǎng)的道路上能有你同行——我的母親，這是我最大的幸運(yùn)。
悉心照顧
還記得小時(shí)候有一次我生病了，你坐在床前，喂我銀耳湯。那時(shí)，我十分倔強(qiáng)，我討厭銀耳湯的怪味道，我緊閉雙唇，說(shuō)什么也不喝銀耳湯，而你卻耐心地安慰我，勸說(shuō)我。我被你的愛(ài)護(hù)所感動(dòng)，終于屏住氣將銀耳湯喝下。那次，我的病好的出奇的快。（這一段內(nèi)容還可以再充實(shí)一些）
教給道理
有一天我心情特別不好，屋內(nèi)的昏暗，使我更加不爽，我跑到了陽(yáng)臺(tái)上。看著外面明亮的陽(yáng)光，我忽然有一種沖動(dòng)，要把外面的陽(yáng)光掃入屋內(nèi)。于是我連忙拿了一把掃帚行動(dòng)起來(lái)。這時(shí)你正好下班回家，問(wèn)我要做什么，我興奮地講述了自己的偉大的.計(jì)劃。你聽后微微一笑，把窗子打開了，對(duì)我說(shuō)：“如果你想有一片陽(yáng)光，只需要打開心扉的窗戶，陽(yáng)光自然會(huì)照進(jìn)來(lái)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此孤僻的我開朗了許多，對(duì)陌生人也熱情了許多。同學(xué)們都說(shuō)我變了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了待人敞開心扉。（這一段寫得不錯(cuò)，生動(dòng)，在上一段的基礎(chǔ)上有了內(nèi)容的升華。）
失利鼓勵(lì)
有一回，我英語(yǔ)考試失利，我忐忑不安，害怕你罵我。不料你竟一直沒(méi)問(wèn)我成績(jī)的事情，我猶豫了半天，終于膽怯地如實(shí)向你說(shuō)了我的成績(jī)。你竟然微笑地說(shuō)：“這次失敗并沒(méi)有什么，只當(dāng)是個(gè)教訓(xùn)，下次努力就是了，”一陣暖流從我心中穿過(guò)。我忽然間發(fā)覺(jué)，我在有你同行的路上長(zhǎng)大了。（這一段細(xì)節(jié)刻畫可以再細(xì)致一些）
有人說(shuō)，把天下母親的淚有你同行，在我生病時(shí)你照顧我，讓我茁壯成長(zhǎng)；你教給我道理，讓我懂得了敞開心扉；你在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我充滿信心。
有你同行作文14
一路走來(lái)，因?yàn)橛心阃校业娜松返拿總�(gè)腳印都平穩(wěn)踏實(shí)；因?yàn)橛心阃校业娜松窌惩o(wú)阻。
深秋的夜里，一陣?yán)滹L(fēng)將我吹醒。“早知道會(huì)起風(fēng)我就把窗戶關(guān)上了。”我心里雖然這樣想著，但睡意正濃的我根本不愿離開溫暖的被窩去關(guān)窗戶，只是把被子裹得更緊了。突然門開了，朦朧中我覺(jué)得是爸爸，只見他躡手躡腳的走進(jìn)我的房間，輕輕的將窗戶關(guān)上，又向我走來(lái)。我趕緊把眼睛閉上，爸爸幫我把被子掖了掖，又悄悄的走出去了……
秋風(fēng)乍起時(shí)，是爸爸用他的雙手為我遮風(fēng)擋寒，秋風(fēng)無(wú)情的卷著大地，卻吹不走爸爸在我心中種下的溫暖。
深冬的夜晚，星星眨著慵懶的`睡眼，剛寫完作業(yè)的我卻發(fā)燒了，我昏昏沉沉的睡著了。不知過(guò)了多久，我感覺(jué)一雙溫暖的手搭在我的額頭。我睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)剛下夜班的媽媽正坐在我的床邊給我試體溫呢。媽媽大概覺(jué)得我有點(diǎn)熱，又找來(lái)了體溫表小心的夾在我的腋下。見我醒來(lái)，又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。隨后媽媽又出去給我找來(lái)了藥扶著我吃了下去，就這樣?jì)寢屢恢迸阍谖业拇策呏钡轿业捏w溫正常了才悄然離去……
疾病襲來(lái)時(shí)，是媽媽用她的愛(ài)心為我驅(qū)驅(qū)走病魔。星光如慈母般溫柔，籠罩著大地，也照亮了我那顆感恩的心。
謝謝你們：我親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們一路無(wú)微不至的呵護(hù)和陪伴，我才能在人生的路上少了幾多的坎坷和磨難，我才能夠有更多的精力和強(qiáng)健的身體去迎戰(zhàn)生活的更大挑戰(zhàn)。爸爸媽媽，有你們同行，是我這一生最大的幸福。
有你同行作文15
時(shí)光在不經(jīng)意間拉開了距離，思緒卡在了腦海中，任使鬧鐘飛速流轉(zhuǎn)，腦海里依舊是空白一片，不經(jīng)意間，督見墻上的那幅英語(yǔ)風(fēng)采大賽的照片，頓時(shí)，過(guò)往的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)。原來(lái)，自己的成長(zhǎng)路上，讓我長(zhǎng)大的是它！
那年，我七歲，剛剛從無(wú)拘無(wú)束的孩童走入學(xué)堂，那種出入新環(huán)境的'莫名的恐慌使我一直在學(xué)校里處處不適應(yīng)。緊接著，自己又因?yàn)樯≌?qǐng)了半年的病假，再次踏入校園，原本生疏的同學(xué)變得更加生疏，課間時(shí)，看到其他同學(xué)熱熱鬧鬧的在一邊玩耍，心中的落寞又增添了一分，落下半年的功課又要緊接著補(bǔ)上，自己也越來(lái)越厭惡這學(xué)校生活。后來(lái)，父母和老師不斷的鼓勵(lì)和幫助我，讓我慢慢的融入到了同學(xué)們之中，讓我學(xué)會(huì)了耐心學(xué)習(xí)。
那年，我十歲。這是，我正是“小荷才露尖尖角”時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我報(bào)名了英語(yǔ)比賽，在我踏上英語(yǔ)比賽賽場(chǎng)上的舞臺(tái)時(shí)，手中的汗浸濕了我的演講稿，腦海幾乎是空白，我不斷地用手輕輕的擦著衣服，希望讓自己能夠放輕松，可是一張嘴，原本已背熟的稿子卻變得磕磕絆絆起來(lái)，終于，我還是堅(jiān)持著講完了那篇稿子，心中也是自我安慰著：即使是不流利，但還是堅(jiān)持下來(lái)了，沒(méi)關(guān)系！而出乎意料的是，自己在這次比賽中任還是得了三等獎(jiǎng)。在這里，挑戰(zhàn)讓我變得沉穩(wěn)了，挑戰(zhàn)讓我變得勇敢了。
如今，我已經(jīng)踏入了中學(xué)殿堂，此后，面臨著困難，面臨的挫折，面臨的挑戰(zhàn)，或許會(huì)更多，我相信，自己定會(huì)從中學(xué)會(huì)更多，有你同行，真好！
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