在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我們的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的作文1

　　我們的地球常發生地震、土石流、地球暖化……這些都影響到我們的生活，有些使我們害怕、擔心，有些讓我們感到新奇、高興，但是世界依舊會有面臨滅亡的時候。

　　人類因為過度開發，所以造成土石流；因為亂丟垃圾，造成河川污染；因為過度用電，所以造成有時候停電……這些事我們都應該改掉。

　　今天我在看電視時，看到了日本地震強到八點八級，害我開始驚慌失措地問起媽媽：“我們會不會發生這么大的地震呢？”媽媽卻說她不知道，后來，我又聽到了一個更可怕的消息，那就是，世界末日就在今年的五月二十一日，害我嚇得快要大叫了！本來想說這是假的，但是這是經由科學家一起研究的，所以讓我并沒有不相信的`念頭，我真的很不希望那天真的來臨。

　　從今日起，我也要開始努力撿垃圾，做好分類，愛惜動植物……這樣才能把世界末日的來臨降到最低，是世界依舊很美麗，買的東西要愛惜它，不能隨便亂丟，不然我們無法給下一代一個交代，所以，我們必須從現今開始努力。

我們的作文2

　　我和樂樂是“樂天”兄弟組合，樂樂是我的堂弟，我們倆有很多共同的特點。雖然他才上一年級，但我們倆依然玩得很好。 我和他從來沒有吵過架，做什么事也都很默契，不過每個星期只有周六或周日才能聚一聚，所以我很珍惜這些時光。

　　我們倆都很喜歡玩樂高積木，家里的樂高比書本還多，每次去堂弟家都只玩樂高，而且怎么玩都不膩；但每次在家一個人玩都覺得很無聊，或許是因為堂弟帶給我一種活力吧，才能使我有精神去搭那些堆積成山的樂高。

　　平時在家里寫作業，我的`速度非常慢，至少要兩三個小時才可以完成。但到堂弟家寫作業，我就像裝上了馬達一樣，分分秒秒就把作業全“ko”了，一心想著早點去跟堂弟玩。 不過有時候太想和他玩了，連作業都忘了寫。有一次住在堂弟家，一大早就起來跟他玩，吃了早飯繼續搭樂高，把媽媽布置的作業拋到了九霄云外，只顧著和堂弟玩。從早上八點多一直玩到了十二點，午飯都差點忘記吃。 吃完午飯我們又繼續搭，搭好之后又和嬸嬸去看了場電影，看到了晚上六點。不用說，那天媽媽唾沫橫飛把我罵得慘不忍睹。

　　真希望能和堂弟住在一起，每天都可以和他一起玩。

我們的作文3

　　我們的校園泰達一小，環境優美，又充滿文化氣息。

　　走進校門，映入眼簾的是一座高大的五層教學樓，它分為A區、B區、C區三個部分，整棟樓按羅馬角斗場的形狀建造。教學樓的前方，有一個標志性建筑“光陰”。仿佛告訴我們，“一寸光陰一寸金，”不要浪費時間，要爭分奪秒地去學習。我順著小路往前走，兩旁的灌木叢郁郁蔥蔥，剛勁挺拔的松樹點綴其中。新建的食堂和體育館出現在路的左側。走著走著，便來到了寬闊的操場，置身其中，仿佛在一個巨大的搖籃里。又松又軟的人造草坪，踩上去很舒服。我們每天在這里做操、活動、鍛煉強壯的身體。鳥瞰整個校園，像一個巨大的圖書館。近看，又如母親的懷抱一般。

　　進到教學樓里，每層的文化區各有不同，有：古代文學區、現代科學區、天文地理區等。二樓的京劇臉譜區給我留下了深刻的印象。那里有：顏色鮮艷、表情各異的臉譜、有栩栩如生的剪紙畫和精美絕倫的刺繡等。我還在這里當過“小小解說員”，介紹區域的'傳統文化了呢！

　　啊！我們的校園是那樣美麗！記載我們成長的歡聲笑語，老師教我們知識，教我們做人的道理，我愛我們的老師，我更愛我們的校園！

我們的作文4

　　我班有一個同學，她是我們班的班長，有一雙大大的眼睛，她把我們的班級管理的僅僅有條她不但自己的學習成績很好，還經常幫助同學解決不會的難題。

　　有一次，我們班的一個同學，她是原本的成績很好，但是不知怎么成績就下去了，她知道后，經�？焖俚陌炎约旱淖鳂I寫完，雖然她寫的很快，但是寫的又工整又正確率高。她把自己的作業快速工整的寫好后，就會來到這位同學的身邊，看看她有什么不會的，或者是看看她的正確率高不高，到底是哪里出錯了，告訴她到底怎樣查漏補缺，有時她在那個同學查漏補缺的時候，還會指導，到底這個方法有什么技巧，可以做對。她還會給她做錯題的這種類型的.題，在幫助這個同學的時候，她還不忘記自己的學習，自己和她一塊進步，要是有她們都不會的題目，她們就會一塊去請教老師，就這樣每天這樣的做題，在下一次的考試中她們都取的了很好的成績。

　　寫到這里相信你們已經知道了，這個人就是我們班班長貝貝。

我們的作文5

　　我們的教室是一個美麗的大花園，一個嚴肅的考場和一個知識大廳。

　　雖然我們的教室沒有我們的家那么寬，我們的桌子沒有我們的'桌子那么精致，但在我看來它們是最漂亮的。走進教室，我看到了灰色的充滿活力的書柜和擺放整齊的衛生工具，還有同學們帶來的花草，這給教室的窗臺增添了許多綠色植物，也給原本孤獨的書柜增加了幾個朋友，使它不再孤獨，也更有活力。圖書館在平臺旁邊，平臺是黃色的。課本、課外練習冊、輔導書、聽寫冊和作文冊整齊有序地擺放在講臺上。我們教室里還有一臺飲水機。飲水機的外殼是白色的，上面畫著幾朵花。它非常漂亮！

　　下一步是我們的桌子。桌子排列整齊，看起來像是檢查線。它們是我們教室里最美麗的風景。課桌上有筆畫的痕跡，是高年級學生留下的。每張桌子都很干凈，看不到任何臟東西。課后，課本、筆記本、文具盒和其他本課程的學習用品將放在課桌上。他們都是課桌的好伙伴，他們也被畫進了我們的書房。

　　轉眼之間，我已經四年級了，馬上就要畢業了，但是我一定會想念美麗整潔的教室，和藹可親的老師，團結友好的學生，還有充滿歲月痕跡的課桌。

我們的作文6

　　福，一個多么遙不可及的詞語。多少人為了他，苦苦尋覓最終無果;多少人沒發現他，忙忙碌碌辛苦一生;多少人擁有他，快快樂樂安詳離去。那么幸福究竟應該怎樣，從哪里獲得呢?

　　其實幸福就在我們身邊，也許你還沒有發現，正如一位網友所說的一樣：所謂幸福正是：‘貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。沒錯，有一種幸福叫做平凡，或許你不夠出眾，或許你沒有令人羨慕的才華，但只要你每一天做好自己所該做，能做的事，使自己充實的過完每一天，這也許并不是那么的快樂，但你仔細想一想，多少明星因為空虛而墮落，他們固然出眾，但他們并不是所有人都很幸福，聲名能給你一時間的快樂，但，這并不能夠給你長時間的`幸福，所以，自己過得充實才是幸福的。

　　幸福就在我們身邊，他是父母對我們的關愛。當我們遇到挫折時，最常安慰我們的不正是我們的父母嗎。當我們進步時，最先鼓勵我們的不正是父母嗎。當我們生病時，心里最擔心我們的不正是父母嗎。當我們痊愈時，心底最寬慰的不還是那個被我們嫌嘮叨，常常與我們吵架的父母嗎。所以，最貼近我們的幸福不正是來自父母的愛嗎。

我們的作文7

　　原本兩個陌生的年輕男女，并無任何血緣，機緣巧合的一次碰面，又或一個微笑，在彼此的眼神里淪陷，繼而產生了一種莫名的情愫。電閃雷鳴般的'擦碰出點點火花，我們習慣稱之為愛情。

　　開始的相互吸引，到后來的心心相印。綿軟的心緒，脈脈的溫情。相約著春天一起看花，夏天一起踏浪，秋天看落葉紛飛，冬日相擁來取暖。彼此的陪伴，讓四季更鮮明，讓生活更美好。難怪世間會流傳“只羨鴛鴦不羨仙”的美句。

　　我們隨著時間在前行，那份美好和激情慢慢轉為平淡。漸漸有了惰性，心生倦意。雙方當初的優點漸被諸多缺點來夾持，從而吵鬧滋生。

　　我們以為愛情就這么走遠消失了，開始對愛情的存在產生了深深的懷疑，年輕氣盛的我們不懂得妥協，不懂得珍惜，于是我們在愛情的道路上漸行漸遠。

　　其實，愛情的花朵依然艷紅，過早凋零的其實是我們自己。自己弄丟了自己的愛情，只是我們不自知。

我們的作文8

　　她總是對我說，也許是因為，你現在和他還不是特別熟悉，所以等你熟悉了之后，你就會知道，其實這些對于你來說，并不能代表著什么，等你也經歷過之后，就會知道，這些什么都不算。

　　當你真的看到她那張臉的時候，就會被她的盛世美顏所驚嘆，其實這些對于你來說，都算不了什么。可是你每次想起來這件事，都覺得內心放佛缺少一點什么東西似的，但是卻又說不出來，到底是為了什么。

　　那一段時間，我們也是為了自己的故事，而彼此爭吵，放棄了那些美麗的旋律，忘記了那些記憶深處的歌曲，但是從來都沒有一天，我們把那些故事遺忘在腦后，所有的一切，似乎都有了自己的目的，有了自己的`故事，流轉所有的一切，似乎對于你而言，也是那么簡單的一件事情。

　　假如還是在這里，假如我們從來都不知道，那一刻對于我們而言，所有的似乎都是存在爭議的。就好比那個四千年第一美女鞠婧祎，有的人說她丑，有的人說她美，可是這樣的事情，何時又有一個固定的標準呢？

　　我們也一直都在假設，生活在這樣的故事里面，從來都不敢隨意去揣測。

我們的作文9

　　早晨，一縷陽光照進我們的教室，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。寧靜了一晚上的教室，被我們郎朗的讀書聲打破了。

　　我們的教室位于知誠樓第一層最西側。一進門，教師正面墻上有四塊墨綠色的小黑板組成的'大黑板，這塊大黑板就像一位知識淵博的老師默默無聞的把知識傳授給我們。拉開中間的兩塊黑板是一面大屏幕，它可以讓我們知曉世界各地的新聞、觀看學校里的各種節目、欣賞各種精美的課件……

　　教室后面的黑板報是這學期新出的，是我們班的楊子沫、路素婷、孫述剛等同學畫出來的。字跡工工整整，畫的栩栩如生、真是圖文并茂。黑板報旁邊有個對角，上面有課程表、獎狀、流動紅旗……獎狀和流動紅旗的背后蘊含了許多同學的汗水和智慧，這是我們辛辛苦苦換來的呀！

　　教室東南角有個植物角，上面放著翠綠的植物，有發財樹、玫瑰花、觀音竹等等，它們不僅美化了教室的環境，還凈化了教室的空氣……

　　我們的教室美麗而溫馨，天天充滿歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。

我們的作文10

　　我的母校是泰河學校，那里景色優美，是同學們快樂成長的樂園。

　　剛走進大門就看見四個大字——泰河學校，頓時讓我親切無比。再往前一點便是三根巨大的旗桿，旗桿上還掛著三面旗子，其中有兩面是校旗，一面是國旗�？粗�這三面旗子，我心中充滿了自豪感。再往左是一個藍色的跑道，右邊則是寬闊的操場，這里就是我們嬉戲玩耍的地方，同時也是我們進行體育鍛煉的.地方。再看旁邊，那是我們的籃球場，而后邊則是一個讓我們補充能量的地方——食堂。校園最引人注目的地方就是高大的教學樓，每天早上教學樓里都會傳來朗朗的讀書聲，仿佛將整個沉睡的校園都喚醒了。

　　再看校園里的山水池，那座小山就如同一個迷你巨人，屹立在水上。我們學校還有許多美麗無比的花。有的紅得似火，有的粉得如霞，有的白得似雪，十分美麗。它們讓我們的校園變得更加五彩斑斕。

　　我們還有一個新校區，那里有一個圖書館，圖書館里的書有趣極了，里面的桌子奇形怪狀，墻上有不織布做的各種手工，架子上滿是書籍，真是書的海洋。我真想常常去圖書館里看書呀！

　　我們的學校十分美麗，我愛我的母校！

我們的作文11

　　今天的天空有一張美麗的臉，五顏六色的陽光和白云，就像一個小女孩。天空多么明亮，我的心情像天氣一樣快樂幸福。

　　一進校門就被濃烈的節日氣息吸引住了。鼓樂隊滿是鑼鼓，臺上寫著“陽光少年，災區之心，奧運之愛***小學六”。一次主題活動”，這次“六一”非同尋常.因為.

　　你想過四川汶川的孩子是怎么過六一的嗎？失去家人的'孩子會在6月1日得到禮物嗎？今天我們學校五年級四班來了一個四川安縣的同學。她告訴我們，地震時她沒有在操場受傷，但她爺爺奶奶的腿受了重傷�，F在她在山大第一醫院住院，很多同學都被她的故事感動了。

　　“六一”節目很精彩，包括唱歌、跳舞、讀詩。我最喜歡跳舞。它告訴我們要珍惜時間，做時間的主人。

　　時間過得真快。轉眼，六一慶典結束了。當我回到教室時，我會得到老師的獎勵。我們班有五個三好學生，特長生和文明生，還有兩個進步生。任老師也給每個沒有獲獎的同學一個小本子作為六一的禮物。

　　快樂的“六一”就這樣結束了，大家都高高興興的回家了，但是美好的歌聲在藍天里熱烈的回蕩了很久.

我們的作文12

　　老師，您辛苦了，您每天都在教我們新的知識，新的道理，可我們帶給您的，卻是一些嬉戲和玩耍，在上課，您在上面大聲的講，而我我卻在底下大聲的說，有的看書，有的又在玩東西，很不認真，這讓您很生氣，我們應該對您說聲對不起。

　　老師，有一次，我們上操不好，被體育老師罰了一頓，我們覺得很對不起你，我們應該想著我們還是五一班的一員，我們上操應該更好一點，這樣，就不用您在一遍又一遍的`講上操的事情。

　　老師，我知道，您就是一個辛勤的園丁，而我們則是一些小樹苗，您要把我們培養的是一棵健壯的樹苗。而我們，卻長的歪歪扭扭，七橫八豎，您就要把我們培育的直直的，一直往上長，讓我們長成一棵參天大樹！

　　老師，您想讓我們快樂，所以您就給我們報了羽毛球，籃球，跳繩等等，對我們都是一個很大的提高，您讓我們有了快樂，學會了團結，懂得了友誼，讓我們能迎接更好的一個面貌！但是我們......

　　老師，您給我們了許多知識、快樂，而我們......

我們的作文13

　　魚兒選擇湖泊，是因為它的敏捷尾巴能夠自由暢游

　　鳥兒選擇了天空，是因為它的輕巧雙翅能夠自由翱翔

　　駿馬選擇草原，是因為它有矯健的身姿能夠大顯風采

　　歷史選擇了中國，是因為它有民族團結力量的精神支撐。

　　一個曾稱為“東亞病夫”的國家

　　一個曾被無數列強侵略的國家

　　一個被人輕蔑藐視的國家

　　一個歷經重重磨難的國家

　　她沒有選擇懦弱

　　也沒有選擇逃避

　　更沒有選擇屈服

　　而是選擇了堅強選擇了奮斗

　　就是這種選擇讓歷史的選擇是她中國，

　　因為她的地大物博

　　因為她的人才濟濟

　　因為她的良好風氣

　　因為她的文化精深

　　讓歷史做出了選擇

　　中國無窮的力量震撼了歷史

　　中華民族團結友愛的民族風貌感動了歷史

　　讓歷史的選擇成為悠久成為永遠

　　歷史的`選擇是中國人類并不驚詫中國有清正廉潔的執政黨

　　有繁榮富饒的廣袤土地

　　有勤勞善良的中國人民

　　讓我們攜手并肩去創造歷史新面貌迎接繁榮富強的美好明天

　　因為是歷史選擇了我們……

我們的作文14

　　我的校園里有許多漂亮的地方，有嶄新的操場，有明亮的教室，有先進的多媒體教室，有溫馨的宿舍，有干凈的食堂，有歌聲悠揚的音樂室……其中，有一處優美安靜、適合聊天思考的地方是我的至愛——小竹林。

　　小竹林位于學校的博雅長廊外側，周圍鋪著平坦的草坪，草坪由淺綠色和深綠色兩種顏色間隔，看起來十分干凈整潔。小竹林的周圍有三只可愛的小熊貓擺件，左側是一棵高大挺拔的'桂花樹，那是我們學校的“幸福樹”，每當桂花開放時，老遠就能聞到一股清香撲鼻而來。右側擺放著四張嶄新的乒乓球臺，每天下午都有一群熱愛乒乓球的同學在這里一較高下。但我最喜歡的，還是靜靜地待在竹林陰下，和好朋友聊聊天，欣賞著竹林，感受著熱鬧。清晨，竹葉上滿是晶瑩剔透的露珠，一陣微風吹過，露珠順著彎彎的葉子滴落在草坪上，像一顆顆美麗的珍珠從天撒落。傍晚時分，火紅的晚霞照耀在竹林的上方，使竹葉的顏色變幻無常，一會綠中透紅，一會綠中透黃，一會綠中透橙，就這樣變幻著……

　　這就是優美安靜的小竹林，是我最喜歡的地方。

我們的作文15

　　我的學校是遼河油田渤海第二小學，位于遼河油田興隆臺采油廠北部。

　　一進大門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。每一天早上，都有同學來到操場上跳繩，踢毽子，跑步。下課的時候，有的在操場上玩沙子，有的在跳皮筋，有的在跑步，可熱鬧了。

　　站在操場上向左看，能看見一條甬路，每間到放學，上學的'時候，我們都從那里走。小路的旁邊有幾棵高大的柳樹。柳樹的枝條就像小姑娘那長長的辮子，很漂亮。再往前走，就能看見教學樓，教學樓是紅色的，墻上寫關“整潔優美，文明遵紀，勤奮進取，開拓求實�！�

　　教學樓的前面，有幾個大花壇。里面有玫瑰花，牡丹花，月季花等等。其中，我最喜歡的是月季花，因為它的色彩很鮮艷，有紅的，有粉的……夏天，每朵花都爭妍斗艷，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在花叢中翩翩起舞，很美麗。

　　站在教學樓前，可以看見一個籃球場。上體育課的時候，打籃球的同學都在那里集合。

　　叮鈴鈴…… 叮鈴鈴……上課了，學校的教室里傳來了的讀書聲。

　　我喜歡這美麗的校園——渤海二小。

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