在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡作文1

　　人總會有生老病死，泡泡也不例外。今天我們到梁老師家吹泡泡，就深有感悟。

　　剛進家門，就看見了梁老師為我們準備好了製做泡泡的材料：兩隻杯子、一袋袋泡茶，還有白糖、開水和洗滌劑。我先拿出一隻杯子，放入一袋袋泡茶，倒入少許開水。然后將另一隻杯子里放入兩勺糖和一些洗滌劑，再將泡好的茶水倒入這隻杯子，最后用筷子攪拌一下，泡泡水就大功告成。

　　終于可以玩我的戰利品了，我拍了拍手，興奮地用吸管蘸了蘸泡泡水，我鼓起腮幫子，撅起小嘴，對著吸管，輕輕地一吹，吹出了一個大泡泡。泡泡好似一個透明的大胖小子，就這樣我親手製作的第一個泡泡便誕生了。

　　泡泡在空中飛舞旋轉，在陽光的`沐浴下，它們發著五顏六色的光：有紅色、黃色、橙色、綠色、青色、藍色、紫色，多美啊!一陣微風拂來，把泡泡吹得東飄西散。剎那間這些晶瑩剔透的大胖小子被狂風擠破了，永遠消失在這個世界上了!

　　看著剛才還五彩繽紛、生機勃勃的泡泡，瞬間就在空中消失，我的心中不由得有些黯然，聯想到人的一生是那樣的短暫，就像這脆弱的泡泡。人從降世到生命的結束，看似長不可及，實際卻非常的短暫。所以我們要珍惜這美好的生命時光。我們小孩子要珍惜這溫馨的童年，好好學習，快樂玩耍，盡情享受甜蜜的童年;大人們要積極工作，充分地享受美好的生活，只有這樣才是珍惜時光，珍惜生命，珍惜擁有。

吹泡泡作文2

　　今天上午第三節班級興趣課上，馮老師請我們語文小組長上去吹泡泡。我興高采烈地走上前去，臉上露出笑容。其他學生羨慕地看著我們。

　　來到講臺前，老師把裝著肥皂水的瓶子給了我們，每個人一瓶。我們拿了瓶子就吹了起來。霎時間教室里布滿了泡泡。啊，那一些泡泡在教室上空飛舞，像在人間天堂玩耍，做游戲。有的同學跑出來追趕泡泡，臉上露出了愉快的笑容。我們組長吹泡泡就更加起勁了。同學們追泡泡追得非常起勁，可是等他們追到泡泡，那一些泡泡卻破滅消失了。然而，不要喪氣，后面又有一些泡泡涌上來挨挨擠擠的。

　　我吹的那一些泡泡都是一連串的，圓溜溜的泡泡真漂亮啊！在我們吹泡泡的.過程中，有兩位同學在座位上大聲喊叫：“慢點吹，吹慢點！”結果老師把他們叫了上去。我們還以為這兩個學生要挨批評了。哪里知道老師竟然表揚他們，說他們會吹泡泡，還讓我們下去讓他們來吹。

　　現在是那兩位學生來吹泡泡了。同學們現在更加興奮了。他們不但追出來打泡泡，有的甚至追到了教室外面去打泡泡，似乎把那些泡泡當成了什么好的寶貝。這些泡泡五顏六色，有紅的，有白的，有藍的，有綠的，各種顏色都有，真是應有盡有，美麗極了。

　　自從這一節課后，我喜歡上了吹泡泡了。只要有空閑，我就會去吹泡泡。

吹泡泡作文3

　　一個星期天的早晨，陽光明媚。我和金金各自帶著泡泡機和一瓶泡泡水興致勃勃地去涇南公園玩。

　　吹泡泡開始了。

　　我左手端著泡泡水，右手拿著泡泡機，把泡泡機插進泡泡瓶里，蘸了站泡泡瓶里的泡泡水，抽出泡泡機，含在嘴里，我迫不及待了，向外用力一吹，“啪”的一聲，沒吹成泡泡反而濺了我滿臉都是泡泡水。

　　有了我剛才失敗的教訓，我學乖了，我又蘸了蘸泡泡水，在此小心翼翼地吹了起來，一個又大又圓的`泡泡從吸管的圓孔中探頭探腦地向外張望。可是泡泡太胖了，怎么吹也吹不出來，只能拼命地往外擠，“撲”的一聲，泡泡終于脫離了泡泡機了，晃晃悠悠地飄在天空中。在陽光的照耀下，閃爍著絢麗奪目的光彩。

　　我的意洋洋地望著金金，只見他不輕不重地吹著泡泡，無數頑皮的泡泡爭先恐后地從吸管里冒了出來。在陽光的照耀下，顏色變幻無窮，有嫩綠的，有金黃的，有紫紅的，還有蔚藍的。真是美麗極了。

　　草坪上空的泡泡越來越多，他們有的兩個泡泡連在了一起，像一個憨態可掬的雪人；有的幾個連成一串，宛如一串冰糖葫蘆；還有的十幾個抱成一團，仿佛一串晶瑩的葡萄。

　　無數晶瑩剔透，五彩斑斕的泡泡在空中飛舞，歡笑著，帶著我的五彩夢想飛向遠方。

吹泡泡作文4

　　一塊肥皂溶解在了水里，這就是我——肥皂水。從我誕生的那一刻起，我就想出去看看外面的世界。

　　有一天，小朋友們帶我到了海濱公園，只見一個小朋友用吸管蘸了肥皂水，嘟起嘴輕輕一吹，我就變成了一個泡泡。我在陽光下看看自己，呀，五色的浮光在我圓形的身上閃耀著。微風一吹，我飄到了半空中，我回頭一看，我的泡泡小伙伴們也跟我一起，越飛越高。地上的小朋友看到了泡泡飛了起來，高興地歡呼了起來。我越飛越高，看到了整個海濱公園。哇！海濱公園是多么的大，草坪上的小朋友，有的在放風箏，有的'在草坪上玩游戲，有的在吹泡泡……這簡直是小朋友們的樂園呀！

　　我乘著風，先拜訪珠海漁女，她靜靜地立在海邊，守護著珠海人民。接著，我又隨風到了日月貝。啊！一大一小潔白的貝殼，矗立在野貍島上，是多么的壯觀。風兒又把我帶到了港珠澳大橋。啊！這條橫跨在海面的長龍，是多么的雄偉。

　　我飄呀飄，看見了一只剛學會飛行的小鳥，晃晃悠悠的，眼看要摔到地上了，我立刻沖了上去，托住了小鳥，小鳥安全了，但我摔到了地上，碎了。看見小鳥安然無恙，我想，雖然我不能到處去看看了，但我還是很開心的……

吹泡泡作文5

　　“哈哈……”，什么事這么開心?原來，老師帶我們玩吹泡泡呢。

　　同學們兩人一組排好隊，大家領取到泡泡水和泡泡棒開心極了。我們爭先恐后地吹泡泡。有的往上吹，泡泡像跳舞的人群;有的往下吹，泡泡像從樹上掉下來的葉子;有的向窗外吹，窗外那一串又一串的泡泡像一只只五彩繽紛的蝴蝶，翩翩起舞。

　　同學們接二連三地吹著泡泡，五彩的泡泡滿屋子飛舞，我們仿佛進入了童話世界。

　　泡泡大小不同，大的如皮球，小的就像黃豆粒;它們形狀各異，有的像晶瑩透亮的珍珠，有的'像乒乓球，有的像葫蘆，有的像氣球，有的落在地板上像蒙古包……

　　你瞧，張文秦蘸了一棒泡泡液，憋足了氣，慢慢吹出一個大泡泡。

　　我也不甘示弱，一口氣吹了幾十個泡泡。這些泡泡挨挨擠擠地圍著我，好像在跟我打招呼呢!

　　最有意思的是陳思彰吹泡泡。他吹出了一串泡泡，突然有幾個泡泡落下來粘在他頭發上，仿佛給他戴了一頂水晶帽，真神奇呀!

　　泡泡漫空飛舞，給我帶來了無限遐想。它們帶著我的夢想、我的愿望飛向遠方……

吹泡泡作文6

　　中午陽光活動時，老師把泡泡水發給大家說：“我們一起到操場上去吹泡泡吧！”我們一聽，都興高采烈地拿著泡泡水，爭先恐后地擠出教室，來到操場上吹泡泡。

　　吹泡泡開始了，我左手拿著泡泡水，右手拿著管子，先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊，然后鼓起腮幫子用力一吹，沒想到一個泡泡都沒吹出來，卻出來了一滴水。我并不灰心，繼續拿著管子又蘸了一下泡泡水，然后噘起小嘴，輕輕一吹，只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來。泡泡們在陽光的照耀下，呈現出各種各樣的顏色，有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了！

　　再看看周圍的同學們，他們也都吹得很起勁呢。有的同學輕輕地一吹，管子里飛出許多小泡泡，好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的同學使勁地一吹，一個泡泡也沒出來；有的同學轉著圈吹，身前身后都是泡泡。瞧，這時天空中的泡泡多么有趣啊！有的像珍珠，有的'像氣球，還有的像水晶......泡泡們在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀，真是有趣極了！

　　不一會兒，天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容，飛到了四面八方。

吹泡泡作文7

　　在我的快樂回憶中，我的快樂回憶比一粒米還要少。不過那件事——吹泡泡，我還記憶猶新，深深地印在腦海里。

　　那天我來到小區的公園里玩。咦？那些小朋友在干什么呀？我走進一看，原來他們在玩吹泡泡，我也加入了吹泡泡大部隊的.比賽。

　　小朋友個個吹著泡泡，玩得不亦樂乎。我也不甘落后，吹出了一個個大大小小形狀各異的泡泡。我們的泡泡長得非常可愛，有的是“雙胞胎”，有的是“三胞胎”呢！大的如蘋果，小的如花生。顏色更是鮮艷呀！有粉色、藍色、黃色、紅色……最美麗的就要數彩色的了。在陽光的照射下，泡泡就像穿上了一件彩虹衣。在太陽下翩翩起舞，發出閃閃發亮的光。當我小心翼翼地把它放在瓶口上時，我發現它好像一盞燈，在有人需要幫助時，指引著前進。我想變成一個泡泡和其他泡泡幫助人類，把壞人帶到無人島，把垃圾帶到垃圾桶。我愿意當泡泡，飛到外面去看看五彩繽紛的大世界。

　　啊！泡泡，你給我帶來了無窮的快樂和美好的幻想，為我的童年增添了美麗的色彩。

吹泡泡作文8

　　在一個春天的下午，我們的教室里充滿了歡聲笑語和五彩繽紛的肥皂泡泡，同學們興高采烈，原來，我們班正在舉行吹泡泡大賽。

　　開始吹泡泡了，口哨聲和同學們的歡笑聲融為一體。只見泡泡晶瑩透亮，在同學們的'吸管中紛紛鉆出來。有的泡泡像一個個連在一起的珍珠鏈；有的泡泡像人無意中抖落下來的小水珠；有的泡泡像一串串圓溜溜的彩色葡萄；還有的泡泡像許多彩色的鵝卵石。這些泡泡在同學們的歡聲笑語中爆炸、跳躍，讓同學們又一次次地歡笑了起來，多么有趣的泡泡啊！

　　在吹泡泡的同學中，最有趣的當然要數胡嘉業同學了，只見他左手拿著泡泡水瓶，右手拿著吸管，“呼”地一吹，一個個大泡泡便從吸管中毫不費力地鉆出來，讓同學們笑，讓同學們跳，真有趣！他又準備吹泡泡了，只見他不慌不忙地吹著，一個大大的泡泡便降臨了，活脫脫像個大圓球，它的顏色不停地變化，一會兒變成紫紅色，一會兒變成金黃色，一會兒又變成碧綠色……多么像一顆顆彩色的珍珠啊！同學們驚叫著，可是“大圓球”一不小心落在了講臺上，“啪”地一聲，便消失得無影無蹤了。

　　五光十色的泡泡在明亮的教室里飄來飄去，給我們的教室里又增添了幾分美麗，幾分歡聲笑語。

吹泡泡作文9

　　“我洗澡，洗澡就要吹泡泡!”星期六晚上，我在浴室里邊唱，邊過著一星期一度的“泡泡節”。

　　什么是“泡泡節”?告訴你吧!就是用手和泡沫吹出比平時大的泡泡，下面我就給你講個趣事吧!

　　“現在是|‘飛龍出世’!”我自言自語地說，用手中的泡沫“召喚”出了一條長長的“龍”，長長的泡泡在我手上搖擺，就好像一根聽話的繩子，隨我怎么擺弄。

　　二是‘水龍珠!’我用我敏捷的身手輕輕松松地把泡泡穩穩地捧在了手上，然后我用“一指彈”，泡泡立即“飛”了起來，在空中夢幻般地漂浮了一下，穩穩當當地落在地上，成了混水化合物(泡沫)------破了。

　　“下一個是‘泡泡世界’!”哈!我用手立刻“召喚”出了許多大大小小、形態各異的泡泡，天花板上、墻上、水池中-----處處都是泡泡的蹤影，好像浴室轉眼間就變成了一個童話般的仙境------泡泡無處不在，占據了我的`眼睛，好像根本捉摸不透周圍的東西。

　　完了!媽媽朝浴室走來的腳步聲把我從陶醉中拉了回來，我趕緊用水把“犯罪現場”清理干凈，“泡泡節”也結束了。

吹泡泡作文10

　　你若問我最喜歡的事情是什么？我會毫不猶豫地告訴你：吹泡泡。在家里吹，在小區里吹，在游樂園中吹，凡是我喜歡的地方，我都會帶上最喜歡的泡泡器。今天，我們在教室里吹泡泡，有趣吧。

　　要開始吹泡泡了，我心情很激動。當老師把泡泡器分發給我們時，我已經迫不及待地擰開瓶子，要吹泡泡了。我先輕輕一吹，一個泡泡慢慢鉆出來，越來越大，渾身上下打著滾兒，就像一個彩色的小皮球。一會兒，又有一大串泡泡嘩嘩嘩地鉆出來，就像下了一場泡泡雨。有的.泡泡三三兩兩地粘在一起，就像是要一起去闖世界。我又重重一吹，一個泡泡快速從泡泡器中鉆出來，但是立刻又爆炸了，化成一股汁水，滴到地上了。

　　再看看其他小朋友吹出的泡泡，有的像一串長長的糖葫蘆，晃晃悠悠，慢慢吞吞地落下來；有的像兩個大大的皮球，并肩旅行；還有的吹出的泡泡掛在泡泡器前端不肯下來，仿佛不想離開媽媽似的，一肚子委屈。

　　看著看著，我自己仿佛也變成了一個可愛的泡泡，也要去參加環球旅行一般哦。

　　瞧，這就是吹泡泡游戲，我能在其中找到無窮無盡的樂趣，不知你是否跟我有相同的感受。

吹泡泡作文11

　　我的童年里，我玩過很多游戲，比如：玩芭比娃娃、拔河、老鷹抓小雞、吹泡泡……但我最喜歡玩得游戲是吹泡泡。

　　今天，一走進教室，就發現老師神秘兮兮的在課桌的抽屜里翻什么東西，同學們都瞪大了眼睛看，只聽老師干咳一聲說：“今天我們要來一場吹泡泡大賽.。”話音剛落，教室里頓時一片歡呼雀躍聲。

　　比賽開始了，第一輪比看誰吹的大，第二輪比看誰吹的多。“宋亞儒！”老師喊出了我的名字，我緊張的向講臺走去，輕輕的拿起放在課桌上的泡泡水，然后擰開泡泡水的蓋子，接下來我拿起吸管在泡泡水中蘸了蘸又取出來，再用嘴巴對準吸管輕輕的.一吹，一個大大的、圓圓的泡泡從吸管中飛了出來，這仿佛寄托著我心中那個最大的愿望一樣飛向了教室的最高處。這時教室里響起了激烈的掌聲，YE！我贏了，我一蹦三尺高。

　　第二輪比賽開始了，我心想要是我掌握了方法就一定會贏。老師的口令再次響起，因為有了上次的經驗我信心十足的吹了起來，許多泡泡不約而同的擠了出來，這時同學們又為我想起了熱烈的掌聲，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　在這眾多的泡泡里，每一個泡泡都裝著我不同的夢想，而我的夢想隨著我的泡泡飄向了遠方，我也相信我的夢想經過我的努力終會實現。

吹泡泡作文12

　　看到這個話題，你會覺得吹泡泡很有意思。其實你錯了。我吹泡泡不是靠口水，而是靠口香糖。

　　昨天，我的朋友給了我一個口香糖。我把它放進嘴里嚼了嚼。嗯，太甜了。朋友說我要學會吹泡泡。我的內心有一段時間是開心的，也有一段時間是擔心的。我很慶幸我能學會吹泡泡。我擔心吹泡泡很危險。心里真的.百感交集。

　　終于到了朋友們教我吹泡泡的時候了。她讓我看著它吹：她把口香糖嚼成一小塊扁平狀，用舌頭拉伸，用嘴唇合上口香糖的邊緣，然后輕聲呼吸。“啊，刮風了，”我驚喜地叫道。“看，她在吹氣！”“感覺怎么樣？”我問她，她說：“感覺一般，你趕緊試試。”聽完之后，我迫不及待地按照她的樣子學：先把口香糖壓平，然后用舌頭拉伸，再用嘴唇合上口香糖的邊緣，最后呼吸。我以為很簡單，但是吹的太用力，吹掉了口香糖。我別無選擇，只能再給我一塊。我去把它放進嘴里，又開始吹。經過多次失敗，我終于把它炸了。我的心想像蜂蜜一樣甜。

　　通過這件事，我明白了一個道理：堅持，就會成功，就會勝利。

吹泡泡作文13

　　我的童年趣事多，多得像天上的星星，其中給我印象最深的.是，吹泡泡。

　　那天，幾個哥哥姐姐一手拿著裝有肥皂水的小水杯，另一只手拿著塑料管，只要蘸一下肥皂水，輕輕一吹就冒出一個個泡泡。他們一邊吹著一邊追著、笑著。我見了覺得很有趣，也深一腳淺一腳地追泡泡。哦！它們個個真淘氣啊！都爬上了墻，乘著微風飛去了。我笑著跳著去抓那些漂亮的肥皂泡。可那泡泡飄動起來，忽高忽低，好難抓呀！忽然一個姐姐吹了一個好大好大的泡泡，它慢慢悠悠向我飛來，我高興得晃著兩只小手，滿懷著希望一抓，咦！泡泡不見了，真是妙極了。

　　我來到一群姐姐跟前央求說：“好姐姐，借我吹一下行不行？”可是她們誰也不借我。我心想：“你不惜，我自己做。”

　　我快步跑到家里，拿著一塊肥皂放進水杯里倒上水，直到用手攪出沫來。接著我就滿屋找塑料管，怎么也找不到，忽然我想到葦竿，就跑到后院拽出一根，把葦竿折斷往水杯里蘸。我狠狠地吸了一口，唉呀，一股涼涼的帶著怪味的肥皂水送到嘴里，還不知不覺地咽到肚子里，難受極了。后來經過哥哥姐姐的告訴，我才知道是往外吹。還真吹出泡泡來了。吹呀吹呀，越吹越多，這滿天的泡泡在陽光的照耀下發出七彩的光芒，匯成了一幅七彩的畫面。透過它，我仿佛看見了七彩般的童年生活。

吹泡泡作文14

　　今天我們班舉行吹泡泡比賽。

　　老師給我們分成了兩隊，“惡魔隊”對“天使隊”，比賽規則要一口氣連續吹泡泡，誰吹的時間長，并且中間泡泡不斷，誰就贏了。

　　老師選好每隊的一個代表，我代表惡魔隊，林同學代表天使隊。我們兩個迫不及待地走上講臺，小心翼翼地擰開瓶蓋，目不轉睛地盯著出泡環。比賽開始，我的心“怦怦”直跳，我嘟起嘴巴，對準出泡環便拼命地吹。頓時五彩繽紛的'泡泡飄滿了整個教室。有的同學顧不上觀看比賽，開始玩起了泡泡。( )

　　哎呀，我的氣沒了，不行，為了比賽，我一定要堅持呀，再堅持一會兒，說不定林同學也堅持不住了呢。我暗自為自己加油鼓勁，盡管精神上我很想贏了這場比賽，可是我的氣息還是越來越弱，泡泡都吹不出來了，最后，我拼了命地呼出了最后一口氣，然后整個人便趴在了課桌上，累死我了。我聽見“天使隊”的拉拉隊歡呼起來：“耶，我們贏啦！”看來我們隊輸了。可老師說：“今天的紀律還是‘惡魔隊’好。”這下我們算是打成平手了，呵呵，我覺得老師真好！

　　今天的吹泡炮比賽真有趣！

吹泡泡作文15

　　今天最后一節課是課外活動課，老師笑瞇瞇地走進教室，對大家說：“我們這節課來做個吹泡泡游戲吧！”

　　老師的話音剛落，同學們爭先恐后地排好隊來到操場上。老師做了個示范給我們看，她先拿出一根像“8”字形的管子，接著她把管子往泡泡水里蘸了一下，吹出了一串串大大小小的泡泡。迎著陽光五彩繽紛真是好看極了。然后，老師就讓同學們自己吹。同學們立即把準備好的`工具拿出來，照著老師的樣子吹了起來，有的仰著頭吹，吹出來的泡泡越飛越高，飛向樹梢。有的低頭吹，泡泡很快落在地上，炸了。

　　看著他們的樣子，覺得吹泡泡太簡單了。于是我就學著他們的樣子，左手拿著瓶子，右手拿管子，先把管子放在瓶子里蘸一蘸，鼓起嘴，用力一吹，結果什么也沒吹出來，反噴了人一臉水，真是氣死人了。我去請教了同學，才明白是我用力太多了。這次，我掌控好，用力均勻吹了起來，果然，吹出了一串串泡泡，像紅紅的燈籠，像晶瑩的珍珠。我們像在一個泡泡的世界里，真好玩！

　　我喜歡這個游戲，因為它給我帶來了無窮的歡樂。

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