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心兒怦怦跳作文

更新時間：2023-12-29 14:29:18

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心兒怦怦跳作文精品(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的心兒怦怦跳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心兒怦怦跳作文1

　　在緊張時，我的心兒怦怦跳，在擔心時，我的心兒也怦怦跳。下面，就讓我來說一下我的.“心跳經歷”吧！

　　有一天下午，我上完舞蹈課，我媽媽打來電話，說她今晚加班，讓我自己回家。我心一驚，心想：我可從沒自己回過家呀！萬一被壞人抓走了怎么辦？可我也沒有辦法，總不能一直在這干等著吧！于是，我壯起膽子，走出了門口。

　　我膽戰心驚地走在路上，心里像十五個吊桶打水——七上八下，生怕自己找不到家。忽然，我被一顆石子絆倒，差點摔了一個“狗啃泥。”我放慢腳步，時不時往后看幾眼，好像有人跟在我后面一樣，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像惡魔在竊竊私語，大樹也在對我伸出魔爪，我心里一直在不停地打鼓，平時這么近的路程，怎么突然變遠了呢？

　　過了10分鐘后，我終于到家了，我懸著的心終于放下了。小鳥好像也在為我歡呼，大樹也在為我鼓掌，我也開心地笑了。

　　經歷了這次“心跳經歷”后，我明白了：害怕危險的心理比害怕本身更可怕。

心兒怦怦跳作文2

　　“叮叮當當”一陣美妙的琴聲傳入我的耳朵里。我坐在外面的椅子上等待著古箏考級。

　　考級那天，我和媽媽頂著炎炎烈日，來到了考場。在等待的時間里，我一次又一次地問媽媽我能通過嗎？媽媽一邊說能，一邊還用鼓勵的眼光看著我，好像在告訴我只要努力就會成功。我不由地玩著衣角，大口大口得喘著氣，心想：我得好好看譜，不然彈錯可不是丟臉了。我的.心像打鼓一樣，“嗵嗵嗵”都快提到嗓子眼里了。突然一個老師對我說：“倪語涵，跟我來”。我就像背了一座大山一樣，寸步難行。我先向評委鞠了個躬。一個個攝像頭像一雙雙眼睛一樣看著我。我的汗毛都豎起來了。我的心像十五個吊桶打水——七上八下。我不由的想：如果我忘記了怎么辦？我開始彈奏了起來。突然，我頓了一下，我真想挖一個洞直接鉆下去。但沒一會一個個音符從我的腦海里蹦出來，像一只只活蹦亂跳的兔子一樣，我順著旋律彈出了美妙的音樂。我的心兒隨著結尾最后的音符，平靜下來了，不緊張了。考級結束了，我自信地走了出去。我想我一定能考出。

　　我突然想起了一句名言“臺上十分鐘，臺下十年功”。只要堅持，一切都不是難事。

心兒怦怦跳作文3

　　時間過的真快，終于到了我上臺表演的時刻了。

　　我坐在車上，心里非常緊張，心里一直想著：一定要跳的好一點，千萬不要砸鍋了。這時車停了下來，我驚訝的說：“這么快就到了？”媽媽點點頭，我和媽媽過了馬路，來到舞臺后面。過了一會兒，舞蹈老師揮了揮手，讓我們過去，老師說：“下一個就輪到你們了，不要緊張，動作一定要到位，要不然看起來沒力量，記住了沒？”我們異口同聲的說：“記住了。”接著就聽到主持人說：“下面有請我們最帥的組合上臺表演，大家鼓掌歡迎！”頓時，我心跳加速，手心冒汗。然后就上了舞臺跳了起來。

　　跳完后，我心里的大石頭終于落下了，心里也不緊張了，老師笑容滿面地說：“你們這次跳的`非常棒！”還獎勵了我們。我們大家開心極了！

　　最后，我和媽媽走在回家的路上，聽到葉子發出的聲音，仿佛是在給我鼓掌，別提有多激動了，還有暖暖的陽光照耀著，心里就更開心了。

　　這是我最開心的事情，我永遠也忘不掉~

心兒怦怦跳作文4

　　在一次放假的時候，我爸爸和媽媽去宋城的鬼屋玩。買完票，因為人很少，所以我們很快就進到了鬼屋。

　　在走進鬼屋的`時候，里面烏漆抹黑，我只好摸黑走，差點和他們走丟。在我們走到一個小屋子里的時候，我們剛剛走進去，門就被“晃″的一聲關上了。我渾身發抖，躲在了爸爸的身后。突然，從后面的柜子里出來了一個穿著白衣服的人，把我嚇得“哇哇”大叫，想跑出這個屋子，卻發現門被鎖住了。這時，那個人向我沖來，我嚇得魂飛魄散，趕緊跑到另一個角落。

　　我們走著走著，又走到一個洞里，里面布滿了蜘蛛網和人骨頭。深處還傳來“救救我，我在這里，救救我……”把我嚇出了一身冷汗，媽媽也嚇得不輕。

　　終于，我們走出了鬼屋，來到了終點，然后回到了家。經過這次的經歷，我好幾天都不敢一個人關燈睡覺。

心兒怦怦跳作文5

　　每個人都經歷過一件事——心砰砰跳，在發考試卷時砰砰跳、考試時遇到難題時會砰砰跳、做了壞事時會砰砰跳。每一個人都有自己緊張的時候，有的人比較幸運，盼來的是成功，有的人運氣差，盼來的是失敗。這是兩年前的事，那時我才3年級，我當時的心是跳得最快的`一。那時候是我第一次考英語，英語老師抱著一大疊試卷走進教室，教室里瞬間安靜下來，好像都在盼望自己的分數。老師說：“這次考試大家考的都不錯，有好幾個一百分。”我心想：會不會有我呢？我的心像竄了7、8只小兔子，跳高個不停。

　　老師一張一張的發。大部分都很好，但怎么也沒有我的呢？咦？怎么幾乎都報完了還沒有我的？但是，我看到許多好學生都沒發到，緊張的心好像放松了一些。突然，老師說：“剩下沒有的都是100分。”“Yeah！”那些人都歡呼起來，但我偶爾也聽到了一些嘆息聲，我懸著的那顆大石頭，終于站不住了，一下子就掉了下來。那一次，我的心砰砰直跳，讓我終生難忘，其實一個人沒什么要緊張的，事實就是事實，緊張只是給自己施加壓力，說不定是不存在的。

心兒怦怦跳作文6

　　做事情，誰都難免有第一次，雖然讓我緊張，但更令我難忘-第一次上臺講故事。自從我上了語言班，經過長時間的練習，我講的'故事也是好一點、生動一些。尤其是《冒牌老爸》這個故事，我背得滾瓜爛熟倒背如流了，在家中我會給家人分享這個故事，常常把他們逗笑。

　　有一天，到了語言班的門中間，發現，教室里擠滿了人。今天是匯報演出課，頓時，我的心兒直怦怦跳。我想要退縮，但我的心兒沒在劇烈地跳動，而平靜了下來。看來，我應該自信一點，不能退縮。故事一個接一個，掌聲一陣又一陣。輪到我進了，剛走到那兒，我又緊張起來，手發抖，腳打顫，心都提到了嗓子眼兒。我看了看媽媽的臉，她點了點頭向我暗示著什么。我一下子入了神，進入狀態。我先有點忘詞，后來順暢了許多。

　　謝幕了之后，我贏得了熱烈的掌聲。我第一次當著許多人的面講故事，有緊張、激動、歡喜，這個第一次讓我印象深刻，也成為我人生中的一段美好回憶。

心兒怦怦跳作文7

　　“會不會考不好呀？”“考不好會不會沒有面子？”“考不好會不會被媽媽打？想想就可怕！”這幾個問題從語文第六單元考試結束后就像雪山上的雪一樣一直囤積在我心中。為什么呢？因為我有一道分值為4分的閱讀題不會做，瞎寫了，所以我就如此膽戰心驚，生怕考不出好成績。

　　終于到了發試卷的日子了，我的心兒怦怦跳，心跳加速，腦里一片空白。看著我的同學一個又一個收到了試卷，他們有的'狂喜，有的傷心，有的喜悅，有的難過……千奇百態。我開始著急了，晚點發會讓自己更著急，早點發自己又不知所措。怎么辦？早點發也不是，晚點發也不是。終于，我的試卷發到了，我讓我的好同桌葉洵之幫我把分數從右到左報。“第一個數字是4！”我開始幻想了，手心里冒著冷汗，不會只考了74吧？我緊張地要命。“第二個數字是——9！”我欣喜若狂，一把抓過試卷，看一下同桌有沒有騙我。終于考上90分了！任何成語都不能描寫出我激動的心情。

　　晚上回到家，我被媽媽狠狠地表揚了一番，夸我非常有進步，我的心跳得更厲害了。

心兒怦怦跳作文8

　　“哎！今天要發英語期中試卷，好緊張啊！”“是啊，不知道我考了多少分？”聽著她們的對話，我也不由地擔心，緊張起來，心也怦怦跳了起來。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，英語老師拿著許多英語卷子走了進來，無精打采地我一看到試卷立刻精神抖擻：嗯，那一定就是我們班的卷子啦。看著老師一臉不高興的表情，就表示我們班考的不好，老師先讓班干部發英語試卷，我的心兒一直怦怦跳，害怕我考得不好，我注意著每一個從我身邊走過的人，想看一看有沒有我的卷子，過了一會兒，一位同學朝我走來，我的'心兒越來越激動，心兒都提到嗓子眼兒了，只聽那位同學對我說：“祝賀你考了九十九分！”我一聽，開心極了，心里像吃了蜜一樣甜。拿到卷子后，我馬上看了一下錯題，剛剛還開心的心情像是突然被潑了一盆冷水。哎！都是因為粗心惹的禍啊！我忘記在單詞上加復數被扣了一分，太可惜了！

　　正當我為自己的粗心懊悔不已時，忽然聽到老師說：“這次獲得全班第一名的是李佳蕾和王非凡，恭喜她們！”沒想到還有這樣的小驚喜，但是也讓我更加堅定做事情不能粗心大意，我一定要改掉粗心的習慣。

心兒怦怦跳作文9

　　記憶中最深刻一次嘗試，結果可能是成功，也可能是失敗，但是過程是美好、難忘的。

　　第一次到富華去玩激流勇進，是我上四年級的事了。

　　以前，看別人玩時，很羨慕。從那么高的地方沖下來，一定很好玩。這次，我強求讓爸爸一起和我玩，爸爸爽快地答應了。

　　我們首先坐上小船，它緩緩前進，逐漸接近最高峰，我特別緊張，手心里流著許多汗珠，心砰砰跳，好像要跳出嗓子了，感到馬上要飛起來了。我終于控制不住，突然叫了起來，那聲音好像全世界都可以聽見。我靜靜閉著眼，緊緊握著爸爸的手。爸爸也被我嚇了一跳。我慢慢睜開一眼，發現并沒有滑下去。于是，我深呼吸，放松了許多。小船滑下去了，我卻異常輕松。小船從高處滑下去，我看到了富華樂園的全部美景。看到了玩過山車的，看到了玩瘋狂老鼠的，還看到了玩摩天輪的'。小船下面的水清澈見底。剛才緩緩的小船速度瞬間變得飛快，我高興地歡呼起來。小船下面的水淋我一身，弄得我措手不及。

　　小船又緩緩的行駛著。很快就到達了目的地。這次嘗試，非常成功。膽小害怕的我，勇敢的玩了一個刺激的游戲。

　　這件事兒，雖然過去一年多了，但仍然讓我記憶深刻。

心兒怦怦跳作文10

　　時間的流失只能帶走平淡的回憶，卻永遠也抹不去那最深的恐懼。

　　騎著心愛的自行車，星期六，我踏上了返回老家的艱難路程。

　　“啦啦啦啦啦，我是可愛的小行家……”雙腳蹬著自行車，哼著小曲，抄近道回家。忽然，一對狗俠侶出現在我的身后，我的心不禁抖了抖：被這‘瘋狗’要了，要打破傷針呀，活受罪呀！我尖叫著，發了瘋似的往前蹬。過了好長時間，我以為狗早已走了，回頭一看，那對神狗俠侶還是哄著往我這追，我的心像一泓被石子不斷“強擊”的`清泉，一波一波，不曾停過，“怦怦怦”！

　　“嗚，救命呀！”當我騎過一個工廠希望有人來救我，可遭到的卻是一片想看好戲的笑容，我絕望了，心中下起了半人高的鵝毛大雪，隱埋了希望。“蹲下來，狗就會跑了，因為它以為你要拿石子打它！”長輩說過的一句話浮現在腦海中，我支起車子，蹲下，抓了一把石子，準備打散這對俠侶，我上車，邊騎邊打狗，差點摔跤，狗終于被我擊退了，可心中還是余悸的怦怦直跳。

　　抄近道也有錯，真倒霉！心兒怦怦跳，終于平靜了，不過我永遠也忘不了這突然的心跳和恐懼。

心兒怦怦跳作文11

　　上個星期三，聽語文老師說：“下星期二要考語文。”我緊張得心怦怦直跳。

　　光陰似箭，日月如梭，時間像飛箭一樣過去了。到了星期二，我走在上學的路上，一邊走，一邊復習學過的課文。來到了學校，我又利用早讀課的時間，認認真真地復習著。因為前三節課是語文課、英語課還有科學課，上課的`時候我就沒有聽。我一會兒擔心鋼筆沒有墨水，一會兒擔心遇到不會做的題，心里忐忑不安。

　　終于到了第四節課，試卷發下來了，我看了一下題，原來是我今天早上復習過的，我心里面的那塊大石頭這才掉了下來。考試完畢以后，老師宣布35號同學得了100分，我高興地一蹦三尺高。

　　通過這次考試，我明白了，要想得高分，就在于平時上課的認真聽講。所以以后上課，我一定要更加認真聽講。

心兒怦怦跳作文12

　　每個人都有許多第一次，有第一次坐飛機，第一次走夜路我印象最深的還是我第一次登上領獎臺。

　　那天是星期一，我們學校按照慣例舉行升旗儀式。我們排著整齊的隊伍來到了操場。有個大姐姐上臺宣布：升旗儀式現在開始！然后伴隨著國歌伴奏的響起，我們開始了升旗儀式，唱國歌。

　　終于等到了最激動人心的時刻-發獎狀。我心想：肯定沒有我的份。首先發的.是足球比賽的團體獎狀，接著，又發了武術隊。這時聽到了：下面請四年級七班同學上臺，她寫的作文在中國青少年作家杯中得到了金獎。我心想：太棒了！這時班主任王老師說道：快到司令臺上去領獎吧。我內心有些激動，有些緊張。頓時我的內心好像打鼓起來，懷里揣著只小兔子似的，心提到嗓子眼去了。我飛快地跑到領獎臺，看著臺下的老師，同學。心里異常的激動和開心。我敬了一個隊禮，結果證書跑下了領獎臺。老師表揚了我，我開心極了。

　　今天，我的心兒砰砰跳。

心兒怦怦跳作文13

　　“叮鈴鈴。”上課鈴聲終于響起，同學們都整裝待發，課桌上的鋼筆、橡皮、單面膠、尺一應俱全，因為今天是五年級下半學期期未考試，大家的眼睛都直直地盯著監考老師。雖說我的成績還可以，但這重要的期未考試還是讓我毛骨悚然。

　　我清楚地聽到我的心在胸膛里“咚咚咚”地跳，快要蹦出來了，隨著監考老師不停地發卷子，我的呼吸也急劇加快，心更加緊張了。卷子發下來，同學們就奮筆疾書，前面的死知識還不算太難，但后面的閱讀就不怎么簡單了，我仔細地讀了三遍，還不是太明白，我著急了，閱讀有20分呢，怎么能做不出來呢，不行，我一定要更加仔細地閱讀。

　　我的心又開始怦怦跳了，怎么辦！怎么辦！不管怎么樣，我一定要做出來，我的手心開始冒汗，額頭上似乎也出現了細密的`汗珠，耶！我總算做出來了，我的心里松了一口氣，可這氣還沒順暢呢，我的心又提到了嗓子眼，作文可是考試中最難的一道大關呀，時間所剩無幾，我依然奮筆疾書，總算在響鈴前五分鐘完成了試卷，我的心這才松了下來。

心兒怦怦跳作文14

　　我們的生活是多姿多彩的，生活在這樣的環境中，我們的心情一定也會隨之而改變。有激動、有傷心、有驚喜不免也會有緊張的時候。這次競選學習委員時，我非常緊張。

　　競選之前，我的內心忐忑不安。因為，在上學期當班長的`時候和同學之間發生過小誤會、小矛盾，所以，我非常害怕同學們不給我投票。心中仿佛有一只小兔子蹦蹦跳跳的說：“你準備好了嗎?你到底行不行?你把演講稿背過了嗎?……”我緊張的不知所措，攥緊拳頭，眉頭緊鎖。

　　當孫老師讓我上臺演講時，我的心都提到了嗓子眼，“如果我演講失敗怎么辦?如果同學們不給我投票怎么辦?如果忘記演講詞怎么辦?……”一大堆問題涌上心頭。我膽戰心驚的走上了講臺，慢慢轉過身，開始了我的演講。當看見孫老師和藹可親的目光、聽到同學們熱烈的掌聲時，我的心情也慢慢平復了下來。

　　當孫老師宣布我競選成功時，我喜出望外、手舞足蹈的。

　　看!這就是我的生活，我的心情各種各樣，同學們!你們的生活怎么樣呢?說來聽聽吧!

心兒怦怦跳作文15

　　今天，我的心里怦怦的跳，因為校長要來我們班上課。下午，一點鐘左右，老師把同學們帶到四樓上課，老師去把門打開，我們座了進去，之后其他老師也陸陸續續的.來了，都是語文老師，在過后校長也來了，校長說：“上課，同學好”同學們說：“老師好。”接著謝校長說：“今天，謝老師給同學們上課，同學們開心嗎？”同學們說：“開心。”謝校長又問：“為什么。”有的說：“因為校長能給我們上課讓我們十分榮興，這個機會十分難得。”

　　校長說：“我也十分榮興可以給404班的同學上課。”開始上課了，同學們都認認真真、全神貫注的聽著，沒有人在做小動作，同學們都十分機及發言，我舉手發言，后校長表揚我，我十分開心，心里美滋滋的，別提有多么開心了，校長上課時沒有一個人做小動作、講悄悄話。上完課后，邵老師表揚了我們說我們今天表現很好，之后讓我們寫一句話，我是著樣寫的：這一節課聽著津津有味，要是每一個老師都是這樣的就好了。啊！這一節課真開心。

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