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我與八禮四儀作文
更新時(shí)間:2023-12-29 13:33:01
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我與八禮四儀作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我與八禮四儀作文,希望能夠幫助到大家。

我與八禮四儀作文1

  今天,老師在課上給我們講了“八禮四儀”!鞍硕Y”是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮;“四儀”指:入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。

  寒假的那一天,我們?nèi)乙黄鹑ヌ炷亢瓮妫?/p>

  我們坐著旅游車,一路上我們呼吸著新鮮的空氣欣賞著路邊五顏六色的花花草草。這一切是那么的美妙,那么的和諧。

  但是我們看到了不和諧的.事,由于今天的游客太多,行駛過來(lái)的車也非常的多,突然兩輛私家車的車主為了搶一個(gè)停車位,吵了起來(lái)。后面排起了“長(zhǎng)龍”,真是大煞風(fēng)景。∥艺嫦雽(duì)他們說:“你們不能互相讓一下嗎?事情不就解決了嗎?”這個(gè)道理連我們小學(xué)生都明白,怎么叔叔阿姨就不知道呢?

  他們這樣做破壞了社會(huì)的和諧以及景區(qū)的風(fēng)景,如果我們每個(gè)人管好自己,遵守交通規(guī)則,那我們就會(huì)生活在一個(gè)和諧的。美好的環(huán)境里。

  從現(xiàn)在做起,一起遵守“八禮四儀”,做一個(gè)陽(yáng)光少年。

我與八禮四儀作文2

  八禮四儀,一個(gè)看起來(lái)深?yuàn)W,但又離我們的不遠(yuǎn)的詞語(yǔ),這一個(gè)小小的詞語(yǔ),我們生活中那可是有大大的作用。

  “早上好!”早晨聽到同學(xué)對(duì)我說,可以使我一天的心情大好,我也會(huì)面帶微笑的和她說一聲“早上好!”這一句問候也開啟了一天的美好。同學(xué)有困難了,我?guī)退鉀Q。她會(huì)喜笑顏開的.對(duì)我說聲“謝謝”,我也會(huì)輕快的說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!”遇到老師,說聲“老師好!”老師便會(huì)給你一個(gè)贊許的微笑和目光。同學(xué)跌倒了,我迎上前。攙扶起她,關(guān)心的說:“你沒事吧!有沒有傷到那呀!”讓同學(xué)暖心。遇見了新朋友,向他握手,并友好的說一聲:“你好,很高興見到你!蓖砩戏艑W(xué)了,與同學(xué)告別:“明天再見,拜拜。”圓滿的結(jié)束在學(xué)校的歡樂一天。

  八禮四儀,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。用心去發(fā)現(xiàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺中你身上已有了八禮四儀。

我與八禮四儀作文3

  所謂八禮四儀,“八禮”為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。;“四儀”主要是在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí),學(xué)校要為其組織入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。

  在生活中,我們離不開“八禮四儀”。

  一天下午,突然媽媽告訴我,大姨請(qǐng)我們?nèi)コ跃葡,因(yàn)槲矣幸粋(gè)親戚十歲了,要慶祝一下,在此之前我把自己出裝的整整潔潔,吃酒席時(shí),不狼吐虎咽,不說臟話,待人情切,不亂奔跑,不亂摸東西,盡量做到講文明懂禮貌,吃完酒席后,大家都說我今天活像一位小紳士,我心里非常高興。

  讓我們攜手起來(lái),讓禮儀之花開滿大地,讓文明永遠(yuǎn)在我們的行動(dòng)和心中!

我與八禮四儀作文4

  今天,曾老師給我們講了一些關(guān)于“八禮四儀”的要求。我聽了后,感觸很深,準(zhǔn)備大有作為。

  課間的時(shí)候,我稍出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生拿著一根粉筆在墻上寫字。我本來(lái)打算走開,突然想起了曾老師對(duì)我們說過的話:“如果發(fā)現(xiàn)不文明的行為后一定要及時(shí)制止。”我想起后,立刻去制止,沒想到那個(gè)男生卻說:“我自己做的事情,關(guān)你什么事!蔽依砬~窮,本打算離開,卻發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了。我有了后盾,就和他展開了舌戰(zhàn)。我對(duì)他說:“你在墻上寫字是不對(duì)的,你想想,假如那墻是活的,他會(huì)哭的.多傷心!蹦悄猩鷧s譏諷道:“可惜那墻不是活的!蔽冶凰づ耍f道:“假如別人用粉筆在你臉上畫,你會(huì)同意嗎?你想沒想過墻的感受呢?”那男生被我唬住了,我又趁勢(shì)攻擊:“你這樣做是無(wú)可厚非的。”那男生只得把粉筆交出來(lái),灰溜溜地逃走了。我則繼續(xù)巡查。

  懂禮貌,做文明人,是每個(gè)人的職責(zé)。這次,我終于當(dāng)了一回文明小天使。

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