在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫人的作文1

　　我有一個要好的朋友，他叫孟子涵，他喜歡幫助那些有困難的人。我為有這樣一個朋友感到自豪。

　　我記得今年夏天，我在家做作業。誰料想，因我粗心把數學課本放在學校忘記拿了。他到我家來找我玩，看見我沒有數學書，立刻跑回家拿來數學書借給我用。見他這么熱心，我心里一陣感動。

　　我還清楚地記著這么一件事。一次，孟子涵邀請我們幾個同學去他家吃飯。吃飯時，一個同學用筷子要去夾一塊肉，誰知，孟子涵也正要去夾那塊肉，孟子涵就把自己已夾著的那塊肉給那位同學吃。我看到這個細節，心里暗暗佩服孟子涵。

　　我還記得，三年級時的一天，我的鉛筆該削了，可我沒有拿鉛筆刀，便想去買一個。路上，我正好碰見了孟子涵，他問我去干啥，我說：“我的鉛筆刀沒拿，去買個新的。”孟子涵說道：“不用買了，我有啊。”他就把鉛筆刀借給了我用。

　　還有一次，孟子涵到我家約我出去玩，我正在家寫作業，有一道題我和媽媽都不會。突然孟子涵進來了，他問我：“夏義凱，能出去玩嗎?”我說：“我有一道題不會，媽媽也不會做，恐怕我不能出去玩。”孟子涵一聽，馬上便教我和媽媽這道題該怎么做。

　　我非常佩服孟子涵，他真是一個樂于助人、心地善良、讓人敬佩的`人。

寫人的作文2

　　我雖然和她不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學。仔細計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年里，我們倆之間有過許多矛盾，不過每次她都主動跟我和好。下面就用一兩件事來介紹一下她吧。

　　她長的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的.眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，并且送到附近的衛生所。衛生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。事后我對她說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎么辦呢。”她說：“沒關系，一點小事，不用掛在嘴邊。”

　　她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認識的人借，可誰都不借。眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個熟悉的人向我走來，那就是她，她拿著跳繩對我說：“拿著吧，你體育課用吧。”我說：“謝謝。”我急忙跑過去上體育課了。

　　我有一個這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學習助人為樂的精神。

寫人的作文3

　　我有一個幸福的四口之家：爸爸、媽媽、弟弟和我。

　　我們家中的每個人各有特點：媽媽像一個大老虎，我犯了什么錯，她總是大聲嚷嚷;爸爸則像一只溫順的小貓，事事都順著我;弟弟就像膽小鬼一樣，天天怕我、媽媽、爸爸;我呢就是乖巧可愛的小公主。

　　媽媽每天在家的時候，就像學校的“校長”，我和爸爸還有弟弟就是“小學生”，只要扔一點小紙片就要被拉到“學管處”去，“學管處”就是我們家的陽臺，讓不講衛生的'人在那兒好好自我反省，誰也不敢亂扔垃圾了，我們家可干凈了。

　　爸爸媽媽很疼愛我和弟弟，無微不至的照顧和精心的養育我們，當我們犯錯的時候，就告訴我們：只要改過來，仍然是爸媽的好孩子。

　　還有許許多多讓我感到幸福的事情呢!

　　我有一個家，我真幸福!

寫人的作文4

　　我，有點平凡，但絕不平庸；有點傷感，但絕不嘆息；只是有那么一點叛逆和幻想，但絕不隨流而行。愛感慨，愛一切美麗與平凡。

　　我是一個漂亮的女孩。留著黑亮亮的長發，頭頂扎了兩個小辮，再盤起來，這就是我的“標志”――小哪吒！水汪汪的眼睛又大又圓，像一對亮晶晶的大玻璃球。能說會道的嘴巴紅紅的，最惹人愛啦！我一笑，露出甜甜的小酒窩。

　　我是一個愛好廣泛的女孩。畫風景畫是我最大的樂趣。剛開始學，困難馬上就來了，“哎呀，好難呀！”“那么難呀！”……我一看，呀！真難！我的手開始發抖。畫完了一看，人臉像一個大雞蛋，本來想畫圓嘴的，卻畫成了長方形。后來，在老師的鼓勵下，我掌握了畫畫的技巧，越來越喜歡畫畫了。

　　我是一個問題女孩，邊寫邊畫是我最大的特點。每天在學校寫作業也不忘畫畫，有時候甚至邊寫作業邊畫畫，為了這件事，爸媽沒少批評我，可我總是左耳進右耳出，依然我行我素。媽媽每次看見我畫畫，都氣得直搖頭，誰叫我是她的心肝呢。隨著年齡的增長，我也知道這樣不好，我會慢慢改掉這個壞毛病的'。

　　藍是天的顏色，紅是火的象征。我不學大海學藍的天，我不學晚霞模仿火的紅。同學們，酸酸甜甜就是我！

寫人的作文5

　　我有一個好朋友，他是我的鄰居，名字叫章。

　　他有著黑黑的皮膚，長的壯壯的，個子比我矮一大截，但看起來很結實，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。

　　他在清遠小學上三年級，和我同歲，就連生日也只差了那么幾天，他很愛學習，總是考全班的前三名，這一點我怎么也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補習英語，我老跟不上問題，可他卻對答如流，小姨直夸他，弄的我好難為情。

　　他是一個跳繩高手，有一次和我的媽媽跳繩比賽，他還僥幸贏了我的媽媽一次，開心的.不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！

　　他的自尊心特別的強，這次期末考試，他的考試成績比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來請我去安慰他。我安慰了他好一會，還借給他好幾本他喜歡的書，他才破涕為笑，去吃飯了。

　　這就是我的朋友章健，一個健康、好動、愛學習、好勝的男孩。

寫人的作文6

　　我要寫的這個人非常調皮。大眼睛，大鼻子，一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫作文了，他寫好題目，開始冥思苦想。一會兒看看別人怎么寫的，大概在看別人是否跟自己寫同一個人；一會兒看看對面的我，好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉筆，一邊拿出橡皮，寫了一些，又擦掉幾個字，看來不是很滿意。現在他又開始認真寫作文了，可堅持不了幾分鐘又開始東張西望，像一個囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話，一會兒又緊皺眉頭。他的`動作很有規律，總體來說是這樣的：先是想，再是寫，然后東張西望，接著趁老師不注意說說笑笑，最后又開始寫。這神態，真像一個記賬的人。

　　有時候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫的圖畫，過了好久才翻動字典，一會兒往前翻，一會兒往后翻，倒像是在檢查作業。他跟同學說了幾句，微微一笑，轉眼又盯著自己的作文簿目瞪口呆，開始數寫了幾個字。大概字數夠了，他就開開心心地到老師那里排隊批作文去了。老師批到他時，他板著臉裝出嚴肅的樣子。真是一個怪人啊！

寫人的作文7

　　““加油加油！抓住我的手！”我面帶著微笑，輕聲說道。“不，我不用，我自己可以！”妹妹說道。妹妹的困難就是——一個又大又深的大水坑！

　　“因為我和媽媽比妹妹大，所以過水坑是小菜一碟，不過難題就在我的妹妹身上。我努力伸出手臂，用盡了九牛二虎之力，才抓住了妹妹的手。但妹妹“嗖”的一下就把收回去。“姐姐，不用了！”她自信的說。她腦子里一片空白，上牙和下牙緊緊地咬住舌頭，不停地深呼吸，看了看那大水坑，心里有些畏懼了，但她甩甩頭，那甩動的小辮在陽光下閃閃發光。她邁出了一大步，勝利就在眼前，但哪有這么容易啊？妹妹的腳一踩空，掉進了水坑里。這可把我嚇壞了，我趕緊去扶她。但她依然搖搖頭……她借助著旁邊的欄桿，慢慢的爬起來，雖然臟兮兮的，但她依然微笑著。她深吸一口氣實自己鎮定下來，“啪”的一聲，水坑中的'水變出了水花，而妹妹也像一朵花一樣，終于越過了大水坑！

　　“我為妹妹驕傲，也為她自豪！我妹妹從不依賴我們，我不知道為什么，但我知道像她這樣6歲的小孩，自立是很難得的！我要學習她的自立和勇敢，還有她那堅持不懈的品質！妹妹！你真棒！

寫人的作文8

　　他是個小胖子，表情十分搞笑。瞧，又是一副笑嘻嘻的表情。剛剛，他一只手托著腦袋，一只手無趣地轉著筆，因為坐姿不端正，都被老師點名了。現在，他悄悄地注視自己的描寫對象，閉上嘴巴，目不轉睛地瞪著自己的本，活像一條嘟著嘴的小金魚。你看，這個不長記性的小胖子，一會兒又轉起他的筆來，一圈，兩圈，三圈………看得人眼花繚亂。

　　不久，他終于寫了幾個字，可眼睛癢癢了，就去瞄一眼旁邊同學的本子。他先是無意識地看，接著眼睛睜得越來越大、越來越大，顯然十分驚訝，肯定是因為旁邊的同學一下子寫了那么多，讓他很奇怪吧。過了一會兒我再去觀察他，他正在和對面的同學玩鉛筆盒：對面同學把他的鉛筆盒合上，他憤怒地一下子打開；同學又合上，他又打開……這個無聊的`游戲僵持了很久，最后，他沒辦法了，只能把鉛筆盒拿到自己手邊。唉！好一個小頑童，還趁老師不注意時，伸了個懶腰，看到老師要轉過頭來，就飛快地裝出認真的表情，好像在思考。無聊了，又轉動手中的筆，接著，朝我這個方向看過來，我也瞄他一眼，正好看到他下巴上有兩個黑點點，可能是被筆頭弄臟的。我使勁憋著笑，憋得肚子都疼了。

寫人的作文9

　　愛，無聲，卻照亮了天空；愛，無言，卻滋潤了心田；愛，無畏，堅定了胸懷。我的父親就是如此，不愛表達，卻教會了我許多。

　　小時候，常常被父親背在肩頭上，在高處感受那微風從身邊溜過，望著天空，低頭看著父親，不知道為什么總有一種安心的感覺，而那時，父親的.有些僵硬的面龐上偶爾流露的一絲笑意是那樣的溫柔。他沉穩的像一座山，一座堅不可摧的萬丈高山，習慣了承受這一切，為我，為這個家庭遮風擋雨，好像從來沒有想過有朝一日自己也會垮掉，再也無力承擔。“男人就要有責任，有擔當，有能力”昔日那直挺的腰桿，已經有些彎曲，茂密的黑發也如落葉般飄下。我不想承認那座山已經開始動搖了。爸爸老了。

　　爸爸只是一個普通的工人，話不多，但言出必行，性子直，做什么事都追求完美，記憶中的父親是善良的，有人找父親幫忙，他從來沒有想過拒絕，他常常說：“鄰里之間互相幫助給別人留下好印象，幫別人就像幫助自己啊！”

　　我多想留下一點時間，多想留住父親的容顏，多想盡力陪陪父親，我愛您，父親！

寫人的作文10

　　我喜歡一個男孩，那個男孩瓜子臉，黑眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，遺憾的是令人驕傲的眼睛被一副眼鏡遮住了。他留著一頭短發，高個子，還胖乎乎的。

　　那個男孩性格溫和，愛好廣泛。

　　首先他喜歡吉他。一旦遇到煩心事或者高興事，他就會去彈吉它，吉他的琴弦好像有一種魔力，把他的情緒一下釋放了。現在他已經把吉他二級證書拿回來了，到了初中，雖然功課緊張，對吉他的鐘愛一分不減!

　　他愛好下棋。他會軍棋、象棋、五子棋、跳棋等。對于軍旗和象棋，他喜歡和初學者較量，因為他的棋藝不精，但五子棋和跳棋，他就喜歡和高手比較個高低，只有這樣他才覺得能進步的更快!

　　他也喜歡看書，特別是一些名著，比如魯迅的名篇《朝花夕拾》、《吶喊》等，別人覺得晦澀難懂，而他覺得這些文章能給人啟發和智慧!看完之后，他還會寫一些感悟小文章呢!

　　看了以上的這些，你是不是覺得這個男孩多才多藝呢?聰明的.你，猜到了我喜歡的這個男孩是誰嗎?哈哈，就是作者本人啊!

寫人的作文11

　　秋天到了，雷公電母讓玉寶去人間造福人類。

　　天空突然布滿了烏云。雷公命令雨娃們，電母不停地為她們加油。風婆婆帶著他們去了不同的地方，每個地方都是生機勃勃的景象。

　　雨嬰跟著婆婆馮先到山上。山里的每一塊巖石，每一寸土地都仿佛是美妙的琴鍵，飄動的雨是無數靈巧柔軟的手指，彈奏著一首又一首優雅的小曲。小葉子不禁翩翩起舞，美得像空中的.蝴蝶。

　　馮婆婆又帶著雨嬰來到小溪邊。雨寶寶突然玩起來，有的跳進水里和魚一起玩；有些人跑去河邊給柳樹洗澡；有的躲在荷葉上，懶洋洋地睡覺；還有、

　　最后，馮婆婆帶著雨嬰去了田里。大家沖上前去，飽餐一頓后，紅高粱彎下腰吃飽了；白棉花綻出笑容，如白云；米用樹葉攪雨攪露，遠遠看去像珍珠散落在翡翠上；玉米脫下綠色的衣服，露出金色的牙齒；白菜就像又白又胖的孩子，等著農夫的叔叔來接。

　　毛毛雨過后，農民的叔叔們三五成群地去地里收割糧食。當他們累的時候，他們靠在樹上。當他們熱的時候，他們在河邊洗臉。每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。雨寶寶看著農夫的叔叔和彩虹的妹妹，開心地笑了。

寫人的作文12

　　他長了一對濃濃的眉毛，眉毛下是一雙水旺旺的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，你可別小看它，它一口就能吃一個包子，他就是我，一個撒嬌高手。

　　我可是一位撒嬌高手，可別小看我，記得有一次我看見同學們在買東西吃，我自己也是一個‘饞貓’別人買什么都想吃，面對食物的誘惑，我抵抗不了，只好向媽媽發起‘進攻’我首先用充滿嬌氣的聲音向媽媽要錢，媽媽死活不肯給錢，敬酒不吃吃罰酒，我對媽媽說;你不給我錢我就告訴爸爸你打牌輸了100元錢，媽媽得意的說;你告呀，你到是告呀，反正我也贏回來了，我只好用我的`必殺技，我親著媽媽的額頭說;媽媽我知到你是世界上最美麗的人，不管是身材還是相貌都決對比西施貂嬋差，媽媽聽了這番話，不知不覺的把錢給了我，媽媽還沉迷于我的言語中，我就以經把東西吃玩了，我這招歷害吧。這就是我獨一無二的我。

寫人的作文13

　　夏天太陽高照，溫暖的陽光照在身上，總覺得神清氣爽。夏天可以穿美麗的裙子，五顏六色的花朵成為了夏天百花爭艷的點點滴滴。

　　但是夏天無論再好，總是會有讓人覺得難過的地方，這就是蚊子這個生物。蚊子是我最討厭的動物，雖然它只是生活在夏天，但是我還是很討厭它，有一場“滅蚊大戰”就是我和媽媽一起進行的，雖然過程很短暫，但是想起來卻很痛快。那天家里，爸爸無意開門好像放進來好幾個蚊子，晚上睡覺時，耳邊總是嗡嗡的響，吵的大家都無法入睡。關鍵這蚊子不僅吵，而且還咬了我好幾個包，氣的我和媽媽就開始了“滅蚊大戰”。所以我和媽媽就開始了！媽媽抓蚊子比我熟練，我和媽媽一起從墻角的縫隙到各種家具的角落，還有桌子和沙發，我們兩個都是一頓好找，最后我們發現這蚊子還真是聰明，都基本落在床頭附近，媽媽示意我拿一個東西給他打蚊子，我就隨手拿起桌邊的`報紙，媽媽的手法也非常快，“啪”的一聲，一下子打死了兩只蚊子，還都帶著血呢。

　　慢慢的，靜悄悄的夜晚即將過去，家里卻雞飛狗跳。這就是我和媽媽的滅蚊記！

寫人的作文14

　　我坐在樓下花園中的長凳上靜靜的看著她……

　　她皮膚白皙，臉龐清秀，清澈如湖底般的眼底不摻一絲雜質，帶著一絲驚恐又好奇地打量著周圍的世界，一頭烏黑的秀發在風中飄飄然，宛若仙子……

　　這樣一個靈動美麗的女孩卻坐在一張輪椅上，正被一群孩子簇擁地不知所措，她無助的望向身旁不遠處的爺爺，老爺爺微笑的對她點點頭，可她仍是顯得那樣拘謹、靦腆，臉一下子紅到了耳根。但卻不由得被一群天使般的.孩子感動，她們給他講述"花仙子"與“綠葉仙子"之間的故事，她沒準已經信以為真。

　　忽然，她的眼珠轉動，一只蝴蝶從她眼前飛過，她艱難地想從輪椅上站起身來，一次、兩次、三次……一旁的老爺爺面露緊張的神色，卻未上前阻止。她終究是站不起來，面露苦笑，眼神黯淡…然而就在此刻，一群天使般的孩童，嚷鬧著推著她向那蝴蝶飛去的方向跑去…

　　在一片歡聲笑語當中，我聽到了她清朗的笑聲，我們互不相識，卻又每每相遇，我期待著并堅信著她終有一天會站起來：“看！蝴蝶…”

寫人的作文15

　　“嘰嘰喳喳！”那是我在幼兒園的時候，樹上的麻雀們也都還小，嘰嘰喳喳鬧個不停，一個一個擠成一團兒的樣子確實給人添了點兒樂趣。

　　翠綠如碧的.小樹林里，一棵棵松樹綠得像一塊塊玉石，樹上用鳥窩點綴，確實有點森林的氣氛。我和爸爸手拉手走在一條小路上。這里卻是不知我們兩個人，院子里大家都來這兒，今天還是六一兒童節，孩子自然就多了起來。

　　走著走著，就到了樹多鳥多的地方。這兒鳥多，鳥窩也多，從樹上掉下來的小鳥自然也多。今天碰巧，有一只羽翼未豐小鳥從樹葉間的一個棕色鳥窩里掉了下來，落在地上。小鳥抬頭望著樹上的大窩，繞著樹轉了幾圈兒，拍著翅膀想飛上去，但它根本飛不起來。其他孩子們拉著爸爸媽媽的手跑去蕩秋千了，我也想去蕩秋千。但爸爸卻用手捧起小鳥，微笑著對我說：“你就要有一只寵物啦。”我奇怪的望了望爸爸，又望了望小鳥，頓時明白了我從爸爸手里接過了小鳥。

　　爸爸笑了：“愛護動物就是好孩子！”我看了看手里的新朋友，也笑了。在第二天早晨，我們家里就多了一位新朋友。

　　爸爸是一位多么善良的人啊，不僅對單位同事善良，對我善良，連那么一只小小的鳥也這樣，我敬佩我的爸爸。爸爸，你真棒！

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