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在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的在學校的事情作文，希望能夠幫助到大家。
在學校的事情作文1
每天，在我們的學校里，都會發生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷……
這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎么學也學不會，每次投也還是投不進去，祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復練習，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點不甘心，因為如果放棄了練習即辜負了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費了，畢竟學了好幾節課，以后還得測試，也不能老躲著這項運動啊！于是我又開始練習，經過了好幾周的練習我終于投進去了幾個球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費，可是我覺得投進去的次數還是很少，畢竟開學五六周才投進去三四個球，我又開始了堅持練習投籃，經過這幾周的.努力練習我終于可以一節課投進幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當我的腦海里閃過“放棄”的時候，耳邊就重復著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
在學校的事情作文2
校園生活多姿多彩，校園里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
今天，我校要舉行六年級歌詠比賽，我們心情特別緊張。風趣幽默的梁老師仿佛看出了我們的心思，他清了清嗓子跟我們說：“親愛的同學們，上臺前，我們先來做一套放松操。吸氣，呼氣，放屁！”我們不禁哈哈大笑起來，大笑過去，心情也放松多了。
“噔噔噔”，我們一個接一個地走上了舞臺。要知道，我們是第一個出場，心里難免有些緊張，但當我們都并排地站在舞臺上，面對成百上千的觀眾時，都壓住了心中的緊張感，背挺得直直的，生怕給班級丟臉。
接著，《歌唱祖國》的旋律響起來了，指揮小琦面帶微笑地看著我們，仿佛在說：“同學們，別怕，放松些！”她一面劃動著手臂，一面隨著我們的'節奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵下，我們都輕松了許多，歌聲也更加宏亮了。我們心中仍然堅定著那個信念，不能為班級丟臉。
洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢磅礴，使你仿佛能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚在空中。金黃的五角星在陽光的照射下更加璀璨耀眼，使你仿佛能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁。這歌聲包容了一切！
同學們一個個抬頭挺胸，精神抖擻，仿佛是一只只堅強活躍的海燕。整整齊齊的隊列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無比震撼。
一曲激昂雄渾的《歌唱祖國》結束了，同學們一個個都綻開了笑臉。最后，我班獲得了一等獎，我們簇擁著梁老師又蹦又跳，校園里洋溢著歡聲笑語。
這是一次既有趣又有意義的活動，它讓我們明白了團結一致的重要性，使我們受益匪淺。
在學校的事情作文3
我在校園里住了四年，在這四年里發生了許多事情，有些事情像流星一樣一閃而過，有些事情在我的腦海里留下了深刻的印象。 其中一件事我記憶猶新。
記得在三年級下一本書的時候，老師要求學生們寫有規律的作文。只見學生們想了一會兒，然后拿起鋼筆沙沙作響，開始寫字。我看了看東，西，前，后，不能寫，皺著眉頭。我突然想到書包里有一堆精美的作品。帶著一陣喜悅，我悄悄地從書包里拿出了精選的優秀作品。我輕輕地把書放在抽屜旁邊，小心地打開書。碰巧有一篇題目與老師的題目相似的文章。我把作文記下來，覺得寫好作文會容易得多。我一會兒就寫完這篇作文。我向沒有人知道的上帝祈禱。
過了一會兒，書寫的頭特寫老師的話，我靜靜地一遍又一遍：上帝，請讓我的寫作成功通了！上帝啊，我求求你了！我求求你！一節課后，老師標記組合出來的時候，我心想：不讀我寫的！學生可以朗讀文章，讀我的文章是不是！上帝保佑！上帝保佑吧！結果被評為優秀寫我的作文，老師把它作為范文，準備對類注釋。我在我的`心臟在默默地祈禱：上帝，我希望同學們沒讀過“最佳組合”，或者我會尷尬！老師結果剛讀三段，李舉手，說：“我讀過這篇文章，”手的肖冰展上說：“這篇文章是”優秀的構圖選擇蔡擁齊手“里面！”他說：“她被復制！”老師走到我面前，讓人懷疑的眼神，我突然很尷尬。
這之后，我后悔自己沒有經常練習作文，經�？醋魑臅∥业男暮茈y過。
在學校的事情作文4
學校，這個詞你肯定不陌生。它，我們學習的天地。每一天，我們都要去學習。那里的一草一木，都那么熟悉。老師，同學，讓我們快樂和充實。我們每天都會發生許多事，特別是在學校里……
下課音樂會：“起來，不愿做奴隸的人們……“我放開歌喉。同桌心領神會。為我讓開了一條光明的道路�！澳潜緯規湍阏襾砹恕！蔽腋屑さ狞c了點頭。我出去玩了一會兒，他們都在玩“漢堡包”。我正和他們玩得忘乎所以。同桌叫我去幫他一道題目。我又唱到：“再等一分鐘，或許下一分鐘！”天哪！我的音癮還蠻嚴重的！
上課讀書聲：噓小聲點，老師在講課呢！現在是上課時間，我們每個同學都在認真聽課。這節課我們學《爸爸和我》哎呦！這個爸爸，也太……那個了吧！自己只有乘車回家的.錢，還給兒子買書。太感人了，而且那時候還飄著大雪呢！如果是我，嗨！肯定會用來乘車。嘖嘖嘖嘖！不簡單！老師還叫我們朗讀，風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……
感人事件：再一次下課，叮咚：失物招領啟事，丁波同學在校門口撿到一個錢包。深紅色，上面有哆啦A夢圖形，請失主馬上到總務處來領齲再撥一遍……每次聽到這個聲音，我心里就暖暖的。我們的心地十多么純潔。撿到不管什么東西，都交給總務處。�。�
學校里的事說也說不完，下次再講吧！
在學校的事情作文5
在我看來，有很多事情，有好的事情，有不好的事情，當然，也有真誠的事情來對待人們。
這只是在早晨雨說完，我把我老爸給我50元早餐，唱的歌曲很少，高高興興地去上學。我回到教室，正準備早餐的時候支付費用，找到了錢我不知道上帝，神秘地消失了，我摸了摸自己的`口袋，還是不行。我轉過身來，做一個口袋，搜查包包，終于找到了。我冷靜下來，認真思考，突然間，我一拍腦袋，心想：早上，我打開校園的西北角，在一不留神，雨水在地面滑倒在法庭天下跌腿�？赡艿摹皹啡ぁ保瑥乃目诖�50元這次“跑出來”。我立即返回到“現場”是不是我所期待的，已被拾起，我失敗了。
我沮喪地回到教室，坐在座位上。突然，一個戴眼鏡的大哥走進了我們的教室。當我們疑惑時，哥哥說：“21號的學生回學校了嗎？”我們都很驚訝，這時，我清楚地看到他戴著一副金邊眼鏡，高鼻梁下有一張小嘴，下巴尖，看上去挺有學問的。他禮貌地說：“誰是21號？請到21班來？”我猶豫著走過去問：“大哥，我在21號，有什么事嗎？”剛才，我在校園西北角的拐角處找到了50元。我看到錢是用鉛筆寫的，上面寫著“21號3（1）班”。現在我把它還給你�！澳阋欢ê苴s時間�！贝餮坨R的大哥回答。當我收到50元的“熱錢”后，我正要感謝我的哥哥，他就匆匆離開了�？粗案摺钡谋�，我“不聽話”的眼淚忍不住流了出來。他的真誠讓我感動：如果不是這位大哥有收錢的精神，我不知道該怎么辦？
那是一年前的事了，就像發生在昨天一樣，我記憶猶新。 這個大哥哥的高尚品質真的值得我們學習。
在學校的事情作文6
一大早，我走進教室不久，就聽到廣播：現在請高年級學生整隊，遵照老師的指令，全體至本�；顒又行募�。我心里覺得很好奇，究竟會有什么精彩的活動等著我們呢？
當初一，初二年級的同學陸續進入活動中心的門口時，映入眼簾的是擺在講桌臺上的太空模型，投影片設置在模型后頭，講桌前站著一名穿著制服的人，他的兩旁各站了一位翻譯人員。他們等全體學生安靜了以后，便開始介紹有關太空的知識及太空船的種類及構造。
正當主持人在臺上解說時，臺下的學生及老師們不停踴躍的發問及應答，我從他們所做出的回應學習了許多宇宙的天文知識。接著主持人抽了幾位學生上臺做實驗，個個拿起桌上的'模型，按照指示運用太空梭的發射裝置將一架架紙飛機一飛沖天，結果卻緊緊的卡在活動中心天花板的縫隙里動彈不得，當場令所有的同學感到吃驚，接連傳來此起彼落的笑聲，太空梭的威力還真是嚇人�。�
隨即燈全暗了下來，全體師生們目不轉睛地注視著投影片屏幕，這時鴉雀無聲，只有影片傳來的聲息，太空團隊們正登上太空梭，太空梭的燃料箱逐漸將火點燃，從小火苗慢慢轉為烈火，然后直達天際，飛往無垠的宇宙空間，整個過程讓人瞠目結舌，驚嘆不已，那一幕幕驚心動魄的畫面至今歷歷在目。
這是校園中發生的一件趣事，這個特殊的活動是學校往年從未舉辦過的，而在這次的活動中我確實學到不少太空知識，心中感到無比的滿足和歡欣，希望能有更多像這樣的課程來拓展自己的視野，接觸與認識不同的學習領域。
在學校的事情作文7
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。
那是在我上二年級時，一天早上我照常到學校上課。上午第二節課時，我感到腦袋又疼又暈，當時疼的不得了，心想：一回就沒事了就，于是，便咬著牙忍著。
到了中午，癥狀比早晨更嚴重了。我的頭越來越疼，越來越暈，把頭微微向上抬一點，就疼的不得了額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關節又酸又漲。我一口飯也沒吃，趴在課桌上，幾乎快進入半昏迷狀態。
下午快上體育可是，我的皮膚感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛�！澳氵�是回家吧！”“不行，他一個人怎么走？”同學們七嘴八舌地說了起來�！澳惆堰@個放在頭上，我發燒時，媽媽就這樣做的。”楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過了一下，然后，放在我的頭上，接著，她又對別的`同學說：“你們先下去吧，我來照顧她。”
同學們走后，她先拿著電話卡，給我媽媽打電話，讓她來接我。然后，搬來了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來一盆涼水，放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會為我拿水杯讓我多喝水，一會問我是否舒服一點，忙的她滿頭大汗。
直到體育課下課，媽媽來接我時，我才起來，在媽媽的陪同下去醫院。
這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。因為它充分表達了同學之間的友誼，同時也讓我們懂得了同學之間的友誼是天下不可缺少的。
在學校的事情作文8
“好一朵美麗的茉莉花……”一陣接著一陣優美而動聽的歌聲從我們校園的多媒體教室里傳來。這是怎么回事？哦，原來是我們四年級學生在舉行慶“六一”唱紅歌比賽呢！
我們四年級的每個班都統一著裝，每個人都精神抖擻，神采飛揚。我們班第三個出場，一曲優美動聽的《好一朵美麗的茉莉花》贏得了大家的贊賞，接著，又一首恬靜歡快的《讓我們蕩起雙槳》再一次響起了震耳欲聾的掌聲、激情飛揚的贊嘆聲、吶喊聲、尖叫聲。在大家的加油聲中，我們以472分完成了比賽。前面的兩個班都沒有超過我們班。我們不由地想：這回的冠軍又是非我們莫屬。正當我們得意的時候，半路殺出個“程咬金”，四三班以473分破了我們的記錄，我們的情緒一下子從十萬高空跌落到地上。
我們個個灰心喪氣，有的人都哭了。因為我們班同學自尊心很強，只要參加比賽，我們都會得第一名，連續幾次都是這樣。我們心中只有第一名和最后一名。所以今天的第二名我們覺得就是最后一名了。比賽過后，有的人不服氣，竟然和四三班的同學打了起來。我們知道這種行為是不對的。不服的原因是：他們班竟然用了音樂的原唱，這對我們是多么的不公平！少了幾分也就算了，可是我們和第一名只差了一分。這一分對我們來說是多么重要�。∷鼪Q定了我們的名次。不過，他們第一名也有我們值得學習的地方，他們最后的'手勢動作非常的整齊，下場也是井井有條。
如果再給我們一次機會，我們一定會拿第一的！通過這次的教訓，我相信：我們班，強大的四二班，一定能贏！
我們美麗的校園，每天都上演著或喜或悲的電視劇。我愛我們的校園！
在學校的事情作文9
在我上小學的時候，發生過許多有趣、新鮮的事，但有一件卻讓我至今難忘。
那是一個星期六的早上，老師叫我們去學校布置教室。那是一個冬天，天空下著鵝毛大雪，冷冽的寒風吹著，使人身上有著冰樣的感覺，那天早上，我們來得比較早，老師還沒有來，所以，我和同學們就到操場上去滑雪玩。到了操場上，只見操場上仿佛鋪上了一層雪白的'地毯，整個大地都穿上了一層厚厚的冬衣。
有趣的活動開始了，我和同學們到操場上玩，我一個人蹲著，他們好幾個人把我拉著，從操場的這一頭滑到那一頭。由于他們拉著我時跑得太快，整個人就像飛了起來，然后再換我和幾個人拉一個人。但是這次的玩法不同，被拉的那個人蹲在原地不動，我們幾個人分別拉他的手，扶著她的后背在原地轉圈，轉了一會就覺得頭暈，然后蹲下來休息一會兒，不過我們還覺得不過癮，然后又換了一個人，這次的玩法和上次更不相同，這次更加刺激，由三個人蹲著，五個人拉。雖然這次人多，但因為前面玩得有點過火，用得勁太多了，這次已經沒有力氣再往前了，就一下子撒了手，三個人都向后倒了過去，幸虧冬天穿的衣服多，才沒感覺到疼。過了一會兒，老師來了，我們就停止了游戲，回到教室上課了。
坐到位子上，個個都氣喘吁吁的，因為不止我們幾個在玩這個游戲。不過玩過以后，身上覺得熱乎乎的，老師見到我們這個樣子，就讓我們休息一會兒，調整好狀態再上課，因為這個樣子上課，根本上不下去，我們熱的一邊扇書一邊頭伸在窗外吹風，簡直熱得不得了。過了一會兒，熱氣過去了，我們也就開始上課了。
雖然這件事情已經成為過去，但是它時常在我的腦海里浮現，依然覺得這件事非常的新鮮、有趣。
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