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在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的體育老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育老師作文 1
我們體育老師是一個很開朗的人，他姓熊，我們叫他熊老師。他長得很高，因為謝頂，頭發留的很短。
每次上課，一旦我們不聽話，總說話打鬧，體育老師就一臉嚴肅地把我們從操場上又帶回去。回到教室，我們個個垂頭喪氣——好好的玩的機會又沒了！然后，體育老師就會說“只有表現好，才能出去上體育課。到外面亂說話，就回來�！�
后來，我們改了“制度”：上體育課先從教室里等著老師來，不要下樓。就這樣，我們的紀律開始好些了，每次上課我們就在教室里等著老師來，老師一來我們就馬上停止說話，體育老師就帶我們出去了。漸漸的同學們也懂規矩一點了。
熊老師上課總是很嚴厲，只有走完幾大圈才讓我們休息和玩；如果走大圈時打鬧老師就立刻把我們帶回教室……
暑假后，有一次我們走完了圈，體育老師和我們玩兒起了丟沙包的'游戲。這下可知道老師真是太厲害了：一打一個準！玩著玩著，嚴厲的體育老師也露出了快樂的笑臉，同時也暴露出上排牙少了一顆門牙 。我們都很奇怪，熊老師的牙怎么沒了呢？正想著，李天昊同學問熊老師：
“您的牙怎么沒了？”
熊老師一本正經地說：
“想你想沒的�！�
當時我們都被逗笑了，熊老師可真幽默。然后老師蹲下拿起沙包，看了幾眼前方的人，笑著把手抬了起來——嗖，嗖，嗖，一下子就打到了那個男同學，那個機靈鬼就輸了。
我非常吃驚，果然是我們的熊老師真厲害，我丟沙包可從來都沒丟過這么好，真羨慕�。�
體育老師作文 2
我們的體育老師很嚴厲，他戴著一副長方形形狀的眼鏡，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，他每天都穿著運動服，因為體育老師是我們學校足球校隊的教練，每天都要帶隊訓練。
有一天，天氣晴朗。我們上體育課時有很多人都沒下來，因為當時很熱，都想在教室里吹風扇，體育老師看到下來的人只有那么一點，于是生氣地說：“為什么只有這么點人？”我告訴老師：“因為很多人都覺得很熱，所以有很多人沒有下來。”于是體育老師叫我去把還在教室的人給叫出來，我叫他們出來后，老師就領著我們在后面的足球場上體育課。老師讓我叫他們出來后，我就在想：體育老師肯定會把他們大罵一頓的'，換作是我的話，也一定會河東獅吼的。果然不出我所料，老師嚴厲地對他們說：“爸爸媽媽努力工作送你們上學，為了就是讓你們努力學習，長大后可以為國家做貢獻的，但你們卻覺得很熱，你們的父母每天辛苦地工作，還經常加班，比你們更熱更累，但你們卻辜負了爸爸媽媽對你們的期盼，這合適嗎？俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人�，F在吃點苦，以后才會有收獲，明白了嗎？”“明白了！”站出來的同學回答道。
老師雖然很嚴厲，但有時也很搞笑。記得我踢足球的時候，因為還沒有上課，所以老師叫我們自由練習，我們在練習射門時，老師忽然唱起了歌，老師笑著告訴我們：“現在你們自由練習時，我難道不能放松放松，唱唱歌嗎？”我們都哈哈大笑起來，老師也笑了笑。
這就是我們的體育老師，體育老師雖然很多時候都很嚴厲，但有時候也很搞笑，這樣子的老師是不是很有趣？
體育老師作文 3
嘿!看到那個很酷的身影了嗎?對，那就是我的體育老師——黃老師，他可是專業田徑運動員哩。黃老師有一身強壯的肌肉，是我心中的大型男。他平時酷愛戴鴨舌帽，從他帽檐下那銳利的眼神里就能看出，上他的體育課可沒那么容易過關。
黃老師雖然外表嚴肅，但是如果有同學在課上有什么不懂的不會的，他一定會耐心地教他。
瞧，這節體育課上，“殘酷”的體能訓練終于結束了，我們一個個都累得上氣不接下氣。噓!認真聽，黃老師開始發話了：“好!大家緩一緩。接下來我們來練習折返跑和蛙跳�！薄巴芴鞘裁�?”我忙向老師提出了問題。只見黃老師蹲在地上，反手放在背后，往前跳著走，看上去挺簡單的.嘛。哎，可這看起來簡單，做起來可比登天還難：不是不知不覺跳成了走鴨步，就是手腳不協調摔成了“狗啃泥”!
黃老師看到了，連忙把我扶起來，十分耐心地對我說：“你把手臂放在兩側，跳的時候像跑步一樣揮起來�！闭f著又給我示范了一下，看著老師那靈活的樣子，我又嘗試了起來。我一次次摔倒，老師一遍遍地教，還一個勁兒鼓勵我：“加油!這次動作比剛剛好多了!”終于，我有模有樣地完成了蛙跳，黃老師酷酷地豎起大拇指，以示表揚。
這就是我的體育老師——黃老師，一位我喜歡的老師。
體育老師作文 4
老師像小船，把我們載向成功的岸邊；老師像園丁，呵護我們成長；老師像油燈，照亮我們前進的道路。
我們班的體育老師馬老師看起來高大威武，一副眼鏡后面有著一雙既嚴厲又慈祥的眼睛。平時看起來總是笑瞇瞇的，可是上課時這雙眼睛卻充滿了殺氣。
馬老師的`眼睛像一部雷達，只要你的手偷偷摸摸地做小動作，他就能發現。然后他會“和顏悅色”地叫你上去，可如果你不上去，他就嚴厲地數“一，二，三”，等他數完“三”，你還不動，哼哼，那你就完了。他對你的懲罰就更重了。我的同桌佳佳就是一個活生生的例子。
那天上室內體育課，佳佳在桌肚里偷偷地看書。不料被“雷達眼”馬老師發現了，馬老師裝作一副如無其事的樣子讓佳佳過去“領賞”。佳佳也不笨，不想去“領賞”，就死皮賴臉地坐在座位上不走，“一，二，三”我耳邊傳來了馬老師的聲音，佳佳被逼無奈，只好上去了。馬老師笑嘻嘻地說：“你向大家自我介紹一下吧！”佳佳吞吞吐吐地說：“我是何佳謙”。馬老師讓他說詳細一點兒，他還是結結巴巴地說：“我是何佳謙”。馬老師聽了，臉上的表情立馬由晴轉雨，佳佳嚇得躲下了講桌。過了一會兒，他知道逃不了被打的命運，就可憐巴巴地出來了。馬老師給了他一巴掌，痛得他哇哇直叫。打完了，馬老師命令他滾，他連滾帶爬地逃回了座位。同學們樂得哈哈大笑！
從此，我們上體育課再也不敢開小差了。在平時也對馬老師敬而遠之。雖然馬老師用這樣看似粗暴的方式來管教我們，但是我們心里都明白，馬老師這樣做都是為我們好，希望我們能在課堂上面認真聽講，學到更多的知識。所以我們也非常地敬愛他。
體育老師作文 5
一看見有人在跑步，就不寒而栗。因為此時此刻，我想起了一位“魔鬼”老師……
他，有著一對劍眉，下面有著一雙目光犀利的眼睛，大大的嘴巴，好像要把人吃掉似的，挺拔的鼻子很靈的哦！像哮天犬似的。每一次只要一上課，大家都會說“唉！倒霉傷�！倍掖蠹叶紩蠲伎嗄樀�，但每一次上課又不會遲到。為什么呢？因為……嘻嘻，請你聽我慢慢道來吧！“累死了累死了我要啦！”你聽，大家正在苦苦呻吟著因為上可是老師叫我們圍著操場跑兩圈，我們：想呵呵才兩圈抄近路吧！反正也懶得跑。我們抄了近路，被老師看見了，就叫我們跑十圈，可是“江山易移，本性難改”啊！我們又抄近路老師又看見了，兩眼直冒火又叫我們走鴨子步，我們十分累了，干脆跪著走，老師這時又說了一句：“誰敢站起來我就用籃球砸他的頭！”我們一聽心里更害怕了，跪著走一圈后又要跑步直到跑到不是最后為止，我聽了使出全身的力氣跑，跑后，又要跳遠“嗵，嗵”一陣陣沉重的跳遠聲音從我耳邊傳來，真是魔鬼訓練營�。讉�女生受不了，哭了。
于終于要解散了，我們又累又渴，實在受不了了。就到小門買了冰棒一口又一口的吃�？墒怯直焕蠋煱l現了，他命令我們扔掉，然后對我們說“剛剛運動完不能吃冰的'連水也不能喝不然會暈的！”眼里的目光看著我們，我們不由得打了個寒顫。我們真是恨死這位老師了暗地給他取了一個外號“魔鬼”老師……
了下節課我們上音樂課，但由于過渡疲勞音樂課改成睡覺課，不一會兒教師里傳來一陣陣呼嚕聲……
唉命苦啊碰上了這位“魔鬼”老師，告訴你吧他是我們體育老師－－楊老師！不過經過他這么一折騰，我得身體好多了！
體育老師作文 6
頭發黑烏烏的，穿著一身深色衣服，一個口哨掛在胸前，他就是我們的體育周老師。
說起周老師，他的性格可真讓人捉摸不透，有時會毫不留情，又有時會很溫柔。還記得有一次周老師讓我跑五圈，我露出了滿臉不情愿，周老師似乎猜透了我的心思，卻依然毫不留情地說：“如果你不想跑的話，就把參加比賽的位置讓給別人！“我呢，自然是不想這樣的，就只好跟著跑五圈了。瞧，周老師有時就是這么毫不留情。
還記得有一次天公不作好，下起了雨，周老師就讓我們做伸蹲，但難度很大，因為肩上還要扛30千克的東西，好在兩面都有人扶著。當她們做好了，就剩我一個時，周老師對我說：”田勇紅其實你還可以的，你有機會和汝希一起去參加比賽的，繼續努力！“我聽了以后很開心。可是好景不長，沒過多久我就受傷了。”你這是疲勞性肌肉損傷這種傷控制了你的速度，使你跑不快，所以你參加不了比賽了�！爱斃蠋熓母嬖V我后，我的.眼淚不由自主的跑了出來，周老師見到后立馬過來安慰道：”田勇紅沒事兒的，不是你不優秀，而是因為你受傷了，好了，你別哭了，下次你將是我的主力隊員�！敖K于在周老師的安慰下，我不哭了，但還是有一種欲哭無淚的感覺。
真沒想到周老師竟是個會善解人意又會安慰學生的男老師��！
體育老師作文 7
一頭烏黑光亮的頭發，一張嚴肅認真的面孔，一身藍色的制服再加上一雙普通的運動鞋。這就是我們的體育老師——朱老師。
朱老師長得挺帥的，一雙大大的眼睛，一對招風耳。朱老師教學有一個特點，他開學的每一個學期的`第一堂課都會給我們講體育跑步的注意事項、服裝等等的要求。我們都五年級下學期了。聽了十遍了，有些人認為這是多余的。可是每學期老師請我們說的時候沒有一個人能說全。我猜就是因為我們說不全，所以老師怕我們不記住會發生意外事故，才一遍又一遍不厭其煩地說。
朱老師看起來很嚴肅其實很和藹。有一次，我沒帶跳繩上課時老師讓我們練跳繩一百個。我只好結結巴巴的跟老師說：“老師，我……我沒帶跳繩”。“哦，我這兒正好有一根，你先拿去跳吧！”朱老師心平氣和地說。我本以為老師會大發雷霆，沒有想到老師卻如此平靜。心里大吃一驚，便急忙說：“謝謝老師”。還有今天，老師測試400米。到我們組了，我們全都摩拳擦掌。“嘟”，老師的哨聲響了。我們有的像撒歡的野馬一樣沖了出去；有的像離弦的箭一樣沖了出去；還有的恨不得長雙翅膀直接飛出去。一圈即將跑完了，我要返回原點時老師對指導地對我說：“跑的不錯步子在跨大一點就更好了�！蔽伊⒓窗蠢蠋煹姆椒ㄈプ觥ＰЧ徊诲e，最后50米了，我不管三七二十一閉上眼睛，一下沖了出去，2分27秒我獲得了這個小組的第一名。
我愛你朱老師，我會永遠記住你的！
體育老師作文 8
今天下午第二節課是我期待已久的體育課，想著要是不下雨，教我們體育的朱校長就會帶我們出去活動活動，畢竟暑假整天呆在家里。
鈴響了，進門的不是朱校長，而是一位不認識的'老師。他說他是我們新的體育老師，姓陸。
他站在講臺右邊，就在我斜上方，離得很近。他胖胖的，眼睛小小的，大嘴巴，他那大嘴巴下面長滿了密密麻麻的胡子，好似一片黑森林。他的頭發是棕黑色的，一根根精神飽滿地聳立在他的頭上。
他有一個特點，就是特別愛出汗，從他一進門開始就一直在流汗。當他額頭汗多時，他會時不時地用手把汗一擦，然后一甩，就這樣，不到五分鐘他總共摔了三四次。
在課上，他給我們講了中考的各個項目，每個項目的要求和標準。他還給我們講了關于游泳項目的一個搞笑事件：先前，中考的游泳要求很低，然后很多人看要求那么低就全部都去學游泳了，想著長跑要天天練，游個泳只要在中考前十天練練就好了，最后導致全部都去考游泳。無奈之下，教體局改變了要求，男女都減一分鐘，后來就很少有人去考了。所以說大家還是老老實實練好長跑，不要偷懶。
他說話挺幽默的，我們時不時就會被他逗笑。那一次我們按照以前朱校長給我們排的隊伍整隊，原則上是按照從高到矮排，當看到站在我旁邊的馬夢吉足足比我高了半個頭，他就很吃驚地對馬夢吉說：“哇哦，過了一個暑假你長那么多，真是個奇跡�！蔽覀冾D時哈哈大笑。
雖然和老師接觸時間還不長，但我還是挺喜歡這個體育老師的，期待他的課。
體育老師作文 9
喂，你們幾個在干啥！聽，平地一聲雷的大嗓門突然響起，嚇得我們一哆嗦。只見健壯挺拔的雷老師疾步走來，手指幾個調皮的同學，又開始訓斥人了。
雷老師真對得起他的姓，聽著他那如雷貫耳的聲音，我甚至懷疑他是雷神轉世�？�，他那倔強的短發根根直立，很是有些怒發沖冠的意味。古銅色的臉龐在陽光的照射下閃閃發亮；一雙炯炯有神的眼睛因為怒氣而閃著銳利的光，像是能把人穿透似的。本來就大的嗓門又提高了八度，不怒自威的氣勢瞬間爆棚。面對他那兩丈八的氣場，再調皮的學生都得夾起尾巴，小心做人。剛才那幾個上躥下跳、瘋跑打鬧的同學一看雷老師過來，立刻噤若寒蟬，規規矩矩地站好。生怕惹怒了雷老師，吃不了兜著走。在雷老師的.一通警告過后，一名同學連連拍著胸口，大呼：哎呦，嚇死本寶寶了！看，雷老師就是如此的氣勢逼人。
雷老師不僅聲音如雷貫耳，作風也是雷厲風行。每次上體育課，整理好隊伍后，雷老師從不廢話，言簡意賅；開始，跑！以前松散慣了的同學也不得不打起精神，認真地圍著操場跑圈了。一二一！一二一！雷老師那如同擴音喇叭式的嗓音響徹操場，還是雙聲道立體聲的。雷老師自己也不閑著，以身作則，陪著我們一起跑步。跑完步后，雷老師教授我們踢足球的技巧，帶領我們一起踢球。雷老師上課從不長篇大論，他總是說得少，做得多。因此，他的體育課內容總是格外充實，每次上完課，我們都覺得很疲憊，但是身體卻得到了很好的鍛煉。
這就是我們的體育老師與雷有緣的雷老師。
體育老師作文 10
自從我們原來的女體育老師貴老師生病后，我們一直沒上體育課了。今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進教室，在教室里說話的說話，做小動作的做小動作。突然，一位中老年的男人走進教室：他的頭發有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺著的。最好笑的是他把頭低下，用手指指著頭頂，讓我們他的頭。“啊，他是禿頭。真像個烏龜哦~~！”“哈哈哈……！”同學們聽了，都笑不攏嘴，都笑不攏嘴，甚至有的同學笑的都要得羊顛瘋。這時，有個女同學問：“大伯您找誰啊？”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課！”這時同學們才都恍然大悟，原來他是老師啊。他首先向同學們鞠了個躬，然后親切的對我們說：“大家好！我姓李，以后叫我李老師吧！以后見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒關系，就一溜煙的跑過去，當我是空氣吧�！鳖D時，教室里又第二次呵呵大笑。
“這老師真有意思�！币粋�同學想，然后當著老師的'面故意在位子上說話，老師的臉馬上變得兇猛，可怕，一下子走到他身邊，一把把他抓起來，拖到講臺上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然后叫他做100個浮臥蹲(cun)我們看了，嚇的腿直羅嗦，甚至都不敢看。
事情處理后，老師給我們講了許多他的故事，還講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師既搞笑又嚴肅，我們盡量讓老師開心，否則就完蛋了。”
體育老師作文 11
在六年級上冊剛開學時，我們迎來了本學期第一節體育課。
“哇…”老師剛一進門，我們就響起了驚訝的聲音。就連老師也被我們的熱情聲嚇住了。我們是的一次見到這位新老師，因為上學期本來是詹老師叫我們體育的，所以我們感到很驚訝。這位長得像“非洲人”的體育老師跟我們說他叫“張飛”，我心想，“果真人如其名”。
在接下來的課堂里，我覺得張老師很幽默也很隨和。是個容易相處的好老師。
有時，外面下雨。張老師就會讓我們在教室里上課，偶爾也會和我們講笑話，還會給我們開辯論賽，讓我們知道一些關于體育的知識。每次在外面上課，老師都會先讓我們跑兩個圈，然后再讓“湯理”帶我們做準備運動。做完之后，老師會帶我們一起做一些關于體育的游戲。讓我們的每一堂課都充滿快樂！
每次上完張老師的課，讓我感覺到了從來都沒有過的“輕松感”，讓我覺得很放松，也不會很累，而且還特別開心。除了上我們語文老師的.課和體育張老師的課之外，其余上每個老師的課都讓我覺得很頭痛，很累。但是，每個老師都有每個老師的教育方法，他自有辦法把自己的學生教好。
“雖然體育課不是正課，但是在如今的社會中，說不定有一天我們這里就會發生戰爭。那時，我們還在教室里背課文，背數學定律，就連死了都不知道�！边@些話都是張老師對我們說的，它的主有意義在于“雖然體育不是正課，但是我們總有一天會需要它”。這些話我們永遠都會記在腦子里。
你如果想擁有健康的身體，就必須多做運動，要做好運動，請撥打“張飛熱線”。
體育老師作文 12
在我的回憶里，有許許多多讓我印象深刻的老師。那些老師各有各的優缺點，各有讓我留下最深印記的地方，而最讓我念念不忘的老師，就要屬我的體育老師——劉老師。而我之所以，會記得他，是因為他不僅和藹可親，對我們很好，而且他很幽默，總是讓大家充滿歡樂。今天，不如我就講幾件事給大家聽。
有一次上體育課，劉老師叫我們跑步，我們跑得很慢，又全身無力，當跑完兩圈后，就快癱倒在地。劉老師卻風趣地說：“跑的不錯，很棒。就像日本鬼子進村一樣�！蔽覀冎览蠋熢谡f我們跑得很不好。一個同學就在那里說三道四，劉老師就說：“請閉上你那美麗的烏鴉嘴�！蔽覀兌夹α似饋�，劉老師那嚴厲的'表情讓笑聲很快停止了。不歡而散地下了課。
還有一次，我們按劉老師的規定站好隊。一個同學不記得站哪里了，劉老師就說：“你一定豬肉吃多了，不然也不會怎么笨，下次要吃人肉才會變聰明。一定要記��！我看你應該把人頭換成豬頭才配。”下課時，劉老師撿了一枚一角硬幣，說：“看，我撿到錢了�！币粋�同學說：“才一角錢�！崩蠋熣f：“這也是錢，還很多。”我們在一旁小聲的笑。
我的體育老師，就是這樣一個風趣幽默的老師。為我們帶來許許多多的歡樂，讓人想不記住都難。這就是我最喜愛的老師--劉老師。
體育老師作文 13
如果你給我一個詞——幽默，并問我會想到誰，我會毫不猶豫地大聲告訴你——我們新來的體育老師王永剛。為什么呢？聽了下面這兩個小插曲，你一定會和我感同身受。
一次上間操，大家都在認認真真地做著踏板操。而我呢，一邊跳著踏板操，一邊想著數學問題，跳得好才怪呢。這時，站在我身后的體育老師像看出我心思似的向我走來，慢慢的彎下腰輕輕對我說：“主人操跳得不好，踏板也跟著傷心！”這句話可真幽默啊，我一下子明白了老師說話的意圖，少了批評，多份鼓勵。這一句幽默的話語像一記警鐘敲響了我，又像一股清泉流進了我的干涸的心窩。于是，我便全身心地投入進去，規范地做著各式動作，好美！體育老師看到后，會心的.笑了。
還有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個名副其實的小胖，跑一圈都累得上氣不接下氣，體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐啊！于是，我慢悠悠的退到排尾。才堅持了一圈，累極了，我便開始走了。老師看到我“跑”的跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來。他拍了拍我的肩膀，對我說：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我又飛快地向前跑去。
聽了上面兩個插曲，你該和我有一樣的想法了吧。體育老師的幽默，給我們帶來歡聲笑語，給我們帶來勇氣和力量，更給我們帶來了希望！
體育老師作文 14
在學校操場上，總有一抹亮麗的身影出現在我眼前，那就是我的體育老師——劉老師。
她身材苗條，留著一頭烏黑的頭發，一雙大眼睛炯炯有神，尤其是她的腿，不僅修長美麗，還強健有力。
有一次，劉老師讓我們投球比賽，同學們一個個興高采烈，歡呼雀躍，大家都胸有成竹的樣子，快輪到我了，我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳，我左手托著球，右手高高舉起，眼睛瞄準球臺就像打天上的飛機一樣，使勁把球一拋，籃球竟然在球架上轉了幾圈，掉了下來。第一球沒有進，第二球我又瞄準，結果還是沒有進。第三球，唉，依然沒有進。
突然，我聽見劉老師：“比賽快結束了，有的同學10個球已經投完了，合格的同學可以回家了。剩下的`要努力加油了啊！”
我變得焦急不安，接連投了幾個，都沒有進。這時老師走到我身邊，溫柔的對我說：“我相信你，你一定能投進的。穩足勁，別著急，平靜下來，加油！”
我聽了老師的話，鼓足勇氣，努力把球投進去。進了，居然進了。一個，兩個，三個……十個。我興高采烈地跑到老師身邊，對老師說：“謝謝你，老師。”
從那以后，我知道了，只要努力做好自己想做的事，一定會成功。
劉老師就是這樣的一個人，在我最氣餒時給我信心和勇氣，去戰勝困難的好老師。
體育老師作文 15
有一身強壯的肌肉，薄薄的眼鏡架在扁扁的鼻子上，透過眼鏡看到了他那小而狡猾的眼睛。一張黝黑的臉讓人感到不易親近。他有一條口頭禪“爽歪歪”他便是我們的爽歪歪體育肌肉老師，其實遠遠看著有點像復聯的浩克。
開學的`第一天，肌肉老師便向我們說明了這學期的主要任務，就是拉韌帶，我一聽是拉韌帶，心就涼了半截。
果不其然，到了第二節課，我們是未見其人，先聞其聲，“五（9）班的同學在那里？”當我們全體人員整隊到了操場的時候，只見他神秘地看著我們眼珠子直轉，狡猾地朝我們笑了笑，說：“今天一節課的內容十分的簡單……那就是—”肌肉老師的聲音立刻提高了幾分貝，只見他怒目圓睜，大喝一聲“拉韌帶！”
說完，他的表情一下子變得十分可怕，如同東海龍王的夜叉，讓每個個人都“酸爽”一下。只見他用膝蓋壓住A同學的腰，用手壓住A同學的膝蓋，讓膝蓋不彎曲。讓B同學抓住A同學的手，拽到A同學的腳尖。A同學頓時痛不欲生，生不如此，一下子坐在地上哭了起來。而肌肉老師卻面不改色，繼續對著C同學重復著這一系列動作。
我一看這情景，就知道肯定非常非常疼，于是等老師走到我這邊時，我乞求肌肉老師對我輕一點，肌肉老師默不作聲，因為我求了繞，肌肉老師給了我足足“酸爽”了二十秒！然后還對我笑了笑，說“夠爽吧！”從此以后，我再也沒有向肌肉老師求過繞。
你說，這樣的體育老師可怕不可怕？
體育老師作文 16
我最愛上的課就是體育課了，同學們，你們知道我為什么最愛上體育課嗎？告訴你們吧！因為我特別喜歡我的體育老師——郭老師。？
他是個高個子，眼睛雖然不大，但是很有精神，高高的鼻子下面長著一張大嘴巴，嘴角總是掛著微笑，我們都喜歡他和藹可親的樣子。因為長期在室外上課，所以老師的臉被陽光曬得黝黑黝黑的，顯得很粗糙。他平時最愛穿黑色的`運動服，帥呆了！可是，最吸引人的還是他那健壯的身材，你們看！他胳膊上的一塊塊肌肉，好像是剛吹起來的氣球要從衣服里面爆出來一樣。他走起路來健步如風，挺胸抬頭的樣子，可真威風啊！郭老師從來不對我們發火，要是我們做錯了什么，他也從不打我們、罵我們，只是靜靜的和我們一起站著，好像是在讓我們反思自己的錯誤，不過這一招也真靈，我們一會兒就會自動安靜下來。要是郭老師發現有表現不太好的同學，他從不會在課堂上當著同學的面批評他，而是在下課后或同學們活動的時候單獨找學生談，指出他犯的錯誤讓他改正。？
郭老師喊號的時候聲音特別洪亮，特別剛勁有力，但記的他第一次來給我們上課時，他一喊口令，我們還在底下偷偷地笑呢。郭老師是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，還是一個永遠也長不大的“老頑童”。
體育老師作文 17
我們的體育老師姓張，我們自然都叫他張老師。
他身材苗條，瓜子臉，一雙眼睛炯炯有神。上嘴唇的胡子不仔細看還看不出來，就像地下的小草剛冒出的小芽尖！
沒見到他之前，我們心目中的體育老師應該是身體強壯，四肢發達的。不用說，我們一見到他立馬就失望了幾分，與我們心目中的體育老師形象相差甚遠！
第一節課，張老師就讓我們繞著操場跑五圈。一開始，我以為他只會瞎指揮，讓我們跑圈，自己站在旁邊觀望！后來他告訴我們扔壘球，再一個步驟一個步驟地教我們動作，又給我們一個個演示“先慢跑，然后手劃圈，眼盯正前方，使勁拋出去……”只見張老師拋出去的球飛到了操場的另一邊，我和同學們都張大了嘴巴，都可以裝下三個雞蛋了。可張老師不以為然地說：“我可還沒用盡全力呢！”我和同學們討好地說：“張老師，你用全力試下嘛！”張老師笑著說：“不行，會飛出操場的'。”我們練了好些次，可球飛出去的距離還是只有張老師的四分之一遠。
練完壘球，我們解散。張老師隨手拿起一個籃球站在三分線上使勁一躍，進了，完美！唉，金萬祥都只可以進兩分球。
四年級，體育老師在我們看來已經是最好的老師�，F在，他也是我們的田徑老師！我要向他學習，以后要好好運動！
體育老師作文 18
他很喜歡打籃球。只要天氣晴朗，保準你時常在課間，可以看到一個高大帥氣的身影在球場上穿梭。一會兒拍球，一會兒投籃。左手傳右手，右手傳左手，左右開工，毫不遜色。“咚咚咚……咚咚咚……”籃球撞擊地面的聲音，好像是在為他的投籃技術鼓掌，又好像是音樂在為他伴奏。
你知道他是誰嗎?告訴你吧，他是同學們心中的籃球明星，我們班的體育老師—倪老師。
哈哈，我為什么要寫他呢?因為他是我們都十分喜愛的老師。我們班的同學都很喜歡上體育課。老師會帶著我們鍛煉身體，把身體鍛煉得棒棒的，可以增強身體的抵抗力，不生病喲!
倪老師高大威武，長著一張明星臉，帥氣逼人，不知道是好多女同學心中的白馬王子呢!一頭烏黑靚麗的卷發尤為引人注目，腿上的.腿毛也長長的，多得不計其數。
有一次課間，我路過籃球場，正好看見倪老師在打籃球。只見他邊跑邊拍球，拍到了三分線的地方，右手把球舉過頭頂，左手手指托著球，眼睛全神貫注地看著球籃，手腕用力向上一投，縱身一躍，球飛向了籃筐�！翱招那�!這水平，太牛啦!““哇!太厲害啦!”周圍觀看的幾個高年級的男同學發出了尖叫，拍手歡呼!
倪老師不僅是個運動健將，還是個喜劇演員。聽語文老師介紹，每一年的教師迎新會上，倪老師表演的節目都超級搞笑，扮演的角色惟妙惟肖，逗得老師們捧腹大笑。
我們的籃球明星—倪老師，你覺得他厲害吧?聽了我的介紹，你喜歡他嗎?反正我很喜歡。
體育老師作文 19
項老師短頭發，皮膚很黑是太陽曬出來的，手很大可以接住球，他是一個好老師。
他對同學很嚴，不讓同學上課說話，老師是在罰我們。因為項老師還沒有來的時候，我們在老教學樓，大聲喧嘩，葉兆和老師說：“老師，剛剛男生一直在那里大聲喧嘩�！睕]想到葉兆自己也被老師罰了，女生們在那里哈哈大笑說：“葉昭，你也不被罰了嗎？”他只能默默的跑走了。跑步時我們一直在說葉兆的事情，沒想到有一個人和項老師說：“剛剛跑步的時候，有些同學在邊跑邊說話。項老師罰剛剛跑步說話的同學再跑一圈，葉兆在老師面前開心的笑了笑，老師也跟著他笑了笑。
跑完后老師讓我們練，我們興高采烈，大家都找了一個朋友。只有我沒有找到，項老師看見我，走來說：“我和你一起練。”于是拿著球向項老師扔去，老師快速的接到了我扔的球，老師也向我扔去，我小心的接住了，生怕老師打到自己的臉心想，要是砸到我就完了！我可不想讓我帥氣的'小臉受傷！項老師說：“你不要這么膽小，要勇敢一點�！甭犃隧椑蠋煹脑�，我打起十分精神，接住向老師的球�？墒菦]想到項老師再次加大了力度把球向我扔來。我使出了九牛二虎之力勁把向老師的球接住了。我開心的，像一個孩子，學會了說話一樣。
項老師一吹口哨，同學們飛快地跑到自己的位置上排隊，上樓回了教室。
項老師是一位好老師，一位受同學喜愛的好老師。
體育老師作文 20
我們班有一位體育老師，他有時候兇神惡煞，有時候幽默風趣，他就是“有點兒皮”吳老師。
吳老師皮膚很黑，簡直可以與包公“媲美”，還有他那火眼金睛一點兒也不遜于孫悟空。
他很幽默。有一次，他叫一個同學起立，一連喊了三次，那個同學才站起來，那個同學一副不知所措的樣子。這時，“有點兒皮”老師又來幽默我們了“你叫不起來，是不是要拿鐵棍來打你呀！”說著，“有點兒皮”老師做出拿鐵棍的樣子，我們都被他的樣子逗笑了，哈哈地笑聲都把屋頂掀翻了。
記得還有一次，他又開始扯了，從隊伍扯到軍隊，又從軍隊扯到世界大戰，又從世界大戰扯到搶。他講搶的時候，擺出拿突擊步槍的樣子，講道：“你們看啊！誰誰誰（是一個抗日英雄的名字，我忘了）拿著槍，趴下開火，把好多日軍都打死了�！薄坝悬c兒皮”老師趴下，用嘴巴配音：“嗒嗒嗒——噠噠�！蔽覀兌急贿@魔性的`聲音逗笑了，笑到肚子痛，有的還滾落在地上。
有時候他又很嚴肅，跑操場，上下蹲，平板支撐，都是他的拿手絕活，很多同學都被嚴懲過。
“有點兒皮”老師很幽默風趣，有時候會兇神惡煞。他像辛勤的園丁，愛護著祖國的花朵；他更像人生的指路燈，引導著我們。吳老師，您教導的有方，因材施教，謝謝你，幽默的“有點兒皮”老師。
體育老師作文 21
運動，讓我們生活更加歡樂；運動，讓我們的身體更加強壯；運動，為我們世界添加了美麗的色彩；運動，就像是一劑靈丹妙藥。很多老師常常會說：“今天體育老師生病了。”然后霸占體育課，而我們語文老師經常會讓我們做一些“運動風暴”。
跑步是一項眾所周知的運動，我們老師經常會叫我們練習800米往返跑。對于我們這種體育愛好的學生，根本不是什么大事，甚至一直都可以沖刺。但是對于那些不愛運動的學生來說，根本跟不上節奏，哭的哭，喘的喘，蹲在地下的，坐在板凳上的，隨處可見……
另外，立定跳遠也要求十分嚴格，女生沒有跳到1米8的重跳，男生沒有跳到2米的'也要重跳。這項“考試”對于腿長的同學比較容易，所以我和幾個女同學跳到了2米1，而許多男同學一直徘徊在1米9到1米7之間，只有8名男同學一次跳進。女生結果更不能說，最少1米4，最高2米1。
我們班即使體育老師請假，徐老師也會組織我們打籃球、跑步、跳長繩……還經常對我們說：“在小升初考完以后，也許同學們上初中后，學習體育的時間就少了，想學體育還要專門去校外體育機構去補習，中考體育是很重要的�！�
很多同學都以為徐老師是一個學習體育專業的老師。我想徐老師應該是因為自己讀書時的體育不好，錯失了考取研究生的資格，所以才讓我們學好體育。現在，她也是同學們心目中的優秀體育老師。
體育老師作文 22
你要知道在我們五年級中我最喜歡體育課，當然我也很喜歡我的體育老師。
我的體育老師身長大約一米八八左右，一雙慧眼似乎隨意都能看出一兩個逃課的，五官十分勻稱，可以說是俊男，但先別把他像的太好，你要知道，那秀頭護衛發亮，頭頂卻少了一大塊頭發，為了那一塊皮，老師值得把別的頭發給補充上，正想草消散心中的那楊黑白比白中黑更眨眼，所以我們看出來了也不說。老師在別的體育老師中，還可以，別班的老師都可以乘坐頭腦簡單四肢發達，加上那決定頭簾，我的體育老師除了一塊光溜溜的.頭皮除外什么都好。我的體育老師很樸素，從不伸著華麗，一身灰色板條上衣，牛仔褲城了便衣，那雙眼不時的盯著我們生怕有一絲差錯，看我們跑操真可謂站著說話不腰疼，我們懶懶散散的跑了一圈后，紀律不好，他板著臉，幾乎發狂的狀態，在跑一圈，那聲音讓我們為之一振聽天由命泡泡，走走一回，就到了，可這位賴皮靜的村今次在拍一圈，當我們狂奔猛跑中，還當當點點，左后縱欲的解散二字，全班同學歡呼雀躍，開心極了。別看他是這會挺神奇，馬上就不行了。
在同學們一直反抗下，他終于同意了，解散，可別認為這就玩了，當然還要在界山面前家三個字，一圈后解散，這腦瓜子是頂頂聰明了吧，好了下次有機會再說吧。看!這就是我們頭腦發達四肢健全的體育老師。
體育老師作文 23
“小孫”是我們新來的體育老師，但我們背地里都叫他“小孫猴子”。因為他的臉型和發型都酷似孫悟空，更重要的是，他跑起步來就像孫悟空騰云駕霧一般。
孫老師的酷不僅在他的外表上，還體現在他的性格上。孫老師絕不允許別的老師占他的'體育課，不管其他老師說什么，他都會一一回絕。
有一天，當我一進校門，就看見執勤的孫老師一手捂著腮幫子，一副痛苦的樣子，這時，李老師笑瞇瞇的走了過來，對孫老師說：“孫老師，你身體不好，要多休息！”還沒等孫老師回答，李老師就抱著一大疊數學試卷向教室奔去，而且一進去，就把教室門反鎖了。同學們一看到李老師來了，心就涼了半截，覺得今天的體育課是泡湯了。
就在這時，“咚咚咚”，我們立刻意識到今天的體育課，或許還有希望，沒等李老師反應過來，體育委員就搶先打開門，果然，門外出現了孫老師，看見他，我們激動的跳了起來。孫老師精神抖擻地走進教室，笑瞇瞇地對李老師說：“也不知道怎么了，鈴聲一響，牙就不疼了。李老師，您年紀大了，更需要好好休息！”說著，就一步一步地把李老師“請”出了教室。
當李老師剛邁出教室一步，教室就立刻爆發出一陣歡呼聲，當李老師一回頭，同學們又一本正經地坐著，不敢說話。“哎！”李老師嘆了口氣搖著頭，離開了教室，我們都覺得今天的李老師太酷了！
如果要我給體育孫老師畫一個漫畫頭像的話，那我一定會畫孫悟空。
體育老師作文 24
今天我要給我的一位老師“漫畫”，你們猜猜我會選擇哪位？是嚴肅認真而又不失活潑的班主任羅老師？是說話溫情似水的語文老師？還是上課愛搞笑的“黑大個”體育老師呢？那一定是我的體育老師了。
體育老師最明顯的特征是個子高，皮膚黑，臉上還有幾大顆青春痘。他身材健壯，五官端莊，一雙大眼睛炯炯有神，體育課上每當與他偶爾對視時，就如觸了電似的感覺。他走起路來大步流星，氣度非凡，絕對大將風度，他就是我們的`大名鼎鼎的體育張老師。
張老師是一個名副其實的孩子王，他十分搞笑，總能把大家逗得哈哈大笑，原本嚴肅無趣的課堂總能出現歡聲笑語，這種活而不亂的課堂氣氛，使我和同學們都非常喜歡上體育課。別看“黑老師”如此搞笑，他可是一個教學有方的老師。在張老師沒有來之前我們都怕上體育課，提及體育課就覺得沒有興趣，都盼著能被數學老師或語文老師叫去補課，可自從去年張老師到任至今，雖然時間不長，但大家對體育課的態度都經歷了180度的大轉彎，我們都愛上了體育課。
張老師的體育課內容豐富多彩：有時在教室，有時在操場，他經常帶我們做游戲，做起游戲來感覺他玩的比我們還開心，也許在他看來體育課就是放飛我們的游樂場。但有時候他也會像頭雄獅，威嚴的嚇人，記得一次操場體育課公梓軒不守紀律，打打鬧鬧陰陽怪氣，只聽張老師大吼一聲：“公梓軒出列！”這就是我們的“黑大個”體育張老師。
體育老師作文 25
如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是辛勤的園�。蝗绻f我們是祖國未來的棟梁，那么老師就是一絲不茍的木匠。今天，我就來談談我們的體育老師——季老師。
季老師的鼻子大大的，眼睛小小的，濃密的胡須和粗大的眉毛更是為他增添了一分“硬漢”氣質。他時常穿著一件阿迪達斯的T恤和鴨舌帽，因為據說他是個“地中�！蹦兀�
季老師可兇了！他的“兇”可是名不虛傳的.“兇”，他的嗓子像銅鐘一樣，十里地外都能聽見！而他的聲音不僅大，還帶有一種威嚴。相傳張翼德能吼退十萬大軍，而他能吼退一千學生，這可夠兇了吧！
記得有一次，期末的最后一節體育課，他微皺著眉毛，把手背在后面，不急不忙地走過來，看了看我們，用他那低沉的嗓音說：“所有同學，聽好了！這個暑假每天早上七點半到學校來，練習跑步！聽明白了嗎？”要是換作其他老師說這句話，大家肯定都唉聲嘆氣，連聲拒絕。但是換季老師說，肯定沒有人會說一句抱怨的話。就這樣，大家在暑假都“任勞任怨”、“敢怒不敢言”。即使是支撐不住了，也不敢說一句話。
但俗話說得好：“嚴師出高徒”。他教過的學生，有許多參加市、區運動會取得了佳績，他也多次獲評“冠軍老師”這一稱號。
體育精神就是自強，就是刻苦，季老師正是向我們宣揚這一精神。
體育老師作文 26
我小學畢業了，所以我要和我的老師們說再見了。這時，許多美麗的畫面出現在我的腦海里…
記得四年級的時候，馮老師走進老師，臉上帶著微笑和我們打招呼。最有趣的是，她的`昵稱“小蜜蜂”讓我們全班都笑了起來，同時也給我們第一次見面的時候留下了非常好的印象。
馮老師也有很多新穎的教學方法，比如駕駛火車，教學生等等。每次我們完成的很好，她的臉上總是流露出欣賞的神情。她的“紅黑榜”讓很多不愛聽課的同學自覺。記得有一次，我沒仔細聽，被馮老師發現，上了黑名單。那種感覺很難說。反正就是想拉回來，然后就要認真聽，積極說話。最后沒了名字后有點激動，沒上紅榜有點失望。
放學后，馮老師是一個非常好的伙伴。如果我們主動找馮老師聊天，她會很開心，很有興趣地找我們聊天。聊天不分“高低”。并不代表學習不好的馮對他們不理不睬，反而更關心他們。正常情況下是學生問候老師，但是馮老師見了學生，不等學生問候就先打招呼，這也給我們留下了很好的印象。
但如果她生氣了，也是很認真的。同學上課一直講，不聽提醒，馮老師上課批評，太過分就叫他去辦公室。如果有不交作業的同學，馮先生會一連待幾個中午，做完作業再走。但只要不再發生，馮先生就像從未發生過一樣善良。
馮老師，多么可愛又可敬的英語老師。
體育老師作文 27
體育老師乃常老師，他長的黑黑的，又姓常，所以同學們給他起了一個外號――黑白無常。他個子高高的.，表情嚴肅，一身運動服，說不定是一個受過專業訓練地軍人呢！
他很嚴厲，上第一節課時，就給我們下規矩。不能穿牛仔服，一定要穿運動衣上體育課；體育課上課時在樓下站好隊，如果在他來之前沒有整頓好，體育課就要泡湯了。經常聽到同學說“黑白無�！闭鎵模恢芫腿⑺墓潱�要泡湯一、兩節。唉！我們的運氣也太差了，碰到了他。
老師還是有溫和的一面，有一次我們班同學左右不分了，按照他的規矩，我們可能在似火齊陽下罰站一節體育課�？墒撬麉s說：“算了，你們才練了一兩次，分不清也是正常的，所以就不罰你們了。但沒有下一次�！蔽覀兗拥倪B話也說不出了，真的好開心呀！原來黑白無常不是特別壞，希望他一直這樣。
還有一次，我們男生和女生比賽拔河，要知道男生多不公平呀，我們男生是女生人數的二分之一，我們一個個垂頭喪氣，愁眉苦臉。而女生暗暗自喜，突然，黑白無常說：“我們一隊。”他指著男生對�！敖Y果還一樣�！迸鷮φf。比賽開始了，我們一個個使出所有力氣來拔，最后，我們男生隊居然勝利了，真開心！
后來我們才知道，黑白無常并沒有幫助，他只是鼓勵了我們男生對，讓我們有贏的信心，我不禁佩服了“黑白無�！�！
體育老師作文 28
老師，就像我們的父母，只不過父母負責的是我們的衣食住行；而老師教給我們知識，告訴我們做人的道理，指引我們走向正確的道路。人們都把老師比作辛勤的園丁，比作美麗的.紅燭。我覺得老師更像我們的另一個媽媽，他用知識把我們的肚子添得滿滿的，我們才有了為祖國做貢獻的本領。老師用自己的真心，愛心，耐心對待每一個學生。他們是天下最偉大的人。
我們的體育老師是個很文靜的男生，穿著雖然樸素，長的卻很秀氣。黑黑的眉毛，大大的眼睛，一笑起來還有個漂亮的小酒窩。學校所有的同學都很喜歡他。他把每個學生都看作自己的孩子來對待，從不對我們發脾氣，即使有一些調皮的男生在課間操的時候打鬧，他也只是過去輕輕地拍拍他的頭說聲：真調皮。也是因為這樣大家都不怕他，都愛跟他開玩笑，做游戲等等。體育老師還相當大方，每次他在外面買零食回來，下課后都會叫我們到他的辦公室里分享他的美食，從不吝嗇。而且他只要看見我們吃得開心，就馬上答應大家下次還請大家來吃；體育老師還很有耐心。每個學期我們都要學一套新的團體操，四百多人的隊伍，他從來沒有不耐煩，認真的指揮每行隊伍，甚至具體到每個同學的每個動作都做到標準。
上小學這三年多來，我們和體育老師建立了深厚的友誼。我甚至希望他能陪伴我們完成所有的學業，直到我們參加工作。老師，您是我們最好的朋友，我們都愛您。同時，也祝福您永遠幸福，快樂。
體育老師作文 29
“立正！”“稍息！”這幾句短暫而有力的話口令，聽著都叫人提心吊膽，這就是我們的體育老師的聲音。
他姓謝，是個男子漢，不太瘦，但有些高大，站在我面前就像一堵墻棵樹。他瘦瘦的臉上鑲嵌著一對大大的眼睛，身穿一套灰色運動服，顯得很有精神。他手上有一個大傷口，可能是以前受的.傷吧。
在我們英語老師那里，有一個名叫謝鵬的學生。偶然有一次，他說起了自己的伯伯——謝良軍。我們很驚訝，問謝鵬他兇不兇。他說謝老師一點也不兇�。ㄈ薄安粌础钡氖吕�，對比不鮮明。）
怎么可能？我記得有一次，我們從樓上下來太慢，謝老師很生氣，對我們說：“你們還上不上課的？下個樓要3分多，在繡花兒��？”一個調皮的學生說：“對，我們就是在繡花，關你什么事？嘻嘻嘻嘻······”不料，他的這一舉一動都被謝老師看在眼里，聽在耳里。糟糕了，老師走進隊伍，把他揪了出來，說：“你想怎么樣？不得了啦？”說著便一個耳光便上了臉······
真不可思議，有人說謝老師竟也是一個心軟的人！我見到的謝老師怎么那么兇呢？是不是他只不過是背負了一個“老師”的稱號，居然改變了這么多！原來，當“體育老師”都是很兇的嗎？聽說某初中的體育老師還打死學生呢！猜你喜歡
體育老師作文 30
康老師是我們的體育老師。外貌可以說是相望出眾：那又大又圓的眼睛，那玲球小巧的鼻子，那小小的櫻桃嘴，還有一張美麗的臉。讓我們覺得她非常美麗，我們平常也愛上康老師的體首課。
我們都狠愛上康老師的課堂，我還偷偷給她取了一人外號名字叫做——“絲默小超人”呢！康老師有時候無意間說的話都能讓我們笑得肚子感到又麻又痛。我每次笑完以后，都會倍加期特下一次的課堂，可是我總是覺得時間過得太慢啦！為此，有時候還會因為這件事情感到不開心呢�？道蠋熞部偸菚褱厝岷蛧绤柖及盐赵诤芎玫亩�。
你們肯定會覺得體育康老師的體育非常的好，可實力卻證明她比你們想象中的`還要好很多，而且具有爆發力。今天我就只拿一件事情來講一講吧！有一次，在田輕隊上課的時候，我們在跑步�？晌覀冞h遠地看到她拿起馮雅琪的鉛球，非常自信地站在拋球線上，做好準備向我們展示、示范的姿勢，在旁邊訓練的人都不自禁地停下了腳步，看向了康老師。只見她把球用力地往上拋，比光速還快的速度到達了頂點。那一瞬間，一嗖涼爽的風和一個紅潤潤的東西飛速穿過我們的視線。我們趕緊跑了過去。我大喊道：”康老師真是太有力啦！太神奇啦！”康老師也只是對我們微微一笑。
沒想到康老師這么的厲害！我還是有待加強�。�
體育老師作文 31
學期，我們換了很多老師，連體育老師也不落下，聽說體育老師——陸老師很兇，上課時不允許學生發出一點聲音；還聽說他挺幽默，上課時不時地會惹得大家哈哈大笑。真是百聞不如一見，開學第一天，我就見到了傳說中的陸老師。
“叮鈴鈴——”，體育課上課鈴響了，一位高大槐梧的體育老師大步邁進教室�？矗∷つw黝黑黝黑，黑得泛起了油光，要是掉進了煤堆里，還真分不出哪個是人，哪個是煤塊呢！一雙眼睛不大，卻閃著智慧的.光芒。他渾身肌肉，很健壯。
他雖然看起來很嚴格，但是第一節課就讓我們大吃一驚。記得那節課，天灰蒙蒙的，陸老師帶我們下樓。這節課要學武術操，他先做了很多動作的示范。他的動作到位、正確，而且他很認真地做，眼神堅定，雙手緊貼大腿兩側，看來他對自己的要求很高呀！然后，他為了讓我們看清楚，他開始做慢動作。先是像機器人一樣說話：“一，二！”后來，干脆延長聲音：“一——二——”我們暗暗地在心里笑，想：哈哈，聽起來真好玩！做完動作，他眼睛轉了個圈兒，問了一句：“我帥不？”我們忍不住了，大笑起來。我想：陸老師真幽默呀！逗得我們全班都大笑。
我們的新體育老師——陸老師，是一個既嚴厲，又能讓我們哄堂大笑的老師！我希望陸老師每節課都能讓我們大笑，我們就會更加喜歡陸老師的！
體育老師作文 32
我是一個體質較弱的女孩子，而且個子也不高，不過學習卻是數一數二的。在同學們的心目中，學習好的學生一定會被人瞧得起，而且所有的代課老師都會喜歡優秀生，我就是其中的.姣姣者。
現在，我在班上當著學習委員，而且數學，英語，語文，美術，音樂老師都非常喜歡我，每節課都會第一個提問我，我感到好幸福。不過，在這么多的代課老師中，有一個老師不喜歡我，他就是體育老師，每次打分都是倒數三名，唯有體育課我不喜歡。
只要有體育課，我總是逃課。大部分時間裝病請假，有時候還會躲在最后面的桌子下面，甚至躲在廁所里，只要不上體育也不覺得廁所難聞。通常，也總是恨體育老師了，不想見他。覺得他一直給我出難題，明明知道我跑不過別人，還讓我跟在后面跑，我向來不服輸，可是在這個時候卻給我難堪，不恨他才怪呢！
不過，上個星期的體育課上，我對體育老師有了新的看法，因為我在體育課上摔倒了，老師直接讓我去教室休息。等他將其他學生都安排好后，體育老師還記著我，他迅速來到教室問我的傷情，還溫和地對我說：“王晶晶，你是班上最優秀的學生，你的身體不好，就要多多鍛煉，只有身體好了，才能更好地學習，身體是學習的本錢，懂嗎？而且，你以后在體育課上要多加小心��！”聽了體育老師的話，我感動地流下了眼淚，這就是我們和藹可親的體育老師。
體育老師作文 33
“整隊！”這就是我們的體育陳老師。
陳老師經常穿著一身黑色短袖、藍色短褲，冬天也不例外，他胸前掛著一個哨子，時不時頭上還戴著一頂帽子，按我的描述，你一定覺得他是一位玉樹臨風，還時不時耍點酷的美男子吧！那你就大錯特錯了，他偏偏是個減肥人士，緊身的黑色短袖勒得陳老師的啤酒肚更突出了，而戴帽子純屬遮陽……
陳老師臉上肉嘟嘟的，一雙小眼睛賊溜溜的，臉上還經常有著兩朵高原紅，真像一個喝醉了酒的.大漢，找不著回家的路，在操場上跳著“廣場舞”。
陳老師在長相上不占優勢，但卻有一個有趣的靈魂，那一口蹩腳的英語逗得我們哈哈大笑，還時不時“一本正經”地告訴我們：“哎，我當年學過音樂、美術、文學，到頭來卻當了個體育老師，說來也怪！”又是一陣哄堂大笑。嗯，我也不知道幽默到底是優點還是缺點，總之是特點吧！
陳老師這個人是個急性子，班里有幾個“大呆鵝”（用陳老師的話）——腦子笨，手也笨。一次踢足球，這幾個人一直不開竅，需要陳老師手把手的教，教了幾遍后，他們腦子還沒轉過來，陳老師倒先不耐煩了，一撒手，“呼哧呼哧”，喘著粗氣握著拳頭走了……
要說套路，陳老師還真沒有，他堅決抵觸套路，也難怪陳老師是個“套路癡”，有一次還被我們套路過，哭著說：“城市套路深，我要回農村��！”
陳老師有很多缺點，也有很多優點，真希望他能陪我們一起成長，陪我們一起走過小學最后的時光��！
體育老師作文 34
老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的道路，老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我的心靈，老師像什么？老師像一把金鑰匙，把懵懂的我們帶進知識的寶庫，在我的記憶中有一位這樣的老師。
“立正！”操場上蕩漾著他嘹亮的口號聲。身上穿著一件橘紅色的運動服，手上戴著一個手表，脖子上掛著一個哨子，仿佛全場的氣勢都被他鎮住了。他就是我們的體育老師。
他很喜歡打籃球。有一次我們上體育課時老師讓我們自由活動，話音剛落，他就沖到我們前面撿起籃球到前操場，幾個同學看見了想去蹭個籃球，一個同學正想伸手去搶球，結果被他鉆了空子，奔到籃筐直接單手投籃，“真不愧是體育老師��！”看到身手敏捷的體育老師，同學們如是說。
他也很樂于助人。有一次老師叫我們繞著操場跑五圈，再跑的時候有一個同學摔倒了，腳上擦破了。老師連忙把他扶進辦公室給他擦藥，包扎。弄好后，老師把他扶回教室，叫他以后小心點兒。
他不僅樂于助人，還很嚴格。記得有一次老師教我們如何運球、投籃，我練得太累了，想偷懶一下，老師瞪了我一眼，好像在說：“不準偷懶！”這時的`他如同怒目金剛，銳利的目光把我心中的慵懶掃蕩的一干二凈。說實在，我確實害怕老師的目光，但我又敬畏著老師在教學中的孜孜不倦的態度。
這就是熱愛打籃球、樂于助人，又待人嚴格的體育老師。
體育老師作文 35
有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡教語文的譚老師。
譚老師中等身材，一頭卷發，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。
譚老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，譚老師講《海底世界》這一課。聽著她讀課文，我仿佛潛入海底，老師讀到那里，我便游到哪里。接著，譚老師開始分析課文了，這時，我眼前的.景色更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的魅力。
譚老師批改作業更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業時把“凱”字右邊的“幾”寫成了反文旁，譚老師看到后立刻給我指出來，并讓我改正。我暗暗佩服她的眼力，從那以后，我寫作業更仔細了。
譚老師不僅工作認真，而且還很關心我們。有一年夏天，我們跑完步后，個個滿頭大汗、氣喘吁吁，譚老師見我們累成這樣，立刻給我們買來冰棍解渴。還有一次，早上上學的路上突然下起了暴雨，到校后，很多同學的衣服都被雨水淋濕了，譚老師怕我們生病，連忙拿出手機給家長打電話。瞧，譚老師多好！
多年來，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭，像吐絲的蠶，像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。譚老師給予我們無限關懷。我喜歡您這樣的老師—譚老師！
體育老師作文 36
在我四年的小學生活中，給我印象最深刻的，就要數我們的體育老師陳老師了。
陳老師留著烏黑的小平頭，黝黑黝黑的皮膚，在陽光下泛著光。他的眼睛不大，像兩顆小豆豆，但特別有神。他臉上有許多青春痘留下的一個個小坑。所以，同學們私下里給他取了一個特別有趣的名字，叫他“海綿寶寶”。
呀！課間休息時，一位調皮的女同學，讓陳老師對著他的.擴音器，隨便說一個字，用來錄音。陳老師真按照同學的要求，對著自己的擴音器大聲說了一個字“呀~”。同學們連忙把擴音器拿了過來，迅速按響了循環播放的按鈕。此時，“呀~”聲不斷飄蕩在操場上空，我和同學們都笑的前仰后合，操場上的老師和同學們都笑的合不攏嘴，歡樂的笑聲久久都沒有散去。
打神鞭。體育課上，陳老師拿著塑料棒從辦公室中走出來。走近一看，塑料棒上寫著“打神鞭”三個大字。同學們看到這幾個字，都紛紛議論起來，有點說：“老師拿著打神鞭是要“收拾”我們嗎？”有的說：“難道我們是神嗎？”還有的說：“我們是神還用挨打嗎？”議論還沒有結束，突然，一聲“巨響”，這位同學的屁股應該被打神鞭“打開了花”。原來老師發現有同學偷懶，便悄無聲息的走到同學后面。
從此，我們再也不敢偷懶了，認真做好每一個動作。這就是我們既有趣又嚴格的體育老師—陳老師，我們都很喜歡他。
體育老師作文 37
我的體育老師是一個非常嚴肅的人，但他心地卻特別善良，所謂就是那種刀子嘴豆腐心的人。
記得他剛剛來到我們班的時候，我們班的人都特別的放肆，覺得這個老師沒有什么，于是每次上體育課的時候就大膽地說悄悄話，結果被體育老師大聲地一吼嚇得聲都不敢出了，就從那以后，我們班的人只要一上體育課就沒有不老實的，一句話也不敢說，正因為這樣我們的體育成績變得非常的好了，正所謂嚴師出高徒嘛！每次上體育課的時候，他總會讓我們做俯臥撐、跑步之類的，把我們累得夠嗆，但每次看到我們滿頭大汗的樣子后，有會請我們喝汽水，班上的人總會開玩笑說體育老師有雙重人格。
有一次體育課的.時候，我們班的一位同學不小心摔倒了，他二話沒說就拿了醫藥箱過來，然后輕輕地給同學處理傷口，還會細心地問他痛不痛，處理好了傷口以后，老師還把他親自背會了教室。從那以后，我們都看清了他的為人，沒有一個是不服他的，有時還會時常去說笑話逗一逗他，從來沒有笑過的他居然被我們給逗笑了。我們跟體育老師的關系也越來越好了，但后來他因為腿上的舊傷復發了，不能再來學校教我們了，我們都感到很可惜，才和老師的關系融洽，老師有不能來了。
我的體育老師，我想對你說：你是我見過最好的老師，放心你不在我們也會好好上體育課的，不會再調皮了。你在家好好養身體，我們在校好好學習！
體育老師作文 38
在快樂的校園生活中，遇到的老師不計其數。他們或嚴厲，或溫柔，或循循善誘……其中令我印象最深的是幽默風趣的體育老師——陳老師。
陳老師三十來歲，身材魁梧，胳膊上那黑黝黝、健美的`肌肉一塊一塊的，整個人看起來就像一棵挺拔的白楊樹，而我們站在他面前簡直就是一棵棵小樹苗了。他總愛穿著一件黑白相間的運動服和一雙白色運動鞋，他的胸前好像時刻掛著一個紅哨子。
記得一次體育課，陳老師讓我們慢跑三圈。突然，調皮天真的徐同學眼珠子一轉，露出狡黠的表情，說道：“老師，我今天表現很好，都跑了四圈了，下次上課，再有慢跑，我是不是可以少跑一圈？”
陳老師聽后，先是露出贊賞的樣子，然后笑了笑說：“你覺得跑四圈吃虧了？不如這樣吧，你再去操場上倒著跑一圈，把多跑的一圈還給你如何？”徐同學一聽，吐了吐舌頭，紅著臉回到隊伍中，而我們也被這場免費的“相聲”逗得哈哈大笑。
看著我們慢跑后有點累的樣子，為了讓我們放松，陳老師便開始表演他的拿手絕活——拳法，只見他像一只輕盈的燕子擺起姿勢來�？裳莸揭话�，他忽然一下子倒下了，我們都嚇得臉色發青。沒想到，陳老師又輕飄飄地站起來了，原來他是在打醉拳呀！又一次惹得我們哈哈大笑。
這就是我們幽默又有趣的體育老師，他那讓人輕松快樂的一言一行，成為我美好記憶中的“樂事”。
體育老師作文 39
我們班的體育老師姓黃，所以我們叫他黃老師他，有點胖。長著一雙黃豆般小的眼睛，笑起來完全看不到。他的臉長得像長方形，黑黑的。看起來不是很面善的樣子。
我們籃球隊的人平時都叫黃老師不叫老師，而是叫“嘮黃”。這個名字的由來是這樣的：黃老師特別特別嘮叨，自己一個人站在體育室門口都能對我們講半天，而且聲音特別大。所以不僅我們這樣叫他就連其他老師都這樣叫。
黃老師特別幽默，之前他上課時看到一很黑的女同學，于是他就說了一句：“看！我比她還白，我不是最黑的。”不但這樣，他還特別喜歡講“烏龜”這個詞，還根據這個詞發明了新的詞語：單龜、雙龜、四龜……
最讓我們籃球隊生氣的是：黃老師發明的詞語是用來形容我們的。我還清楚的記得他的一句名言：“你個烏龜，連個球都抓不穩，還打什么球�！边@句“名言”他不止用了一次，而是用了很多次。跟我們很熟的保安伯伯就對我們說：“黃老師什么都不會說，就會說烏龜�！�
雖然黃老師很幽默，但是他教我們打球時非常認真負責。在我們打球時，他總會很認真的看，之后就會耐心地跟我們說哪里做的.不對，幫我們改正。在我們要比賽的前幾個星期，黃老師還叫我們幾個主力留下來，在練一下我們的每個人弱的地方。有一次，我的動作做的不對的時候，他就會耐心地給我分析這個動作，然后又示范一次給我看。一直到我做規范后才讓我回家。
我非常喜歡幽默風趣的黃老師，也敬佩他那認真負責的精神。
體育老師作文 40
新學期新氣象，老師方陣也煥然一新，甚至還來了一位鷹的化身，體育老師。他就像二郎神一樣，盯著我們的一舉一動。他的行動和目光，就像鷹一般敏銳、兇猛。
他有著一張黝黑發亮的臉，活脫脫一個張飛嘛！一雙眼睛嵌在黑方框眼鏡中，別有一番風味，又像一位正在醞釀大作的'文人墨客，眉頭整天緊鎖著，板著一張苦瓜臉，十分中有三分似兇神惡煞的夜叉。
有一次，大家正在大課間跳短繩時，恰好“鷹”老師不在山中，那就干脆讓我們這群小猴子稱王吧！
我前面的同學懶散地一下下跨過繩子，有氣無力，就像被抽掉了骨頭一樣，后面的同學則三個一伙，五個一群地談笑風生，嘴巴咧得彎彎似把鐮刀，腳賽斷電的機器，一動也不動了。
此情此景，正好映入了“鷹”老師的眼簾，他氣不打一處來，怒發沖冠，面部肌肉一塊一塊扭成了一條麻花，牙齒緊咬，雙唇發紫，兩眼惡狠狠地盯著我們，話筒不住地顫抖，眉頭也趁機標志性地聚成了圓圓的一團，像猙獰的妖怪，厲聲地斥責，像白公鵝一般嚴肅：“501班，重跳。”
那一刻，我們班的人個個都成了唯命是從的兔子，大氣也不敢出，只好你看看我，我看看你，面面相覷。沒辦法，“鷹”老師一聲令下，全校沒有一個同學敢不服，我們只得重跳。
怎么樣，看到這里，“鷹”老師那有點苛刻的嚴厲，你有沒有深深地體會到？他就是我們敬仰的體育老師——洪老師。
體育老師作文 41
我們的體育老師——謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發怒，真是難以琢磨。
一天，體育課開始了。謝老師笑吟吟地走進班級，站在門口，敲了敲門。誰知，我們正聊得起勁，并沒有聽到謝老師敲門聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門。我們頓時聽見了這個聲音，立刻轉過頭去，立刻就鴉雀無聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門口。這讓我們倒吸了一口涼氣。
到了操場上，謝老師又恢復了常態：似笑非笑，似怒非怒。“大家做弓步壓腿�！蔽覀冋兆隽�。在做了不到兩分鐘的時候，有人不耐煩了：有的在悠閑的跟好朋友聊天；有的'直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的不知道在想什么，東張西望。謝老師轉頭瞧見了這情景，立馬快步走過去。我以為這下他要發火了！誰知，他只是把那幾位同學的姿勢擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒有發火！
熱身運動做完后，有幾位同學又在大聲說話。謝老師站在原位，聽到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容�！袄蠋�，您為什么笑了？”我身旁的同學不解地問�！拔矣X得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑著說。
謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因為這種“難以琢磨”，讓我們在體育課堂上不僅得到了鍛煉，還增添了趣味。
體育老師作文 42
李老師是我的體育老師。他是一個嚴厲卻有點兒小迷糊的人。
李老師身高一米八，身材強壯魁梧，站在操場上仿佛一棵挺拔的大樹。古銅色的臉上鑲嵌著一雙威嚴的大眼睛，有著不怒自威的氣質。
李老師的嚴厲可不是虛名。在我四年級的時候，我們要去上公開課，這可是我們第一次上公開課，大家都新奇地嘰嘰喳喳地討論著。這時，一聲天雷般的聲音在教室里炸開：“安靜！”頓時，教室里一片寂靜，同學們趕快閉了嘴，一動也不敢動，靜靜地坐好。李老師怒目圓睜，肌肉緊繃，古銅色的臉好像更黑了。我們乖乖地站好隊，直到下課都沒人敢說一個字，大家心里都清楚，李老師可不是好惹的`。下課了，老師威嚴地大聲對我們說：“大家這節課表現得不錯，但是還是要樹立更高的目標，付出更快速的行動，要把這種體育精神放到所有的事情上�！崩罾蠋煹脑捜缫活w種子，在我心里生根發芽。
李老師有時也有點小迷糊。有一次，我們正在練習跑步。哨聲過后，我第一個沖了出去，卻聽到身后傳來了呼喊聲，我一回頭，只見老師對我揮手，我心里美滋滋地想：“一定是老師在給我鼓勁加油呢！”我就更賣力地跑了起來。當我興奮地沖過終點，上氣不接下氣地往回走時，李老師卻迎了上來，手撓著頭，滿臉歉意地說：“我忘記計時了，對不起呀。還得重來一次�！蔽翌D時哭笑不得，心想：“嚴厲的李老師也有糊涂的時候��！”
我很喜歡李老師，喜歡他的帥氣、嚴厲和他的小迷糊。他的體育精神更讓我受益匪淺。
體育老師作文 43
在學校，最讓我們高興的是上體育課。
我們體育老師是位退伍軍人，能在單杠上做大回環的動作，他每次做表演的時候，單桿四周站滿了圍觀的孩子，看到老師在空中的回旋動作，大家的.眼神都直了，讓我們好生羨慕。
體育課上不是做操就是跳遠之類，完了就擠在兩張殘破的球臺上打乒乓，僧多粥少，只好排隊輪流，每人三只球，常常是為了能打上那三只球等上老半天，只好羨慕水平高的同學，他水平高，是擂主，一個同學竟然能發上旋和下旋球，弧圈球也拉的漂亮，有時他想刁難誰時，甭想接到他的球，讓你還沒明白過來就灰溜溜地下去了。
學校器材室幾乎什么都沒有，但有一個籃球，據說是牛皮的，是那個體育老師退伍時戰友送他的紀念品，在體育課上他時常拿出來給我們做幾個拍球運球投籃的示范動作，然后小心的收起來，當寶貝似的，我們“只可遠觀而不可褻玩焉”。直到過了很長一段時間，那只籃球的外表都磨得起毛了，在我們的懇求之下，老師才鄭重地交給我們，霎時，整個操場上都是叫喊追逐的身影，全班的男生個個像勇士一樣瘋狂地哄搶，那哪里是打籃球啊，活脫脫的美式橄欖球比賽啊。還未下課，那只籃球就壽終正寢，被扎破了，大家一看，作鳥獸散。體育老師的臉都紫了，最后罰我們在操場跑了幾圈以示懲戒。
后來，體育老師買了個新的，但沒那么寶貝了，很多次他都跟我們一起玩。上體育課真好！
體育老師作文 44
我的體育老師是位負責、幽默的老師，他是一位可以讓全班同學哄堂大笑的老師。
陳老師的眼睛炯炯有神，又黑又亮，似乎能看穿人的心意。一張大嘴，喜歡說笑話。帥帥的陳老師，笑起來，能迷倒一大片女生呢，厲害吧!
有一次上體育課，因為我們不太乖，陳老師讓我們站一會兒反省一下。這時的.吳貴新同學在那兒左撓撓，右抓抓，不停地動。陳老師看見了，嘴角一咧：“吳貴新富二代，你得了好動癥?還是你嬌嫩的身體扛不住了?”頓時，全班每個同學笑得前仰后合，把剛才不開心的情緒拋到了九霄云外。
陳老師不僅幽默，也很負責任，很關心我們。有一天，下課鈴響了，上了兩節枯燥無味的數學課，我們知道下節是體育課，高興得一蹦三尺高。上體育課了，陳老師還沒來，許多同學探出頭去看老師來沒有。過了一分鐘，陳老師來了，對大嘴一張:“請你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來沒有�！比嗤瑢W，笑得直不起腰。陳老師接著又說：“知道你們前兩節課辛苦了，這節課自由活動!”頓時，我們的歡呼聲響徹云霄。在跟同學玩的時候，我的膝蓋擦破了一塊皮。疼得我坐在地上面目猙獰，臉上露出痛苦的神情，眼里還閃著淚花。陳老師走過來，輕輕摸了摸我的頭，溫柔地說：“沒事的，堅強點，這點痛不算什么!”隨后叫了幾個女同學扶我到班主任那兒去，因為還有同學在活動，他就目送我安全離開操場。
我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑著愛去滋潤學生的心田。
體育老師作文 45
王老師是一位既嚴厲又和藹的老師，我在二年級時認識了王老師，所以記分冊都是我寫的，王老師時不時突然在你身后，都得嚇得半死，接下就講講我經歷的事情。
有一節體育課我們是活動，我和趙一揚，陳朗菲在做游戲，突然我感到脊背發涼，轉過身去，哎呀媽呀嚇死我了，“是王老師！”趙一揚突然叫了起來，王老師面帶笑容，但是那可不是一般的笑容，這是想捉弄我們的笑容！這時我們飛奔起來，因為，誰也不想被王老師捉弄��！我們雖然逃過了這關但是還有下關，果然在我們聊天時一雙大手把我“固定”住了，這時我已經知道是誰了，是王老師，王老師總是神出鬼沒的，都得把人嚇死，“這回你們逃不出我的手掌心了吧！”王老師笑嘻嘻地說我們也不出聲，因為我們不知道這回王老師又要出什么鬼點子。
我們都知道王老師總愛帶一副笑容，但是我能感覺到那個笑容不懷好意，王老師愛帶哨子，因為王老師會讀心術，他知道我們怕他的哨子，哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的.哨子我們都害怕，就別提王老師對我們的嚴格了。但是，王老師和我們一起玩得很開心，所以也不是很怕他。
王老師和我們一起踢毽子時也有嚴格的要求不能用手接，他踢毽子時會跳起來用頭頂一下，然后再踢，但絕對不會用手，因為王老師對自己都很嚴格，所以對我們一樣要求嚴格，雖然對我們很高，但是我們照樣玩得很開心！
你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎？
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