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無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫人物的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫人物的作文1
我有一個和藹可親，又漂亮又嚴厲的媽媽。
我的媽媽個子不高不矮，不胖不廋，皮膚白白的，一頭烏黑發亮的長發總是束著個馬尾，更顯得精明能干的樣子。細細的眉毛跟我一樣是連心的，炯炯有神的.眼睛，高高的鼻梁，一副能說會道的嘴巴，這就是我漂亮的媽媽了。
在飲食起居上媽媽可是位和藹可親的好長輩。她對我無微不致的照顧和關心，特別是我生病的時候，媽媽一刻不停地圍在我身邊，有一次幾天幾夜都沒有合過眼。媽媽真偉大啊！
在學習上媽媽可是位嚴厲的老師，她教我學習來不得半點馬虎，一定要認真、仔細，并且讓我改掉了寫作業慢的壞習慣。如果我任性的時候，媽媽還會嚴厲地批評我。
在平時課余生活中媽媽可是位好姐姐，只要我想玩的、有興趣的、對身心無害的，媽媽都會陪著我玩，并且還會在娛樂中讓我學會不少知識和道理。
這就是我的漂亮又和藹可親又嚴厲的媽媽。我愛我的百變媽媽！
描寫人物的作文2
我的同桌，十分搞笑，斜眉毛，尖鼻子，大嘴巴，一看就讓人忍俊不禁。星期四下午，劉選拿了一個黃乎乎的甜筒進來，同桌說：“劉選，你怎么拿了一坨大便進來啊！”全班同學都哈哈大笑。
上體育課時，同桌放了一個響屁，委屈地說：“我今天才吃了五個紅薯，怎么放這么響的屁呢!”程惠陽看見了趕緊跑到教室，把這個消息告訴大家，頓時，教室里笑翻了天，大家都笑得合不攏嘴。
還有一次，我和同桌抬桌子，我在前面喊：“一二一，一二一。”同桌在后面接了一句：“老虎來了咬屁屁。”這下，我眼淚都笑出來了！
在制造了這些令人捧腹大笑的趣事之后，同桌被全班同學公認為我們班的“搞笑大王”。他獲得這一光榮稱號后，樂極生悲，把數學老師給惹火了。那次上數學課，他看見數學仇老師的`頭發翹起來了，同桌說：“咦！我沒眼花吧，我怎么看見天線寶寶了？”我實在忍不住了，一下子笑出了聲。數學老師發現了，生氣地讓我站起來，問我笑什么，我沒辦法，把事情一五一十告訴了數學老師。結果，同桌被罰掃了三天廁所。
這就是我班上的“搞笑大王”，他時不時會讓你忍俊不禁，現在你們知道他是誰了吧？他就是我的同桌——秦佳樂！
描寫人物的作文3
這幾天，魔術大師來了，我又過上苦日子了。
他，一頭烏黑亮麗的短發，一雙黑白分明的大眼睛，白白的皮膚，紅紅的嘴巴總是會哼著小曲兒。
他的'本事可大呢，他可以讓色子在瓶子里消失，讓一本書燃燒起來；他還可以讓四個小小的鐵環變成四連環
他表演完色子消失的魔術后，我百思不得其解，色子怎能憑空消失呢？等他出門后，我偷偷拿過他的道具研究，原來是瓶蓋上有吸鐵石，而色子是特制的，里面有鐵，從外面看不出來，他搖晃得時候，猛一使勁，色子就被吸到瓶蓋上，瓶蓋擋著色子，所以色子就憑空消失了。
他很厲害，一點也不假吧。可是他也很讓我討厭。有一次，我正在寫日記，他拿著四個鐵環在我面前玩，叮當，叮當煩死人了，他還小聲哼哼小草，小草，我是一顆小草
由于他的搗亂，結果我把奇跡寫成了小草，氣死我了。
他是誰？他就是我煩人的表哥王宥迪，一個可愛又討厭的魔術師。
描寫人物的作文4
古今中外，哪個人的成長都是老師用幸勞的汗水澆灌出來的，每一件成功的發明，都是老師用幸勞換來的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養成參天大樹。
所有的老師都是值得敬愛的，但我最敬愛的還是我們班的班主任，席老師，長著短頭發，席老師一雙有神的眼睛下，是一個悄悄的鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們全班都沒考好，老師剛從外面到教室，只見她兩個眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈打聲的`對我們講你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學，打下良好的基礎。說到這兒，我發現，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來，臉色蒼白，漸漸地他先的有些力不從心了，我想著肯定是老師為我們日夜勞累，而造成的。我立志，下次一定考好。
我最敬愛的老師，我感激您為我們為操勞，我敬佩您的努力，我感激您老師。
描寫人物的作文5
我的同桌可是我們班的數學牛人，上學期期末考試，數學題特別難，而他考了我們班唯一的99分！令人只有羨慕的份兒！
他有一個被眼鏡壓得扁扁的鼻子，兩個格外突出的大門牙，一笑就全露出來了，他說話的聲音非常小，似乎有些沙啞。老師叫他上講臺時他非常害羞，臉就會突然的紅起來，像一個紅彤彤的蘋果。說話吞吞吐吐、斷斷續續，老師實在聽不清他要說什么，便讓他下去了。
他的話非常多，非常愛玩。有一次上美術課，我正在認真地作畫，他輕輕地拍了我一下說：“你看我的畫多高級，來，贊一個”！我扭頭看了一下，他畫的是一個戰車，上面人物威風凜凜的，我趕忙提醒他：“你畫的很棒，但別說話了，一會兒被老師抓住就完了”！可他好像沒聽見似的，還是不停地說，果然老師黑著臉把我倆揪起來，一人一罰寫一篇作文，太慘了！
同桌生性懶情，每天都來晚，輪到值日時更是過分，有一次早上，快八點了他才到校，可是他們組已經全部下去打掃室外衛生了，于是他焦急地拿著掃把沖了下去，可是別的'同學已經打掃畢，為給他警告，于是便罰他每天倒垃圾。
這就是我的同桌，一個聰明而又有許多毛病的人，我一定會幫他改正他的缺點。
描寫人物的作文6
昨天晚上七點新聞剛剛開始，爸爸坐在沙發上就打起了哈欠。天哪！他的嘴巴大的足夠可以裝兩個蘋果。這時，爸爸猛地一下站了起來，踮起腳尖像老鼠一樣輕輕地走到門邊，頭伸得長長的往房間一看，媽媽正在臥室整理資料。于是他又小心翼翼地退了回來，然后說：老婆，我出去散步一下。還沒等媽媽答應，爸爸就打開門，一溜煙的跑了出去。我一看，很顯然就是想抽煙了。于是我偷偷地看著貓眼，果真，爸爸從口袋里掏出一包煙，用力一撕，拿出一根煙叨在嘴上，再從口袋里拿出打火機，按住開關，打火機冒出了幽藍的火苗，一下子就把煙點著了。爸爸使勁抽一口，煙一下子就少了半截。呼！的.一聲，一縷煙從爸爸的鼻子里，嘴巴里噴了出來。瞧他那樣，似乎還陶醉其中呢！
老公，等等我，我也要去散步。屋里傳來媽媽的喊聲。頓時，爸爸目瞪口呆。他急忙把煙往地上一扔，踩滅，又連忙用手使勁扇風，他想毀滅證據。媽媽一出來，聞了聞，說：你是不是抽煙。沒有，是剛剛有一位抽煙的老頭路過這里。還敢狡辯！在媽媽的注視下，爸爸只好灰溜溜地承認了！
我的爸爸就是這么的有趣！
描寫人物的作文7
曾多少次想要報復老師，曾多少次在背后說老師的壞話，但有多少次看到老師為我們的付出？
我們只想著作業多，老師太狠了。但想過或許我們這多得作業老師又為我們批改到深夜？
多少次說老師管的'太多，太嚴厲。但我們想過老師對我們的付出，希望我們成材？
我們作業多，老師的負擔更重，有人問：“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業？”那是因為我們是老師一手栽培的小樹苗，他伴著我們成長，為我們在前進的道路上開辟出一條光明的大道
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭，哪雖然微弱的光，確為我們照亮前途，確燃燒了自己，不求回報。
經歷這么久，我終于懂了，不在因為作業多而感到老師狠，不再因為老師對我嚴厲而感到煩。經歷6春秋，我已成長。在此我想對我每一位老師都說一句：“老師您辛苦了”。
描寫人物的作文8
我媽媽的臉圓圓的，眼睛大大的`，中等身材，一笑就會露出一顆虎牙。
我媽媽以前是一位中學英語老師，現在在一所大學里作教學工作，所以她平時特別忙。但是，只要一有時間，她就會和我一起玩。
如果天氣比較好，我們會去打 羽毛球 ；有時，我們會一起讀一本書，一起分享在書里得到的快樂；有時，我們會為一則幽默笑話大笑不止；有時我們還會做許許多多的小游戲。高興起來時，媽媽會像一個小孩子似的和我一起笑鬧。
平日里我和她玩的時候，她總能用他那幽默風趣的話語把我逗得哈哈大笑，笑得沒有力氣站起來，讓我“不戰而敗”。當然，大多數情況下都是我強忍著不笑，這種把臉漲得通紅，面部肌肉緊繃的表情反而會使我媽媽先笑起來，隨后我們倆就一起笑的沒完沒了了。
描寫人物的作文9
我有一個弟弟，叫余榮皓，但我習慣叫他皓皓。他長著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點大。皓皓是一個古靈精怪、調皮又可愛的小屁孩。
有一次，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個可以變怪獸的圓球打來打去，說了一聲：“可惡，美國隊長太厲害了，得讓豬豬俠來幫我。”當時他用蚊子般很小的聲音自言自語著，不過我還是聽到了，就問他說什么，皓皓很小聲的說：“豬豬俠是也。”小不點敢撒謊！“你不說實話我就把你的直升機扔掉！”我威脅道。他終于把原話說了一遍，我聽了后捧腹大笑。你們說我這個弟弟是不是很可愛呀！
都說孩子的臉就像這七月的天，時而晴，時而雨，說變就變。這一點在我的弟弟身上也體現的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過的'石礅子上發現了一張貼紙，撕下來玩了起來，我說：“這個很臟，扔了！”他不聽，繼續拿著玩，我一把搶過來扔進了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見不妙，忙給他講了一個笑話，還真沒想到，他居然被我逗笑了，可沒過十五秒，他又變回了原來那個表情，唉！
看！這就是我的弟弟，是不是既可愛又調皮呢？
描寫人物的作文10
我的爸爸，長著一雙小眼睛，一個不大不小的鼻子和一個大嘴巴，稀疏的頭發長在他的頭上，看上去就知道他總是發愁。愁什么呀?我不知道，或許是因為他要養家吧。至少我總是被他罵，而且有時候還被罵得我不知道他為什么罵我。
每當我做錯幾道題的`時候，對一般人來說很正常，而他呢，卻是大發雷霆。當我是天才啊，天才還沒那么厲害呢，而且還要求我每道題都會做!
不說這個，還是來說說我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家學習，因為他家那里比較涼快，他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人來我家，我就要進房間學習。我的書桌是很亂的，這個他知道，所以我就坐在床上學習。我經常這樣，他也沒說我什么。可那天他突然罵了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他過了不久有進來罵了我一頓。后來想想看，或許是因為他以為不給我去朋友家學習我在生氣吧。
也許是他的心情不好吧，我也不去抱怨。就讓他發泄好了。反正被罵一頓也沒大不了，而他心情還好了些，這樣不是挺好的嗎?
我愛我的爸爸。
描寫人物的作文11
人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應它，改變它，那你的人生便不能圓滿。
——題記
讀宋詞的人，沒有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時也是一個失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。
歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個帝王，他們都沒有帝王應有的謀略與膽識，卻生在帝王家，不得不聽從命運的安排，接過象征著無上權利的玉璽，坐上那高高的`王座。成為接受天下人膜拜的王。
但他們都沒有帝王精厲治圖的抱負，沒有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。
坐在那高高的位置上，卻沒有任何抱負，他們都只好用最無益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風花雪月中。但是現實是，你越是躲避，這條路越難走。
一朝帝王夢斷，他們無所作為，被趕下高高的皇位，就要承認這些后果。
被摘下了王冠不可怕，但同時卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個帝王的悲劇。
耳邊似乎又響起而首李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。
身在新世紀的我們更需以史為鑒，人生現在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢。
描寫人物的作文12
人們都說：“父愛如山”。而我爸爸就很愛我，他的愛比天還要高，比地還要大！
爸爸四十出頭，生活的勞累已經讓他有白頭發了。
爸爸總跟我說：“不吃虧不一定不好，吃虧不是不好。人的心是寬闊的。”爸爸很幽默，在我不高興的時候會逗我笑。爸爸對我的`學習很重視！爸爸總是和我說：“數學，在于公式。語文在于背誦，英語在于記憶。
爸爸和我說：“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤！人在早晨的時候頭腦，人在春天的時候活力，人的這一生不勤奮不會有結果的。
上周日我在做作業，做到九點多。爸爸拿來個蘋果說：“休息會兒吧，我也不要求你“死學”你理解它就行。這雖然是一個普普通通的蘋果，可里面有爸爸對我無私的愛。
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”爸爸說你這時候學習累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”！
這就是我的爸爸，愛我的爸爸，嚴厲的爸爸，和藹的爸爸。
描寫人物的作文13
我的舅媽是一位白領，她有一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發顯得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼鏡。臉上總是洋溢的溫暖的笑容，讓人感覺到她總是文質彬彬，而且很有親和感。所以我很喜歡我的舅媽。
舅媽也很喜歡我，每次帶我去玩她總是給我買東西，衣服，玩具，書，食品等等。這不剛放假的一周，舅媽就叫我去她家了，到她家的第二天，舅媽就跟我說，我們去萬象城去玩，我很快就答應了。
我們在萬象城里轉來轉去，走了好一會兒，我感覺有點累，也有點渴，因為是舅媽，我不好叫她幫我買一瓶水，也不好停下來休息，只好硬著頭皮陪著她走，只是有些跟不上，可能舅媽也看出來了，這是我們來到了一個市場邊，對我說：“我們休息一下吧，夕夕你要喝點什么？”聽到這句我迫不及待的'說：“鮮橙汁”。舅媽給我買了一大杯鮮榨橙汁，我一邊喝一邊在想，舅媽真懂我。休息一會兒后，我們又繼續逛，在一間 兒童 服裝店前舅媽走了進去，她左看看，右看看，最后拿了兩條漂亮裙子叫我試一試，舅媽很有眼光，她選的裙子我很喜歡，就這樣舅媽給我買了兩條裙子，還買了一條短褲。在這一天里我收獲不少。
這就是我的舅媽，一位總給我給我禮物，給我驚喜的舅媽。
描寫人物的作文14
我有兩個姐姐，分別叫冬冬和陽陽。她倆一個活潑，一個文靜，一個愛吃肉，一個愛吃菜，一個學鋼琴，一個學古箏。雖然有很多不同的地方，但她們有一個最大的相同點就是喜歡看書。
她倆的家里都有很多書柜，各種書籍琳瑯滿目，從漫畫書到故事書，從人物傳記到百科知識，真是應有盡有。她們倆無論到哪里總是書不離手，到飯店吃飯等著上菜時，她們看書；外出旅游乘火車時，她們看書；去公園玩累了，座著休息時，她們還是看書。冬冬愛看網絡小說，厚厚的《魔獸》，一本接著一本地看。而陽陽愛看古典文學，從《紅樓夢》到《水滸》她也總是百看不厭。由于她們愛看書，所以她倆的作文寫得都不錯，她倆的這個習慣也感染了我，讓我對書籍也產生了深厚的'感情，每晚睡覺前必看一個小時的書。
她們倆今年同時從小學進入初中，一個上二十九中，一個上鄭和外校，聽大人說，這兩所學校都很好，暗暗的祝福她倆，也希望明年我也能上一所理想的初中。
描寫人物的作文15
我的弟弟是個小光頭，一雙大眼睛圓溜溜的，在他高高的鼻梁下面，有一張紅潤潤的小嘴，他一笑，兩顆潔白的.小乳牙就露了出來，可愛極了。
他最喜歡坐車：上次我們要回杭州時，他就爬到車上，想坐車，可最終還是被大姨抱下車去。他還喜歡玩皮球，我教過他怎樣投球，他很快就學會了。
小弟弟說話的樣子非常有趣，說“抱抱”時，他就撅著小嘴，皺著眉頭，伸出他那肉嘟嘟的小手讓人抱，樣子真可愛。說“拿”的時候嘴巴張得大大的，抬頭用乞求的眼神望著我，讓我忍不住把他要拿的東西給他。
他什么都吃，除了他吃飽的時候，青菜、黃瓜、面條……他從不挑食。
別看他只有兩歲，其實他可聰明了：有一次，大姨帶弟弟去操場上玩兒，弟弟看見角落里有一個籃球，想去撿來玩，可大姨說：“那是破的，沒法拍，人家扔掉的。”過了幾天的一個清晨，他們又來到操場，大姨發現角落里真有一個完好的球，大姨讓弟弟去撿，沒想到弟弟卻說：“破的。”聯想力好豐富的弟弟呀！
啊，小弟弟真可愛、機靈、淘氣。
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