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寫物的作文

更新時間：2023-12-28 12:00:51

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寫物的作文【經典15篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫物的作文，希望能夠幫助到大家。

寫物的作文1

　　葵花，又名向日葵。為什么叫它向日葵呢?這是因為葵花的花盤會轉動。每天早晨，太陽剛出來，葵花的花盤就面向太陽，從早到晚，不論太陽在什么位置，花盤始終都朝著太陽。

　　那么，葵花的花盤為什么總是面向太陽呢?有這么一個傳說：太陽神原來有好幾個兒子，他們輪流在天上值日。其中有一個兒子偷偷溜到人間來玩，可他一從天上下來就不能發光了。于是，也只好落在一棵小樹上。日久天長，他就和樹長在一起了，成了一株葵花。這時，他想回天上去了，卻怎么也飛不起來，從此，他只能在地上看著太陽兄弟輪流值班了。

　　查閱了大量資料，我對葵花為什么總是向陽有了科學的認識。原來，葵花的花盤背后，有著一種對光的'辨析能力特別強的物質。這種物質喜陰不喜陽，為了避免受到光照，這種物質使葵花盤的正面不斷改變方向，永遠跟著太陽轉。

　　葵花是一種一年生的草本植物。葵花和大多數植物一樣，也是春種秋收，它一般在芒種前后播種。到了成熟的季節，葵花足有三米高，甚至超出這個數。粗粗的莖稈上頂著一個金燦燦、沉甸甸的大花盤。花盤四周有一圈金黃色的大花瓣，相比之下，盤中的小黃花就遜色得多了。待它完全成熟了，這些大花瓣和小黃花就會脫落，露出里頭黑色的葵花籽來。

　　葵花具有多種價值：葵花籽兒可以食用，也可以榨油;葵花稈可以做籬笆，也可以做燃料;葵花的葉子可以做肥料……

寫物的作文2

　　月！多神圣的一個名字啊，它總是很神秘，它用它的一生陪伴著夜晚的地球，夜晚里，那個寂靜，幽深，古老的地球。

　　寒冬臘月，炎暑金秋。每天都能看見它的身影。小時候，因為一曲“月兒彎彎似小船，每天跟我一起玩”而經常把它當作那時忠實的`玩伴，而隨著年齡的增長，我們卻逐漸淡忘了，那個曾經陪伴我們度過金色童年的朋友———月。

　　又是八月十五，可是在大多數人眼中，這只是人們眼中的中秋節，月亮只是充當人們聊天時的配角背景，若月兒是自由，它一定不會再為人們服務！因為沒有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我們歡聚一堂，聊天說笑時會去給月兒說聲“生日快樂”？

　　走下樓梯，漫步小河邊。抬頭仰望天空，只見深邃的夜空中，掛著一輪圓月，周圍有幾絲白云在漂移，月兒發出淡淡的白光。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動不定的銀輝，好似銀魚兒在那里跳動。整個湖面象一面開闊的明鏡，象一塊無暇的白玉，象一條綴滿寶石的長綢帶，風一吹，波光粼粼。我撿起一塊石頭投進小河，頓時激起了層層漣漪，逐漸擴大擴大……水中的月亮也隨著波紋變得支離破碎，搖晃著，搖晃著……

　　“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發光芒，撒下皎潔的月光，那么溫柔，如輕紗一般，映出了我慘白的笑臉。人們說太陽火熱，我說月兒幽美；人們說太陽生機，我說月兒恬靜；人們說太陽光芒萬丈，我說月兒月色柔和；人們說太陽金光四溢，我說月兒滿月生輝；人們說太陽燦若錦繡，我說月兒清輝四射！

　　皓月千里卻明朗如鏡，難怪那些文人如癡如醉，發出“幕云收盡溢消寒，銀漢無聲轉玉盤”的詠嘆呢！

　　中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠——一個明亮純潔的天使。

寫物的作文3

　　萬物的歡笑，是一闕充滿快樂氣氛的“春雨交響曲”樂章。

　　春之聲

　　等待著，等待著，等待久了的四月到來了。樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。田圃里冷凍的種子還帶著晶瑩的露珠，枯黃的小草帶著絲絲懶惰埋在土堆里，卻沒有什么將它呼喚醒來。淺淺的魚塘里沒有絲毫生氣，好像那些魚兒都躲在溫暖的`河底。只聽得“嘩嘩”的微小的聲音，溪水緩緩帶動著生的氣息。只有我的到來，才會有一種春天才能聽到的沙沙聲。

　　春之舞

　　此時，我睜著惺忪的雙眼來到這片大地。輕輕地，我飄到樹葉上，清洗著累積的灰塵。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。我將小草從沙軟的土地里叫出來，它們擺動著細嫩的葉子，有一種剛蘇醒的懵懂。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。魚兒在水中跳躍，時而躍出水面，輕吻著我嬌嫩的肌膚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾。這時，整個大地是美麗的。

　　我歡快地跑著，跳著。打在孩子們的臉上，滋潤著紅撲撲的小臉。他們在笑，放肆地笑著，我追隨者他們的笑，為笑而笑。

　　春之祭

　　我心滿意足地看著孩子們的笑，聽著他們的聲。抬頭看了天空最后一眼，帶著滿心的祝福，砸向地面。我，雨珠，為笑而生，亦為笑而死。

　　春雨，留給人們一個洗去塵埃和浮華的重生的大地，卻帶著已完的使命安息在萬物的歡笑中……

寫物的作文4

　　快看，下雪了！早晨，媽媽驚喜地叫起來，我快速爬起來。果真，一片片雪花紛紛揚揚從天上飄下來，我立即沖了出去，想一睹雪花的風彩。

　　多美的小雪花啊！如花絮，如花瓣兒，如一只只白色的小蝴蝶一樣，飄飄灑灑，紛紛揚揚地從茫茫無際的天空中飄落下來，輕輕地落在大地上。一會兒，雪漸漸下大了，如同扯碎了棉絮從天而降。似那白衣仙子，一身潔白，輕輕地舞動著白裙子，臉上露出了喜悅的笑容，飄曳在半空中，漸漸地往下落；似那好動的小精靈，頑皮地在空中翻跟頭，雙手不停地拍動著，像在為自己精彩的表演熱烈地鼓掌；似那慈祥的老人，披著白色外衣，飽覽了天上的秀景。我輕輕地用手接住一片雪花，哇！太美了！我禁不住贊嘆，那一片片六角形的雪花，晶瑩剔透，美麗極了！端在手上，涼絲絲的。一會兒，一片片小雪花便化成了珍珠似的小水珠，美極了。

　　大雪過后，雪花把大地裝扮成了一個銀裝素裹的童話般的'世界。大地上覆蓋了一層厚厚的雪，像是鋪上了潔白的地毯。踩上去，軟綿綿好舒服啊！還發出咯吱，咯吱的響聲呢！仿佛在對我訴說著冬天的悄悄話。房屋上也蓋上了一層厚厚的雪，仿佛冬爺爺給房屋蓋上厚厚的棉被。楊樹的枝條都被蓋上了雪，仿佛就像仙女的絲帶，在微風的吹拂下，飄蕩在空中。柳樹上蓋滿了雪，遠遠的看，仿佛樹枝上開滿了潔白的梨花。一棵棵松樹上面蓋上了一個雪球，遠處看，像一棵棵漂亮的圣誕樹。

　　吃完飯后，我和伙伴們禁不住跑了出去，小區里立即成了一個歡樂的海洋。伙伴們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地上追逐打鬧，小區里到處回蕩著孩子們歡樂的笑聲。

　　美麗的雪，你不僅給我們帶來了美景，還給我們帶來了無限的歡樂。我愛你，美麗的雪！

寫物的作文5

　　今天，小芊帶來了一個大頭娃娃！那個娃娃一個好漂亮、超超超卡哇伊的“大頭娃娃！”那個大頭娃娃的大腦袋有足球那么大，大大睜著的眼睛可愛無比，微微張開的小嘴似乎在發出甜甜的'笑聲。

　　我第一眼見到這個大頭娃娃的時候，就覺得她很可愛，可愛里透著一股“機靈”的氣息。再仔細瞧瞧、認真看看，就笑了：這個大頭娃娃很像我的弟弟聰聰哦！我對大頭娃娃的好感又增加了幾分。

　　現在，大家都在大家七嘴八舌地討論大頭娃娃叫什么名字。有的說：“要不就叫豆豆吧，她的眼睛很有靈氣，像顆小豆豆。”有的說：“不行，叫甜甜吧，看她現在笑得多甜。”也有的說：“你們的都還可以，就是沒我的‘耀眼’我們叫她小機靈！”……“停！”“炫酷家族”的成員代表——我說，“早在你們討論之前，我們‘炫酷家族’就想好了名字——炫酷甜可！”小芊一錘定音：“就叫‘炫酷甜可’！！！”

　　“為什么要這樣叫呢？”有一個同學小聲問道，我莞爾一笑，說：“這個名字是我給小芊推薦的，其中有三個原因：一、她是我們炫酷家族的人，就應用“炫酷”開頭。二、甜可，甜是娃娃笑得很甜，可是娃娃笑得很可愛。三、甜可包含了我們炫酷家族對她的愛！

　　現在，這個娃娃就成了我們班級的“小寶寶”每個人都非常喜愛她，都想去關心她，就算她不是真的寶寶！！！

　　我愛你，可愛的大頭娃娃！我愛你，炫酷甜可！！！

寫物的作文6

　　這個夏天實在是太熱了，所以媽媽帶我去超市買了很多雪糕。但我覺得外面買的不健康，所以，我就讓媽媽在網上買了做冰棒的模具。等到這個模具到了后，我就迫不及待地開始做了。

　　首先我準備了一個冰棒模型，這可是最重要的工具，然后再準備一袋白砂糖，一碗水，最后再準備一個大碗。

　　準備工作完成后開始做了，我都有點小期待了。先將水倒入大碗中，注意水要用白開水哦，否則到時候白砂糖就融化不了。接著把白砂糖倒進里(溫馨提示：可以把白砂糖全倒進去，不然，待會兒做出來的冰棒就不甜了)，然后用筷子或勺子也可以用做冰棒的棍子攪拌均勻，依次倒入模型中，然后將棍子插進去，放入冰箱冷凍。

　　這是第一種冰棒，接著讓我們做下一種冰棒吧!

　　這種是牛奶冰棍，首先準備幾瓶牛奶和冰棒模型，光這兩樣就夠了。把牛奶倒入模型中，然后再把棍子放進去，就這樣簡單的冰棒就做好了。再做另一種冰棒，準備一碗紅豆和綠豆，還有一個大碗好了。將紅豆和綠豆倒入大碗里，攪拌一下，攪拌到糊狀。把紅豆糊和綠豆糊倒入模型中，插入棍子，放入冰箱冷凍。

　　最后，最重要的就是要耐心等待了，到了第二天我就將冰棍拿了出來，嘗了一口，哇哦，好好吃呀，甜滋滋的.。果然，自己親自動手做的冰棒就是好吃!

寫物的作文7

　　我的桌子上有數不勝數的玩具，什么小熊啊、芭比娃娃啊、毛絨兔啊，等等，但這些都并非是我的心愛之物，我的心愛之物是放在我柜子里的一個水晶吊墜。你可不要小看它，它雖然小，可是它有故事呢!

　　這個水晶吊墜是一個轉學的同學送的，它用一個深藍色的小禮盒裝著，盒子里面有一塊海綿，

　　可以用來保護吊墜，吊墜是一個用玻璃做成的'小方塊，小巧玲瓏，中間還印了兩行字：“我們在一起，我們一路前行”。這也許是這個同學對我們的紀念吧，這個水晶吊墜還會發光，上面有一個拉環，只要一扭就會發出五彩的光，非常炫麗，所以我非常喜歡它。

　　我非常珍惜這個水晶吊墜。有一次我去上學，媽媽收拾我的房間，看見了這個盒子，想拿出來看看，于是就把它拿走了，我回來的時候發現水晶吊墜不見了，非常著急!書柜上沒有，桌子上沒有，床上也沒有，我急出了眼淚，但是我想：“水晶吊墜好好的怎么就不見了呢?對了，有可能被爸爸媽媽拿走了。”想完我就沖到媽媽房間里問：“媽媽，你有沒有拿我的水晶吊墜?”媽媽說：“哦，我就想拿來看看，可是臨時有事又忘記放回去了，不好意思哦。”

　　“呼!真是虛驚一場。”“水晶吊墜在房間桌面。”

　　“好的，謝謝媽。”

　　我說著便沖到桌子旁，我看到這個眼熟的小盒子，就像遇見就別重逢的老朋友一樣，一把就抓住它說：“我再也不會把你弄丟了!”

　　我的水晶吊墜對我來說意義深刻，它不僅僅是一個禮物，也是一段難忘的同學。如今我已經像知心朋友一樣對待它了，因為它是我的心愛之物啊!

寫物的作文8

　　小時候，外婆曾因生病住院，當時我不知道那場病使外婆的肺只剩下三分之一，以為外婆的病就是發燒，感冒那樣簡單。那是一個秋天，媽媽給我穿上外套就匆匆地帶我來到醫院，冰冷的醫院手術室外大人們緊張地握著拳頭，焦急地等著正在手術的外婆出來。

　　滴答，滴答，聽著醫院的時鐘，不知過了多久，外婆才被護士們從手術室推了出來，媽媽和舅舅們也跟著到病房。當過了幾天我去醫院看外婆的時候，看見躺在病床上的外婆拿著織羊毛衫的竹棒和毛絨團。外婆，這是織給誰的衣服呀？當然是你嘍！正說著，媽媽走進來，忙把毛絨團收起來，對外婆說：媽，這段時間你要養病，不要織羊毛衣了，再說她不缺衣服。

　　外婆急了，外邊買的能和自己織的比嗎？可是你現在要輸液。聽完媽媽這話，外婆才放下工具。我覺得，外婆真的好像小孩：媽媽剛走出病房門口，外婆乘機又拿出工具，認真地織毛衣。

　　無聊的.我舔著棒棒糖，走出門，發現媽媽往這個方向走過來，我便沖進病房說：外婆，外婆，媽媽回來了。外婆剛要藏起罪證的時候，不料，媽媽已經進來了。

　　看著又生氣又心疼的媽媽，我也幫著外婆收好工具。前幾天，我從柜子里翻出那件小羊毛衣，心里有說不出的感受。外婆的羊毛衫，柔軟溫暖，穿在身上多了一份濃濃的關愛。

寫物的作文9

　　如果魚類界能舉行速度比賽，那么它毫無疑問首居當榜，它就是胡須魚。

　　胡須魚稱得上是“垃圾清理工”了。它不擺動紅似火的鰭游到上面吃食，而是用眼望著水面，似乎在嚷：“我不能上去啊!”當食物沉到水下時，胡須魚游了過去，仔細打量著四周，燈泡似的眼睛不斷轉動“咕嚕，咕嚕”的.吐出一串串水泡，鰭有力地拍打著水面，張開大嘴把“殘渣”吞入“無盡深淵”。銷毀“證據”后，得意地扯著嗓門：“我吃到食物啦!”它瞅了瞅四周，多了幾分警惕性，過了一會兒便沒入一片水草叢中。

　　它的性格十分古怪。遇到白魚時，它二話不說，把身子一彎，猶如蝦把身子彎了過來，往前沖刺，轉眼已經甩下白魚“十萬八千里”真是“無巧不成書”胡須魚又被一條白魚“夾擊”了，它仿佛亂叫“救—命—啊!”趁著白魚恍惚之際鉆進了假山小“無底洞”，它蔑視的氣白魚：“來呀!”待白魚悻悻離去，它把頭探了許多次，確認沒有危險后，用自己細長的身子游離了小洞。說它是“膽小鬼”吧，對呀，要不怎么會被白魚追呢?可有一天，胡須魚又外出“散步”到假山大出口出。我張開嘴，還大聲叫喊，白魚立刻逃得無影無蹤，心里想把它嚇退。胡須魚臉上流露出害怕的神情，把身子倒過來，頭朝下，做了個倒立，往后退了兩步。可第二次“恐嚇”失敗了，它往前進了一步，每次吼它就退，不吼它就往前走一步，再吼就退，不吼就進。最后我掛起了白旗，它扭了扭屁股，似乎諷刺我：“真差，真差!”說完便鉆到風車那躲起來。這次人魚大戰以失敗告終。

　　這個“機靈鬼”真可愛!它給我增添了幾分快樂，也平添了一些麻煩!

寫物的作文10

　　看花謝花飛，品人生哲理。花開雖美，花落亦美。

　　古往今來，墨客騷人贊遍了天下繁華花，陶公“采菊東籬下，悠然見南山”。王安石：“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。”連“一蓑風雨任平生”的蘇軾也不得免俗，不禁嘆一句：“旋折合花剝蓮子，露為風味月為相。”無人留意落花之美，只有李義山唱了一句：“留得殘荷聽雨聲。”這可正是難得啊！

　　其實，誰有真心留意過落花呢！只有顧影自憐的林妹妹吧！所以她唱出了：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不止”。其實出去了人心靈的悲喜，再看那落花。寂寞深秋，秋風瑟瑟，樹枝再也無力收容那些昔日生機盎然的紅花。花的美麗便在此時更加令人嘆服。

　　瑟冷的秋風中，一枝小小的花朵臥在樹杈上，懶懶的，風看她毫無去意，憤怒地增大了它的力量，叫小的花朵被吹醒了，身子都被風扯得離了起來，泛黃的花瓣邊沿向燒鍋一樣在風中不斷飛動著身體。花朵連接在樹枝的莖特被扯得像以更拔河用的繩子—值得像斷了一樣在。但花永遠不會輕言放棄—無論如何，決不離開。兼任讓秋風作了讓步，風停了，秋風似乎也壓光了肺中的全部氣體，看著自己受傷的軀體。更堅韌地說：“我要堅持。”

　　深秋，我時常在秋風中凝望著激動人心的搏斗，爭斗的`雙方力量之間似乎有著偌大的差距，但叫小的花朵永遠以毅力在抗爭。

　　落花時的堅韌比起花開時的妖艷，是否來得更加美麗。盡管落花難逃“化為春泥”的命運，但抗爭時他生命中最美麗的部分。這正如人生，進取永遠是人的主旋律，即使難逃“更護花”的命運，但只要堅持，不一定要成功，人生也是完美的。

寫物的作文11

　　爸爸從日本給我帶回一個小鬧鐘，我把它放在書桌上，仔細打量它。嗨!真是個可愛的小家伙!

　　這只小鬧鐘是長方形的，外殼為紅色，后背為黑色。鐘面上有一層透明的玻璃蓋，鐘的身體下面還有兩只“小腳”呢。

　　在那紅黑相間的鐘體里面，住著兄弟三人，他們都穿著一身銀白的服裝。老大叫時針，是三兄弟最矮的一個，也是跑得最慢的一個;來二叫分針，他的身材比大哥高一些，跑的速度也快得多;小弟弟名字叫秒針，別看它最小，長得又高又瘦，但跑起來卻一馬當先，一分鐘就能跑一圈。只要“飯菜充足”“吃得飽飽的”，兄弟三人總是馬不停蹄地跑著，從來不知疲倦。他們三兄弟又是這樣地遵守紀律，各自按規定的`步伐前進。每到12點，兄弟三人就團聚了。但是，他們的歡聚時間只有一秒鐘。實在太短暫了!可是為了集體的利益，他們只好相約12點以后再見面。真是時間不等人啊!

　　小鬧鐘每天陪伴我，早晨它提醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時睡覺。臨睡前，我總要親親它，給它上好發條，讓它盡量攢足勁。第二天早晨，它就會準時發出信號，呼喚我。聲音由慢到快，由輕到響，“嘟嘟、嘟嘟……”如果我沒聽到小鬧鐘的“呼叫”聲，它就會大發雷霆，不停的繼續大叫，而且叫得更急更響亮;一旦我醒來，輕輕地按它一下，它就立刻又變得安靜和溫柔了。

　　漸漸地，小鬧鐘成了我不可缺少的好伙伴，它每天告訴我最標準的時間，它使我的生活也變得有規律、有節奏了。我真要好好謝謝你啊，可愛的小鬧鐘!

寫物的作文12

　　那天，不小心遺失了自己所用的第一塊手表。當時心里真是又難過又懊惱，因為那只手表有特別的紀念價位，是小時候考了第一名，爸爸送給我的。正在我傷心的時候，爸爸又拿了一只嶄新的手表給我，并摸摸我的頭，勸慰我說：“孩子，不要難過了1”我猛然抬頭，看見爸爸T。上卻仍娥。斤我懂事以來就熟悉的那只舊表。每天早上，由窗口往外看，一定可看到爸爸高高瘦瘦的背影，那是爸爸趕著搭交通車上班。自從有1我們三個小寶貝以后，爸爸總是忙碌奔波，很少舒舒服服地和我們一塊兒吃飯或娛樂，從早到晚的工作賺錢，無不楚為了全家人。

　　別人爸爸的肚子是圓滾滾的，然而，我爸爸的肚子卻是扁塌塌的，他付出了太多的代價，為的是使我們過得更舒適。晚上，爸爸如果在公司住宿，別人或許在休息，爸爸卻一定在辦公室加班，雖然腕上的喪不斷地催他快去休息，但為了想多賺加班費，好替我們添購衣物，或是多買點食品讓我們能長得更健康，于是繼續埋頭工作下去，其用心之苦，從不是為了自己，而是為了家人。如果是在家里，深夜十二點多，他總要從床上起來，看看我們是否蓋好被，或者看看有沒有蚊子在叮我們，爸爸一定要讓我們睡個好覺。這愛，真是令人感動啊！別人的爸爸常是戴著名貴漂亮的手表，但我的爸爸卻不是，從那只表的玻璃上可看到歲月所刻下的'痕跡。

　　聽爸爸說，這只表打從學生時代起就陪伴著他，一直到現在。雖然很舊了，但他卻十分珍愛它。一年年的過去，這只表始終三百六十度地跑著。我想不論多久以后，爸爸的手表還是會如此朝夕陪著他，爸爸會永遠地保留著這只隋他度過大半生的表，因為這只表就像爸爸的老友。

寫物的作文13

　　海綿寶寶最近建了一所學校，因為上次海綿寶寶用雜志上的智力測試給派大星測智力時，發現派大星的智力是負200，海綿寶寶很驚訝，因為他的智力是20xx，他決定給派大星好好補補課，

　　快開學了，派大星依然在那里發呆，海綿寶寶讓他看看以后的教材，可派大星就和沒聽見一樣，海綿寶寶很傷心，但他想了想后，覺得人本來就要樂觀面對生活，何必不開心呢？，于是他打起精神來繼續招生。

　　很快，海綿寶寶的招生結束了，學校也正式開學了，海綿寶寶委托美術老師章魚哥老師，音樂老師章魚威廉老師，體育老師珊迪老師，數學老師蟹阿金老師，語文老師珍珍老師和他請來的作者本人做英語老師李老師去清點一下學校人數，看有沒有人請病假，他們看完后說都齊了。

　　開始上課了，珍珍正在上她的語文課，同學們中只有派大星沒聽進去，珍珍因太注重上課，并沒有注意到正在發呆的派大星。派大星呢，他太盡職了，連續一個月的課，派大星一句話都沒聽進去，每次考試不用說，老師們看也不看就判0分了。海綿寶寶看了試卷后，非常傷心，決定代替蟹阿金上一節數學課。

　　星期二，海綿寶寶上講臺面前說：“今天我們去抓水母。”同學們很興奮，更別提派大星了，他還是開學以來第一次把話聽進去，班長麗麗帶大家到水母田時，派大星已經飛起來了，大概是好久沒抓水母了，海綿寶寶這樣想著，過了一會兒海綿寶寶帶大家進行“玩中的學習”這個策略時，派大星學的`最好，他積極回答問題，學的很棒，海綿寶寶看了很高興，便讓老師們都使用這個辦法，果然，一個月后，派大星考試居然全部考了100分，就這樣，海綿寶寶的海綿學校成為了海底名校，派大星也變的聰明了好多。

寫物的作文14

　　寒假的第一天早上，我睡眼朦朧地睜開眼睛，突然發現外面很亮。媽媽告訴我，下大雪了。我高興地從床上跳起來，立即穿好衣服，跑下樓，打開了大門，放眼望去，到處都是白茫茫的。

　　“哇，好大的雪啊！”，我不禁叫了起來。

　　午飯后，媽媽說：“我帶你出去走走吧，讓我們一起感受一下這場大雪吧！”這正是我心里想要做的事，看來媽媽還真是了解我啊。

　　地上的積雪可厚了，我和媽媽手拉著手，慢慢地走著。雪在我們的腳底下“咯吱咯吱”地唱歌，聽起來真是非常有趣。我一邊走，一邊觀察著四周的`景色，真像一個雪白的童話世界啊。屋頂、大樹、汽車、馬路、農田都蓋上一層厚厚白被子，正在安靜地睡覺呢。

　　走著走著，我眼前出現一棵梅花樹，梅花開得正熱鬧呢，她們可一點兒都不怕冷呢。媽媽問我：“看到這個情景，你有沒有想起什么？”我想了一下，說：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”媽媽聽了，對我豎了豎大拇指。

　　這時，我看到了我家對門的老奶奶正在滾個大雪球。“奶奶，你在做什么？”我跑過去問。“我在堆雪人啊，你也來吧。”老奶奶笑著說。太棒了，我也正想堆個雪人呢，我立即跟著奶奶開始滾雪球了。開始，我滾的雪球總是滾不大，我很著急。老奶奶見了，走過來，告訴我了滾雪球的技巧。哈哈，不一會兒，我滾了個超大的雪球。我和老奶奶合作，堆了個大雪人，我們還給它安上紅紅鼻子，黑黑的眼睛，黃色的鈕扣，戴上了紅色的帽子，藍色的圍巾，手里還拿把掃帚呢！媽媽對我說：“這位老奶奶像個小孩一樣，可真是童心未泯啊。”“童心未泯？”看來，我又多學了個成語啊。

　　在雪中我不但玩得很開心，而且還學到了很多東西呢。