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在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的夢在遠方作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢在遠方作文1
我有一個童話般的書房,里面堆滿各類書籍,是一個書的海洋。我非常享受在書海里徜徉的時光,常常會忘了自己是誰,沉浸到一個虛幻的世界里。今天當我再次走進書房,思緒如漫天卷地般涌來的洪水一樣,進入我的腦海……
我遠遠地看到一群衣著襤褸的小學生們,圍在一個女孩身邊,女孩捧著一本破舊不堪的書,但他們圍在一起看得是那么地認真和專注,就如同我看起書來一樣地如饑似渴。慢慢地,鏡頭放大到了女孩腳上破爛的、露著腳趾的一雙鞋子,它輕輕地跟我傾訴:“我是一雙山區孩子穿的鞋子,已經穿了十年了,靠縫縫補補才勉勉強強過日子,你有那么好的條件,為什么不好好珍惜眼前的幸福呢?”正當我的眼睛開始濕潤的時候,突然遠方又有一個可怕的`場景,有一座火山正在爆發,滾滾巖漿流向全世界,我眼巴巴的看著許多人被滾燙的巖漿沖倒,恐懼淹沒了我!巖漿慢慢離我遠去,突然一道強光映入眼簾,在天寒地凍、冰天雪地之中,遠遠地看到有一個巨人站在那里,舉著火把,照耀并溫暖著整個大地,巨人不辭辛勞,無所畏懼地站在那兒,仿佛他就是萬能的救世主!此時此刻,在我的心底深處,我深切感受到了來自遠方的刺骨逼人的氣息,貧窮和災難存在于世界各個角落,貧困山區的兒童爭著看書的場景、露著腳趾的破鞋,以及可怕的火山巖漿歷歷在目,雖然我身處幸福感最強的城市杭州,有溫暖安逸的家,但我對遠方小伙伴的苦難感同深受。
巨人給了我們帶來勇敢和向上的力量,我們身邊就是有一群這樣溫暖的人,他們勇敢堅韌地用自己的行動幫助別人和改造世界,毛爺爺帶領前輩們創造了新中國,讓全國人民過上了衣食無憂的日子,他是我們中國的巨人!吳菊萍阿姨用自己的雙手托起孩子的生命,她是我們杭州的巨人!雖然我還小,但我有一個夢想希望長大也可以成為一個巨人,用我的能力幫助別人,改善生活條件,克服災難,改變世界!在我夢的遠方,有一個仙女樂園,樂園里所有的人都幸福安康,開心快樂地生活,沒有貧窮沒有災難……
我遠方的夢,在貧困山區,在世界各個角落,在我的心里…….你遠方的夢在何處?
夢在遠方作文2
每一個人都應該有夢,有夢就會有成功的希望,有夢就會有不斷攀升的決心,有夢就不會有失敗的難堪,有夢就會有通往成功的階梯。
有夢就會有成功的希望,沿著夢想的路我能看到夢想的天空。從那刻起,我有了一個夢想,我感到非常驕傲,自豪。聽老師常說:有夢就有希望,就會有自己的藍天,是非常湛藍的。我就充滿了希望,實現我的夢想。
有夢就會有不斷攀升的決心,去找到自己心目中理想的太陽。每一天的目標都是去找到太陽的一片小碎片,需要不斷地去尋找,最后合成一個真的太陽,一個真正的回報。有付出,就有回報。這一句話在各行各業中都可以遇到,誰的付出越多,回報也就越大。誰學得多,成績就會越好,都會成正比關系。所以不能妄想,不可能一步登天,所以要腳踏實地的一步一步來。
有夢就不會有失敗的難堪,有失敗才會有成功。人們常說的一句話:失敗是成功之母。所以不能怕失敗,有失敗才意味著有成功。成功是一個過程,當然失敗也是不可避免的。所以失敗和成功加起來。才算真正的'成功。不能畏懼失敗,更不能畏懼成功。
有夢就會有通往成功的階梯,走向你心中的天堂。每個人成功的經歷都會是一層階梯,一層一層的加起來,才算得上成功的階梯,才算的上是真正的成功。每一段經歷帶給你的滋味都不同,有甜的,有苦的。只要經過了苦的,隨后就是甜的,沒有苦中苦,難得甜中甜。誰不希望每時每刻都是甜的,誰能做到?沒人做到。必須經過苦,才會得到甜。
夢想是讓你充滿喜悅的唯一道路,要想獲得最有成就感的喜悅就是實現自己的夢想,完成自己的心愿。
每一個人都會有一個自己的夢想,誰都會想,但不一定都去堅持去做,想不想實現自己的夢想,就要靠自己堅持不懈的努力,去奮斗!
有夢才有遠方,有夢才會有成功的希望!沿著夢想的路線我能看到夢想的天空。
夢在遠方作文3
人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。
——題記
夢想是暗夜中指引我們前行的光,帶給我們詩和遠方。有了夢想,每一天都是充實的。我們徘徊在唐詩宋詞中感受詩人偉大的情懷,夢想便化作翩然詩詞的戲蝶;我們踏在跑道起跑線上揮灑青春,夢想便凝聚成勇往直前的汗水;我們站在云端山巔吶喊,夢想便凝成可以飛躍彼岸的羽翼。
夢想是人生的航標。想必不少人都聽過英國盲臣布倫克特的故事:一位英國教師在整理舊物時偶然發現一打練習冊,上面寫滿了孩子們童稚的夢想。這位教師突發奇想,找尋這些學生,讓他們見到自己兒時的夢想。最后,只有一個名叫戴維的盲童想成為內閣大臣的夢想無人認領,這位教師原以為戴維已死,沒想到接到了布倫克特的信,他便是戴維!他告知教師他不需要這本子了,因為夢想早已在他心中扎根,從未忘卻。已經開出夢想之花的布倫克特告誡大家:"只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會出現在你的`面前。"
夢想是人生的動力。大家都知道,魯迅先生曾評價為"史家之絕唱,無韻之離騷"的《史記》吧,但你可曾知道,《史記》的作者司馬遷曾因直言不諱而慘遭酷刑?是什么讓司馬遷忍辱負重也要堅持完成《史記》的創作呢?是夢想!年輕時的司馬遷立志寫一部"藏之名山,傳之其人"的史書,而在牢獄中受辱打算以死了結時,司馬遷猶記自己的夢想——史書創作尚未完成,于是忍辱負重,歷時十八年著成《史記》。
夢想是助你翱翔天際的羽翼。我們不曾忘記,國旗下緊攥的拳頭中藏著的夢想;不曾忘記考場上奮筆疾書,一字一句書寫的夢想;不曾忘記,我們的夢想。多少次向往李白的"天生我材必有用,千金散盡還復來",陶淵明的"采菊東籬下,悠然見南山",蘇軾的"明月幾時有?把酒問青天。"
每天早晨叫醒我的不是鬧鐘,而是夢想,也唯有夢想,把我帶到遠方。
夢在遠方作文4
遠足,已經過去五天的時間了,那50華里的路程,說遠,又不是特別遠;說近,倒還真不近。遠足讓我體味到了痛并快樂的真諦,這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天,我們迎著驕陽,踏著春風,伴著嘹亮的口號,揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟,看著路邊的小花小草,自己也情不自禁的愉悅起來,步伐也輕盈起來,感覺到渾身都充滿了動力。
剛開始的時候,同學們一個個精神抖擻,全都鼓足了勁,邁著堅實步伐不斷地往前沖。別急過兩個小時您再看,周圍的同學們有的開始感到疲憊,有的滿頭大汗,甚至還有些同學走路已經開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘,本來應該是值得高興的事,可休息過后,走起路來可就更費勁了。
快到自然公園的時候,那才“壯觀”呢,落隊的落隊,走的走,跑的跑,這班與班之間的距離,也越差越大,只聽見整個大街上,全都飄蕩著同學們的“哀嚎聲”,一個個全都累到麻木,目光也開始呆滯起來……。以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學們振作起來的那就是——吃!大家迅速找好自己小組的位置,迫不及待的打開書包,掏出可口的飯菜,猛吞起來。而且值得回味的是,遠足還帶給我了一場別開生面的生日會,伴著老師和同學們的祝福,讓我深深感到能生活在一個團結友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個小時后,同學們又開始了那未走完的'50華里的路程……
遠足的過程很累也很辛苦,但我收獲滿滿,在遠足過程中,有位同學的書包帶開了,就這樣,他們組的同學輪流幫她拿書包,沒有一個抱怨的;有的同學腳崴了,但仍堅持著,好心的同學們一直在他身邊,扶著他;在吃午飯的時候,同學們拿出自己的美食相互分享著……同學之間相互關心、相互幫助更是用行動證明了我們弘毅拾叁是團結有愛和諧的大家庭。
回憶著遠足的點點滴滴,我真正領悟和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、堅持的快樂、戰勝自己的喜悅。遠足,雖然辛苦,但也還是堅持了下來,這個過程就像我們追逐夢想的過程,一路中,有泥濘,有坎坷,但也有歡歌和笑語,要堅定自己的信念,在終點處等著我們的一定是最美的風景!
夢在遠方作文5
陶醉在作文的星宿中,卻又一次一次地想起了你——我心愛的《雛鳳》。自從初一認識你之后,對于你,稚氣未失的臉上便多了一份驚喜與憧憬。時間長了,你便順理成章地成了我們無話不談的好朋友,默默地指教著我們,洗滌著我們的心靈,教會我們如何做一名合格的中學生。這時,我又重新認識了你。時光飛逝,伴著我們的成長陪我們度過了一個學習生涯之旅。
如今,一批批經你培育的合格中學生正興沖沖地邁向新的理想之門,一批批新的接班人正姍姍向你走來。而你,又開始了下一次的教程。年復一年,在你的領導下,我懂得了堅持就是勝利,懂得了勞動后必然有收獲,懂得了以后的路會一直通向光明。因為你,所以我感激你!
大海給了魚兒一片蔚藍的天空,魚兒也給了大海一片生機;大地給了樹木成長的潤土,樹木也反贈給大地一片陰涼;天空給了鳥兒們自由翱翔的`天堂,鳥兒們也給了天空一片快樂……
是啊,回頭看看,留下的僅是你的付出和給予,而你,又真正得到過什么呢?
讓我們一起整裝待發,用美夢打扮,從實干開始。等到我們抵達秋天的果實,輕輕擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時,我們就可以聽得見曾經對春天說過的話:美夢成真!有了夢想,,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程!
努力吧,在每一個清晨,向著天空第一縷陽光;在每一個春天,面對著大地上第一根新芽;在每一個新的起點,遙望著也許還看不到的地平線……一切將從零開始,以嶄新的面貌來對待。
明天,也許意味著挫折不斷,注定要與別人擠一條獨木橋,也許……但是我期待明天,想念明天會有希望,會有我所期待的夢想。
未來的天空下傳來迷人的歌唱,多么動聽,還有那忙碌工作的人們,但我分明看到了他們的臉上卻都洋溢著喜悅的表情,或許,那就是不久以后的我們了。
夢在遠方作文6
時光匆匆流逝,曾不給人一個眼神。漸漸地,窗外梧桐樹早已枯黃。一只孤雁掠過,落葉滿地,斑駁的墻面透著歲月的清冷。一滴水從青瓦上滴下,在時光的池塘里泛起陣陣漣漪。從牙牙學語的頑皮小孩,到初二的志學少年,我在一天天地成長著,漸漸認識到我的夢在遠方!
起初,“夢想”對于我來說就是長大之后要干的事。每當有人問起我的夢想是什么,也許是年幼無知,也許是夢想太多,我的答案總是變化不定的,有時說要當作家,有時又說要當科學家。
到八歲的時候,我迷上了閱讀,每次都要媽媽買上一堆的書,放學后就一頭扎進書堆里津津有味地閱讀起來。那時的我的夢想很簡單,就是能夠不停地看書,童話、科幻、推理,只要好看就行。
再后來,我漸漸不趨于數量上的滿足,而是更加在意質量。《三體》中所描述的宏偉的宇宙,深深地勾起了我對浩瀚宇宙的向往,我深深沉浸在其中:我仿佛乘坐著恒星際航行飛船穿梭在遼闊的宇宙中;為黑暗森林法則而震撼;為堅不可摧的“水滴”而驚嘆;為彈出二向箔的`歌者的歌謠所著迷。同時,我也被劉慈欣超凡的想象力所折服;一本本的好書帶領著我走進了他們的世界。我和夏洛克?福爾摩斯在一個個案發現場搜尋著蛛絲馬跡;我和孫悟空一起保護師父,騰云駕霧,一個筋斗十萬八千里;我還和美髯公關羽一起過五關斬六將……
長大之后,隨著學業負擔的不斷加重,我能夠用來閱讀的時間越來越少,但是,我還是能騰出一些空余時間來閱讀。我曾多次幻想成為書中的角色,但是沉重的學業也把我拉回到了現實。升入初二,我漸漸地感覺到學習的樂趣。原來,學習也和閱讀一樣有趣。于是,我開始全身心地投入到學習中去,果然取得了不錯的成績。現在,我才真正理解了夢想的意義。它讓我成為了更好的自己!
心懷藍天夢,雄鷹才能展翅高飛,翱翔于天際;心懷海洋夢,魚兒才能不畏險阻,暢游于大海;心懷草原夢,駿馬才能掙脫韁繩,奔馳于草原。而我,心中懷揣一份閱讀夢,乘著學習的帆船,總有一天會渡過書海,到達夢的遠方!
夢在遠方作文7
每天還是習慣寫點東西,它已成為生活的必然。有時候沒有什么要寫的,但還是堅持來寫,為了給以后留點閱讀的素材,畢竟索然無味的生活需要自我的潤色。
不知不覺放假一個月了。在家的日子沒有什么事情,除了看書,寫字,干些零碎活,最幸福的事情就是吃得好,宅的暖,在家當了一個月的宅男。說“宅男”我倒覺得自己是個“窄男”。視野窄,頭腦窄,心境也窄。可能我不太愛到處去逛吧,喜歡一個人靜靜回憶著過去,思考著未來。
回憶過去,想起曾經的點點滴滴,說實話,覺得自己以前的生活好累。既是我想要的生活,也是我不想要的。聽起來很矛盾,但很真實。有的時候,真想被人照顧。不是懶,就是想,沒有原因。不過也就是想想,要真是那樣,先不說別人怎樣,就連我自己都會不習慣的。昨天還跟一個朋友在網上聊,他對我說:“試著改變自己”。行,那就努力改變自己,盡可能的讓自己開心。
說到未來,真的是再難叫“你”一聲孩子了。年節走親訪友,發現很多小孩叫我叔叔,我也再不好意思叫別人阿姨了,看到身邊的人都不再單身,我知道我不再是個孩子了。一直期盼長大現在卻舍不得告別。到站該下車了,雖然留戀,但下一段旅程還期待著走過……
09年就這樣喧囂且寂寞的過去了,收起浮躁,靜下心算,現在離畢業的日子越來越近了。以前老班要我們努力學習上進的話,我現在一遍一遍替她重復著,青春陽光爛漫的生活不會太長,以后的日子,還有更多的風風雨雨,坎坎坷坷。
幾天前看《星光大道》的.年度總決賽,有一個女工給我留下了深刻的印象。她不善言談,可是一直微笑著,對于生活有好的心態和信心。她的第一首歌《活出個樣兒給自己看》平凡的歌卻唱的震撼,字字珠璣,聽后給人很大的鼓舞。對,活出個樣兒先給自己看看,讓自己滿意才成。雖不敢有“天生我材必有用,千金散盡還復來”,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的張揚,但定有“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”的自信豪邁。
路在腳下,夢在遠方。我的20xx我要打包出發,勇往直前,活出個樣兒給自己看看!
夢在遠方作文8
咦?是誰在積灰已久的書卷邊,用微光拂去塵埃?是誰在幽暗昏惑的旅途中,用光明掃除退縮?是誰在平靜無奇的大腦中,用光線掀起波濤?太陽總在有夢的地方升起,月亮總在有夢的地方朦朧;星星總在有夢的地方璀璨,彩虹總在有夢的地方絢麗;燭光總在有夢的地方點燃,明燈總在有夢的地方閃亮;歌聲總在有夢的地方響起;溪流總在有夢的地方歡暢;鮮花總在有夢的地方綻放,高山總在有夢的地方巍峨……“超越夢想一起飛,你我需要真心面對”激情的歌曲一直響在耳畔,一直伴我左右。有了夢想才會飛翔,有了夢想才有了遠方。花兒夢想能在春天綻放,落葉夢想能在風中飛舞;風箏夢想能在空中駐足,候鳥夢想南方港藍的大滌。你呢?你有什么夢想?紛飛的大雪,你可知道稚嫩小草的夢嗎?它懷抱著夢想取暖,等候暖暖春天的到來,它那兩片寒風中瑟瑟發抖但仍堅強生存的綠葉就是超越夢想的結晶。蒼茫的藍天,你可知道南飛候鳥的夢想在何方?在遠方,在遙遠的溫暖南方。它累了,它疲憊了,但它始終沒放棄,刮風了,下雨了,但它一直沒膽怯。因為夢,賜給它另一對飛向遠方的有力翅膀。
沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有夢想的人,他的夜間永遠是黑暗的。夢是永恒的微笑,它能使你的雙眼永遠澄清明亮,它能使你的心靈永遠激情澎湃
夢想是心靈的滋潤,有了它才有了充實豐盈的人生。一個人有了夢想就會不懈地去追求用不停歇地腳步實現人生的價值。李春燕面對貧困坦然一笑,用夢想支撐起希望,用柔弱的肩頭擔負起十里人鄉的健康,成為照亮苗鄉的月亮。徐本禹守著心中的'夢想,支教山區,讓那份恬淡的心境在孩子們身上迸出絢麗的火花。林秀貞為了堅持夢想,在他人的哀嘆抱怨中卻義務贍養著孤寡老人,為世人如何面對生活提供了新的注解。他們都是平凡的人,因為執著于夢想,而變得不平凡。因為夢想,小溪匯成了大海;因為夢想,期盼到春的綠葉;因為夢想,人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構筑夢想吧,我們將會是大海,綠葉,站在山頂的那個就會是我們。
在花季中。我們都擁有一個夢想,和夢想一起飛吧!有夢就會有遠方……
哦,是夢想的星光,指引著我們走出落漠與昏感,帶領我們由塵世走入天堂。
夢在遠方作文9
歸故鄉,憶一場,倚門回首,菜花深處故人笑。
去遠方,夢一場,何時相見,蒼穹暗處星輝耀。
故鄉的土地依舊親切,童話般的院落里,你暖暖地笑。令我心春水般蕩漾。“奶奶”我呢喃了一句。
孩提時,真是一個多夢的年齡。晚上在月光的輕籠下,在你的懷抱里,一個叫做夢的美好精靈在向我招手微笑。
是的,我看到了奶奶,在詩一般的一般的陽光下。我問:“奶奶,那是什么”“一棵樹呀”如此往復,不厭其煩。
竹簾輕拂,我透過竹簾,頓覺的和自己度過了8年的.奶奶竟變的如此矮小。我坐起,問奶奶又什么夢想?
他不語,只是獨自落淚,望窗外的煙雨迷離,半響,只是輕說一句:“你爺爺,讓那老頭子從月亮上回來。”
我心一震,昨日老師讓我們訴說夢想,許些同學真相當科學家。為何奶奶如此簡單?
現在,大廳鐘擺沉悶的擺著,奶奶早已癌癥晚期。躺在竹簾旁深沉的看著我。
“娃,我去陪月亮上的老頭子了,原諒我”。
我望著強忍疼痛的奶奶,使勁兒攥著奶奶的手,撕心裂肺的哭。此刻,我才明白,此生最大的夢想不是去上太空下深海,而是就這樣陪著您啊,奶奶。
“咱就這姿勢,就這樣,我就這樣蹲著守著您一輩子,好不好啊,奶奶?”
一縷煙,悄悄地蓋住了您的臉,您異常安詳,窗外,一顆星星,墜落。
隨母親到城中,焦燥冷漠的城市使我愈加思念。我無奈,消極應對生活。
雖已時隔八年,卻依然夢著有一天與奶奶相見。現在,初三的繁重沖淡了一切,永夜的嚴冬中,我背著書包獨自回家。眼中映著一輪新月。
故鄉,奶奶,想著這些簡單的夢,平實的夢,頓覺學習亦是如此,每一個筆劃,每一個字,都凝聚了我不為奶奶失望的信念,每一個知識點,都積攢著我不為中考辜負的夢想。所以我的每一次認真學習,都是一點夢想。
夢想不是在遙遠西方,夢想而是在你我腳下,在書中每一個細微的有靈性的知識中,共同組成未來高中的小徑。
而又是億萬個我們的努力,匯成了一條東方巨龍的騰飛。原來如此,我明白了,奶奶。
家中,院內,花兒在努力向上,向上母親早已倚在門檻上等待我,親情給夢想加油,我努力感受著
有夢就有希望,有夢就有遠方。
是的,明年六月,一點也不遙遠。
夢在遠方作文10
你,是逐夢者。當你站在起點,眺望著前方一望無垠的沙漠,但在它的盡頭夢好似那令人魂牽夢縈的清澈泉水。在霎那間,洗盡了你的孤獨與無助,即使穿過了風沙,劃破手掌,但你依然堅定信仰,去闖,去闖......
你,是逐夢者。前方是一座座高聳入云的`山峰,你想:也許盡頭就那令自己心心向往的海了吧。就算再苦再累,夢中那片海吸引著你,激勵著你,讓你有勇氣不斷前進,前進......
我,是逐夢者。夢想成為動漫設計師。紙和繪圖筆吸引著我,讓我忍不住畫下心中那一個個屬于自己的世界。那一張張似夢似幻的美麗的畫,令我神往。從小,我就多么羨慕那些漫畫家們能畫出那么好看的畫,便也拿出紙和筆,在紙上一筆一畫地模仿著,即使畫得是那么幼稚,拙劣-----畫中的世界令我神往。
長大一些,我開始不斷臨摹別人的畫,也從一開始的畫渣,變為稍微畫得好一些,這時回過頭看看,發現就算是自己幾個星期前畫的畫,現在看來,也是那么粗劣,才發現自己有了一些進步。
我在通向夢的江上,努力撐著竹篙劃著小船。我相信,不管怎樣總有一天,會到達夢的彼岸。我在通向夢的黑暗道路上摸爬滾打,即使前面是未知的艱辛,我相信只要我努力,總會離夢想更近一步。只要堅持,讓自己近一點,再近一點。不管怎樣,我總有一天會在黑暗的盡頭,找到那一縷夢的光。
夢想都是美麗的。也許這個夢在別人眼里是可笑的,但在自己心里卻是那么嚴肅、莊重。你會在通向夢的荊棘路上流汗、流淚,會很辛苦,在當你成功時,便會猛地醍醐灌頂:不來奮斗,哪有成功,人生便如此。
有了夢想,便要去逐夢;有了夢想,才有遠方;有了夢想,在人生的十字路口你才知道要往哪兒走;有了夢想,才有我們需要去奮斗的美好未來。
夢在遠方作文11
人們呼喚遠行,因遠方有夢。而精神的遠行,讓人體味生命的意義價值,讓人在喧嘩的人世間找到屬于自我的空間。
――題記
在那遙遠的地方,匿藏著許多不為人知的秘密。我們總在眺望遠方,一路走來,雖不能至,卻心向往之。因為遠方有夢,盡管夢想不一。
“我只是一個活在夢想里的普通人。”賈斯汀?比伯用他那綻放的活力,向我們詮釋著遠方的力量。遠方是他去探求的一個深處,遠方有夢的信念支撐著他走下去。從迪士尼舉辦歌手大賽的冠軍到夢想一步步實現,比伯的夢都回歸了遠方。
遠方是當下的希冀,遠方有著我們太多的夢想,誘惑著我們不斷地走下去。正是因為有這樣的一些夢,我們才能看到未來。好吧,遠方有夢,奔走在自己的旅途中。
“職業是生病,業余是寫作。”這是史鐵生遠方的夢。為了能好好活著,他以對未來日子的憧憬為夢,這樣的夢有著多么凝重的意義。活下去就是牽引他走下去的夢,在這遠方有夢中,他用雙腳堅強地“走”著,每一步都有兩個深深的腳印。
煙火、淚水、笑容、歌聲組成了中國式夢想,“中國達人秀”的帷幕落下,但是那些追夢人的腳步從未停歇。
如同卓君所言“每個人都應該有自己的夢想”。卓君的勝利,是年輕夢想的勝利。純熟的舞步讓年華在節奏中聚首,熱力的青春讓舞姿在生命中飛揚。無論何時,有了節奏,就能起舞;無論何地,只要起舞,便有了幸福。幸福起舞,力量人生,他將夢想播向遠方。
年輕的80、90后在追逐遠方的夢的路上盡情揮灑,讓世界明白我們青春的`力量。但菜花甜媽不是80、90后,她的追夢絲毫不遜色我們,只是為了夢想而歌唱。沒有太多的奢望,只是想帶給世界她的歌聲。也許要說,她的夢想太大,但是她也只是向遠方許了一個小小的夢想。她在上海音樂廳靜靜地笑了,身后夢想靜寂綻放。
遠方有夢,回歸夢想,堅定地走下去。在一次次翹首遠方中,我們才到達遠方,用普羅米修斯盜得的火種燃起遠方那一簇圣火,由此長久居住于生命的遠鎮,到達我們所期盼的遠方。
遠方有夢,盡管夢想不一,但遠方必至。讓我們在不斷的追夢中充實自我,探索生命的真諦吧!
夢在遠方作文12
夜,深了,似水,靜靜流淌。
越來那個趴在樹梢上,一動不動,似乎大概是睡覺了吧。我知道,它睡得好香,要不怎么會有如此靜謐的月光。
父親的笑,一直在我的心頭蕩漾。只可惜,那臉上的皺紋越來越多,爬上了嘴角,爬向了眼旁。
村邊那條湍急的小河還在不止休的流淌,那河里還有父親流淌過的汗水。還記得每次上學都要渡過那水。
夏天,雨水大,河水也隨之驟增了起來,水中鄉人們鋪的青石也被覆沒,父親只能背我渡河。那時,父親的背是直的,我靜靜的趴在父親的背上,父親的喘息先是很均勻的,我可以感受到他心的每一次跳動,緊接著便急促起來,父親越發吃力,步子越來越慢。我似乎聽到了父親的汗水一點一滴濺落水中破碎的聲音。我多么希望有一座橋,架在水上,能拂去父親的疲倦,父親牽著我的手,幸福的走著,走向橋的另一邊,他不再疲憊,不再勞累,而且他還會開懷大笑,帶著幸福甜蜜的味道。
秋天,河水總是帶著冷意,我怯怯的把小腳伸出又縮回,那水真的好冷。而父親卻毫無畏懼。我又一次爬上了他的背,他的背似乎有了一絲傾斜,卻不乏溫暖。他開始打寒戰,我知道那水真的很冷。他每走一步我都會感到那樣吃力,他的腿在水中似乎已被凍得麻木了,可他依舊堅定地走著……我多希望能有一座橋,架在水上,能略帶父親的溫暖,我跑在父親的'前面,父親在我的身后追趕,我笑了,父親也笑了,風中夾雜著我們的笑聲,飄到很遠很遠的地方……
再后來,我長大了。
似乎我也不再需要父親的背了。
父親那高高隆起的駝背剛毅而明快地裸露在了我的眼前,且正好與天邊的云霞構成了一幅動人心魄的寫意。轉瞬間,一種錯覺神奇地將落日和晚霞隱去,父親的駝背頓時被射出燦燦金光。我確信我親眼看到一拱流光溢彩的虹,虹的那頭是遙遠,虹的這頭是現實。
而我希望的是有一架現實的橋,即使我不再需要,但是他需要,她需要。或許筑起的不只是一座橋,更是千千萬萬兒女們的祈盼,那是他們對愛的寄托。
而現在的我卻一無所有,不知道路是否漫漫,是否坎坷。即使我一貧如洗,但夢依舊奔跑著……距離總是會有的,而我也會盡力的追逐……
夢在遠方作文13
我落筆寫下青春年華,只是墨色淡了,沒能寫出未來可期,也沒能寫出放蕩不羈,所以我一直奔赴山海,沐著林間楓葉,沾著海中腥咸,落筆寫下這似水流年。世界不止眼前的茍且,當然還有詩和遠方。
“你有過夢想嗎?”這突如其來的一問會使你一驚,不妨我們先放下這一問,回想一下童年。
大頭兒子的夢想是擺脫恐懼當上宇航員,去尋找更精彩的目己:趙琳的夢想只是尋找自己童年的玩伴,尋回童年的歡樂;熊三的夢想是去尋找那個給他溫暖和愛的團子,重溫幸福……這些陪伴我們度過童年的人物都在心中種下了永不磨滅的種子,并且開花結果了。誰甘愿做一條威魚虛度光陰呢?我也曾有過夢想,并在等它開花。
追逐夢想,尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話:“夢想的代名詞是“鐵倒、挫折、希望與成功。”而在追逐夢想的過程中,怡恰也需要這種動力。
不要彷徨了,不要悲傷了,堅定的信念會射穿夢想,照亮人們的.心田,它會讓人們感到夢想的清香無時不在,它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有,它會讓人們感到只有付出才有收獲,它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長。只有用人們感到希望的雙手去栽培它,它才會生根、發芽、開花、結果。
迫逐夢想,尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會遇到挫折,偶爾遇到挫折,就猶如遇見暴風雨般的平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時,不要灰心喪氣,應該沉著應對。
俗話說得好,不經歷風雨怎么見彩虹?相信自己,在五彩繽紛的世界中,總有一片屬于自己的藍天。而這片藍天,是人生旅途的終生伴侶,它將跟隨每個人披荊斬棘地走完人生路上的每一條坎坷的路程。
紙上的作文,已經標上了句號,這是真的故事,卻還在繼續前進。你和我不管身處光明或黑暗,內心一定全是祝福,滿是美好。一花凋零,荒蕪不了整個春天,一次挫折,荒蕪不了整個人生。
記住!就算失敗,也要擺出豪邁的姿態。少年就是少年,他們看春風不喜,看夏蟬不煩,看秋風不悲,看冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺,看不公不允敢面對,只因他們是少年,有著一身使不完的精力,你不妨大膽一些,愛一個人,攀一座山,追夢遠方,讓青春無悔!
夢在遠方作文14
很多時候的我們,總是害怕遠方,不喜歡去遠方。我們總是認為遠方就是要離開自己的父母,離開自己的故土,去另一個城市,去另外一個地方了。這和背井離鄉,自己外出打拼努力,其實沒有什么差別。而我們才總是害怕遠方……
因為現在的自己身邊還有著父母還有好朋友,可是一旦去了遠方,自己可能就會失去自己所擁有的,自己所擁有的一切都是那么的安定。而去了遠方,我們就將一無所有要自己一個人那么痛苦那么努力的去勞累去奔波,去忙碌著。所以我們才會害怕遠方,那背井離鄉的詩人,詩中抒發的一些憂愁傷感也總讓我們望而卻步。可是我們卻忘記了,我們見到的那些背井離鄉,自己一個人獨自出奔波的詩人,哪個最后不是成為了大文豪,名留青史,為后人所贊頌,連我們也是因為他們頗有成就,才會知道他們的詩啊。我們也才會認識他們,如果不是他們最后自己去了遠方,小有成就,我們又怎么會認識一輩子都庸庸碌碌的人啊。是了,他們去了遠方,他們背井離鄉,他們一個人打拼,很勞累也很辛苦,可事實總是告訴我們,他們成功了,他們做到了最厲害的人物。他們去了遠方,卻得到了自己所有想要的東西。有一句話就讓我的眼眶有些微紅,有夢的人才有遠方。是的,如果我們沒有夢,我們沒有想要去追逐去追求的生活,去追求的事物人,我們又怎么會有遠方?我們的夢里裝載著自己所有的`想要的,不想要的,而我們的生活不只能是個夢。好好地去打拼吧,在遠方好好的努力著,為了自己所追求的夢,再苦再累,也請你好好堅持下去,只要別辜負了最初的自己,你最初想要的,那抹笑容,希望你一直別忘……
有夢的人才有遠方啊。也請永遠都不要害怕你的遠方,腳踏實地的去做,能夠去追求你的遠方,你的未來,你想要的那個夢,也才能有實現的那一天啊!
夢在遠方作文15
為什么我的心總在路上?因為我想要的風景還在遠方。
——題記
人生這條路是你自己選的,所以即使是布滿荊棘,你也要走完,這條路,必定是彎曲的,天下之大,能找到一條從頭到尾都筆直的路嗎?
人生之路坎坷又彎曲,彎道上布滿荊棘或令人困惑的機關。如果你面對機關遲疑了,別人就會超過你;如果你面對機關止步了,你就注定永遠是個失敗者;如果面對機關前進了,你就成為了勇敢的追夢人。
夢,因為在心中所以平凡而不平庸。因為有夢,我們得以攀登書山;因為有夢,我們得以泛舟學海;因為有夢,我們得以飛越困苦,超越自我。
花兒不會常開,但幸運的是它盛開過。太陽不會一直掛在天空,但幸運的是,它還會再升起。雖然在這追夢的路上有著無數的困苦和險阻;雖然我們要面對這荊棘和機關。但是只要我們勇往直前,我們依然可以看到這條路上美麗的風景。
記得泰戈爾說過:“天空沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。”貝多芬他傾其一生,即使面對自己雙耳失聰,他依然不退縮,最終他成功了。魯迅在面臨求學的路上,他看到了只是醫治他人的身體,而不醫治他人內心,那救國也是惘然,所以毅然選擇了棄醫從文,他成功了。雖然我們不能像他們那樣獲取如此大的成功也就不遠了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在高三這條路上,有的人走得非常苦,有的走得非常累。我認為學習本來就是苦的,如果學業是一朵蓮花,最令人欣慰的回報一定是那清苦的蓮心,一直苦到到心里,才有那美麗的`繽紛。我們懷揣著大學的夢在高三奮戰。這段日子里有歡笑,有淚水、也有著無數的無奈,但是請相信苦盡甘來,努力了不管什么結果都不會讓我們有遺憾,到最后我們能說:“雖然天空中沒有翅膀的痕跡,但幸運的是我已經沒有遺憾。”
也許就像汪國真說的那樣:“也許,永遠也沒有那一天,前程如朝霞般的絢爛;也許永遠沒有那一天,成功如燈火般輝煌;也許,我們只能是這樣,攀援卻達不到頂峰……但是這都不重要的,重要的是我們能堅持自己的夢想,敢于追求自己的夢想。
為什么我總是在奔跑?因為我的夢還在遠方。
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