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記憶中的芬芳作文

更新時間：2023-12-28 10:27:58

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[熱門]記憶中的芬芳作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的記憶中的芬芳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶中的芬芳作文1

　　街邊響起《茉莉花》的歌曲，那熟悉的旋律縈繞在我的耳邊，聽著歌，全身仿佛沐浴在花海里，鼻子里好似充滿花香，記憶徐徐鋪展開來……

　　冬日，那寒冷的氣流密布在周圍，像一群古怪的精靈。行人可不喜歡它們這樣，那些精靈古怪的小東西扭紅了他們的耳朵和鼻子。

　　我流著鼻涕，全身像烏龜一樣縮在一起，遇見忽而襲來的寒風，全身縮得更緊了，甚至瑟瑟發起抖來。不禁埋怨道：什么天氣啊，怎么這么冷。可我的抱怨并沒有減輕痛苦，冷風像蛇一樣鉆進我的衣服里，勒緊我的全身，使我動彈不得。

　　我再也不想待下去了。于是我咬牙，加快腳步向家的方向走去。

　　“吱呀——”，我打開門，快速走進門里。又慌忙關上門，害怕絲毫的'熱氣跑掉。可令人絕望的是，屋里跟外面的冷空氣不相上下，我不禁倒吸一口涼氣。正往屋里走去，突然發現屋里現出一反常態的安靜。找完所有的房間，一個人也沒有發現。

　　不禁氣惱地把書包往沙發上一摔，生起悶氣來。窗外的黃葉被冷風吹得搖搖曳曳，突然冷風下了狠手，將樹枝攔腰折斷。我仿佛能聽到黃葉發出的尖叫，它們渾身無力地墜了下去。

　　忽然，我聞到了一絲不易覺察的香氣，不覺起身追尋。最初，蹤影難覓，不知香氣的源頭。最后，我在我書房的桌上發現了一個杯子。它正騰騰的冒著熱氣，仿佛正歡迎我的到來。

　　它的氣味像一陣氣旋，旋轉著擴散開來，使整個書房散發出一陣淡淡的花香。我陶醉了，快步走過去，越近氣味越濃。當我把鼻子靠近杯口時，我像跌進了花的海洋，不停的翻滾、飛翔，沉迷其中，無法自拔。

　　細細一看，旁邊有一張小紙條：“寶貝，天氣寒冷，注意保暖，這是一杯茉莉花茶，希望能驅走你的寒冷——爸爸、媽媽。”周圍的寒冷的氣流已不存在，只在心里留下了愛的溫暖。

　　窗外的樹葉渾身金亮，即使在寒冷中，在霧中，在雨中，也都翻轉著自己的身姿，閃爍著愛的光芒。我緩緩端起茶杯，抿一小口。那能量直到我的心里，再向周圍散去，我的全身沐浴在茉莉花的香氣中。

　　此刻，走在寒冷的街上，仿佛又聞到了那沁人心脾的芳香……

記憶中的芬芳作文2

　　懷念的，是那分喧嘩的繁榮，記念的，是那真摯的愛情。在繁華的社會中，她--斯嘉莉得到的，是無數男人的心，她就像一個萬人矚目的焦點，把無數的男人吸引著，而那些無知的男人，卻盲目的追捧著。這樣的生活，卻不是她想得到的。她們嫉妒她，她們憎恨她，她們想得到的，卻被這個女人擁有了，可是，她卻想得到的是一個男人的真心，一個真真實實愛的一個男人，而不是這一群男人所謂的花心。12橡樹下的許諾，是她最美好的回憶，她無比天真，無比可愛。

　　她愛上了這個男人，愛上了艾斯利的一切，她不顧一切地把自己投入到這份愛情中，但，很不幸，她看到的這一幕，而是朋友帶給她的痛苦，讓她守候到的，是朋友的愛情。她不敢相信這是個事實，她希望這一切從來都沒有發生過，可是，正如現實一樣，這場愛情就像從天而降的炸彈，深深地砸到了她的頭上。這事一場噩夢，一場永遠永遠醒不過來的噩夢。

　　她渴望得到他的心，渴望得到這份真摯的愛情，斯嘉莉嫉妒梅利，恨梅利，恨她把她的摯愛搶走了，她迷戀著那個他深愛的男人，她幾乎沉浸在對他的愛當中，無法自拔。這是一次賭博，她很希望贏，但是，現實是她永遠是個失敗者。

　　權力與財富，是當今社會的需求，沒錢，就落后，沒權利，就成為最底層的人，這個時代，人人都是為土地而站，為它而活，為它而死，你，會愛上土地。

　　戰爭，就像一陣狂風暴雨，它無聲無息轟轟烈烈地襲來，帶給人們無數的痛苦。這場災難，是人人不能避免的，這帶給了斯嘉莉巨大的痛苦，梅利的懷孕，艾斯利的離開，她帶著病痛，成為了一位農婦，這對她是一個巨大的打擊，父親的'離開，成為她最深的心痛。

　　而瑞德的出現，使她的命運改變了，她得到了他的愛，他的珍惜，還有他的心。斯嘉莉愛上了他，她卻不知道她的心成為了瑞德的一切。他的愛情，他們的愛情，誰希望的都是更加的完美，更加的純潔，更加神圣，然而，一次次的麻煩，阻礙了他們這份純真的愛情。梅利或許是斯嘉莉心中最完美的人，她理解別人，關心別人，處處都在為別人著想，可是，很不幸，她，卻不能繼續在這個世界活著。

　　瑞德的改變，使斯嘉莉絕望，他的退出，留給了他們這份愛情最美的回憶。

　　“泰娜，我要回家，明天又是新的一天。”

記憶中的芬芳作文3

　　往事的沙灘被晶瑩的貝殼精心點綴；記憶的夜空，星羅棋布，次第排開；久違的芬芳肆意彌漫，沁人心脾。

　　——題記

　　爸爸的老家在大山里，我很少有機會跟著一起回去，但是每年的暑假卻是例外。每每期末考試之后，便是我們進山的日子了，若是運氣好，爸爸能請下假來，甚至可以小住上幾個晚上。那每晚便可在蟋蟀唧唧唧的歌聲中入眠，而清晨則可在公雞的喔喔的啼鳴中醒來。或者正是這種恬靜與安然，才讓陶公寫下了《歸去來兮詞》吧！

　　記憶中最深是那一年暑假，攜了表妹一同前往，只為爸爸說因為雨水多，所以早早開泉了。爸爸說：“山是水的依靠，水是山的精靈”，依山傍水才是地杰人靈的好地方。于是我們便一起哄笑起來，也對這一次出行，充滿了期待。

　　誠然，那一年雨水特別多。驅車剛進入山中，便聽到淙淙的水聲，趕緊打開車窗向路旁的溝壑望去，竟然有水了，我們一下便興奮了起來，吱吱喳喳地討論這是雨水還是泉水。車子一路向上攀爬，河水一路向下歡歌，我們追本溯源，尋找它的來路。

　　前邊傳來嘩嘩的水響，和著清風遠遠飄入耳中，我們伸長了脖子，極目遠望。原來是一處天然的跌水，河床上面有一個2米左右的斷層，河水便像瀑布一樣傾瀉下來，聲勢浩大，遠遠望去，便是一幅銀色的水簾，水氣氤氳，仿佛簾后有一座神仙洞府一般。

　　于是，我們棄了車，飛奔而去，山風將涼涼水氣送來，人一下子就精神了好多，走近細觀，河水下面搖曳著一些花草，但并不是水草，我們正奇怪她們在水下的自在，一個老伯走過來，聽到我們的`笑聲，也呵呵的笑著，“這些花花草草啊也盼著水哩，怎會不歡喜，再往上就有一個泉眼了，娃們去瞅瞅吧！”

　　我們歡呼著向上跑去，便看到一股清泉順著石砌的溝渠款款而行，因為臺階的阻隔，并沒有很大的水聲，卻有大珠小珠落玉盤的美妙。我們拾階而上，看到一個石碑，上面寫上飛龍泉，石碑的后面便是一個深潭，看不到底，卻沽沽的向上冒著水，這便是山泉水的源頭了。忍不住伸手去撩一下，卻被水溫給驚著了，真涼啊，仿佛是冰箱里新拿出來的冷飲，而一汪源源不斷的清泉卻是在這炎炎夏日里大山的饋贈。爸爸拿水杯了接了泉水，便喝起來，我們也嚷著一起喝，清涼的泉水滋潤著我們喉嚨，一直沁入心底，口中回味的卻清涼和甘甜。

　　果然呢，山是水的依靠，水是山的精靈。之后幾年再去都不曾再見飛龍泉開泉了，每每引以為憾，但閉上眼睛，那沽沽的泉水卻在心底蕩漾，那水底的花草卻依舊傾吐著芬芳。

記憶中的芬芳作文4

　　在花的足音中，濺起那縷難忘的芬芳。

　　——題記

　　馬踏紅塵，時光荏苒。在風味兒的細雨中，在鳥兒的歌唱中，我已走過了十三個春秋。閉上眼睛，大口吮吸著新鮮的空氣。咦，這是哪里飄來的芬芳？

　　桂花開

　　風兒吹過，桂花灑落，帶著媽媽的叮嚀，帶著爸爸的陪伴，融化在我小小的心田。我愛演講，自小便愛，或許是母親身為教師站在講臺上授課那時，愛演講的種子就在我的心中播下了。我與父母一起澆花灌溉，我的發音也越來越準，終于，我等到了開花的那一天——我人生中第一次登臺演講。可是，我終究太過緊張，站在臺上，腦中一片空白。我感覺整個舞臺都在晃動，望向臺下，母親正微笑著看著我，嘴里好像在說著什么，我突然知道了媽媽的話，深吸了一口氣，開始了我的演講，文字如行云流水般從我的口中迸發出來，看著評委們亮出的評分牌，我開心地微笑，果不其然，我拿了金獎。

　　出門時，門口的桂花正開得燦爛，在桂花樹上，我依稀看到了母親的話：加油，別放棄。我將會永遠記住那縷芬芳，因為它讓我更加自信。

　　雛菊笑

　　陽光輕輕地灑落在地上，也照在了那朵雛菊上。它多么像你的笑容，開在了陽光下，也開在了我的心房。我從小個子并不高，體育也就這樣成為了我最討厭的學科，但你不同，你有著我羨慕不來的傲人身高和滿分的體育成績。我不甘心，便每天練習，你也陪著我在終點線上為我一秒兩秒的`歡呼雀躍。

　　秋風拂過你我的臉頰，你的笑容在陽光下是如此的燦爛與潔凈，讓我覺得，青春就這樣揮灑汗水，也挺好！我將會永遠記住那縷芬芳，因為它讓我更加幸福。

　　槐花飄

　　濃重的煙霧籠罩著我，灰白的紙錢，隨槐花一同飄落在地上鋪滿了地面。我從來沒有想過你的離開，我甚至在聽到這個消息時，覺著不可思議，但當我聽到太姥摔斷腿的痛苦，我信了，我最親愛的太姥終是去了。可是明明不久前還開著玩笑：大寶啊！你說太姥要走了，別哭啊！我那時還笑著捂住你的嘴，讓你說“呸呸呸”，可是你怎么就這樣走了呢？我沒有痛哭，或許你已經預到了你的死亡，你就這樣走了，帶走了一束飄落的槐花，我相信你一定是變成了巴金爺爺書中的小綠人，正藏在槐花叢中看著我呢！對嗎？

　　今后，我將會帶著記憶中的那縷芬芳，一路前行，一路歌唱，沒有痛苦，沒有憂傷。

記憶中的芬芳作文5

　　春鯉來時遙聞春溪聲聲碎，嗅得手植棠梨初發輕黃蕊，待小暑悄過，新梨漸垂，來邀東鄰女伴擷果緩緩歸……

　　童年時光，是夢幻又多彩的，是自由又舒適的，恰似陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”般的怡然自得，又如杜甫“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”般的自由愉悅。我兒時的玩伴，是村東頭的琪琪。兒時并無那所謂的現代玩具，所用來解悶的`，便是這山山水水。

　　春天的腳步近了，山風拂面，拂我的心弦。這溫柔的春風吹時，便是那梨花開時。不約而同，我和琪琪都會去梨林中去看那新放的梨花。

　　窗透初曉，日照樹梢云自搖。我眼看琪琪從家里走出，便一臉喜悅地說：“看吧，你沒我起得早，豬！”說著得意的向她做了個鬼臉，她不甘示弱，向我吐舌頭說：“切，我可是等了你好久了，你才是豬！”“別跑，讓我抓到你再說！”我一鼓作氣，邁開了步子，可她跑得比我還快，我只能追隨著她那隨風搖擺的衣角。恍惚間，我倆便跑到了梨林中。抬頭望去，樹枝上滿是抽新芽的梨花，透著沁人心脾的清香，滿目的玉條兒，滿滿的喜悅。這花，雖不如桃花時的爛漫，也不似杜鵑開得顯眼妖嬈，更沒有牡丹的“真國色”，卻在小小的我眼中，是那么惹人喜愛。在這山水之間，春的新綠中，是那么融洽，那么令人陶醉。風吹樹搖梨花笑，我和琪琪悠閑自得的欣賞這人間的美妙。

　　春的腳步漸遠，夏姑娘款款而來。這里夏天并不是惹人煩躁的悶，是泉水的清涼，是梨的香甜……這便我是與琪琪摘梨的日子。太陽升，看炊煙裊裊起，薄霧中有人亭亭玉立，走近才瞧得分明，琪琪在等著我。淌過清澈的溪澗，抬頭便又望見了那片熟悉的梨林。琪琪二話不說就開始爬樹，雖然她動作嫻熟，可我在心里還是為她捏一把汗。她彎下腰，把摘下的梨遞給我，我小心地將它們排放在簍子里，沒多久簍就滿了。我拿出了兩個看起來很甜的梨子，沒洗洗就一口咬下去，梨是甜的，心也是甜的。吃罷，就倚在樹下睡覺。傍晚細雨，親吻著我們的臉頰，一絲涼將我們喚醒。天淡云清，迎著溫柔的細雨，我和她滿足地回家了……

　　駐足記憶畫亭邊，有童戲于梨林間，舊憶在腦海繞圈，恍見當年……雖然我和琪琪分別已久，我仍能感受到那個時候最純真的快樂，我仍能聞到那最熟悉的梨花芬芳……

記憶中的芬芳作文6

　　有時候，母親倔起來，真是什么也阻擋不了她。

　　“這是什么味道？”

　　“這是知識，學問的味道，好多讀書人都有這個味道的。這次考試要加油，媽媽還指望你長大后也有這個味道呢。”

　　這次的考試很重要，而我卻在考試當天生病了，恰好錯過。

　　我躺在床上，竟為這次考試缺席幸災樂禍。

　　媽媽想到了辦法，可每次都被我的幸災樂禍阻止了下來。

　　“我這里有老師給我發的試卷照片，你直接把答案寫在紙上吧。“

　　“不行，誰知道會不會看錯，我不好寫，老師也不好批改，等到評講試卷又怎么辦？”

　　“或者把圖片打印出來，直接在上面寫？”

　　“也不行，這圖本來光線就不好，打印出來不更黑，還看得到字嗎？”

　　見討論無果，媽媽沒打算再提這件事，我以為這件事就這么過去了。可就在這天晚上，媽媽坐在我的書桌上，不知道在忙些什么。

　　半個小時過去了，媽媽還在房間里。我深知在別人忙的時候是不是不能打擾的，可我的好奇心勝過理智。

　　我小心翼翼地將門開了一條縫，一股檀香撲面而來，我仔細聞了聞，這是媽媽身上“讀書人”的味道。

　　門縫不大，視線也就受限，但還好看見媽媽忙碌的背影和放在桌上的學具，一瓶香薰。

　　媽媽突然動了一下，我以為是被她發現了，連忙閃了回去，連門都來不及關，任由香味四散。

　　我幾天都沒有動過筆了，但在我的印象里，媽媽除了給我作業簽字之外，幾乎沒動過筆。難道是聞了“讀書人的`香味之后，有了啟發，改過自新了”我突然想到了這一點，更對媽媽在做什么感到好奇，但總歸覺得這樣不好，就沒有再偷看過。

　　兩個小時之后，我在樓下都聽到媽媽長嘆了一口氣，難道是寫完了？便興沖沖地跑上樓，正好媽媽在喊我。

　　“來啦。“我一邊回應，一邊加快了速度。

　　媽媽出了房間，伸了個懶腰，對我說道：“桌上的卷子明天再做，先去睡覺。“我不由得一愣，什么卷子？不會是老師把卷子送到家里來了吧？

　　我進了房間，檀香依然不散。

　　…………

　　是一張卷子，一張手寫的卷子！

　　卷子上的檀香味兒格外濃重，不知是媽媽身上染的，還是在屋子染上的。

記憶中的芬芳作文7

　　馬路旁奔馳的汽車來來往往，好不繁忙，學校的花園靠在馬路旁邊，從教學樓出來穿過一個大門，四周全是花和一棵棵樹，風一吹，樹梢卷過流水聲，夜間閃著粼粼的波光。真是一個夾雜喧囂和寧靜的，不可思議的美妙地方。

　　遠遠的就看見一個人坐在地上，左手和右手都在不停的忙碌著，我還以為那個人受了傷蹲坐在地上，我趕忙走過去，打算將她扶起來。沒想到她居然站起來就跑走了，真的比兔子還快。

　　還沒來得及思考，一陣奇異的芬芳飄過身旁，真香呀！這種讓人無法拒絕的芬芳讓我忍不住深深的吸了一口氣，去品嘗時光的醞釀，自然也就忽略了之前的那個人。旁邊花壇中每一朵花好像對我展示它獨特魅力似的，散發出淡淡的幽香，我無法拒絕這良辰美景，細細欣賞著這些美麗的我叫不名字的花兒。瞧這些美麗的花朵，有些上面還有早晨的.露水，嬌艷欲滴；有的在陽光城已毫無保留盡情的綻放，向人們呈現出最美的畫面。

　　和陶醉之余，我注意到花壇最邊上有一個坑，非常顯眼，為了使花壇漂漂亮亮，于是我試著把坑給補好，把幾株野草插在上面。正當我插最后一株時，一陣急促的聲音從后面傳來，“你干嘛？站住，別想跑！”

　　“我怎么了？我干好事還不有錯嗎？”我心里十分不服氣，夾雜著無盡的委屈，我就這樣丈二摸不著頭腦的，被志愿者拖著到辦公室。

　　“你在那兒干什么？”他厲聲問我。“我看花園有個坑，就想補下坑，栽了幾株草不行嗎？”我心里也憋屈，言語中也沒好語氣。

　　打斷我的話，“你不知道這里時常有人偷花嗎？”他反問。看我態度還不端正，就這樣，我被足足教訓了30分鐘才叫我出去。離開時我心里還是一肚子火，背地里嘴角一撇，向志愿者表達我的憤怒和不滿。

　　我回教室拿東西折返時，看到之前的那個志愿者蹲著用工具在那坑上又補種了幾株小花。我忍不住駐足多看了看志愿者幾眼，再看看那幾株惹人喜愛的小花。讓我對志愿者之前的怨氣頓時煙消云散，志愿者和這一片花兒是一副多么和諧的畫面。

　　是啊！這一片的花兒是多么的可愛，毫無保留的為路過的人們散發芬芳。花兒也是有生命的，也同樣需要人們的愛惜和尊重。人和自然的和諧共生，珍惜每一縷芳香，讓它成為我們記憶中無盡的芬芳。

記憶中的芬芳作文8

　　我一邊聞著教室里的擺放著的花的香氣，一邊聽著老師講課。卻未曾想到，這將是我最后一次在這里上課了。

　　我在一家國際象棋俱樂部上學。經過了兩學期的學習，我終于升到了一個比較高級別的班里。這個班的老師姓鮑，是我非常喜歡的一位老師。在他上課教室里，他總愛擺上幾盆花放在窗臺上，隔幾天換一樣。使得教室里總充滿花香。鮑老師是一位身經百戰的象棋界的國際大師。長得高大帥氣陽光，棕色的.頭發，高高的鼻梁。兩只手喜歡交叉著放在身前。而最讓我印象深刻的卻是他那一雙深邃而“特殊”的眼睛。

　　課堂上鮑老師對我們要求特別地嚴厲。不允許任何人走神開小差。但他的眼睛有點兒問題——看人老是看不準人（嚴重斜視）。這不僅使那深邃的眼睛沒了殺傷力，還曾鬧出了許多笑話。

　　一天課堂上，鮑老師剛講完一道題，見班級里氛圍死氣沉沉的，就想請某些開小差的人回答問題。見我前面的一個人正在打盹，便一邊用他那深邃的“特殊”的眼睛直直地盯著同學，一邊大聲說：“你起來回答。”這可在不自覺中這可就犯了“大忌”，明知道自己眼睛不好，還愛用有“偏差”的眼神來與學生交流，同時還不用手勢來示意。糟糕，在我看來老師看眼睛盯著的就是我。于是我大聲地說著答案。可還沒等我說完鮑老師卻大聲叫我停下，然后無奈又氣憤地說：“我喊的是你前面那個同學！”這時，那個同學才從睡夢中醒過來，迷惑地看著鮑老，又看了看身邊的同學，說：“我…是…誰？我在那？”全班同學看見他這個表情，哄堂大笑了起來。

　　鮑老師海經常給我們講他在大型畢賽場上的經歷，鼓勵我們輸棋時不要氣餒；在學期快結束時，他還會給我們買KFC，如果你表現得好，他那深邃的眼睛里就會充滿鼓勵（雖然還是無法與想要交流的同學眼神聚焦）。如你下棋犯了一個大錯誤時，他那雙眼睛就會變得更加深邃，變得深不可測了……

　　鮑老師還經常給我們講花的事情：例如玫瑰花與宙斯的愛情啊，柜子花為什么香啊……他希望我們以后也要像花一樣純潔高尚，努一釋放芬芳……

　　現在，我因為學習任務重的原因，沒能再去上國際象棋課了。鮑老師的模樣我也漸漸淡忘了。可那教室里花的芬芳，鮑老師對我們的殷切期望，我卻終生難忘。

　　今天我似乎又聞到了記憶中的芬芳……

記憶中的芬芳作文9

　　你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”一個頭纏白布、身著素衣的老者向我走來，默默微笑著，“我無法從春天的財富里為你送來一朵鮮花，無法從遠方的云彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁花盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時光……”

　　泰戈爾就這樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告訴我奉獻的美麗——它如一抹春日的陽光，親吻著每一個生靈。

　　在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動，飄搖在秋風里。“落葉在泥土里迷失自己的時候，才融入到森林的生命里去了。”你說著，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋晚風中，用一種輝煌的告別方式來終結自己的生命，為大地奉獻自己微薄的力量。零落成泥，不奢求什么回報，它只是記住了大地對它的哺育之恩，也渴望用自己的生命予以報答。正因為如此，葉子才得到了永生，飄散在詩人纏綿的筆墨里，一幅幅書卷里……

　　秋日的'凄涼過去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或層層葉片之間的花蕊，一團團一簇簇，競相爭艷著。“泥土飽受污辱，卻以花朵作為回報。”你讓我捧一坯土，我聞到了泥土里散發的陣陣幽香。

　　土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經歷雨滴的拍打，冷風的肆虐，終于在和煦的春風里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭彈奏著潺潺的樂章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻著，一直在為世間的美好而努力著。

　　“生命是上帝賦予的，我們唯有獻出它時，才真正擁有它。”你依舊微笑著，向我講述永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此？我們來到這個世界上，一無所有，只有在學會付出之后，才能夠得到回報；予人方便之后，才能夠予己方便。只有以一顆真誠的心為他人奉獻的時候，我們才會收獲——收獲喜悅與幸福，也收獲他人的付出。此時，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎？

　　流連在繁花盛開的院落里，我采擷了一朵在奉獻的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷異常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時光……

記憶中的芬芳作文10

　　“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，只是多少文人君子的孜孜追求。可山石棱角分明，血性方剛，凝成山的威嚴；卵石經受磨蝕，卻初心未變，走進人們身邊。若非要給山石與卵石較個高下，似乎“達”的是山石，“窮”的是卵石。山石將“獨善其身”做到極致，平凡的卵石卻已有了“兼濟天下”的情懷。

　　由此觀之，“濟天下”并不一定要后于“善其身”，當我們有了奉獻他人的心，同樣也是完善了自身。

　　“感動中國”人物郭明義，本是多么平凡的人物，可他十幾年來堅持獻血，用自己微薄的工資去資助貧困兒童，讓他們有機會學習，有機會領略更廣闊的天地。山東的信義兄弟，哥哥不幸車禍身亡，臨走前還在為民工們的工資奔走忙碌。弟弟了解哥哥不愿拖欠工人工資，便自掏腰包，四處借款，終于在年三十前付清了工人工資，讓這些辛苦一年的工人們踏實回家過年。

　　他們本是茫茫人海中最平凡最卑微的那一小部分，他們平實無華，沒有功成名就，更沒有家財萬貫，可他們心里卻始終埋著善意的種子，這顆種子就在一次次的善舉中生根發芽，乃至開花結果。他們便也在這過程中讓自己朝著一個更明亮更美好的方向前進，善意的芬芳便由心而發，散播到遙遠的地方。

　　魯迅說過：“無窮的遠方，無數的'人們，都和我有關。”這是怎樣的胸襟，怎樣的情懷。在那個黑暗的“吃人年代”，也是這位筆桿子英雄，發出振聾發聵的吶喊，把人們從迂腐愚昧中喚醒，替中國點燃了一束火光。和魯迅一樣的文人巨匠們還有很多，胡適，李大釗，陳獨秀……他們都是在自己并無多大成就與財富之時，冒著生命危險，勇敢地站出來，用手中之筆喚醒民眾之魂，也因此成就了他們的燦爛人生。

　　你我也許仍是滿園芬芳中最平凡那一朵，色澤平凡，姿態平凡，連香味也平凡。可我們不也一樣有著開花的心么？我們一樣能夠用心去給這個世界多一點關懷，添一份溫暖，縱使不能“兼濟天下”，也好過冷漠無情。不求名垂青史，但求問心無愧，奉獻他人也是在成就自我。

　　當你想為這個世界增添一份美好時，孰不知，你自己也更美了。

記憶中的芬芳作文11

　　贈人玫瑰，手留余香

　　——題記

　　記憶的深處，總飄著淡淡芬芳。愛的芬芳，香甜感人；情的芬芳，清香雅致；還有一種陌生的撲鼻芬芳，是她那朵嬌艷之花。

　　香氣襲人·初見

　　春天，柔和的雨兒紛紛揚揚地來了，是春姑娘的手在輕撫，喚醒了生命。校園里的花都含苞待放，我正獨自漫步在校園里，突然幾個調皮搗蛋的低年級學生在追逐打鬧。即使他們在陽光下如此生機勃勃，但我仍在擔憂那脆弱的花骨朵。輕點，慢點，我在心里默念道。誰知，有一個動人的聲音從耳邊傳來，竟與我的想法一樣。我扭頭過去，便瞧見她飛揚的發絲和通紅的臉蛋。又見她快步去到幾個孩子前，在說什么，那幾個孩子漲紅了臉轉身對著花朵鞠躬。我感到十分好奇，這個女孩有什么魅力呢？她的側顏和花朵映成美麗的圖畫，我暗暗記住了這個“護花使者”。風吹過，帶來縷縷芬芳，不知是花還是她。

　　芬香撲鼻·遇見

　　午后，陽光灑落一地，透過樹葉投出點點光斑。此時此刻的我，正抱著許多書奔往教室。快要遲到了，我很著急，但又無可奈何。我把書都忘在了車上，只能急匆匆地去抱回來。“嘭”一陣響在振蕩，我的眼前一黑，就頭冒金星地跌在地上，書如同那外面的陽光，灑落一地。原來是因為我太著急，沒有注意到樓梯才造成這樣的結果。扭傷手的我只能干著急。這時，她像天使降臨般走到我身邊，輕輕拾起書本遞給我，并讓我小心些。我按不住好奇之心，問她為什么這樣做，她只留下一句“贈人玫瑰，手留余香”。望著她漸行漸遠的背影，我似懂非懂，只覺得又聞到她的芬芳。

　　芬芳馥郁·再見

　　夜，漸漸黑了。天空上的'星星閃閃發光，與路邊的燈光交錯在一起，編織出一個個夢。在這樣美麗的夜晚，我從教室里出來準備回家，又見到了那個被我尊稱為“護花使者”的她。即使在黑夜，即使人來人往，我又遇見了她。我很想和她打招呼并與她成為朋友，但又怕她不認得我，只好遠遠地跟在她身后。突然，從她身上跳出來了什么，但她并未在意。我走近了發現是一張飯卡。本來我是不會多管這樣的閑事，但是一種力量促使我拾起飯卡并跑向她去。當我把飯卡還給她時，望著她疑惑的眼神，我也說了句：“贈人玫瑰，手留余香”，那熟悉的芬芳又再次飄揚四方。

　　時光似水流，年華深又深，似水流年淡去多少回憶，緣分讓我們再未相遇，但留在記憶中的那縷芬芳仍在心中。

記憶中的芬芳作文12

　　寒風吹，大雪落，冬天又到了。

　　穿著六角裙禮服的白色精靈踩著輕快的步伐，跳著愉悅的舞蹈落在樹梢，落在屋檐，落在檐下麻雀的翅膀上，落在我微仰的臉上……我望向那白茫茫的田野，思緒又飄回了兩年前的冬天。

　　連續幾個月，每次放學回家都能聞到中藥夾雜著飯香撲鼻而來。媽媽說外婆生病了，要吃中藥調理身體，一聽到是外婆的藥，鼻頭一酸，一股酸澀之感涌上心頭，外婆對我是那樣的好。

　　還記得有次放學回家，恰逢大雪，到家時，棉襖上已經落了層厚厚的雪，棉鞋也被雪水浸濕，整個人像個紅臉小雪人出現在外婆的面前。外婆看到我后大吃一驚，急忙把我身上的雪擻落，給我換上干衣服，拉我坐在她旁邊，不停的用手給我揉搓取暖，直至我僵硬的雙手舒展。屋內開著暖氣，桌上是外婆剛倒的熱茶，但這些都不及外婆那雙粗糙的大手給我帶來的溫暖。外婆不善言談，即使生病也極少表露情緒，此刻她那略顯蒼老的眼睛里卻流露出疼惜、自責和生氣。媽媽回來后，鮮少生氣的外婆對媽媽發了脾氣：“不是去接孩子，這么大的雪，怎么讓孩子自己走回來了，手凍的跟個胡蘿卜似的……”

　　沒過兩天，一雙新手套出現在我面前，粉紅的顏色，毛茸茸的線，手工編織，勾法簡單卻異常保暖。看到這樣的新禮物，我的腦海卻閃現出了“古樸”二字，因為手套帶著外婆的味道——淡淡的中藥味，淡淡的陳舊的味道，像是塵封許久的古物般有一股歲月的味道。

　　事不遂人愿，經過漫長的治療，外婆還是沒有熬過那個冬天。外婆去世的.那天晚上，我拿著那雙手套看了好久，聞了好久，想了好久，哭了好久，直到最后哭累了，睡過去，手里還攥著這雙手套，就像外婆還在陪著我一樣。

　　兩年過去了，每逢冬天，我就早早把手套拿出來戴著，等到天暖，又仔細收起來。手套沒有絲毫破損，那屬于外婆的獨有的味道卻已經漸漸消散了。但在我的腦海中，我永遠忘不了，那股淡淡的中藥香，那股淡淡的獨屬于外婆身上的陳舊的、歲月的味道。

　　去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

　　又是一年冬天，外婆，我想你了！

記憶中的芬芳作文13

　　在記憶的書卷中，有難過、歡樂、悲憤……但在記憶最深處的那縷芬芳，總是給予我前進的力量，讓我為之動容。

　　那是一個考完段考的下午，我比往常都要早洗完澡，然后來到教學樓——打電話給媽媽。一般沒有多大的事，我都不會打電話給她，但這次我真的忍不住了。

　　“媽媽，我這次……數……學……”話還未說完，我便開始痛苦，“數學考砸了……”

　　一哭起來就發狠了，忘情了，沒命了！臉上一條條淚痕和紅腫的眼睛，看起來一定很慘吧。我拖著消沉的`意志回到教室，很是頹喪。我低著頭，玩弄著手指，眼淚還是止不住往下掉，砸在了衣服和褲子上。

　　一直到黃老師讓我去辦公室，這讓我更加惴惴不安：怎么了？不會又……我不敢想了。

　　來到辦公室后，黃老師和藹親切地跟我說：“愛琦，你媽媽剛才打電話過來都和我說了，沒關系，有黃老師在，你放心，怕什么，不用怕，我一直在你身后……”聽到這句話，我發覺我的眼眶逐漸模糊不清，一眨眼，還是如此，我嘗試著低頭，果然清楚些了，但桌上卻多了好幾滴眼淚——我又哭了。

　　她拍拍我的手，看著我：“不要被一次考試嚇倒，要保持一種開心的心態，學習效率就能提高了，是吧！愛琦，這是一位美國心理學家調查后得出的結果……”我一直在用手拭掉從眼眶中流出的眼淚，但最后，我的手臂、衣袖也都濕了。

　　黃老師拿出幾本筆記本，面帶笑容，還是那樣親切：“你看，這是我做的筆記、摘抄和文章收集。你可別小看了這些東西，當我給你們備課，上哪種類型的文體或閱讀課時，我都會拿出來翻一翻，看看我收集的文章或摘抄，有哪些能派上用場……這也是學習的一種方法，你也可以試著做一下數學的題集……”她一邊翻一邊說。我永遠記得黃老師圍著一條橙色圍巾，輕聲地說著笑著，翻著她做的東西。

　　我的眼淚不再苦澀，而是感動；我也永遠記得她那句“愛琦，別擔心，有我在，千萬不要被暫時的困難嚇倒，要有信心……”

　　在那個晚上，黃老師說的話就像一縷縷芬芳縈繞在我的腦海。當我厭煩、缺乏信心時，回想起這段芬芳，我又充滿了力量。

　　記憶中的芬芳永遠這么沁人心脾，記憶中的話語總給予我力量。

記憶中的芬芳作文14

　　成長如風，轟轟烈烈的來，又突兀的離去，成長如雨，細細滋潤了心田，卻又沾染一鞋的泥濘，成長的道路紛鬧又靜謐，它是愛的導航，只因在道路兩旁，開出了一片的繁花，似水如風，柔情四溢，靜靜伴著我的足跡，靜靜吐露芬芳。

　　小時候，喜歡聽姐姐講各種各樣的故事，喜歡和姐姐看電視劇，喜歡拿姐姐的書粗聲粗氣的.誦讀，卻也喜歡在路口等候公交車內的姐姐時的期望，或許，也正是姐姐，才讓找到了寄托心靈的地點，才令我那樣喜歡文字，才令我有足夠的時間和空間思考人生的百怪千奇，姐姐，像是一潭水，映照著我的整個世界。

　　姐姐活的那樣簡單，簡單到一塵不染，而我，自小虛榮心與好強成正比，卻又偏偏不是最好的，這讓我每每都躲在墻角哭泣，面對父親母親的斥責與不理解，心就感覺更加疼痛，不過還好有你，我親愛的姐姐，你的無限包容，忍耐與鼓勵，成為我多少次重新站起的支點。

　　又一次家長會后，母親陰沉著臉從教室走出，看的我的心一陣顫抖，手掌緊緊攥著衣角，冒出了細細的汗珠，我不敢上前去，卻又不得不硬著頭皮來到母親面前，還未等我開口，母親就劈頭蓋臉的一頓臭罵，聲勢之浩大引得同學們頻頻回頭，我委屈極了，眼底的淚水漸漸溢出，不一會兒就生出了一片熱乎乎的汽水，晚上回家，我躲在被子里咽泣，手機屏幕上滿滿的都是對你訴說的抱怨，我說，我不喜歡這樣的生活方式，我想要逃出去，我想要靜靜地寫我的小說，我并非要一定考那所最好的高中，但是，這些，我對爸爸媽媽說了，他們怒發沖冠，而我卻想說，這個世界上，不是只有學習這一條出路。

　　父親母親不懂，你卻懂了。你對我說，既然想要逃離，那就去逃吧，那就去好好努力，最后的最后，要連什么時候回家都自己說了算，你說，希望我能比你走得更遠，比你生活的更好。姐姐，真的，你的這一番話使我熱淚盈眶，漸漸地，我讀懂了父親母親，他們又何嘗不是這樣想的呢？只不過，他們不懂我，但那又何妨？只要我明白，他們是愛我的，足矣！

　　姐姐，我說你是人間四月天，充盈了我的整個青春年華，你就像流螢一樣，渲染了我的整個世界，因為有你，我的世界變得五彩繽紛，變得絢麗多姿，你就是那個陪我成長了一路的人，像花兒一樣給我成長的道路彌漫了一片的芬芳，你是我今生今世，最值得珍惜的人！

記憶中的芬芳作文15

　　煦暖的陽光輕柔地灑在我的記憶長河中，沿岸開出了幾朵芬芳怡人的花朵，似乎在訴說著那幾句姥姥常掛在嘴邊的話兒。它們是我記憶中的那縷芬芳。

　　你常說：“不要著急，只有慢慢地，才能吃出這面餅的味道哩！”

　　兒時，姥姥常為我做我愛吃的面餅。每至做面餅的那一天，她總會趁別人還在酣睡時便已起床，準備著做面餅的材料與工具。每當我醒后，她已在廚房中將一個大面團分成了數十個小面餅。接著，她左手執勺，右手托面餅，麻利地輕輕一揮雙手，將我最愛的豆沙盛入勺中，再飛速地且又極其準確地將豆沙裝入面餅中。一包、一提、一捏、一放，一個面餅就在姥姥白嫩的小手中制成。當到太陽高懸于空中時，當煙囪上方騰起一絲炊煙時，那面餅便從廚房端了出來。姥姥將面餅向我面前推了推，說：“孫兒，嘗嘗看吧。”我瞪大了眼睛端詳著這個乳白色如牛奶的面餅，只是中央有些泛黃。在陽光的照射下，便愈發得金燦燦的。輕咬一口，豆沙軟軟地滑入我的`嘴中，刺激著我的味蕾。我不覺地加快了速度，這面餅將豆沙的甜，軟與面餅本身的酥充分地結合在了一起，相得益彰。姥姥見狀，莞爾道：“孫兒，不要著急，只有慢慢地，才能吃出這面餅的味道哩！”當時的我哪里明白這是什么意思，只是咧著帶油光的嘴，傻傻一笑。

　　你總說：“不要著急，慢下來，不要氣餒！”

　　如今，因為步入初二，沒有多少時間陪在姥姥身邊了，偶爾的一次歸家也不過是為了散散那顆被失敗擊得破碎的心。每聽到我要歸家，姥姥便很興奮地為我忙上一桌子好菜。時間從指腹間輕輕流過，我又要離開了。姥姥便再一次用她那糙得如磨砂紙一般的手，輕輕拍拍我的肩，用沙啞的聲音對我說：“不要著急，慢下來，不要氣餒！”當我跨出家門時，總會有了再一次面對的勇氣。

　　林花謝了春紅，太匆匆。當年美麗優雅的姥姥變得銀絲滿頭。如今，仔細回味對我說的話，頓悟：這幾句話中不正包含著姥姥對我的愛與關心嘛！她不就是希望我做一個穩重的人嘛。這幾句話如玫瑰般芬芳了我的心，凈化了我的魂，它們將永遠陪伴在我的身邊。

　　記憶中的芬芳，永留心中。

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