在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關于自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于自己的作文1

　　進入六年級以來，魯魯變了很多，明顯成熟了。而我也并沒有感覺到太多的壓力，沒有覺得畢業和升學的可怕，反而比以前更輕松。學習上幾乎不用我去管具體的事，除了給他準備必須的書籍和文具，給課外班交錢，其他都是他自己的事。沒有逼迫，他自己知道安排時間，什么時候學，什么時候玩，什么時候學課內的，什么時候學課外的。他會主動把課外的練習冊帶到學校，利用中午的時間做一些，古詩和英語課文都不用我晚上督促他背，他已經在學校背完了。我和他開玩笑說，現在中午的時間利用得很好，得感謝王老師，有她天天在學校守著，中午可以做這么多事。魯魯說：“王老師并不是天天中午都在，有時候是別的老師值班。就算王老師在，也不會具體管你做什么，女生一般把家庭作業做了，男生很多去踢球。我就做做這些課外的`練習冊，十多分鐘就完了，也下去玩。”每天十多分鐘，可以做這么多事，真是聚沙成塔!

　　知道自己安排自己的事，能夠自己管理自己，這就是成熟的標志。

關于自己的作文2

　　愛表現自己是人的天性。

　　恩格斯說：“發展和表現自己是生活的基本需要之一”。于光遠先生承認自己是“二表人才”即愛表現自己和愛受表揚。他認為，只要表現自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明，就足夠了。

　　凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰顯的是生命的'華貴，繁盛的大樹凸顯的是生命的粗狂。我們都應去表現自己，不應輕視和浪費每個人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，從而顯出生命本應擁有的精彩。

　　把自己的優點、長處適時的展現出來。不但會給人以美好的印象，也可能成就了自己。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，門下食客毛遂自動請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。毛遂通過自薦，讓晉文公了解到自己的縱橫捭闔之才，得以展示自我。

　　有人會說太表現自己豈不是就太過張揚，是金子，總會發光的。“金子會發光”這種想法即使是對的，但那也還是被動的，若你不去亮出自己，若你不去展現自己，別人又怎能了解你的才華呢?

　　在如今開放的社會中，想取得屬于自己的成就，除了有才華，還得懂得適當的表現自己，讓自己的優點發光發熱。

關于自己的作文3

　　我，一個平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市第十五小學三（4）班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。

　　我的'性格開朗，整天嘰哩呱啦，像就是有說不完的話。

　　我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經過辛勤的努力，此時取得了進步時，那種內心的喜悅就是無法形容的。我最喜歡的就是音樂，個性就是彈電子琴，所以我每一天都堅持練習，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。

　　我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數學測驗，我只得了如94分，那就是因為我做應用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要就是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老就是想摘掉這頂“帽子”，但就是不知怎樣的，這頂“帽子”總就是很難摘下來，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。

　　這就就是我??程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個朋友吧！

關于自己的作文4

　　俗語說：尺有所短，寸有所長。每個人身上都有自己的閃光點。就拿我來說，雖然我成績不是很優秀，做事馬馬虎虎，但是我也有優點，那就是我身上有一股不服輸的勁。

　　暑假的時候，我參加了戶外探索活動，提高自己的戶外生存能力。在活動中，我們學習了包扎的技巧，學習溜索過河，斜坡下降，其中最危險的就是學習“斜坡下降”。

　　訓練前，教練把我們帶到了平地示范，讓我們練習要領。掌握動作要領之后，我們經過了一條小路登上山坡，這個山坡離地面至少有四五米，我看了看，哇，好高呀!我嚇得雙腳發抖，手心直冒汗。練習開始不久，前面的一位同學，一不小心腳下一滑，樹枝劃傷了這個同學的.手，鮮血流了出來，我一看更加害怕了。正當我想要用什么借口可以“臨陣逃脫”時，看見了和我一起參加戶外探索活動的妹妹勇敢地開始練習，我想：“連一個小女孩都敢挑戰，我可不能輸給她。”于是，我鼓起勇氣，抓住繩索，小心翼翼地一步一步往后退，最后，我終于完成了挑戰，順利地到達了平地，得到了教練的表揚

　　那一次，就是這股不服輸的勁讓我順利完成了挑戰，在學習上，這股不服輸的勁讓我戰勝了強大的對手，在賽場上，這股不服輸的勁讓我克服了自己的缺點……我欣賞自己身上這股不服輸的勁!

　　每個人都有自己的閃光點，發現自己，欣賞自己，為自己喝彩，會讓我們的生活充滿信心不斷地走向成功。

關于自己的作文5

　　最有意義，最難忘的就是上個星期六學校組織的“最刺激的夏令營活動啦！”

　　那天，陽光明媚，老師帶領我們來到了郊野公園，登到了一個近100米高的高塔，對大家說“這就是最刺激的游戲了一蹦極跳。誰想來嘗試一下？”班里的男生紛紛舉手。老師說“大家不要擠，排好隊一個一個來。”

　　同學們輪著系好安全繩，跳下去。我呢，就眼睜睜地看他們“跳崖”，心里有些害怕，我從小就恐高，根本沒沾過蹦極的邊。要完成這個游戲是要有勇氣和信心的。今天，我就來挑戰一下自己。聽到老師喊我的名字，我躡手躡腳地走向“懸崖”邊上，向下一看，感覺是“萬丈深淵”，仿佛一跳下去就會“粉身碎骨”，我站在邊緣上，遲遲不敢邁出一步。仰頭長吁了一口氣，又向下望去，視覺有點模糊，頭也有些暈，感覺渾身劇烈的顫抖，腳像灌了千萬噸鉛，動一下我都不敢，我盡力讓我的腳與心平靜下來，但牙齒還是不放過我的嘴唇，死死地咬著，最終，腳離開地面，“嗖”一聲，我的`身體極速下降。

　　我瞪大眼睛，發現自己已經飛出幾里之外，風聲呼呼掠過耳際，頭發開始飄起來，我不h得緊閉眼睛，雙手死死抓住安全繩，身體一個360度，又一360度，在空中翻飛，墜落。我的心跳加速，呼吸緊迫，腦子里一片空白。嘗試了蹦極的同學還說“感覺好像天使在空中翩翩起舞！”。好一場驚心動魄的挑戰啊！

　　不過，經過這次蹦極，我不再膽小，軟弱，因為蹦極鍛煉了我，我挑戰了自己，迎來了成功。

關于自己的作文6

　　記得上個月星期六的一天下午，爸爸媽媽都不在家，家中只留下我一個人。沒想到那天發生了一件意想不到的事情，現在回憶起來還是那么記憶猶新。

　　那天下午，我一個人在家里做作業。家里靜悄悄的，只聽見鬧鐘“滴答滴答”的聲音。忽然，我聽到有人在用力敲我家的門。我心想：是誰呀，敲門這么重，肯定不是我爸爸。因為我爸爸平時敲門的聲音都是輕輕的、有節奏的。正在我疑慮的.時候，那個人大聲喊道：“快開門！”我隔著門問道：“你是誰啊？你要干什么？”那男的不耐煩地說：“我是快遞公司的，來收快遞，快開門。”我半信半疑，我想：爸爸出門時并沒有交代我家里有要寄的快遞呀！于是，我跟那男的說：“我家沒有快遞要寄，你走錯門了。要不，你問問隔壁吧！”他說：“沒走錯，我來的就是這家，別跟我廢話。”

　　聽到這話，我有些緊張了，但轉念一想：我要想辦法把他嚇走。我就故意提高了嗓門說：“叔叔，您別急！你再等一下，我叫爸爸來開門。”那男人聽了說：“那行，看你還耍什么花樣！”看他還賴在那里，我趕緊給爸爸打了電話。爸爸說：“孩子，別害怕，我馬上就到。”

　　過了幾分鐘，爸爸趕回來了。那人一看情況不妙，就逃走了。我一看到爸爸好象見到了救星。爸爸笑瞇瞇地說：“好險啊！多虧你的聰明和機靈！”我也覺得自己蠻聰明的。

關于自己的作文7

　　暑假很快過去了，又迎來了新的學期，迎來了人生中的第一個轉折點。其實我的提早開學是不滿的，畢竟誰都想在家里玩著手機吹著空調享受快活的日子。但是聽了老程的話，我陷入了沉思。老師也辛苦，家中有事都紛紛趕來為我們上課，那我們有什么好抱怨的呢？

　　在新的'學期中，我們定了學習、衛生、紀律這三方面的目標。因為在班級中，良好的衛生和紀律是必須有的。有了良好的環境，才能更加專注學習。

　　從上初中開始我心中早有目標，只是沒有去實行。在班級中我們的目標是做到“八無”，就是學校以及班級的“高壓線”是不能觸碰的。絕對不可以因為好奇心貨是有意還是無意的打破這個規矩。現在是初中生涯的最后一年，必須要嚴格按照規章制度辦事，因為這關系到我們的未來。

　　接下來還有不到一年的時間里，我們要認真學習每一門科目，不出現偏科現象。在學習過程中虛心聽老師教導，認真按時完成老師交給的任務，認真聽老師講課不走神，保證上課的質量和效率。衛生上，保持周邊整潔，紀律上，一個按照老師及學校的規章制度辦事，不違反紀律。在校外，要與父母匯報在學校的情況，與老師同學保持聯系。要保證在課內外，校內外都保持良好形象和良好習慣。

　　在力所能及和自己的責任范圍內都必須做到，現在心中還是有些不舒服，但既來之則安之，慢慢適應就可以了。在接下來的時間里能與同學老師和諧相處，共同進退。

關于自己的作文8

　　十多天來，我一直被病痛折磨著，讓我的身心都支離破碎。

　　人啊，只有在病痛的時候才想起要善待自己。而一旦病痛消除以后，一切又開始我行我素。這就是典型的好了傷痛忘了痛的性格。

　　記得曾有人形容人的一生：年輕時用健康去找錢，年老時又用錢買健康。是啊！人總是容易在不知不覺里透支了自己的健。

　　過完今年，我才滿四十四周歲。但是，曾幾何時，總是聽到與自己年齡仿佛的人離我而去，給自己留下的總是一些關于健康的深深的思索。我不知道，在哪一個不經意的日子里，我的朋友也會聽到這樣不幸的消息。

　　善待自己，除了健康，更多的還是要善待自己的心情。健康需要呵護，而心情卻需要一種自我的解嘲。

　　解嘲自己，是一個自我的'認知過程。讀懂別人容易，認識自己太難。有時，我可以一眼就把一個人看透，但我卻不想太看透自己。看透了自己，或許自己的人生從此也就一文不值了。

　　人，都有一個自我缺陷，即便你是一個近乎完美的人，都有自身的短板。只是有的人把自己的短板隱藏得很深，而有的人卻在四處兜售自己的傷口。

　　善待自己，也是一個人性升華的過程。如果有一天你終于學會善待自己了，你的人生收獲的將是一份成熟。

關于自己的作文9

　　吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？――寄己

　　沒有力氣，沒有動力，沒有韌勁。不知是冬風的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒有一點斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩，還是能睡好？一切都是那么懶散，那么褻慢，那么煩躁。

　　沒有方向，沒有目標，沒有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷亂，還是無語。怎么一下子，感覺下落了，落得有點快，快的我都沒有反應過來。是還能繼續，還是繼續這樣，你知道嗎？

　　沒有曾經的感覺，也沒有曾經的喜悅，更沒有曾經的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點乏，也有點空。沒有做事嗎，不是；沒有學習嗎，不是；沒有工作嗎，不是。只是沒有了那種喜悅的感覺，沒有了那種清晰的成果。是走，是停？

　　過去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會好；也許迷了，停停會好；也許亂了，靜靜會好。走一走，看一看，感受下自然的.氣息，觸摸下陽光的味道，放松下心情的枷鎖。

　　冬風寒肆心未寒

　　落紅無意情悠然

　　省君一身迷已滿

　　豈能如此茫不堪

　　20xx.11.25

關于自己的作文10

　　我叫劉柯，我長著一雙明亮的小眼睛，高高的鼻梁，還有一張甜甜的小嘴巴，我自我感覺人長得還算是一位很不錯的小女孩。我的愛好很廣泛，但有一項是我特別喜歡的，請大家猜一猜是什么?哈哈!猜不出來了吧!我告訴你，我特別喜歡畫畫。

　　每天，我不是在課余時間畫面，就是在家畫畫，我可以在畫紙上畫出高大雄偉的建筑物，也可以畫成風景優美的景色畫，還可以畫成鮮艷嬌滴的花朵，又可以畫成活蹦亂跳的小動物......，同學看了我的畫，無人不夸獎的，有的說：“你畫的真棒!”還有的說：“你可以與美術老師一比高下了”......所以就給我取了一個特別優雅的外號叫：“小畫家”，啊!這個“小畫家”稱呼可不是那么容易得來的，它使我從幼兒時起發奮學卡通畫，素描，水粉，油畫，國畫......所付出的辛勤汗水換來的。

　　我還有一個特點就是馬虎，有一次，媽媽在給我檢查語文作業時，忽然對我說：“贏得的贏怎么寫成嬴了?比賽的賽字上的點怎么寫成捺......唉!媽媽給我指出很多的錯別字，我羞得無地自容，很不得鉆到地縫里去，我心想：這真是馬虎害了我，我一定要上對得起老師的教誨，下對得起媽媽的'辛苦，做一個對學習負責認真的好孩子。

　　在班集體搞活動或打掃衛生時，我一般都極積地沖鋒在前線，做一個對學校對班級對同學有用的人，當一個品學兼優的好學生，成為祖國的接班人，今后為祖國的繁榮.昌盛盡一份力量。

　　啊!這就是我自己，還不錯吧!

關于自己的作文11

　　山鄉的夏夜，靜謐，寧靜。

　　天，幽藍幽藍的，沒有一絲兒云彩。只有玉盤高高地掛著，默默地向大地傾灑她的清輝、她的溫存。河風輕輕地吹拂著。遠處的田野中，有幾只青蛙，正用銅號般的雄渾樂音，奏出夜的'主旋律；近處草叢里，無數只蛐蛐的輕吟，恰又增添了夜的溫馨，恍如樂隊在深情地呼應著……

　　我，終于不肯忍受屋中沉寂，緩緩地踱出河邊小屋，沐浴著明月的朗朗清輝，慢慢地走到屋前小堤上，幽幽地變成了一塊柔軟頎長的石塊，依依地臥在了另一塊平展展的青石板上，漸漸地合上了眼皮，飄飄悠悠地升上了迷離虛緲的幻夢天國……

　　“你要每天每天辛勤地勞作；你要時時刻刻努力改變你的環境；你要……”

　　這是仙人在訓導么？我不知道，但我很想知道。可是，當我悄悄啟開朦朧睡眼時，耳畔，竟只有青蛙和蛐蛐的更深沉、更多情的應和；仙樂一般的講話聲早已消逝；眼前，天國的明凈，也早已不再奉獻給我們――西山后飄過來的、恍如淡淡輕霧一般的、白紗巾似的云朵，籠住了明月，只讓它透下一點點、一縷縷更加柔和、更加恬淡的微光來。

　　山鄉，更清幽了。

　　啊，山鄉的夏夜，寧靜，靜謐。

關于自己的作文12

　　到一個陌生的班級，那段日子，是苦澀的。

　　汽車顛簸在公路上，迷迷糊糊地。轉眼間到了那所多少人夢寐以求的學校。陽光澆在我的身上，空氣里泛起那熟悉的聲音“：小曦，這個班級是全縣最好的，跟老師好好學。”我知道爸爸為了讓我在這個班讀書，淘了好多力。覺得身上的壓力，好重。深呼吸一口，擁著勇氣邁進了這所學校。

　　我被爸爸帶到了教室門口。只記得，那些陌生的面孔一個個、齊刷刷地看著我，我好不自在。

　　老師安排我在一個恰當的位子，周圍都是一些我不認識的人。在我看來，他們似乎并不友好，沒人理睬我。只有在我的右邊有一堵厚厚的墻。于是，我愛上了那堵墻。

　　下課的日子是最難熬的，我一個人靜靜的.在座位上，我不愿下位，也不愿到處走動。因為我覺得；這個班沒有容得下我的地方。看著他們你挽我，我拉著你地走出教室，頓時，我感到很無助。因為我不夠開朗，也不夠膽兒大。所以，來到這個班，注定，我要孤獨。好想念以前的同學，那些開心的日子。望著窗外那顆太陽，感覺異樣刺眼。

　　背著壓力走入了考場。可是結果卻不盡人意，在班上的名次更不惹人喜歡。于是，爸爸罵道"你怎么這么笨啊”。老師吵道“不努力學習的下場”。

　　回到家后，我失聲痛苦。這么天的辛酸。痛楚。任由著它滑落。媽媽走了過來對我說“：自己的淚水，應該自己承載”。

　　我抹干了淚。

關于自己的作文13

　　人來人往，穿梭不定，在這形形色色的人群里，你是否注意到這周圍的人呢？

　　每一個人都是意見精致的藝術品有各種不同的`風貌特征，需要用出心靈的誠摯眼光去細細品位，就是所謂欣賞。

　　欣賞是一種包容，也是一種淵博，因為只有了解如何去欣賞他人，我們的心中才有敬重，謙遜和誠懇。可是要理性的去欣賞別人，卻也是一門高深的學問。

　　孔夫子說過：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之；其不善者而改之。”一針見血的指正我們，從欣賞別人中，學習自惕和自立，不必過分的模仿對方的優點，更不必自卑、畏縮；而要以一個 有風格、真正的自我來革除惡習、充實良知，不是一味地被人牽著鼻子走。

　　相對的，欣賞別人，同樣要看重自己。可說是給自己的一分肯定和自信，不受卑劣的情欲左右，不被外界所干擾，把獨具的稟賦發揚光大，然而卻不狂妄。

　　“天生我材必有用”。學著看重自己，而看重自己之余也學著欣賞別人，兩者相輔相成，從并肩共進里舉步。

　　“從一粒細沙看世界，從一朵野花想見天堂；在你手掌中把握無限，在一剎那間抓住永恒”。讓我們好好的發揮、把握和真愛，最真實地從相遇的人們身上去發現、欣賞并贊美，而你也將獲益匪淺。

關于自己的作文14

　　今天我和媽媽打乒乓球回來，在路上看見一對父子，當我和媽媽第一眼看他的時候，就被他的遭遇深深所折服，只見一位30多歲的男人趴在一個木板車上，穿的衣衫襤褸的破衣服，他的小腿以及腳被截肢了，這是一個多么殘酷的現實啊！可他背上的小男孩哪里知道這些，還在那里跟他父親嘻嘻哈哈的'說笑著什么，父親也不在乎，仍很有熱情地跟他說話。這位父親趴到木板車上一定非常累，可他依然堅持的，再加上他1歲左右的孩子，那更使他很吃力，爬起來，他的頭前有一個錄音機，里面放的是很讓人溫馨的歌曲，在前面是一個捐款箱，里面有許多好心人的捐款。我媽媽也毫不猶豫的捐出一塊錢，這對父子有這么強的生命力，即使是這樣他們也愿意生活，哪怕是討飯、撿垃圾。可有些人就不一樣了，一樣遇到什么問題就皺眉苦臉，唧唧哇哇說了一大堆的抱怨話，在這方面，我也有一樣的缺點，媽看了這對父子以后，我知道了只有辛勤才能有收獲，就像這對父子一樣，不管遇到什么困難，都不怕，這樣才能創造出屬于自己的一片藍天！

關于自己的作文15

　　我叫池睿，是一名經理，在華為公司上班。住在鉑金灣B棟第三單元20xx室。

　　每天早晨，我洗漱完就下樓晨跑去了。在晨跑時，時常會看到有的小孩子在追逐打鬧;也有的小孩子在跳繩;還有的小孩子騎著車在小路上亂逛。也會看到有的青年人和我一樣在晨跑;也有的青年人在用運動器材;還有的青年人在跟老人打太極。也有的老年人在散步;還有的老年人也在晨跑……晨跑完，我就上樓煮、吃早點。

　　飯后休息了一會兒，就下樓開車去了。我開著我的蘭博基尼出了小區，來到公司，盯著員工們工作。中午把員工們的數據提交給總經理，就回家吃飯。

　　飯后，看了會兒電視，睡了半小時的'覺，又去上班了。

　　我做著和上午一樣的工作，下午回家，我煮好飯菜，就叫爸爸媽媽吃飯。

　　飯后，我和父母一起出去散步，忙碌的一天后我需要抽出時間陪伴家人。散步后，我就上樓做我的業余愛好――數學，我會現在網上搜索一些習題，在打印出來，先把會做的做完，不會的就搜名師講解。

　　我沒有什么不良生活習慣，每天幾乎都是這樣，生活變得枯燥乏味然而又有條不絮。

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