在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小豬和小貓作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小豬和小貓作文1

　　小豬和小貓是一對形影不離的朋友，天天在一起吃飯睡覺。每時每刻都在一起。重沒分開過。

　　一天晚上小豬睡在床上想：“明天就是小貓的生日了，我該送她什么禮物呢？”小豬翻來覆去的想了一個晚上。“哎，有了。小貓不是喜歡吃魚嗎？明天我去池塘捉魚？”

　　說干就干，第二天小豬提著木桶來到了河邊。小豬挽起褲腳，脫下鞋子。提著木桶潛入水中——開始捉魚。“咦，前面發光的`是什么東西。”小貓游了過去，原來是珍珠。“有了送小貓魚和珍珠，他一定會高興的。”小豬想到。于是小豬撿起那顆珍珠準備去捉魚，沒想到走出來一位老爺爺，說：“我是這里的守護神，那是我的珍珠。”小豬聽見后說：“老爺爺，求你把珍珠給我吧，我沒有什么好的禮物送給好朋友小貓。只有這珍珠了。”“好吧，孩子拿去吧，我還要送你一件禮物。”說著老爺爺變出一幢房子，嘴里還念著什么，一會兒房子變小了，老爺爺說：“孩子你回到家后只要說一聲變大，房子就會變大。還送你幾條魚。”小豬說：“老爺爺，謝謝。”說完便走了。

　　小豬回到家的時候已經天黑了，小豬以為小貓已經睡了，便輕輕的走進臥室。“小貓你沒睡呀，生日快樂。”“小豬謝謝你。”小貓激動得哭了。她們倆開開心心的過了一個難忘的夜晚。

　　最后，我們祝小豬和小貓天天快樂。

小豬和小貓作文2

　　小貓和小豬住在同一個大院里。在這個大院還居住著很多動物，包括雞、狗、馬、牛、羊和老鼠等等。不過，小貓和小豬的習性很相近，他們有一個共同點，就是喜歡睡覺。

　　有一天，小貓跑到小豬家里，對小豬說：小豬大哥，你發現沒有，我們倆有一個最大的共同愛好，你能說說是什么嗎？

　　小豬：這個……這個……小豬撓著腦袋，憨憨地半天說不出來。

　　小貓：我說小豬大哥呀，難怪人們說你笨，看來你真有點笨呢！難道你不知道自己最大的特性？你說，你自己最大的特點是什么？是不是睡覺啊？說完，小貓跑到小豬跟前裝作睡覺的樣子，并發出呼嚕呼嚕的聲音。

　　小豬：是啊！我這個人也不知道什么……就是喜歡睡覺。小豬憨憨地說。

　　小貓：小豬大哥，難道你沒發現嗎？我也是很喜歡睡覺的'啊！你說說，這不是我們的共同愛好嗎？

　　小豬：是的……是的……小豬摩擦著手，有點不好意思道。

　　小貓：我說小豬大哥，我倒是蠻喜歡你這憨樣。我們既然有一大相同的興趣愛好，那以后，我們就成朋友好嗎？我們可以互相關照關照，有時還可以結伴出游，鍛煉鍛煉身體。

　　小豬：如果你不嫌棄我笨，我當然是求之不得的喲！

　　小貓：那一言為定！以后我就叫你豬大哥，你就叫我小貓妹妹，好不好？

　　小豬：好好好，當然好哦！一言為定。小豬拍著手，高興地在那兒跳。

　　小貓：那我們拉鉤！

　　小貓小豬：拉鉤、上吊，一百年，不許變。他們兩個分別伸出小拇指和大拇指做了起來。

小豬和小貓作文3

　　去年，奶奶從姥姥家抱回兩只小花貓。一只很老實，另一只很淘氣。

　　一天，來了幾個收豬的，他們買了幾頭豬，走的時候，抱走了那只老實的`小貓。那人說，他家糧食屋里有許多老鼠，讓那只小貓回去捉老鼠，說完就走了。

　　剩下的那一只，一下子沒了玩伴，寂寞了一些日子，慢慢才好起來。小貓很討人喜歡，純白中夾雜著黑色斑塊，走一步，就在地上留下一朵梅花。

　　這只小貓很淘氣。小豬正在吃食物，小貓跑過去，也吃了起來。小豬吃飽后，就上一邊睡覺。小貓見了，扭扭捏捏地追過去。小豬哼了兩聲，就趴在地上。小貓練輕功一般，跳上去，扒在小豬的背上。但是，小豬居然一動也不動。小貓天天在豬圈里和小豬在一起玩耍。媽媽給小豬倒了飼料，小豬見了，跑過去，沒等倒完食兒，就高興地大吃二喝。小貓在一旁等著，見媽媽倒完了，才跑過去和小豬搶著吃。不一會兒，小豬吃飽了，就懶洋洋地去一邊玩了，小貓見了，也不吃了，也去湊熱鬧。小貓一邊東張西望，一邊喵喵地叫著。小豬一會趴下了，小貓又跳上去，扒在小豬身上，小豬一動也不動，小貓竟然舒舒坦坦地打起了呼嚕。

　　小豬一天一天地長大，而小貓卻不見長。小貓依然還是那么可愛。也不知過了多少天，小豬竟然把小貓給弄死了。

　　小豬小的時候很可愛，但長大后，卻很讓人煩。

　　小豬真可惡，小貓真可憐。

【小豬和小貓作文】相關文章：

小貓和小狗作文12-19

小豬的作文05-13

描寫小豬的作文06-08

可愛的小豬作文06-09

小豬學樣作文04-07

趕小豬作文04-14

可愛的小豬作文05-14

小豬胖胖作文08-15

小豬學藝作文10-22