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無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的校園的榕樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的榕樹作文1
我愛我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。
一走進校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹；大榕樹是那樣筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主干上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳著，將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了。我們從遠處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。
春天，大榕樹長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業(yè)，可舒服呢。
夏天，大榕樹長出了茂密的枝葉，同學們在樹下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋天，大榕樹落下了幾片葉子。像金色的`蝴蝶，秋風吹過，他們就翩翩起舞。同學們紛紛撿些落葉回去做標本呢。
冬天，大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
啊！校園里的大榕樹，你默默奉獻著，默默見證著我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更改培育我的成長的校園。
校園的榕樹作文2
我學校教學樓門前有一棵高大的榕樹，它歷史悠久，有上百年的歷史了，他經飽滄桑，自從我學校開創(chuàng)以來，一直陪伴著學校經歷過風風雨雨。
大榕樹可大了，要十幾二十個同學手拉手才能抱得住它，大榕樹可高了，和我們的教學樓差不多高。
春天，大榕樹長出了翠綠的'葉子，我們快樂的在大榕樹底下玩耍。夏天，火辣辣的太陽烤著大地，大榕樹就像太陽傘一樣，為我們擋住火辣辣的太陽，秋天，大榕樹的葉子黃了，秋風一吹，樹葉緩緩地飄了下來，就像蝴蝶似的飛了下來，樹葉滿天飛，真是美麗極了，冬天，大榕樹的葉子全掉光了，但仍然堅忍不拔。
啊！我愛我學校的大榕樹，我要學習大榕樹不屈不撓的精神，學習大榕樹堅忍不拔的精神，我也要成為像大榕樹一樣的大樹，做一個對社會有用的人！
校園的榕樹作文3
我的校園里有棵大榕樹，它生長在學校的八角樓旁邊，它長得高大挺拔，枝繁葉茂，據說，這棵樹在附小成立之初就種下了，歷史非常悠久。
榕樹的主干是深褐色的，上面凹凸不平，斑斑點點的，就像飽經了風吹雨打、日曬雨淋的千年老樹。榕樹的主干非常粗，需要三四人同學才能抱緊它。榕樹的樹根深深地扎在土里，不斷地為整棵樹提供養(yǎng)料。
榕樹的氣根是直線形的，它從樹枝上垂下來，看起來就像榕樹爺爺?shù)暮氁粯印Ｓ械拈L，有的短，一陣風吹來，氣根就隨風擺動，像楊柳一樣婀娜多姿。
春天，榕樹的枝干上長出來嫩芽，有的卷卷的，還沒舒展。有的已長出了嫩綠的葉子，很可愛。整棵樹上長滿了茂密的葉子。遠遠望去，像一把巨大的.傘。
每當下課鈴響，同學們都一窩蜂似得跑到操場，在榕樹下嬉戲玩耍。有的捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，玩得不亦樂乎。榕樹就像一位心胸寬廣的老者，春天，為我們送來涼爽的風；夏天，為我們遮擋炎炎夏日；秋天，為我們遮擋寒風。讓我們在她的懷抱里快樂成長。
我深深地愛著校園里的大榕樹。
校園的榕樹作文4
當你來到我們的校園時，你就會看到一株高大挺拔的大榕樹。
大榕樹那粗大的樹干需要五六個小朋友才能抱住。遠遠望去，大榕樹長得生機勃勃，比我們的舊教學樓還要高，它就像一把巨大的綠傘。一陣涼爽的微風拂過，一片片翠綠的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，陪伴著同學們快樂的學習。
溫暖的春天來到了，大榕樹吐出了嫩芽，不幾天，大榕樹就長得郁郁蔥蔥了。這時候，有許多小鳥在榕樹上做窩。它們有的在吱吱喳喳地唱歌；有的在追逐玩耍；有的在面面相歔……給大地喚來了明媚的春光。
炎熱的夏天來了，火辣辣的太陽炙烤著大地。大榕樹就像一把巨大的`綠傘，為我們遮擋陽光，我們可以在樹下乘涼、做游戲。
秋天，榕樹上結出了一個個圓溜溜的果實。一陣風吹過，樹上的果子就“嘩啦啦”的掉下來。同學們經常把果子拾起來玩。大榕樹給同學們增添了一件心愛的禮物。
冬天，大榕樹頂著暴風雨和寒風，為我們送來一絲溫暖。使我們能夠在教室里舒舒服服地讀書。
這棵榕樹給我們的校園增添了光彩，我們應該愛護它。
校園的榕樹作文5
今天，老師讓我們觀察校園里的榕樹。
從遠看，那榕樹讓人感覺地十分的高大茂盛，我看著看著，感覺在眼前的并不是一棵高大的樹，而是一把翠綠的大傘，而這把大傘，為我們遮風擋雨，讓我們好好學習；又好像一位堅強的哨兵，守衛(wèi)著我們的美麗的校園。
近看，你就會發(fā)現(xiàn)這棵榕樹猶如兩條蛇相互纏繞在一起；又像兩條將要直沖云天，渴望自由飛翔的龍；又像小姑娘頭上的兩根麻花辮；又像兩個相別以久的.人擁抱在一起……榕樹的須十分的多，有一些還十分的粗，在榕樹上橫行交錯著，似乎組成了一幅幅神秘的圖騰，又仿佛是榕樹正在給自己梳妝打扮；又像一些大大小小，分布不在均勻的垂簾，榕樹的葉子也很多，葉子的正面像塊綠祖母，十分的光滑，而背面呢？因為有葉脈，所以是凹凸不平的，葉子是橢圓形的，看起來像一個橄欖球。
一陣微風吹過，葉子在風里“沙沙”作響，仿佛在唱著神秘的童謠，或許在一首首童謠中藏了許多的故事呢！又仿佛在和我招手，讓我和它一起隨風舞蹈……
看！這就是我們校園里的榕樹，它像一首十分豪放的詩，讓我們百讀不厭；它四季常春，因此點亮了我們的校園；它落地生根，堅韌不拔，百折不撓的“榕樹精神”鼓舞著我們自強不息。
校園的榕樹作文6
從初一開始，我已經在方山中學三年了，對校園中的一草一木我都相當熟悉。在我上放學的路上，一定會經過一棵雄偉的老榕樹，長久下來，老榕樹就像是我的好朋友，每天照顧我上放學的安全。
老榕樹非常高大，再加上茂密的枝葉，讓他看起來就像是校園中的綠巨人，每當微風輕輕吹過時，老榕樹的鬍鬚就彷彿在風中跳舞的精靈，跳著神秘而輕快的舞蹈。而且老榕樹強壯的身軀更是小動物們最愛的游樂場，它們在老榕樹的身上游戲、唱歌，讓整棵樹都充滿了生機！
我最喜歡在炎炎夏日待在老榕樹下乘涼，因為炙熱的太陽快把我逼得喘不過氣來，這時我都會坐到老榕樹下吹吹風，聆聽大自然演奏的'交響樂，這個時候的我都忘掉了所有的煩惱，這時候的我是最幸福的！
隨著時間一天一天的過去，離我畢業(yè)的時間愈來愈近了，我能和老榕樹相處的時間也愈來愈短。雖然我很不想離開老榕樹，但是這就是成長，每個人都一定要成長，每個人都會有要分離的時候…但是不管怎么樣，我畢業(yè)以后一定會常回來看看我的好朋友———老榕樹。
校園的榕樹作文7
校園的大榕樹是我在學校的最愛，今天我給大家來說一說那棵大榕樹。
大榕樹的歲數(shù)已經有五十歲左右了，他的樹干粗而高大，粗到竟要五個人手拉手才能抱住，他高到三層樓都可以和他比一比。我們學校的一樓目測高三點五米，三樓就有十點五米，假如加上樹枝，那就更高了。他的葉片很薄，樹枝輕輕一搖就飄了下來。樹枝層次分明、許許多多樹枝幾乎都在一個層面上。可是樹枝常常會垂下來一點點讓人感覺十分輕松又讓人覺得有點奇特。
春天的榕樹葉子是嫩綠色，一陣風佛過，樹上的葉子就搖動起來，發(fā)出了沙沙的響聲，十分悅耳，讓我感覺非常好聽。大榕樹雖然沒有花，但是葉子就像一朵朵嫩綠的鮮花擺動在枝頭上，再次突出了樹枝的`層次分明的特點。春天的陽光照在葉子上，葉子上就有一點金光讓葉子更明亮了一點，之后陽光越來越大給葉子上添加上了一層金黃色的顏料，可是時間越接近夕陽他閃著的金光也慢慢退去，直到消失不見。但夕陽的陽光又給它橙紅色的顏料讓他變得更艷麗，讓人感到夕陽下陽光的溫暖。
大榕樹陪伴我度過了四年的學習生活，到我畢業(yè)的時候，大榕樹仍然在我心中，我永遠不會忘記這顆大榕樹。
校園的榕樹作文8
學校的主席臺旁有一棵榕樹。
八月份來學校報到，就被這棵榕樹不凡的氣勢給震懾到了：深棕色的樹干，要好幾人圍抱一起才能合抱住整棵樹；又在樹的上半部分分出些樹枝，樣子很不起眼，但那枝杈上綴滿的生機勃勃的綠，會讓你感到氣宇不凡；這棵樹呈往上拔的姿態(tài)，好像要沖破蒼天。但它可不是一味地指向青天，還左顧右盼，找準了適合的位置，然后長出氣根，綴在空中，扎根在土里。樹干加上這些氣根，好比一只緊抓土地的大手，不停扎根，汲取營養(yǎng)，讓樹有了向上的動力，有了驚人的'沖勁。
它讓我想到身為一名學生，又何常不該如此呢？奮發(fā)圖強、積極向上，不但是屏東人的精神，而且是福州人的精神，更是中國人的精神。
天氣漸漸轉涼，那棵榕樹卻絲毫不懼怕，依舊是深棕色的樹干、尋找營養(yǎng)的氣根、葳葳蕤蕤的樹葉……這，不僅僅是樹，還是所有人尊重的榜樣。
奮發(fā)圖強、積極向上，是這棵樹教給我的道理。
校園的榕樹作文9
同學們都見過榕樹吧？在贛州的大街小巷、公園里、河岸上，到處都可以看到大大小小、蒼翠挺拔、垂著氣根的榕樹，難怪贛州人把它尊為“市樹”。
這株大榕樹是我在西津門見到的，它巨大無比，堪稱“榕樹爺爺”！當我第一眼看見它的時候，我震驚了，它簡直就是榕樹中的“喜馬拉雅”，它的'偉岸讓我心生敬畏。
它生長在一瀉千里的章江邊。它的蒼翠挺拔與江水的波光粼粼融為一體，美出了獨特的韻味。
它粗壯的主干周長達十多米，據我測量，要十多個小孩手拉手才能合抱住它。粗糙的樹皮是褐紅色的，主干凹凸不平，上面布滿一條條長棱，好像是它的筋。它的枝干向四面八方伸出，大如桶粗，小如臂細，有的像出鞘利劍，直指天空；有的像蛟龍入水，要到龍宮去尋寶；還有的探出半個身子橫懸在水面上，像伸出的巨大手臂，輕拂江面。它的葉子四季常青，葉面向上，有蠟質。每根細小的枝條上都頂著一簇簇的葉子，形成一把把小綠傘，無數(shù)把小綠傘在一起，搭起了一個三百多平方米的天然大涼棚。
它總是靜靜地、靜靜地立在那兒，總是在悄無聲息間給人們帶來了一片清涼的世界。
校園的榕樹作文10
走進我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據說已有一百多年的.歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干和枝葉。遠看，大榕樹長得比我們學校的教學樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場邊上。微風輕輕拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動聽。
春天一到，大榕樹的葉子很快就長得郁郁蔥蔥了，這時，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來了無限生機。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把太陽傘，為我們遮擋火辣辣的太陽，給我們帶來一絲陰涼，讓我們可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風婆婆的幫助下，來到地上，為來年的新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ螅鏌o私啊！我們要好好保護它，讓他長壽萬年，為校園添光彩！！！
校園的榕樹作文11
我的學校是位于廣東省肇慶市端州區(qū)蓮湖中路的肇慶市龍禧小學。從20xx年入學到現(xiàn)在，它一直景色宜人。
從學校正門一進去，眼前豁然開朗。看！有兩棵大榕樹展現(xiàn)在我們眼前，一棵在北，一棵在南。我就介紹居北的榕樹吧！
這棵大榕樹下面鋪了一張大大的`綠毯子，毯子下有一層塑料的人造草，草下有很多沙子。大榕樹下面有兩塊石頭，聽說這叫“黃臘石”，一大一小，大的那塊石頭上刻了一個大大的紅字：勤。
大榕樹已經很老了，得叫它榕樹爺爺，于是我給它起了個綽號，叫“阿榕爺”。
在夏天六至十月是臺風高發(fā)期，以前，“天鴿”、“山竹”這兩個臺風影響過肇慶，在我記憶中它是掉光過樹葉的。有一次，星期五我離校時，它已經沒有樹葉了；可當星期一我再次回校時，它的樹枝上已經重新長出了新葉。
“阿榕爺”那么老，樹皮一定是非常堅硬的了。果然，現(xiàn)在你想掰掉它一小塊樹皮都難啊！到時候不是樹爺爺疼，而是你的手疼了！
夏天，上體育課的學生常常大汗淋漓，尤其是氣溫高達三十八攝氏度的時候，樹下擠滿了人，有人在聊天，還有人帶了圖畫本就在樹下寫生。
榕樹爺爺總是默默地堅守著自己的崗位，我要學習它那種無私奉獻的精神。
校園的榕樹作文12
我們校園有四棵大榕樹，還有很多我不認識的樹。樹下長滿了青青的草。
四棵大榕樹都長得很高，枝繁葉茂，在地磚上投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹干都長的我行我素，各不相同。
一天，我發(fā)現(xiàn)四棵大榕樹的葉子不一樣，香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的.，可以做扇子；有些是一個小筆記本的大小，就像我摘的那片一樣；有些就更小了，就只有一只手擺個圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的，有些是臭的。于是，我就問和我一起做筆記的丘明蔚，她只是說了也許和太陽有關，具體的原因也沒說。
我回到家，就去電腦爺爺那里尋找答案，原來從小很多班級老師就借用某哲人說的話：“世界上沒有兩片完全相同的葉子”（德國哲學家萊布尼茨）世界上都沒有，同一棵樹上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，當加上環(huán)境因素的影響就不可能一樣。例如長的部位、先后、光照、養(yǎng)分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多了。
看來，樹木也是有學問的，我們也要好好了解一下樹木的學問了。
校園的榕樹作文13
在我們校園的右側有一株蒼勁古樸的大榕樹。
當校園還沉浸在寒意未盡的早春時，榕樹就已展示出它郁郁蔥蔥的神姿。晨霧中還時不時有撲翅騰空、悅耳歡叫的鳥兒，它們正在為校園的春景演唱著靈動的音樂。
夏日來臨，驕陽頑皮地炫耀著它的烈焰，同學們都不愿在操場上嬉戲了。這時，榕樹總是樂意地伸展出它那寬大的樹冠為我們遮陰，讓我們在她的懷抱里嬉鬧。
金秋的腳步款款而來，游樂園旁、矮房頂上爬滿了紫色的'牽牛花，幾株數(shù)層樓高的龍眼樹也掛滿了累累的果實，此時的大榕樹又顯出了另一種美麗姿態(tài)——慈祥。微風輕吹，它捋著從枝干上垂下的一條條細長的胡須，愜意地搖著，悠哉悠哉。
當冬日的迷霧彌漫校園時，榕樹就好像與大地進行著一場別樣的捉迷藏游戲，在濃霧中時隱時現(xiàn)，讓人浮想聯(lián)翩，有如置身于仙境。
校園里四季的榕樹讓人陶醉，而更令人稱奇的要數(shù)榕樹“一體兩樹，樟榕相生”的奇特景觀了。榕樹粗壯的主干竟然神奇地包裹著一株年輕的樟樹，樟樹的枝干順著榕樹的枝干相依而生，它們就像一對忘年之交，彼此傾訴，彼此攙扶，共賞朝霞，同擔風雨。讓人嘖嘖稱奇，嘆為觀止。
我喜愛校園的榕樹，它讓我領悟到一種生命的力量，感受到一種人間的真情。
校園的榕樹作文14
我們的校園是一個干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的大榕樹，大榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學校門口，迎面就會撲來新鮮的空氣；我們呼出來的二氧化碳，已被大榕樹變成了清晰的空氣；校園里的花草被新鮮的空氣籠罩著，越長越茂盛，這都是大榕樹的功勞
到了夏天，皎陽似火，一下課，就有很多的孩子跑到了大榕樹下，有的跳皮筋，有的.跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽火辣辣的烤著大地，不遠處傳來知了的聲音，大榕樹一點也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調灰白的云層，無可預料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了大榕樹下玩耍，似乎他們覺得大榕樹是最好的依賴者。大榕樹四季如春，是我們的好朋友。
我愛我們的校園，我愛那校園里的大榕樹。
校園的榕樹作文15
我在那美麗的校園中生活了三年，我喜愛我的老師、同學，喜愛校園的樹木、花草，尤其最愛校園的大榕樹。
春天來了，校園里一片生機勃勃，大榕樹的嫩芽悄悄地從樹枝里探出腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對什么都充滿了好奇。它沐浴著暖暖的陽光，靜靜地觀望著操場上嬉戲的我們……慢慢地，慢慢地，大榕樹披上了一身碧綠的新裝。那毛絨絨的嫩葉隨風搖擺，仿佛無數(shù)只小手在為操場上嬉戲耍鬧的`同學們喝彩。
夏天來了，大榕樹們你追我趕，都不停地伸展自己的枝條，相互纏繞，好像要結伴探究遠處的世界。終于，它們織成了一條三十多米的綠萌長廊，吸引著同學們來到這兒納涼。
秋天來了，大榕樹依然翠綠。秋深了，葉子像一只只美麗的蝴蝶，黃的、綠的，隨風飄落……地面上鋪上了一層彩色的地毯，走在上面軟綿綿的，再加上身旁時不時“蝶兒”翩飛，仿佛置身仙境。
冬天瑞雪紛飛，給大榕樹給大榕樹披上了一件晶瑩的冬裝。冬爺爺慈祥的唱著催眠曲，聽著聽著，大榕樹們開始打瞌睡了漸漸地，漸漸地，它們進入了美妙的夢想……
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