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一起走過的日子作文

更新時間：2023-12-26 18:41:08

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(集合)一起走過的日子作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一起走過的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一起走過的日子作文1

　　第一次見你，是在一年級的課堂上。第一眼看到你，你穿著嶄新的衣服，一本正經地坐在我面前，與不熟識的我大眼瞪小眼。慢慢開始第一次交流。那時無知的我內心還不斷抱怨著：你說的話我聽不太懂，這類的小事。卻不知我與你的.交際在之后會那么深。

　　后來啊，你隨著我年齡的增長，也漸漸成熟，你不再如一年級時只教會我拼音、生字、簡單的兒歌。你帶我在二年級時懂得《揠苗助長》的寓言，領我在三年級時領略了賀知章《詠柳》中所表達的感情，四年級時為我介紹了羅丹工作時的全神貫注。

　　現在，你的裝扮不再如幾年前那般幼稚，童真。而是更知性，更富有魅力了。你用不同的文體告訴我不同的人生道理，你品析每句詩詞，帶我穿越時空領略詞人或喜悅，或悲壯，或幽怨的思想感情，你用你收集的每一個人物故事教會我如何真誠待人。

　　回顧這過去的快九年時間，你在陪我長大的同時，也給予了我不同感受的許許多多第一次。第一次拋開看圖寫話獨自寫一篇文章，第一次閱讀沒有拼音注釋的課文，第一次品析一首古詩，第一次學習傳說中文言文，第一次系統的學習字詞這些無數個第一次像是天空中一顆顆閃閃亮亮的明星，勾畫出了最美的夜空；也像是黑白畫上新填下的彩色，豐富了我人生這幅畫卷。

　　我知道，我與你走過的日子將成為你我最美好的回憶；我知道，你將在中考前這幾十天的時間里陪伴我；我也知道，我將永遠不放下你，哪怕幾年后的我會步入社會。感謝你陪我走過每一個學期，每一個夜晚，感謝你給我學習成功學習的信心。我最好的朋友語文書。

一起走過的日子作文2

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在人類不斷探索未來的過程中，書籍逐漸顯得頗為重要。——題記

　　小時候，我對書的概念一直都是懵懵懂懂。如果人生是一本無窮無盡的書，那么幼時與書的結緣就是為以后暢游書海埋下了伏筆并引出下文。雖然幼時無法體會與書為伴的樂趣，也無法深入地了解，但卻至少明白了“書”的字面意思。

　　漸漸地，到了小學。在老師的幫助下，我開始著手閱讀一些名著，如《柳林風聲》、《愛麗絲慢游奇境》，《魯濱孫漂流記》等等一些。這些大多以第一人稱為視角的故事通常都會使我癡迷其中，常常把自己幻想為故事中的主人公來演繹接下來的故事。小學時，雖然對書店主要構成有了大致的了解，但是卻也無法繼續深入。那時也只是用行動打開了知識海洋的大門，學會了如何與書作伴。

　　再大的嚴寒酷暑也阻擋不了時光的.悄然流逝。

　　隨著對知識的不斷積累，我用力推開了中學的大門。雖然到處都是陌生的面孔，但書卻算是我的老朋友了。在書海中遨游了幾年的我，逐漸熟悉了“地形”，掌握了一些能夠使自己“暢游”的技巧和經驗。這些經驗不僅是時間留給我的一大筆“遺產”，更大的一部分還是我的“老朋友”所帶給我的。初中時，對知識的需求量越來越大，而獲取知識的主要途徑就是看書，讓書不斷的充實自己，使自己不斷進步。書給我帶來了無數個美好的瞬間，充實了我從幼時到初中時的悠閑時光。

　　書，總是會給我帶來無數的歡樂，它每時每刻都耐心地陪伴在我的左右，只有它帶給我的生活會讓自己感覺這不是在虛度光陰，會讓自己明白什么才是使自己進步的階梯。

　　書，伴我成長。

一起走過的日子作文3

　　正所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”，隨著時間的推進，我來到了新的學校，走進了新中學的大門，開始了新的學習生活，融入到一個新環境中。

　　在這段時間內，我不再淘氣，已經變得懂事；我不再膽小，已經變得勇敢；我不再幼稚，已經變得成熟。我們要盡可能的融入到這個學習生活當中去，從而完善自我，發展自我，成就自我達到自己的目標。

　　當這些日子從我們旁邊漸漸溜去時，我們也收獲了許多知識與友誼。我們讀書的時候，時間隨著朗朗的讀書聲過去；我們跑步的時候，時間隨著輕盈的腳踏聲過去；我們回家的時候，時間隨著漸漸消散的晚霞過去……

　　時間的流逝是匆忙的，急促的，快速的，當這些日子已經不在我們的身邊了，我們不要悲傷地嘆息，而是要更加珍惜今后的時間并好好利用，讓每天的生活都充實起來，不浪費一分一秒的時間，不要讓我們美好的青春年華付諸東流，不要讓這大好的時光白白流走，不要后悔自己錯過了人生最美的'時光。

　　忙碌而又精彩的學習生活之中，我們是否做到了不觸犯校園的規定，好好遵守？我們是否做到了課上積極回答問題，課下認真完成作業？我們是否做到了有融洽的師生關、同學關系，和他們友好的相處？我想你的心中已經有了答案。

　　我們任何時間都像一滴水一樣滴在時間的大海之中，沒有任何痕跡，時間的流逝是無聲的，所以，我們為了明天更好的生活，就讓我們在今天好好的奮斗吧！

一起走過的日子作文4

　　秋天溫暖的陽光照射著校園熟悉的小路，來往的，是三五成群的學弟學妹。六年，真不知道該說長，還是該說短。眼前是略顯得斑駁的教學樓，墻壁上由歲月留下的一道道的'疤痕，絲絲縷縷都刻畫成了一個個有靈魂，有情感的音符，唱響了一首唯美而深沉的歌。

　　似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　曾記得六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶。我清楚地記得那天走進教室，迎面就撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切老師的“煽風點火”——激勵下造成的。通知去操場的時候，大家“刷”的起身奔向操場，隨即就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。

　　我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。 “噓——”哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！我們終于贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。

一起走過的日子作文5

　　小D才高二，成績一般，平日里喜歡胡思亂想。星期天，小D背著父毋約小維出來看電影。小維是個女孩子，眼睛大大的，梳馬尾巴辮，說話輕聲輕氣的。小維明知這樣不好，可還是應約在校門口等小D。

　　小D沒想到小維會答應他，看見小維也不知該說些什么。“你很早就來r嗎?”小D問。小維不說話。小D很尷尬，只好說:“那—那我們走吧。”小維點點頭。

　　兩個小孩很別扭地一起走到了電影院的對面。車很多，小維建議走天橋。

　　今天的天氣很好，太陽除卻云的遮蔽將陽光均勻地灑在每個人的身上。天橋上一邊陽光燦爛，一邊卻是高樓投下的陰影。

　　小D一上天橋就很自然地選擇了燦爛的一邊。小D是很喜歡太陽的，他喜歡溫暖的感覺，也喜歡陽光漂亮的色澤。盡情地享受著，沐浴在耀人的金黃中。“多快活啊!太陽是世上最美好的賜予。”小D回頭看小維，小維也一定很喜歡陽光吧?

　　小維走得很慢，到了橋上卻不和小D在一起，她走天橋的另一邊，有陰影的一邊。小維不喜歡太陽，總躲著那金色刺人的.鋒芒。有很多女孩子喜歡陰天，淡淡的灰色，有一點優郁，有一點朦朧虛幻。可像小維這樣討厭陽光的卻不多。每當陽光燦爛的日子，小維寧可生病也不到太陽底下去，盡管那里也有她歡喜激動的東西。小維低頭走路，忽然聽見小D問:“怎么不到這邊來，太陽曬在身上很舒服的。”小維搖搖頭。“來吧，太陽多好啊!溫暖，燦爛，連味道也好聞。”“太陽有味道嗎?”“當然，不信你過來。”小維還是搖頭。“快過來吧!難道你討厭太陽嗎?”小維沒有回答，反倒問小D:“你知道卡夫卡嗎?”我沒有做答。天橋上車還是在急匆匆的開過......

一起走過的日子作文6

　　在經過了一個愉快的暑假后，開學了。開學第一天，老師就告訴我們：你們已經是一個八年級的學生了，已經不是原來那個幼稚的孩子了。

　　是的，我似乎認識到了自己的責任。我不是再為老師、家長而學習了。我應該是為自己而學習了，為自己的將來拼搏，為自己的前途而學了。

　　開學第一天，我邁進了課堂，看見了英姿颯爽的數學老師，自信美麗的英語老師與知識淵博的語文老師。

　　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，八年級所有同學在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。

　　今天，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新環境的影響和熏陶下，八年級一定會取得新的進步。

　　新的.學期中，我們不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲！

　　學習并不是一種任務，而是一種責任。是我們應該做，而且必須做好的事情。沒有苦的、累的過程，就不會有進步和提高。無論是過去，還是未來，做什么事情不都這樣的嗎？

　　把喜悅、悲傷都化作前進的助力和動力，就會不斷克服困難，取得新的進步。成功中有我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。向著新的目標，奮力前進！

　　新的一學期開始了，開始了新的旅程，楊起遠航的風帆吧！在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，避過險灘，到達成功的彼岸！

　　與八年級一起走過的日子，同學們，加油！

一起走過的日子作文7

　　夢想可以是一團光，將我們前方的道路照得一清二楚；夢想也可以是一個人，是一直陪伴著我們走過重重困難的朋友。

　　與夢想一起走過的日子，能夠讓我們感到無比的快樂與充實。每次當我們在追逐夢想的路上遇到困難的時候，我們都能聽到夢想在我們的耳邊輕聲呼喚。看似遙遠的夢想其實并不遙遠，因為我們的夢想始終都在我們的心里，一直都在陪伴著我們向前，也一直在鼓勵著我們向前。

　　夢想讓我們的目標更明確，每當我們朝著自己的夢想成功的邁進了一步的時候，內心里的喜悅都會翻涌而出。而在我們每一步有目標的朝著前方前進的的步伐里，因為有了夢想，我們生活中所走的每一步都會如此的有意義，也讓我們生活里的'每一天都變得充實。與夢想一起走過的日子，那是一段段最快樂與最很充實的回憶。

　　夢想激起了我們心底的動力，讓我們無所畏懼的向前。就算我們知道前方會有什么樣的艱難險阻的存在，我們都不會就此畏縮。因為在我們心底夢想給了我們無盡的勇氣。

　　與夢想一起走過的日子，是最充滿希望的。夢想是那一團光，我們始終知道，只要我們踏過了重重困難，只要我們堅持不放棄，夢想就一定會在前方等待著我們。夢想不僅是那一團指引著我們方向的光，還是始終陪伴在我們身邊的朋友。

　　這是一個無形的朋友，沒有人能看到他，只有我們自己能夠感受到他。很多時候，當我們在向前奔跑的道路上感受到孤獨的時刻，夢想就會在我們的心底與我們交流，夢想會告訴我們每一個人的成長都會經歷孤獨，每一段孤獨的旅程也就是我們在成長。

　　與夢想一起走過的日子，我是快樂的。

一起走過的日子作文8

　　它是我最好的朋友，也是我的老師。伴我走過生活中的坎坷，和我分享成長中的喜悅。它就是一直對我不離不棄的伙伴書。書是乳汁，哺育我成長，使我明白人生的哲理；書是我的老師，為我提供知識，使我解除層層疑惑；書是良藥，雖有點苦，卻可以醫治人的愚昧之癥。

　　在我剛學會說話時，媽媽就拿著唐詩三百首不斷的讓我閱讀。過了幾天就讓我背誦。

　　后來，我學會了拼音，認識了一些簡單的漢字，我便開始試著自己看一些書。如：《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《白雪公主》，這些書把我帶入了書的世界，讓我開始對書產生了興趣。

　　在我上小學的時候，我開始接觸一些名人的故事。《老人與海》、《上尉的女兒》《朝花夕拾》等，都讓我從中吸取了精華。讓我學會最多的是《三國演義》，讓我懂得了友誼的珍貴。

　　在上初中以后，語文必讀課文也就成為了我的最愛，因為他們把我帶到了故事當中。如：《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我做人要堅強，《西游記》中的作者吳承恩把我帶入了神話傳說之中。我深刻的'記得，我在學習自行車時，由于剛開始不會騎，總是摔倒。于是我失去了信心，是《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我足夠的信心。

　　書，對于我來說非常重要，如果生命排第一，那么，書肯定僅次于生命，排名老二。我曾經為書哭過，為書傷心過，為書高興過，那就是我對書的依戀。書給我的生活帶來了無限的歡樂，書給我帶來了知識。每當有我疑惑不能解答時，我總會找到我那位老師去仔細詢問，以解除我的困惑。

　　莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀。是的，沒有書的日子是缺乏快樂的。

　　書，永遠陪伴著我快樂成長！

一起走過的日子作文9

　　彈指一揮間，我的初中生涯已接近了尾聲。面對即將來到的中考，我們都埋頭苦干著，然后各自奔向屬于自己的歸屬。

　　回首我們一起走過的日子，有歡樂也有淚水。一幕幕熟悉的場景在我眼前浮現，一切都是那么美好，那么和諧。

　　甜蜜的日子

　　還記得剛剛邁進初中校園，我面對陌生的環境，只愿做一個默默無聞的路人甲，把自己隱藏在最不起眼的地方。但是你們熱情地向我伸出雙手，與我分享你們的'童年事跡，拉著我在操場上奔跑，帶著我遨游在文學的世界里。日子一天天過去了，我們之間的關系更融洽了，就像是一個大家庭。這是我們一起走過甜蜜的日子。

　　競爭的日子

　　老師為了讓我們重視漢字，在班內也舉行了《漢字英雄》。同學們紛紛踴躍報名。在初賽時，就有30多人參加。但是半決賽只有16個名額，總決賽只有8個名額。為了擠進總決賽，我們無一時一刻不在“啃字典”，恨不得把所有的內容全都裝進腦子里，緊接著就展開了一場無比激烈的競爭。這是我們一起走過競爭的日子。

　　拼搏的日子

　　中考一天一天的逼近，我們連呼吸都開始變得急促起來。上課前，我們在認真的讀書；上課時，目不轉睛的盯著黑板；下課后，頭都不抬的奮筆疾書著。老師的辦公室里，每天都被我們圍個水泄不通。每天，我們都遵守著“三點一線”，只為了那最后的沖刺。這是我們一起走過拼搏的日子。

　　我們一起走過的日子，很美，像一朵開在夜間燦爛的花，溫暖了我孤寂的心。我們一起走過的日子，很純，像一陣午后輕柔的風，拂過我那微笑的臉龐，我們一起走過的日子，很亮，想滑坡星空耀眼的流星，絢爛了整個花季。

　　在我記憶的深處，有你的微笑，那是我人生一處美麗的風景，我永遠都不會忘記。

一起走過的日子作文10

　　在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。

　　朋友之間的友誼是世界上最珍貴的一份情誼，每個人身邊都有朋友相助。當你貧窮交迫的時候，友誼如一絲陽光，讓人感覺到人間的溫暖；當你頻臨絕境的時候，友誼如一泓泉水，讓人重新看到生活的希望；當你孤苦無依的時候，友誼如一首歌謠，讓人獲得心靈的慰藉。

　　從小學開始，記得剛入班級，感覺自己很孤獨。這時，有人讓我從孤獨的深淵里跳了出來，那是因為我交到了第一個朋友。

　　朋友并不是一帆風順，在與朋友交往的路上也會有風風浪浪，但只要一起共同渡過，就會風平浪靜，再多的`坎坷也會過去。

　　現在，我們一同走過了六個春夏秋冬，走過風風雨雨，更走過無形歲月。我們也經歷過酸甜苦辣，現在，我們到了中學時代，雖然不在一起，但我們的友情友誼卻依然天長地久。

　　在阿拉伯有這樣一個傳說，兩個朋友一起去沙漠旅行，但他們在途中吵架了，一個人甚至給了另一個人一個耳光，挨打的覺得受到了侮辱，他在沙子上寫道：“今天我的好朋友打了我。”他們在沙漠里繼續旅行，后來遇到了風沙，他的朋友有救了他，他就用小刀在

　　石頭上刻下：“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇，問他為什么這么做，他卻回答說“朋友對我的壞確實是我不順心，但風一吹就過去了，朋友對我的好，我要提醒自己時刻銘記在心。”

　　這個故事告訴我們：朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以一起徘徊書店，朋友是有悲傷一起哭，有快樂一起笑。

　　與你們一起走過的日子我不會忘記，你們我也不會忘記。因為我和你們，共同豐富了那段一起走過的日子。

一起走過的日子作文11

　　光陰似箭，轉眼之間，六年已經過去了。我已步入初中的殿堂，開啟了一扇嶄新的大門，有了一段新的生活，卻還是忘不了和小學同學一起走過的日子。

　　小學時，我們總是那么無憂無慮，放學沒有太多的作業，便會和同學們一起到很遠的地方去玩。直到太陽落山，才會在爸爸媽媽的再三呼喚聲下回家。

　　回憶往事，總會想起那天。我和同學們一起去公園玩，我很興奮，過馬路是竟忘了看左右有沒有車。突然，同學們向后面猛地拽了我一下，只感覺身前“搜”的一聲，一輛車飛過。好險，我不禁倒吸了一口冷氣，剛才如果再向前一步，我就不會平安的站在這里了。記得我剛上小學時，我對任何人都不理不睬，是同學們主動給我說話。在這之間她們給予了我很大的'幫助。上體育課時，我摔倒了，同學們扶我起來，帶我去醫務室擦藥；題不會做，她們會耐心的講給我聽，直到我會為止。有些時候，她們也會搞一些惡作劇來嚇嚇我，我總是裝出被嚇到的樣子，然后和她們一起捧腹大笑。當然，我們也免不了犯了錯被老師批評。當時，口口聲聲說自己錯了，可一出辦公室還是照樣瘋。

　　小學同學是我最好的玩伴，忘不了她們的一顰一笑，忘不了她們關切的問候，忘不了她們真摯的笑容。可是現在，我們隨著年齡的增長都已經升入不同的初中，就算今后再也見不到了，我也不會忘記和她們一起度過的日子。

一起走過的日子作文12

　　翻開那本塵封已久的書，一張紙片翩翩而落。紙片上寫著筆跡幼稚的鉛筆字：“我們要永遠在一起!”看著這張已微微泛黃的紙片，我嘴角上揚，眼淚濕潤了眼眶。你還記得嗎?我們一起走過的那段時光。

　　我們是什么時候認識的?好像從記事起，我們就已經是要好的伙伴了。我們約好一直要做最好的朋友，并寫下了紙條的約定。那時候你經常跑到我家門前，用稚嫩嬌氣的聲音喊我的名字，然后我們就拉著小手，蹦著跳出去玩。記得我們一起捏泥人弄得滿手臟兮兮的;記得我們一口氣跑到山頂累得氣喘吁吁的樣子;記得我們到小溪玩水潑水卻笑容燦爛的`樣子......我們也有過不愉快,會因為一個布娃娃而爭奪不休,但終會和好如初.這純真年代的友誼像最明媚的陽光,被保存在心里最溫暖的角落。

　　后來上小學,我們仍是形影不離。我們一起上學放學，一起認真學習。在老師的眼里，我們是一對乖巧伶俐的姐妹花。成績不相上下的我們在學習中既相互競爭又互相幫助，六年的時光就這樣匆匆走過。

　　上初中了，我們沒有分到一個班里。于是我們漸漸的變得不那么親密。我們不再一起競爭學習，不再一起上學放學。陪伴在你身邊的變成了另一個女孩子，而我也有了新的朋友。每次看到你和別的女孩子挽著胳膊，我還是會開心地沖你笑只是那笑里多了些無奈。我能看出，你的目光落到我和新朋友牽著的手上也分明暗淡了。我知道你有同樣的辛酸。我希望能回到以前形影不離的時光，可是時光它帶走了太多，有些事再也無法挽回。盡管如此，我還是經常回味那段快樂的時光—與你一起走過的日子。

一起走過的日子作文13

　　我小時候，家里養過許多只貓，可不久都是死的死，跑的跑，可只有那只小白貓陪我一起走過較長的日子。

　　那時，我家還住平房，所以難免會有很多老鼠。而且我還很懼怕老鼠，它在暗處鬧出的動靜總讓我以為有個鬼在監視我。

　　這天，父親給我帶來只小白貓。它剛從箱子里竄出來，看見我像是認生似的，“蹭”一下跑到為它準備好的“一畝三分地兒”去，看起來還很害羞。為了不讓它“難堪”，我只得從遠處端詳它。它一身棉花樣的白毛，陽光撒下來，顯得更為柔軟，小巧玲瓏的臉盤上鑲著一只粉嫩的小鼻子，以及一雙藍汪汪的眼。我想它一定是貓咪界里俊俏公主一類的角色。

　　過了幾天，我以喂食的名義跟它“套近乎”，像跟女孩搭訕一樣小心翼翼。不久，它終于允許我近距離跟它在一起了。再后來，我干脆睡覺也帶著它上床。起初它很不習慣，可架不住我“軟磨硬泡”，它終于可以讓我摟著它一起睡了。它的小爪輕輕地搭在我的手臂上，輕得使我感到身體一陣麻。跟它在一起，使我忘掉了對老鼠的恐懼，它那“喵喵”的.叫聲輕柔、宛轉，像是在安慰著我。它成了我兒時的“保護神”。

　　漸漸地我倆仿佛成了知心朋友，當我不高興躺在床上時，它輕輕地跳上床來，溫柔地趴下，我慢慢撫摸著，心里暖暖的。

　　可在那一年冬天，有一天，它突然什么也不吃，還一個勁地吐，終日趴在暖氣旁。只有我來的時候，它才抬起頭，沖我叫幾聲，可這叫聲卻沙啞無力的許多……

　　第二天，它一動不動了，我噙著淚水最后一次撫摸它。

　　小白貓，你在天堂是否安康？你的新主人待你可好？我想你了！想我們一起走過的日子。

一起走過的日子作文14

　　那些日子，我、你還有他一起走過，那些日子，我們稱之為“青春”。——題記

　　不記得從什么時候開始，我迫切的希望自己長大，已是我忤逆了曾經的路線，背離了父母的期望，我想：地球是圓的，即使背道而馳也還是能走到最初的終點。最初的旅途，一切是那么陌生：陌生的人，陌生的物，陌生的路。我想轉頭回去了，可是不知是什么蠱惑了我，是我固執的以為：原來的路，如果再走會被人嘲笑。

　　所以我咬緊牙關，風雨兼程。也許，正是因為最初的風雨兼程，我遇到了一群人，同我一樣，風雨不顧的前進著，走著走著，我們就漸漸相識。相識的你、我、他手牽手，肩并肩，不會在雷雨中哭泣著尋找方向；不會在黑夜里暗自垂淚；不會受驚與風吹草動。因為我們自以為找到了志同道合的人了。

　　然后，我們就這樣走啊走啊，不記得時間，不記得苦累。不知不覺，我已在這條路上走了近三年了，曾近初識的旅人已變為老友，不知疲倦的身心也慢慢勞累。朋友們也不是那么活潑的孩子，我以為我長大了，與最初道路的.結果吻合了，不只是我，與我同行的所有人，以及前人乃至后人怕都是這樣以為，于是我們用語言偽裝自己，用衣著掩飾自己，然后，我們用包裝過的自己驕傲的站在那些本色的他人面前，就以為如此高傲的我們更勝一籌，卻不知小丑一般的我們在那么卑微的被人嘲笑。

　　當我慢慢前行的時候，就是現在，不知是哪一步邁出以后，我突覺自己已蒼老，站在這里多么可笑，然后，我蜷縮起來，用身體包裹住自以為脆弱的自尊心。青春，這段擁有動聽名字的旅途，也許就要到盡頭，也許還有很遠的路要走。蜷縮在陽光里，那個背對陽光對我伸出手的少年，感謝有你伴我一路前行。那些已逝的和未來的日子，我們都曾一起走過。