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無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的捉蝴蝶作文，希望能夠幫助到大家。
捉蝴蝶作文1
秋天到來了，田野里的莊稼都成熟了。右邊是金黃的稻子，飽滿的谷粒沉甸甸地，壓得稻子都彎下了腰。
左邊遠處是一排排又高又大的綠樹，近處長滿了綠油油的青菜。一只漂亮的花蝴蝶在菜地里跳起優美的`舞蹈。平平看見了，輕手輕腳地向蝴蝶靠去，可是蝴蝶好像在捉弄平平似的，一會兒飛到西，一會兒飛到東。平平追得大汗淋漓，累得直喘氣，還是沒抓住，只好垂頭喪氣地回家了。
捉蝴蝶作文2
今天，我們在學校學習了讓動作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個動作。我印象最深的是老師“捉 ”蝴蝶，我要把它寫下來。
開始表演了，只見李老師弓著背，彎著腰，伸著兩手，張大嘴巴，眼睛緊盯著蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前，只見李老師向前一撲，雙手一合就把蝴蝶捉住了。
李老師高興地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老師迫不及待地打開手，想看看蝴蝶是什么樣子的.，沒想到，蝴蝶竟然從手縫里逃走了。
這節課我們在歡聲笑語中學會了讓動作更連貫的技巧。
捉蝴蝶作文3
夏天的校園顯得有些煩躁，可是蝴蝶一來觀賞，可就另一個樣了。在這個煩躁的夏天，去追跑打鬧，難免有些不相宜，因為在這兒本來就熱鬧的校園，人聲鼎沸，所以還不如靜靜的觀賞灌木叢中 的蝴蝶們。它們優美的舞姿讓我不想眨眼，也同時引起了我想抓它們的想法。灌木叢旁的.一排花，引來了許多蝴蝶的觀光。走進花盆，俯下身去，那些色彩鮮艷的花兒并不影響美麗的蝴蝶。鎖定了一個 目標，看著它飛近我面前的那盆花，準備停下采蜜時，我將手慢慢的向它靠近，打算從后面它將抓住，可當我手一接近它，它便輕盈的飛走了，使我不禁嘆息。于是我便亂了方寸，卻怎么也抓不著了。 但靜靜的看著它們也是種享受……
捉蝴蝶作文4
剛放暑假，我很喜歡在外面捉蝴蝶。
每次我捉蝴蝶的時候，我就用羽毛球拍拍蝴蝶，一拍就是一只。有時候我拍到蝴蝶我就很開心，笑嘻嘻的回家，可有時候我沒有捉到蝴蝶就愁眉苦臉的回家。
捉蝴蝶不是我想象的那么容易，有時還會出意外。因為蝴蝶一會兒飛的高，一會兒飛的低，就像跟我捉迷藏。有時蝴蝶飛的太高我拍不著，有時蝴蝶飛的.低的時候羽毛球拍從我手上一滑，就摔在地上。每次捉蝴蝶我都是滿頭大汗的回家。
捉蝴蝶作文5
春天到了，萬物復蘇，花兒都開了，蝴蝶都來了。在這大好時節里，我想去捉蝴蝶。
我來到了一個山清水秀的地方，這里有花草樹木，也有花鳥魚蟲。忽然，我看見幾只彩色的蝴蝶在快樂地飛著，于是我貓著腰，弓著背，以迅雷不及掩耳之勢捉住了一只蝴蝶，并把它裝在了我的`籠子里。我得意洋洋地想：捉蝴蝶不就這么簡單嘛！真是小菜一碟！
我還想再抓幾只，于是又輕而易舉地捉了幾只。但當我捉第六只蝴蝶時，這只聰明的小家伙快速地躲過了我的手掌，并奪路而逃。我氣憤的說：“可惡！”但還好，我已經收獲了五只蝴蝶。
我看了看旁邊的爸爸，并發現他也收獲不小，也抓了很多只蝴蝶。我會心一笑，并跟他一起回家了。
捉蝴蝶作文6
今天，天氣真好，爸爸帶我去江濱公園捉蝴蝶。我們帶了網兜、籠子，我還帶了飲料。
媽媽把我們送到了江濱公園。一到公園，我就看見許多蝴蝶在哪里飛，有白色的、有黃色的、還有黑色的，可愛的`蝴蝶好看極了。
我和爸爸一起去捉蝴蝶，忽然，我看見兩只蝴蝶在草叢中休息，我忙伸手去捉，但夠不著，我就小聲的喊爸爸過來幫忙，爸爸就跑了過來，一下子就把它們捉住了，我連忙把它們裝進了籠子里。
我們捉了許多蝴蝶，我和爸爸都很開心。
捉蝴蝶作文7
春天來了，小草冒出了頭，柳樹長出了嫩芽，小花也競相開放了，一只只美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。有一天，小豬強強來到草地上，驚訝地說：“蝴蝶真美呀，捉幾只回家和我玩玩吧。”
它輕手輕腳 地來到一只蝴蝶身邊，剛要撲上去，就被小鴨美美、奇奇看到了，小鴨們說：“強強，我們不能捉蝴蝶，蝴蝶喜歡在花上跳舞，你把它捉回去，沒有了花的`陪伴，它會多寂寞呀。”“謝謝你們，我以后 再也不捉蝴蝶了�！�
小豬和小鴨們玩起了捉迷藏的游戲，蝴蝶在旁邊跳著快樂的舞蹈，好像在說：“今天真快樂！”午飯時間到了，小豬戀戀不舍地說：“美美、奇奇再見。過兩天我們再來看蝴蝶吧！ ”
捉蝴蝶作文8
春天到了，百花齊放，五彩斑斕的蝴蝶在空中飛來飛去，小明穿著涼鞋、短袖和短褲，拿來了捕蟲網，開開心心地在草坪上捉蝴蝶。
小明追著追著，發現蝴蝶都飛進了草叢中，小明東張西望，還是找不到一只蝴蝶。在太陽公公的照射下，蝴蝶熱得不行了，飛出了草叢，小明就連忙追過去，這回追得很緊，蝴蝶沒能逃出小明的`捕蟲網，同時，小明也已經累得滿頭大汗。
這時候，小麗來了，她對小明說：“小明，蝴蝶是益蟲，不能傷害蝴蝶�！毙∶髀犃�，連忙把這兩只蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然媽媽的環抱，快活地在空中跳起了舞，仿佛在說：“小明，謝謝你讓我們重獲了自由�！�
捉蝴蝶作文9
今天，我去公園玩兒，我看見一只十分惹人喜愛的大蝴蝶出現在我眼前。瞧它，全身穿著五顏六色的衣服，在陽光的照耀下顯得更美了。
它好像故意招引我似的`，撲扇著翅膀，忽兒高飛，忽兒低落，仿佛在說：“瞧，我多美麗，我是萬蝶之王，你捉得到嗎？”
我下定決心俯著身子，弓著腰，躡手躡腳地緊跟在它后面，眼睛一眨一不眨地盯著，心里在說：“哼，你狂，你馬上要成‘俘虜’。”近了，更近了，我一下子撲了過去，把這只蝴蝶捉住了，我樂得跳起來了。
捉蝴蝶作文10
稀稀拉拉的籬笆傍有一條小路伸向遠方，路旁的樹上的花早已凋謝，葉子才長出來，還沒有形成樹陰。有幾個小朋友歡快的跑著，在捉黃色的花蝴蝶，黃色的蝴蝶飛進油菜花中，找不到了。她們干 脆在油菜花花叢中玩起了捉迷藏的游戲，享受著春日的`暖陽。忽然，有個小朋友看到了有朵黃色的花朵在動，他仔細一看，是只黃色的花蝴蝶，他趕緊捉住。
這真是得來全不費功夫！
捉蝴蝶作文11
星期天，風和日麗，小明和小月在公園里玩。小明看見旁邊有許多花花綠綠的蝴蝶飛來飛去。他想：“我把蝴蝶帶回家打扮我的家，這該多好呀!”于是，他就從小花家借來了網去捉蝴蝶。他和小月捉住了一只五彩繽紛的蝴蝶，小心翼翼地放進瓶子里。他們再去捉了許多美麗的小蝴蝶。小月看了看瓶子里可憐的蝴蝶說：“我們把它們放了吧!因為蝴蝶也有爸爸媽媽的`。要是它們不回家的話，它們的爸爸媽媽會著急的�！毙∶骶桶押o放了。蝴蝶在半空中飛來飛去仿佛給小明和小月跳了一段舞再飛走了。小明和小月覺得心里甜甜的。
捉蝴蝶作文12
星期天下午，我和哥哥去捉蝴蝶。我們拿了一個袋子，出發了。
我在草叢里看見兩只蝴蝶，我們想了一個辦法，哥哥捉住袋子的.一邊，我也捉住以便，我們費了好大的力氣，才把兩制蝴蝶捉到家里。其中有一直蝴蝶要死了，我們就把它放回大自然了。雖然我把它們放了，但我們還是很開心！因為我們能做好自己想做的事情！
捉蝴蝶作文13
星期天上午小明和他的妹妹一起到花園里捉蝴蝶，他們買了一個捉蝴蝶的網。
兄妹倆來到了花園看見了，好多五顏六色的花，上面還有許多漂亮的蝴蝶花的味道，特別的香，所以有一群一群的蝴蝶飛來飛去。妹妹看見了特別的興奮，于是就叫哥哥趕快捉。
于是，哥哥拿起蝴蝶網使勁地揮，準備捉一只粉紅色的`蝴蝶。妹妹開心地閉上了眼睛，妹妹睜開眼睛的時候，哥哥已經把那只蝴蝶捉到了。于是，妹妹拿了一個罐子把粉色的蝴蝶放了進去，妹妹趕緊把蝴蝶拿回了家。過了幾天，哥哥給妹妹做了一個蝴蝶標本，妹妹開心地笑了。
老師點評：看圖細致，想象豐富合理，事實生動，前因后果交代的一清二楚。
捉蝴蝶作文14
中午，歡歡看書看累了，他伸了伸懶腰，走到院子里。發現院子外面有一大片金燦燦的.油菜花，像一大堆金子一樣。
忽然，一只黃色的蝴蝶從他眼前飛過，撲著翅膀，忽上忽下，忽左忽右。它好像在故意逗歡歡玩呢，仿怫在說：“看，我多漂亮，你能捉到我嗎？”
歡歡俯下身子，彎著腰，輕手輕腳地跟在它的后面，近了，更近了，歡歡剛要撲過去，蝴蝶卻飛進了油菜花里，歡歡在也分不清哪些是蝴蝶，哪些是油菜花了。
捉蝴蝶作文15
草叢中的花朵上停著一只美麗的蝴蝶，我快速跑過去，將手用力一撲，它也迅速的飛走了。難道它早已發現我了？
過了好一會，我看見剛才那只蝴蝶又停著草地上，這次我吸取了剛才的教訓，拿來網兜，悄悄地向蝴蝶靠近，深怕被它發現，距離越來越近了，它還沒發現我，機會來了，我神速地往下一按，“哈哈，我抓住蝴蝶啦！”伙伴們聽到我的歡叫聲，都飛快的跑過來看，我們一起欣賞著這只美麗的蝴蝶。
經過大家商量，蝴蝶是屬于大自然的'，我們欣賞完后又把它放回到大自然去，因為那才是它的家。
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