- 相關(guān)推薦
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的誰(shuí)最大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誰(shuí)最大作文1
一天，課桌上的文具發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆大聲喊道：“我能幫小主人寫字，所以我的本領(lǐng)最大”。像皮緊跟著說(shuō)：“才不是呢！我能擦掉小主人寫錯(cuò)的`字。我的本領(lǐng)最大”。削筆刀不服氣的說(shuō)：“我是小主人的好幫手。我可以削尖小主人的鉛筆，讓他寫字，所以我的本領(lǐng)最大！”
正當(dāng)它們吵到要打架時(shí)，文具盒爺爺來(lái)了，它親切的說(shuō)：“你們別吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。不能用自己的長(zhǎng)處去小看被人的短處。”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘鼈內(nèi)嫉拖铝祟^。
從此以后，它們開始一起互相幫助，一起嬉戲玩耍，不在吵架了。
誰(shuí)最大作文2
這天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀突然爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞最大，大家都認(rèn)為自己最厲害，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
鉛筆發(fā)話了：“小主人寫字的時(shí)候離不開我，所以我最厲害。”
橡皮聽了，不屑地說(shuō)：“你厲害？那你為什么還寫錯(cuò)字呢！寫錯(cuò)字的時(shí)候還要我來(lái)擦呢！沒(méi)了我，你的`能力要大打折扣，所以我的功勞最…”
還沒(méi)等橡皮說(shuō)完，轉(zhuǎn)筆刀開口了：“我雖然存在感不強(qiáng)，但作用可不小。沒(méi)有我，小主人怎么削鉛筆…”
“不對(duì)，我最厲害！”
“我的功勞最大！”
大家越吵越大聲，睡著的筆盒被吵醒了，他聽了大家的爭(zhēng)論，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，你們每一個(gè)都很重要，小主人少了誰(shuí)都不行。所以你們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，各盡其職，發(fā)揮出自己最大的作用。”
誰(shuí)最大作文3
有一個(gè)孩子，他很喜歡畫畫。有一天，他叫媽媽買了一張大白紙，就畫起水粉畫來(lái)。他畫了小草和花，最后畫了一棵大樹，并且上了色。畫好后，他把畫放到外面太陽(yáng)底下去曬。
一只大象看見那幅畫這么大，心里不服氣，走過(guò)去說(shuō)：“我是最大的。”那幅畫說(shuō)：“我才是最大的。”于是它們便吵了起來(lái)，吵得很厲害。天上的.太陽(yáng)公公聽見了，對(duì)它倆說(shuō)：“你們一樣大。”大象說(shuō)：“你沒(méi)有資格說(shuō)我，天天放這么強(qiáng)的陽(yáng)光，快把小草曬死了。”太陽(yáng)公公聽了很生氣，氣得全身發(fā)抖，立刻收起陽(yáng)光來(lái)。一收就是五、六天。慢慢地，世界開始變得很寒冷，河也結(jié)冰了，所有的動(dòng)物都快凍死了。大象也覺(jué)得很冷，也快受不住了，這才知道自己錯(cuò)了，便向太陽(yáng)道歉說(shuō)：“太陽(yáng)公公，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”太陽(yáng)公公原諒了大象，馬上笑呵呵地放出了陽(yáng)光。
于是，世界又變回了溫暖，又變回了和平。
誰(shuí)最大作文4
眼睛、鼻子、耳朵，嘴巴，它們是一家人，關(guān)系非常好，有一天它們?yōu)榱艘患∈虑槌沉似饋?lái)，理由是誰(shuí)的用處最大。
眼睛得意地說(shuō)：“我的用處最大，主人要是沒(méi)有我，就看不見美麗的小花，可愛(ài)的小鳥，看不到色彩斑斕的世界了。”
鼻子自豪地說(shuō)：“我的用處才是最大，主人沒(méi)有我就聞不到，小花和菜的'香味了。”
耳朵驕傲地說(shuō)：“我的用處比你們兩個(gè)大多了，主人要是沒(méi)有我，聽不到小鳥歌唱和大家說(shuō)話的聲音了。”
嘴巴傲慢的說(shuō)：“你們不要吹牛了，我的用處才是最大的，主人要是沒(méi)有我，就吃不了飯、說(shuō)不了話，沒(méi)法生存了。”
牙齒說(shuō)：“你們的用處都很大，你們?nèi)币徊豢桑魅撕軔?ài)你們，一家人要和睦相處，不能只想著自己的用處，也要想想別人的長(zhǎng)處！”
誰(shuí)最大作文5
“我的本領(lǐng)最大！”“我的本領(lǐng)最大！”這一連串的喊聲從小剛的臥室里傳出來(lái)。原來(lái)是盆花、鋼筆、雨傘在比賽誰(shuí)的本領(lǐng)大。
花兒們驕傲地說(shuō)：“哼，誰(shuí)說(shuō)你們的本領(lǐng)大？我的本領(lǐng)才叫大呢！我能露出優(yōu)美的身姿，吐出濃郁的芳香，讓我們主人的臥室變得更漂亮，空氣變得更清新，你們能嗎？”
鋼筆聽了，氣沖沖地說(shuō)道：“我們主人可以用我來(lái)寫字。如果沒(méi)有了我，小主人能上學(xué)嗎？俗話說(shuō)得好，紅花還需綠葉襯。如果沒(méi)有綠葉，你也不會(huì)那么漂亮。”鋼筆話音剛落，花兒們就狠狠地瞪了鋼筆一眼。
站在角落里的雨傘也不甘示弱：“難道我就沒(méi)有用處嗎？下雨天，我能為小主人遮風(fēng)擋雨；大熱天，我能讓小主人曬不到太陽(yáng)。我問(wèn)問(wèn)你們兩個(gè)，你們能嗎？”
正在它們爭(zhēng)得不可開交的'時(shí)候，坐在一旁的小床發(fā)話了：“你們?cè)诔呈裁囱剑俊彼鼈儙讉�(gè)搶著說(shuō)：“我們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。”“你們都有自己的長(zhǎng)處，何必要吵呢？”它們幾個(gè)都慚愧地低下了頭，說(shuō)不出話來(lái)。
誰(shuí)最大作文6
一天晚上，鉛筆神氣對(duì)橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫不了字，交不了作業(yè)！”橡皮聽了，說(shuō)：“什么？什么？你的本領(lǐng)最大？我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，小主人寫錯(cuò)了字，就無(wú)法修改了。”“我的`本領(lǐng)才是最大的。”尺子說(shuō)，“如果沒(méi)有了我，小主人就畫不了直線了。”“不對(duì)，不對(duì)，我們的本領(lǐng)才是最大的”顏色筆們說(shuō)，“如果沒(méi)有我們，小主人就畫不了畫了。”
過(guò)了一會(huì)兒，文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆、橡皮、尺子、顏色筆說(shuō)：“孩子們，你們別再爭(zhēng)了。其實(shí)每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，只要你們心甘情愿地為小主人服務(wù)，謎底就會(huì)揭曉。
誰(shuí)最大作文7
鉛筆哥哥聲音最大：“哼，我的本領(lǐng)最大。你們想，小主人每回做作業(yè)都靠我，沒(méi)有我，他能寫完作業(yè)嗎？”橡皮弟弟不服氣：“哥哥，我的本領(lǐng)才是最大的，你只會(huì)寫錯(cuò)別字，沒(méi)有我，小主人的作業(yè)能得到滿分？”“我的'本領(lǐng)才是最大的！”削筆刀妹妹聲音尖尖地說(shuō)，“每回鉛筆沒(méi)精力了，都是在我這充電的，所以我的本領(lǐng)最大！”文具盒姐姐按捺不住了：“咳咳，都別吵了，你們都可以在我這休息！沒(méi)了我，你們能聚一起？”……
小主人被吵醒了，他揉揉眼睛，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“別吵了，你們都是我的好幫手。你們想想：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，互相幫助，團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)更好展示各自的本領(lǐng)！”大家你看看我，我看看你，都覺(jué)得小主人說(shuō)的有理，一個(gè)個(gè)都羞紅了臉。夜更深了，在文具盒姐姐的懷里大家靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
【誰(shuí)最大作文】相關(guān)文章：
最大的愿望作文06-09
我最大的煩惱作文02-20
最大的敵人是自己作文03-15
對(duì)我影響最大的人作文10-21
最大的書說(shuō)課稿12-30
誰(shuí)笑了的作文11-21
遇見誰(shuí)作文09-25
我是誰(shuí)作文12-23