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在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的手罷工啦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手罷工啦作文1
晚上，小主人已經進入了香甜的夢鄉(xiāng)，這時候，手埋怨地說道：“唉！累死了，我每天都要穿衣服、洗臉、刷牙、吃飯、彈琴，還要寫許多的.作業(yè)。每天都忙忙碌碌的。”突然，它靈機一動：“我干脆罷工算了！讓自己好好休息休息。”于是，它便罷工了，可是，小主人卻渾然不知。
第二天，小主人驚恐地發(fā)現(xiàn)自己的手動不了了，連忙跑去告訴媽媽，可媽媽卻笑著說：“你這個小懶蟲，想讓媽媽幫你了呀。”于是，媽媽便給小主人穿衣、洗臉、刷牙、喂飯。到了學校，老師讓大家寫字，可小主人因為手動不了，無法寫字，所以他只能坐在座位上發(fā)呆，老師看到了，以為他在偷懶，便把他叫過去，狠狠批評了一頓。課間，小主人獨自一人躲在角落里，為早上媽媽幫自己喂飯而感到丟臉，又想到課上被老師批評，眼淚不由自主得流了下來，落在了手上，手看見小主人傷心地哭了，感到十分慚愧，它心想：我的職責就是讓小主人自由自在地學習、玩耍，讓小主人變得開心。于是，手慢慢地抬起來，幫小主人擦干了眼淚，這時，小主人驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的手可以動了！他欣喜若狂，迅速地跑回了教室。
從此，手再也沒有打過罷工的念頭，勤勤懇懇地幫小主人做著各種各樣的事情。
手罷工啦作文2
吳迪是一個特別聰明的小男孩，每天要做很多很多的作業(yè)，光是口算題卡就有一個書架。
有一天，他為了快點寫完作業(yè)，他用手居然寫出了“180邁”的速度，突然“呼哧”一聲，作業(yè)本被劃破了，他的右手也不能繼續(xù)完成它的任務——手！罷！工！啦！
掃興的“無敵”在沒有右手的幫助下，他只好“啟動”了左手，可是左手一點也不靈活，寫的作業(yè)總是龍飛鳳舞的。
他因為此事苦惱了一個月。
苦惱了一個月后，他發(fā)現(xiàn)苦惱是沒有用的，有一些事是必須靠自己解決的。可是，怎樣才能讓手重獲“自由”呢？
他因為此事又苦惱了一個月。
這種苦惱終于引起了長輩的`注意。媽媽說：“如果一個人連續(xù)工作十天十夜，就會暈倒的。”吳迪有些沒聽懂。爸爸趕快講解到：“呃……你媽媽的意思就是：你的手……雖然現(xiàn)在用不了……不對，你雖然可以長期寫作業(yè)……也不對，你寫作業(yè)的時候得適當?shù)摹菹⒁幌隆！眳堑辖K于聽明白了。
這天，爸爸媽媽帶吳迪出去玩，吳迪高興得像小鳥一樣。回家后，他的手重獲了“自由”，而且比以前還要好用呢。
吳迪再也沒有讓手罷工過，因為他每天都要適當?shù)匦菹⒁幌隆?/p>
手罷工啦作文3
晚上，我和媽媽準備睡覺，剛躺下，“哎喲!”媽媽喊了一聲。“怎么了媽媽？”媽媽說：“我的腰扭了，需要你給媽媽按摩一下!我說：“好啊！”于是我就給媽媽從上到下仔仔細細的按摩了一會兒，媽媽表揚的手藝不錯，在我臉上親了倆口，抱著我入睡了。
第二天，媽媽一大早起來給我熱奶，準備了面包，讓我吃早餐。我手里拿著一根棒棒糖，正準備拆開吃。媽媽看見了走過來說吃早餐前空肚子不能吃甜食，我生氣了，一把棒棒糖扔在地上，跑到臥室里哭了。這是，我發(fā)現(xiàn)我的`小手沒有了，我驚呆了，又大聲哭了起來。我心想：沒有小手我怎么辦？怎么吃飯？怎么上廁所？怎么寫作業(yè)呀？嗚嗚………
過了一會兒，我聽見一些聲音：“這里好悶好黑呀！我們躲到什么時候才能出去啊？”“我也不知道，昨天小主人還給媽媽按摩，好溫暖啊！”“就是啊！可是她今天怎么變成了這樣？居然向她媽媽生氣，真是太不懂事了!”我聽了以后，對倆只小手說：“對不起!我錯了，我再也不和媽媽生氣了，你們快回來吧！”說完，我發(fā)現(xiàn)兩只小手真的回來了，我高興的跳了起來…
手罷工啦作文4
當人們進入甜甜的夢鄉(xiāng)后，他們的手就會聚在一起玩耍。但今天不同，他們正在開會呢。一只被畫滿了痕跡的手首先抱怨到：“我的主任不愛洗手，還老是在我身上亂涂亂畫，弄得我臟兮兮的。”另一只手附和著說：“我的主人養(yǎng)了兩只兔子，它們老是抓我咬我，痛死了！”這些手七嘴八舌的`討論著，心里越來越生氣，最終他們決定罷工一天，讓人們好好懺悔。
沒有手的幫助，日子可不好過。人們沒法穿衣服，只好穿著睡衣就出了門。大家到了飯店才想到店家的手也動不了，只好饑腸轆轆地去工作了。結果，一到辦公室，那些手就瘋狂起來：它們打開電腦后，打開了記事本，打起字來。內容是這樣的：我們這些手幫助你們，你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔，我們就會原諒你們！人們剛看完，就發(fā)覺自己的手臂又能動了。他們連忙去衛(wèi)生間洗了個手。
從此以后，人們愛護著自己的手，每天好好洗手，讓手變得干干凈凈；手也安分守己，不再罷工了。
手罷工啦作文5
小明很不愛惜自己的手，出去玩泥巴不洗手，有什么臟東西就用手擦擦，平時還老咬自己的手指左手和右手打算罷工。
晚上，它們乘著特快列車跑到了公園里，藏在一個樹的樹枝上。
第二天，小明發(fā)現(xiàn)自己的`手不見了，這可把他急壞。他想，今天是星期二，得上學，我怎么拿拉桿書包啊？不能寫作業(yè)，不能看書，不能喝水，連吃飯都得媽媽喂。沒有手真不方便。但是小明很樂觀，萬一有好事呢。小明想著想著，這一天就開始了。
因為沒有手，小明沒有吃上午飯，餓了一下午肚子；因為沒有手，老師留得作業(yè)沒法寫，讓老師批評了一頓。
下午，小明垂頭喪氣地回到家里，小明一回到家就大喊：我的手啊，你們回來吧，我保證會好好愛惜你們的。兩只手聽了高高興興地跑了回來。
從那以后，小明真的很愛惜自己的手，手臟了就仔細地洗，也不咬手指了。
我們也要愛惜自己的手，不要像小明開始一樣。
手罷工啦作文6
人類的生活、學習、工作都不離開手，沒有手人類將無法正常生活。有一天，可怕的事情發(fā)生了——手罷工啦！
這天清晨，英英從睡夢醒來，正想伸手去拿衣服，可是手一點兒都不聽使喚。這是怎么回事？英英慌了，雙手告訴英英：“你平時寫作業(yè)總是寫不好，寫出來的字歪七扭八的，所以我們罷工啦。”英英一聽，心想：這樣也不錯嘛，以后就不用寫作業(yè)了。
當英英來到客廳準備吃早餐的.時候，他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手也罷工了。原來爸爸總是沉迷于手機游戲，整天手機離不開他，手都麻了；媽媽的手每天忙著給一家人做飯菜，而爸爸和英英卻經常挑剔飯菜不合口味，讓媽媽的手付出了勞動卻沒有獲得尊敬，所以媽媽的手也罷工了。
這下可怎么辦呢？沒有手連生存都成問題，就在這時，爸爸費力的用腳打開電視，看見了一則新聞：由于人類不尊重手的勞動，甚至用手做壞事，所以手決定大罷工。
看完新聞，學生們決定好好學習，大人們也開始尊重手的勞動。手好像很善解人意，又可以動了。
手罷工啦作文7
夜深人靜，不知道是誰打破這絲寧靜。
原來是茅草屋里手們在開會啊！一雙傷痕累累的手傷心地說：“我的主人每天都不停地咬手指，并且咬左手又來咬右手，害的我剛長出來皮又被咬破了。”一雙粗糙的手憤怒地說：“我的主人每天都讓我做各種各樣的工作，我都要被累死了。”一雙直不起腰的`手痛苦地說：“你們那根本不算累，我的主人每天都要讓我在鍵盤上來回跳動，真的都要累死我了。”不知是誰說了一聲：“從明天開始，我們罷工吧！”大家商議了一下，決定明天一定要罷工啦。
第二天一大早，人們起床后，發(fā)現(xiàn)，咦？我們的手怎么不見了，他們只能用腳來寫字了，寫出來的字，別提有多難看啦！沒有了手，人們特別傷心。到處找手，衣柜、書架、床底、都找過，可是手卻無影無蹤。手呢，天天開心地玩耍，時時看看人類是不是很痛苦。日子久了，它們也開始想念自己的主人了，一天夜里，它們再一次回到了主人身邊。
但是，手告訴了人類，你們以后要勞逸結合，要不然我們還會離家出走的，人類滿口答應，人類從此和手過上了幸福的生活。
手罷工啦作文8
一直以來，人們都是用手來干活的。可是忽然有一天，所有的手對人類喝斥道：“我們不干啦，罷工啦！”那么人類怕不怕呢？當然不怕，因為人類有智能機器人。
早上，人們起床時，智能機器人會把衣服拿過來，幫人穿上；人只要說：“我要刷牙。”智能機器人會幫人刷牙；人要吃飯時，智能機器人會將準備好的飯菜端過來，還親手喂人吃。
上班了，智能機器人會變成智能汽車，它有自動駕駛的功能，會安全地把人送到公司；人想打字，手罷工了，會有智能電腦，人只要說出想要打的字，電腦屏幕就會顯示出你那些字。
下班時，人們要去超市，智能汽車會把人們送到超市。超市有智能刷臉系統(tǒng)，只要刷一下臉就行了。
人類就這樣依賴智能機器人，再往后，人類的手退化了，腳也退化了，最后人只剩下一個頭、一個脖子和一個肚子了。
這樣的`結果是不是很可怕呢？所以，我們一定要好好愛護我們的手，不要讓它們罷工！
手罷工啦作文9
有一天，我穿衣服的時候，手突然不聽使喚了，不管我怎么用力，手都還是紋絲不動。眼看著時間一分一秒地過去，我仍舊沒有穿好衣服，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
正當我垂頭喪氣的'時候，一個細小的聲音傳入我耳朵里，“小主人每天讓我握著筆寫宇，我的中指上都起了一個厚厚的繭。”我驚呆了，說話的正是我的右手。正在這時，又有一個聲音響起，“唉!小主人每天讓我們在琴鍵上跳來跳去，跳得我每一根手指都精疲力盡。"這個唉嘆的聲音是我的左手發(fā)出來的。它倆異口同聲地說:“從現(xiàn)在開始，我們要放個長假,好好休息再也不干活了!”
“不行!我離不開你們!”我驚叫著，一骨碌地坐起來，滿頭大汗。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來剛剛只是一場夢。
后來，我和媽媽一起制定了一張作息表，勞逸結合，給手安排了充分的體息時間。
手罷工啦作文10
有一天，右手驕傲地對左手說：“左手，你能干什么？我什么都能干。”
左手謙虛地說：“我能”
左手還沒有說完，右手就打斷它說：“我就知道你什么都不會！”
“你何必這樣說呢？”左手和藹地說，“我們還是和睦相處吧！我們生來就是幫助主人的，有什么可吵呢？”
“住嘴！”右手憤怒了，“你怎么敢和我相提并論！”
從這天起，左手不再理會右手。
一天，小主人在學校上學。老師讓我們把小手放好，不要動來動去，摸來摸去。可是，左手生氣了，它就是不聽。一會摸橡皮，一會拿尺子，還在抽屜里摸了又摸。害的'小主人被老師批評。
晚上，小主人回到家里看書，由于左手沒有扶好書本，風一吹就吹翻頁了，害得小主人要重新翻頁。
刷牙時，左手沒拿好杯子，把水灑了一地，還灑到了右手和主人的衣服和褲子上。
小主人勸右手說：“你還是跟左手和好吧，向它道個歉。”
右手覺得有道理，對左手說：“對不起左手，我以前不應該嘲笑你，我知道錯了。”
左手說：“沒關系右手，我們友好相處吧，一起分工合作，服務好我們的小主人。
手罷工啦作文11
早上從我的小床起來，發(fā)現(xiàn)有點不對勁，但說不出來！等我刷牙的時候發(fā)現(xiàn)手像鋼鐵一樣動不了了，我用力將牙刷放進嘴巴里，但還是不行。我只好去吃早飯了，剛準備吃一根玉米，我的手卻伸向包子，我只能把包子吃了，我準備再吃些其他東西的時候，我的'手卻又動不了了，沒辦法，我忍著沒吃飽的肚子去上學了。
第一節(jié)課是語文課，我的手非把數(shù)學書拿出來，還將書向老師身上扔過去，可憐的我被罰站了一節(jié)課。
第二節(jié)課是數(shù)學課，老師讓我用粉筆在黑板上解答數(shù)學算式，結果我在黑板上畫了一只很大的卡通小白兔，逗得下面的同學哄堂大笑，悲慘的我被老師罰寫五道數(shù)學題。
第三節(jié)課是美術課，我的手竟然把畫筆隨便扔，還在一個同學臉上畫了一只丑不啦嘰的大烏龜，傷心的我被老師趕出了教室。
下課的時候我正準備喝一口水，結果我的手卻將水潑向女同學，老師這次是真的生氣了，讓我把家長給叫到學校來，我嚇得面如土色。突然，我聽見一個熟悉的聲音：“起床啦！不然就遲到了。“我睜開了眼睛，原來是場夢啊！
手罷工啦作文12
在未來的某一天，忽然，電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。就在這時，人們的手不見了。原來，上帝覺得人們一點也不珍惜手，所以把手沒收了，要三天之后，才把手還給人們。
剛開始，人們不以為然，以為沒有手照樣可以活得精彩。但過了一會兒，人們才知道恐慌。因為，游泳的人不能劃水了，寫作業(yè)的人沒法拿筆寫字了，拿東西的人拿不起來了，玩手指游戲的人也不能玩……大家開始叫苦連天。
第二天，街上有許多垃圾，也沒人清理。草叢有許多雜草，也沒剪掉，汽車沒人能開，只能步行，甚至有的人頭發(fā)蓬松，衣冠不整，到處了無生機。大家都覺得這三天度日如年，日子真煎熬。
第三天，人們的`手長回來了，人們歡呼著，叫著。這時，上帝出現(xiàn)了，他語重心長地說：“你們要珍惜手，否則我會再沒收的。”人們聽了之后，才知道要珍惜手。從此以后，手再也沒有離開這人們了。
手罷工啦作文13
小軍是一個很不愛上學的孩子。他每天都在心里想：要是我沒有了手，作業(yè)就不用寫了，那該多好。
一天晚上，小軍進入甜蜜的夢想。在夢中，小軍發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，他并沒有害怕，反而很高興，激動地說：“哈哈！真是老天有眼，我的手沒了，作業(yè)就不用寫了。”但是，他馬上又犯起了愁，沒有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因為沒有了手造成的。
才一會兒功夫，小軍就開始后悔莫及。他自言自語道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來的機會，我一定會好好學習。”
“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢中醒來，他看看自己的`手，還在。長出了一口氣，說：“原來是一個夢，我會珍惜我的手，不再像以前那樣了。”從此，小軍認真學習，成為了一名優(yōu)秀的小學生。
手罷工啦作文14
有一天，主人把手給燙傷了，哎呀，真疼！手心里在想：干嘛把我放進燙水里啊！主人眼瞎了么？手又想，不行，這樣下去的話，那我就要傷痕累累了！于是，手向長官大腦寫了辭職書，大腦鄭重地和手說：你可是人很需要的部位，你可是手沒聽完，就跑開了。這可不得了了！主人沒了手，干什么都很困難，寫字寫不了，吃飯也只能用嘴啃，跑步時，重心不穩(wěn)，摔了一跤又一跤！簡直是丑態(tài)百出！可是，盡管大腦長官和頭腳以及其他小伙伴一直焦急地等著手回來，可是遲遲不見手的蹤影。
有一次，主人又摔了一跤。終于，主人忍不住哇哇大哭起來，一邊哭一邊說：我保證再也不把手燙傷了！手，快回來吧！大腦長官更著急了！他馬上給手打了個電話：手，你快回來，小主人他他手這時才知道主人沒有他吃了不少苦！心想，雖然主人有時不太愛惜手，經常讓手受傷，但是我獨自離開也是不好的.行為，缺乏整體感。于是，他十分慚愧地說：我會回來的！說完，他馬山啟程回到了主人身邊。主人破涕為笑，說：手，你終于回來了！手說：主人，我們是一個團結的整體，要互相愛惜、互相體諒。今后，我再也不會離開你了！
手罷工啦作文15
星期一早上，葉明在辦公室受到訓斥。他無數(shù)次打同學，無數(shù)次沒能完成作業(yè)，無數(shù)次被父母邀請。這時，他回到教室，大家都離他很遠，但他心里卻默默地說：“哼！顯然，這是手的錯。是那只手不聽我的命令！為什么要罵我
星期二早上，葉明還在辦公室里被罵。他心想：為什么每次犯錯都要挨罵！他的臉不服氣
星期三早上，葉明還在辦公室里挨罵。像以前一樣，他總覺得自己犯了一個錯誤
，那天晚上，手不想再這樣下去了，就悄悄地罷工了
，第二天，葉明睜開了眼睛。當他想打開床單時，他發(fā)現(xiàn)他的'手動不了“啊！怎么回事？”他尖叫道：“為什么我不能用我的手呢？”這時，他的眼淚流了下來。現(xiàn)在，誰也幫不了他
，從此以后，他每次洗臉都要用毛巾捂著嘴，每次吃飯都要用筷子夾著腳，每次穿衣服，他終于知道沒有手是多么不方便。他默默地在心里許了個愿：要是他的手能回來就好了！我會珍惜它，不再像以前那樣。那只手聽到了他的愿望，決定再給他一次機會
那天晚上，那只手安靜地回來了
第二天早上，葉明發(fā)現(xiàn)他的手又可以動了。他決定保護自己的手并熱愛它，即使在今天
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