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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的師愛(ài)無(wú)痕作文，歡迎閱讀與收藏。
師愛(ài)無(wú)痕作文1
在這本《小學(xué)生麻辣校園成長(zhǎng)故事》中，我享受著美好甜美的校園生活；感受著純真善良的同學(xué)情誼；更體會(huì)著感人偉大的教師之魂。
《小學(xué)生麻辣校園成長(zhǎng)故事》有一則故事叫《大腦缺氧》，故事中的主人公陳學(xué)巨，零食非常貪吃，甚至上課吃，被數(shù)學(xué)老師沒(méi)收了一次又一次，老師不但不罵他，下課還要把零食買(mǎi)來(lái)還給他，作為對(duì)他進(jìn)步的獎(jiǎng)賞。是真得嗎？學(xué)生上課吃偷吃零食，那是違反學(xué)校校規(guī)的.事情，沒(méi)收處罰理所當(dāng)然，而這位數(shù)學(xué)老師還自責(zé)，還要尋找機(jī)會(huì)獎(jiǎng)賞這位“違法同學(xué)，真讓人不可思議！這樣的數(shù)學(xué)老師真是天下難尋啊！
我們換了一個(gè)新班主任，短頭發(fā)，帶著一個(gè)小眼鏡，上起課來(lái)井井有條。每到午睡，老師又開(kāi)始改作業(yè)了。有時(shí)我在想難道老師是機(jī)器人不累嗎？其實(shí)老師一定非常累。那她為了什么，為了獎(jiǎng)金，為了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)？不是的，她是為了我們的成績(jī)，她是為了我們的未來(lái)能留下一個(gè)堅(jiān)定的感嘆號(hào)！老師就像我們的衣食父母教會(huì)我們?nèi)松牡览�，我們�?yīng)該努力學(xué)習(xí)，幫老師分憂(yōu)。
這不正是是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？這種愛(ài)，包含著親切；這種愛(ài)，包含著期待；這種愛(ài)，包含著無(wú)私！真是什么愛(ài)？這就是無(wú)痕的是師愛(ài)！
師愛(ài)無(wú)痕作文2
老師您從太陽(yáng)那邊走來(lái)，給了我無(wú)盡的愛(ài)；您從月亮那邊走來(lái)，給了我寬廣的胸懷。時(shí)間飛快，流逝的是滄桑的歲月，度過(guò)的是永不復(fù)返的時(shí)間，濃濃的師愛(ài)就像李商隱筆下的`“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
他，40歲左右的年齡，身材高大，濃眉大眼，架著一副金絲邊眼鏡，頭發(fā)烏黑油亮，他就是我的老師——徐老師。
記得五年級(jí)時(shí)，老師為了調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，便讓我們進(jìn)行加分形式學(xué)習(xí)，加到10分，就可以?xún)稉Q獎(jiǎng)品，于是我們每個(gè)人都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)品。同學(xué)們的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，成績(jī)也大大的提高了，班級(jí)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
還有一次，中午上學(xué)，大家臉上都洋溢著笑容，只有我臉色蒼白，牙齒把嘴唇咬得發(fā)紫，渾身上下都很冷。老師看見(jiàn)了，來(lái)到了我身邊問(wèn)我：“胡定航，你怎么了？”我?guī)缀跏菑难揽p里擠出來(lái)的字：“我——我難受——頭——頭痛！”老師用那寬大溫暖的手摸了摸我的額頭，臉上的笑容立刻化成了云飄走了，留下了的是愁眉緊鎖。“可能是發(fā)燒了�！崩蠋熞贿吔o我家長(zhǎng)打電話(huà)一邊說(shuō)著。臨走時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“病好了再上學(xué)，落下的課回來(lái)時(shí)我給你補(bǔ)上。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心無(wú)比激動(dòng)。
師愛(ài)是無(wú)痕的，它就像黑暗中的燈火照亮們前進(jìn)的路；它就像一杯苦淡的茶，沒(méi)有濃郁的甜味卻令你回味無(wú)窮；師愛(ài)更像一本厚厚的書(shū)，傳授給我們無(wú)限的知識(shí)與愛(ài)！
師愛(ài)無(wú)痕作文3
她是一位80后，但卻擁有著80后老師少有的穩(wěn)重與從容，學(xué)生們?cè)谒难詡魃斫讨卸昧嗽鯓幼鋈伺c做事，凡是她帶過(guò)的班級(jí)，不僅班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，而且同學(xué)們之間都特別的友愛(ài)！
她像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著每一個(gè)孩子：有一次，小麗同學(xué)腳扭傷了，在學(xué)校不方便走動(dòng)。她就抱著學(xué)生上廁所，好多同學(xué)看見(jiàn)這一幕，都想上前幫忙，但她都以孩子們太小拒絕了。就這樣，她不辭辛苦地照顧了小麗一個(gè)星期。
她潛心教學(xué)，刻苦鉆研教學(xué)教法，她的課堂教學(xué)得到了縣教研室特級(jí)教師倪玲老師、孫傳云的極大肯定，因?yàn)樵谒類(lèi)?ài)著的課堂上，她教的真實(shí)，學(xué)生們學(xué)得扎實(shí)。
因?yàn)橥夜ぷ�，她往往忽略�?家人，尤其是剛剛上一年級(jí)的女兒，當(dāng)別的孩子都在父母的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí)，她還在積極地備課，上課，批改作業(yè)，而她的女兒在一旁默默的寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。女兒曾經(jīng)這樣說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟胱瞿愕膶W(xué)生，因?yàn)槟愀鼝?ài)學(xué)生”天底下有哪位母親不愛(ài)自己的孩子，她愧對(duì)自己的女兒，但是她相信懂事的女兒一定會(huì)向她一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
她，就是一年級(jí)組的高菲老師！我們?yōu)樗c(diǎn)贊！
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