在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的敢于擔當作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　敢于擔當作文 篇1

　　敢于擔當是什么？是魯迅棄醫從文，挽救國家；是巴金老爺爺《隨想錄》的懺悔；是周恩來的“為中華之崛起而讀書”……

　　曹劌雖是平民，但處處為國家著想，在國家危難關頭，他出謀劃策，解決困難。他的所作所為就是擔當，敢于擔當是中華民族的優良美德。

　　鄒忌以小喻大，以家喻國將治國的道理寓形象的諷諫之中，使“燕，趙，韓，魏聞之，皆朝于齊。”使齊國“戰勝于朝廷”。鄒忌不畏進諫，對自己，對國家盡職盡責，他能從生活瑣事反思出治國大道，足見他心系朝政，勤懇實干，這也是敢于擔當。

　　古代就是這些敢于擔當的偉人頂起了朝代的興盛，帶領著了文明的進步，推動了歷史的發展。在近現代，這樣敢于擔當的偉人也枚不勝舉。

　　留學歸來的詹天佑在眾人嘲諷中建成了讓中國人揚眉吐氣的京張鐵路，詹天佑為中國的發展做擔當，他值得我們學習，值得崇敬。

　　偉大的科學家錢學森在美國學有所成后，毅然放棄一切優越條件回到祖國，全身心的投入科學事業，擔當起研制“兩彈一星”的重任。錢學森的敢于擔當，是為中國之復興負責任，他的“有失才有得”的精神值得我們品悟。

　　“盡大責任得大快樂，今小責任的`小快樂，未盡的責任則是最苦的，逃避責任就如自投苦海”，梁啟超先生告訴我們要敢于擔當，敢于承擔責任，不論大小，你總會有收獲。我們即使不能像那些偉人那樣承擔起推動歷史進步的大責任，但對自己的事敢于擔當也是一種美德。只有擔當你才快樂。

　　敢于擔當不僅是一種精神，也是一種優良美德，我們應該學會擔當，在擔當中獲取屬于自己的人生大快樂。

　　敢于擔當作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中我已慢慢長大，隨著年齡的增長，我開始意識到，在成長的歷程中，我們需要明白自己的擔當并足夠堅定的承擔它。

　　在我很小的時候，我便注意到，我家的墻上始終都掛著一個老式的鐘。聽奶奶的說，那鐘可是在十幾年前買的，用了很久了。我頓時就對那個比我年紀都大的鐘充滿了好奇心。于是便趁奶奶不在家的時候，把那鐘從柜子上拿了下來，近距離的觀察后，發現它并沒有什么特別之處，反倒是它的外表有明顯脫落的痕跡。這令我非常的失望，準備將它放回它那待了十幾年的老地方。誰知我手一滑，隨之就聽到一聲巨響，那本就不堪一擊的'鐘被我從那么高的地方摔下來，我真的不敢去看它現在變成了什么樣子。只是傻傻的站在那里，顯得有些不知所措，此時腦袋快速運轉，預想著各種后果。

　　盡管它沒有什么特別的地方，但是它也伴隨我們這么多年，對于奶奶來說意義便是非同一般。怎么辦？到底要不要跟奶奶說實話？如果我說了她肯定會很生氣的。到時候肯定少不了被罵，但如果我……嗯，就這么辦，不行！要是我真這么做了的話，那我豈不是說了謊，更何況家人從小就教導我不能說謊，做人要誠實。雖然以前我因為某一些事對家人撒了謊，但我這次無論如何都不會再像那樣做了，因為我要成長，在成長的歷程中必須要學會擔當。

　　于是，我打消了這個壞念頭一五一十的向奶奶坦白了一切。聽了這件事后，奶奶很傷心，也罵了我幾句。雖然我當時非常的難過，但我也很是開心，因為我這次并沒有選擇逃避責任，我為這次的選擇感到高興。

　　在成長過程中，我們要敢于擔當，再回首往事時，我們會發現我們已然出色地成為有擔當的人了。

　　敢于擔當作文 篇3

　　班里有位男生，經常惹事。雖然他學習好，人很大方，可在班里他的人緣并不好，很多人對他不冷不熱。有的甚至十分討厭他。最重要的一點是，他從來都不擔當責任。

　　有一次他把手機帶到學校，被我們稱為調皮鬼的男生搜了出來，逼他打開“王者榮耀”，開始玩。

　　正在“調皮鬼”玩得不亦樂乎時，班主任進了教室，看到了“調皮鬼”手中的手機，讓他說出是誰帶的，“調皮鬼”只好把他供了出來，老師就帶他到辦公室“喝茶”去了。

　　事后，他哭喪著臉對我說：“趙趙（我在班中的外號），你說我是不是太可憐了？明明是‘調皮鬼"拿出來的，可老師偏偏只罵我，為什么我和老師解釋，老師還說我強詞奪理，推卸責任！哎，我的人生太悲慘了……”

　　“其實，如果你不帶手機，就不會被‘調皮鬼"拿走，也不會被罵了。而且帶手機本來就是違規呀！”我在心里回答。可我的嘴上卻說：“哎，你太不小心了，手機下次藏好一點。”

　　如果換做是我，我會敢于擔當責任。帶手機明明就不對，這就是自己的責任，還推給別人，還不愿接受老師的批評。如果換做是我，我一定會虛心接受老師的批評，下次絕對不會帶手機了。告訴‘調皮鬼"我下次不帶手機了，你也不要亂翻班里同學的書包……這樣不是很好嗎？如果換做是我，我即使帶了手機也絕不會拿出來。因為帶手機只是為了和家長聯絡，而不是所謂的游戲機。如果被調皮鬼搶走，那我就明確地告訴他：手機我只是用來聯系家長，而不是用來玩的'。

　　男子漢大丈夫，就是要學會擔當責任。雖然是調皮鬼玩的，可手機是我帶的，這責任，我至少要擔當一半。何況帶手機就是違反班規，就要挨老師批評的。換做我，我肯定會擔當責任，重新改過。

　　擔當責任真的就那么難嗎？

　　敢于擔當作文 篇4

　　黑漆漆的屏幕上頓時出現一個充滿笑容，輕盈地騎著車子的女孩。她，就是感動中國十大人物中的孟佩杰。剎那間，嘈雜聲也變得一片寂靜。觀眾席上的我們靜靜地聽著。

　　從小學到大學，她一直堅持一邊學習，一邊照顧癱瘓的養母。年復一年。就著樣，從不抱怨，努力讓她考上了一所大學。眼睛頓時濕潤了。多么讓人震撼得一件事啊，一個小女孩，僅獨自承擔了常人很難承擔責任。這個年齡，青春的年齡，應該更多地去享受父母的關懷。而孟佩杰深知孝道的重要。把全身的愛心投入在她養母上，把她的養母當作親身母親般對待，買菜，做飯，喂飯，洗衣服她卻從來不報怨。一個學生，一個青年，這樣的'魄力難道不使同齡的我們震撼嗎？

　　想想看來，現在的我們，每天都生活在愛的港灣里，衣來伸手，飯來張口。‘自食其力’這樣的詞哪里還能從我們的嘴遍響起啊，放眼望去，現在的校園，一些學生關注的不是‘學習’兩字，而是更多的流行音樂，看到不是樸素勤奮的身影，而是更多的張揚，閑聊。身為同齡的我們，難道看不到這一切嗎。父母的期望，老師的諄諄教誨，早已忘在耳邊。同學們。勤奮，樸素乃是中華民族永不垂敗的作風，靜下心來，想想我們的父母，我們的未來呢。為什么我們不能向孟佩杰那樣，認真做事，承擔我們應該承擔的責任。

　　是啊，科技的飛躍，社會的進步，勤勞的手已被慵懶的手所取代。‘享受’兩字已在人們的腦海中根深蒂固。但是，同學們，整個世界需要我們去勤奮，去努力，去創造。所以，同學們，放下慵懶的心，振作起來吧。青春的我們，更多的是拿起手中的筆與難題作戰，與每一個知識點作戰，讓浮躁的心沉浸下來。認真勤奮去做好我們該做的事。讓我們那起像孟佩杰一樣的決心，堅持去挑戰我們的生活，創造更加美好的未來吧。相信自己相信未來相信此刻的你。微風吹過，眼前又再一次浮現那張熟悉的笑臉。堅定的心再次涌起。握緊雙手與勤奮共進。