無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于忙的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于忙的作文1

　　要說我喜歡什么字，那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字，我就想到那個緊張忙碌的自己。

　　早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱，花兒也綻放出美麗的笑容，隨著一陣“叮鈴鈴”的響聲，我睜開朦朧的雙眼，按掉鬧鐘，媽媽也走進我的房間，叫我起床，隨后便去做早飯，可我剛起床，我親愛的被子又把我拉了回去，過了許久，見我這邊還沒動靜，媽媽又走進我的房間，喊了一聲：“六點四十五了。”聽完，我快速起床，穿上衣服向衛生間跑去刷牙洗臉，一套流程做完，我要收拾了一下高挑的頭發，隨后又馬不停蹄地去吃早飯。

　　吃完早餐，我穿上鞋子沖出家門，向學校跑去，唉，好倒霉啊，今天怎么這時候堵車了？，前面水泄不通的'車隊不停傳來喇叭聲，我不禁嘆道。隨后我又突然想到還有一條進路，我有抄近路跑向學校，走進校門了，我快速跑上樓梯，跑進教室看墻的時鐘7:30了，好險差一點就遲到了。

　　隨后我走到位置，快速地拿出書本，開始早讀，上課了，我又拿起筆開始做筆記，聽老師講課，下課了我們跑向操場，爭分奪秒的玩自己喜歡的游戲，上課了，我還沒上廁所呢，放學了，回到家我吃完飯寫完作業，剛準備休息一會兒，“兒子該上學了。”媽媽對我喊道。“好。”我無奈地回答道。

　　晚上我回到家后便開始寫作業，因為一會兒我要和朋友出去玩，寫完作業剛和朋友玩了一會兒，天就黑了，黑得仿佛一個無底洞一樣，看不到任何東西，只有一輪明月掛在空中，一會兒，爺爺便過來喊我：“天黑了，該吃飯了。”吃完飯，我剛想看會兒電視，媽媽又說：“兒子快洗澡，洗完澡睡覺。”

　　唉，我只是一個小學生，為什么我這么忙啊？

關于忙的作文2

　　在我印象中，奶奶一直是個“大忙人”。

　　她幾乎每一天都是五點半起床，為我們燒水，做早餐。有一次，我著急上廁所，一看鐘，才五點半左右，本打算輕手輕腳地爬下床，靜悄悄地摸到廁所旁，不要吵醒其他人。但我在此時卻聽到了廚房里傳來的細碎的聲音，側頭一看——什么！奶奶已經起了床，已經在燒水了，正準備做早餐！我大吃一驚，簡直不敢相信自己的眼睛，甚至還揉了揉，再定眼一看。沒看錯，是奶奶在準備早餐。若不是我著急上廁所，也許到現在都不知道呢。

　　到了該起床的時候了。“奶奶早上好！”我給奶奶打招呼。“早上好！早餐做好了，刷完牙洗完臉出來吃，我先去買菜了，今天中午想吃什么呢？” 她一邊說，一邊拿起袋子，準備穿鞋。“什么都行，只要好吃就行。”我剛說完，她就已經飛出門外幾米處了。十點鐘時，奶奶回來了，她拿了好幾袋東西，有排骨，青菜，西蘭花等好多好吃的。她剛爬完樓梯，氣都不喘一下便大步流星地沖去廚房，拿出食材，擺好架勢，手拿菜刀，馬不停蹄地開始做午餐。我呆呆地望著奶奶，心想：奶奶不累的嗎？她是機器人嗎？都不用休息一下？于是我試探性地問了一句：“奶奶，你不累嗎？一天到晚忙這忙那的'，需不需要休息一下？”“時間緊呀，遲幾分鐘你們就要挨餓啦！”看著奶奶忙碌的身影，我突然覺得，這背影竟然比我所見過的背影都還要美。

　　吃完午飯，奶奶又要急急忙忙地租房給別人，還要抄電表、水表，清洗樓梯等繁瑣的工作……到時間還得趕回家為我們做晚飯，幾乎每一天奶奶都是這樣度過。

　　看來，奶奶這“大忙人”是停不下來咯！

關于忙的作文3

　　自從我上了六年級，當了語文課代表，生活就變了樣：變得忙起來，簡直忙到癱瘓。

　　早上到了學校，回到座位上說的第一句話就是：“---，交作業。”可是我這組員還就是死活不聽，溜了，一直等到老師來，還是給我交不上，等到后來我吵吵半天才能交上，交上了吧，還不寫名，我正幫她寫名呢，組員二號又笑咪咪地交上了作業，三號把作業貼在了我臉上，讓我與作業來了個親密接觸。

　　好不容易把自己小組的作業搞定了，然后組長們就開始“嘩嘩嘩”地給我遞作業，目不暇接的一沓沓作業看得我眼花繚亂，我就算是千手觀音也不能一下子把作業全拿到手啊，感謝組長們的作業風暴，我真是太謝謝你們了，謝謝你們的忙字餅。

　　最忙的還是要收讀書筆記了：“馮景歌!給，讀書筆記。”一個聲音從我背后響起，我扭過頭，接過組長手中的讀書筆記。“馮景歌，讀書筆記。”“讀書筆記，學習委員。”……組長們開起了小火車，一個接一個遞給我，我接住這堆，那堆又開始躁動了：“我也是讀書筆記，你倒是先來收我呀”我慌慌忙忙地扭個身，接住了那堆讀書筆記，放在了桌子上，一摞，兩摞，三摞……“火車”離開我身旁后，我的.桌子上已經擺成了一座“筆記山”，可以說是非常壯觀了。

　　我還要把讀書筆記搬到辦公室去，只好把讀書筆記分成兩次搬，我搬起二分之一的讀書筆記走向教室門口，剛出來沒兩步，不知道是誰向我喊了一聲“等等，別走”，我還沒反應過來，懷里的讀書筆記就又高了一截，我倍感壓力，費盡了吃奶的力氣，才把讀書筆記搬進了辦公室。

　　上了六年級，實在是太忙了!

關于忙的作文4

　　要說令我印象最深的漢字，那非“忙”字莫屬了。

　　“叮叮叮……”鬧鐘準時響起，我啪的一下坐了起來，迅速穿衣、刷牙、洗臉。緊接著便是匆忙往學校趕去。

　　早晨新鮮的空氣、溫暖的陽光，這些我都無心體會，有的便是不停的'催促自己快點、快點。

　　剛到學校教室，鈴就響了。第一節是數學，要課前讀，我的書包拉鏈還未拉開，數學老師已經來了。原本這節是要上新課的，可因小測驗，我們錯的地方太多，要講小測驗錯題，時間不夠，數學老師便占用我們的課間休息十分鐘。OK，mygod！辛苦老師，辛苦了我的同學。

　　第二節是語文，語文老師怒氣沖沖地走進教室，吼道：“你看你們的小測驗，全班46人，只有1人全對，其余人錯別字抄100遍！”同學們聽了，頓時鴉雀無聲。可沒辦法只得老老實實上課，罰抄，老師還得加班幫我們批改，師生忙成一片。

　　第三節是英語，要聽寫。錯的又要抄6遍……

　　最后一節好不容易是綜合，語文老師拿著一大疊試卷走了進來，看來，又涼咯！

　　上完了一上午的功課，又迎來了下午的三節課，好不容易熬到晚上，又要寫作業。

　　忙到九點，終于可以上床睡覺了。

　　我躺在床上，這一天的一幕幕就像在放電影似的，歷歷在目。師生每天都如此忙忙碌碌。我想：今天過完了，明天又是一個忙碌的一天。

關于忙的作文5

　　要說讓我感受最深的漢字，真是“忙”字莫屬。因為一見到“忙”字，我一下子就緊張起來，仿佛看到了馬不停蹄的、忙碌的自己……

　　周一至周五，忙是必須的，要早起、上學、放學，放學后還要寫作業，還要幫弟弟檢查作業，真忙啊!但是周六、周日是休息日，還是很忙，我們就再說說周六吧!

　　早上，叮叮叮的`把我給吵醒了，哦原來是媽媽定的鬧鈴，她周六要上班。唉!都不用上學了睡了懶覺都不讓人安穩，算了算了，都習慣了。便向衛生間洗漱，完事后，奶奶把早餐做好了就吃起來。

　　吃完飯后，看見屋子里既亂又臟的，便動手起來打掃屋子。我拿起掃把從里面到外面地垃圾全部都給掃了出來。然后，我拿來畚箕輕輕地把垃圾掃到畚箕里面。然后，我拿起畚箕來到外面的垃圾桶前倒了進去。接著我回到自己的房間拿來了抹布擦起了電腦我擦呀擦呀，漸漸地覺得有點兒累，汗水也已經在額頭上擠滿了，汗都浸濕了我的衣服。我想休息一會兒再干，這時外面不知怎么，就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我就趕快把陽臺上的東西收起來，心里還樂著，自夸：我可真棒，那么快就收好了。但是上帝好像在整我，剛收好，雨便停了，還出了太陽。我又匆匆的把東西放在陽臺上。終于把家務做好了。

　　做完后便到了下午，我連忙翻開書包拿出周末作業。我快速翻開書包拿出周末作業。我快速翻開課本，翻作業本，打開筆袋，拿出筆來寫作業。寫完數學，還有英語;寫完英語還有語文。不光有寫的作業，還有背誦、畫畫、罰抄……一道流程下來，已經晚上6、7點了，一天就這樣過完了。

　　你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受。但是“忙”不意味著充實嗎?所以，我愛“忙”!

關于忙的作文6

　　天上的月亮多么恬靜，微風輕輕地撫摸著我，輕輕地翻動著窗前的書。周圍是那么寧靜，而我卻心蕩神怡。

　　突然，“啪”的一聲把書合上—想起了今天早上的事。

　　陽光，好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好，應該是昨天復習晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準備好了一切，我便趕緊拎著袋子走人。

　　來到樓下，一陣風吹著我的臉峽，撥弄著我的頭發。我耐心地等待著，“來了終于來了。”站在我身邊的叔叔說道。我興奮地來到公交車門口，剛想邁步上去，卻被售票的`阿姨叫住了：“小妹妹，讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧。”我下意識的往后看了一下，是剛剛站在我旁邊的叔叔，他明明是第一個看到公交車的，可是，為什么現在卻變成了‘盲叔叔’呢？我在心里想著。那位叔叔見我沒有走開，以為我不想讓，所以上去是還推了我一把我差點要摔倒了，后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個兒上去了，我便和姐姐一齊上去。

　　坐在窗邊，窗戶打開了，一颼颼風卷了進來，打到了我的臉峽，可我卻感覺不到絲毫痛感，反而是心里，有一種說不出的滋味……

　　過了一會兒，到學校了，我便拎著袋子下車了，一路上，我想﹕縱使干什么事很忙，也不應該裝殘疾人士來搏得人們的同情心，這樣做，日久天長，市民看穿了你們的伎倆，也許對真正的殘疾人士也會置之不理。

　　想著，一聲尖叫讓我清醒起來，眼前一幅畫面，不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒有公德心，在沒有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢？

　　忙與盲，雖然讀音相同，但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛，為何地上卻單純不是這樣的？是忙還是“盲”？日后再這樣下去，可怎么分辨著兩個字啊！

關于忙的作文7

　　忙，左邊的“心”表示著急的心情。右邊的“亡”是死亡的亡。在忙碌中，總會失去一些東西，并且再也找不回來。

　　記得我小的時候，父母把希望全押在我身上，中國家長大部分都望子成龍，我的'也不例外，我的父母給我報了各種補習班，同時也買了很多卷子。每到周末，我只能獨自坐著房間的椅子上做題。我很忙，忙著做題。每當我做題時，窗戶外邊總會響起小孩的嬉笑聲，好奇的我便會趴到窗口上，是鄰居家的小孩們在玩抓鬼游戲，東跑一個西跑一個，看起來很是開心。而我卻只能待在房間里做卷子。我看著窗戶外邊，又看了看自己桌上的卷子，不是夸張，我寫過的卷子加起來都能夠著我的膝蓋，我也想和鄰居家的小孩們一起玩。我想起以前，我和小伙伴們一起玩樂的時光，在池塘邊釣魚，在田野上四處奔跑……可惜這些時光再也找不回來了。

　　還有一次，媽媽怒氣沖沖沖地向我走過來：“老師都電話給我了，為什么開家長會也不和我說一聲！”我弱弱地回答道：“我以為你那天要加班，上周我要你陪我玩一會兒，都擠不出時間來，我想著你那天可能也忙不過來，也不想打擾你工作。”媽媽聽到我的回答，也無言以對。

　　忙，讓我們失去了很多對我而言很重要的東西。學生們忙著學習，從而失去了童年的快樂時光，大人們忙著工作，從而失去了和子女們交流的機會。忙，似乎是現代人最大的特點，如今，少見有誰是不忙的。

關于忙的作文8

　　忙是小學生寫作業，忙是家長辛苦工作，忙是退休老人在家里干家務活……忙，無處不在。

　　今天下午第三節課托管，我正在忙著給同學們填表，一共要填49份，而我才剛填了19個人。這時，老師拿著小本子進來布置作業。只見老師一陣滔滔不絕，我聽了大吃一驚——今天的作業格外多，而我還有表格沒有填完。

　　老師給了我們寫作業的時間，我抓緊時間忙我的表格。剛忙完表格，正要準備寫作業，新的'任務又來了——老師要我抄寫教研本，一共整整五頁，并且明天就要交。我看了看教研本的內容，心瞬間掉到了谷底。

　　我拿上本子回到座位上，看著窗外烏云密布，我的心也陰沉沉的。我顧不上其他，趕緊奮筆疾書起來，時間好像也不等我，一秒一秒地快速奔跑著。

　　回到家以后，我馬不停蹄地繼續寫作業。等寫完作業，我抬頭一看，都已經九點了，可是我還有五頁教研本沒抄呢。這時候，我的大腦里仿佛有兩個小精靈跑了過來。天使說：“一定要寫完，不能不完成老師的任務。”惡魔卻說：“既然累了就別寫了，這又不是什么必要的事情，并且是老師自己的任務，憑什么要你完成?”天使和惡魔打了起來。最終，我下定決心一定要完成任務，惡魔灰溜溜地走了。

　　在這漆黑的深夜，我依然能聽見筆尖在紙上“刷刷刷”移動的聲音。我一刻也不敢停留，當寫完最后一頁的時候，我把筆一扔，伸了一個大大的懶腰，看看時間，已經十一點多了。

　　唉!今天真是一個非常忙的日子。

關于忙的作文9

　　忙，是對人的一項巨大考驗，它常常會出現在你的生活里。奇怪的是，只要你忙到了一定程度時，就不會再忙了。但從忙到不忙這個過程，說不難吧，還真有點難，難就難在如何形成習慣。當你不忙了，或許你已經在某方面上取得成功了。

　　我就是一個名副其實的“大忙人”，每天都一刻不停地在忙碌著，畢竟學業繁忙，你不努力就追不上別人了，因而我每天都有許許多多的學習計劃，周末則更甚，這份忙碌一直陪伴著我的生活。

　　“周五啦！終于到周末了！”我興奮地大喊道，“別在那蹦蹦跳跳了！趕緊去吃飯，等一下還得上數學課呢！”媽媽立刻喝止了我的大喊，我只得收起興奮，用最快的速度吃完飯，立馬就去上課了。但我還是有些悶悶不樂，感覺被事情推著走，沒有任何喘氣的時間。

　　當晚九點二十分，我又開始了我的學習之路。我必須要在周五晚上把周末作業全部“解決”，那可真要忙“死”我呀！我開始奮筆疾書，筆在紙上不停地磨擦著，發出細小的“沙沙”聲，猶如一曲奮斗的樂章。

　　“啊！作業終于寫完了！”我松了口氣，像是卸下了重擔，頓時感到神清氣爽。我掃了眼上方的鬧鐘——十一點四十分。臨近十二點的夜晚格外的安靜，大家都在溫暖的被窩里，或是已經進入了甜甜的'夢鄉。而我躺在床上，還在腦海中不斷地滾動著成千上萬個單詞，明天早上八點還要上英語課呢，我呢喃著。到此，這一天的忙碌終于結束了，就這樣日復一日，年復一年。

　　其實，忙碌有好有壞，雖然過多的忙碌會讓身體吃不消，但這樣的生活無疑是充實的，快樂的，想必當我形成習慣時，我會有更大的收獲。

關于忙的作文10

　　又是一個星期六，又是一個大忙天，一大早，我便開始了我的漫漫長征路。

　　我從床上坐起來，伸了一個大大的懶腰，剛準備穿衣服，媽媽就開始河東獅吼了：“快點!快點!還要上作文課了。”我打了一個激靈，清醒了不少，但是睡意未消，看看表，發現時間尚早，竟坐著又睡著了。

　　不知何時，媽媽的獅吼功再次響起。我這一下徹底清醒了，一下子蹦了起來，以閃電般的速度穿好衣服，又以迅雷不及掩耳之勢洗漱完畢，站在媽媽面前：“向母后大人報到!”媽媽白了我一眼，讓我趕緊吃飯。我坐下吃飯，抬頭看見墻上的表才指向七點鐘，便嘴里嘟囔：“媽媽，你的時間咋比別人快得多呢?”

　　吃完飯，我便坐上車來到輔導班，卻發現老師和同學都沒有來，媽媽便讓我趕緊寫作業。我的天吶，我還沒休息呢。媽媽瞪了我一眼，我便乖乖聽命。寫了好長時間，老師到了，同學們也陸陸續續地來了。只見他們一個個神清氣爽，而我卻頭昏腦脹。

　　上課了，我掏出筆記本，拿出筆，低頭奮筆疾書。送走作文課，又迎來乒乓球課。我把書本往書包里亂塞一氣，掏出球拍便朝乒乓球館馬不停蹄地奔去。一進球館，我的眼睛就被滿地的球晃花了。終于下課了，我的手都練酸了。

　　可是剛回到家，我又被母后大人命令寫作業。我的'內心悲痛不已，可是母命難為，我只好又寫起了作業。“快點兒寫吧，下午還有英語課和羽毛球課，明天還有康大的英語課……”媽媽還在喋喋不休。

　　唉，我真是一個“大忙人”呀!

關于忙的作文11

　　20xx年是繁忙的一年，我們家都忙得像陀螺一樣。媽媽每天披星戴月，早出晚歸，經常一整個星期，我只有在周末才能看見她，不知道的還以為她出差了呢！爸爸也是如此，每天下班后，飛奔著來接我放學，給我燒飯。我呢，自然也十分忙。作為一個正在準備小升初的`學生來說，忙是再正常不過的事了！從周一到周五，一放學，我就要去打乒乓球，一個小時過后，我回到家中，胡亂吃上幾口飯，就要趕去上奧數課。又過了兩個小時，下課了，回到家中，還有成堆的作業等著我去完成。周末，原本是可以休息的時間，但對于我來說，比平時還是忙。一大早，剛上完乒乓球課，就小跑去上書法課。下午，先把一堆教輔書寫完，還要再讀英文書。做完這些，只能稍微喘口氣，隨便扒拉兩口飯，又要趕去上三個小時的奧數課。一年到頭，日復一日，沒有一天不是如此，這不，我今天上午才打過乒乓球比賽，下午就來寫這篇比賽作文了。寫完了，還要繼續去上奧數課呢。

　　最近，爺爺又病了，奶奶也很忙，醫院和家兩頭跑。我們全家聚在一起吃個飯都很難。

　　現在，全國人民全力以赴奔小康，哪能不忙呢？正如華為總裁任正非說的：“我們除了比別人少喝咖啡，多干點活，其實我們不比別人有什么長處。”的確如此，我們不忙，用什么來和外國競爭呢？這一年，我們家也是一樣，往往一周過后，我們都忙得腰都直不起來。其實，這不正像人走上坡路，總是需要躬腰一樣嗎？人要是走了下坡路，才會昂首挺胸，氣定神閑啊！

　　忙是好事，閑是壞事，讓我們共同向美好生活進發吧！

關于忙的作文12

　　中華漢字歷史悠久，在眾多的漢字中，說到令我印象深刻的漢字，那就非“忙”字莫屬了。光看到這個字就會讓人緊張，我仿佛看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……

　　早上七點，鬧鐘準時地響了起來，忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開帷幕。起床后的我，快速地從衣櫥里拿出衣服胡亂穿上，三步并作兩步地走到衛生間開始洗漱。洗漱后，又馬上去穿鞋下樓吃飯，本以為可以好好地吃頓早餐，看下時間手環，美夢破碎，已經七點二十分了，容不得我細嚼慢咽，一口接一口的.把早餐掃進五臟廟。低頭一看，七點三十分，要遲到啦。我一路小跑地沖向學校，總算在上課前趕到了。

　　來到學校，忙碌的一天剛進入重頭戲。早上第一節課是數學，數學老師說要小測，這突如其來的通知讓我慌了手腳，于是我飛快的拿出數學書，把那些不太理解的題目再好好復習了一遍，下課鈴聲響，小測結束，我長舒了一口氣。第二節課是語文，有一個聽寫任務，嘿嘿，幸好昨晚有認真復習，不然就完蛋嘍。第三節課是英語，只需要認真聽課，沒有任何測試，可以稍微偷點懶……

　　中午回到家，就不會那么忙了，終于放慢了節奏。我拿出作業專心寫，一會就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了，享受一下美味的午餐。美餐過后，想著回房間美美的跟周公下盤棋。才剛睡下不久，鬧鐘又催我了，忙碌的下午又開始了……忙碌的一天終于結束了，我拖著疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被窩里，回想起這忙碌的一天，我想；“好好睡一覺吧，明天又是忙碌的一天。”

　　我喜歡“忙”這個字，因為這個字能讓我們的生活更充實，讓我們的時間變得有意義，有價值！

關于忙的作文13

　　現在的生活節奏快了，每個人都很忙，忙這個字已經成為了21世紀的主流。就連老爺爺老奶奶們都跟上了這個時代的潮流，他們每天都要忙著去廣場跳廣場舞，到處做保健養生。

　　我們家也很忙，爸爸忙得回不了家，不能陪伴我。有時忙得連過年也不能回家，因為他要忙著工作掙錢養家。媽媽也很忙，她每天要來回跑八趟接送我上下學，早晨送我去學校后要忙著先去買菜，然后回家趕緊打掃衛生，衛生打掃完就要準備午飯了，午飯準備好以后要趕緊去接我回家吃午飯，媽媽就這樣日復一日，年復一年地忙。

　　我覺得我上學也非常忙。早晨起來第一時間要先打開手機聽英語閱讀作業，聽著英語要刷著牙洗著臉，吃完飯就要趕緊往學校趕，這些事情要盡量控制在半小時之內。到學校后每節課四十多分鐘，但是休息時間只有十分鐘，在這十分鐘里要趕快去上廁所，還要抓緊準備好下節課的學習用品，才能有幾分鐘休息的時間去干自己喜歡的事情。中午回家后要抓緊完成興趣班的.作業，練練吉他，讀讀古詩，而且還要抓緊吃飯，這樣午睡的時間才能多一點兒。下午放學后要抓緊回家寫作業，在外面鍛煉的時間都沒有了……

　　是不是我們每個人都很忙？爸爸忙著掙錢養家，媽媽忙著照顧家，我忙著成為國家的棟梁之才。忙的季節就該忙，不播種怎會有收獲？我們要在忙碌的生活中規劃好每一天，充實的過好每一天，才會讓忙有所得，生活時時有收獲！

關于忙的作文14

　　媽媽曾經說過：“忙碌是一種幸福，讓你無暇體會痛苦，不斷超越自我;疲憊是一種享受，讓你不覺得生活空虛，懂的珍惜擁有。”

　　世上有三種東西無法挽回，一是潑出去的水，二是流逝的時間，三是錯過的機遇。所以媽媽一有時間就忙起來，總之就一直在忙。

　　媽媽早上五點半就被吵鬧的妹妹折磨醒，為我做飯。隨著一陣熟悉的“人肉鬧鈴”叫我起床。我迷迷糊糊的從床上爬到地上，披著頭，光著腳，“啪!啪!”的走到衛生間，洗臉刷牙。吃過早飯后，媽媽又去照顧妹妹，我勸道：“媽媽你休息一會兒吧!這才六點四十。”媽媽得意道：“這大好時間，怎么能浪費，你快用早上的時間去讀書。”說完干得更來勁了。我搖了搖頭，心里想：“我怎么說這句話，還把自己搭上了。”唉，之后媽媽把我們各自送到學校，又去了店里，忙著接待客人。下午又要接我和妹妹回家。又要做晚飯，陪我學習，接下來哄妹妹睡覺，大半夜也不能閑著忙家務，為我和妹妹演奏了一曲“半夜交響樂”。

　　十月一的小長假里。放假第一天，媽媽像往常一樣不閑著。我說：“媽媽你能休息嗎?都放假了。”媽媽很有理的說：“放假不和平時都一樣嗎?不都是過著時間嗎?”我皺起眉頭，握緊手。媽媽說：“行，聽你的。”不一會媽媽又閑不住了，用手指著表，似乎在計劃時間，我又嘆了口氣。

　　媽媽的一天忙的有目標，忙的'有期望，是一種幸福的人生，因忙碌而收獲的豐碩果實使得人生賦予了精彩。

關于忙的作文15

　　我的奶奶，是一個普通的農村婦女，已經70多歲了。臉上布滿歲月滄桑的皺紋，平時見人總是笑瞇瞇的，兩只手也布滿了勞動人民的老繭。

　　可別看我奶奶老，干起活來那叫一個利索！走起路來也腳下生風，一點也閑不住。

　　每天早晨她都早早的起來，將床鋪收拾好之后，就進入了她的戰場——廚房。“叮叮當當......叮叮當當！”經過長時間與鍋碗瓢盆的斗爭，早餐終于做好了。雖然沒有飯店的美味，但是里面蘊含著濃濃的親情。

　　她開始叫醒家里的每一個人來品嘗她的`大餐，不僅手上忙個不停的給大家擺碗筷，拿食物，嘴上還不停的問東問西。她每次都會問今天燒的好吃嗎？味道怎么樣啊？

　　雖然這樣，她還是會最早的吃完飯，奶奶吃好飯后，又開始不知道忙什么，待大家都吃好飯了，才見她洗起碗來。洗好碗后，她便開始打掃衛生，奶奶是個非常愛干凈的人，每天都把地掃的一塵不染，櫥柜和櫥柜上的碗也被擦的閃閃發亮。

　　這不，手上的活是忙完了，腳又嫌不住了。扛起她的鋤頭就跑到她的小菜園里，說是去看看她的“小心肝”，看看那些該澆水了，那些該施肥了，這一上午就沒叫她閑著！

　　奶奶真是個閑不住的老人，就像個小孩子似的。不過我喜歡這樣的奶奶，這樣活潑，開朗的奶奶。