在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的仰望白云作文，希望能夠幫助到大家。

仰望白云作文1

　　我喜歡云，因?yàn)樗�自由，因�(yàn)樗鼭嵃住！�—題記

　　小時(shí)候，奶奶總是領(lǐng)著我上陽(yáng)臺(tái)，坐在椅子上陪我數(shù)著那一朵朵白云。

　　正因如此，我十分喜歡云，喜歡那無形的自由，潔白。奶奶熟悉的動(dòng)作總是浮現(xiàn)在我腦海里：她那無力的手指指著藍(lán)天對(duì)我說：“璇啊，你看那些云，浮在天空中，這朵象一群小朋友在游戲，他們玩得很開心；那朵象一只頑皮的小猴子在跳來跳去，他的爸爸在那邊摘果子，媽媽幫爸爸洗果子，一家人很幸福。”“哇，真好，我也希望能和我爸爸媽媽上天上玩，還有奶奶也去。”我天真的話讓奶奶笑了起來：“傻孩子，人是不能上天玩的，除非死了，就會(huì)上天上去。——死，這一字眼頓時(shí)從我眼前一飛而過。“不，奶奶永遠(yuǎn)要留在我身邊，誰(shuí)也搶不走。”

　　這時(shí)我的眼角已經(jīng)泛著淚。奶奶見我快哭了，連忙安慰我：“奶奶不走，奶奶永遠(yuǎn)陪著你。”我笑了，笑聲是那么無邪，那么純潔，那么真心。我6歲那年，奶奶病逝了。

　　奶奶在死前的一天還陪我看過云，那天云很白，但也是分少，似乎透著一種十分凄涼，十分悲慘的氣息。那天奶奶對(duì)我說：“璇啊，奶奶恐怕要走了，奶奶走后你要自己看云了，奶奶回、會(huì)在天上看著你，永遠(yuǎn)陪著你。”我聽了，就沒有發(fā)出任何聲音，而是偷偷的躲在墻角哭，當(dāng)我回過頭去，我發(fā)現(xiàn)奶奶在抹著眼淚。我舍不得奶奶，我真希望和奶奶一起去，但我知道，那是不可能的。

　　這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了7年，在這7年里，每當(dāng)我仰望天上的'白云時(shí)，便會(huì)不由自主的想起那慈祥的、和藹的、親切的奶奶，又仿佛看見奶奶在笑。

　　這時(shí)我會(huì)偷偷地躲起來流淚。望著藍(lán)藍(lán)的天空中那幾朵白白的云，我有一種說不出的傷感。奶奶走了，我對(duì)奶奶的的思念也寄托著朵朵白云隨風(fēng)而去，飛向天堂。——后記

仰望白云作文2

　　素一抬頭，望著的是藍(lán)天白云。

　　這，道是尋常。

　　只是本浮燥的煩愁卻被這般擄去，靜謐襲上心頭。

　　喜歡天藍(lán)，更喜歡云白。云的白隱約間總給予一絲柔和的靈性，一絲親近而又遙遠(yuǎn)，輕盈而又凝煉的美。不知未何，云的白恰恰是陽(yáng)光的彩色中少了的顏色，可那份白看在眼中，卻恰似曙光，暖了心田。一種柔和，一種溫暖似那濃墨在水里緩緩化開，縷縷牽絲，意蘊(yùn)不盡。

　　那是云的魅力。那種魅力是淡雅的，雖不比朝霞那般絢麗，亦不比黃昏那般離傷，但那舒緩與恬靜是道不來的'。似如一杯淡茶，味蕾觸及是苦，細(xì)細(xì)品來，卻又有一番滋味，耐人尋味。

　　那是云的姿色。

　　云的理性也令我嘆妙。

　　古詩(shī)中是有涉及到云的。“云深不知處”，當(dāng)我初讀這句詩(shī)時(shí)，便想著，那是怎樣的一幅畫面吶，山有多高，是不是云霧縹緲？山間小路是不是早已被云霧遮掩？行徑在旁，有否穿行于云中那般悠然？這樣細(xì)想，頓感一種玄靈，一種無法達(dá)到的境界，云與鶴也總是相連著，鶴也是有靈氣之物，是怎樣的融洽使得鶴穿行于云中？曾聽一曲《云水禪心》聽時(shí)心自靜，云與禪意相是相連著的，感覺仿佛獨(dú)守一方凈池。

　　云緩緩漫步在天空中，它微笑地望著大地，呢喃著：慢慢地急著走吧！它聽著潺潺流水聲，賞著巍峨高山青，聞著花香盈撲鼻，望著飛鳥匆匆影。或者，它更愿意去享受，享受生活，享受生命，享受那份悠然，享受那方溫婉。

　　如果累了，看看云，它帶來悠閑。

　　如果煩了，看看云，它帶來寧?kù)o。

　　那便是白云的性情。溫婉，淡然。

　　仰望白云，始終相信，云是最溫柔的使者，藍(lán)天的記憶里充滿了白云的微笑。

仰望白云作文3

　　天地之間，我們尋見了蒼穹的浩渺，我們閱覽了大海的澎湃，我們觀賞了花兒的嬌艷多姿。我們用雙眼看盡花開花落，感受人間溫情。

　　早上聽著鳥叫聲起床，睜開了明亮的雙眸，望望一早清新的天空，聞聞播撒芬芳的花兒。我可以用雙眼欣賞大自然的詩(shī)情畫意，城市的欣欣向榮。我慶幸我有一雙明亮的`眼睛，不用在笨重的鏡片下欣賞這美麗的世界，不用在黑暗中度過每一天。

　　美國(guó)女作家海倫·凱勒，幼時(shí)因病雙目失明，雙耳失聰，一度陷入了黑暗自閉的空間。她再也看不見這多姿多彩的大千世界了。但是在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫·凱勒用雙手觸摸流水的細(xì)膩溫柔，她聆聽到了鳥兒的歌唱，泉水的叮咚。她嗅到了花兒的芳香，果實(shí)的成熟。通過老師的指導(dǎo)，她用雙手閱讀盲文，終于成為了一位作家、教育家。創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等作品。在她的作品中，字字句語(yǔ)中都流露出了對(duì)光明的渴望與向往。渴望親眼端詳父母的面容，欣賞大自然的奇妙。可這是一個(gè)多么美妙的夢(mèng)想與最殘酷的現(xiàn)實(shí)呀！

　　如今，我們新一代生活條件日益優(yōu)良，電視、電腦普遍進(jìn)入我們的生活，我們不愿在每一個(gè)稚氣未脫的臉上都架上一副笨重的眼鏡框，不愿他們隨時(shí)隨地都帶著眼鏡盒，壓抑在自己的空間中。我們要從現(xiàn)在開始，從自己開始：保護(hù)眼睛，遠(yuǎn)離眼鏡。我們應(yīng)該認(rèn)真地做眼保健操，保證充足的睡眠。別整天呆在家中，盯著沒有一點(diǎn)生氣的電視機(jī)。我們每天都要睜開眼，向白云揮揮手，向藍(lán)天問聲好！

　　大自然的美麗你還未完全領(lǐng)略，不要讓自己后悔，不要讓眼睛遺憾。現(xiàn)在，抬起頭，睜開眼，仰望蔚藍(lán)的天空，潔白的白云……

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