在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我與什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我與什么作文 1

　　小時(shí)候，我常會(huì)經(jīng)過(guò)銀河藝術(shù)中心，看著那兒的孩子們穿一身舞衣飄然出來(lái)，我總是十分羨慕。

　　終于，我向爸爸提出了要去學(xué)舞蹈的請(qǐng)求，爸爸說(shuō)跳舞是十分需要毅力的，而且練功既辛苦又枯燥，很多人無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。我不服氣，在爸爸面前信誓旦旦地保證著，還使出了我的絕招——哭，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了。

　　學(xué)舞蹈的第一天，我早早起床，飛快地吃早餐，然后向銀河藝術(shù)中心奔去。在那兒，我穿上了夢(mèng)寐以求的舞衣，滿(mǎn)心歡喜地隨著老師的指導(dǎo)認(rèn)真的練習(xí)基本功，壓壓腿，下下腰，我覺(jué)得跳舞并不象爸爸所講的那么難，但也絲毫不敢松懈。因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)目標(biāo)：我一定要努力練習(xí)，以后上臺(tái)表演。

　　不知不覺(jué)半年過(guò)去了，我的基本功已經(jīng)扎實(shí)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)一些舞蹈動(dòng)作，但學(xué)習(xí)起來(lái)漸漸感覺(jué)吃力，因?yàn)檎嬲�的舞蹈是�?dòng)作加表情，還要文化素養(yǎng)和神韻相結(jié)合。我不禁打起了退堂鼓，天天都慢吞吞地向藝術(shù)中心走去，能少練一點(diǎn)便少練一點(diǎn)。最后，我向爸爸提出了放棄，爸爸神色一僵，惱怒地說(shuō)：“早就說(shuō)了學(xué)習(xí)需要毅力，你既然去學(xué)了，就必須堅(jiān)持，做事情要有始有終。”

　　我雖然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但一想到跳舞的困難，我竟有勇氣哭著賴(lài)著不去。但這回爸爸沒(méi)吃我這套，將我趕到了藝術(shù)中心。在舞蹈班，我看著別的孩子那優(yōu)美的舞姿，那自信的神情，我心中不服輸?shù)膭蓬^又起來(lái)了。于是，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)真練起來(lái)，向著目標(biāo)前進(jìn)。

　　經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于被批準(zhǔn)上舞臺(tái)了。站在舞臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的'人群，想想這些年的酸甜苦辣，我體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛，也決心要堅(jiān)持把舞蹈練下去，不管多苦，多累，我都要堅(jiān)持！

　　可惜，讀初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我就不再學(xué)舞蹈了，我不得不告別那個(gè)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的舞蹈教室。在離開(kāi)的那一瞬，我心中空蕩蕩的，生出幾分依戀和失落，我知道我已經(jīng)喜歡上了舞蹈。

　　直到現(xiàn)在，我依然愛(ài)跳舞，我喜歡把我的喜怒哀樂(lè)融入在舞蹈中，凈化我的靈魂，我希望在不久的將來(lái)，我可以圓我的舞蹈夢(mèng)，再續(xù)前緣。

　　我與什么作文 2

　　第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師對(duì)媽媽說(shuō)：“你的女兒性格膽子太小了，下課從來(lái)不敢出去玩。”回家的路上，我問(wèn)媽媽老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槲夷懽有。�常常哭鼻子，全�?0位小朋友，老師最煩的就是我。然而她還是告訴我：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶因?yàn)榕律险n遲到，下課都不敢出去玩。其他的媽媽都非常羨慕你的'媽媽?zhuān)�因�(yàn)槿�班只有寶寶最遵守紀(jì)律。”

　　那天晚上，我破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓媽媽喂。我上小學(xué)了。一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次考試，你女兒排在第40名，唉；”老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，媽媽沮喪地走出了教室。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的我說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)了信心。她說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”我黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。從這以后，我好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。五年級(jí)，又一次家長(zhǎng)會(huì)。媽媽坐在我的座位上，等著老師點(diǎn)我的名字，因?yàn)槌煽?jī)不穩(wěn)定，我的名字總是要被老師點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，都沒(méi)聽(tīng)到我的名字。她有些不習(xí)慣，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“你女兒成天畫(huà)畫(huà)，這樣下去，考重點(diǎn)初中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”聽(tīng)了這話(huà)，她驚喜地睜大了眼睛。回家的路上，她扶著我的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴我：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意，她說(shuō)了，你畫(huà)畫(huà)很有天賦，好好努力，將來(lái)一定會(huì)有出息。”一次全校活動(dòng)，我站到了主席臺(tái)上，作為唯一的獲獎(jiǎng)?wù)叽�表，向全校同學(xué)介紹我設(shè)計(jì)的活動(dòng)會(huì)標(biāo)，贏得了無(wú)數(shù)贊許的目光。

　　那天，我從學(xué)校回來(lái)，把那張珍貴的獲獎(jiǎng)證書(shū)交到媽媽手里，忍不住大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道我一直不是個(gè)出色的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我；是您的信任，讓我與眾不同。”

　　我與什么作文 3

　　暑期快要結(jié)束了，我準(zhǔn)備從廈門(mén)乘飛機(jī)回家，誰(shuí)知飛機(jī)剛起飛了不到兩分鐘就迫降下來(lái)，真是嚇人。修理師還遠(yuǎn)在深圳，得用飛機(jī)把人從深圳請(qǐng)來(lái)，可是臺(tái)風(fēng)即將在廈門(mén)登陸……不過(guò)，這不重要，重要的是現(xiàn)在。

　　我們?nèi)胱≡诤娇展�司提供的免費(fèi)酒店。我正在洗澡，媽媽出去買(mǎi)夜宵，臨走時(shí)把房卡給拔了，屋子里陷入一片黑暗。

　　面對(duì)眼前的一片黑暗，我煩躁地抓抓頭，認(rèn)命地嘆了口氣，然后裹起浴巾，摸索著打開(kāi)浴室門(mén)。剛邁出去，一陣寒冷就襲遍全身，我打了個(gè)哆嗦，雞皮疙瘩都起來(lái)了。

　　今日臺(tái)風(fēng)就要登陸，窗外正在刮大風(fēng)，一下一下地猛撞著大樓，玻璃都好像要碎了。在我聽(tīng)來(lái)，這簡(jiǎn)直就是令人毛骨悚然的鬼叫。天早已黑下來(lái)，一片黑漆漆的，此時(shí)此刻，整個(gè)房間都好像與黑夜融為一體了。我摸索著朝窗邊走去。“砰”的一聲，好像有什么東西倒了下來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，愣在那里不敢動(dòng)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，窗外的風(fēng)小了一些，心中對(duì)光亮的渴望越來(lái)越強(qiáng)，我鼓起勇氣，繼續(xù)朝窗戶(hù)摸去。冰冷的地板刺激著我的腳心，讓我越發(fā)害怕。好像到了窗旁，我雙手胡亂地向前摸去。“轟隆”，一個(gè)炸雷在我耳邊炸響，緊接著閃電亮起……連綿不斷的炸雷在天空中炸開(kāi)，閃電將黑夜映得宛若白晝。窗戶(hù)在嗡嗡作響，好像隨時(shí)都可以裂開(kāi)一樣，我嚇得四肢冰涼，心仿佛跳到了嗓子眼兒。

　　感覺(jué)當(dāng)中不知是過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，閃電終于不閃了，炸雷也終于不炸了。我蜷縮在椅子上望向窗外。平常天黑了就拉上窗簾，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真欣賞過(guò)黑夜。其實(shí)“黑”夜并不“黑”。遠(yuǎn)處，橙黃色的光芒一直延伸到天邊，似是一條沒(méi)有盡頭的`天路。隱隱約約的，幾道光一閃而過(guò)，我知道，那是夜半歸家的人們，他們正奔向溫暖幸福的家。

　　媽媽回來(lái)了，插上房卡，屋中一片光明。我突然覺(jué)得有些刺眼，光明又如何？這世上，不知有多少人打著光明正義的旗號(hào)，做的卻是一些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)和壞事。相比之下，我更愛(ài)黑夜，愛(ài)那些在暗處默默奉獻(xiàn)的人們。

　　黑夜，并不就代表黑暗。

　　我與什么作文 4

　　茫茫人海中，我們只是滄海一粟，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，恰好趕上了，唯有輕輕地問(wèn)一句：“哦，你也在這里嗎？”張愛(ài)玲曾如此形容相遇。那一天，我與“純真”相遇，感受亦是如此。

　　回家途中，偶經(jīng)一片灌木叢，一個(gè)身著紅衣的小女孩引起了我的注意，一種莫名的喜悅在心頭如蝴蝶紛飛，我追隨著心中的彩蝶，我向她靠近。

　　夕陽(yáng)絢麗如斯，女孩著一襲紅衣，扎著兩個(gè)羊角辮，一晃一晃，像一串跳躍著的輕快音符。她在那矮矮的灌木叢中低著頭尋尋覓覓，似乎在找尋什么。白嫩的小手在草葉中穿梭，翻飛，摘下一顆顆鮮艷、紅得發(fā)紫的漿果。

　　她忽抬頭，撞上了我的目光，她的目光清澈明亮，瞳仁中仿佛有一泓清泉。她沖我笑，我加入了她的行列，因?yàn)樵谒�的身上我仿佛看到了童年的自己，與純真撞了個(gè)滿(mǎn)懷，心中洋溢著快樂(lè)。

　　我和她一起采摘小小的漿果，一顆顆如珠粒飽滿(mǎn)圓潤(rùn)、有著生命的醇厚質(zhì)感的小漿果，放入她用裙子兜成的“小籃”中，她的虎牙隨著她揚(yáng)起的嘴角露了出來(lái)，缺了的牙是童年的美好印記。

　　她帶著我把漿果放到光滑的石塊上，擠出紫色的濃稠汁液，醇厚的'紫色散發(fā)著生命純真的氣息。

　　她小心地蘸著汁液，小心地涂在指甲上，一小片紫色的夢(mèng)幻在小女孩童年的天空上畫(huà)出了一道曼妙多姿的色彩，那樣純真美好。

　　這一切都是那么熟悉，小時(shí)候的我也曾和她一樣用漿果染艷了指甲，一種小女孩特有的純真與浪漫，像一首詩(shī)，繽紛了一世的童話(huà)。

　　看著她就像和童年時(shí)純真的自己相遇，我多想輕輕地問(wèn)一句：“哦，你也在這里嗎？”以表我對(duì)當(dāng)時(shí)的懷念與向往，那片純真給我?guī)��?lái)無(wú)限的美的記憶，純真真好！

　　去時(shí)陌上花似錦，今日柳頭枝又青。時(shí)光不重來(lái)，我卻又與純真相遇。生命的傳承是無(wú)止境的，《城南舊事》中的英子也曾用鳳仙花染紅指甲，同我們一樣有著女孩的浪漫。

　　那一天，我與純真相遇，我看見(jiàn)了它一低頭的多姿，一舉手的婀娜。人生路上，與純真相遇，與美麗相伴，真好。

　　我與什么作文 5

　　萬(wàn)物都要成長(zhǎng)，不管是植物還是動(dòng)物，不管是春夏還是秋冬，都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)和變化。

　　春是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。每當(dāng)柳樹(shù)抽出那綠帶子般的枝條；每當(dāng)迎春花開(kāi)出那黃色的小花；每當(dāng)白玉蘭樹(shù)的枝頭上又落滿(mǎn)潔白的“鴿子”，我就知道春天來(lái)了。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，春雨過(guò)后，小草綠了，樹(shù)枝綠了，大地綠了，一群群大雁從南方飛回來(lái)了。一天早晨，我走在上學(xué)的路上，抬頭看到一只大鳥(niǎo)帶著幾只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，我一下明白了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這春天的早晨我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀！春在成長(zhǎng)，大自然在成長(zhǎng)，同時(shí)我也在成長(zhǎng)。

　　夏是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。每當(dāng)火辣辣的'太陽(yáng)炙烤大地，每當(dāng)荷花露出了它那小小的花苞，每當(dāng)看到學(xué)校的龍爪槐頂起了它那把“大傘”：我就知道夏天來(lái)了。我家對(duì)面的水車(chē)博覽園門(mén)口有一個(gè)滿(mǎn)是淤泥的小池，每到夏天就會(huì)開(kāi)出幾多荷花，非常漂亮。我一直在觀察著，荷花為什么能出淤泥而不染呢？原來(lái)是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的毅力使它想從淤泥中探出頭來(lái)呼吸新鮮的空氣，迎接多彩的世界。夏使我白了：荷花在這樣惡劣的環(huán)境里都能不斷向上，而我有這樣好的環(huán)境還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？夏在成長(zhǎng)，大自然在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。

　　秋是萬(wàn)物豐收的季節(jié)。每當(dāng)谷穗彎下了腰，每當(dāng)果子掛滿(mǎn)枝頭，每當(dāng)落葉變得金黃：我就知道秋天來(lái)了。蘋(píng)果紅彤彤的、梨黃橙橙的、谷子金燦燦的，到處呈現(xiàn)出豐收的喜悅。秋告訴我只要播種就會(huì)有收獲，只要學(xué)習(xí)努力了就會(huì)有成果，所以我們要加油為獲取更多的知識(shí)而努力。秋在成長(zhǎng)，大自然在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。

　　冬是萬(wàn)物長(zhǎng)眠的季節(jié)。每當(dāng)天空北風(fēng)呼嘯，每當(dāng)大地銀裝素裹，每當(dāng)臘梅開(kāi)出一朵朵小花：我就知道冬天來(lái)了。就說(shuō)梅花吧，它不僅代表著冬天，還代表著一個(gè)人的品格，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得越精神越秀氣。當(dāng)我看到校園里的梅花在冷風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放時(shí)想到了這種不屈不撓的品格，梅花告訴我們，在逆境中更能茁壯成長(zhǎng)。冬在成長(zhǎng)，大自然在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)

　　大自然千變?nèi)f化，她的變化永遠(yuǎn)指引著我，讓和我同她一起成長(zhǎng)。

　　我與什么作文 6

　　人的一生不可能永遠(yuǎn)一路順風(fēng)，就像心電圖一樣，必須有高低起伏，這樣才能證明你還活。而失敗，大概就是心電圖的低谷吧。

　　那年，因?yàn)槲掖中拇笠舛鴨适Я四玫竭\(yùn)動(dòng)員三級(jí)證書(shū)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)我在福田區(qū)拿了羽毛球比賽的第三名，好不容易爭(zhēng)取到參加市里的比賽，可因?yàn)槲业拇中模�我與成功擦肩而過(guò)。

　　我從小就是在羽毛球上有很大的天賦，訓(xùn)練時(shí)非常威猛，但一到比賽上就像泄了氣的皮球一樣，緊張到全身都發(fā)青。一開(kāi)始，我和我的隊(duì)友輕輕松松的就打進(jìn)了十六強(qiáng)。在十六進(jìn)八的時(shí)候，我們遇到了勢(shì)均力敵的對(duì)手。我原本就很緊張，再加上這么強(qiáng)大的對(duì)手，我就更緊張了。不過(guò)萬(wàn)幸，一開(kāi)局我們就一直領(lǐng)先，配合默契打得對(duì)方措手不及、防不勝防。我們輕而易舉的`拿下了第一局，我也放輕松了很多。按三局兩勝的規(guī)則，我們還得再贏一局，才能出線(xiàn)。

　　第二局開(kāi)始的時(shí)候，我們還是領(lǐng)先，于是我大意失荊州，以為對(duì)手很弱，就想隨便打幾下，再諷刺一下對(duì)方，結(jié)果沒(méi)想到，他們的氣勢(shì)不僅沒(méi)有降低，反而還增加了。就這樣，他們的氣勢(shì)越來(lái)越強(qiáng)大，我們的氣勢(shì)卻越來(lái)越弱小，雖然比分咬得很緊，但最后還是輸了第二局。

　　到第三局開(kāi)始，我的隊(duì)友耐不住性子，只用蠻力，不講技巧，雖然前期有所領(lǐng)先，但后來(lái)就沒(méi)一點(diǎn)力氣了。她人本來(lái)就胖，全場(chǎng)跑起來(lái)就更沒(méi)力氣了。到了白熱化階段，我們被對(duì)手牢牢的壓制住，那一刻，我們與成功失之交臂。我的隊(duì)友也感到無(wú)比的可惜，開(kāi)始嚎陶大哭，比賽結(jié)束時(shí)還把拍子給甩了出去，我也很難過(guò)，深刻地理解了驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>

　　要是當(dāng)時(shí)我能早一點(diǎn)領(lǐng)悟到就不會(huì)這樣了，這件事告訴了我做什么事都要三思而后行。當(dāng)然，失敗是成功之母，每一次的失敗都是前進(jìn)的動(dòng)力，彩虹往往是在暴風(fēng)雨之后的，只有堅(jiān)持，才能見(jiàn)到最美的彩虹。

　　我與什么作文 7

　　周五回家，發(fā)現(xiàn)家里少了一個(gè)熟悉的身影。那個(gè)走起路來(lái)蹣跚，手里還拿著拐杖的老奶奶去哪兒了？后來(lái)才得知，您因支氣管炎，住院了。畢竟，對(duì)于您這樣年過(guò)耄耋的老人家來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)小感冒都可能是致命的。

　　和父親一同送飯給您。走進(jìn)病房，我最先注意到的是插在您鼻子里的管子，走近一看，才知道原來(lái)是供氧的。您的床頭掛著幾個(gè)標(biāo)簽：一級(jí)看護(hù)，摔傷重險(xiǎn)，心臟虛弱……這幾個(gè)字針一般的映入我的眼中。身旁的儀器一直發(fā)出滴，滴，滴……的聲音，仿佛在給生命倒計(jì)時(shí)。四面凄白的墻壁，給人一種很不適的感受。再看看您，頭上銀白的頭發(fā)反射著白亮的燈，我不忍直視。看到我們，您喘著粗氣坐起來(lái)，笑了。

　　您費(fèi)力地打開(kāi)飯盒，母親為您精心準(zhǔn)備的晚餐，您卻沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的食欲。您吃完后，我才發(fā)現(xiàn)您的飯量連原來(lái)的一半都不如。我這才深刻地意識(shí)到，您病了，真的病了。

　　吃罷，您說(shuō)自己好了，想回家，父親堅(jiān)決反對(duì)，生怕出了點(diǎn)什么差錯(cuò)。醫(yī)生說(shuō)可以回家一陣子，但晚上必須回來(lái)，雙方這才妥協(xié)。

　　我把您從床上扶下來(lái)，走出病房。即便您右手已經(jīng)拿了拐杖，左手還是牢牢地捉住了我的右手臂，比往常使上很多勁。看著父親的背影，您反復(fù)地說(shuō)：“我老了，走得慢了，沒(méi)用了……”我也不知道該如何回答，只好安慰：“沒(méi)事，我陪你。”一看見(jiàn)椅子您便要休息，在停車(chē)場(chǎng)叫父親開(kāi)車(chē)到門(mén)口接我們。我又一次意識(shí)到，您老了，真的老了。

　　一輛輛汽車(chē)在馬路上飛馳著。路燈閃入我的眼睛，不到一瞬間，又一閃而過(guò)。生命是如此像這路燈，一閃而過(guò)。

　　我們行駛的路，正是以前您每天接我放學(xué)時(shí)走的路。當(dāng)時(shí)的您，身子還挺得直直的，也沒(méi)拿拐杖。我們每天有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)便回到了家。我隔著車(chē)窗，仿佛能看見(jiàn)過(guò)去的我們，仿佛能看見(jiàn)過(guò)去的我們，仿佛看見(jiàn)過(guò)去的“您”。我多想回到過(guò)去，與那個(gè)“您”，再走一遍！我的眼睛濕潤(rùn)了，一切都那么的.模糊，我與您一步一步走回家的場(chǎng)景卻如此的清晰！

　　不知何時(shí)，您拿起了拐杖，也不知是何時(shí)，蹣跚的是您，而不是您那年幼的孫子了。如今，我珍惜現(xiàn)在的您。而與過(guò)去的您那些數(shù)不清的故事，或許只能永遠(yuǎn)在我的腦海中重演吧！

　　我與什么作文 8

　　難得一個(gè)晴朗的夜晚，我走出家門(mén)，在公園里散步。周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，路燈發(fā)出柔和的光，一切都是那么的安詳。高大的梧桐樹(shù)在輕輕地打鼾，地上的花花草草似乎在竊竊私語(yǔ)著什么。

　　我靜靜地走著，呼吸著著新鮮的空氣。

　　“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……”聽(tīng)到了這鏗鏘有力的《將進(jìn)酒》，我不禁一怔，快步走上前，看見(jiàn)一個(gè)身著古代官服的人一邊飲酒，一邊吟誦著這首詩(shī)。

　　那個(gè)人似乎看見(jiàn)了我。他站起身，緩緩說(shuō)道：“這美好的夜晚實(shí)為可貴，何不與我一起散步呢？”

　　我欣然點(diǎn)頭同意。

　　我們走在了一條小路上。天空中的圓月特別的.明亮，月光傾瀉在路上，看上去十分幽靜和美麗。

　　我心存疑惑，小心翼翼地問(wèn)道：“君乃詩(shī)仙否？”

　　“‘詩(shī)仙’是過(guò)獎(jiǎng)了，鄙人就是李白，”接著又吟道,“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”

　　我問(wèn)道：“這可是《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》？”

　　他嘆道：“是啊！當(dāng)年昌齡為人耿直，不料得罪大官，被貶往那偏僻之地。社會(huì)混亂，朝廷腐敗，唉！”

　　我又道：“當(dāng)時(shí)唐玄宗把您貶官，您有怨恨嗎？”

　　“沒(méi)有。高力士是他的寵臣，楊貴妃也深受喜愛(ài)，皇上自然聽(tīng)信他們。況且我當(dāng)時(shí)居然叫高力士為我脫鞋子，這也是對(duì)他的不敬吧！”

　　“我曾在一本書(shū)上看過(guò)說(shuō)您身上有突厥人的血液，這可屬實(shí)？”

　　“是的。我的血液里天生就有這不羈與放蕩，你知道我為什么經(jīng)常寫(xiě)明月嗎？古時(shí)候，草原狼總是在夜半時(shí)分對(duì)著明月嚎叫，而我身上既然有突厥人的血液，自然與明月有不可分割的感情。”

　　我默許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　李白說(shuō)道：“天快亮了，我們來(lái)年再見(jiàn)吧！”說(shuō)罷，一拂袖消失了。

　　我回過(guò)神來(lái)，仍然站在路邊，剛才的一切還歷歷在目，句句在耳。天空已經(jīng)下起了雨，剛才詩(shī)仙的嘆息似乎還“余音繞梁”，我俯下身，尋找著李白的淚水……

　　我與什么作文 9

　　我是一名七年級(jí)新生，同學(xué)們中間流傳“語(yǔ)文怕作文，代數(shù)怕方程。”可我偏偏既不怕作文，也不怕方程。談起作文，要問(wèn)我的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)是什么，我想，就是有緣、有感、有心。

　　說(shuō)起有緣，首先我要感謝我的父母。如果說(shuō)《幼兒智力世界》也可以算是“書(shū)”的話(huà)，那么我開(kāi)始閱讀的年齡就是兩歲。大字不識(shí)一個(gè)的我，只能看一看上面精美的圖畫(huà)，久而久之翻爛了，只好用訂書(shū)機(jī)又訂一遍。等到上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了拼音，便一口氣讀完了《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)精選》，這其中的經(jīng)典人物，使我的生活變得豐富多彩。我不記得自己那時(shí)讀了多少書(shū)，因?yàn)橛行��?shū)是無(wú)事時(shí)在樓下書(shū)店里坐著看的，這些書(shū)對(duì)我的寫(xiě)作有著極為重要的影響。

　　說(shuō)起有感，也是從平時(shí)生活中觀察到的。看見(jiàn)一個(gè)或一件有趣的物或事，寫(xiě)日記的時(shí)候，用幾句話(huà)記下來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，就憑這幾個(gè)句子，仔細(xì)回想，添上一些平時(shí)從書(shū)本上積累的好詞好句，最后添上自己的感受，這樣便是一篇不錯(cuò)的作文了。你也許都不會(huì)相信自己能寫(xiě)出這樣好的作文來(lái)，而且基礎(chǔ)也只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子，卻被擴(kuò)成了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文，一點(diǎn)也不累贅，也不用愁無(wú)材可寫(xiě)了，無(wú)事可敘了，寫(xiě)不到老師所規(guī)定的字?jǐn)?shù)了，輕而易舉地就能完成一篇好文章了。

　　說(shuō)起有心，其實(shí)是我最近的感悟了。在我四年級(jí)時(shí)，也曾把作文當(dāng)成一種枯燥無(wú)味的.任務(wù)，結(jié)尾總是驚人的相似：“今天真開(kāi)心”、“今天我真高興”。當(dāng)別人說(shuō)我白看了那么多書(shū)時(shí)，我卻很不服氣地說(shuō)：“別著急呀，我的靈感還沒(méi)有蘇醒呢！”到了七年級(jí)，我漸漸開(kāi)始關(guān)注生活中的美，注重平時(shí)積累，我的“靈感”終于“蘇醒”了！

　　我想，文學(xué)是一個(gè)奇特的世界，我不因?yàn)閻?ài)作文而整天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想和自己制造的虛假的世界中，我很少去做所謂的文學(xué)夢(mèng)。我想，我愛(ài)寫(xiě)作文，只是把她當(dāng)做我的貼心朋友，她給了我最真實(shí)的本色空間，因此，我格外珍惜和她相處的每一天，因?yàn)槲也⒉恢�道在這條路上能走多久，能走多遠(yuǎn)。我想，寫(xiě)作其實(shí)也是一種快樂(lè)，只要有心，我的生活會(huì)更加充實(shí)，更加多彩，更加富有意義。

　　我與什么作文 10

　　上帝總是把等重和人放在天平的兩邊，我們既不蔑視對(duì)手，也不該輕視自已，因?yàn)椋瑢?duì)手，是和我們擁有同樣生命重量的人。想必大家都有過(guò)同樣的對(duì)手，不容小覷喲！

　　這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)黑漆漆的晚上，突然，通水管斷了，全樓的人們開(kāi)了燈，整個(gè)樓道一下子亮堂起來(lái)。這時(shí)一位阿姨走下來(lái)說(shuō)：“有一只老鼠在四處搞破壞，把我們家的`水管都咬爛了！如果到你們家了，拜托你們一定要把這個(gè)可惡的老鼠抓起來(lái)，趕出這棟樓。”

　　果不其然，晚上家里傳來(lái)“啪啪啪——”的聲響，老鼠又在放肆地破壞了。我起床一看，那些吃的東西全被那老鼠糟塌了。老鼠下來(lái)了，它想跑到屋子里面去。我知道它想進(jìn)去的意圖，趕緊堵住它的去路，它飛快地開(kāi)跑了，媽媽連忙拿起拍子就使勁地往地板上拍，妺妺被逃竄的老鼠嚇得連蹦帶跳，我就和老鼠開(kāi)戰(zhàn)了。我沖過(guò)去就用十字?jǐn)兀�老鼠就輕松閃過(guò)了，反而向我沖過(guò)來(lái)，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老鼠就在我遲疑之間跑進(jìn)了屋子。第一回合，我們失敗了。

　　第二回合開(kāi)始了。我想：敵暗我明，我們就必須用計(jì)謀把老鼠引出來(lái)。于是我和妺妺異口同聲地說(shuō)：“用誘餌把老鼠引出來(lái)。”

　　我就拿來(lái)一塊蛋糕，過(guò)了一會(huì)兒，老鼠它聞到了蛋糕的香味，就偷偷地出來(lái)了。我正準(zhǔn)備去捉它，它就迅速逃回洞里。我終于被它弄得精疲力盡，只好躺著休息，沒(méi)想到老鼠見(jiàn)我睡著了，就把蛋糕吃得一干二凈，就躲進(jìn)了它的洞里。

　　第二回合，又失敗了，我就說(shuō)：“沒(méi)辦法了，只有全軍出動(dòng)，封鎖一切出路才能抓住老鼠，把它趕出去。”于是全家皆兵，妺妺一眼不眨地守在鼠洞前，我拿起棍子在老鼠的洞里亂攪，媽媽舉起掃把隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。老鼠一點(diǎn)也不怕，我們就加強(qiáng)火力，使出全身的力氣把老鼠趕出來(lái)，老鼠忍不住了，終于溜出來(lái)了。我大喊道：“叫你咬窗簾，叫你吃零食，叫你亂跑，我代表正義驅(qū)趕你！”我們一家合力終于把老鼠趕出了我們家。

　　我終于戰(zhàn)勝了老鼠，老鼠成了我的手下敗將。

　　我與什么作文 11

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了一半，看著周?chē)�的同學(xué)，我不禁想起了小學(xué)生活，于是，我踏上了去母校的公交車(chē)。

　　下了公交車(chē)，映入眼簾的便是那已經(jīng)生銹卻仍然堅(jiān)固的伸縮門(mén)，旁邊墻上的字已經(jīng)有些發(fā)黑。旁邊同行的伙伴已經(jīng)忍不住沖上前去。“變化可真大啊！”一番感慨后，我們一起走到了學(xué)校門(mén)口。

　　經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)叔叔的同意后，我們進(jìn)入了校園。現(xiàn)在是上課時(shí)間，校園里空無(wú)一人，顯得格外安靜，看著熟悉卻又陌生的校園，我的心情難以平靜。

　　下課了，學(xué)生們都在校園里活動(dòng)，跳房子，捉迷藏，看著他們的背影，我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己，也是在同樣的亭子里，也是在同樣的草叢間……唯一不同的，大概是亭子的'漆重新刷了，草叢的草重新修了，但那其中的快樂(lè)和滿(mǎn)足卻是相同的。

　　走進(jìn)教室，因?yàn)槲业男�學(xué)在村里，全校加上老師才300人不到，所以一個(gè)年級(jí)也就一個(gè)班。教室的墻已經(jīng)重新粉刷過(guò)，只能隱隱看出以前的模樣。桌子，凳子也全部翻新，我還記得那木頭凳子上的釘子弄破了我好幾條褲子。教學(xué)方面，也用上了和初中一樣的多媒體。看到這里，我不禁想：為啥我不晚生兩年呢？

　　中午，我們極厚臉皮的蹭了一頓飯，吃著已經(jīng)吃了六年，之前覺(jué)得再也不想吃到的飯，我的眼淚突然就不由自主的流了出來(lái)。看著面前幾個(gè)熟悉的老師，他們的皺紋深了，白發(fā)也多了。此時(shí)，我才意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了。吃過(guò)飯后，我們便離開(kāi)了校園，走出那個(gè)生銹的伸縮門(mén)，然后越走越遠(yuǎn)，就像兩年前畢業(yè)的那天一樣。

　　是的，我們長(zhǎng)大了，已經(jīng)不再是從前那個(gè)幼稚的兒童，而是成長(zhǎng)為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辏�曾�?jīng)的一切一去不復(fù)返，現(xiàn)在的我們只能抓住未來(lái)，就像母校新刷的漆，新裝的多媒體，無(wú)論怎樣變化，請(qǐng)加油，努力做一個(gè)最好的自己！

　　我與什么作文 12

　　于千萬(wàn)人中， 我遇到了這樣一個(gè)你，像是一盞燈突然啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)，亮在我略顯蒼白的生活中。

　　輕輕的，你牽著我，讓我看到了清新的春。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”是春的背景;“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是春的溫馨;“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條”是春的服裝;而“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”是春的話(huà)劇……

　　還有，你讓我看到了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬鳴”的夏，“銀燭秋光冷面屏，輕羅小扇撲流螢”的秋，以及“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬。

　　所以，感謝你，你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變化。

　　靜靜的， 你陪著我，讓我看到了那些泛黃的'畫(huà)面。

　　屈原“行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁”，悲呼“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”;蘇軾舉杯邀月，詠唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”;諸葛亮手執(zhí)羽扇，輕吟“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”;還有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;辛棄疾“醉里挑燈看劍”……

　　這些人，這些事，彼此延伸著，交織成我記憶的網(wǎng)，逐漸內(nèi)化為我的一種力量。

　　所以，感謝你，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。

　　暖暖的，你抱著我，讓我明白了活在紙上的故事。

　　你讓基度山伯爵的仇恨，葛朗臺(tái)的貪婪吝嗇，苔絲的美麗凄涼，娜拉的出走，維特的痛苦，保爾的追求，海倫的奮斗，格里高爾的悲慘，桑地亞哥的斗爭(zhēng)……落入了我的視野，進(jìn)入我的心里。

　　所以，感謝你，你是我的眼，帶我穿越浩瀚的書(shū)海。

　　······

　　是你，讓我從最初的懵懂中緩慢地蘇醒過(guò)來(lái)，破繭成蝶。

　　是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

　　是你，讓我看到了人世間的悲歡離合，讓我體味一竹詩(shī)一樣的人生。

　　一切都是因?yàn)槟恪�—語(yǔ)文。

　　所以，請(qǐng)你繼續(xù)做我的眼睛，幫我尋找生命的光亮。

　　所以，感謝你，你是我的眼，讓我看到世界就在我眼前······

　　我與什么作文 13

　　我會(huì)對(duì)我身邊的人產(chǎn)生各種感情，或喜悅，或悲傷，或同情，或無(wú)奈。但有一個(gè)人，我對(duì)她的感情可謂是“喜憂(yōu)參半”，她就是——我的媽媽。

　　我的媽媽在某些方面可以說(shuō)是個(gè)“迷糊媽”，出門(mén)忘帶錢(qián)包、手機(jī)什么的已是家常便飯，給我?guī)��?lái)了諸多困擾。

　　然而還有比這些更慘烈的狀況，有一天晚上，我上完晚修后媽媽接我回家，此時(shí)的我精疲力盡得只想躺在柔軟的床上呼呼大睡。走到家門(mén)口時(shí)，媽媽像往常一樣把手伸進(jìn)包里掏鑰匙，然而在一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的物品碰撞聲過(guò)后，她的臉色變得難看起來(lái)，我也覺(jué)察到了些許不對(duì)勁。到了最后，媽媽只掏出來(lái)了她的自行車(chē)鑰匙，我睡覺(jué)的美夢(mèng)就此破碎。后來(lái)，我們還是千里迢迢地請(qǐng)來(lái)了開(kāi)鎖師傅，事情才得以解決。這些生活中的瑣事，令我對(duì)這個(gè)“糊涂媽”憂(yōu)心不已。

　　然而我這個(gè)“糊涂媽”給我?guī)��?lái)的不僅是憂(yōu)，還有喜。

　　在我的十二歲生日當(dāng)天，我想邀請(qǐng)我的朋友來(lái)陪我過(guò)生日，因?yàn)槲业纳�日在�?guó)慶假期之間，所以他們都以要與家人一同外出為由拒絕了。當(dāng)我掛下最后一個(gè)電話(huà)時(shí)，媽媽看見(jiàn)了我一臉失落的表情。

　　本以為我的十二歲生日就會(huì)這樣稀里糊涂的'過(guò)去，但在吃完晚飯后，媽媽突然說(shuō)要帶我去一個(gè)地方。懷著期待的心情，我與她一同坐上了出租車(chē)。窗外的景色漸漸由繁華的城市變換到偏僻的郊區(qū)，我的好奇心也越來(lái)越重。

　　出租車(chē)停在了一個(gè)人跡罕至的河邊公園，下車(chē)后，我媽媽從她那鼓鼓囊囊的包里拿出了一張“折疊的紙”，將其展開(kāi)——竟是一盞孔明燈！媽媽把燈點(diǎn)燃，燈在蕭瑟的寒風(fēng)中不斷“充氣”，一松手，燈便搖晃著，上了天。看著燈中火搖曳著，如同無(wú)邊的夜空中唯一的明星。那盞燈漸漸縮小，化作光，永遠(yuǎn)印刻在我的心上。

　　我的媽媽?zhuān)�是個(gè)讓我既憂(yōu)心又喜悅的人。而今天的我，也在這喜憂(yōu)參半的生活中，感受著最本真的愛(ài)。

　　我與什么作文 14

　　老舍的《駱駝祥子》中，祥子的經(jīng)歷一直使我痛心。

　　高大、威猛、真誠(chéng)、善良、吃苦耐勞，這是年輕力壯的祥子從農(nóng)村剛進(jìn)入北平的樣子。悲傷、痛苦、絕望、墮落，這是經(jīng)歷挫折后，最后的祥子。我驚訝于是什么能使一個(gè)忠實(shí)善良的人逐漸變成行尸走肉。

　　剛?cè)氡逼剑�祥子�?duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了希望和美好的憧景。他憑借自己的努力，當(dāng)人力車(chē)夫，攢了三年的錢(qián)，終于如愿有了自己的車(chē)。剛拉車(chē)沒(méi)多久就被亂戰(zhàn)中的兵抓去打雜，三年的心血和汗水立刻化為烏有，悲痛中，牽了三匹駱駝逃了出來(lái)。

　　百般無(wú)奈，只好回到場(chǎng)子繼續(xù)拉車(chē)。幸運(yùn)地遇到了曹先生，拉起了包月，曹先生也待他十分好，祥子又燃起了攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)的希望之火。可曹先生意外被特務(wù)盯上，祥子被反動(dòng)政府的偵探以“買(mǎi)命”的名義榨取了準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)僅有的一筆積蓄，買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想最終還是再一次被無(wú)情的擊碎了。

　　祥子又回到車(chē)場(chǎng)，車(chē)場(chǎng)老板劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽樱�可劉四爺不肯，最后，虎妞和祥子一起被趕了出來(lái)，虎妞在大雜院租房與祥子完了婚，祥子決定用自己的力氣，自己的汗水去掙飯錢(qián)，可由于一場(chǎng)大病，幾乎耗光了所有積蓄，雪上加霜的`是，虎妞困難產(chǎn)而死去，祥子不得不賣(mài)車(chē)辦喪事。

　　無(wú)數(shù)的挫折下，終于把祥子的精神碾壓得粉碎，他不再那么拼命了，以前勤勞善良的祥子不見(jiàn)了，有便宜就占，有懶就偷，會(huì)吃喝嫖賭。在他喜歡的小福子上吊后，他徹底墮落為混吃等死，為金錢(qián)出賣(mài)朋友的行尸走肉。

　　祥子的一生遭遇讓人痛心，黑暗封建社會(huì)讓人憎恨。祥子的遭遇就是舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的遭遇，祥子的悲劇就是整個(gè)社會(huì)的悲劇。反動(dòng)政府、反動(dòng)軍隊(duì)，都是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，他們的存在注定了下層勞動(dòng)人民被剝削、欺壓的命運(yùn)。

　　沒(méi)有人能改變得了他們的命運(yùn)，因?yàn)槭窃谀莻�(gè)舊社會(huì)，造就了他們最終的悲慘與讓人痛心的結(jié)局。

　　我與什么作文 15

　　人生忽如寄，莫辜負(fù)茶、湯和好天氣。

　　小時(shí)的我，總是一心想著快快寫(xiě)完作業(yè)，好去找伙伴玩樂(lè)，做事情風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌，不懂何為“品味”。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，灑在陽(yáng)臺(tái)，暖暖的。父親搬了把藤椅到陽(yáng)臺(tái)，愜意地倚在椅上，一杯熱氣騰騰的花茶，一本汪曾祺的文集《人間有味》，悠閑地度過(guò)了那個(gè)上午。

　　中午時(shí)分，我終是耐不住性子，說(shuō)他“你都坐了一上午了。”他抬頭，一臉恬淡，微笑著說(shuō)：“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)汪曾祺怎么說(shuō)，‘至味在人間，日日有小暖’，多好啊！”

　　“至味在人間，日日有小暖。”我咀嚼著這句話(huà)，不明所以，只好問(wèn)爸爸：“這是什么意思？”爸爸笑了，放下書(shū)，拍了拍我的肩膀：“就是說(shuō)呀，生活不能太匆忙，要慢下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，‘春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪’，只有浸入其中方能領(lǐng)悟生活之真諦呀！”

　　哦，是這樣。我開(kāi)始學(xué)父親的樣子，看看書(shū)，品品茶，曬曬太陽(yáng)，琢磨琢磨美食。嗯，確實(shí)挺好的。

　　一次，專(zhuān)門(mén)花了一下午的`時(shí)光，倚在窗邊，曬著下午柔和的陽(yáng)光，一壺紅茶，一本《讀者》，時(shí)間的針腳錯(cuò)落有致而又細(xì)密無(wú)縫，綿綿地流去，分明感受到“時(shí)”是無(wú)“間”的。

　　那個(gè)下午既充實(shí)又悠閑，既美好又快樂(lè)，恬淡中不失生活的意義，哲理中也不缺閑適的幸福。這就是“至味在人間，日日有小暖”啊。

　　出門(mén)散步，常能看到人間之中的美好。門(mén)前的豆腐腦，路邊的包子鋪，霧氣騰騰間的情味，常能浮現(xiàn)在我眼前。見(jiàn)得多了，自然有感悟：市井長(zhǎng)卷，聚攏來(lái)煙火，攤開(kāi)來(lái)是人間。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，慢下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，能明白許多道理。用的心多了，重視了，自然事情就辦好了。瞧，這就是生活教我的道理。

　　“至味在人間，日日有小暖”，不辜負(fù)每一份春光，每一個(gè)月夜，享受生活，熱愛(ài)生活，感謝父親教我生活為何意。

　　我與什么作文 16

　　每個(gè)人都有自己恐懼的事物，有人說(shuō)自己最怕的東西是鬼，還有人說(shuō)自己怕的是一些猛獸總之，大家怕的都是人們口中詭異、殘忍的東西，幾乎沒(méi)有人會(huì)想逃避糖果之類(lèi)的好東西。而我，內(nèi)心最恐懼的事就是和別人說(shuō)話(huà)。

　　你可能會(huì)問(wèn)：這有什么好怕的呢？這里的別人”是指我不熟悉的人，在我的眼中他們好像一勺燙嘴的湯，只要我張嘴與他們對(duì)話(huà)，那根勺子就會(huì)捅進(jìn)我的.嘴里，把我的舌頭燙出泡來(lái)。

　　從小，我對(duì)那些陌生人”就很恐懼，只怕他忽然問(wèn)我一些我不想回答的問(wèn)題。記得小時(shí)候我坐在椅子上看媽媽和她班的家長(zhǎng)聊天，不知怎么得，那客人就說(shuō)出了一句夸我的話(huà)。媽媽坐在沙發(fā)上暗示我說(shuō)謝謝，可我坐在那里左思右想該叫她什么，這個(gè)問(wèn)題對(duì)才幼兒園中班的我有那么點(diǎn)困難，我也只好拉開(kāi)嘴角勉強(qiáng)地對(duì)她笑笑。

　　如果是老師向我走來(lái)，那就更慘了。我在離那個(gè)老師前五米時(shí)就會(huì)考慮該不該問(wèn)好：?jiǎn)柡冒桑�如果老師不理我，不是�?huì)尷尬得要命嗎？不說(shuō)一句嘛，又會(huì)被說(shuō)沒(méi)禮貌這樣一想，也就只能等老師自己跟我打招呼，然后我再笑笑了。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，沒(méi)想到有一次，我竟遇到校長(zhǎng)了！跟往常一樣，我打算低頭走過(guò)，但轉(zhuǎn)念一想，又擔(dān)心校長(zhǎng)認(rèn)出了我，會(huì)不滿(mǎn)地詢(xún)問(wèn)我為什么這么做。我緩緩抬起頭，組織起老師好”三個(gè)字，可我的喉嚨像錄音機(jī)卡帶了一般，就是發(fā)不出聲音來(lái)。我腳底發(fā)軟：如果說(shuō)不出話(huà)來(lái)，那多丟人啊！校長(zhǎng)離我更近了，我畏畏縮縮，不知道該怎么辦。這時(shí)，校長(zhǎng)湊上來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事。我飛快地說(shuō)了聲：我很好。”便大步跑向教室。那時(shí)，我只感到臉上一陣發(fā)燒，不知道校長(zhǎng)早已走遠(yuǎn)，只管大步奔跑，想想那時(shí)，我是多么尷尬啊。

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，也意識(shí)到要改一改我這個(gè)毛病，爭(zhēng)取可以大膽與別人交流。那么，你最恐懼的事物呢？也來(lái)曬一曬吧！

　　我與什么作文 17

　　爸爸沒(méi)有因?yàn)檎f(shuō)錢(qián)難賺就不賺了，媽媽沒(méi)有因?yàn)檎f(shuō)孩子不聽(tīng)話(huà)就不要了，當(dāng)然我們也不能因?yàn)楹ε率�敗，就學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　夕陽(yáng)漸漸的落下了山，落日的余暉漸漸消失在地平線(xiàn)上。落日的酡紅淡了，我穿著旱冰鞋穿梭在小區(qū)之間，媽媽在后面一直跟著我，時(shí)不時(shí)的說(shuō)著："慢一點(diǎn)，別撞到人了！""知道了！"嘴上答應(yīng)著腳卻沒(méi)有慢下來(lái)。

　　果不其然，最終在我轉(zhuǎn)彎時(shí)跌倒了，這運(yùn)氣沒(méi)誰(shuí)了，當(dāng)水泥地遇上了夏季短褲，結(jié)果可想而知，腿被磨破了，血滲了出來(lái)，顯得格外刺眼。

　　我就粘在地上，等著媽媽過(guò)來(lái)扶我，可媽媽沒(méi)有這樣，而是讓我自己起來(lái)，腿上的疼痛加上當(dāng)時(shí)的委屈，一下子就哭了出來(lái)。哭了好久，看見(jiàn)媽媽沒(méi)有什么舉動(dòng)，不知怎的，自己慢慢的爬了起來(lái)，然后媽媽扶著我去了衛(wèi)生室，媽媽告訴我"哭并不能解決任何問(wèn)題，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。"在擦藥的.過(guò)程中，我緊緊地握著媽媽的手，沒(méi)有叫也沒(méi)有哭。

　　到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了五、六年了，但腿上依舊留著道疤，這道疤留著我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的痕跡。三年級(jí)之前我都是坐校車(chē)去上學(xué)，到三年級(jí)之后，父母卻讓我坐公交車(chē)去上學(xué)，前幾天都是父母跟著我，后來(lái)卻讓我自己坐車(chē)去。上學(xué)前媽媽叮囑我，不認(rèn)識(shí)的人不要跟他說(shuō)話(huà)，公交卡別丟了，過(guò)馬路看著點(diǎn)。上學(xué)還算順利，過(guò)馬路時(shí)跟著一群人就溜了過(guò)去。放學(xué)的時(shí)候一大群人在那里擠車(chē)，車(chē)還沒(méi)到站就往前跑，只為搶一個(gè)位子，我本想最后上車(chē)，可誰(shuí)知道一車(chē)根本裝不下那么多人，我和四五個(gè)人依舊在等下一輛車(chē)，校門(mén)很快就關(guān)了，路旁的人也少了，沒(méi)有人陪我說(shuō)話(huà)，自然有些孤獨(dú)。

　　望著遠(yuǎn)處那青碧的遠(yuǎn)山被夜色點(diǎn)染出的青黛退出天際，我只能慢慢等的車(chē)來(lái)，回到家時(shí)媽媽還跟我說(shuō)："很棒啊，敢自己坐公交車(chē)。"

　　堅(jiān)強(qiáng)無(wú)非就是自己摔倒自己爬，做一件從未做過(guò)的事，父母教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，這無(wú)疑會(huì)讓我受益終生。

　　我與什么作文 18

　　劉楊是一位女生，她不像其它女生一樣那么文靜，會(huì)有一點(diǎn)“暴力”。別看我長(zhǎng)的強(qiáng)壯，可在劉楊的眼里就膽小如鼠了。

　　有一次上課的時(shí)候，我正在做作業(yè)，沒(méi)留神。手肘超到了她的桌邊，她二話(huà)不說(shuō)；就使勁地打了我十來(lái)下。我揉著酸痛的手臂不敢吭聲。即使這樣她還不解氣，盯著我，恐嚇道：“如果你以后再超線(xiàn)的話(huà)就死定了。每超一次，我數(shù)幾秒打一幾下，知不知道了？！”看著她那副兇相，我怯怯地說(shuō)：“知道了。”

　　我保持高度的警覺(jué)，可還是防不勝防。美術(shù)課我正專(zhuān)心給畫(huà)上色的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)劉楊正在悄悄地?cái)?shù)：“一二三四五……”，那速度都要超過(guò)了光速。我一驚馬上扭過(guò)頭來(lái)一看，壞了，手臂超過(guò)了線(xiàn)一公分。結(jié)果不用說(shuō)了，一個(gè)個(gè)字“慘”哪！

　　這就是我那“暴力同桌”，我什么時(shí)候才能脫離“苦海”呀！

　　作文素材：我的'弟弟

　　說(shuō)起我的弟弟啊，真讓我哭笑不得，有時(shí)，他全心全意為我“服務(wù)”，有時(shí)，卻向我發(fā)起“戰(zhàn)爭(zhēng)”。瞧!

　　“你把上次送你的那本書(shū)還給我!“弟弟那雙眼睛死死地向我發(fā)起了進(jìn)攻。我也不甘示弱，“你還好意思說(shuō)，先把上次我送你的本子還給我吧？”弟弟反駁到，“那本本子是幾個(gè)月前的事了，都成為歷史了，我才不還呢？還是先把我的書(shū)還給我吧？不然，我告訴你媽媽!”“誰(shuí)怕誰(shuí)？小心我也告訴你媽媽?zhuān)俊蔽一亓艘痪洹５艿苓@個(gè)臟話(huà)大王開(kāi)始“臟話(huà)接龍”了，“豬頭，笨蛋”“我告訴你媽媽去!”“我也告訴你媽媽!”我們倆扭頭打算去告狀。一回頭，只見(jiàn)弟弟也正往這邊看著。“吱!”倆人又笑出聲來(lái)，弟弟說(shuō)“對(duì)不起，我馬上還你本子!”說(shuō)完，他跑進(jìn)自己的房間，我也跑進(jìn)房間，找到弟弟要的書(shū)，我們又和好了!弟弟又繼續(xù)當(dāng)我的“保鏢”了。

　　“你把本子還給我!”“你把書(shū)還給我!”隔上一會(huì)，不準(zhǔn)，你又聽(tīng)到什么聲音了？哦，原來(lái)，我和弟弟的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了。

　　我與什么作文 19

　　就算大雨讓這座城市顛倒，我會(huì)給你懷抱。

　　———題記

　　十四五歲的年紀(jì)，正是少年風(fēng)華時(shí)。一句“你好”一個(gè)“微笑”宛如一束光噴灑而來(lái)。從此，我們便乘著綠皮火車(chē)緩緩地駛向了漫長(zhǎng)的友誼隧道……

　　當(dāng)時(shí)覺(jué)得他和別人一樣就是我學(xué)習(xí)生涯中春去秋來(lái)匆匆過(guò)往的游客，在我的歲月中毫無(wú)波瀾可言。更別說(shuō)成為我的一束光了。

　　她在班上也不算漂亮，不夠出眾也不夠耀眼，眼睛沒(méi)有向溪水中泛起漣漪一樣的水靈，也沒(méi)有圓潤(rùn)櫻桃一樣的小嘴，皮膚也沒(méi)有像飛舞的.精靈一般的皙白。但是她那向日葵般的性格與松鼠式的眼睛，倒是給她更添幾許光的溫柔。

　　記得當(dāng)我接完熱水立馬便喝被燒到時(shí)，她會(huì)一邊大笑著嘲諷我，一邊把我的水兌成溫的。這時(shí)，一處地方破裂了，那是光照進(jìn)來(lái)的地方！我心里一暖，卻又不服的懟回去。就這樣，我們?cè)阪倚β曋写虺梢黄��?/p>

　　大概是光一般溫暖陽(yáng)光的性子吧，她體育極好，常常校運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米第一，當(dāng)我們體考前一起到操場(chǎng)上跑步時(shí)，我總是沒(méi)跑幾步，就堅(jiān)持不住蹲下休息，我以為她會(huì)和其他人一起向終點(diǎn)跑過(guò)去，但是她沒(méi)有。她又如一道溫暖的光束灑在我的心上。“起來(lái)笨死了，看我?guī)�你反超第一。”她傲嬌的看著我，左手卻牽著我向終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

　　當(dāng)我考試失利時(shí)，她會(huì)給我鼓勵(lì)，給我擁抱，默默安慰我，用她身上的光溫暖著我，當(dāng)我考試奪冠時(shí)，她會(huì)為我祝賀，并給我警醒，用她身上的光指引著我。

　　她在炎熱時(shí)給我酷熱以警醒，在寒冷時(shí)卻給我溫暖以關(guān)懷，在快樂(lè)時(shí)為我照明以指引，在難過(guò)時(shí)給我擁抱以安慰，遇見(jiàn)她，我才知道“朋友可以讓悲傷減半，讓快樂(lè)加倍”這句話(huà)的真正含義。

　　有一處地方裂了一道缺口，零零散散撒下些許溫暖，那就是她，是光照進(jìn)來(lái)的地方，她就是我的一束光！

　　我與什么作文 20

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年的校園生活，無(wú)非都開(kāi)始于早晨的進(jìn)校門(mén)，結(jié)束于晚上的出校門(mén)。而時(shí)間也在這一進(jìn)一出間悄然逝去。今天，我正站在八年級(jí)的終點(diǎn)，九年級(jí)的起跑線(xiàn)上。

　　回首而望，七、八年級(jí)的賽道上，留下的是太多的失落，太多的哀聲嘆氣——鑒于我的懶情，成績(jī)的下降成為了不可遏制的趨勢(shì)——從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的40名，下降到現(xiàn)在的140名，八年級(jí)最后的考試即將到來(lái)，我的心中卻只有慌張。

　　這些年來(lái)，作為學(xué)生的我，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次大大小小的`考試。自打上幼兒園起，就已經(jīng)知道了“考考考是老師法寶，分分分是學(xué)生的命根”。因此，無(wú)數(shù)次考試之前的，是我無(wú)數(shù)次的慌張。

　　上小學(xué)時(shí)，可以不謙虛地說(shuō)——我可謂是“天之驕子”。因而自信與驕傲多少埋沒(méi)了些慌張。只是，自從初中以來(lái)，不斷的下降、后退又請(qǐng)回了慌張這位老朋友。他一臉壞笑，向我伸出手，雖極不情愿，可憂(yōu)心忡忡于分?jǐn)?shù)的我，不得不緊緊地握住了這不能給人任何依靠的魔掌。

　　沒(méi)了往日的天分，慌張前，我只是一粒夸克。

　　隨著時(shí)間的推移，中考離我越來(lái)越近。我像激流中的一滴水珠，想要停下卻又不可避免地被推向初三的風(fēng)口浪尖。

　　初三所要迎接的，不僅是人生中第一次大考。隨之而來(lái)的，還有一年的埋頭苦干，那是晨起而讀，念英語(yǔ)，背語(yǔ)文；那是挑燈夜讀，頭懸梁、錐刺骨。日出而作，日落而不能息矣！

　　于此，我慌張，怕自己沒(méi)有毅力堅(jiān)持下去，怕自己不思學(xué)之甜，只知學(xué)之苦。古人云："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。我祈禱自己別在書(shū)山中迷了方向，別在苦海中以苦作舟！

　　寫(xiě)作之時(shí)，窗外正風(fēng)聲大作，呼嘯不止。忽而想起：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千。”此刻，我愿化作鯤鵬，“徙于南冥”“轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月之息者也！”，而慌張，就把它留在北冥吧！

　　“長(zhǎng)乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，愿即將進(jìn)入畢業(yè)班的我“少年不負(fù)凌云志”，“直掛云帆濟(jì)滄海！”

　　我與什么作文 21

　　跋涉千里珍藏的奇花異草幾株？看透森羅回味的往事昔容幾人？念已忘斷千番之事，卻唯有這件事，真的讓我深深后怕。

　　遙記數(shù)日之中，常憶晚來(lái)閑空。天高云淡，這樣的天氣當(dāng)然適合與大學(xué)霸出去散步了，沒(méi)錯(cuò)，曹彧帶著我這個(gè)小區(qū)還認(rèn)不全的人在神圣的學(xué)校附近閑逛，但卻又有辛酸又有驚險(xiǎn)。

　　我們順著一條街直行好久，人們?cè)诮稚系姆諊�才慢慢冷卻下來(lái)。到了實(shí)驗(yàn)高中對(duì)面的一個(gè)小區(qū)，我們莽莽撞撞地尋覓著，尋找一切能發(fā)現(xiàn)的新奇事物，還進(jìn)電梯中待了一會(huì)兒，這時(shí)，曹大神拿出了把登山杖便開(kāi)始故弄風(fēng)騷的風(fēng)流一下文人雅士，瞧！頗有種氣吞萬(wàn)里如虎的氣勢(shì)呢！走進(jìn)了一個(gè)小區(qū)，威嚴(yán)中的孤寂讓我陷入了深思與感慨。我們倆大搖大擺的走著，他還不忘嘲諷一下安同學(xué)的懶惰與脾氣。轉(zhuǎn)眼，我們就看到了龍鳳翔城中的籃球場(chǎng)。

　　走近一看，一個(gè)諾大的身影，不算敏捷地蹦跳著，有種無(wú)解的.喜感。曹彧又煞有借勢(shì)的批判了現(xiàn)在的孩子不學(xué)好，沉迷于朦朧的情感之中，之后居然還挑釁我，侮辱我的清白人格，就裝模作樣地追趕他。到了一個(gè)休息的地方，他立刻興高采烈地跑向一個(gè)雙杠，點(diǎn)頭之后居然拿著一個(gè)地瓜啃了起來(lái)，口水都淌了。然后他做出了挑釁的動(dòng)作，雙手拉著雙杠，想抬起自己，結(jié)果發(fā)出了驚天動(dòng)地的喊聲，原來(lái)是他脖子閃了，動(dòng)都不敢動(dòng)，情況十分危機(jī)，我趕緊扶他躺下，焦頭爛額的想著解決的辦法。

　　突然靈機(jī)一動(dòng)，便帶他去了一個(gè)親戚家，路上還不忘調(diào)侃我一頓，我也無(wú)可奈何，只得聽(tīng)他說(shuō)一些氣人的話(huà)，然后扶著他的頭，終于找到了治療的地方，一下午才告一段落。

　　走過(guò)了許多路，只有這天最為難忘，若因我的一時(shí)挑唆而致后果嚴(yán)重，我將一生有愧，雖然他說(shuō)了我許多壞話(huà)，但這一天真的讓我感到后怕，愿慚，永在。

　　我與什么作文 22

　　臨近期末考試，本來(lái)就壓力山大，現(xiàn)在又多加了一份心理上的壓力——害怕和緊張。唉，人人都說(shuō)“分分分”學(xué)生的命根，“考考考”老師的法寶，這法寶就如那孫猴子的金箍棒，我們就如那地獄的小鬼，不敢反攻，只能心驚膽戰(zhàn)的接受呀！

　　期末考試前一天學(xué)校放假，可對(duì)我來(lái)講放假猶如“假放”——就要期末考試了，不學(xué)習(xí)還去干嘛？出游？看電視？聽(tīng)音樂(lè)！都不現(xiàn)實(shí)。我只能捧著一顆緊張而又亂跳的'心，坐在床上復(fù)習(xí)語(yǔ)文。

　　這一天似乎特別漫長(zhǎng)。復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，我腦子里充滿(mǎn)著這樣的字眼——考試能不能考的不失誤？能不能復(fù)習(xí)完成語(yǔ)文和英語(yǔ)？會(huì)不會(huì)有很多我不會(huì)的考題？……真是越想越亂，我一氣之下鉆進(jìn)洗手間接了一盆冷水，隨后就把腦袋插了進(jìn)去，冷水激醒了我的大腦，我靜下的心把語(yǔ)文和英語(yǔ)復(fù)習(xí)完了。

　　第二天考試的時(shí)候，語(yǔ)文考題可謂是難得我抓耳撓腮，好幾道題都沒(méi)有答上，搞得我心態(tài)失落，下午的英語(yǔ)也沒(méi)有發(fā)揮好。

　　回到家就開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)讀政治和歷史。那段時(shí)間內(nèi)，我無(wú)精打采，根本就沒(méi)心思看政治和歷史，于是我一趟一趟的去洗手間，一次一次用冷水激醒我的大腦。這樣過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才從緊張中渾渾噩噩掙脫出來(lái)，勉強(qiáng)看完了政治和歷史。

　　考試時(shí)，我的手心都在出汗。還好這次把政治和歷史都答完了。我緊張的心情也舒松開(kāi)了一些。

　　“數(shù)地生”是我擔(dān)心又不擔(dān)心的學(xué)科。但“安全”起見(jiàn)，我還是看了一看。翻開(kāi)書(shū)的一剎那，我頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)——天吶！居然還有這么多沒(méi)復(fù)習(xí)？我的心情又開(kāi)始緊張起來(lái)。我又開(kāi)始在忐忑的狀態(tài)中復(fù)習(xí)。老天有眼吶，我在晚上成功復(fù)習(xí)完了！

　　第二天考試的時(shí)候，雖然我也如前兩天一樣緊張，但也如同前兩天一樣的胡亂寫(xiě)了幾筆。考完了試，我這才放松下來(lái)。

　　考試這件事真讓我緊張啊！唉，管他考的好不好？我可得躺在床上好好睡一覺(jué)啦！

　　我與什么作文 23

　　清晨，一顆露珠順著葉子滑落下來(lái)，落到一朵花兒上，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)葉縫，灑落下來(lái)。太陽(yáng)漸漸升高，金色的光芒灑滿(mǎn)了這里的每一寸土地。這便是我的校園。

　　太陽(yáng)漸漸升高了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，給這座寂靜的教學(xué)樓注入了新的活力。

　　下課了，伴隨著鈴聲響起，同學(xué)們走出教室。操場(chǎng)、教學(xué)樓，充滿(mǎn)了歡笑聲。這便是蒼南少藝校。

　　我的學(xué)校，是由崇雅尚美”為校訓(xùn)，以藝文雙馨”為教育主旨的一座藝術(shù)學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的便是那棵蒲葵樹(shù)了。那棵樹(shù)在那十分久了，樹(shù)枝向上伸展，展現(xiàn)出一個(gè)大大的丫字”，枝葉繁茂，細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光灑在教學(xué)樓上，給這座美麗的學(xué)校增添了幾分神秘的色彩。

　　我的學(xué)校是獨(dú)一無(wú)二的。它有著與眾不同的藍(lán)色跑道、美雅劇場(chǎng)，有著十分高科技的星空氣象站”和坐落于西面的宜園”和足球場(chǎng)。當(dāng)然，要說(shuō)到我最?lèi)?ài)的，便是那一年四季都充滿(mǎn)著花香的美雅園”了。

　　美雅園坐落于校園的東面，那一年四季都開(kāi)滿(mǎn)了花朵。

　　春天，迎春花和桃花都比賽似的綻出枝頭，紛紛盛開(kāi)著自己最迷人的笑臉。風(fēng)一吹，枝頭的`花朵便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，下起了花雨”。美極了。

　　夏天，花開(kāi)地更艷了。起先是在角落的芭蕉樹(shù)開(kāi)始慢慢地結(jié)果了，之后，幾種不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放。整座美雅園都成了萬(wàn)紫千紅的世界。

　　秋天，最美的還是桂花，只要你一靠近美雅園，便聞到了桂花的清香。你使勁一搖桂花樹(shù)，桂花便落得你滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是，芳香撲鼻。從遠(yuǎn)處看，一片金黃，美不勝收。

　　冬天，百花凋零，樹(shù)葉也掉光了，只有那頑強(qiáng)的梅花與寒竹堅(jiān)持長(zhǎng)著，不怕嚴(yán)寒，不怕吃苦。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這便是有著獨(dú)特色彩的美雅園。

　　回過(guò)神來(lái)，已是夕陽(yáng)落下的時(shí)分。只見(jiàn)太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下，而我那座迷人的校園，也在夕陽(yáng)的余暉下，散發(fā)著自己最后的光芒

　　我與什么作文 24

　　書(shū)香年華，紙張獨(dú)特的氣味和墨的清香，充滿(mǎn)著我的成長(zhǎng)。我，要曬出我最?lèi)?ài)的一本書(shū)——《李清照詞傳》。

　　翻開(kāi)這本書(shū)，指尖輕撫過(guò)書(shū)上的一字一句，仿佛與她在月下共游。她，是千古第一才女李清照。

　　翻開(kāi)第一章，曾幾何時(shí)，你是李家初長(zhǎng)成的少女。輕柔的風(fēng)，帶著你的才華，吹遍大江南北。一首《如夢(mèng)令》便注定了你將成為一位偉大詞人的命運(yùn)。少時(shí)，你便透露出與其他少女不一樣的靈動(dòng)才氣。你“就罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手”的場(chǎng)景，在我心中成為了一個(gè)美好的畫(huà)面。你是藕花深處飛舞的精靈，你是云朵之中歌唱的黃鸝。

　　翻開(kāi)第二章，曾幾何時(shí)，你是沉浸在新婚燕爾中的嬌妻。“愿得一人心，白首不相離”是你內(nèi)心深處最殷切的期盼。你的婚姻猶如一場(chǎng)繽紛的杏花雨，讓看客不忍打擾。“徒要教郎比并看”的你，此時(shí)還帶著一絲少女的嬌蠻任性，度過(guò)了你人生中最歡樂(lè)的時(shí)光。

　　翻開(kāi)第三章，曾幾何時(shí)，你忍受相思之苦，空對(duì)燭花，人比黃花瘦。因當(dāng)時(shí)的客觀原因，你和丈夫不得不分開(kāi)。我仿佛看見(jiàn)你因思念丈夫而日漸消瘦的情景。曾經(jīng)的靈動(dòng)活潑已不見(jiàn)，有的只是“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的痛苦。這種痛，不體會(huì)，怎能懂……

　　翻開(kāi)第四章，歷史的車(chē)輪滾滾流轉(zhuǎn)，然而轉(zhuǎn)到你這里，卻是絕望。國(guó)破之痛，亡夫之傷，一個(gè)個(gè)打擊把你摧殘得體無(wú)完膚。這樣的場(chǎng)景你可曾料想？你帶著丈夫留下的金石字畫(huà)往南方逃去。后來(lái)你明白了：要和侵略者斗爭(zhēng)到底！于是你收起了女子的`嬌弱，展現(xiàn)出你巾幗不讓須眉的一面，筆是你的武器，你寫(xiě)下了鏗鏘有力的《夏日絕句》：生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。你站在大宋的殘桓斷壁上，你是大宋城門(mén)上的一抹朱紅！

　　這就是我曬的書(shū)，它帶給了我不一樣的人生體驗(yàn)。

　　我與什么作文 25

　　點(diǎn)點(diǎn)回憶，拼接出一個(gè)完整的自己。我就是我，在過(guò)去，在現(xiàn)在，在將來(lái)。

　　——題記

　　窗外是半池殘荷，星月如鉤，流螢在閃爍，挑著紗燈，是在為自己照路，還是在為別人點(diǎn)明方向？我不知道，在這樣一個(gè)夏末的晚上，若是睡不著覺(jué)，也許僅有回憶才能讓你寧?kù)o，寧?kù)o下去。

　　那些螢火朦朧了。這，是我第一次記事吧。

　　煙雨渲染了山色。我趴在奶奶背上，還小小的我用雙手揪住奶奶還是烏黑的頭發(fā)，在她的一聲聲兒歌中盼望父母歸來(lái)。

　　馬蘭花開(kāi)三十一”我不憶得太多內(nèi)容了，但是，我一定是很激動(dòng)，很好奇的。月歲蹉跎了青絲，將它染成了白發(fā)。奶奶永遠(yuǎn)地睡去了，愿在天的彼岸，我與她還一同銘記這段回憶。

　　我笑著搖頭，眼干發(fā)澀。星月輪轉(zhuǎn)。這，是我最天真的日子吧。

　　初入小學(xué)的第一天，我生生地站在門(mén)外，手中牽著母親的衣襟。寶寶乖，你早就是個(gè)大人了，不要害怕，媽媽相信你，寶寶是最最聰明，最最棒的。”她在我臉上印上一吻，轉(zhuǎn)眼間如同水汽揮發(fā)在人海。

　　媽媽”淚要流出的眼眶了。這時(shí)，銀鈴般的聲音響起：你好哇。我是你的班主任，你可以叫我陳老師。”我扭過(guò)頭去，望見(jiàn)了一張至今難忘的臉斜劉海卷著，一看便知是精心打理過(guò)的樣子。棕紅的細(xì)邊眼鏡下是一雙露著笑意的.眼眸，薄而鮮艷的唇口是一排整齊的牙。我不記得是如何走進(jìn)的，但那張春意盎然的臉刻在我心的一個(gè)角落。

　　我的啟蒙老師，陳，老師。我瞥見(jiàn)東方一抹白。天將曉。而這，是我最靜謐的時(shí)光吧。

　　昏暗臺(tái)燈。我與父親在閱讀童話(huà)。裊裊書(shū)香，我看著安徒生《賣(mài)火柴的小女孩》。我不是個(gè)多愁善感的孩子，卻小聲啜泣起來(lái)。多年后，六年級(jí)課文便是這一名篇，再讀再賞卻沒(méi)有了當(dāng)年的感動(dòng)。

　　流螢沒(méi)了燈火，因?yàn)榘滋焓敲髁凉饷鞯摹Ｈ嗽谧约旱幕貞浿校瑫?huì)看清自己，看清世界。而我就在這里，將陳年往事翻曬著，品味之前的那份美好，那份動(dòng)容。

　　鬧鐘響了。我徹夜未眠，曬我的回憶。

　　我看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己。

　　我與什么作文 26

　　我喜歡向別人分享歌單，聽(tīng)到好聽(tīng)的歌，但是非常冷門(mén)，我就會(huì)很郁悶，這不，我這次是通過(guò)寫(xiě)文章的方式來(lái)曬我的歌單。

　　我這次要曬的是我的古風(fēng)歌曲的歌單，我先給它取名叫“幽幽地飄”，后改名“博大精深”。

　　里面的某些歌的歌詞乍一看還看不懂，乍一看還不識(shí)字，你說(shuō)嘛，這中國(guó)文化博不博大，精不精深。歌太多，記不清是哪幾首，不然就把歌名給寫(xiě)上來(lái)了。

　　這古風(fēng)的歌有一個(gè)很顯著的特點(diǎn)：言辭優(yōu)美。

　　它能把一個(gè)詞說(shuō)得是天花亂墜，再配上那一句句典雅的文字排列，以及那沁人心脾的曲調(diào)，讓人不自覺(jué)描繪出超美的'意境，然后把人帶入這首歌里的故事，去感受那樣的情景和別樣的感情。

　　這就是古風(fēng)歌曲的魅力之處，用最美的語(yǔ)言打動(dòng)人心。還有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，空靈深邃的歌聲。

　　就像有些歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就笑了；有些歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就哭了。

　　《浮生未歇》、《芊芊》、《牽絲戲》、

　　《歸雪》、《畫(huà)風(fēng)》還有《琴師》、《故夢(mèng)》、《長(zhǎng)安憶》，這些都是很好聽(tīng)的歌曲。

　　《琴師中有一句》：“月光常常常常到故里，送回多少離人唏噓。”這句話(huà)看著，讀著是有一點(diǎn)點(diǎn)怪，但是配上那千回百轉(zhuǎn)，輕重不一的調(diào)，聽(tīng)出來(lái)不僅沒(méi)有奇怪的感覺(jué)，還有一種“月光下，人們分離落淚”的意境，這不就給帶進(jìn)去了。“你挽指做蝴蝶從窗框上飛起，飛過(guò)我指尖和眉宇”我覺(jué)得我已經(jīng)想象到了那種場(chǎng)景，雖然臉打了馬賽克，但并不妨礙顯露出一種朦朧的美感。

　　我的歌單只有六十多首，但我覺(jué)得首首都是精品。幽？深邃。飄？悠揚(yáng)。

　　有著歷史滄桑又不缺乏韻味的美。千年流傳的文化雖不能在一首歌中表現(xiàn)得淋漓盡致，卻也展露一二。中國(guó)文化博大精深。很美！

　　這就是我要曬的歌單，這也是我要曬的理由，不僅僅是好聽(tīng)而已。

　　我與什么作文 27

　　告訴我，你們是想曬出的是什么呢？是一個(gè)精美的盒子？是許多張的人民幣？還是一枚古老的郵票？我和你們說(shuō)，我對(duì)這些物品不感興趣。我驕傲地告訴大家，我想曬出

　　我最?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)！

　　我的家鄉(xiāng)，是蒼南縣的一個(gè)小村子。它的周?chē)�是一些層巒疊翠的山丘，簡(jiǎn)直就是綠樹(shù)野花青草的天堂！空氣總是那么清新，帶有一些露水的氣息和泥土、花草的幽幽芳香。

　　在我家屋后，是一條清澈的可以看見(jiàn)河底下的沙石和枯葉的小河，是一條滿(mǎn)是橙黃、烏黑小魚(yú)的小河。在這里生活著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)生活在縣城，這完全是一個(gè)世外桃源”啊！

　　我的.爺爺是一個(gè)農(nóng)民，每天都凌晨四點(diǎn)摸著黑起來(lái)的。一到成熟他就帶著我去看了他的農(nóng)田。農(nóng)田真大，爺爺望著那一片小蔬菜，臉上洋溢著微笑，我明白為什么，每一塊農(nóng)田都夾帶著農(nóng)民的無(wú)盡的汗水啊！我吃著爺爺種的蔬菜的時(shí)候，仿佛品嘗出了爺爺咸津津的汗水，這時(shí)候，我感到了家鄉(xiāng)農(nóng)民的偉大。

　　村子里的人們都十分和諧，爺爺和奶奶常幫助鄰居們，爺爺奶奶遇到困難，大家又都過(guò)來(lái)幫忙。這一派和睦的景象。讓大家好像成了一家人。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常和鄰居家的小孩們一起戲耍，大人不管我們的事情，白天各干各的活兒，晚上就一起都聚在某戶(hù)人家家中閑聊。我們小孩呢，從白天玩到黃昏，直到大人們一而再而三的催促，才依依不舍地道別。

　　我喜歡家鄉(xiāng)夜晚大約七點(diǎn)到九點(diǎn)時(shí)的光景，因?yàn)榭梢月?tīng)大人們談話(huà)。小孩中大概就只有我一人愛(ài)聽(tīng)大人談話(huà)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，大家都陸續(xù)集中在幾家，用閩南話(huà)閑談，我雖然不能全懂，但挺愛(ài)聽(tīng)的。每當(dāng)大家大笑時(shí)，我也傻呵呵地跟著笑起，大家見(jiàn)我這副傻樣兒”，笑得更大聲了。

　　然而從前的一些事再不能發(fā)生了，只能成為美好的回憶。

　　我曬出了我親愛(ài)的家鄉(xiāng)，你為何不也曬一曬呢？

　　我與什么作文 28

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)歷程中，都會(huì)出現(xiàn)某一個(gè)觸動(dòng)了我們心靈深處的時(shí)刻而想要哭泣。是的，那一刻，我哭了。

　　拿到數(shù)學(xué)試卷，84分！我一下愣住了，這個(gè)成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)和不及格沒(méi)有區(qū)別！

　　在放學(xué)回家的路上，我心里十分忐忑不安，心想：“怎么辦？考這么低分，肯定又要被罵了。要不，我模仿媽媽的.名字，自己簽上去吧！”

　　回到家看見(jiàn)媽媽在廚房做飯，我馬上心虛地跑進(jìn)房間，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，就傳來(lái)媽媽叫吃飯的聲音。于是我快速吃完飯，然后又馬上跑進(jìn)房間，媽媽一臉疑惑地問(wèn)我：“你吃那么快干什么？”我隔著房間門(mén)大聲回應(yīng)：“沒(méi)什么，就是今天作業(yè)有點(diǎn)多。”媽媽洗完碗，走進(jìn)我的房間問(wèn)我：“給我看一下你的數(shù)學(xué)試卷。”我心里一陣哆嗦，慢慢地抽取出試卷。媽媽拿過(guò)試卷一看：“84分，你這什么成績(jī)？連A都沒(méi)上，你這考的是什么啊？你就不能有點(diǎn)上進(jìn)心嘛，整天就知道玩……”“別說(shuō)了！我知道我這次沒(méi)考好，就不能寬容我一次嗎？這只是我第一次考得那么差，下次我努力再考好！”說(shuō)完我就沖出房間，躲進(jìn)廁所大哭起來(lái)。

　　不知道哭了多久才平靜下來(lái)，我緩緩地重新回到房間，趴在床上拿起一本書(shū)看了起來(lái)，這次我看到一篇文章，題目是《母親》。我懷著好奇心認(rèn)真的看了起來(lái)，里面的文字深深地刺痛了我，我越往下看眼淚就越止不住地流，看完后，我想到了媽媽一個(gè)人照顧四個(gè)孩子，一天忙工作、忙家務(wù)，還要管我們的學(xué)習(xí)。不知道什么時(shí)候頭上的白頭發(fā)多了起來(lái)，皺紋也悄悄地爬上了媽媽瘦小的臉龐，回想起媽媽我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺(jué)自己做錯(cuò)了。于是我來(lái)到媽媽身旁，哽咽地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該和你頂嘴，對(duì)不起！”媽媽溫柔地?fù)崦�著我的頭：“媽媽也有錯(cuò)，不應(yīng)該對(duì)你那么嚴(yán)厲。”我終于控制不住地放聲大哭起來(lái)。

　　在淚水滑過(guò)心靈深處的那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，也懂事了，明白了自己以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

　　我與什么作文 29

　　一張照片講述著一個(gè)故事，一張照片訴說(shuō)著一段經(jīng)歷，一張照片承載著一份深厚的情誼，一張照片勾起一段刻骨的回憶，翻開(kāi)那張照片，我的思緒又被帶回那年，那句話(huà)再次縈繞于我耳邊：“不要緊，我們會(huì)幫助你的！”

　　那是我和我最好的幾個(gè)朋友在醫(yī)院門(mén)口的一張合影，我被她們擁簇在中間，大家都笑嘻嘻的，只有一個(gè)哭笑不得的表情——那就是我。

　　五年級(jí)的暑假前夕，大家都緊張地復(fù)習(xí)，迎接期末考，可我卻發(fā)燒住院了，本身就生病，一想到期末考，真是雪上加霜，窗外的嘈雜聲，房間的燥熱，自然使我無(wú)比煩躁，我感覺(jué)自己像一只被困在籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由，我多么想回到學(xué)校，與小伙伴一同學(xué)習(xí)和玩耍！

　　這天下午，我像往常一樣在病床上百無(wú)聊賴(lài)的翻開(kāi)一本書(shū)，漫不經(jīng)心地翻看著，卻聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)小孩子的嬉鬧聲，原來(lái)是幾個(gè)放學(xué)的孩子正在玩耍，我不禁想起了平日的快樂(lè)時(shí)光和自己的伙伴們，要是她們?cè)诰秃昧恕＿诉诉恕�…有人敲門(mén)，我百般無(wú)奈地去開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)急促的腳步聲，似乎還隱約有幾個(gè)女孩子的聲音，不知怎么回事，我有一種預(yù)感………我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，猛地打開(kāi)門(mén)，果然是我的`好朋友們來(lái)了！我既驚喜又驚訝的問(wèn)道：“你們?cè)趺磥?lái)啦？”她們意味深長(zhǎng)地笑著說(shuō)：“看你太孤單啊，期末考快到了，你落下不少課呢，我們要幫你補(bǔ)補(bǔ)。”“真是太不可思議了，我以為你們忙著復(fù)習(xí)早把我忘記了呢！”我小聲說(shuō)道。“怎么會(huì)呢？我們是好朋友啊！”緊接著她們又把課堂筆記給我，還告訴我最近幾天上課的內(nèi)容以及知識(shí)重點(diǎn)。她們臨走之前，我真不知道是該高興還是悲傷。于是我們?cè)陂T(mén)口拍下了這張合影。她們還安慰我說(shuō)：“不要緊，我們會(huì)幫助你的！讓我們一起加油，迎接期末考吧！”有你們的陪伴，真好！

　　現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，就像那斷了線(xiàn)的風(fēng)箏飄向四處，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，可又有誰(shuí)知道何時(shí)才能相逢！那就讓我們的友誼以照片為證，定格在那一刻！愿故人重逢，時(shí)光不老，我們不散！

　　我與什么作文 30

　　微風(fēng)拂面而來(lái)，伴著絲絲雨滴，雖已入春，但竟讓人感覺(jué)涼嗖嗖的。

　　公路旁，我漫步著行走緩慢，是在享受這雨水擦過(guò)臉頰的感覺(jué)吧。

　　公路上，車(chē)疾馳，驚起一汪汪泥水;玻璃上，蕩起一層層漣漪;耳畔邊，回響著陣陣雨中的大合奏。

　　車(chē)匆匆，行人亦是匆匆，對(duì)路旁的那些黑色的“藝術(shù)品”置之不理，對(duì)一灘灘棕色的“小溪”視若不見(jiàn)，對(duì)路旁坐著的人不聞不問(wèn)為的應(yīng)是工作吧。

　　視線(xiàn)中，一個(gè)衣衫不整的人闖入，端詳，身著大衣，是綠的，一種自然的綠，但卻極破，褲子，藍(lán)的，一種天空的.藍(lán)，依然極其破舊。他沒(méi)戴帽子，手插在口袋里，腳步愈來(lái)愈快，向著前方走去。

　　擦肩而過(guò)，一股惡臭的氣味襲來(lái)，仍向前走。許是垃圾場(chǎng)的味道吧，我不禁抬手捂鼻。

　　他許是看到，卻不以為然，仍走著。驀然回首，看見(jiàn)的是也蒼老的臉，沒(méi)什么血澤，卻有一雙深邃的眼眸。

　　突然，他在一棵樹(shù)旁停了下來(lái)，任由柳枝拂過(guò)，轉(zhuǎn)身，望向樹(shù)，我停下來(lái)，觀賞著這丈二和尚——摸不著頭腦的舉動(dòng)，汽車(chē)呼嘯而過(guò)，濺起泥水。

　　他好像并不在意，繼續(xù)剛剛的動(dòng)作——他蹲下來(lái)，他的前面，是一堆垃圾，滿(mǎn)滿(mǎn)的。幾只蒼蠅盤(pán)旋，久久不下。

　　突然，他抓住那垃圾袋，站起身來(lái)，卻顯得那般吃力，他繼續(xù)走著，并未停下腳步，急匆匆，步伐確是穩(wěn)健。

　　他徑直地走著，走到一垃圾桶旁，扔了下去，一個(gè)多么熟練的動(dòng)作啊，卻顯現(xiàn)出已一份莊重。

　　我怔住了，仔細(xì)端詳起來(lái)，或許，他確實(shí)衣衫破爛，確是極為整潔，干凈。

　　他的心靈應(yīng)是純潔的，沒(méi)有污染的，他并未遲鈍，在一個(gè)沒(méi)人注意的地方撿起一個(gè)更沒(méi)人注意的垃圾。敢問(wèn)這世間有多少人會(huì)這么做，這樣的人應(yīng)是心系國(guó)家，即使很小，也總比那些整日說(shuō)大話(huà)的人好，他做的盡管都是小事，卻彰顯出一種高尚的人格，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他，從小事做起正如一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?/p>

　　我與什么作文 31

　　小而甚微，不過(guò)扶起了人性，大而恢弘，卻挺起了道德。這樣的人似春風(fēng)滿(mǎn)懷，眼到之處，皆為溫柔。——題記

　　匆匆忙忙，腳步聲一聲接著一聲，有男人的皮鞋聲瞬間而過(guò)，女人的高跟鞋聲緩緩消失，也有青年的球鞋聲伴著一陣喧囂，散在這車(chē)水馬龍之間。

　　我緩緩地走在這數(shù)九寒天的大地上，忽然間抬頭，見(jiàn)一片樹(shù)葉從樹(shù)上悠悠滑落，枯黃里透著憔悴;而此時(shí)，在路的一邊，一個(gè)騎著三輪車(chē)的老人也似這落葉般被風(fēng)吹落，一樣的枯黃的臉，佝僂著身子，倒在了路邊，似葉落般無(wú)人問(wèn)津，許是此落葉——倒有人無(wú)病呻吟這葉落枯黃。目隨葉落，轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了那紙一般的老人。

　　扶不扶?

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，看向路人，一切的節(jié)奏并未被打亂——男人急促的皮鞋聲，他們著急去工作;女人們緩緩的高跟鞋聲，她們歡聲笑語(yǔ)，著急去逛街購(gòu)物。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，冷的我打了一個(gè)激靈。

　　扶不扶?

　　我的目光又一次看向了這絡(luò)繹不絕的.人群，看向這似行尸走肉的軀體們。寒風(fēng)凜冽，像一把把刀子，刺透了他們世故的心。我正欲大步向前，又轉(zhuǎn)念一想，興許是碰瓷的呢?我也猶豫了。

　　不管了，扶吧!

　　正當(dāng)我下定決心走進(jìn)時(shí)，一陣急促的腳步聲打亂了我的節(jié)奏，我抬頭看向了這令我厭倦的聲音。卻是那陣球鞋聲，他們向這邊跑了過(guò)來(lái)，朝我望了一眼就扶起了那個(gè)老人。那一望，使我感受到了血肉的真實(shí)，不再是冰冷的行尸走肉，在這蕭瑟中卻讓我如沐春光，如春風(fēng)滿(mǎn)懷。那一望，又似一道審判，目光如錐，直直刺進(jìn)我的心靈，讓我為之震撼，又讓我羞愧萬(wàn)分。

　　又一日，春風(fēng)化雨，我坐在公交車(chē)上，到了一站，上來(lái)個(gè)老奶奶，我毫不猶豫地讓了座。望窗外細(xì)雨如酥，再憶起那球鞋聲聲，那春風(fēng)滿(mǎn)懷，如朝陽(yáng)晝?nèi)眨�扶起了可貴的人性，這樣的人讓我崇敬!

　　我與什么作文 32

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”逃離現(xiàn)實(shí)，就只能是一個(gè)懦夫！哪怕路途坎坷，但終究會(huì)迎來(lái)勝利的光明。勇于面對(duì)前方的道路，哪怕再多障礙，也要披荊斬棘，所向披靡。

　　一次偶然的懈逅，讓我遇見(jiàn)了它――《平凡的世界》，有幸體會(huì)了這平凡世界里的不平凡，讓我學(xué)會(huì)做生活的強(qiáng)者。

　　在七八十年代的黃土高原上，在那個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤里，一群在生活中不斷艱難前行的人們，用不同的方式在這個(gè)再平凡不過(guò)的世界里創(chuàng)造著自己非凡的人生。他們，或頑強(qiáng)拼搏，或不畏挑戰(zhàn)，或倔強(qiáng)勇敢，或敢愛(ài)敢恨，都是平凡卻不平庸的生活追求者。

　　農(nóng)民工子弟孫少安在只有12歲的時(shí)候，就開(kāi)始撐起這個(gè)貧窮的.家庭，可是饑餓和貧窮并未將稚嫩的他壓垮。在困難中，他堅(jiān)定的生活與拼搏，生活的歷練使他不在任何困難前輕易低頭，在冰封的深海里堅(jiān)持探出希望的缺口。他白手起家，憑借驚人的膽量借貸萬(wàn)元辦磚廠(chǎng)；又在欠下萬(wàn)元欠款時(shí)永不言棄，終東山再起，成為農(nóng)民企業(yè)家。

　　或許對(duì)于孫少安來(lái)說(shuō)，命運(yùn)對(duì)他太過(guò)苛刻。然而這是生命中無(wú)數(shù)的艱辛與苦難，才鑄就了不平凡的他，他們。在無(wú)數(shù)的痛苦折磨中，在數(shù)不清的艱辛歲月里，他們不斷成長(zhǎng)、成熟，感動(dòng)著我，讓我向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)強(qiáng)者。以至于哪天在突如其來(lái)的苦難面前，顯得不那么無(wú)助，不那么絕望。

　　那些樸實(shí)的故事，那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨，那些人的酸楚人生，或許正是需要我用一生去理解、體會(huì)和學(xué)習(xí)的。

　　生活永遠(yuǎn)不會(huì)那么憐惜眾人，眷顧眾人，有時(shí)一個(gè)小小的災(zāi)難就會(huì)使你的人生軌跡改變。所以，學(xué)會(huì)做生活的強(qiáng)者，將命運(yùn)掌握在自己手中。行走的人生光陰，抓不住，也留不下，永不言棄。三年五載，哪怕一秒鐘也要咬牙堅(jiān)持。

　　平凡是生活的本色，苦難是生活的推助劑，堅(jiān)強(qiáng)是生活磨練的結(jié)果。做個(gè)生活的強(qiáng)者，才能讓生命更絢爛的綻放！

　　我與什么作文 33

　　那個(gè)假期，我坐在鄭州的地鐵上，準(zhǔn)備去復(fù)查視力。我盯著窗外，看廣告燈牌一閃而過(guò)。

　　不一會(huì)兒，地鐵到了一站。一位中年婦女提著大包小包拼命推擠著前面的人群，不少人打了個(gè)趔趄。緊接著，她像一個(gè)準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)了我身邊的座位，拽起她的孩子，三步并作兩步?jīng)_鋒過(guò)來(lái)，一把把孩子塞到愛(ài)心座位上。自己又朝我這邊擠過(guò)來(lái)，把身上背著的大包小包一字列排在座位上，像擺攤賣(mài)東西一樣。娘倆把本能容納五名乘客的座位硬生生全部霸占。

　　她的孩子踏上座位，像孫猴子一樣，伸手去拉車(chē)廂上的扶手。而母親也在不停地向我這邊擠，試圖給孩子打造一個(gè)豪華娛樂(lè)場(chǎng)。孩子兇神惡煞地亂踢亂踩，腳上的鞋也不脫就開(kāi)始大鬧天宮，母親也不準(zhǔn)備派出天兵天將管一管，反而還像孫悟空的猴子兵，在一旁逗著大王開(kāi)心。這場(chǎng)猴戲精彩的著實(shí)令人咂舌！

　　我實(shí)在坐不下去了。小心翼翼地往她那邊挪了挪。但她立馬扭過(guò)頭，好似一頭要吃人的母老虎瞪著我，破口而出：你干嘛呢？擠死人了，知不知道？說(shuō)著又向我那所剩無(wú)幾的地盤(pán)一扭，把我擠的徹底沒(méi)位坐了。她輕蔑地看看我，得意的笑笑，揚(yáng)揚(yáng)眉，朝車(chē)廂內(nèi)吐了口痰，橫身躺倒在座位上，嘴里哼起了小曲。

　　車(chē)廂里的各位也是各人自?huà)唛T(mén)前雪，沒(méi)一個(gè)人勸阻。

　　我突然明白了一個(gè)詞：素質(zhì)。

　　素質(zhì)不應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面嗎？整個(gè)社會(huì)都是素質(zhì)的教科書(shū)，一小張紙片也是素質(zhì)的'考試卷。那么，在地鐵門(mén)外等待著這娘倆兒的素質(zhì)答卷，會(huì)得幾分？

　　終于，那一對(duì)母子下車(chē)了。好不容易等到座位的人們涌上去，但都不約而同的抹了抹座椅。好臟！有個(gè)姐姐大呼一聲，指著孩子踏的腳印。

　　不僅好臟，而且好丑！我真想對(duì)那位母親說(shuō)。我還想質(zhì)問(wèn)她：在媽媽這本書(shū)中，孩子學(xué)到了什么？

　　隨著時(shí)光流逝，人們會(huì)忘記這件事。但在這條隧洞里，在這節(jié)車(chē)廂里，地鐵會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)它摧殘的母子。當(dāng)然，它也會(huì)記住事不關(guān)己高高掛起的看客們。

　　我與什么作文 34

　　吹面不寒楊柳，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。我漫步在草叢中，無(wú)意中失足墜入時(shí)空隧道，穿梭到過(guò)去的那一天。

　　狂風(fēng)密布，堅(jiān)持

　　話(huà)說(shuō)這一天，我們?nèi)�家人到姑姑家做客。剛吃完午飯，爸爸便與親戚們壘起了長(zhǎng)城（打麻將）。姑姑看我昏昏欲睡，便笑著帶我到南京攀巖中心體驗(yàn)一番。

　　此攀巖非彼攀巖也，只不過(guò)是在一面約十五米高的墻上安上幾個(gè)石頭作為腳蹬罷了。這對(duì)于訓(xùn)練有素的武警戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽小菜一碟。可對(duì)于我這個(gè)毛頭小子來(lái)說(shuō)，想要征服它可就另有一說(shuō)了。

　　在全副武裝上戰(zhàn)場(chǎng)之前，我已做好了充分的`心理準(zhǔn)備：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。有啥大不了？說(shuō)不定明天報(bào)紙上還登我的光榮事跡呢！于是，我猛得一跺腳，毅然決然地決定參加。

　　多云轉(zhuǎn)晴，堅(jiān)持

　　攀巖前的準(zhǔn)備工作很快就緒，我一直武裝到了牙齒。接著，我莊嚴(yán)地邁出了第一步。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我便一下子釋然了：好像也沒(méi)那么難嗎！但事實(shí)改變了我的看法我遇上了第一個(gè)坎。這個(gè)坎凸出墻壁大約半米，且石子排布極其稀疏，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)很難征服它。據(jù)說(shuō)，有許多體驗(yàn)者都敗在它的魔爪之下。

　　我回頭俯視地面，心中的恐懼又增添了幾分。頓時(shí)，我懷里像揣了一只頑皮的兔子，撲通撲通地跳著，放棄的火焰很快囂張起來(lái)。可開(kāi)弓哪有回頭箭啊！我可不想做臨陣脫逃的懦夫。于是，我顫顫巍巍地邁出了腳步，牙齒抖得就差集體下海。

　　陽(yáng)光明媚堅(jiān)持

　　蒼天不負(fù)有心人，在我的不懈努力下，這道坎終于敗退，并且，我很快掌握了技巧，迅速突破了對(duì)方的所有防線(xiàn)，直搗它的大本營(yíng)。

　　頓時(shí)，我的心情一下子舒暢起來(lái)，太陽(yáng)公公朝著我微笑，鳥(niǎo)兒唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，小草也舞動(dòng)著身姿，隨風(fēng)應(yīng)和著。

　　其實(shí)，身邊所有的困難都只是浮云，只要你敢于邁出第一步，就有可能獲得成功。

　　我與什么作文 35

　　窗外，月色朦朧，樹(shù)影婆娑，我喜歡在這無(wú)眠的夜里，靜靜的坐在桌前，捧一本心愛(ài)之書(shū)，慢慢品讀，淺淺玩味，讓那淡淡書(shū)香氤氳開(kāi)來(lái)，淹沒(méi)在房間的每個(gè)角落。

　　那一行行可愛(ài)的方塊字，那一頁(yè)頁(yè)純潔的臉龐，多象純情的少女，她用灼灼的目光深情的望著我，我終于按捺不住誘惑，不知不覺(jué)向她走去。

　　我愿與她一起細(xì)讀古詩(shī)輕吟古詞，“剪不斷、理還亂，是離愁”的無(wú)限憂(yōu)愁撩動(dòng)我悠遠(yuǎn)的思緒，我仿佛看到詞人默默無(wú)語(yǔ)孤身登樓的身影，抬頭仰望，那如鉤的殘?jiān)陆?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的陰晴圓缺，見(jiàn)證了人世間多少悲歡離合，今夜又怎能不勾起人的離愁別恨？落魄的人，孤寂的心，思鄉(xiāng)的情，亡國(guó)得恨，都被這高墻深院禁錮起來(lái)，此景此情怎一個(gè)“愁”字了得。

　　我用抑揚(yáng)頓挫的調(diào)朗誦著這耐人尋味的詩(shī)句，她的清香仿佛已經(jīng)浸潤(rùn)到我的內(nèi)心。

　　我喜歡在閑暇的午后，與她一起在散文的世界里徜徉，我喜歡余秋雨先生的《文化苦旅》，我喜歡畢淑敏的《提醒幸福》，他們的.文字清新自然，如縷縷的清風(fēng)掠過(guò)，有時(shí)，偶然的一個(gè)字眼，一句話(huà)，或一個(gè)片斷，總會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)我的心弦，叩擊我的心扉。生命中那些似曾相識(shí)的感動(dòng)，便會(huì)應(yīng)約前來(lái)，溫暖著我孤寂的靈魂。

　　好書(shū)在手，我便難以割舍，為情節(jié)所牽，為人物命運(yùn)掛念，隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，那抹淡淡的書(shū)香會(huì)沁入肌膚，隨著血液流淌、奔涌……我仿佛感到她像母親一般慈祥的撫摸、她像父親一般嚴(yán)厲的批評(píng)、她像戰(zhàn)友一樣忠誠(chéng)的鼓勵(lì)、她像老人一樣的無(wú)限懷戀，她淡淡的香氣就像花園里自然的氣息，就像人與人之間純純的愛(ài)意，我被這迷人的香氣深深的吸引，無(wú)法自拔。

　　漸漸地，她終于融為我的一部分，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在裝點(diǎn)著我不完美的靈魂。

　　你是我的那抹香！那抹永遠(yuǎn)揮之不去，受益終身的香！

　　我與什么作文 36

　　“美德是一種戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)，我們生活于其中，就要常常與自己做斗爭(zhēng)。”這句話(huà)出自于盧俊，我非常贊成盧俊的這句話(huà)。

　　那是一個(gè)星期天，小伙伴們約我到小區(qū)的空地上玩，因?yàn)槟翘礻?yáng)光明媚，是個(gè)玩耍的好天氣，所以，我爽快的答應(yīng)下來(lái)。

　　我們來(lái)到樓下，就開(kāi)始玩。有一個(gè)小伙伴提出：“我們來(lái)憋氣吧！看誰(shuí)憋得最久，誰(shuí)就贏。但中途不能換氣！”我們都同意了。“三，二，一，開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，我和小伙伴們兩手并用，左手捏著鼻子，右手捂著嘴。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我快堅(jiān)持不住了，我滿(mǎn)臉通紅，像一個(gè)已經(jīng)熟透了的紅蘋(píng)果，我特別想拿第一名，可真的快堅(jiān)持不住了！怎么辦？這時(shí)我的.心里冒出來(lái)了天使和惡魔，惡魔笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“哈哈！把手松一點(diǎn)，喘口氣。你不是有一只手遮住嘴巴嗎？不要不聽(tīng)我的，我都是為你好，你想一想，當(dāng)?shù)谝幻�的感覺(jué)是多么美妙啊！”天使聽(tīng)了急忙反駁說(shuō)：“不行，不行，你應(yīng)該遵守規(guī)則，做一個(gè)有道德的好孩子！”我覺(jué)得他們說(shuō)得都很有道理，不知道怎么辦才好，我的心一團(tuán)亂麻。我思來(lái)想去，在第一名的誘惑下，我聽(tīng)了惡魔的話(huà)。我把兩只手稍稍松了一點(diǎn)，盡情呼吸新鮮空氣，我呼吸空氣這么久，小伙伴竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！我的心中有一點(diǎn)竊喜了！小伙伴們一個(gè)個(gè)都失敗了，只有我還在那里“憋氣”，他們都向我投來(lái)了羨慕的目光，但這種目光并沒(méi)有使我得意，開(kāi)心，反而使我十分難過(guò)。這次比賽我獲得了“第一名”，可我一點(diǎn)也不快樂(lè)，因?yàn)槲移垓_了同伴，沒(méi)有遵守規(guī)則。

　　事后，我回家獨(dú)自一個(gè)人反思，想來(lái)想去，我終于明白了一個(gè)深刻的道理——遵守規(guī)則就等于你是一個(gè)有道德的人，而我違反了規(guī)則，雖然得到了“第一名”但對(duì)那些遵守規(guī)則的人來(lái)說(shuō)是不公平的，這也是不道德的。雖然只是小小的，一件不起眼的事，卻可以看出這個(gè)人的道德品質(zhì)。就算你在學(xué)習(xí)或工作上完美無(wú)缺，可你沒(méi)有道德品質(zhì)，你也不過(guò)是“爛泥”，沒(méi)有人會(huì)和你交往，你也會(huì)變得孤獨(dú)無(wú)助。

　　在規(guī)則面前，我很慚愧。

　　我與什么作文 37

　　愿你在陽(yáng)光下像個(gè)孩子，在風(fēng)雨里像個(gè)大人。因?yàn)橛心悖�我的年華才不寂寞。——題記

　　曾有人說(shuō)我們打娘胎里就認(rèn)識(shí)，也有人說(shuō)我們很有默契，甚至有人說(shuō)我們長(zhǎng)的很像，這么多年來(lái)我也不清楚你在我心里到底是什么定位，朋友、知心、閨蜜還是發(fā)小。可能你我的情感已經(jīng)超過(guò)了這些界限，這些詞語(yǔ)都不能詮釋了。

　　小學(xué)時(shí)，你留的還是長(zhǎng)發(fā)，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有點(diǎn)自來(lái)卷，梳起來(lái)像一束狗尾巴草。我也曾因此調(diào)侃過(guò)你，你卻也只是罵了我一句。你長(zhǎng)的不算高，比我小半頭，可在班里卻是名副其實(shí)的暴力女，班里幾乎沒(méi)人敢惹你，可我沒(méi)你那威風(fēng)的勁兒，經(jīng)常被男生們氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)，記得四年級(jí)時(shí)我被氣哭了，你第一時(shí)間站到我面前，劈頭蓋臉的數(shù)落了那男生一頓，那句話(huà)直到現(xiàn)在我還記得，你說(shuō)：“看清楚了，你以后不許碰她一根頭發(fā)。”可放學(xué)時(shí)，你卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)志氣，還能讓他給氣哭了。”那時(shí)，我也只是埋怨了幾句，可到現(xiàn)在我真想對(duì)你說(shuō)一句：謝謝。

　　五年級(jí)時(shí)我姥姥去世了，一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)，心情十分低落，回到學(xué)校之后，功課不出意料的跟不上。期中考試一下退步了十幾名，老師找我談話(huà)了好幾次，可我卻心不在焉的回應(yīng)著，對(duì)你也忽冷忽熱的。有一次周六，我呆在家里，任憑淚水沖刷著臉龐，你敲了敲門(mén)，沖我大喊：“開(kāi)門(mén)！至于嗎？你還學(xué)不學(xué)習(xí)啊？我給你補(bǔ)課來(lái)了啊！”我禁不住你的軟磨硬泡開(kāi)了門(mén)，你看見(jiàn)我的第一句話(huà)就是，我在網(wǎng)上看到一句十分流行的.話(huà)，叫什么，“在陽(yáng)光下像個(gè)孩子，風(fēng)雨里像個(gè)大人。”我也覺(jué)得十分神奇，你來(lái)了之后，我似乎沒(méi)那么傷心了，一天下來(lái)，我終于笑了，笑的是那么燦爛。

　　是啊，在陽(yáng)光下像個(gè)孩子，在風(fēng)雨里像個(gè)大人，這不正是你的詮釋嗎？謝謝你，那個(gè)白羊座愛(ài)笑的女生，因?yàn)橛心悖�我的年華不再寂寞。

　　我與什么作文 38

　　雖然那件事過(guò)去很久了，但只要一想起我就會(huì)特別后悔。

　　在一次考試中，我取得了很好的成績(jī)，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買(mǎi)了一條連衣裙。我很喜歡這條裙子，把它當(dāng)寶貝一樣。第二天早上，我換上了這條裙子，蹦蹦跳跳的去上學(xué)了。可能是穿著新裙子使得我心情特別好的原因，一路上我覺(jué)得鳥(niǎo)兒都在向我打招呼，贊美我美麗的裙子。可是，我走到十字路口時(shí)，意想不到的是事情發(fā)生了，我的新裙子被一位正在挖土的修路老爺爺弄臟了。那些泥土摔在我的裙子上，變得又臟又難看，我的眼淚一下子就控制不住掉了下來(lái)。老爺爺看到我哭了，連忙道歉：“小妹妹，對(duì)不起，爺爺不是故意的。”可我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，我的腦子里只有一件事，那就是我的新裙子弄臟了。我越想越難過(guò)，直接變成嚎啕大哭了：“你賠我的'新裙子！賠我的新裙子！”任憑老爺爺怎么道歉和安慰，我都哭鬧不止。過(guò)了很久，我怕上課要遲到了，才擦干眼淚向?qū)W校跑去，沒(méi)有搭理老爺爺。

　　在學(xué)校的一整天我都很不開(kāi)心，那么漂亮的新裙子卻被弄臟了，我難過(guò)極了。放學(xué)回到家，我就趕緊向爸爸媽媽哭訴，希望它們能安慰安慰我。可我沒(méi)想到，爸爸媽媽聽(tīng)了以后，臉色都變了，他們嚴(yán)厲地批評(píng)了我。老爺爺年紀(jì)這么大了，還在外年工作賺錢(qián)，可我卻因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事對(duì)老爺爺發(fā)脾氣，不肯原諒他。爸爸媽媽經(jīng)常教育我，對(duì)人要有禮貌，要寬容，更要尊敬老人，可我今天早上卻徹底忘了。不但斤斤計(jì)較，不肯原諒別人，而且還不尊重老爺爺，向他耍脾氣。這下，我的眼淚更洶涌了，那是后悔的眼淚。我告訴自己明天早上路過(guò)十字路口，我一定要向老爺爺?shù)狼福�可是第二天老爺爺卻不在那里了。

　　后來(lái)我一直沒(méi)有遇見(jiàn)老爺爺，這成了我一想起來(lái)就特別后悔的一件事。但是這件事使我受益匪淺，我們要尊重他人，寬容待人，不要因?yàn)橐患�小事去為難別人。

　　我與什么作文 39

　　方方正正的文化的瑰寶。爸爸告訴我，王羲之的矯若驚龍；顏真卿柳公權(quán)的文梁；宋徽宗的瘦金體是皇帝中的典范……他一直囑咐我：好好練，好好學(xué)習(xí)中華文化。

　　在我看來(lái)，爸爸就像一個(gè)神明，神諭，我怎么能不聽(tīng)呢？于是，我專(zhuān)心致志地練小楷。可惜，孩子心性，不到一個(gè)月，我便撂下了筆。此后，盡管斷斷續(xù)續(xù)練過(guò)幾回，睹。現(xiàn)在，看著自己的后悔：若當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)，或許能有一個(gè)不同的結(jié)局。可再后悔，也回不到當(dāng)初了，練了。

　　爸爸又說(shuō)，中國(guó)的文。象形金文、小篆無(wú)一不是歷史的瑰寶。特別是那些成語(yǔ)，經(jīng)歷了千年的積累，濃縮了古人思想的精華。

　　我開(kāi)始拿著筆和紙上街去，“飾外桃源”，“雞不可失”……，原來(lái)是這樣。我喜滋滋地捧著寫(xiě)得密密麻麻的紙讓爸爸看，滿(mǎn)希望能得到他的贊揚(yáng)，卻遭到他的痛斥：“的？你從哪兒學(xué)的？”我有些不解，但理直氣壯地說(shuō)：“我看見(jiàn)商店的.標(biāo)牌上就是這樣寫(xiě)的。”爸爸看著我理直氣壯的樣子，嘆了口氣。失望地走了。我?guī)е�疑�?wèn)去找媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗职謺?huì)那么生氣呢？”“那些吸引顧客篡改的，有的們是學(xué)生。一定要把媽說(shuō)。

　　后來(lái)，上了中學(xué)，知識(shí)慢慢增長(zhǎng)，便不再詢(xún)問(wèn)那些潛規(guī)則般的事了，但仍是不平，不平他們對(duì)中華文化的玷污。

　　某一次，我?guī)屠蠋煾木碜樱�看著那些卷子，不禁皺眉：媽媽的吻時(shí)表示親情的，怎么變成媽媽的刎了？杯具，什么東西？還有3344，數(shù)學(xué)怎么寫(xiě)到了語(yǔ)文卷子上了。后來(lái)學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，才知道這些都是網(wǎng)絡(luò)文卻會(huì)誤導(dǎo)子孫后代的文

　　次看一本雜志上名家寫(xiě)的文章：“蚍蜉撼樹(shù)”，還是“蜉蝣撼樹(shù)”，“幅”還是“副”……這些以文怎么還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤？我失望了，連作家都如此不嚴(yán)謹(jǐn)，那么中華文化還有希望嗎？

　　所幸，現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)重視了文化的傳承，先有“中國(guó)漢，后又有“高考語(yǔ)文改革”，我看到了中國(guó)文化復(fù)興的希望。我暗自下定決心，一定要練好自己的名教師，從孩子抓起，學(xué)好詛國(guó)文

　　夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)——中華五千年的文化在文存。

　　我與什么作文 40

　　清晨的小巷是寂靜的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來(lái)幾聲犬吠和陣陣唱戲聲。走近了再瞧，原來(lái)是個(gè)吊嗓子的老頭。

　　晨曦慢慢照進(jìn)牽牛花揚(yáng)起的喇叭，照上他那仿佛從未洗過(guò)的軍大衣，他蜷在那把刻花的藤椅上，手指輕輕敲著扶手，兩眼一合，便唱起了戲。這位老人年輕的時(shí)候一定是學(xué)過(guò)的——不然怎會(huì)唱得如此動(dòng)人心弦？可是，那腳旁的一箱工具，身后的一攤水果，怎會(huì)讓人相信他是唱戲的呢？

　　太陽(yáng)漸漸升上來(lái)，小巷熱鬧起來(lái)，老人的眼睛也亮了起來(lái)——遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到年輕人們回來(lái)，“騰”地起身，開(kāi)始整理工具。“張大爺，看看我這車(chē)輪子破了。”一位大娘推著自行車(chē)高聲喊道。“來(lái)了，哪漏氣了？”他接過(guò)車(chē)子，把輪子放在水中，老練地摸了起來(lái)，不一會(huì)兒便補(bǔ)好了。大媽高興地道謝，老人笑著擺擺枯瘦的手，又坐下給另一個(gè)人磨刀。從箱子里搬出另外一塊沉重的石頭，放在桌上過(guò)遍水，石頭便顯出點(diǎn)點(diǎn)光亮。接過(guò)刀，緊握刀把，靈巧地翻動(dòng)起手腕。“夸夸”的聲音此起彼伏。一會(huì)把刀放在池子旁，又澆上一遍水，還偏著臉細(xì)細(xì)的看著，用手小心地抹去一點(diǎn)鐵沫。

　　黃昏，上燈了。老人還在忙活著用木板給人家打家具。一塊塊大小不一的木板碼在一旁，他沒(méi)有卷尺，也不用筆，手拿一把用膠纏了多圈的錘子，用手指在板上卡好尺寸，眼睛專(zhuān)注地盯著，一個(gè)個(gè)釘子便直接打進(jìn)去了。要是你看那一摞一色的木板，簡(jiǎn)直束手無(wú)策，但他不是：一會(huì)打出個(gè)抽屜，一會(huì)打出個(gè)箱子。打完后，又用刮刀細(xì)細(xì)地磨著桌角，一邊磨，一邊吹，還用刻刀細(xì)細(xì)地刻出一些精美的`花紋。看著自己打的家具被人們高興地接過(guò)去，老人的臉上便樂(lè)開(kāi)了花，皺紋仿佛更多了，褶皺間寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅。

　　天暗了，小巷又沉靜下來(lái)。從遠(yuǎn)處傳來(lái)的，不僅是唱戲聲，還有鄉(xiāng)里鄰居的贊嘆。這樣一位說(shuō)得奇聞異事，唱得經(jīng)典戲曲，心靈手巧，一心向善的老人，真讓我贊嘆不已！

　　“想當(dāng)初～老子的隊(duì)伍～剛開(kāi)張——”

　　“老張，幫個(gè)忙！”

　　“來(lái)啦！來(lái)啦！”他不假思索地拿起工具，“嘛事兒？”

　　我與什么作文 41

　　這周的星期四、星期五，我們學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，我參加了跳遠(yuǎn)和四百米跑的比賽。雖然沒(méi)能拿到名字，但我雖敗猶榮，從中感受到了運(yùn)動(dòng)所給我?guī)��?lái)的快樂(lè)與成就感！

　　周四下午，我代表班級(jí)參加了跳遠(yuǎn)比賽。第一次是試跳，不計(jì)入成績(jī)，另外三次就正式開(kāi)始了。第一次，紅旗還沒(méi)落下來(lái)，我就開(kāi)始跑了，可能是太緊張了，跳完之后才知道這樣是犯規(guī)的，要等紅旗落下才可以跑。第二次，我盡量讓自己放輕松，好像比剛才跳得遠(yuǎn)了些。第三次，我用盡了全力，重重一躍，果然跳得比前兩次跳得更遠(yuǎn)了！我頓時(shí)欣喜若狂，覺(jué)得自己非常棒！而第四次呢？和第三次的差不多。

　　第二天，我二話(huà)不說(shuō)，頂替班里一個(gè)受傷的運(yùn)動(dòng)員參加2×100米的接力賽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著第一棒運(yùn)動(dòng)員朝著我的方向狂奔，越來(lái)越近，我的心如小鹿亂撞，當(dāng)接力棒傳到我手里時(shí)，我來(lái)不及多想，就拔腿向前跑了。因?yàn)榫o張，我還差點(diǎn)掉棒了，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，害得我一直在自責(zé)。這項(xiàng)接力賽讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量！我們都要同心協(xié)力才能取得勝利！接下來(lái)，我又參加了四百米跑。四百米，想想還是有些害怕的，總擔(dān)心自己跑不過(guò)別人，或者不能堅(jiān)持下來(lái)。可轉(zhuǎn)念一想，我既然參加了就要盡全力去爭(zhēng)取跑出好的`成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！即使拿不到名次，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲冶M力了。這樣想著，我心里又充滿(mǎn)了動(dòng)力。比賽開(kāi)始了，我用盡了全力奔跑，沖到了小組第三名，但后來(lái)體力不支，速度又慢了下來(lái)。我覺(jué)得很難受，有種要暈倒的感覺(jué)，這時(shí)我才明白，不應(yīng)該一開(kāi)始就用盡全力，應(yīng)留些體力到?jīng)_刺的時(shí)候。越跑越上氣不接下氣，我?guī)缀醵枷敕艞壛恕５�看著跑在我前面的�?duì)手，想著在終點(diǎn)等我的老師、同學(xué)們，這樣的念頭很快就消失了，我咬緊牙關(guān)，拼盡全力往前沖，雖然以倒數(shù)第二的成績(jī)跑到了終點(diǎn)，但心中仍有一種勝利的喜悅！

　　從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我收獲了運(yùn)動(dòng)精神，那就是生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能使人團(tuán)結(jié)、積極向上，運(yùn)動(dòng)能挑戰(zhàn)人的意志力和爆發(fā)力！我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！

　　我與什么作文 42

　　在我的記憶中有一件事讓我終身難忘，它讓我明白了規(guī)則的重要性以及為什么要有規(guī)則。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，空氣清新的星期五，我發(fā)現(xiàn)媽媽不知道去那里了，我邊想邊慢吞吞地下床，這時(shí)，我的腳不知挨到什么了什么東西。啊！原來(lái)是一張紙條，上面寫(xiě)著“曾羅熠，記得寫(xiě)完作業(yè)后才能出去玩！”這時(shí)，我又小心的瞧瞧爸爸在不在家？太好了，爸爸也不在家、真是天賜良機(jī)，我心想“呀哈哈！這就是我的`天地了，我可以邊吃東西邊看電視，還可以耍我最心愛(ài)的玩具。”我高興之際又轉(zhuǎn)念一想“萬(wàn)一媽媽回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在吃東西，還邊吃邊看。可是卻沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，怎么辦？到那時(shí)，我肯定會(huì)被打成豬頭的，算了吧！我還是乖乖的寫(xiě)作業(yè)吧！”

　　這時(shí)我的腦海里面出現(xiàn)了兩個(gè)人，第一個(gè)對(duì)我說(shuō)“玩一會(huì)兒有什么嘛？等媽媽敲門(mén)的時(shí)候，立馬關(guān)電視然后再裝著寫(xiě)作業(yè)，他們問(wèn)起我就說(shuō)：今天作業(yè)太難，所以沒(méi)有做完，我很快就能做完了。這不就是可以蒙混過(guò)關(guān)，一舉兩得嗎？”另一個(gè)又對(duì)我說(shuō)“曾羅熠，你不能看電視不能玩，要遵守規(guī)則，像詹姆斯。勒菲斯特一樣在面對(duì)誘惑的時(shí)候要守住內(nèi)心，堅(jiān)守規(guī)則”最后我終于決定。要看，一定要看，只看一會(huì)兒，就一會(huì)兒！

　　我就這么英勇的決定了，我大喊道“電視機(jī)我來(lái)也！哈哈哈”我津津有味地看了起來(lái)，又隨手拿起了零食，這時(shí)敲門(mén)聲響起！我立馬把零食整理好，電視一關(guān)，把作業(yè)快速地放在書(shū)桌上，然后快速地跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。這時(shí)爸爸用鼻子嗅了嗅，又摸了摸電視機(jī)“是燙的”爸爸的臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰，他一把把我拉在他面前，用嚴(yán)厲地眼神看著我。我心虛，羞愧地低下頭，小聲地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我含著淚水到廁所里面去反省，面對(duì)著白色的墻磚，我羞愧眼淚大顆大顆的往下滴。

　　從這件事后，使我明白了：一定要遵守規(guī)則，否則最終一定害自己。

　　我與什么作文 43

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到，這小小的生命竟有如此的精魂。—題記

　　開(kāi)了？開(kāi)了！真的開(kāi)了！

　　不枉我連日的呵護(hù)，不枉我長(zhǎng)久的等待。思緒也跟著那細(xì)長(zhǎng)透白的花瓣漸漸展開(kāi)。

　　“左右不夠舒展，穿插不當(dāng)，這不是我想要的結(jié)果。”瞥了一眼自己的書(shū)法作品，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。這是幾周前的'一個(gè)午后，蒼茫的天空中掛著一絲微云，陽(yáng)光照在書(shū)法紙上，有些刺眼。

　　眼前，嫩黃的蕊輕輕地探出頭來(lái)，舒展著筋骨，似乎要把經(jīng)年積蓄的力量全部釋放出來(lái)。花瓣也張得更大了，似乎在那里有一片遼遠(yuǎn)的天地。是的，這就是曇花，遇見(jiàn)它就是在那個(gè)午后。

　　“媽媽?zhuān)�我想……我想放棄�?shū)法了……”我囁嚅著。她頓了頓：“也好，你歇幾周，我剛買(mǎi)了盆曇花，你來(lái)照顧。”曇花？我只在書(shū)里讀到過(guò)它，但從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它真正的樣子。有些驚訝，有些驚喜。

　　眼前的曇花的葉子比幾周前更鮮亮了，墨綠中涌動(dòng)著生機(jī)。我突然想起張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)的一段話(huà)：曇花的開(kāi)放是一種扎實(shí)的美，在過(guò)程而非結(jié)局。在我的心里，曇花一現(xiàn)并不是遺憾，是長(zhǎng)久等待積蓄的美麗。突然，心里一震——

　　腦海里劃過(guò)那些畫(huà)面：多少個(gè)春天，忘我地?fù)]動(dòng)著手中的毛筆；多少個(gè)夏日，忘記額頭已被汗水沁濕；多少個(gè)杪秋，久久專(zhuān)注于字帖中的漢字不覺(jué)日已漸暮。曾經(jīng)的我從來(lái)不想是不是能寫(xiě)好毛筆字，只享受過(guò)程的快樂(lè)，可現(xiàn)在，我卻總是患得患失。

　　眼前，曇花完全開(kāi)了，它享受著生命的快樂(lè)，揮舞著潔白的水袖在月光下舞蹈。它日積月累的生長(zhǎng)，終于迎來(lái)了自己的高光時(shí)刻。或許在曇花看來(lái)，這盛放也不是結(jié)果，只是整個(gè)生活過(guò)程的一瞬。

　　那一刻，我明白了，結(jié)果本來(lái)無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)。如果專(zhuān)注于當(dāng)下，過(guò)程的中的每一瞬都很旖旎。如果專(zhuān)注于未來(lái)，那每一刻也是寶貴的積蓄。既然這樣，那么結(jié)果又有什么重要呢？

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到，一幅字，一次挫折，一朵花，一次相遇，讓我有如此的收獲。

　　我與什么作文 44

　　星期六，老爸媽媽帶我去爬山。本來(lái)說(shuō)好要去爬大奇山的，但是老爸竟然“欺騙”了我們，帶我們來(lái)到了大奇山旁的金牛村龍頭塢水庫(kù)，這里荒無(wú)人煙。剛一上山我就被一陣寒風(fēng)吹得有些恐懼，感覺(jué)這次爬山之旅似乎不是那么順利。

　　事實(shí)證明，我的預(yù)感是正確的，因?yàn)椴畈欢嗯懒耸�分鐘后，我們遇到了第一重困難——過(guò)小溪。在冬季的大山里過(guò)一條小溪可不會(huì)很容易，這條小溪就給我們出了一道難題。它的一邊是低平的石頭，靠水的地方還結(jié)了又厚又滑的冰，另一邊的河岸上是一塊巨大無(wú)比、棱角分明的大石頭，這可是一檔想跨也跨不上的臺(tái)階啊。慶幸的是，在這個(gè)大石頭旁有幾塊小的墊腳石，可以幫助我攀爬。我右手扒著石塊的棱角，左手扶著低處，雙腳則“見(jiàn)縫插針”，看到哪里有縫隙就踩在哪里，一步一步壯大膽子，在老爸的幫助下我終于順利地爬上去了。

　　就這樣，我們?nèi)�人穿梭在大山之間。翻越山頂之后，我們遇到了更大的困難，三個(gè)人開(kāi)始走下坡路。如果是一個(gè)有豐富爬山經(jīng)歷的人，肯定認(rèn)為這沒(méi)什么難度，但下過(guò)雪后的.下坡路非常濕滑，路面又覆蓋著厚厚的落葉，不知深淺。老爸用他爬山的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“下坡路段腳一定要橫著走，這樣可以增大雙腳的摩擦力，就不容易打滑了。”我牢牢的記住了這句話(huà)，和老爸媽媽側(cè)著身體手挽手，腳靠腳，像三只滑稽的螃蟹，一步一步小心翼翼的往下挪。我不僅得注意腳下的路，還得時(shí)刻保護(hù)著跟在我身后膽小的媽媽?zhuān)�充�?dāng)幫媽媽探路的小保鏢的角色。

　　一路上困難重重，我們翻山越嶺，爬了五個(gè)小時(shí)后，終于來(lái)到了大奇山景區(qū)內(nèi)。景區(qū)的金牛潭里有一個(gè)喊泉，它會(huì)隨著人的音量噴出不同高度的水柱。我和老爸媽媽不約而同地大喊：“金牛快出來(lái)！”差點(diǎn)把水柱喊上了天空，釋放了我們爬山一路上的艱辛和勞累。

　　我們從上午十點(diǎn)上山，一直到下午三點(diǎn)才出了景區(qū)，整整花了五個(gè)多小時(shí)，雖然又累又餓，但心里還是挺自豪的。這次爬山讓我收獲了堅(jiān)持和勇敢，我覺(jué)得自己可真厲害！

　　我與什么作文 45

　　有一個(gè)女孩，最?lèi)?ài)充當(dāng)“俠客”替天行道，到了夏天再熱也要穿褲子而不穿涼爽舒適遙裙子，她，便是我的表姐兼朋友趙天雨。

　　她外表平平，淡淡的眉毛，短頭發(fā)上夾著一個(gè)小發(fā)夾，單眼皮，卻有著超凡的氣質(zhì)。她站在那里像白楊一樣挺直，好多人都說(shuō)她“帥呆了，酷斃了。”她不但外表上氣質(zhì)超凡，而且心地善良，喜歡助人為樂(lè)。

　　有一天，我見(jiàn)她看到我立刻藏了一個(gè)本子，便偷偷地拿來(lái)看。上面記載了半周以?xún)?nèi)她看見(jiàn)的壞人壞事及她的解決方式，上面的記載五花八門(mén)，比如看到班里同學(xué)欺負(fù)小孩子，她上前制止并對(duì)其進(jìn)行教育啦；看見(jiàn)鄰家孩子欺負(fù)小狗便抱起了這個(gè)她一直以來(lái)最怕的小動(dòng)物等等。怪不得許多人稱(chēng)她為“趙大俠”、“趙劍客”、“天雨俠客”。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。表姐也不是十全十美。若你看了我和姐姐小時(shí)候的錄像，會(huì)覺(jué)得姐姐膽小、愛(ài)哭。有一個(gè)片段是這樣的'：我和姐姐坐在床上，舅舅說(shuō)：“誰(shuí)表演節(jié)目，舅舅給錄來(lái)。”姐姐忙站起來(lái)，說(shuō)：“大家好，我叫趙天雨。我要給大家唱一首歌。”“什么歌？”“小燕子。”“好，唱吧。”“小燕子，穿花衣，年年春天……”這時(shí)我“噌”地?fù)踉谒�前面：“大家好，我是洪源。”姐姐一屁股坐在了床上，嘟著嘴，淚珠都含在眼眶里了……媽媽帶我們?nèi)ビ變簣@玩，有很多過(guò)癮的游戲，諸如：雙人秋千，擺渡小船……每個(gè)項(xiàng)目玩到一半，總有一個(gè)保留節(jié)目：姐姐哭喊著“我不玩了！不玩了！啊！我怕！”……

　　我們倆個(gè)再要好不過(guò)了。我們樓上曾住過(guò)一位小姑娘，現(xiàn)在大概十一二歲了。她愛(ài)上網(wǎng)，但常找不到網(wǎng)友。我把表姐常去的聊天室：龍江茶坊的網(wǎng)址告訴了她，她興高采烈地上了網(wǎng)，化名為“我是風(fēng)兒”，與表姐盡情地聊了起來(lái)。不料，人家問(wèn)表姐誰(shuí)是她的偶像時(shí)，她竟回答：“我是我表妹的超級(jí)‘粉絲’！”那小姑娘忙跑來(lái)問(wèn)我表姐之妹是何許人也，搞得我半個(gè)多月不敢見(jiàn)那小姑娘。

　　相信你也喜歡上我的姐姐了。噓，別作聲，她來(lái)了！

　　我與什么作文 46

　　我家旁邊有一條河叫貼沙河，這是杭州的儲(chǔ)備水源。它常年清澈見(jiàn)底，周?chē)�通常綠樹(shù)成蔭。許多小魚(yú)、小蝦都愛(ài)在這里玩耍，許多鳥(niǎo)兒喜歡在這里自由飛翔，還有那水里的各生物都愛(ài)唱這一首歌：“貼沙河，好清澈，大家愛(ài)在這里玩，啦……啦……啦……”

　　有一天，我在河邊散步，嘴里哼著歌。突然一條小魚(yú)從河里“嘩啦”一聲跳了起來(lái)，讓我嚇了一大跳。它急呼呼地對(duì)我說(shuō)：“今天我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們都不見(jiàn)了，我找了好久也沒(méi)找到，甚至還叫上我很多伙伴幫我一起找他們，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的蹤影，小朋友你能幫我找一下嗎？”我一口答應(yīng)了下來(lái)。

　　于是我開(kāi)始靜靜地觀察，看看有沒(méi)有小魚(yú)兄弟姐妹的蹤影。我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的現(xiàn)象，以前我可以在碧綠的河水里看很多魚(yú)在痛快地玩耍嬉戲，現(xiàn)在不僅河水變成了黃色，而且發(fā)覺(jué)散步到現(xiàn)在也只看到了這條在尋找兄弟姐妹的可憐的小魚(yú)兒。我還發(fā)現(xiàn)貼沙河底下有綠瑩瑩的飄浮物，我起先以為是魚(yú)，再仔細(xì)一看，原來(lái)全部是水藻，哪來(lái)那么多水藻呢？難道水已經(jīng)被污染了？我懷著這個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)往前走，想尋找其中的原因。

　　走著走著發(fā)現(xiàn)很多人成群結(jié)隊(duì)地在河邊釣魚(yú)，垂釣者的水桶里已經(jīng)裝滿(mǎn)了小魚(yú)的兄弟姐妹們，原來(lái)小魚(yú)都被這些釣上來(lái)了。我開(kāi)始猶豫了，要不要上去阻止呢，如果上去阻止會(huì)不會(huì)被他們說(shuō)多管閑事呢？但我轉(zhuǎn)眼又一想：為了小魚(yú)和河水我應(yīng)該上前阻止。于是我鼓起勇氣，上前去勸告：“叔叔們，貼沙河的'魚(yú)是凈化水質(zhì)的，在保護(hù)著我們的水源，都被你們釣上來(lái)了，水質(zhì)被污染了，我們以后喝什么呢？應(yīng)該把魚(yú)都放回去。垂釣者們聽(tīng)了都覺(jué)得十分慚愧，趕忙收好了漁具，把魚(yú)都放回了河里，起身默默地離開(kāi)了。小魚(yú)們又歡天喜地聚在了一起。

　　污染了水源，我們就不能喝到健康的水了。此時(shí)的我能夠保護(hù)水源，為杭州的五水共治出了一小份力，感到非常自豪。

　　我與什么作文 47

　　“老師，快看！老師給我們發(fā)了一張紙條，我們要玩一個(gè)游戲，誰(shuí)猜中哪個(gè)是游戲機(jī)！”“好，我們玩游戲！”

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是把一張紙條扔到黑板上，讓它轉(zhuǎn)圈，就可以贏得一分，但是如果有一個(gè)人不聽(tīng)從指揮，這個(gè)游戲是不能玩的。游戲機(jī)可以轉(zhuǎn)，不但會(huì)轉(zhuǎn)，而且會(huì)玩。這是為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)游戲機(jī)可以把那一組的人轉(zhuǎn)暈，而且還可以幫助他。

　　游戲開(kāi)始之前，我先做了一個(gè)深呼吸，然后，我就可以開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是“飛機(jī)大戰(zhàn)”，游戲機(jī)在黑板上飛來(lái)飛去，一直飛到黑板上了，我心想這么快就可以了。但這時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓了，我只能去找同學(xué)，我走到黑板前一看，我竟然看到我的同學(xué)正在寫(xiě)字，我心里想：“完了！他肯定不會(huì)幫我們玩游戲的。”我走過(guò)去一看，原來(lái)我看錯(cuò)了，他的`手里拿著一個(gè)飛機(jī)，我看到他手里拿著一個(gè)飛機(jī)，我心里想：“完了，完了！完了，他肯定要讓我們玩，我要是不給，我肯定又要讓我們玩了，他肯定又要讓我們玩了。”

　　我心里想：“他肯定是想讓我們玩了，我才這么一點(diǎn)力氣就要讓他玩，我真是太沒(méi)有面子了。”這時(shí)，我看了看我的好朋友，她手里還拿著一個(gè)飛機(jī)，我走過(guò)去一看，我心想：她是不是想讓我們玩了，我心里想，“你怎么還要玩？”她說(shuō)：“我是想讓你們玩，可我沒(méi)有玩，所以，但這個(gè)游戲機(jī)可以幫你們玩。”我心想：“我們不就是玩游戲嘛！”我走過(guò)去，說(shuō)：“你玩這個(gè)游戲吧！”她說(shuō)：“可以啊！”我說(shuō)：“好吧！”

　　后來(lái)，她又說(shuō)了一句話(huà)，“我們要玩這個(gè)游戲了，我們要玩一個(gè)游戲。”她說(shuō)。我們都玩得不亦樂(lè)乎，但是，我看到我的好朋友不在玩了，我就去跟她說(shuō)了，我們玩了一個(gè)很高興的游戲，但是我們玩到最后還是要分開(kāi)了，我心里想：“我要回學(xué)校了，這樣我們就要分開(kāi)了。”

　　我與什么作文 48

　　你是一本多么吸引人且內(nèi)容如此之豐富的書(shū)啊！你是多么具有靈性且甚至可以與我剛同深受與我交流的書(shū)啊！

　　自然，我輕輕喚你之名，你對(duì)我笑了，空中的朵朵白云似乎是一剎就變化成了你的笑臉。你為何連笑都如此深邃，仿佛刀光劍影般的殺氣就彌漫在你的笑容后面，仿佛柔柔的你的溫存你的疲倦你的悲傷都被你藏在了笑容的后面，它是你的溫存你的悲傷都被你都被你藏在了笑容的后面，它是你臉上的表情嗎？還是只是一張一直沒(méi)有取下來(lái)的面具呢？

　　有時(shí)候，輕柔的風(fēng)帶著你陽(yáng)光的味道悄悄地拂在我的身旁，我轉(zhuǎn)過(guò)我的身旁，我轉(zhuǎn)過(guò)身剛想擁抱卻發(fā)現(xiàn)你已消失地?zé)o影無(wú)蹤，你去哪了呢？你是偷偷笑我的笨拙還是笑你的把戲高明呢？陽(yáng)光的味道和煦的清風(fēng)伴著你的離開(kāi)而離開(kāi)，只孤單的留我一人站在原地回想你的音容與笑貌。可是在我放空的時(shí)間里，你卻不止一次的在我身邊耳語(yǔ)，你似乎在說(shuō)，你認(rèn)為離開(kāi)和留下哪個(gè)好你呢，也許你說(shuō)后者吧，可生命是一種冷漠，也可能是一種關(guān)懷。我愣在原地瞪大眼睛，原來(lái)終究是要留下的會(huì)留下，而還在于你的再怎么強(qiáng)求也不會(huì)是你的。

　　自然，這是否是你的扉頁(yè)，也許這是扉頁(yè)的'第一行，可是那又怎樣，其實(shí)有時(shí)候我總會(huì)將你生放在一起，也許叫生活比較妥當(dāng)，而臥將你們混為一談十分是因?yàn)槟銈儽揪褪悄阒杏形遥�我中有你的關(guān)系，我從生活中學(xué)到的也許就是你教育我的，因?yàn)槟闶侨f(wàn)物的載體，只有有了你的存在，才會(huì)有生活的存在。你一直在靜靜地聽(tīng)我的訴說(shuō)，但卻一會(huì)兒在樹(shù)上，一會(huì)兒在肩上，一會(huì)兒再天空的云朵之上，帶著我的思緒飛揚(yáng)。我停止了傾訴，你緩緩地開(kāi)口，你也不必為了別人而改變自己，因?yàn)槟闶悄阕约海�不喜歡你的人終究是不會(huì)喜歡你，別人的去留永遠(yuǎn)不能退清你的視聽(tīng)，無(wú)論是什么時(shí)候，聽(tīng)你自己的心，如果今后也不會(huì)后悔就沿著你選擇的路走吧。

　　我疑惑你有時(shí)對(duì)我說(shuō)道話(huà)，為何都像你陌生的耳語(yǔ)，你是否聆聽(tīng)了我的傾訴？

　　扉頁(yè)，還有很多未讀，而扉頁(yè)之后是生命的長(zhǎng)度。

　　我與什么作文 49

　　在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的21世紀(jì)，橫空而出了中國(guó)新四大發(fā)明：共享單車(chē)，網(wǎng)購(gòu)，支付寶，高鐵。現(xiàn)在，我要討論的便是這共享資源。顧名思義，“共享”也就是出于共同分享的核心引導(dǎo)下為人民各個(gè)方面帶來(lái)便利。

　　在這資源遍出，日新月異的新時(shí)代，人們?cè)绯鐾須w，分分秒秒與時(shí)間作斗爭(zhēng)。而“ofo小黃車(chē)”就從天而降，滿(mǎn)足了人們更大范圍的出行享受。

　　在發(fā)展較快的城市里隨處可見(jiàn)“共享單車(chē)”，上至買(mǎi)菜大媽?zhuān)�下至中小學(xué)生都趕著新潮，消費(fèi)起了這“便利神器”。自然我也領(lǐng)教過(guò)這股新潮。在我上學(xué)的途中，要把自家的自行車(chē)鎖在地鐵站旁，一來(lái)二去，便常常錯(cuò)過(guò)早一班的地鐵。而現(xiàn)如今，我再不用帶著一把沉重地鎖，只需要一部手機(jī)。這樣的.便利可以說(shuō)是上學(xué)黨的福音了。

　　如果只有“共享單車(chē)”，那就無(wú)法滿(mǎn)足人們?yōu)楂@得更多便利的渴望了。共享資源就會(huì)就此停步？

　　當(dāng)然不會(huì)。越來(lái)越多的共享資源正在與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，例如“共享書(shū)店”，“共作文享籃球”……更為我們的生活帶來(lái)無(wú)與倫比的沖擊與驚喜，讓我震驚于時(shí)代進(jìn)步之快，且驚喜的飛躍的進(jìn)展。

　　而更讓我喜出望外的便是“共享房屋”。這點(diǎn)大大便利了我們這等熱愛(ài)旅游出行活動(dòng)的旅行愛(ài)好者。不用費(fèi)心費(fèi)力地四處尋找旅游團(tuán)，再去各個(gè)地圖上尋找五星好評(píng)的快捷酒店。共享房屋可短期租房，是主人愿意分享自家住房給陌生人，房源包括別墅公寓等等。這點(diǎn)在旅游愛(ài)好者上獲得不少擁戴，尤其受到旅游沙發(fā)客們的推崇。這樣便利又利民的資源使人們的出行質(zhì)量又多了幾分。

　　配上一輛環(huán)保電動(dòng)小車(chē)，去別的城市也能自駕游，隨心所欲，不用再起個(gè)大早，跟團(tuán)去自己不想去的地方。環(huán)保小車(chē)，藍(lán)天白云，帶上舒心愜意的心情，覽遍大好河山。

　　或許是共享時(shí)代改變了我們的生活理念，我們也開(kāi)始依賴(lài)這“共享時(shí)代”所帶給我們的便利。

　　想要生活過(guò)得去，時(shí)代總得給便利。

　　對(duì)于這隨處可見(jiàn)的便利資源，我們接受并享受著：厲害了，我的共享時(shí)代！

　　我與什么作文 50

　　又是一個(gè)夜晚，我在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，哎，真是的，明天還是把錢(qián)去還了吧！

　　事情的起因是在星期天的早上，我去文具店買(mǎi)鋼筆，我看中了一只二十元錢(qián)的鋼筆，買(mǎi)的時(shí)候還有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@可是我攢了兩個(gè)禮拜的“血汗錢(qián)”啊！于是我下定決心準(zhǔn)備買(mǎi)這支筆，可老天好像“眷顧”我似的，由于文具店的生意太好，老板娘竟然忘記收我的錢(qián)。當(dāng)時(shí)也沒(méi)怎么想，只想到二十塊錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是一筆小數(shù)目啊！趁老板娘沒(méi)注意，還是趕緊走吧。可回到家，我便開(kāi)始寢食難安，整天都在想：要是我再去那家文具店買(mǎi)東西，老板娘認(rèn)出我該怎么辦？當(dāng)眾揭發(fā)我怎么辦？……這些疑問(wèn)一直在我的腦海里揮之不去。

　　上課時(shí)，我根本沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻，每分每秒，都在想：那二十塊錢(qián)會(huì)不會(huì)被老媽收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)？萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)怎么辦？要如實(shí)交代嗎？交待了一定會(huì)批評(píng)我吧！不行不行，還是不說(shuō)了。

　　下課了，我都不敢和同學(xué)們對(duì)視，生怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)我心中的“小秘密”。同學(xué)叫我名字，我總是發(fā)在發(fā)呆，同學(xué)都問(wèn)我：“你這幾天怎么了？整天魂不守舍的？是不是做了什么虧心事？不敢承認(rèn)了？”我的心里咯噔一下，頭上的汗如雨下。手心瞬間發(fā)冷。我只能強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的回答：“沒(méi)有沒(méi)有，只是你多慮了，別擔(dān)心了！你快走吧，我還要完成習(xí)題呢！”真是的'，都這么了解我，讓我一天天該怎么辦啊！

　　終于，我決定了。不能再這樣下去了，還是今天去還吧！我一手拿著鋼筆，一手攥著那二十元錢(qián)，走向文具店，對(duì)老板娘說(shuō)：“阿姨，那是那天你忘記收我的錢(qián)了，給，這是二十塊錢(qián)。”老板娘聽(tīng)了，不但沒(méi)批評(píng)我，還一直都表?yè)P(yáng)我呢：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改就是好孩子。”我望著老板娘，開(kāi)心的笑了。

　　回到家，我如釋重負(fù)。那些可恨的問(wèn)題終于被我拋之腦后，高興的我不得了。

　　想起那件事，我經(jīng)歷了那地獄般寢食難安的折磨也啟發(fā)了我，因?yàn)槟羌�事，我懂得了人必須要誠(chéng)實(shí)，一定不能被一些瑣事所困擾！

　　我與什么作文 51

　　雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一年，只要想起那件事，我仍然感到渾身冒火。

　　那是去年暑假，在鄭州方特樂(lè)園，媽媽帶著我和浩浩哥哥玩“激流勇進(jìn)”。清澈的溪水，彩色的橡皮艇，金黃的木槳，吸引了許多的游客。等候區(qū)排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條長(zhǎng)龍。頂上是炎炎的火球，下邊是焦急的人群。

　　隊(duì)伍的尾巴沒(méi)有管理員值守，有兩個(gè)戴墨鏡的大哥哥毫不客氣地?cái)D進(jìn)隊(duì)伍，站在一個(gè)熟人的前面。后面好多人都看在眼里。怎么能這樣不守規(guī)則呢？我和浩浩哥哥不滿(mǎn)地對(duì)視了一眼。媽媽開(kāi)口了：“小伙子們，能不能自覺(jué)點(diǎn)兒，大家的時(shí)間都很寶貴！”“是呀是呀！”有兩個(gè)阿姨附和道。哪知道，兩個(gè)哥哥不理不睬，還抖著腿。

　　媽媽立即打通游樂(lè)場(chǎng)的投訴電話(huà)。不一會(huì)兒，來(lái)了兩個(gè)大姐姐，穿著游樂(lè)場(chǎng)的制服。“你們能不能不插隊(duì)呢？大家對(duì)你們有意見(jiàn)啦……”兩個(gè)大姐姐勸了兩句，可那兩個(gè)大哥哥無(wú)動(dòng)于衷。我好失望啊……

　　隊(duì)伍像蝸牛一樣，一點(diǎn)點(diǎn)向前移。我們渾身大汗，頭昏腦脹。好不容易接近了“激流勇進(jìn)”的入口處。隔著“曲別針”似的柵欄，兩個(gè)墨鏡哥哥正好在我們旁邊說(shuō)說(shuō)笑笑。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們倆最好給后面的游客道個(gè)歉，那我們就諒解你們……”誰(shuí)知兩個(gè)墨鏡竟然用鄙視的口氣說(shuō)：“憑什么？”浩浩哥哥忍不住批評(píng)他們幾句。哪知道，兩個(gè)墨鏡揮起拳頭，把浩浩哥哥的眼鏡打掉了，哥哥的.額頭也流了很多血。

　　媽媽打了“110”。警察叔叔秉公處理了此事，插隊(duì)的兩個(gè)家伙也賠償了醫(yī)療費(fèi)，但我心里一直像堵了棉花似的難受。為什么只有我們制止那些插隊(duì)的人？為什么游樂(lè)場(chǎng)不能控制違規(guī)事件的發(fā)生？為什么接到投訴后游樂(lè)場(chǎng)不認(rèn)真處理？……最想不通的是，后面好多人眼睜睜看到插隊(duì)，卻不敢說(shuō)一句反對(duì)的話(huà)？

　　正義去哪兒了？公理去哪兒了？每當(dāng)想起那件事，我就郁悶，我就惱火。

　　我與什么作文 52

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我唱到這首歌時(shí)，我便會(huì)感到激動(dòng)萬(wàn)分，渾身像溫暖電過(guò)一般。是的，母親是偉大的，它像堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在你無(wú)助時(shí)伸出援助之手。母愛(ài)還像成長(zhǎng)中的階梯，一步一步將你送向成功的彼岸……

　　母愛(ài)是偉大的，在你無(wú)助的時(shí)候給你送來(lái)溫暖和希望。這不，風(fēng)雨交加的一天，早上還是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，我一路小跑著來(lái)到學(xué)校上課。到了下午，外面突然雷聲大作，緊接著飄下了幾滴豆大的雨點(diǎn)，不一會(huì)兒，大雨如注，大風(fēng)夾雜著大雨從天空中灑落下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)砸在地上，濺起了一團(tuán)一團(tuán)的'小水花。直到放學(xué)雨還沒(méi)有停，我站在校門(mén)口，望著外面那傾盆大雨，急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，雨中傳來(lái)我的名字“李力行!李力行!”哦，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了，因?yàn)橹粠Я艘话褌悖瑡寢尠褌憬o了我，她自己卻任憑風(fēng)吹雨打，我連忙又把傘遞給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)什么也不肯，又推給我，說(shuō)：“你是小孩子，容易生病，媽媽抵抗力強(qiáng)，淋點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系。我們家的‘小少爺’可不能著涼啊，生病了就麻煩啦。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，熱淚盈眶。

　　母愛(ài)是偉大的，在我的學(xué)習(xí)上，母愛(ài)更是寬容的。記得一次周五的單元測(cè)試，我考砸了，只有85分，試卷發(fā)下來(lái)后，我的心怦怦直跳，糟了，今天回去又要遭到媽媽的斥罵了，怎么辦？沒(méi)辦法，只能硬著頭皮回家了，看來(lái)，挨罵是逃不掉了。我低著頭，慢慢地走回家去，一步一嘆。到了家門(mén)口，正拖著地的媽媽看到我一副不自然的表情，眼中充滿(mǎn)了疑惑，我小心翼翼地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)�我考砸了，考�?5分。”我原以為媽媽會(huì)大聲責(zé)備我，而母親呢？看到我難過(guò)的樣子，不但沒(méi)有批評(píng)我，還不斷地安慰我，說(shuō)：“世界上有多少人沒(méi)有考砸過(guò)呢？你下次再努力一把，一定能取得好成績(jī)的。”這時(shí)，我是多么想抱著媽媽?zhuān)�好好親昵一下呢。

　　母親為我們付出了很多，教會(huì)了我們很多知識(shí)、很多道理……我們真該好好報(bào)答我們的母親!

　　我與什么作文 53

　　成長(zhǎng)的學(xué)費(fèi)有眼淚、長(zhǎng)夜、笑和紀(jì)念。

　　——題記

　　這個(gè)初三并不像學(xué)長(zhǎng)們那樣和同學(xué)們一起坐在教室里努力，而是獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)。沒(méi)有老師的督促和管束，也沒(méi)有朋友的陪伴和鼓勵(lì)。每當(dāng)困意頑固地爬上眼皮，懶惰倦怠涌上心頭，我都會(huì)想起那句話(huà)，它讓我不言放棄。

　　同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)？

　　無(wú)意間，在刷題資料的角落里看到了這句話(huà)，正做題做得心煩意亂，敷衍了事的我放下了筆，心底的沉重浮了上來(lái)，好像在問(wèn)我生而為人，就要活得漂亮，你不比任何人差，為什么就不能爬上頂峰？

　　我拉開(kāi)窗，仰望星河，它是如此的浩瀚，映射出我的微弱渺小。這宇宙無(wú)邊無(wú)際，想要在其中留下一絲痕跡，就需要不斷拼搏。科比為了百丈竿頭，更進(jìn)一步，每天四點(diǎn)起床訓(xùn)練，勾踐為了一雪前恥，雖為一國(guó)之君，仍然臥薪嘗膽幾十年，車(chē)胤囊螢映雪，祖逖聞雞起舞歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)人奮不顧身的投身而入，只為了留下自己的痕跡，他們成功了。他們是我們的偶像、榜樣，被家長(zhǎng)拿來(lái)激勵(lì)我們，被朋友拿來(lái)鼓勵(lì)我們，不可謂不成功。時(shí)間是永恒的，可我們的生活就像流星，眨眼即逝，有些人卻能做到在歷史的長(zhǎng)河留下永遠(yuǎn)的，屬于自己的漣漪。所以英雄才是英雄，他們的意志不可阻擋。

　　我不再自甘墮落，止步不前。那些拼搏過(guò)的日日夜夜，在黎明前許下的信誓旦旦的諾言，那些課堂上的目標(biāo)，為失敗流淚仿佛都有了力量，拉著我，滿(mǎn)眼希望地說(shuō)：你可以！

　　中考一天天逼近，我努力屏蔽外界的一切誘惑，因?yàn)樵谖倚睦铮�一份理想�?通知書(shū)就是最大的誘惑，那些天天向神求助保佑我考試順利的日子離我越來(lái)越遠(yuǎn)，從那一刻起，自我主宰，做自己的神，做戰(zhàn)場(chǎng)上的神。以平和的心態(tài)，微笑著把敵人踹下戰(zhàn)場(chǎng)。

　　同是寒窗苦讀，我不愿甘拜下風(fēng)！我要在無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)！

　　我與什么作文 54

　　我喜歡生活，生活使我的生命中有喜歡。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)能陶冶情操，能讓人以情用心，令人陶醉其中。我喜歡畫(huà)畫(huà)有一個(gè)直觀的原因——可以亂畫(huà)七彩杠杠。我特愛(ài)畫(huà)人物，雖是臨摹別人畫(huà)的，但我總認(rèn)為我畫(huà)得貌似比他（她）們好的多。這算是一種自以為是吧？

　　我喜歡看有魔法的動(dòng)畫(huà)片。我常以我喜歡的'動(dòng)漫人物為原型，捏一些橡皮泥版卡通人物，而我又會(huì)喜歡些什么人物呢？當(dāng)然是奇幻無(wú)比，又漂亮的魔幻少女了！（總覺(jué)我好幼稚）

　　我喜歡充滿(mǎn)綠色氣息的房間。也許出于先天性的習(xí)慣，我過(guò)于太太太太偏愛(ài)綠色了，見(jiàn)綠色的東西就喜歡得不得了。從那次一眼瞟見(jiàn)一種搭配新奇，有著迷霧般的綠色氣息的東西之后，我奇跡般地喜歡上了這種搭配樣式，天天做夢(mèng)都想有一個(gè)這樣的房間，這種魂被勾走的現(xiàn)象真使我感到驚奇。

　　我喜歡漫畫(huà)書(shū)。我喜歡看漫畫(huà)中人物的表情言語(yǔ)，喜歡看那些“兔吃兔肉包子”“低級(jí)打火機(jī)”“一場(chǎng)誤會(huì)”“為拿漫畫(huà)”……極為搞笑的笑話(huà)漫畫(huà)和《淘氣包馬小跳》等成長(zhǎng)漫畫(huà)。爸媽極其反對(duì)我看漫畫(huà)，讓我看枯燥無(wú)味的教科書(shū)。其實(shí)，我趁他們不注意，又把我的“伙計(jì)”請(qǐng)出來(lái)偷看了。

　　我喜歡可愛(ài)溫順的小兔子。我喜歡兔子是有直接原因的：一、溫順可愛(ài)。二、活蹦亂跳。而更深一層只是憑本性直覺(jué)。

　　我喜歡在夕陽(yáng)中的公園一個(gè)人散步。我從四歲開(kāi)始愛(ài)上散步；五歲愛(ài)上在公園散步；九歲開(kāi)始愛(ài)上在夕陽(yáng)中的公園散步；十歲愛(ài)上在夕陽(yáng)中的公園一個(gè)人散步。為什么這樣變化呢？我四歲覺(jué)得散步能使人放輕松，不去想其他雜事；五歲覺(jué)得在公園里有許許多多我喜歡的顏色——綠色；九歲認(rèn)為夕陽(yáng)給綠色鍍上一層金邊，使更加迷戀綠色。總之，我越來(lái)越喜歡在夕陽(yáng)中的公園散步了！

　　我喜歡歡快的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)是我家的“常客”。每年夏天，總有許許多多的小鳥(niǎo)在我家護(hù)欄上停留、居住幾天，我和它們感情可好哩！

　　我喜歡……

　　世上美好事物那么多，已經(jīng)被我喜歡了一大半，我真是太幸福了！

　　我與什么作文 55

　　我家旁邊有一條河叫貼沙河，這是杭州的儲(chǔ)藏水源。它終年明澈見(jiàn)底，四周通常綠樹(shù)成蔭。許多小魚(yú)、小蝦都愛(ài)在這里游玩，許多鳥(niǎo)兒喜歡在這里自在翱翔，還有那水里的各生物都愛(ài)唱這一首歌：“貼沙河，好明澈，大家愛(ài)在這里玩，啦……啦……啦……”

　　有一天，我在河邊漫步，嘴里哼著歌。忽然一條小魚(yú)從河里“嘩啦”一聲跳了起來(lái)，讓我嚇了一大跳。它急呼呼地對(duì)我說(shuō)：“明天我醒來(lái)的時(shí)分發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們都不見(jiàn)了，我找了良久也沒(méi)找到，甚至還叫上我很多同伴幫我一同找他們，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的蹤影，小冤家你能幫我找一下嗎？”我一口容許了上去。

　　于是我開(kāi)端靜靜地察看，看看有沒(méi)有小魚(yú)兄弟姐妹的蹤影。我不測(cè)地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的景象，以前我可以在碧綠的河水里看很多魚(yú)在爽快地游玩嬉戲，如今不只河水變成了黃色，而且覺(jué)察漫步到如今也只看到了這條在尋覓兄弟姐妹的不幸的小魚(yú)兒。我還發(fā)現(xiàn)貼沙河底下有綠瑩瑩的飄浮物，我起先以為是魚(yú)，再細(xì)心一看，原來(lái)全部是水藻，哪來(lái)那么多水藻呢？難道水曾經(jīng)被凈化了？我懷著這個(gè)疑問(wèn)持續(xù)往前走，想尋覓其中的緣由。

　　走著走著發(fā)現(xiàn)很多人成群結(jié)隊(duì)地在河邊釣魚(yú)，垂釣者的.水桶里曾經(jīng)裝滿(mǎn)了小魚(yú)的兄弟姐妹們，原來(lái)小魚(yú)都被這些釣下去了。我開(kāi)端猶疑了，要不要上去阻止呢，假如上去阻止會(huì)不會(huì)被他們說(shuō)多管正事呢？但我轉(zhuǎn)眼又一想：為了小魚(yú)和河水我應(yīng)該上前阻止。于是我鼓起勇氣，上前去勸說(shuō)：“叔叔們，貼沙河的魚(yú)是污染水質(zhì)的，在維護(hù)著我們的水源，都被你們釣下去了，水質(zhì)被凈化了，我們當(dāng)前喝什么呢？應(yīng)該把魚(yú)都放回去。垂釣者們聽(tīng)了都覺(jué)得非常羞愧，趕忙收好了漁具，把魚(yú)都放回了河里，起身默默地分開(kāi)了。小魚(yú)們又切膚之痛聚在了一同。

　　凈化了水源，我們就不能喝到安康的水了。此時(shí)的我可以維護(hù)水源，為杭州的五水共治出了一小份力，感到十分驕傲。

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