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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見優(yōu)秀作文1
品一杯香茶，捧一本古書。穿越光年，遇千古圣人，一起談千古論今朝。
江南孫權(quán)盤踞江東。無助的劉皇叔為爭(zhēng)一片天下，求賢若渴。這時(shí)，諸葛孔明隱居南陽(yáng),劉備三顧茅廬，諸葛隆中對(duì)策。
新官上任三把火，這諸葛亮的三把火,燒出了劉備的一片江山。第一把火，燒得夏侯惇落荒而逃；第二把火,燒得曹仁大軍丟盔棄甲；第三把火，赤壁之戰(zhàn)，使曹操大軍敗走華容道。他的智慧為人們留下了太多故事:草船借箭，三氣周瑜，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁。他是誰?他是臥龍諸葛亮——蜀國(guó)丞相、諸葛武候。可好景不長(zhǎng)，關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城，劉備報(bào)仇心切含恨白帝城托孤。諸葛亮明知阿斗是扶不起的皇帝，但仍三上《出師表》六出補(bǔ)祁山，最終出師末捷身先死，病逝五丈原；但他仍想使蜀軍回川，這也是活司馬不如死諸葛。
諸葛一死，大廈將傾,蜀國(guó)終亡。掩卷沉思，我曾問他：“你為何要出山?"他雙眼平靜的望著璀璨的星空：“皇叔三顧草廬,知遇之恩,有何后悔。”這就是千古智圣,赤膽忠心。
夢(mèng)回大唐,來到繁華的長(zhǎng)安，聽，“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游。”“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”這不就是“謫仙人"李白嗎?這就是讓高力土為他脫鞋、楊玉環(huán)為他碾磨的李白！他以樂觀向上的人生態(tài)度笑看世界間的.挫折。我不解的問他：“你滿腹經(jīng)經(jīng)綸,才高人斗，為何卻總被貶？”他仰天大笑：“豈能摧眉折腰事貴權(quán)，使我不得開心顏。”他的人生觀讓我敬仰。
遇見古圣先賢,諸葛亮使我學(xué)會(huì)忠心，李白教會(huì)我樂觀面對(duì)人生百態(tài)。站在人生路口,回望古人,受益終身。
遇見優(yōu)秀作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，污水在奔跑，她非常臟。而清水卻在那里享受，有小魚在它腳底游過，它唱著歌……
污水是一個(gè)很不自信的人，他總是覺得自己是世上最丑的。連綿不斷的泥沙，流進(jìn)它的'身體中，它甚至覺得活著都沒有意義了。
而清水卻享受著太陽(yáng)公公的陽(yáng)光，它看起來很美，它也覺得自己是最美的，還總是炫耀自己。唯一令她心煩的是，人類不論是洗衣服，還是洗東西，都到它這來洗。
有一天，污水和清水相遇了。清水一看到污水都快吐血了，心想：這人怎么又臟又臭啊！還跟我比，真是不自量力！于是清水捂著鼻子，逃了十萬八千里呢！污水看到這一切，覺得自己還是乖乖地干自己的事情吧！就不要瞎扯了。于是，污水就大喊一聲：“對(duì)不起，清水！”就自己悄悄地走了。清水望著這一幕，說：“終于清凈了！像它這種人怎么能跟我比呢！”
污水回去了。可是，過了幾天，污水覺得自己變得干凈了一點(diǎn)！它還不知道怎么回事。事實(shí)上，是城市里的人嫌這里的流水太臟了，就過來清理一下，沒想到，污水變得越來越干凈了！而清水，卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被人們洗臟衣服，而變得越來越臟。
四五個(gè)月之后，以前的污水變成了清水，以前的清水變成了污水。于是，現(xiàn)在的污水終于明白了——我原來不應(yīng)該驕傲自大，也許，這就是上天給我的懲罰。想通了這些，它立刻去向現(xiàn)在的清水道歉。清水原諒了它，并且他們做了好朋友。
世界上一切東西都在變化，我們不能驕傲自大，否則會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！同時(shí)，我們也要愛護(hù)環(huán)境哦！
遇見優(yōu)秀作文3
考場(chǎng)上，我坐在鋼琴前，十指在琴鍵上飛舞，黑白鍵如一個(gè)個(gè)精靈，以最美的姿態(tài)舞著、唱著，凝神彈奏間，那個(gè)可愛的身影又一次出現(xiàn)在我眼前……
夜深人靜，燈影恍惚得我只想抱枕入眠，可一想起媽媽的河?xùn)|獅吼只得讓自己克制住“瞌睡蟲”的誘惑，“咪哆啦西哆……”那一個(gè)個(gè)音符似被施了魔法似的，撓癢癢般讓我無法安靜下來！“還有一個(gè)月就考級(jí)了，你連第一首曲子還沒彈熟……”眼前又浮現(xiàn)媽媽怒不可遏的表情，我使勁甩甩頭，試圖讓自己清醒些，“咪哆啦西哆……”忽然一個(gè)細(xì)小的黑點(diǎn)兒在我眼前晃悠了一下，定睛一瞧，哈，一只小蜘蛛，在它自個(gè)兒吐的絲上玩蕩秋千，好自在的家伙！那好吧，就讓本姑娘彈首優(yōu)美的曲子讓你欣賞欣賞！我開始振作精神，呵呵，只因?yàn)橛辛藗�(gè)“聽眾”！
這小家伙似乎懂音樂，隨著我奏出的旋律上下左右晃悠，因?yàn)槲仪訌椬嗖粔蚴炀殻虚g磕磕碰碰，它還能打個(gè)頓，真是太好玩了！看那亮悠悠的小眼睛，真心觸動(dòng)了我的“小心臟”！好，本姑娘再認(rèn)真彈，讓你舞得再歡暢些！于是，觸碰琴鍵時(shí)的剎那沒了以往的無奈與無聊，我莊重地將十指輕輕放上琴鍵，“哆……”聲音圓潤(rùn)飽滿，我滿意地開始走進(jìn)我的音樂，彈奏間，我仿若看到了小蜘蛛翻飛的舞姿，亮亮的小眼直向我投來欽佩的`目光……曲畢，我正想向醉在我音樂里的“聽眾”送去最美的微笑時(shí)，它卻不見了身影……以后彈琴的日子里，我總會(huì)想起它……
曲終，看著考級(jí)老師微笑的臉龐，我知道我成功了，凝神遠(yuǎn)方：嘿嘿，也許你還醉在我的音樂里！
遇見優(yōu)秀作文4
小時(shí)候家人就經(jīng)常告訴我，“華夏”二字不僅僅是中國(guó)的代稱，它承載著五千載歲月悠悠，“焉有火光，取星辰之輝來耀四方”。我常常想，若我從未遇見過這個(gè)國(guó)家，那我還是如今的樣子嗎？
我見過長(zhǎng)白山巔長(zhǎng)年不化的冰雪，見過麗江古城風(fēng)姿綽約的神韻，見過西子湖畔碎金點(diǎn)點(diǎn)的'波光，但從未有過一刻，如此時(shí)一般清晰地明白“華夏”二字所蘊(yùn)含的意義，滔滔長(zhǎng)江水，攜著雷霆萬均的氣勢(shì)咆哮著奔向遠(yuǎn)方，宛如巨龍騰空而起，威震八方，華夏的靈魂，果真是融入這一脈江水中了。
我時(shí)常好奇，歷史上有過屈辱，有過失敗，有過摧殘與欺壓，為何每當(dāng)人們說起華夏時(shí)，仍舊是滿目神采飛揚(yáng)？洪水泛濫，便挖渠治災(zāi)；外敵入侵，便修筑長(zhǎng)城。正是因?yàn)槲矣鲆娏巳A夏五千載的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，遇見了長(zhǎng)江的奔流不息，才有了我內(nèi)心翻滾洶涌的豪情壯志，此時(shí)此刻我的心中已是一片清明——我們會(huì)失敗，但不會(huì)失望；會(huì)被擊敗，但不會(huì)被擊倒，正如我眼前這條滾滾東去的長(zhǎng)江，跨越過千山萬水，不畏艱難險(xiǎn)阻，永遠(yuǎn)向前。
臨別前，我回望長(zhǎng)江最后一眼，和煦的陽(yáng)光在江面上鋪開，浪花撲打在岸邊的礁石上，濺起點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。和風(fēng)拂過耳畔，帶來潮水的呼喚。“華夏子民”它在如此呼喚著我。
束起長(zhǎng)發(fā)落在身后，扯一條紅綾披在肩上，頭頂是星河爛漫，清風(fēng)明月，腳下是九州大地，無垠寬廣。溯回五千年，華夏，他仍值得我們挺直脊梁。
我遇見過形形色色的人，聽著華夏之名長(zhǎng)大，但不懂何為華夏，直到江面上的風(fēng)撫過我的面頰，我方才遇見，華夏的靈魂所在。
遇見優(yōu)秀作文5
銀裝素裹的寒冬中，我們遇見；生機(jī)盎然的春天，我們離別。而你，為我留下的是那一片純凈和圣潔。
寒風(fēng)夾雜著雪花，卷襲大地，鵝毛般的雪花在空中翻騰著，咆哮著，嗚咽著。不知它是在表達(dá)自己的憤懣不平，還是在向人們傾訴它那一份壓抑已久的委屈。我裹著大衣，圍著圍巾，走在這凜冽、委屈、憤怒之中，我的心就像一團(tuán)亂麻，剪不斷理還亂，我所感受到的只有一片黑暗和污濁，骯臟和丑陋。這討厭的雪，更是增添了我的憤怒。
可是憤怒有什么用，心中一陣五味雜陳之后，所有的`不滿，厭惡抱怨一瞬間化成了委屈，熱淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，就像這雪花在空中打轉(zhuǎn)一樣。這雪花難道也是老天爺?shù)难蹨I嗎？可是老天爺又有什么可擔(dān)憂的呢？我就這樣走在這空無一人的小巷中，漫無目的地，周圍寂靜得令人可怕。我哭了，聽不見一點(diǎn)聲音，任憑眼淚從濕潤(rùn)的眼眶中落下，緩緩滑過我早已被凍紫的臉龐！哭完一陣后，雪也變小了，片片鵝毛從深不可測(cè)的天空緩緩飄下。看到這雪，我不禁又哭了。
厚厚的一層雪壓彎了樹枝，鋪滿了地面。世界一片雪白，置身其中，仿佛世界只有我一個(gè)人存在，我掬起一抔雪，望著望著，它慢慢地融化了。沁著我的身心，蕩滌著我的靈魂雪白取代了黑暗，純凈取代了雜亂，平和圓潤(rùn)取代了憤怒尖銳，大腦一下子放空，萬千思緒飛走，我佇立許久，享受心靈永恒的寧?kù)o。
雪象征著圣潔與純凈，果真如此。此刻，我的心中充滿了雪。
銀裝素裹的寒冬中，我們遇見；生機(jī)盎然的春天，我們離別。而你，為我留下的是那一片純潔和圣潔。
感謝我們的遇見，感謝你為我?guī)淼拿篮茫瑏砟晡业戎恪?/p>
遇見優(yōu)秀作文6
未來是什么樣子？這應(yīng)該是所有人都想知道的問題，當(dāng)然我也不例外。帶著這個(gè)問題我坐上了時(shí)光機(jī)。
時(shí)間一年一年地過去了……我來到了100年后的地球。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的環(huán)境，并沒有人們想象的那么好，只見周圍到處是垃圾；河水也被污染了；天空中也到處是霧霾。
就在這時(shí)跑來了一群人，原來是我穿越時(shí)引起的強(qiáng)光把他們引了過了，他們好奇地問：“你是從哪里來的？”我回答道，“我是來自一百年前的人。”我又問他們：“這里到底發(fā)生了什么？怎么會(huì)變成這樣？”他們默默地低下了頭，后悔地說：“……”在交談中，我得知了他們是這里的科學(xué)家。這里因?yàn)闃淠颈豢撤ズ芏喙S的污水也都排放到河水里，由于研究科學(xué)也污染了大氣，因此就變成了現(xiàn)在的樣子。我聽到這件事后，就下定決心要帶領(lǐng)他們來保護(hù)環(huán)境，就對(duì)他們說：“現(xiàn)在后悔還不晚，只要我們保護(hù)環(huán)境，你能回到原來的生活。”他們似乎都明白了環(huán)境的重要性，很快同意了我的說法。
很快他們顯現(xiàn)成了三個(gè)隊(duì)伍：一個(gè)隊(duì)伍在種植植物，只見他們把種子埋下土里，利用發(fā)明的`“速長(zhǎng)藥水”讓植物瞬間長(zhǎng)大，又用“人工太陽(yáng)”讓植物進(jìn)行光合作用，很快就種植了一大片。另一個(gè)隊(duì)伍在清理河里的垃圾，他們把垃圾打撈到岸上，然后用“過濾器”把河水變得清澈起來。而最后一個(gè)隊(duì)伍則是把打撈到岸上的垃圾，還有一些路上的垃圾，用“垃圾清理器”把它們都清理了……就這樣，人們慢慢地一同跟著加入保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
短短幾天地球就已改變了面貌，人們都開心極了，還將這天定為“環(huán)境保護(hù)日”。但是保護(hù)環(huán)境，不能只在這一天保護(hù)。每天我們都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球吧！
遇見優(yōu)秀作文7
在我們的一生中會(huì)遇到許許多多的人或事。他們?cè)谖覀兊挠洃浿杏械南窳紟熞嬗眩械南裎覀內(nèi)松械内E物。
我很幸運(yùn)，在我的生活中就有這樣一位好朋友。她叫“阿倩”是我從小到大的玩伴，我與她三歲就在一起玩了，到現(xiàn)在還沒分開，我們之間不分你我。
今天，她就給了我一個(gè)驚喜。中午她到我家來，手里還拿了個(gè)東西。“吶，送給你的'。”我一愣，傻了。“你早上沒吃藥吧？怎么送我這么貴的東西？”“唉，你怎么這樣，我花自己的錢給你買了一個(gè)禮物，差點(diǎn)被老媽罵死，你好說我。”“真的是給我的？!”“嗯”“謝謝”我抱住她說。
這就是朋友，在你開心的時(shí)候陪你笑；在你傷心的時(shí)候陪你哭。朋友就是你的左半邊翅膀，只有擁有了左半邊翅膀，才能飛上廣闊的天空。
倩，你就是我的左半邊翅膀，謝謝你這十幾年的陪伴。謝謝你在我開心的時(shí)候陪我笑，在我傷心的時(shí)候陪我哭。因?yàn)槟阄也朋w會(huì)到了友誼的快樂與幸福，真的好謝謝你。雖然你經(jīng)常說我們之間不用說謝謝。我好想帶著你一起飛，一起嘗遍人生路上的酸甜苦辣……
倩，記住。你永遠(yuǎn)都是我的左半邊翅膀。不管以后我們是否會(huì)分開，我生命中的左半邊翅膀的位置一直都會(huì)是屬于你的。
倩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，我的左半邊翅膀。
遇見優(yōu)秀作文8
“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩(shī)字字溫暖著我的心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會(huì)課上為我們改編的小詩(shī)。
感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的'語文老師。
記得講第二課時(shí)，文中有個(gè)筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個(gè)詞時(shí)，老師停頓了下，問：“同學(xué)們，你們有沒有什么好方法可以記住這個(gè)詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調(diào)，說：“同學(xué)們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉。”聽完老師的話，同學(xué)們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學(xué)漢字還可以這么有意思啊！
老師很會(huì)換位思考，體諒家長(zhǎng)的不易。那一天，學(xué)校要收醫(yī)保費(fèi)用，老師讓同學(xué)們把任務(wù)記在家校本上明天把費(fèi)用帶來，到了第二天收費(fèi)時(shí)，還是有四個(gè)同學(xué)忘帶了。當(dāng)他們準(zhǔn)備去打電話讓家長(zhǎng)送的時(shí)候，被老師阻止了。老師嚴(yán)厲地說：“自己把事情忘記了，應(yīng)該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長(zhǎng)送，這是拿自己的疏忽懲罰家長(zhǎng)啊，況且你確定家長(zhǎng)現(xiàn)在都有時(shí)間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？”說著，就有同學(xué)站起來主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時(shí)對(duì)這樣的老師肅然起敬。
雖然，我和老師才相處了短短幾天的時(shí)間，但她已經(jīng)給我留下了深刻的印象。感謝遇見老師！
遇見優(yōu)秀作文9
在那個(gè)角落，我遇見了你，沒想到，你卻改變了我。
——題記
記得那是三月份，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的母親由于想要種植花草而帶著我一起去買花。到了那家店里面，只覺一陣陣的花香撲面而來，百花齊放，十分美麗。然而，我卻注意到了在角落里面，長(zhǎng)得并不怎樣的你——牡丹。
就這樣，我把你帶回了家，每天都悉心照料你。放學(xué)回家，還沒等得及放書包，便拿起噴壺，往你的身上噴水；每天在做作業(yè)的時(shí)候，都和你說說當(dāng)天發(fā)生的事。在我的照料下，你漸漸地長(zhǎng)出了綠葉，開出了紅花。
那一天，剛剛打開我的房門，一陣濃郁的.香氣就撲鼻而來。我望著你，驚呆了。你的葉子跟菊花葉的形狀及為相似，就像張開的手掌，周圍長(zhǎng)滿一個(gè)個(gè)細(xì)小的鋸齒。你的花朵又大又美，粉紅的花瓣重重疊疊，中央還吐出了鵝黃色的花蕊，艷麗動(dòng)人。一陣風(fēng)拂過，你便散發(fā)出一陣陣迷人的清香，令我心曠神怡。我對(duì)你越發(fā)地珍愛了。
好景不長(zhǎng)，那一天我回到家中，我看到了你的一個(gè)枝干掉落在了花盆中，我十分傷心。我就順手把你的那個(gè)枝干放在了泥土了，時(shí)間久了，我就忘記了這件事，直到那一天。
放學(xué)回到家中，一股比牡丹花開更加濃郁的香氣飄過來。“媽媽又買了一朵什么花？真受不了她！”我一邊自言自語，一邊走進(jìn)了我的房間。但是下一刻，我驚呆了，原本的花盆中居然又長(zhǎng)出了一朵牡丹。是那只已經(jīng)被我遺忘的枝條長(zhǎng)出來的嗎？是的，即使已經(jīng)被我遺忘，但是它靠著頑強(qiáng)的毅力，又開出了一朵來，開出了一朵更加美麗，更加鮮艷，永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記的花！
謝謝你！讓我遇見美麗的你！
遇見優(yōu)秀作文10
我像往常一樣以百米沖刺的速度跑向食堂，心里的一個(gè)聲音不停地喊著：晚了，晚了！冬日里寒風(fēng)凜冽，風(fēng)張牙舞爪地鉆透了身上的羽絨服，越發(fā)刺骨。終于，我拖著凍僵的身體走進(jìn)了食堂。
令我失望的是，食堂里早己人滿為患，想找到個(gè)位置坐下著實(shí)是件難事。我在食堂的角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位，于是馬上沖過去把我的包放在桌子上占好座位。
我拿著裝有三菜一湯的托盤，正準(zhǔn)備回到座位大快朵頤的.時(shí)候，一個(gè)高大的背影出現(xiàn)在我面前。他顯然是名高年級(jí)的同學(xué)，身材魁梧，正坐在我占的座位上大口大口地啃著雞腿，時(shí)不時(shí)還用舌頭清理清理嘴上的油脂。我懷著疑惑的心情打量著他，但又猶猶豫豫，不敢開口。
他猛地一回頭，看見了背后的我，眼中顯出疑惑的神情。我當(dāng)時(shí)一時(shí)不知該如何是好，就指了指桌子上的包，又指了指自己。他好像明白了我的意思，張開了嘴：小同學(xué)，這個(gè)座位是你的吧？對(duì)不起，我剛才沒看見你的包。我回答道：是的，要不這個(gè)座位留給你，我再去找一個(gè)吧！他笑了笑，推辭道：沒事，我對(duì)食堂很熟悉，再去找個(gè)座位就行了，謝謝你！他拿著他的托盤離開了，我的思緒也漸漸爬上心頭：高年級(jí)的同學(xué)們竟然對(duì)新初一的弟弟妹妹們?nèi)绱酥v禮貌，讓我對(duì)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們改變了看法。雖然我不知道你的名字，但這次美麗的遇見讓我發(fā)現(xiàn)了友善，發(fā)現(xiàn)了高年級(jí)同學(xué)的品德，謝謝你！
我坐到了原來的座位上，北風(fēng)依舊呼嘯。但我夾起了一口菜，放到嘴里，倍感溫暖。
遇見優(yōu)秀作文11
茫茫人海中，相遇即是。因?yàn)槟谴斡鲆姡銈冏屛业某踔谐錆M了歡聲笑語。
那是一個(gè)秋日的上午，剛剛結(jié)束了我們的暑假生活，進(jìn)入了初中的大門。我走到大樓前，看完分班表后我來到了我的班級(jí)，周圍全是陌生的面孔，沒有和好分到一個(gè)班，我不禁有些失落。于是我找了一個(gè)周圍沒有人的位置坐了下來。不一會(huì)，我聽到了前桌有拉凳子的聲音，“你好啊。”一個(gè)活力四射的聲音傳入了我的耳朵。我抬起頭，看到了你的微笑。自那時(shí)起，我們六個(gè)人的就拉開了帷幕。
以前我的話很少，從不主動(dòng)和別人打招呼，她是我在初中的第一個(gè)朋友。每次下課，都會(huì)有歡樂的傳遍整個(gè)教室，我不禁去尋找笑聲的來源，是一個(gè)瘦瘦的女生，她的旁邊坐著兩個(gè)人，一個(gè)胖胖的，很可愛，另一個(gè)也很瘦，皮膚很白皙。看著他們開心的模樣，那是我第一次想主動(dòng)和別人交朋友。我慢慢地走到她們面前，剛準(zhǔn)備開口，她們就拉著我坐了下來，和我聊起了天。因?yàn)樗易兂闪艘粋�(gè)愛笑的人。
最后一位，是我們中最優(yōu)秀的一個(gè)人。她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑谝坏诙?名次。和她的遇見，也是最特別的。打掃衛(wèi)生的時(shí)候，鄰班的人總是偷偷把垃圾掃到我們的衛(wèi)生區(qū)，我看的一清二楚，可是我并不敢說什么，只當(dāng)沒看見，默默地自己掃了。突然，她來到我身邊說：“我們班怎么只有你一個(gè)人掃？我來幫你吧。”說著，她拿起了掃帚幫我。好巧不巧，她正好看見了鄰班把垃圾倒了我旁邊。她走上前去說：“你們?yōu)槭裁床蛔约捍驋咝l(wèi)生？不要看人家不說話就得寸進(jìn)尺。”那時(shí)的她仿佛閃著光，周圍的一切都很黯淡。
因?yàn)槎荚谝粋�(gè)班，我們六個(gè)很快就成了好朋友。如今，我們的友誼已經(jīng)持續(xù)四年了。那次遇見，讓我認(rèn)識(shí)了你們，擁有了學(xué)生時(shí)代最的一段時(shí)光。
遇見優(yōu)秀作文12
自從我遇見了您，我的生活徹底改變！我敬愛的老師——曾老師。那段時(shí)間，我是一只獨(dú)自在大海里漂泊，卻又沒有航向的小船。但是我遇見了您你就是那給無數(shù)船只指路的燈塔，是您給我指點(diǎn)了人生的偉大航路，讓我重新走回“正道”！
在那段時(shí)間，我是學(xué)校出了名的“小混混”，整天游手好閑，常常鬧事。在路上，可以說是見誰不順眼就給誰來上一拳。給老師和家長(zhǎng)添了不少麻煩。就在新學(xué)期剛開始的'的第一天，我們的班主任換了，新來的班主任就是您——曾老師。就在那一天，我把教室里的玻璃打破了。校長(zhǎng)來了，您看到我那驚恐的眼神，竟然說那玻璃是您不小心打破的。那一刻，我對(duì)您的好感度逐漸上升。
第一次期中考試過后，您看到我的成績(jī)，不打沒有批評(píng)我反而還要我說出是不是您哪里教的不好。當(dāng)我說出是我沒有聽您講課時(shí)，您不但沒有生氣，反倒說讓我去您家由您來給我補(bǔ)課。當(dāng)時(shí)我以諷刺的語氣對(duì)您說：”要多少錢一節(jié)課？“您笑著對(duì)我說：”你認(rèn)為我是那樣的人么？“當(dāng)時(shí)我感到自己說錯(cuò)了什么，這是我第一次有這種感覺。
通過您對(duì)我的指導(dǎo)和教育，是我漸漸步入”正軌“。很快，我的成績(jī)由全班倒數(shù)第一轉(zhuǎn)變?yōu)榍?0，前20，前10前5，前3。期末考試我以全班第一的成績(jī)來見您，當(dāng)您看到那份第一的報(bào)告書時(shí)，高興地快要落淚。
時(shí)間過得很快，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有再見帶您了。希望下次是以最優(yōu)秀的成績(jī)，帶著歡喜，再次遇見您！
遇見優(yōu)秀作文13
我知道父愛如山，它無私也偉大。它使人甘于奉獻(xiàn)一切，它與母愛并無不同。如果母愛是把孩子緊緊拴在身邊，那么我認(rèn)識(shí)的這種父愛就與母愛相反。
小時(shí)候，下午放學(xué)回家時(shí)，我總是愛跟小伙伴們?cè)诩腋浇嫠Ｒ粫?huì)兒再回家。有一次，我不小心摔倒了，把手也磨破了，膝蓋也擦出血來了。小伙伴們都圍在我的身邊，詢問我有事沒有？而這時(shí)，爸爸走過來了，他提著一個(gè)包，像是要外出的樣子。爸爸問我：“你怎么了？”我一看爸爸來了，便委屈地大聲哭起來并告訴他：“我受傷了，很痛。”而爸爸只是瞟了我一眼，說了一句：“趕緊回家吧！讓媽媽幫你處理一下，我還有事。”就轉(zhuǎn)身走進(jìn)巷子盡頭那個(gè)轉(zhuǎn)角了。
我見此狀，便跟小伙伴們抱怨：“哼！我爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我，也不關(guān)心我疼不疼。”小伙伴都紛紛安慰我：“他不是不關(guān)心你，他應(yīng)該還是很愛你的。看！他還在那兒看著你呢！”小伙伴們指著那個(gè)轉(zhuǎn)角。我抬起頭看向那兒的`時(shí)候，爸爸只給了我一個(gè)眼神，就走了。當(dāng)時(shí)我還小，不知道那個(gè)眼神里包含了什么。
長(zhǎng)大后我明白了，那個(gè)眼神里充滿了無奈和心疼。因?yàn)榘职种溃麄儾豢赡芤恢迸惆樵谖疑磉叄栽缭绲鼐拖虢⑽业莫?dú)立性。不想讓我長(zhǎng)久地依賴于任何人，所以才選擇轉(zhuǎn)身離開，但他并不是不愛我。
長(zhǎng)大后，那條巷子盡頭的轉(zhuǎn)角，我遇見了愛，遇見了偉大的父愛，而那種父愛的名字叫作“放手”。
遇見優(yōu)秀作文14
“夜?jié)u微涼，繁華落地成霜，你在遠(yuǎn)方眺望，耗盡所有目光”哼著這首歌，我想到了你。每當(dāng)看到一些友誼的詩(shī)句，不知為何，我的腦海里總浮現(xiàn)你的容顏，也許是因?yàn)槟且淮屋o導(dǎo)，也許又是因?yàn)槟且淮纬臣堋?/p>
來到這個(gè)學(xué)校，人生地不熟，就是因?yàn)槟愕奈⑿Γ屛覀儽舜碎g的冰雪融化。晚自習(xí)下課，我正在復(fù)習(xí)老師講的功課，有一道難題映入眼簾。咦，這題怎么做？我不禁鎖緊眉頭。這時(shí)你走過來，在我的旁邊坐下，你就好像認(rèn)識(shí)我一樣，輕輕地對(duì)我說：“這題你不會(huì)嗎？要不我來講給你聽吧！”看你這么親切。我也“聽話”地點(diǎn)點(diǎn)頭，之后你就不厭其煩地講給我這道題的思路。在你的解說下，我不懂的'知識(shí)全都煙消云散了。
講完后，你對(duì)我微笑。我對(duì)你說“謝謝”。不知怎么了，以后我們倆便變成了形影不離的好朋友。我們倆手挽著手，引得我們班同學(xué)好不羨慕呢！
當(dāng)我們倆的關(guān)系正在巔峰狀態(tài)時(shí)，一場(chǎng)突如其來的“橫禍”降臨到我們頭上。
下課了，我從書包里掏出我的“奇珍異寶”——巧克力給你吃。你卻說了聲“謝謝”并沒有像以前那樣高興。我追問事情的原委。你卻皺了眉頭，我知道你很不開心。于是，我對(duì)你說聲“對(duì)不起”，以后，我再也沒追問過。因?yàn)槲抑溃悴幌胝f一定有你不想說的道理。就是這一場(chǎng)“橫禍”讓我們的友誼更進(jìn)一步。
畢業(yè)了，你在我的同學(xué)錄上寫道：微風(fēng)輕輕起，等風(fēng)也等你。
雖然我們即將要分開，但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我們?nèi)匀皇切斡安浑x的好朋友。
“入夜?jié)u微涼，繁華落地成霜，我在遠(yuǎn)方眺望，耗盡所有目光”。
遇見優(yōu)秀作文15
世間的一切都是遇見。
花瓣遇見春天，變得多彩綺麗；魚兒遇見海水，變得自由自在；四季遇見輪回，便是永恒：人遇見了人，便有了生命……我們無時(shí)無刻不在遇見，也許時(shí)間更迭不休，日月交替，但都依賴于，兩個(gè)字——遇見。
在人生的旅途中，總會(huì)有與你擦肩而過的人或事，也會(huì)有與你相遇和相知的人。在我走向?qū)W業(yè)這條路上，有幸遇見你——我的老師。
您總說：“世界這么大還是遇見你，是一種緣分啊。”是啊，世界這么大，我們竟能有幸相遇。這是上輩子多少次回眸，才換來今生的'遇見。
老師，您對(duì)我們的關(guān)愛總是好比自己的孩子一般。我現(xiàn)在依舊記得，那次小升初模擬考試，我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤——2+3=6！您真的被我氣惱了，于是開玩笑說：“回幼兒園重造吧！”
我知道，您總是口是心非的給我們說話。
那次，班里很吵，您說：“放學(xué)別回了，好好反省！”但下課鈴響了，您卻說：“回家吧！”
老師，您雖然沒有明星那樣的人氣，但您的模樣深深地印在我的腦海里，抹也抹不掉，也許多年后，您會(huì)忘記我是誰，但我依舊會(huì)記得您——我的老師。
“多年以后，老師已不認(rèn)得學(xué)生，但學(xué)生依舊記得老師，老師桃李滿天下，卻是學(xué)生廖廖老師之一。”
您的出現(xiàn)，讓我的世界更加精彩；遇見您，讓我明白了老師的真諦；遇見您，讓我領(lǐng)悟了數(shù)學(xué)的美；遇見您，讓我才有了如今成就。
感謝，讓我們有幸遇見！
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