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猜猜他是誰作文

更新時間：2023-12-23 07:47:59

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（實用）猜猜他是誰作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文1

　　他長得很瘦小，有一頭亂糟糟的頭發，整個腦袋看上去像一個雞窩，一雙調皮的大眼睛忽閃忽閃的，再加上一個小小的鼻子，顯得特別調皮可愛。

　　他總是笑呵呵的。每次見到他都是嘻嘻哈哈的'，無論是在操場上還是走廊上，或者其他的地方里都能看到他開心的笑容，他真是一個開心果！

　　他對人很友好。當他跟很多好朋友一起玩游戲的時候，我也想玩就問他：“我們可以一起玩嗎？”當我以為他們不會和我玩的時候，他便開口說：“可以呀，我們一起吧。”我們就開開心心的玩起來了，整個操場都是我們的歡聲笑語……

　　他還有一雙“飛毛腿”。運動場上，總見他如風一樣，嗖一下就一閃而過，班級里的“飛毛腿”非他莫屬。

　　說起他，我第一個想到的一個詞就是“開心果”，因為有他在，我覺得每天都很開心，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

　　他，有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一個格外大的嘴巴，大的好像能塞下一頭牛，嘴巴的下方有一顆獨特的“小黑點”，他個子很高，是我們班最高的那個，屈指一算，他的身高是1米40厘米，在眾人之多，他總是第一個被認出來的人。

　　他很愛笑，在我們班被公認為“開心果”，在上課時，常常能把我們班所有的同學逗得哈哈大笑，在老師眼中，他就是個淘氣鬼也是個聰明鬼。雖然是淘氣鬼，可他卻格外聰明，數學成績常常100分，語文也不賴，一直在95以上。有一次班上比賽，他得了第一名，讓全班同學都對他刮目相看。他體育也不錯，跑步比班上許多同學都快，跳繩嘛，總能在150個以上。

　　他是我們班的班干部，也是班干部中最“高”的'那個，為什么他是最“高”呢？因為他的“高”來源于他的樂于助人，有一次，班里的一個同學受傷了。他是第一個走上前安慰受傷同學的人。

　　他他是誰，你們來猜猜吧！

猜猜他是誰作文3

　　她長著一頭烏黑烏黑的頭發，又滑又順，常常扎一個高高的馬尾辮。她那肉嘟嘟的小臉蛋，看起來像一個小肉球，很可愛。彎彎的柳葉眉下，鑲嵌著一雙亮晶晶的黑葡萄般的眼睛，水靈靈的，感覺非常有靈性。她很喜歡穿裙子，特別是帶有紗的`裙子，穿起來像一個小公主。

　　她最喜歡跳舞，學的是拉丁舞，每次學校跳舞表演都有她美麗的身影。有一次音樂課上，音樂老師讓她表演一段拉丁舞，她本來不想上臺，結果被同學請了上去。她站在講臺上，昂首挺胸地做好準備。當音樂響起時，她隨著音樂舞動起來，動作舒展，舞姿優美。她時而昂著頭，腳步輕緩，就像是一只優雅的天鵝在散步；時而急速地旋轉，就像是旋風中的樹葉在轉動；時而扭動腰肢，快速移動腳步，激情四射……同學們都看得驚呆了，紛紛鼓起掌來。

　　聽我介紹了這么多，你們應該知道她是誰了吧！

猜猜他是誰作文4

　　他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉樹臨風的高富帥。他真實，平凡且又善良。有人曾說過：“世界上沒有相同的兩片樹葉。”在他平凡的身軀里，又有著獨一無二的一面。

　　大的嘴巴，挺挺的鼻梁，短短的秀發，黑黑的皮膚，當然，還有他那被眼鏡拖了后腿的大眼睛。

　　外表秀麗的她，也有著母老虎的一面。如果，你在與她談笑時，不小心擊中了她的'痛處。請注意，她那雙強有力的大手又要出擊了（不過，可別誤會，她可不是個暴力狂）。一只手按著另一只手，發出咔崩的聲音，再加上她那詭異的微笑。“Oh，mydear”一向冷靜的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那無時不刻都可以發出骨折聲音的手，是真么做到的呢？該不會當時嘴里藏著一根胡蘿卜吧！不過，肉食動物的她是不吃素的！

　　可她在學習方面卻又是另一種狀態。她認真，專心，刻苦。處處展現出她淑女的一面。每天，她向老師總有提不完的問題，那大概可以出一本《十萬個為什么》了吧！在這一點，她的確值得我學習。

　　她是我的好朋友，好伙伴！猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文5

　　他的眼睛很奇怪。當他好奇時，他的眼睛又大又圓，當他高興時，他的眼睛是橢圓形的。他的劉海是空心的.，所以這叫空氣劉海。他有些頭發直立，眉毛從粗到淺，耳朵像僧侶的耳朵一樣寬。他很瘦，像竹竿一樣瘦，而且很矮。就像一根來自矮化國家的竹竿，當風吹來時，它可能會被吹倒。

　　他非常喜歡運動，就像他患有多動癥一樣。他的嘴不是很大，但是他的嘴里滿是話。甚至中午吃飯都要說那兩個字。他會說“我的媽媽！”每當他遇到新事物。

　　雖然他很淘氣，但他工作非常積極。老師一說，他就跑過來，跑得非常快。然而，他把這個專業變成了一個惡作劇。有一次，他突然跑過去，從背后點燃了我。我還沒來得及生氣，他就消失得無影無蹤了。我想你已經猜到他是誰了？

猜猜他是誰作文6

　　他總是坐在教室的第一排，穿一身淺灰色運動衣，留著干凈利落的板寸頭，戴一副黑框眼鏡。他皮膚黝黑，牙齒卻顯得格外潔白。

　　他是老師心中的好學生，無論是哪個代課老師的課堂，他總是抬頭挺胸，認真聽講，課堂上的他是活躍的，他總能在老師的引導中舉一反三。有一次語文課前，因為該演講的同學沒有提前做好準備而演講的一塌糊涂，受到老師的批評，老師不僅批評了該同學，還殃及全班，說大家平時不注重課外閱讀和積累，說大家欠缺課外知識，語言表達能力太差。

　　教室里頓時氣氛緊張，同學們低著頭，鴉雀無聲。這時，他舉起了自己的小手，“老師，我來替這位同學演講吧”！他大方地走上兩臺，給同學們講起了偉人愛迪生小時候的'故事。語言幽默又有感染力，同學們時而歡笑，時而響起了雷鳴般的掌聲。老師的臉上也由烏云轉晴，會心的笑了！

　　我知道，他能在同學當中大方累累的演講與他平時的努力是分不開的，一方面，他喜歡閱讀課外書籍，注重積累，另一方面，他的性格開朗自信，平時就喜歡在同學當中講故事。所以說，臺上三分鐘，臺下十年功。我們只有勤加練習，努力刻苦，才能完成心中的夢想。

　　好了，同學們，你們才到他是誰了嗎？沒錯，他就是我們的班長。

猜猜他是誰作文7

　　我有一個好朋友，他個子挺高，胖乎乎的，和我差不多，他有一頭烏黑的卷發，有點像綿羊的卷毛，他臉蛋圓鼓鼓的，黑溜溜的眼珠，鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡，有了這副眼鏡，讓他顯得很有學問。他一笑就露出一口雪白的牙齒，顯得調皮又可愛。

　　他是老師和同學心中的讀書大王，他讀過很多書，經常滔滔不絕地給我們講書中的故事，這是他的優點，我要向他學習。他還愛好機器人編程，我們都在機器人編程學校學習樂高機器人編程，我聽老師說他做的非常好，我看過他的作品，是一個用樂高積木拼搭的機器人，他可真是個心靈手巧的男孩。

　　他性格開朗，愛玩愛鬧，去年他把我的.衣服放進垃圾桶里，我很生氣，后來他給我道歉，我就原諒他了。今年他長大了，也沒有那么調皮了，我慢慢的把他當成了朋友。我們倆有一個共同的特點，就是寫作業特別慢，在英語班里，最后完成作業的人，總有他和我，希望我們都夠加快速度，快點完成作業。

　　我給大家介紹了這么多，也許你們已經猜出他是誰了吧?

猜猜他是誰作文8

　　今天我給大家表演的是猜猜他是誰？笑話其實很好笑，今天我和我哥哥去圖書館看書。在路上哥哥講了一個非常搞笑的笑話。逗得我捧腹大笑。事情是這樣的，我哥哥說：“”你們猜的是一個女孩，有六歲多。小伙伴們，你們猜猜是誰？當然是我妹妹。我妹妹現在六歲，鞍山有七歲了。到冬天過生日，也就是過年的時候。接下來我該繼續講了。她今天穿著一個美麗的裙子，接著我哥哥又說：“扎著小辮，坐在一個三輪車上。”

　　這下可被我妹妹給猜出來了，她一猜出來是她自己就哇哇大哭。然后我們就哄她，我是呀，笑的不行了。一看我妹妹就不是個一般的'人。這么小就會猜出來。我們邊哄還邊笑。妹妹真的氣得大發雷霆。還打我哥哥一下，然后我哥哥又打他一下。小朋友們，你們會不會講猜猜他是誰呢？

　　猜猜他是誰？這個講述要吐字清晰別的我就沒什么可說的了。所以今天的作文就到此結束，明天再見。

猜猜他是誰作文9

　　今天，我要給大家介紹一個人，他是我的同學，他有一頭黑里帶棕的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑寶石嵌在一張鵝蛋臉上。他個子不高，總是排在隊伍靠前的位置。

　　他畫畫水平很高，是我們班出了名的“小畫家”。在一次美術課上，老師教我們用點點出大自然的美，還讓我們在點的空隙中加入另外一種顏色，從而突出色彩鮮艷分明的層次感。老師剛一說完，他便拿起調色盤，熟練地操作著顏料，不一會兒他便調好了九種顏色，只見他用筆輕輕地沾了一下水，把明和暗的顏色放在一起，產生了一種鮮明的對比效果。不出十幾分鐘，他便完成了一幅栩栩如生的點彩畫。那點彩畫上有蜿蜒曲折的小河，有碧藍的天空，有翱翔的雄鷹。那畫中的`小河仿佛隨時都要從紙上躍出，奔騰著，涌向茫茫無際的大海！

　　他的腦袋也非常聰明，常常解答出同學們做不出來的題目，所以經常得到老師的表揚。他還很會搞怪，有時候，他會悄悄地跟蹤上廁所的我們，在快走到樓梯口時，突然跳出來嚇我們一大跳。

　　說了這么多，聰明的你肯定猜到他是誰了吧？對，他就是我們班的金羽揚。

猜猜他是誰作文10

　　他長著一頭烏黑油亮的短發，一雙烏溜溜的眼睛炯炯有神，紅潤的瓜子臉上總是掛著一副頑皮的.表情。

　　他非常喜歡運動。有一次上體育課，老師叫我們慢跑操場兩圈，他跑得飛快，害的我們怎么跑也跑步上來。還有一次，他在踢足球得時候，隊友快速把球傳給了他，只見他像一陣風一樣，帶球過了半場。看到對方有兩個人上來夾擊，他一個踩單車變向，甩開了他們。對方已做好了防守，于是，他故意向左把對方引到右邊。后來，他飛快地向右跑，把球踢到了球門里。

　　他不但愛運動，而且喜歡說笑話。有一次，我說：“我要跟你斗。”他回答：“我要吃土豆。”搞得我們都哈哈大笑。他還比較可愛，連橡皮、鉛筆、鉛筆盒，都敢往嘴里塞。

　　瞧，這就是，愛運動總是把大家逗得哈哈大笑地人；他能言善辯，常讓別的人張口結舌。哈哈，你猜到是誰了嗎？這就是王耀羽。

猜猜他是誰作文11

　　我有一個非常好的朋友，她長的胖胖的頭發短短的，眼鏡大大的，眉毛彎彎的，笑起來還有個小酒窩。她的身高大約1米3，體重大約25公斤。她喜歡穿裙子是顏色比較淡的那種，她還喜歡穿運動鞋，搭配在一起非常的好看。她的愛好是什么哪？她多才多藝，她最最喜歡的'就是畫畫，她畫的畫非常漂亮，我也喜歡畫畫但是我畫的不好，我想讓她教我畫畫我就和她說了，她說愿意教我畫畫于是我們就成了無話不說的好朋友，后來她一點一點的教我畫畫還給我講了一些關于畫畫的的步驟，就這樣我也畫出了一副漂亮的作品孔雀，我還夸她教的真好她說這還不算太好我還可以教你一個難度稍微大點的，就是畫城堡，我非常高興可是我怎么畫也畫不好，我就問她為什么呢？她說這個稍微有點難度，我當時學的時候畫了兩天才學會，她說讓我多練習幾天就會了于是我就多練習了幾天終于我也畫成了一座漂亮的城堡，最后我要感謝你，謝謝你教會了我畫畫，我要和你做一輩子的好朋友。

　　你們知道她是誰嗎？猜猜看。

猜猜他是誰作文12

　　我有一個家人，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，一雙水汪汪的眼睛，櫻桃般的小嘴可會說話了。接下來我就給你說說她是誰吧？

　　她開心的樣子像小兔，生氣變身母老虎，可惜還是打不過我呀！一次我放學買了兩個棒棒糖，她放學看到還有一個棒棒糖我沒有吃，就說:“哥哥，給我個糖行不行呀？不然我告訴媽媽（恐怖的.語氣）”。“給你一個好不好”？我害怕的說。她立刻搶過糖說：“今天星期一，晚上媽媽開會，哥哥”。我頓時傻了臉。

　　她開心的時候總會讓我抱她，我不抱她的時候，她總會使出恐怖的語氣說媽媽打我之類的話。

　　有一次我在寫作業的時候上廁所了，她看到我的作業在桌子上，就趕快在我的本上畫些公主之類的東西。

　　你猜出她是誰了嗎？沒猜錯她就是我的妹妹！

猜猜他是誰作文13

　　他是我幼兒園的同學，碰巧，小學我們又是同班同學。算一算，我們認識5年多了，因此我很了解他。

　　他個子中等，不胖不瘦，高高的鼻梁上架了一副小眼鏡，鏡片后面的眼神總是很淡定。一旦碰上有趣的事兒，他會抿嘴一笑，露出淺淺的酒窩。

　　他性情溫和、老實，不象一般的'男生那么活潑好動、喜歡打斗。每次看到女同學哭了，他總會上前安慰，樣子斯文、憨厚，因此，他很受女同學的歡迎。

　　他為人細心、周全。小時候，他和符馨羽經常來我家玩。有一次，我和符馨羽因為玩角色扮演而發生了爭吵，我們誰都不想演壞人，這時，他很尷尬地站在我們中間，不敢幫誰說話，沉默了一會兒，便充當和事佬建議我們輪流扮演壞的角色，于是我們接受了他的建議，很快又和好了。

　　說了這么多，你們能猜猜他是誰嗎？

猜猜他是誰作文14

　　我們班有個同學，今天我就來給你介紹一下，你們猜猜他是誰？他個子不高不矮，有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張大大的嘴巴。

　　他是我們數學班最喜歡看書的一個人，他上課看書，下課看書，放學還看書。有一次下課，我最好的朋友對他說：“出來玩兒唄！窩在班里看書有什么意思啊？”可他卻說：“看書多有意思啊！既能學到知識，又不費力氣。”于是只好我們幾個去玩兒了。

　　有一年冬天，下起了鵝毛大雪。下課的時候，我們幾人終于把他“請”來了。其中一人提議：“咱們幾個各堆一個雪人，等到明天來上課的時候看看誰的.雪人沒倒，就算誰贏。”他的提議得到了大家的一致贊同。于是我們四個每人堆了一個大雪人。第二天，我們的雪人都到了，只有他的沒倒，原來他在雪人里加了棉絮。我們幾個問：“你為什么要加棉絮呢？”他給我們講了科學道理，我們終于明白了。看來只有看書才能長知識啊！

　　這么愛看書的人，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文15

　　他長得瘦高瘦高，像一根竹竿，感覺風一吹就倒了。在他那蓬松而又烏黑的頭發下有一張瓜子臉，像含苞待放的花骨朵。眉毛像柳葉一樣。一雙清澈的眼睛如夜空中閃爍的星星。小鼻子挺拔挺拔地立在臉中央。小小的嘴巴像一顆小櫻桃，真的很小，但說起話來卻像江水一般滔滔不絕，當他笑起來時露出潔白的'牙齒，還掛上了酒窩，酒窩里好像有甜酒。

　　一下課，他就伴著鈴聲跑出教室，在樓道里橫沖直撞，好像一個瘋子。他還會編一些古怪詩，把我們笑得前仰后合。

　　他酷愛踢足球，一旦體育課是踢足球，他就興奮得一蹦三尺高。有一次，他接到傳球后，為了躲避對手的搶球，狠狠地用力一踢，把球踢到半空中，球像閃電一樣飛出去，嚇得同學們都四處逃散，暗自慶幸沒被擊中。

　　你們猜猜他是誰？

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