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我愛讀書優秀作文
更新時間:2023-12-22 16:25:08
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我愛讀書優秀作文15篇(精)

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我愛讀書優秀作文,歡迎大家分享。

我愛讀書優秀作文1

  古人云:“一日無書,百事荒蕪。”書在我遇到困難時給我智慧,在我無助時給我力量,在我孤單時給我安慰。讀書豐富了我的生活,我愛讀書。

  爸爸說:“每一本書,都會為你打開一扇通往世界的窗。”于是,我便與書相遇了。上了小學,我能自己讀書了,因匹諾曹不聽話而生氣,也因人魚公主凄涼離世而悲傷,更因可愛的三只小豬而開懷。書中的每一位人物都那么形象,每一篇故事都那么生動,每一本書都令我愛不釋手。

  清晨,我倚著窗,讀著史鐵生寫的《我與地壇》。那些舒緩的文字伴著梔子花開的聲音,流入我的血液。來不及聚首,來不及回眸,書源源不斷地輸送心靈雞湯,滋潤我的心田。從相識,到相知,我的靈魂在文字中自由奔跑,在文字中向往美好。

  傍晚,我走進了一本最喜歡的書里,在書中我看到了巴黎圣母院,那里遠離塵世,有一種靜謐優雅的`美,那里發生的故事似靈魂深處悠然飄出的文明。它似一幅博物館里的油畫,讓我欣賞了不屬于這個時代的美;它亦似一絲輕柔的線,悠悠牽動我心靈的一角,讀著、讀著……我不由得無聲垂淚。與書相知,我忘卻了周遭的喧囂、浮華,留下的都是美好的回憶。

  “饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂而讀之以當友朋,幽憂而讀之以當金石琴瑟也。”書已成為我生命中的一部分,它將陪我走向更長更遠的路。

我愛讀書優秀作文2

  我有許多愛好,其中我最喜歡讀書。從幼兒園開始,我就有很多書了,有《童話故事》、《小兒唐詩》等。上了小學以后,我看的數越來越多,認識的字越來越多。我不只看,還讀出聲來,因為媽媽說這樣才能記得住。我還特別愛護我的書。一天,弟弟不聽話,把我的.書的封面撕破了,我氣急了,打了他一頓,并且好幾天沒和弟弟說話。有一次,我看書看的入了迷,奶奶叫我吃午飯,我告訴奶奶一會兒就去。可是,書的故事情節太誘人了,我只顧著看書,竟然把時間給忘了。等把書看完,我才感覺到肚子已經開始唱“空城計”了。我趕緊跑到廚房去,發現飯桌上空空的,奶奶和爺爺正悠閑地看電視呢。我對奶奶說:“怎么還不開飯呢,我快要餓死了?”奶奶卻說:“我們早吃過了,看你一直不出來,就沒有再去叫你,你的還在鍋里留著呢。”唉,看來又是看書惹的禍!

  還有一次,我邊看書邊掃地,結果把牛奶撒了一地。從那以后,奶奶在我看書的時候再也不讓我掃地了。晚上,奶奶怕我看書久了影響我休息,就看著我睡了她再離開。沒辦法,我只好等奶奶離開了,然后在被窩里看。有一次,我在被窩里藏了幾本書,等奶奶一離開就迫不及待地拿出來看。正當我看的津津有味的時候,不知什么時候奶奶來了,把我“臭罵”一頓。我知道奶奶都是為我好,只是我太愛看書了。書,永遠是我的良師益友。

我愛讀書優秀作文3

  一頭烏黑的短發,兩只大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下頭還有一張大大的嘴巴。猜猜這是誰這就是我。

  我很喜歡看書,我看書總是會有一些趣味的故事,不信你就來聽聽看。

  有一次,我正在津津有味地看書。妹妹跑過來,說:“哥哥,我想和你玩玩具!”我一開始不理她,她就在我旁邊反復地說。我最終不耐煩了,就告訴她:“不行,要等我先看完這一本書。”妹妹聽了,就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。

  還有一次,媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時候我正在看書,不肯出門。媽媽說:“你看完一節故事就自我出來。”說完她和妹妹就先出去了。

  誰明白,我竟然忘記了要出去的事情。我看完了一節又一節,直到把整本書看完才想起來要出去運動。于是,我立刻就放下書鎖門出去了。走到籃球場,碰見了往回走的'媽媽和妹妹。媽媽問:“怎樣時間過了一小時才出來”我說:“我忘記了,看完了整本書才出來的。”媽媽說:“書是要看,運動也要做。正所謂:‘讀萬卷書,行萬里路’,勞逸結合才更利于身體健康。”

  這就是愛看書的我。

我愛讀書優秀作文4

  “書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。小時候,我不識字。那些又黑又小的字對我來說是一個新的世界。有的書上有許多插圖,雖然我不知道插圖是什么意思,但是我看見插圖上有很多顏色我就很喜歡。只要我要看書媽媽就會幫我去買。童話故事我也很愛看,看了《勇敢的.小裁縫》,我學會了勇敢,里面的七個戈西斯勇士,從童話故事中我得到了很多樂趣。一本《十萬個為什么》,一本《兒童百科知識大全》讓我知道了太陽為什么東升西下,海豚為什么會救人,猴子的屁股為什么是紅的,樹葉為什么會在秋季變色……一本笑話書總是能讓我大笑不止,里面讓我最忘不了的是:小軍和小明走在路上走,突然,一輛八路公交車使了過來,小軍對小明說:“小明,快跑!八路來了!”

  有一次,我在看漫畫書的時候,媽媽對我喊:“被子收一下,馬上就要下陣雨了!”我說:“知道了,等一下!”媽媽說:“那快點。”過了一會兒,我聽見了下雨聲,突然想起媽媽剛才說被子收一下,要下陣雨了。我立馬去收被子,結果,被子已經全濕了。我心想:怎么辦,被子濕了我肯定會被媽媽罵的。媽媽過來一看,就把我罵了一頓。

  現在我要寫作文了,要多看作文書了,不能再看漫畫書了,要提高作文水平,寫好作文。

  書是我們的好朋友,伴我一起成長。我最愛看書了。

我愛讀書優秀作文5

  1. 反問句開頭吸引讀者

  2. 開頭直奔主題讓人一目了然

  3. 開頭點題用詞很吸引人

  4. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

  5. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合

  6. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

  7. 情境描寫調動起懸念;

  8. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動

  9. 簡要敘述前因進行鋪墊

  10. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

  11. 將…改成…更合適些

  12. 自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動

  13. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

  14. 內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現時代氣息。

  15. 脈絡分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

  16. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

  17. 敘述詳細具體,細節描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  18. 以環境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

  19. 想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

  20. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的.恰似一幅生動傳情的寫生畫。

我愛讀書優秀作文6

  高爾基說過,書籍是人類進步的階梯,莎士比亞說過,書是全世界的營養品,而我認為書就是一把鑰匙,能幫我打開智慧的大門。

  我是一個愛看書的人,所以在學校我辦了一張“小讀者俱樂部”的借書卡,第一次借書我就借了一本《世界之最》,我特別喜愛這本書,而且從這本書中學到了很多知識,例如:世界上最長的古代防御工程——萬里長城,世界上最長的運河——京杭大運河,世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書里面我學到了很多豐富的課外知識,增長了見聞。

  之后我又借了一本《十萬個為什么》,其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個落的快”。開始我認為是石頭落的快,這是毋庸置疑的,但是我的這種想法馬上被打敗了,因為伽利略早在幾百年前就證實了,1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個落的快,結果是1千克的鐵球先著的地,所以羽毛和石頭誰落的.快也成了科學家們未解的千年之謎。

  書的知識就像海一樣,一望無際,我以后也會往海的深處遨游,探索書里面更多的奧秘。

我愛讀書優秀作文7

  人這種生物,能存活到今天,依靠的不是強壯的身體,而是智慧。而所有先人的智慧均存放在書里,可以說,如果人的第一教師是父母,第二是老師,那么第三一定是書籍。

  從書里可以學到成功的信念,也可以知道對錯,明辨是非,既能回避錯誤,還可以吸取先人的教訓得到更好的結論。

  每當我打開書本,腦海中就會浮現相應的`畫面。看到歷史書中講到秦始皇焚書坑儒的場景,我都會握緊拳頭,恨不得沖入書中,打倒秦始皇,換來天下一片和平;讀到唐朝鼎盛時期的時候,我看到了許多國家的使臣帶來貢品向唐太宗表示敬意時,唐太宗一笑而過,春風得意的神情;看到我最喜歡的人物,關羽過五關斬六將的時候,我能感受到他策馬揚鞭,一路向前過關斬將找到劉備的畫面。

  因為愛看書,我懂得的知識自然比旁人多一些。

  有一次,姐姐歷史試卷中有一道題錯了,沒能達到九十分。我拿起試卷一看,說:“被后人稱為小太宗的不正是唐宣宗嗎?”

  “是嗎?可惡,我要趕緊加強歷史學習,不能被你看扁了!”

  “那你加油吧!”我笑笑說。

  我愛讀書,因為它豐富了我的生活,增長了我的知識,所以,我愛它。

我愛讀書優秀作文8

  從經莎士比亞說,書籍是全世界的營養品。因此,你要愛上讀書,學會讀書,讓書中的所有知識都成為自己的。

  在周五的時候,語文老師讓背<黃河頌>也是我最喜歡的.文章,我就讀了一遍,就會背了,你們知道為什么嗎?接下來我就告訴你,因為在上學期,我們的數學老師,張幸老師,在去比賽的時候,就是朗誦的<黃河頌>,張老師演講的特別好,我們是辦舞的,在我們一遍又一遍的聽著音樂跳舞,慢慢的 我們已經熟練了,幾乎都能背下來了。正好,在<紅旗飄飄,引我成長>的這本書中,也有<黃河頌>的一小段,因此老師就讓我們把它給背下來了。

  我記得有一次,媽媽新給我買的書,我在津津有味的看著,有小伙伴來找我來玩了,于是我就把書放在桌子的右上角,我就出去玩了,過了一會,我回來了,就飛快的跑到書房,正準備看書呢,可是跑到書房,一看書不見了,我就開始找,怎么找都找不到,我就豪淘大哭,媽媽從房間里出來說 ,你先別哭了,一會我去超市,剛好路過書店,我在給你買一本。

  媽媽買回來后我一口氣把這本書讀完了。

我愛讀書優秀作文9

  書,像一只生命之船,我們駕馭它向成功駛去。書,是人類進步的階梯,所有人都或多或少的讀過書,我也很愛讀書。

  只見我手一伸,腿一伸將被子的“囚禁”擊破,露出我的“食糧”——圖書。我可是一個十足的“讀書狂”,一到晚上,我就“眼看四處”,“耳聽八方”。為了我能吮吸知識的甘露,就算成為四川國寶大熊貓也值了啊!

  早晨媽媽看見我變化極大,已猜的了八九分。我上著廁所一邊看著小說。

  由于晚上沒睡好,所以神游于人間,再加上媽媽樂庫里的老歌如同一首首睡眠曲,讓我睡意綿綿,情不自禁的拿著小說當廁紙,沖完廁所,我猛的醒來,全身像觸電一樣,看著破破爛爛新小說,我想:以后可不能再在夜晚看書了。

  可到了晚上,書像一塊高能磁鐵,把我深深吸住,我忍不住翻開它,聽從它的擺布,被子一蓋,拿起迷你手電筒,拿本小說迅速的`瀏覽起來。一聽見腳步聲就將食糧藏于枕下假裝恬然入夢,但聲音一消失,我又開始品嘗起來。哎,真是糗讀記。

  書讀百遍其義自現。愛上讀書,每天的糗讀已成了習慣。書是全世界的營養品,像我這種對閱讀如饑似渴的少年,以后肯定將會受益無窮。

我愛讀書優秀作文10

  原本,我可不喜歡看書,覺得書一點都沒有意思。可媽媽總是“嘮叨”說:“你要多看書,多讀書,書能讓你提高,書能讓你越來也聰明……”媽媽的“嘮叨”根本就不起作用,我老是不聽。

  讀一年級了,我們班的語文教師劉教師怎樣也跟媽媽一樣“嘮叨”整天說著讀書的好處,還規定每個同學在晚上睡覺之前必須看書半小時。天哪,這不是折磨人嘛!可是教師布置的.作業,我硬著頭皮也得做完。看什么書好呢有好多好多插圖的繪本書不錯,不讀字,翻翻精美的插圖感覺真不錯。可是不讀字,畫面上的意思跟我想的一樣嗎還是讀讀吧。這一讀,不得了了!我被深深吸引了,真夠美的,繪本太有意思了。慢慢的,我還迷上了漫畫書,甚至自我還創作了漫畫作品呢!《西游記》、《水滸傳》這些“大書”我也常常愛不釋手,細細讀來。

  我對媽媽說:“我長大了要當一位優秀的語文教師。”媽媽把我的這個夢想告訴了劉教師,劉教師笑著對我說:“要想語文好,要想成為優秀的語文教師,必須要多看書,因為書中自有“黃金屋”。”我牢牢地記住了這句話,決心要和書交一輩子的朋友。

我愛讀書優秀作文11

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我認為書是我們生活中不可缺少的一部分,是知識的源泉、是人類的老師、是文化中的一部分。

  我讀過許多書,例如:古代文學《三國演義》、《西游記》、《論語》等;現代書籍《八十天環游地球》、《格列佛游記》、《兔子坡》、《黑珍珠》和《世界通史》等。

  在我眼中,書就如同我生命中的一部分,讓我從中學習到了許許多多的知識。在書的海洋里讓我擁有許多的知識,也讓我學會了如何運用知識。

  有一次,我在家里正沉浸在讀書學習中,突然聽到一陣哼哼聲!原來是我的小妹妹,她面帶著微笑。慢慢地朝我爬了過來。噢!頓時讓我感覺到,原來妹妹也想與我一起讀書,雖然她才十個月大,但她聰明可愛的勁頭十足,滴溜溜的大眼睛轉來轉去的。于是,我就順手抱起了妹妹,為她讀書聽,雖然她還小、但她聽的是那么認真,笑的`是那么開心,她也從書本里感知到了無限的快樂。

  書,給予了我們無限的力量,讓我們明白了文化道德,帶我們在未知的世界里穿梭。

  它就像海洋,讓我們暢游;它就像是藍天,讓我們飛翔;它就像草原,讓我們奔跑;它就是我們的朋友——書!

我愛讀書優秀作文12

  我從小就很喜歡讀書,聽媽媽說,我抓周時,什么都不要,看見椅子上有本書,便爬過去,拿著書就翻閱。媽媽還說,我長大肯定喜歡看書,當時我聽到這些時,很不相信,認為媽媽太迷信了。可是現在,我認為媽媽說的完全正確。

  這種看書的習慣是我上一年級時養成的。當時媽媽鼓勵我看書,給我買了許多小畫冊和少兒拼音讀物,每當我放學回家,第一件事就是看書,一看就是兩、三個小時。那時我看得津津有味。可是,隨著年齡的增長,那些小畫冊和少兒拼音讀物漸漸的滿足不了我的胃口了。

  那時我上三年級,在一個風和日麗的下午,我一口氣讀完一本《三國演義》,雖然當時讀得很快,但是都有囫圇吞棗不求甚解的.味道,可我還是為我自己這一點成績而感到驕傲。一眨眼的時間,我就上五年級了,我讀了很多本書,增長了不少知識,媽媽夸我長大了,可我還是堅持每天閱讀二至三個小時的習慣。有一次,我偶然看到高爾基說的一句話:書籍是人類進步的階梯。我認為這句話說得很好,就用一張大紙將這句話抄在上面,每當我看見這句話時,我便加倍的喜歡讀書,直到現在。

  有人說:“如果把知識比做一筆寶藏,那么多書籍往往是通往這處寶藏的線路圖。”希望大家也像我一樣在書海中“暢游”,像品茶一樣去品味“書香”吧!

我愛讀書優秀作文13

  書是人類精神文明的結晶,如果沒有了書,人類就不會進步。我很愛讀書,只要一有了書,我便會開心地品讀。我經常愛在自己的房間品讀。我專心地讀書,仿佛我就是書中的主人公,我也會像書中的人一樣,他哭,我也哭,他笑,我也笑。誰也無法阻擋我在書的王國遨游的步履。

  記得小時候,那時我還不會識字,卻很喜歡聽故事。每天晚上,我都要纏著大人講故事,如果大人不講,我就絕不睡覺。

  當我上了二、三年級時,漸漸認識一些字,這時我便自己讀故事。有次,媽媽給我買了好幾本作文書,我高興地不得了。我中午一直在看,爸爸媽媽讓我睡覺,可我覺得不過癮,于是我悄悄將書藏在枕頭下,當爸爸媽媽熟睡后,再悄悄竊讀,現在回味起來,還覺得挺有趣。我還有次在房間里看幽默作文,不由得被作者搞笑能力佩服地五體投地,便哈哈大笑,正在這時媽媽叫我吃飯,聽見我笑,以為我笑她,便生氣了。我連忙做解釋,這才使“戰火”平息。

  在家里,我任何時間都會看書。我在睡覺前看,吃飯時看,就連上廁所也看。有時,我讀到了一篇好文章,便會在吃飯前后念給爸爸媽媽聽,我們一同討論。終于,功夫不負有心人,我的作文也從一、二年級時的`“A-”到“A”再到“A+”,這都歸功于愛讀書。

  一本好書,隱藏著深刻的含義與妙詞佳句,它能讓讀它的人快樂,還能給她啟示。所以,我愛讀書。

我愛讀書優秀作文14

  書籍是人類進步的階梯。

  ——題記

  我是一個“小書迷”,整天捧著書,樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔,當然關于讀書的樂事也不少嘍!今天我就挑上幾件趣事說一說。

  星期六上午,吃過午飯,我便捧起書來。可媽媽說,中午要午睡一會兒,下午才有精神。媽媽喊了我3遍,我也紋絲沒動,媽媽著急了,大喊道:“快點!再不睡我就沒收你的書!”我抵不過媽媽的“軍令”,只好乖乖地“雙手投降”,不過,對付媽媽我還是有辦法的,我偷偷的把書放在枕頭下面,等媽媽睡著,我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀著……不知不覺,竟然不小心碰到了媽媽,我禁不住捂住了雙眼,心想:“完了,又要挨一頓臭罵了。”可事情沒有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉,翻了個身繼續呼呼大睡。我長舒了一口氣繼續看書……(畫外音:“中午盡量午睡一會噢!”)

  還有一次,我在上海的`一個哥哥要來,媽媽下去買東西,叮囑我燒水,我答應了,給水壺裝上水,放在爐上,然后一頭栽進書房完全投入到書本的世界里,水開了也不知道,媽媽回來了,一聽到水壺的響聲,扔下水果趕緊向餐廳跑,看到已經燒干了的水壺,大叫道:“你個馬曉涵又把水壺燒壞了,太不像話了!”“啊?水不是還沒開嗎,急什么?”“水壺都燒壞了,還沒開?”媽媽呵斥道。(畫外音:“大家要注意哦!”)

  書籍是人類進步的階梯,拾級而行,或悲傷,或快樂,或幸福……我在不斷成長。

我愛讀書優秀作文15

  人們都說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我覺得,這句話說得的確沒錯,我們應該多讀一些對我們有益的書籍,來增長我們的知識。

  我平時在家里有時間的.時候,我就會不由自主的拿起我書柜里的書,認真的閱讀起來,有時,如果要是拿到一本好看、精彩的書,我就會廢寢忘食。

  記得有一次,星期六、星期日的時候,我把老師布置的作業全部做完以后,覺得沒有事情做,我正坐在那里發呆,心里非常納悶,眼睛東張西望看有沒有什么稀奇事,突然,眼睛一掃,看到了書柜的一本書,嘴角浮起微笑,于是,拿起一本我喜歡看的書,津津有味的看起來,到了晚上吃飯的時候,媽媽已經做好了飯菜,叫我去吃飯,可叫了很多遍后,我沒有聽見,過了一會兒,我覺得好像有點兒不對勁,就拿著書,走出房外,原來是媽媽在叫我吃飯,媽媽大聲說道:“你在干什么呀!我一直在叫你,你怎么不出來?”我聽了媽媽的話,臉紅了,不好意思的說:“我……我在屋里看書,沒聽見。”

  怎么樣,我是個小書迷吧!這件事過后,媽媽夸我是個愛讀書的好孩子。

  嘻嘻,這就是我愛讀書的故事,希望大家以后也多讀一些對我們有益的書。因為:書籍是人類進步的階梯。

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