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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的家規的作文,歡迎閱讀與收藏。
家規的作文 1
相信大家都知道中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深地銘刻在中國人心中九。每個家,都有家風,家訓,家規,俗話說得好:無規矩不成方圓,從孟母三遷到岳母刺字,好的家風,家訓,家規不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望和對后代的鞭策 也同樣體現了中華民族優良的民族之風。
“吃的苦中苦,方為人上人”是我家的家風,這個家風被傳承了幾十年。在爺爺小時候,爺爺的爺爺就告訴他:如果你想得到甘甜的蜂蜜卻不穿過峰林,一味的退縮你就永遠達不到;如果想成功,不吃苦拿什么積累經驗,拿什么去體會生活的美好呢?
我家的家訓是尊敬老師,長輩,勤勞節儉,懂得持家,鄰居之間和睦相處。自小受家庭和父母的影響,用勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做,同時也會影響周圍的.人,讓他們也做到。我現在還能主動向長輩、老師問好,同學之間搞好團結。
我家的家規,第一:有禮貌;第二:自己的事情自己做,作業做完之后才能娛樂時間,當天的事情當天做,不拖拉;第三:每天至少有一種運動。
家風,家訓,家規,并不是一種擺設,而是一個家族世世代代傳承下來的為人處事的準則,百善孝為先,家和萬事興,家家和睦,那么我們的祖國將會更加繁榮昌盛!
家規的作文 2
親愛的朋友們,國有國法,家有家規,沒有規矩不成方圓。金老師說讓談談自己對家風家規的一些看法,我就說說我家的。
我小時候我媽媽給我提過許多要求,不許這不許那的,別的都忘記了,只一件到現在還記憶猶新。就是我家里如果來客人,要向客人問好,并且不能當著客人的面,向爸爸媽媽要零花錢和提要求,而且還不能上餐桌吃飯。可能是小時候不懂事,不遵守媽媽訂的規矩,所以媽媽經常在客人走后打我。因為打我,所以這條規矩就印象特別深。有了孩子后,我把這一條規矩也轉給了我的孩子,所幸,我的孩子可能特別懂事,我一次也沒有因為這個問題打過她。
我孩子的爸爸是一個特別守時的人。他說,遵守時間的人也是說話算話的人。有句諺語說得好:浪費別人的時間,等于謀財害命。所以我和我的家人干什么事情都是非常守時的,比如和朋友一起出去聚會游玩,說幾點到就幾點到,誰都不能遲到。我給我孩子訂的時間是,早上六點五十分起床,如果背課文,就要提前到六點二十起床;晚上八點四十準時上床看書,九點熄燈睡覺。規定訂好,都要遵守,所以入學的.這三年,我的孩子在時間方面一直都遵守的很好。
家規,家家都有,我家的主要都是這些,當然還有別的,比如我每天都要擦地、每星期我們全家進行一次房屋大掃除、每年出去游玩兩次、孩子考試平均95分吃牛排并且滿足她一個愿望等等,其實家規就是我們做人最基本的要求,也是我們中國的傳統美德。您說呢?
家規的作文 3
我的家非常大而且很美麗,但總是被我搞得一團糟,媽媽為了讓我改掉這些壞毛病,就定了一些家規。
我們家有佷多家規,但會根據實際情況增加或減少,目前的家規都是媽媽制定的,但我總是不遵守,經常惹得媽媽很生氣。例如,媽媽規定我要10點前睡覺,而我卻老是拖到11點才睡覺;媽媽要我收拾東西,我總是說:“快了,快了。”但到最后一樣也沒收拾;早上起床要我自己的'被子自己疊,而我總是拖拖拉拉,不予理會;每天可以看電視半小時,而我確總是耍賴哀求媽媽給我多看一會兒;按時完成作業,盡力幫父母完成力所能及的家務活;吃飯不準挑食,不能老吃零食,要保證營養均衡……。這就是家里的部分家規。
還有一些是涉及外面的家規。例如,到了外面不許與陌生人講話和亂跑,不能離開家長視線范圍內;不許在公共場合吵鬧、喧嘩;沒有得到父母的允許,不準去朋友、同學家;見到長輩要有禮貌,主動打招呼、問好;不許亂花錢,只需購買必要的物品,不許向爸媽提過高的物質要求;
有一次,我問媽媽:為什么外面也有家規,媽媽回答說:只要涉及到我的個人行為都可以制定為家規。所以我的個人行為一有偏差,媽媽就會馬上制定一個家規,直到我的缺點改好后,有些家規就會被抹去了。
家規的作文 4
"校有校規,家有家教”是人們常掛在嘴邊的一句話,但別人一問到:“家風是什么?
“你家有什么家風?”這些問題,很多人就會傻眼。
我每次和同學出去玩的時候,都會忘記一切,所以這回讓家人很擋心,因為我總是把老媽交代的都放在一邊,好像沒有那回事的`樣子。所以,老媽給我定了一個規矩,她會嚴肅地說:"玩歸玩,但不要玩得太過火”。每次出去玩之前,我都會記住這句話。這樣,既沒有讓家人擔心,又有良好的態度對待生活。
我每次買玩東西,結賬后,都要數數錢找對了沒有,有一次,我幫爸爸去買一包煙,我給了老板二十元,本來應該找回五元,可老板卻找了我十五元錢。這時候,我想起了爸爸對我說的一句話:“做人不能貪婪,要誠實守信,說到就得做到,不能賺小便宜買,因為上天都在看著”。我立刻把多余的錢還給老板,這樣才使我松了一口氣。
我還有一個家規:"不要為了一些雞毛小事和朋友爭吵”。小時候,我動不動就和表弟吵架,都是老媽用這句話來教導我們,這句話深深刻在我的腦海里,因為這使我丶大家減少一份不必要的麻煩,增加一份歡樂的友誼。社會上一些不良的氣息逐漸退出人們的視線,如果再加上優良的家分,那么咱們社會的風氣將會更加純凈。
家規的作文 5
家風,好比家規。如果家風不好的話,那么子孫后代可能就會誤入歧途,做對社會無益的事。往大了說,所做的事甚至還會危害到國家利益。往小了說,就能決定一個家族的興亡盛衰,以及別人對這個家庭的異樣的看法。可見其重要性。
家訓,就是長輩對子孫為人處世,執掌家業的教誨,是一個家庭中必不可少的部分,對個人的教養、原則都有著重要的約束作用。家訓在中國形成已久,是中國傳統文化的一部分,對個人、家庭乃至整個社會都會有良好的'作用。
我們家的第一條家訓是:客人至,尊稱呼。
記得有一次,我聽到門外的吠聲格外響亮,一定是有人來了,爸爸在百忙之中問我:“誰來了?”這時我直呼其姓名,只見媽媽的臉色一變,把我帶到了屋里,狠狠地把我教育了一通。到家即為客,應該有禮貌的和客人打招呼,顯示你的教養。
我們家的第二條家訓是:米雖小,君莫扔。
自從袁隆平爺爺逝世后,媽媽把節約糧食看得極為重要。因為浪費,我有好幾次都被媽媽教訓了。后來我讀《朱子家訓》,讀到“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”知道一點點衣食都來之不易,應當經常想到物力得來不易而加以珍惜。
樹立家風家訓,傳遞美好品德,思想積極向上,發揚美好精神,這才是我們應當做的事。
家規的作文 6
俗話說:“國有國法,家有家規。”一個國家沒有法律,那么必定會動蕩不安,家庭也一樣。
生活中爸爸媽媽經常給我們嘟囔幾句話:什么尊老愛幼是中華民族傳統美德;什么要孝順長輩,愛護幼小,做一個滴水之恩,定當涌泉相報的人;什么在吃飯時,一定要讓長輩動筷以后,再動筷!這是對長輩最基本的尊敬等等。還有家里有兄弟姐妹一定要相互幫助,不要鬧矛盾,大的要讓著小的`。以前年齡小還不懂事,根本不明白其中得含義,不明白大的為什么要讓著小的。
有一件事讓我覺得很委屈。記得有一次,媽媽給我和妹妹買了一些貼畫,我們都很喜歡。一共有七張,一人分三張,還剩下一張,我們都很想要,于是便爭吵起來。媽媽看不下去了,搶去我們手中的貼畫,說:“你打了,別玩這些小孩子玩得東西了,把這最后一張給你的妹妹吧!”妹妹結果貼畫后,沖我做起了鬼臉,我心里覺得很委屈,跑到房間學習去了。
還有一次奶奶家來了親戚,我去奶奶家吃飯,奶奶每做一道菜要盛兩盤,因為一張桌子不夠用。爺爺還從超市買了一只烤鴨和一條荷葉糟魚,全部端到親戚那一桌了。我拿著筷子想去吃,可爺爺把我攔住了說:“他們是親戚,我們要有禮貌,你去那桌吃。”我一看這桌上都是菜,只有一道菜里有肉。當時心里很不爽,但我知道家里來了客人,要讓客人吃好的。
隨著年齡的增長,這些生活中的小事,讓我明白了爸媽曾經嘟囔的話,那些就是所謂的規矩。“沒有規矩不能成方圓”這些規矩也就是家庭中的家風家訓,良好的家風家訓,為我的成長播下了一種習慣,也讓我收獲了一種性格,讓我的生活井井有條,做最好的自己,最終成就了一個我。我們要記住事事都有規矩,這樣才能把事情做好。
家規的作文 7
"校有校規,家有家規"是人們常掛在嘴邊的一句話,可問到"家規是什么你家有什么家規"很多人就立刻呆住了。
家規,每戶人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時真應了那句"食不言,寢不語"。吃完飯后,不可將筷子放在碗的上方,要放在桌子上,這就代表你已經吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走,要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個家規—事不過三。
有一次晚飯后在公園里散步,由于凳子上被人踩過,所以我就掏出一張紙,將凳子擦干凈,隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說:"你這小孩子怎么這么沒教養,隨地亂丟垃圾。"我聽她這么一說,我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去,這才平息了清潔工的怒火。
家風,是一家子的風氣,家風一旦敗壞了,這家子的思想也就跟著敗壞了。
這給壞名聲就一傳十,十傳百,到時候就沒有人愿意跟這家人交往了,這時候想改就來不及了。我家的家風是"孝"俗話說的好,百善孝為先,我們要孝順父母和長輩。當我們的父母漸漸老去,就更不能頂嘴了,凡是要考慮父母。即使他們說的不對,也要和和氣氣的說話。叫我們做事,不要推辭,盡量幫父母的.忙,這樣才能做到"百善孝為先"。
家風就是家規,有了好的規矩才能有條不紊,有了好的家風才能更好的立足于世界。
家規的作文 8
俗話說“國有國法,家有家規。沒有規矩,不成方圓。”從小到大,我最常聽到的話就是這句,外婆在我耳邊將這句話說了不下千遍。一開始,我不以為然,覺得這句話很空,就算是母親開始給我制定家規,我也沒有改變自己的想法。
直到有一天,那是初二的一場期末考試。在考試的前一個晚上,母親特地把我叫到她的房間,指著家規對我說道:“你認真看一下這條家規。”我順著她手指的方向看去,上面寫著四個大大的字“戒驕戒躁”。我將這四個字讀了出來,有些疑惑不解的望向母親。
母親說道:“戒驕戒躁,指的.是在取得了一些成績后不驕傲,不浮躁,繼續努力。可你呢,也不認真復習,你看別人家的小孩在那里不停地買教材,做題目,而你呢,不去買教材回來做就算了,連之前做過的題目也不多做幾遍。你真以為期中能考好,那期末也就能考好了嗎!”
聽了母親的話,我有些煩躁,為什么母親總是訓斥我,認為我考不好呢?最后我就抱著這煩躁的感覺度過了考試。
終于等到成績出來的時候了,我滿懷期待的來到了學校,等著成績的發布。但是當成績單發到我手中的那一刻,我呆住了,雖然并不是太差,但比起期中時的成績真的是差了太多了。
看著手中的那份仿佛在嘲諷著我的成績單,我的心情就像那烏云密布的天空,十分沉悶。等我稍微平靜了一下心情后,我失神的看著眼前的成績單,腦海中浮現了四個大字“戒驕戒躁”,不因取得了一些成績而驕傲,浮躁。直到這時,我才真正理解了母親的意思——戒驕戒躁,永不氣餒,萬事保留平常心。
行家規,促成長,勝不驕,敗不餒。
家規的作文 9
拉薩下雪了嗎?父親您冷嗎?
談起我的父親,他是一名軍人,守衛著國家的邊疆。他的性格剛毅,因此要求我“男子漢流血流汗不流淚”,他常說:“對祖國要盡忠,對父母須盡孝,對朋友必誠信。”
“父為主,子為從”是我的家規。在我家,主次須分清。父親就是“君王”,而我是“臣子。我必須聽從父親的,父親的話是“圣旨”。即使有錯也只能商量指出。嚴禁頂嘴,頂嘴是對父親的不尊重,“臣怎能頂“君”之嘴?須后而勸之。
我的母親同樣也有很多規定,例如,尊師重教。老師是你前進的`光芒,所以說,尊師重教是必要條件。假如老師有錯,不可當面頂嘴。師可重而不可輕之,此乃家規也。
多看書,初始也是家氣家風,后來卻成了我的愛好,因此,我家的書香味很濃,在這濃濃的書香中,我陶醉在書海之中。書,是可以修身養性的;書,是可以磨練情操的;書,是進步的階梯。我讀了許多書,掌握了很多知識,都為環境所造就!
家里人的德性都很好,從不會去貪微乎其微的一些小便宜,不做雞鳴狗盜之事。母親常教育我:“一個雞蛋吃不飽,一個賊名背到老。”在這個正直的環境下,我也不會去貪什么小便宜,更不會去做一些無價值的雞鳴狗盜之事,這也是環境所造就的!
家規約束人,環境造就人。正是因為良好的家規,成就了良好的家風,更成就了優秀的我。
家規的作文 10
在新年里,讓我認識了一個新詞,叫“家風”。
最近我在電視節目里看到一個有趣的話題:“家風是什么?”讓我展開了思考,看到新聞里被采訪的叔叔和阿姨們說:“家風是一個家的全貌,家風是在自己好的家風的基礎上認識別人家中的優良美德。”通過觀看這節目,讓我知道了什么是“家風”,也認識了不少優良的家風。例如:做善事、不求回報:忠實守信等。
我認為的家風就是通過一些小小的舉動創美德;家風就是常做好事,無怨無悔;家風就是心中有國,心中有家的美好品德。下面,我跟大家來聊聊我們家的家風吧!我們家的每個人做事都勤勤懇懇,任勞任怨,都有一顆積極向上陽光的心,面對困難,從不畏懼,勇往直前,待人接物有禮貌。
說到勤勤懇懇,我想,我的爺爺是個最好說明的例子。我的'外公是一位農民,不管亂風下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇,從不叫苦,待人有禮貌。而我的爸爸就深受爺爺這種美好品德的熏陶,我的爸爸是一位公司職員,每一個人交代他的事情,爸爸總會盡心盡力地去完成。我想,家里的人員們都為我樹立了好的榜樣,我也應該做一個勤懇,誠信,踏實的好學生,把我們家的正氣之風傳承下去。
我想我們每個人都應該做到誠實守信,待人接物有禮貌,做事勤勤懇懇,這是正氣之風,是中華民族的美好品德。所以今后的我會更加努力做好自己分內的事情,每天進步一點點。把這種美好品德發揚光大。這就是我們家的家風,希望大家也展示一下自己家的家風吧,我們共同努力,從小做起,從我做起,把這種正氣之風傳承下去。
家規的作文 11
國家有國家的規定,學校有學校的規定,班級有班級的規定,那家庭也有家庭的規定,就叫家規!
從小到大,爸爸媽媽就告訴我“明日復明日,明日何其多?”父母親天天念叨,以前,我都不知道這句話是什么意思,現在,我終于明白了!今天,我知道了,父母們都是為我們好,這些年,我一直都沒有好好和你們說說話,今天,我想通過這封家書把我的想法都告訴你們。
“明日復明日,明日何其多?”這句話,我的.理解是:你一件事情今天你說不做,明天你說不做,后天不說不做,那你的明天哪來的那么多呢?是啊,在我們家,從來沒有人會有拖拉的習慣,就是因為這句話,每個人想偷懶的時候都會在心里默念一句話,那就是“明日復明日,明日何其多?”
是啊,這句話的意思要看你怎么理解,你可以理解成做事不要拖拉,也可以理解成你做事太拖拉,你看古人都說做事不要拖拉了,你還怎么可以拖拉?父母親一直想讓我做一個有教養的人,我做到了,父母開心了,我自然也就開心了!
其實,我每一次被父母親說的時候,都有千言萬語想說,其實,我很多時候都是被冤枉的!可是當時我的爸爸媽媽在氣頭上,我都不敢說,所以我今天想說,爸爸媽媽,以后不要再冤枉我了好嗎?你們罵我的時候,我真的很難受!我們家的家風就是要好好學習,天天向上,考上好大學!
其實每個家庭對孩子的目標都差不多,所以孩子們努力的方向也都一樣,這帶給我了許多壓力,我必須要超過那么多的同學,同時,我還要做到十全十美!所以,我請求爸爸媽媽以后多多理解我們孩子的心情!
家訓,家規,家風,每個家庭都有,我們家就是做事不拖拉,那其他家庭的又是什么呢?
家規的作文 12
大家都說:“校有校規,家有家規。”相信每個家庭里都有家風、家訓。接下來就讓我來說說我家的家風、家訓吧!
記得那一次,媽媽帶我去我的好朋友小可家玩,一進門,我就看見小可坐在地上大哭,我連忙走過去詢問情況。原來是小可的.彈力球不見了。得知原因的我說道:“我有兩個彈力球,明天給你帶一個不就好了嗎?”小可喜極而泣,高興地和我一起玩。過了一會兒,我們回家了。在回家的路上,我把今天的事告訴了媽媽,媽媽說我明天去小可家玩,不要忘記給帶小可彈力球。
我猶豫了好久也不知道給她哪一個,最后我把兩個球都能帶去了。到了小可家我讓她自己選,可無論它選哪個我都不愿意給她。她哭著找媽媽去了。不一會兒,我媽媽就來找我了,她語重心長地對我說:“做人要講誠信,你知道言必信,行必果是什么意思嗎?”我低著頭羞澀地回答:“說出的事一定可信,說了就一定守信用。”媽媽說:“對,媽媽希望你能做到言必信,行必果。”我小聲的說:“我知道了媽媽,下次再也不會了。”媽媽又說:“言必信,行必果是我們家的家規家訓,你要牢牢地記在心里。”我回應了媽媽后便去把彈力球給了小可。
“言必信,行必果。”做人要守信用,不能弄虛作假。這句話我會銘記在心中,永不忘記!
家規的作文 13
“人必有家,家必有訓”。家訓,是指家庭或家族祖輩對子孫后代立身處世、持家治業的教誨。浙江的家風、家訓深受儒家文化影響,既具備中華民族優秀文化的.基因,又有鮮明的地域特色,字里行間無不折射出文明傳承過程中的思想火花。看著手里的《浙江好家風》,想起暑假里參觀過的鄭義門和《鄭氏規范》,不禁感慨不已!
《禮記》言治國、齊家、修身必先“先正其心”,鄭氏家族即以“孝義”作為家族成員修身立德的核心內容。鄭氏家族將儒家道德要求化入家族生活與經營之中,在生活實踐中牢固樹立家族成員“孝義忠信”道德信念,是經營自己家庭的人能夠以家族治理理念經營治理國家,在執掌權利時自覺抵御權利的誘惑,防止毀身敗家。鄭義門歷經幾代相傳,訂下168條家規,違者嚴懲。
我從中學到了很多東西,不以規矩不成方圓,家規的作用是為了教育好后代,而不僅僅是為了讓家人對家規產生畏懼情緒。我們家的家規是什么呢?主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做,不能拖拉;不浪費糧食,不浪費水,不挑食挑穿;遇事情要與家人商量;知錯就改,主動承認錯誤。媽媽經常教育我,少與他人比錢財、比闊氣、比享受。多與他人比修養、比學識、比勤儉。從我做起,從家做起,從現在做起,爭當樹立良好“家風”之典范。
家規的作文 14
從小就聽爸爸媽媽說國有國法,家有家規,沒有規矩不成方圓,每個家庭都有家風、家訓。
我覺得家風就是家里的規矩,是一家子的風氣。一個孩子出去代表的是一個家庭不是她自己,孩子在外面的一言一行都說明這個孩子的.家庭教養。
我們家的家風就是體現在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人,主動跟長輩打招呼,不能讓老人生氣。我家的家風還體現在飯桌上,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的,在不知不覺中這已經形成了我們家的一個習慣,這個習慣會一直保持下去的。
我家的家訓就是“勇敢自信”,爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄,要自信,要勇敢的去面對,辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個陽光、積極向上的女孩子,不愛慕虛榮,不比吃穿;要多學習,多看書,做一個有文化、有教養、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺,過年過節都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣,我看在眼里,記在心里,我的爸爸媽媽給我樹立了一個良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭,我愛我的家,并且我家的良好的家風家訓會一直傳承下去。
家規的作文 15
每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓,要說起我家的家風、家規、家訓,那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的'道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發學習;其次是上進,要不斷地上進,用自己的實際行動證明,我能行;然后是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?
五歲時,我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時,每次洗一次,就要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關,白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后,對我說:“勤儉節約是中華民族的傳統美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節約水資源。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節約”。
過年時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女啊!你已經六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養育了你。長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實力工作,還要安于現狀,勤奮進取。這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住。”
又過了一年,我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己。”我們討論了很久,才確定下來。
家規的作文 16
俗話說:國有國法,家有家規。家風、家訓、家規就是反映一個家庭的德行和品格,所以這三要素是至關重要的。我家的家風、家訓、家規見證了我的一次次成長和蛻變。
首先是家風,家風反映了一個家的風氣和作風。我家的家風是助人,這家反映在我們家日常生活、工作和學習上的。我們向來都是禮貌待人、助人為樂。對于遇到困難的鄰居和朋友,我們會去幫助他們、鼓勵他們。對于工作中的同事,我們會關心他們、互幫互助。對于受到挫折、情緒失落的同學,我會敞開心扉,分擔同學的一半憂愁,帶給同學一半歡樂。其實,助人為樂的這種好家風會讓你成為熱情善良的人,會讓你成為有能力幫助他人的人,會讓你成為人際關系特好的`人。所以,我喜歡我家的家風,它是我成長路上的美景。
其次是家訓,家訓是一個家的動力所在。我們家的家訓會在生活中起到重要的作用。當我們做錯事情時,它會嚴厲訓斥我們,告訴我們錯誤的重要性,讓我們從錯誤中明白了道理,學會了成長。當我們遇到困難時,它會鼓勵我們、安慰我們,它就像一個老師一樣指引我們克服困難、戰勝自己,讓我們在一次次的挑戰中完美蛻變。當我們因為一些不順心的事而感到郁悶、煩躁時,它會幫助我們走出這種失落的情緒,向我們展現快樂的美好,讓我們的生活變得充實、幸福。所以,家訓是非常重要的。
最后是家規,家規展現了一個家的規章制度。家規在我們家是源源不斷的,許多的規則給我們的成長提供了安全和幫助。正是因為這些規則讓我們能行為的當、言談得體,讓我們養成了遵規守紀的好習慣,讓我們成為一個彬彬有禮、遵紀守法的好少年。這些規則能讓我們自我監督、自我反省、自我糾正。家規還能讓我們在一次次的迷失中找到正確的方向,幫助我們向人生的理想無所畏懼、一往直前,而它正是你的人生向導、精神支柱。所以,家規是非常有利的,有利于我們的成長和蛻變。
家風、家訓、家規是我們家的象征。無論走到哪兒,走多遠,直要想起這三個象征,就會想起溫暖的家和自己的成長,心中是多么暖啊!
家規的作文 17
家規、家風、家訓這六個字,聽起來總覺得很嚴厲。良好的家規、家風、家訓可以塑造出言傳身教的道德典范、高尚的品格、高雅的舉止,成為眾多人或家庭所效仿。在我家,關于這三點我們是這么做的,當然這都是一些做人做事的基本常識。
我家的家規是少年不知勤學苦,老來方‘悔’讀書遲。這句話的意思就是年輕的時候不知道好好發奮讀書學習,到年老無力再奮斗時才知道后悔當年沒努力學習。現在是我們學習知識的黃金時間,我們要加倍努力學習。
我家的家風是在家不跟爸媽長輩們頂嘴,長輩們說的話,我們小孩子一定要聽;讓我們做的什么事,要立馬行動,不能拖拖拉拉,在日常生活當中,這都是必須要養成的一個行為習慣。我們在生活中,經常會聽到長輩們說誰家的孩子真有家教。在家我的爸爸、媽媽經常教育我主動跟認識的長輩和鄰居打招呼,尊老愛幼、對于那些需要幫助的老弱病殘之人及時伸出援助之手等等。
我家的家訓是爸爸、媽媽時常教育我做人最基本的品質就是誠實守信。我是一個男孩子,自己的一言一行、一舉一動要敢于承擔。無論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯錯,也要自己敢于擔當;答應別人的事情,一定要做到。
良好的家規、家風、家訓對于每個家庭來說都有自己不同的.體現,這都需要家庭成員們的共同努力,不好的方面要及時改正,好的方面要一直延傳下去。我們應該從小樹立好家規、家風、家訓,做一個有修養、有道德文明的人。
家規的作文 18
俗話說得好:無規矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!
很多名人都有家風家訓,我們家不是名人家庭,如果要說也有什么家風家訓,那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統美德——孝道。我們家是個大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區里傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜食,但對外婆做的菜從來不挑剔,總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現在還經常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見丈母娘,外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬著牙吃下,外婆以為爸爸喜歡吃,以后經常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發表意見,實在不能統一,最后大多是聽外公外婆的.,用爸爸的話說,這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了,有時會因為小事爭吵起來,爸爸媽媽總是耐心勸說,從不頂撞他們,即使有時外公外婆看上去很沒有道理,爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝?對長輩首先是順從,要讓他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,盡可以由著他們來。爸爸還常說,孝敬無底線,就是說對大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點,只有起點。
“百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風家訓,從小做一個孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友,讓他們和我一樣,大家共同做新時期的優秀少年。
家規的作文 19
家規是指一個家庭所規定的行為規范,是教育規范后代的準則,也叫家法。好家規會造就好家風,家風即門風,不同的家庭有不同的家風,顧名思義,家風是一個家庭的風氣,風格與風尚,也就是家規、家訓形成的習慣。善、孝、仁、禮等品德,尊老愛幼、勤儉持家、重德修身等品質,都可以引領家庭成員積極向上、健康成長。
我們家也有許多的家規,生活上的有像什么“食不言,寢不語”了,東西不要亂扔亂放了,吃有吃相、坐有坐相了……這些都是要我們養成良好的生活習慣。在行為上,父母從小就教育我對人要有禮貌,對長輩要尊敬,對父母要孝順。他們是這樣教育我們,也是以身作則這樣做的,我給大家講幾個發生在我父母身上的真實事例吧!
我的媽媽是個大孝女,每次回姥姥家,都會買一些姥姥、姥爺愛吃的食物,挑那些軟的、好消化的。因為姥姥、姥爺的牙齒都不好了。在家幫他們整理家務、燒幾道菜,飯后微笑著聽姥姥、姥爺講“大道理”,很有耐心。在奶奶臨去世的幾年里,媽媽也每個星期都要到奶奶家,給奶奶買藥。奶奶的下身經常發炎、紅腫,媽媽每次都細心地為奶奶上藥。爸爸說他從心里感謝媽媽,每一次吵架,想起媽媽做的就什么都放下了。這些事情讓我從媽媽身上孝順的美德,我也要向她學習。我家的家風,我說起來就是:孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理。以上這些就是我的家庭里的關于家風的故事。
我們也要從先人、哲人那里學習好的傳承。北齊的`《顏氏家訓》、近代的《曾國藩家書》,都是以傳統的儒家思想教育子女如何修身、治家、處事、為學等,講究重德修身、自律自勉,總結起來就是各家家訓的核心內容。
好的家風才能創造出好的家庭,俗話說:家和萬事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基礎上的家庭,才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞,只有家庭和睦,社會才會穩定。
好的家風需要傳承,也需要總結,不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。
寒門家風好,少年早成才。作為平凡而普通的我們,要努力將前輩的優良家風傳承下來,讓它成為一種潛在的、無形的力量,引領我們健康成長。
家規的作文 20
家庭是我們精神成長中最初也是最重要的“搖籃”,家風、家規、家訓時時處處熏陶著、影響著我們的點點滴滴,包括言行、氣質、性格、品德和思想。
小時候,小朋友到我家來玩,我舍不得把玩具給他們玩,他們剛剛碰到玩具我就大哭大鬧。爸爸教育我:“做人不要自私,如果你總是像這樣,就沒有小朋友愿意和你做朋友。你覺得一個人玩好,還是和很多小朋友一起玩開心?”爸爸的`話,讓我懂得了分享。
有一次我和爸爸媽媽一起逛商場,走到手扶電梯口,看見一位叔叔左手推著嬰兒車,右手牽著一位小弟弟,看著電梯有些手足無措。爸爸上前拍了拍叔叔的肩膀:“是不是上電梯?”“是的,是的。”“來,我和你抬嬰兒車上去。”媽媽伸手牽過小弟弟:“小朋友,我們和小哥哥一起上去好嗎?”那位叔叔順利上了樓,連聲道謝。我們揮手道別,臉上都洋溢著笑容。爸爸媽媽的一個舉動讓我明白了:在別人需要是時候伸出援助之手,自己也會感到快樂。
這就是我家的家風,像春天的細雨,冬日的暖陽,無形中讓我養成了許多好品質,伴隨我幸福快樂地成長。
家規的作文 21
家風是什么? 家風就是一家子的風氣,我們家的家規并沒有成文的條列,但他涉及到生活的方方面。爸爸教育我鮮花雖好但還要綠葉扶持,一家雖好但還要鄰里扶持,因此與鄰里的相處要和和睦睦,互相幫助、互相尊重,遇到什么事都要想想鄰里。
有一次,我剛剛回家發現媽媽不在家,而我卻沒有家門鑰匙,可憐的我獨自坐在走廊里等待媽媽回家。就在這時,鄰居阿姨回來了,問我為何坐在走廊不進家門,我就把事情的緣由都告訴了她。她沖我笑了笑,“來我家里等吧”。我本不想去打擾,可奈不住阿姨的熱情去了她家里,阿姨還熱情的款待我。可想而知,如果沒有融洽的鄰里關系,在遇到困難時怎會出手相助。
百善孝為先。我們家的孝不重大節,卻重小節。我們家的飯桌呈長方形,爺爺坐在中間的`椅子上,奶奶坐在右手邊的第一位,爸爸坐在左手邊第一位,媽媽坐在右手邊的第二位上,我坐在左手邊第二位。一個簡簡單單的座位安排中卻包含著長幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時候,往往是爺爺先動第一筷,我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯。
孝敬老人也是我們家的傳統。姥姥生命里的最后一分鐘是在醫院里度過的。在此期間,我爸媽經常帶我去看望姥姥。每次去我們都會帶些吃喝之物,盡心盡力的去照顧姥姥,讓她走完生命里的最后一段時光。爸爸告訴我,孝敬老人是我們所有人都應該做。老人辛辛苦苦一輩子,才有我們這個幸福快樂的大家庭。爸爸的話讓我明白,每一個人的辛勤付出都是為了自己愛的人……
家風是一個家庭的風氣貫穿一家上下,而家訓又滲透其間。但家規又是什么?家規是指一個家庭所規定的行為規范,所謂“國有國法,家有家規”,就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規矩,孟子曰:“不以規矩,不成方圓”。一個家庭要想興旺發達,做人做事都要懂得講規矩。俗語說:“家無規矩不和,人無良訓不富”。從小到大,在父母的耳濡目染之下,我學會了怎樣做人,怎樣處世。
好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
家規的作文 22
在我小時候,我不懂得什么叫做家風、家規、家訓,后來我才慢慢的懂得……
從我懂事起,媽媽就要求我要勤奮,要上進,起初我不太理解,埋怨媽媽對我要求太苛刻。上學后,我努力學習,爭取在考試中取得好的成績,爭取在各個方面達到更好,這才理解所謂的上進和積極,是要靠汗水和努力才能達到的,只有這樣才能離自己的目標越來越近!
在我上二年級時,有一次因為我偏要買一個玩具,而奶奶沒有給我買,我就和奶奶大吵大鬧,還說出讓奶奶走、不是我親奶奶之類的話,讓奶奶很傷心。爸爸下班后知道了這個事,把我狠狠地批評了一頓,并讓我閉門反省。這時我才懂得了尊重長輩的真正含義。爸爸說過:尊敬長輩,孝順父母是做人的第一準則。
課堂上老師教我們勤儉節約,讓我們背誦古人的傳統美德,可現實中,我們真正做到的又有幾個?在生活中,我會挑食,而且還會剩飯;洗手時,每洗一次就要浪費半盆水;晚上還要亮著燈睡覺……我真的要自我反省了……
我們國家是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,媽媽常說“無規矩,不成方圓”,通過這次的功課,我和爸媽深深的總結了一下,我們家的家風是:對人真誠,對事認真負責;家規是:孝敬老人,勤儉節約,干凈做人;家訓是存感恩之心,處事以謙讓為貴,做人以誠信為本。
好的家風家訓就是一盞引路燈,是家庭中每一位成員的'寶貴精神財富,無形中指引著我們通往人生的光明大道,雖然我們現在做的還不夠好,但是我相信只要定下了目標,我們就會朝著它大步前進。
爸爸,媽媽,讓我們共同努力吧,做個合格的人!
家規的作文 23
每個家庭都有一個獨特的家規,我家也不例外。好的家訓,家規等,都是我們養成良好習慣的根本原因。俗話說“習慣造就未來”。我家的家規是:誠信,文明,寬容。
我從小就是爺爺奶奶帶大的,因為爺爺是一個特別有原則的人,所以我在他的熏陶下就養成了良好的習慣。記得小時候,我有一次
調皮,將爺爺侍弄的那些花草都給弄死了。這件事發生的第二天,當爺爺想為它們去澆水時,發現了這件事。之后爺爺大發雷霆,到處追查“真兇”。
我這時才意識到自己的'錯誤,心里忐忑不安,爺爺突然召開緊急家庭會議,把一家人全叫來了,開始一個一個的“審問”。當爺爺問到我時,我磕磕巴巴地說:“不不……知道。”因為爺爺是非常信任每一個人的,所以就沒有再繼續追問。
爺爺又嚴肅地說:“如果你們當中有人在說謊,現在主動承認,這件事就過去了,什么事也沒有,如果讓我查出來,那個人便違背了家規,就要以家法處置了!”我被這強大的氣場給嚇壞了,哇的一聲就哭了起來。爺爺看這個情勢,就立馬跑過來輕聲安撫我。等我平靜以后,想承認錯誤,卻沒有勇氣說出來,話到一半又咽下了。
過幾天,這場風波以未知的謎底而結束了。我經過這幾天內心里的天使與惡魔的對抗,最后天使勝利了,使我鼓起勇氣去向爺爺坦白了。可爺爺并沒有怪我,卻對我說:“孩子,下次一定要講誠信,不要撒謊。如果不誠信待人,最后就會失去自己最好的朋友。”我因羞愧漲紅了臉,不好意思地說:“可我還是撒謊了,對不起爺爺。”爺爺又微笑著說:“沒關系的孩子,你難道忘記了,家規里還有一條就是要寬容啊!寬容他人能使他人重新審視自己的行為,也能讓自己遠離煩惱。記住,孩子,遵守家規能使你受益一輩子。”我的臉上重現了微笑。
在我家里連吃飯也是有規矩的。從小爺爺就讓我習慣了這些規矩。舉個例子吧,這樣你就能明白我家的家規之嚴了。
其中在我印象中最深的一次就是:在所有人吃飯時,我正在和姐姐聊天,所以我們就把聊天延續到了餐桌上。才剛說完一句話,就被爺爺無情的打斷了。爺爺生氣的說:“難道不知道吃飯時不能說話嗎?妹妹小一點不懂規矩就算了,你這個當姐姐怎么也跟著說話!”我和姐姐一下子就閉緊了嘴巴,誰也不敢說再話。
因為此事,爺爺還單獨找姐姐聊了一次天。事后我出于好奇,問他說了什么,姐姐說:“小孩子家家的懂什么。”現在我已經長大了,大概能猜到他們聊天的內容了。因為在餐桌上說話是不文明的行為,再加上如果吃飯時說話,就可能被飯嗆到。
經過這幾件事我明白了:良好的家訓,家規,都是因為一定的原因而制定的。我們中華民族,之所以被稱為“禮儀之邦”,是因為我們中華民族從古至今一直有著良好的家訓,家規等。我們一定要遵守自己家的家規,讓我們中華民族的禮儀繼續傳承下去。
家規的作文 24
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳統至今,深深銘記在中國人的心中。每個家庭都有自己家訓、家規、家風,俗話說的`好:沒有規矩不成方圓。國有國法,家有家規。好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望,對后代的策鞭,也同樣體現了中華民族優良傳統!
我家的家訓是:“人善自有天知。”家規是:“手持正義,肩挑道義,君子愛財,取之有道。”“與人為善,與鄰為友,嚴己寬人,既往不咎。”而我家的家風是一點一滴形成的。
有一次,我答應了同學去公園玩,可我失信了。后來那位同學不理我了,我向他承認錯誤。小時候我很膽小,經常被人欺負,所以媽媽教我做人膽子要大,但不能膽大包天。因此家風中有一條:“誠實守信,大膽大方。”
今天,我去同學家玩,沒有和爸爸媽媽打招呼,因為玩得太高興,忘了時間。直到一點多才想起沒有吃午飯,于是立刻跑回家,爸爸很嚴厲地批評我說:“你怎么現在才回來,我們到處在找你,以后出去玩要和父母打招呼。”我被說的慚愧地低下了頭。家風中又成立了一條:“按時回家,去哪兒都要與家人打招呼。”
我長大以后,一定要把對社會有益的良好品質發揚光大,為后人做個好榜樣。
家規的作文 25
家庭像天空,我像小鳥,沒有天空我將無法飛翔;家庭像大地,我像小草,沒有它我將無法生長;家庭像雨水,我是樹苗,沒有雨水我將無法成長。家庭像陽光,我像花兒,沒有陽光我將不再漂亮。國有國法,校有校規,家有家風。每個人的家里都家訓、家規、家風,我家的家風是勤儉節約 。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我的媽媽是一個非常勤儉的家庭主婦,雖然掌握著全家的財政大權,但自己從不亂花錢,就連購買生活必需品都要精打細算,最近更是把“節約”發揮到極至。
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句詩表達了農民伯伯種糧食的辛苦,同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天,吃飯時,不小心掉到桌子上幾個小米粒,當我正準備把它蹭下飯桌時,媽媽突然大聲喊道:把飯桌上的米粒撿起來吃了,你一定要珍惜糧食啊!這是農民伯伯用汗水換來的,你不珍惜糧食是一種惡習!”從此以后,我每次吃多少盛多少,記住了媽媽對我說過的話:一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水,一片辛苦啊!
在我的家里這種事情還很多,例如洗臉池中,總是有著一個盆子。這個盆子是干什么用的呢?哈哈,是用來接洗漱水的。
每當蒸米飯時,媽媽經常把淘米水存在瓶子里,等到需要澆花的時候再用。我們家的花長得倒是挺生機勃勃的`。養過魚的水可以澆花,洗過臉的水可以拖地,為了不浪費水,所以要進行水的二次利用。現在很少出現這種情況,可是媽媽卻說這是“美德”。
良好的家風,就好像燦爛的陽光,新鮮的空氣,非常有利于孩子健康成長。能生長在勤儉節約的軍人家庭,讓我感到幸福和自豪。
家規的作文 26
弱小的樹苗只有在陽光雨露的滋養下才能長成參天大樹;幼稚的孩子只有在家風家訓的熏陶下才能成為家中棟梁。我們是一棵棵小苗,家是護著我們的泥土,家訓就像雨露,伴我們健康成長。我國向來就有“禮儀之邦”的美稱,每家每戶都有著自己的家風家訓。
古時有六德:忠,孝,禮,義,智。“孝”向來是最被人看中的。“百善孝為先”,孝乃道德之本。爺爺奶奶總是因為一些小事爭得不可開交,奶奶沒上過學,說起話來沒輕沒重,又時毫無道理,卻總認為自己是對的',惹得爺爺忍無可忍,爸媽卻從不插嘴,只是在旁耐心地勸解,有時我實在聽不下去,說了一句奶奶的不是,卻被媽媽責怪。“俗話說得好,‘七十不打,八十不罵’,他們也一大把年紀了,有什么做得不好的地方也是正常的,我們得順著他們,讓他們安度晚年。”從此,我便再也不敢頂撞他們了。
春秋時期有個叫郯子的人,對父母十分孝順,父母雙雙患了眼疾,要喝鹿的奶水才能夠治好,郯子就披著鹿皮進入深山,混進鹿群之中借機取奶。有一獵人,入山捕鹿,見到郯子,以為是一只鹿,剛要拉弓射箭,郯子現出本相,將擠取鹿乳為雙親治病的實情告訴了他,免于被誤殺的危險。有詩贊曰:親老思鹿乳,身掛褐毛衣。若不高聲語,山中帶箭歸。
瑯琊人王祥,字休征,生母早亡,父親后納朱氏女子為妻,朱氏乃惡毒之人,蛇蝎心腸,多次在他父親面前說王祥的壞話,其父聽信讒言,便對王祥不管不顧。后來繼母患病,想吃新鮮的鯉魚,當時正值天寒地凍之時,湖面結冰數尺,王祥別無他法,便解衣臥冰之上,待冰融化后,兩條鯉魚爭相躍出水面,王祥帶回給繼母食后,病竟然漸漸好了。王休征品格高尚,深知人事之理,長大后在仕途一帆風順,官至太尉。亦有詩云:繼母人間有,王祥天下無。至今河水上,一片臥冰模。
“二十四孝”的故事體現出了“孝”的含義,告訴了我們“孝”是每個人應有的美德,孝敬父母是我們義不容辭的責任。
“生活不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分、每一 寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程中的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態度。 環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”生活在沒有和睦的家庭里,等于生活在地獄里,羅曼·羅蘭早就告訴了我們家庭教育的重要性。
國有國法,家有家規。愿良好的家風伴我們健康成長。
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