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相伴的作文
更新時(shí)間:2023-12-22 12:52:45
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相伴的作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的相伴的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

相伴的作文1

  時(shí)光匆匆,帶走悠悠似水年華,卻在我的記憶中留下一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的書之旋律。它時(shí)而如一手輕快的小夜曲,當(dāng)我疲憊時(shí)舒緩放松我的心情;它時(shí)而像一支鏗鏘有力的進(jìn)行曲,激勵(lì)我在逆境中不要放棄,勇于奮斗;它時(shí)而又像一曲宏大的交響樂(lè),讓我領(lǐng)略知識(shí)海洋的博大,歷史天空的廣闊,從此不再是一只井底之蛙。它猶如天籟之音,如絲如縷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴回繞在我的成長(zhǎng)歷程。

  書,有海納百川的胸襟,將大千世界濃縮于體內(nèi),又毫不吝惜的向我們呈現(xiàn),供我們吸取滋養(yǎng)心靈的養(yǎng)分;書,有博大廣愛(ài)的胸懷,讓我顫栗自己的渺小,我總是多么希望從書籍中尋到心的慰藉,彈去歲月的煙塵。書,更有寧?kù)o致遠(yuǎn)的意境,仿佛外面世界的紛雜,在這里戛然而止,只有知識(shí)的海洋環(huán)繞,若沐浴于氤氳的溫泉,如呼吸著淡淡的花香。這種擁抱在我心靈中泛起了一絲絲的漣漪,宛如月色籠罩下的荷塘發(fā)出溫柔的光澤。

  書,使我們掌握著作者通過(guò)千辛萬(wàn)苦、甚至是留著血汗而取得的真理和方法。書,沉淀著溫和的笑痕,體諒的眼神,成熟的風(fēng)采,智慧的神韻,歷史的精華。讀一本好的書,如同與一個(gè)充滿智慧的賢者面對(duì)面地交流,向你娓娓道來(lái),讓你思接千載,視通萬(wàn)里,帶你進(jìn)入一個(gè)全新的境界,走進(jìn)一個(gè)全新的國(guó)度,毫不吝嗇將自己的渾身解數(shù)傳授在你身上,讓你受益一生。

  好書,就像一道亮麗的風(fēng)景,提供我們一個(gè)憩息心靈的驛站;好書,仿佛一面歷史的鏡子,讓我們正衣冠、知得失,為我們展示品格的力量,搭建成功的平臺(tái);好書,如同一位良師益友,告訴我們生存的智慧和歷史的精華。在有書陪伴的日子里,讓我保持一種樂(lè)觀豁達(dá)、積極進(jìn)取的心態(tài)和鎮(zhèn)定從容、平凡是真的人生觀,在成長(zhǎng)的路上快樂(lè)健康前進(jìn),直抵成功的彼岸。

  諸子百家、錢鐘書、魯迅、歌德、雨果,這些大家對(duì)我而言,已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的名字符號(hào),他們的精神和信念已經(jīng)嵌入了我的思想靈魂,讓我的.人生找到支柱、讓我的心靈回歸家園。

  歷史的長(zhǎng)河永不息止,遠(yuǎn)古的文明綿延至今,沉淀下來(lái)并為人們所認(rèn)可的已經(jīng)是純粹的瑰寶。在絕對(duì)自我的空間,洋溢著他們生命的呼吸,透過(guò)這些閃光的文字片段,我們感受到了生存的智慧,精神的洗禮和生命的審判。沐浴著前人的智慧,我們將體味到一種與生俱來(lái)的酣暢與快慰。讓前人的智慧照亮我們生命的每一天,也許我們成長(zhǎng)的道路更加通暢,生命將更加絢麗多彩。

  與書攜手相伴,共同面對(duì)生活的辛酸與甜蜜,與書攜手相伴,共同迎接成長(zhǎng)的陽(yáng)光與風(fēng)雨。我讀書,我成長(zhǎng),我快樂(lè)。

相伴的作文2

  山有水相伴,于是便多了明眸,添了嫵媚。 天有地相伴,于是便“星垂平野闊,月涌大江流”。 日子有書相伴,于是便流光溢彩,妙不可言。 書是琴弦,時(shí)時(shí)為你的生活伴奏;書是玉階,點(diǎn)綴著人生的歡 顏笑語(yǔ)。走過(guò)生命的四季,有人充盈,有人空虛;有人喜笑顏開(kāi), 有人泣涕漣漣。總以為是生命的嘲弄,總以為是上帝的安排,直 到有一天在平靜屮看紅塵飛舞,在孤寂時(shí)品世事沉浮,才發(fā) 現(xiàn)^日子要有書相伴!

  有書相伴的1=1子,聽(tīng)歲月如歌,抑揚(yáng)頓挫;品生命之茶,苦中 有甜。書就像是大漠中的一片綠洲,萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)飄紅。書是 智慧的天使,教會(huì)我們看花開(kāi)花落,云卷云舒,去留無(wú)意;書是淡 泊的老者,教會(huì)我們品日升日落,樹(shù)枯草榮,寵辱不驚。

  生命是尊貴的,正因?yàn)樽鹳F才要以智慧的方式活著。琴棋書 畫,陽(yáng)春白雪,有我欣賞的才子佳人;柴米油鹽,下里巴人,有我感 動(dòng)的平凡故事。書扉上有我留下的淚痕,而最后一頁(yè)又記錄了我 燦爛的歡笑,年年歲歲的追求換回了歲歲年年的希望,我知道與

  書相伴,不是為了消磨時(shí)光,而是為了日子的充實(shí),為了靈魂的清澈。

  走過(guò)每一段人生,總有喜歡的作家、喜歡的書。有書相伴的 曰子,我喜歡摸索歲月的足跡,聆聽(tīng)生命的跫音。穿行在一片又 一片潔白的日子里,我們朝涂曦霞,暮染煙嵐,用書把空虛的日子 裝點(diǎn)精彩;徘徊在-1個(gè)又--個(gè)迷茫的夢(mèng)里,我們撥開(kāi)霧靄,滌蕩塵 埃,用書把疲憊的心靈撫慰。

  有書相伴的日子,書不醉人人自醉。我喜歡領(lǐng)略“留得枯荷 聽(tīng)雨聲”的恬淡和“愛(ài)情是嘆息吹起的一陣煙”的朦朧美;我能體 會(huì)白居易“我有所念人,隔在遠(yuǎn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)”那種望眼欲穿的思念和普 希金“我曾經(jīng)默默無(wú)語(yǔ)地,毫無(wú)指望地愛(ài)過(guò)你”那無(wú)可奈何的傷 感;我心疑,是誰(shuí)造就了杏花春雨江南的神韻,又是誰(shuí)描繪了駿馬 秋風(fēng)塞北的蒼茫,誰(shuí)在香榭麗舍流連忘返,誰(shuí)又在維也納品味經(jīng) 典一所有的一切都讓我癡心迷戀,沉醉不起。

  在書的海洋里,我是一條重獲自由的.魚,暢游不息。那里有 “大肚能容,容天下難容之事;笑口常開(kāi),笑天下可笑之人”的超 凡脫俗;那里有“剛正不阿,留將正氣沖霄漢;憂愁發(fā)憤,著成信史 照興衰”的萬(wàn)丈豪情;那里有“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事 而慎于言”的處世情懷;還有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北 風(fēng)”的壯志豪情。走過(guò)與書相伴的春秋冬夏,回首看旅途一程又 一程,快樂(lè)總是比憂愁多一點(diǎn)。

  書不是花色,一眼灼人,卻如梅花,暗香浮動(dòng); 書不是流水,稍縱即逝,卻如細(xì)雨,潛入心田。 與書相伴,重溫一段美麗的心情; 與書相伴,撫慰-1顆疲憊的心靈。

  有書相伴的日子,我們等待有一天破繭成蝶,幻化為春日里 最美麗的一道風(fēng)景!

相伴的作文3

  恰帶一絲光照,遮葛藟綿綿。樹(shù)影處,風(fēng)撫簾幕,一序《樛木》存心頭。 ——題記

  夏日的晌午時(shí)分,驀然發(fā)現(xiàn)窗外的一棵蒲葵樹(shù)已漸漸長(zhǎng)到我家四樓的窗口了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雖沒(méi)有松樹(shù)蒼翠老勁的氣節(jié),橡樹(shù)昂首天宇的風(fēng)范,但蒲葵帶給我的溫暖,卻是他們無(wú)法比擬的。

  小時(shí)候的我捧著一本《詩(shī)經(jīng)》,嘔啞地跟著書中的拼音讀著。稀疏的光線穿過(guò)蒲葵葉,照進(jìn)我的臥室。“嗯……南有樛木,葛藟累之。樂(lè)只君子,福履綏之……”雖不能理解其含義,但它的韻味就如我眼前的景象。

  樹(shù)影下的屋子里,仍留有一絲陰涼。我的父親正在幫我整著書柜,奇怪的是每次父親總是將我的一些書從最低層放到最高層,并將一些新書補(bǔ)置最低層的空位。

  窗外樹(shù)影搖曳,午后的陽(yáng)光竟如此深觸人心。我朦朧睜著眼,眼前浮現(xiàn)出父親的身影。他用熟悉、溫暖的眼睛,仔細(xì)打量著書架的書。銳利的眼神很快挑選出幾本書,輕輕地放在旁邊的桌上。

  而隨著時(shí)間,蒲葵,越長(zhǎng)越大。竟有幾株藤蔓盤著如崇山峻嶺的樹(shù)干,蜿蜒至樹(shù)冠。我回味著這句話“南有樛木,葛藟荒之。樂(lè)只君子,福履將之。”漸漸長(zhǎng)大的的`我,腦海似乎有一幅美好的畫面,垂藤將樹(shù)纏繞,樹(shù)將人環(huán)抱。

  眼前的父親正辛勞地為我整理書柜。在父親的臉上,一根根粗糙曲折的線條,仿佛交織成一幅和諧的油畫。這幅畫中的奧秘在他溫和而又疲憊的眼角可以找到微妙的詮釋。這幅充滿愛(ài)意的畫卷,在一幀可以使他相得益彰的畫框下熠熠生輝,那就是親情。

  光線涂染著蒲葵葉的枝稍,父親麻利地拿著幾本書放置書架上,拿起抹布,擦拭著書柜,眼神蓄滿了愛(ài)意。我是如此享受這般溫馨。他回頭望了望我,嘴角露出一絲笑容,就如夏風(fēng)般拂過(guò)我的臉。

  父親道:“你瞧,書已經(jīng)幫你整理好了。以后最低層放的書都是適合你現(xiàn)在看的,要經(jīng)常讀的。”在我心中散落一地的鏗鏘字句,拍打著我心底沉淀的情緒,讓我明白了父親的良苦用心。

  在父親的顰笑間,在蒲葵的樹(shù)影下,我仿佛耳畔有響起那闕詩(shī)——“南有樛木,葛藟縈之。樂(lè)只君子,福履成之。”原來(lái),這首詩(shī)竟然寄托著作者的美好祝愿。垂藤纏繞樹(shù)木,大樹(shù)掩映著樹(shù)下的人們,正如在我眼前的父親一樣,永遠(yuǎn)偉岸地矗立在我的心中,為我的內(nèi)心遮風(fēng)擋雨,洗滌穢濁。

  雖然在這世間沒(méi)有持久不變的事物,可是,我能夠在這荏苒歲月中,感覺(jué)到一種幾乎可以聽(tīng)到、看到和觸摸到的幸福。如今我已不讓父親為我整理書柜,但在那曾經(jīng)蔭翳遮天的樹(shù)影下,有我父親溫柔的背影,伴著我成長(zhǎng)。那份感情一直縈繞在我的記憶里,在我內(nèi)心深處留下馨香的蓓蕾……

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