在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我在，我在作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我在，我在作文 1

　　每個人都有自己的名字。可是長輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們商量過，也沒有經過我們的同意。

　　我叫康漢陽，我的名字是爺爺幫我取的。“康”的健康的意思，“漢”是男子漢，“陽”是太陽，我很喜歡這個名字，因為這是全家人對我的祝福，希望我是一個陽光男子漢。

　　我們學校有些同學因為名字諧音引起的笑話，比如段明——短命；申晶冰——神經病……今天，老師讓我們重新取名字，我們個個躍躍欲試，心里特別高興，心想：這次我要大顯身手了，終于擺脫“健康醫院”這個外號了。

　　今天，就讓我們為自己的名字做一次主吧！請同學們為自己取名字，不考慮字數，不考慮姓氏，隨心所欲，只要是自己喜歡的名字就行。在取名字的時候，有的抓耳撓腮，有的想不出來就看看同桌的，還有的.用筆在桌子上筆畫呢！看來取名字還真不容易。我取的名字叫“捷德奧特曼（尊皇形態）”，因為我想保護地球，成為大英雄。

　　馬上就要點名了，有的同學好像在想：天神求求你，不要點到我呀！我的名字會不會把別人的大門牙笑掉了。新名字：“羅布”是馬昀；“比爾·蓋子”是女孩王惜夢，她想成為比比爾蓋茨還牛的女孩；“臉皮”是王心悅，這名字太可笑了；“凌”是喻昭宇，是飛翔的意思。

　　“哈哈哈……”教室里不斷傳出一陣陣歡笑聲，我的游戲還在繼續。

　　我在，我在作文 2

　　一臺雕花木桌，一爐幽芳檀香，一把素雅古琴，便定要配上一壺清淡香茗，享的便是茶室古典之靜、茶味清香之樂。

　　小時候，家住老屋，綠瓦紅墻之中盡是風雅素樸的古韻。那時，爺爺便喜歡泡一壺香茗，獨坐于老藤樹下，手執一卷書冊，端看歷史風流之事。

　　我自是不喜歡這安靜悠閑，手中抓著一把甜蜜的糖，兀自跑開尋熱鬧去了。年齡稍大了些，我卻是也沒想到會愛上這一方清茶的幽香。

　　正是花一般的年紀，正泛著紅樓里黛玉獨有的憂傷和愁緒，我獨愛的便是泡一壺香茗。盛在紫砂壺中，看著從壺口流下的清泉，注入瓷杯，執手親呷一口，初識淡淡的苦澀，隨著味蕾的擴散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延。不知不覺地喜歡上了這種感覺，苦中帶澀，澀中帶甘，感受那或濃或淡的苦，或有或無的香。在某一個周末的午后，書韻茶香交融，一周的喜怒哀樂都消失殆盡，留下來的是心緒的寧靜，享受的是那一份淡淡的.情懷。心中不由得有些許暗喜，心間像是充滿了蜜一般，甜極了。

　　沉浸在茶香余味中，恍惚間覺得茶香余味便是生活的真諦了。不是么？我的學習生活初品一口是苦的，再品一口，心已開始沉靜，品第三口時，才真正體味到了學習的甘甜。想到這，我的內心泛起了些許的漣漪，別提有多高興了。

　　如今，漸漸地，我獨自喜歡上了這樣的日子，每逢休息日的午后，陽光暖暖地灑落窗前，一個人獨坐在書房里，捧著一杯留存著余熱的香茗，看著自己喜愛的書，享受這那靜謐中所蘊含的樂趣，這是何等的曼妙人生！

　　我在，我在作文 3

　　勞動能給人帶來快樂，因為你可以從勞動中體會到樂趣，而且還可以學到很多本領。在五一勞動節，我看到許多朋友都因為勞動而享受到了許多樂趣。所以我決定今天要做一個拿手好菜西紅柿炒雞蛋和紫菜蛋湯。

　　我先從冰箱里面拿出幾個雞蛋和兩個西紅柿，再把雞蛋打到碗里面，然后把蛋給打散，打散后我把西紅柿拿出來切成一塊一塊的，再在鍋里面倒入適量的油，把雞蛋和西紅柿一起放到鍋里面炒，邊炒我邊在里面放一點適量的鹽和一點醬油，等到雞蛋變顏色之后我就知道西紅柿炒雞蛋已經完成了。我把西紅柿炒雞蛋端出來時，就已經聞到了一股香噴噴的味道，恨不得馬上吃一口，可是我想到了，我還要再做一碗紫菜蛋湯，就忍住了。

　　做紫菜蛋湯時，我馬上把材料都給準備好，因為我必須要很快做好，不然的`話爸爸媽媽就沒有湯喝了。首先我把水放到鍋里面煮，當水沸騰時，我就把蛋和紫菜放到鍋里面煮，煮了一會兒，我就往鍋里面放一點鹽，當紫菜被煮的很軟的時候我就用湯勺舀了一小勺嘗了一下味道，結果我發現湯有點咸，但是勉強還可以喝。煮好后，我把湯倒到碗里面給他們端了出去。他們說這是我第二次做飯，所以做的很好。聽了這句話，我非常的開心。

　　今天我做了西紅柿炒雞蛋和紫菜蛋湯，雖然紫菜蛋湯是咸的，但是我的心是甜的，因為這是我勞動而做來的。

　　我在，我在作文 4

　　大家都有過歡樂的時光，當然我也一樣，這個寒假我雖然沒有了小弟弟的陪伴，可是我也過的很歡樂。

　　今日我又一次來到姥姥家，找到了去年我們用的冰車，冰車我們叫它爬犁，我的冰車比別人的都好，它前面有個十字形的拐頭，還要兩個冰扎。這是姥爺托人給做的。實在是太棒了，我和弟弟都異常喜歡。這次與上次不一樣的是僅有我和姥姥兩個人了。

　　今年的雪下得很大，很黏，一點也不滑，滑起來雖然很費力可是這并不影響我的心境。我越來越使勁的滑，冰車也越來越快了，下坡的時候是最“爽”的時候，風在耳邊呼呼的響，我從小樹的旁邊飛馳而過，感覺像要飛起來了一樣。簡直跟滑雪場的雪圈一樣刺激。

　　但這也不是最好玩的，我覺得最好玩的是印雪人。媽媽帶我來到了一塊沒有被人踩過的雪地，拉著我的雙手，讓我向后躺下去，開始我不敢，我怕把衣服弄濕了，但媽媽告訴我沒事的.，感覺會十分好的。我聽了媽媽的話，向后一仰躺了下去。感覺真是太好了!仿佛躺在了棉花堆上，軟乎乎的。看著天感覺十分藍，十分大。白云離我們十分遠。媽媽又把我拉了起來，我回頭一看我的雪印，哇!我的頭印怎樣那么小啊!我和媽媽都開心的大笑。我們又連著印了好幾個雪人印，真是太趣味了!你們能夠試一試哦!最終我想說：“讓歡樂伴我成長!”

　　我在，我在作文 5

　　我就是我不一樣的花朵

　　我姓成，全名成甜樂，今年十歲了，在北極小學四年級三班上學，我是一個性格開朗的小女孩。

　　我中等個子，圓圓的臉上長著兩道彎彎的眉毛如新月一般，下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。一頭烏黑發亮的頭發總扎著一條長長的馬尾辮，走起路來一搖一擺的，像一只小燕子在空中飛舞。

　　我喜歡游泳、畫畫、唱歌、讀書等等，但我最喜歡的是畫畫。

　　記得有一次，我正在看電視，突然，電視上蹦出來一幅美麗、溫馨的圖畫。一位獵人正準備打一只小鹿，鹿媽媽看見了，趕緊擋了上去，頓時我感到一股暖流向我襲來。于是，我拿起彩筆，想把剛才那感人的.一幕畫下來，可是，剛畫完獵人，就開飯了，爸爸大叫道：“甜甜、甜甜吃飯啰！”一連叫了我好幾聲，我都沒聽見，還趴在那認真的畫畫，爸爸生氣了，走到我身邊，一把奪下我的彩筆，扔到桌子上，我只好去吃飯，吃了一會兒，我趁爸爸不注意，偷偷的把畫拿過來，一邊畫、一邊吃，吃著吃著，我感覺到味道有點不對勁，一看，原來是由于畫畫太入迷了，竟然把辣椒醬當成面醬吃了進去，辣得我直吐舌頭，我趕緊接了一杯水“咕嚕咕嚕”喝了個精光，惹得大家笑個不停。

　　這就是我，你們喜歡這個愛畫畫的我嗎？如果喜歡，可以來找我一起畫畫哦！

　　我在，我在作文 6

　　今天我都閑得冒油了，于是我就想和媽媽玩會，可是媽媽嗎是輕易不和我玩的，有什么好辦法呢？我心里暗暗的盤算著……

　　“媽瞇！……”“哎，寶貝，干什么啊？媽媽正忙著呢！”“是作業的事情！”媽媽一聽是作業就以、每分鐘1000米的速度跑到我臥室來了問我“需要媽媽干什么盡管說！“老師留作業讓寫一篇作文，讓寫我和媽媽換位置！”媽媽什么也沒想通通快快就答應了。

　　首先我要變得成熟勤勞。我馬上板起練手背后，咳嗽了就聲說：“娜娜！學習拉！把所有的`作業做完，我檢查！”媽媽也開始變的活潑嬌氣起來了，她撒嬌說：“不嘛，我要去玩！”我也不示弱說：“不行！不做完不許吃飯！”媽媽看我認真起來了她也說：“那好，你去收拾吧！晚飯吃什么啊？”我想了想說：“吃紅燒肉！”媽媽排排手好像很開心的樣子，我轉身就走了，我心想：“怎么半，我就不會做紅燒肉，怎么說這個呢？也沒辦法，我去飯店買了一分回來了，媽媽看見紅燒肉馬上接過去猛吃了一口便又吐了出來說：“好難吃~！”我只好又去買，可要要進屋你摸鑰匙沒帶，天那！我敲起了門，還邊喊：“開門！”可是媽媽說：“不開就不開媽媽說陌生人不給開門！”我說：“是我！”媽媽說：“沒有鑰匙就不能進家門！”我只好在外面等待爸爸的歸來，爸爸回來了，我也跟著進去了，我一看著場戲已經收場了，桌面上擺著紅燒肉，我馬上吃了起來，爸爸和媽媽看著我笑得美滋滋的，我馬上吃了個精光，回屋去了，拿起筆和本寫了起來，雖然老師沒留作文，但是這件事我永遠也忘不了。

　　我是媽媽，媽媽是我。這一天我體會到了我的頑皮和媽媽的辛苦，我以后一定會好好照顧媽媽的，也會聽她的話不在調皮了，呵呵！~~

　　我在，我在作文 7

　　早晨起來，盡管洗了臉，發現眼睛還是腫得。吃飯時，老媽問我，你怎么眼睛腫了？我說，可能是昨晚睡得遲了吧。我知道，這樣的解釋，連自己都說服不了。老爸說，我還以為你哭了呢？我說，沒有啊，好好的，我哭啥呢。

　　好吧，我承認自己確實沒臉承認自己昨晚確實哭了。每次跟某人視頻聊天，好像都習慣性的爭辯，然后就委屈，一委屈，還是會哭。

　　曾經，有很長一段時間，我都以為自己長大了，不會再動不動就哭了。而且也明白了，好多事情，不是你哭一鼻子就能解決的。可是，后來才發現，自己并沒有長大，就算那些道理都懂，受了委屈，還是會忍不住掉下眼淚。

　　也許，爸媽也早已知道，我肯定是哭過了。而且他們也大概猜到了我哭的原因。只是，他們不問，我也不會說。

　　有的時候想一下，活著真的好累啊。長大以后的我們，都戴上了偽裝的面具，就連哭都得偷偷的。

　　記得小的時候，自己是最愛哭的那一個。動不動就哭，受委屈哭，受了小傷哭，不開心哭，總之，好像只要不順心就哭。并且小的時候，總覺得大人猜不透自己的心思，不理解自己，也不懂自己。每次哭，大人總會說，好好的哭啥了？可是，只有自己知道，心中的`委屈有多委屈，那種難受有多難受。

　　可是，長大以后，再不奢求有誰能夠真正的懂自己，哪怕有誰真正的猜到了自己的心思，也會笑著說，怎么可能？不是那樣的。

　　而心中的那種委屈，那種難受，依然在。

　　多年以后，我也終于明白，我還是我，我還是那個愛哭的我。可我也不再是那個，哭過以后，奢求大家來猜心思的我。

　　我們都在長大，都在變化。而那個曾經小小的姑娘，如今長成大人的我，依然覺得委屈，覺得難過。覺得活著的不如意，和小時候，一模一樣！

　　我在，我在作文 8

　　當我看見媽媽把家打掃得十分干凈時，我會為他點贊；當弟弟認真的看完一本厚厚的書時，我會為他點贊；當我看見有人拾金不昧時，我會為他們點贊。但今天我要為自己做的那件事點贊。

　　那一天，我懷著興奮、激動的心情去爬五泄。我剛爬完一泄的時候，想：爬完五泄還不是小菜一碟嘛！可是當我爬到第三泄的時候，我否定了我這個可笑的想法。因為那時我已經累得雙腳發麻，站都站不穩了，每走一步，腳都向灌了鉛一樣沉重。我心想：“到底要不要放棄呢？”思考半天，我終于忍不住了，找了塊干凈的地方坐下來，對爸爸媽媽說：“我不上去了，你們上去吧，上面的景色肯定和現在所看到的差不多。”這時，瀑布的水濺到了我的臉上，似乎在嘲笑我半途而廢；樹上的樹葉也掉落了下來，恰好落到了我的頭上，它們好像也在嘲笑我。這時，一個比我小很多，但卻健步如飛的.小弟弟跑過來對我說：“小姐姐，別休息了，和我一起爬上去吧！”我聽了這話，心想：連一個比我小的弟弟都堅持不懈，我又怎么能放棄呢！于是，我站起身來繼續走，雖然腿還是很麻，但我已經下定決心，一定要爬到最高峰。我終于到了最高峰，上面的景色真美啊，我知道這是半途而廢的人所領略不到的風景。

　　我為自己的堅持不懈感到驕傲、自豪，我為自己點贊。

　　我在，我在作文 9

　　我是濟源市黃河路小學六年級四班的一名小學生，我有一頭長長的頭發，一雙小的不能再小的眼睛，兩個深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說我很可愛。而且我長的`很胖，胖的可愛，課我確不這樣認為。

　　我經常穿可愛型的衣服，冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言，到學校里說普通話，當家人讓我說普通話時，我會羞澀的不敢看，嘴也不敢張。我很愛參加娛樂活動，跳舞，唱歌…

　　我也很愛看書，有一次，我去廁所，帶了一本作文書，津津有味的看起來，不一會兒，爸爸敲門了，說；“有人在里邊嗎？把門開開”。我說:：“我在廁所呢！”爸爸說“都占廁所50分鐘，快一小時了，快把門開開。”我連忙把書藏了在了洗衣機里，走到門前打開門。爸爸進來左晃晃右晃晃，在洗衣機前停了下來，彎下腰，搜出來4本作文書，并說：“狐貍尾巴露出來了！”我低下頭，一聲不吭。

　　我既是開心果，又是愛哭鬼。經常在家鬧些笑話，但是如果哭了，會震得房子都要塌了呢！那時家長都會給我跪地求饒了，我就會哈哈大笑。同學們經常夸我品格好，這還得從許多件事說起：“有一次，我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮，我連忙跑去撿起來對大哥哥說：“哥哥，你的行為很不好，吃完應該扔到垃圾桶內的，而你扔在地上，這樣人們不小心踩到上面會摔倒的！”

　　大哥哥笑著摸摸我的頭說：“對不起哦！我都這么大的人了還不如你這個小朋友，真不該呀！”我笑著對他說：“沒有關系，以后記住就行了。”然后大哥哥對我說了聲謝謝，我心里美滋滋的，從此我就成了“品格王”。

　　我就是我，一個多樣特點的我！你們了解我了嗎？

　　我在，我在作文 10

　　以前，我不喜歡看書，偶爾看一次也是馬馬虎虎的翻翻，從來沒有認認真真地讀完整本書。每次只是知道了大概內容就草草了事。但是自從參加了我們班開展的“我讀書，我快樂，我智慧”的讀書活動，我再也不是馬馬虎虎的看書了。

　　“我讀書，我快樂，我智慧”讀書活動的第一天，我壓根兒不想讀，心想只要讓爸爸給我拍一張讀照發到朋友圈就行了。我先拿起一本書坐在床邊，隨便翻開書，擺好讀書姿勢，然后央求爸爸：“爸爸，我擺的是最正確的讀書姿勢，趕快替我拍張照片發個朋友圈，我的`讀書任務就完成了。”可爸爸卻說做人要誠實，不能光想著騙人。“騙人？”我不以為然的說，“老師又不知道我是讀了還是沒讀，發張照片而已。”忽然我看見爸爸嚴厲的眼神，我慌忙拿起書讀起來，讀著讀著，我發現書中許多我不知道的故事。正當我津津有味讀書時，爸爸已為我拍了照，完成了第一天的讀書打卡任務。

　　“我讀書，我快樂，我智慧”讀書活動的第二天，我的老毛病又犯了，我想要不今晚就不發了，反正班里有的同學第一天都沒有完成，我已經讀過一次，算是啟動了吧，老師已經表揚過我啦！爸爸像是看透了我的心思，語重心長地說“怎么？想打退堂鼓。你要知道養成一個好習慣只要堅持21天就行。爸爸陪你一起堅持。”爸爸陪我完成了第二天的讀書打卡活動，我們還一起談論了劉邦和項羽。我從心底里懂得了楚河漢界、背水一戰、四面楚歌、項莊舞劍意在沛公的意思。

　　第三天，第四天……以后我每天都會自覺讀書打卡，再也沒有偷懶的想法。爸爸也經常與我討論我讀過的書，原來爸爸一直陪著我讀書，我忽然覺得好幸福，讀書路上我不孤獨，我會一直堅持下去。

　　我在，我在作文 11

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，那美好的童年時光還會回來嗎？我翻看著那本影集回憶了童年的美好時光。時光自然一去不復返，唯有這本影集能帶我去童年時光走走，看著一張張照片，我立刻思緒亂飛。

　　4歲，幼童時期。照片上是我一個人坐在沙發上讀著古詩，那時媽媽是我的第一任老師，她教我背詩，教我識字，將她的文學氣息傳染給我。每次我看到月亮便會脫口而出“床前明月光，疑是地上霜。”每次當我看到鮮艷的花兒和樹葉時也會說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”那時的我對文學還很懵懂，但我似乎喜歡上了文學。

　　7歲，這是一張我在練毛筆字的照片。這是我記憶很深的一段時光，那時因為父母工作忙，常把我托付給外婆。外婆家對門是一位書法老師，外婆總是讓我去對門學毛筆字，學了一段時間，我發現我已深深喜歡上了這些用筆字書寫的.規規矩矩的字。雖然不是系統的學習，但在紙上寫寫畫畫也能給我的寂寞帶來一絲安慰。

　　10歲，一張畢業照。我和同學們倚靠在欄桿上對著鏡頭露出燦爛的笑容，這張照片就讓我回憶了小學時的美好，以及小學時帶給我的友誼，知識，榮譽。那一切是多么美好啊！

　　12歲，我人生的轉折點。我在漸漸長大，漸漸成熟。進入中學，我有過恐懼，不安；我有過不確定，甚至有過在學習上的痛苦。不過，最多的還是自信心，我不會氣餒，就這樣在磨練中成長，成熟。

　　合上翻看已久的影集，我仿佛又收獲了很多，仿佛又面對了一個新世界。我相信，在以后的成長過程中，我會更努力！

　　我在，我在作文 12

　　我就是我，今年12歲了，在巴蜀中學讀初一，我是班上的學習委員，學習還不錯，我有兩個特點。

　　脾氣暴躁。我是班上的開心果，成天樂呵呵的，但我發起脾氣來，可厲害呢！記得有一次，上課時老師讓我們寫作文，我上課時沒有寫完，所以我下課還在寫。正當我寫得好好的時候，我們班的數學尖子楊根在和別人玩游戲時，從我背后“偷襲”撞在了我的身上，我的作文本被鋼筆劃破了，我前功盡棄了，我心中的怒火被點燃了，我清楚的看見上面還兩個字——戰斗，我便以迅雷不及掩耳的.速度找到楊根，二話不說就和他打了起來，同學們見了連忙來阻止我，可根本不管用，同學們對付不了我這頭“牛”，只好請出“西班牙斗牛士”——老師來阻止我。

　　做事認真。別看我性情殘暴，可做起某些事來，俺可是一絲不茍。

　　告訴你們一個小秘密，我會彈吉他。笑什么笑有什么好笑的，大驚小怪！你說胖子不能彈吉他，我就證明給你看。抱好琴坐下來，嘿嘿！我的動作可真夠專業啊！翻開書，就開始彈了，我一練就是一下午，我練得很認真，進步特快，怎么樣，我厲害吧！雖然手經常起泡，但我還是堅持了下來，現在我可是高手中的高手喲！

　　朋友們，了解我了嗎？想和我做朋友嗎？和我做朋友你永遠都是笑口常開！

　　我在，我在作文 13

　　班級就好似蔚藍天空，有著自由自在的小鳥在翱翔；班級就好似一淌溪流，有著活蹦亂跳的小魚在游泳。

　　我所在的班級是七四班，這個大家庭里成長著五十四位學生，他們互相幫助，互相謙讓，他們團結友愛，就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。

　　首先來說說班級里的老師吧。語文老師嚴中有愛，細心教導；數學老師則有點和藹，所以有許多學生上課時淘氣————上課講話；英語老師比較溫柔，但發起火來肯定嚇人，那場面簡直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師，地理老師三番兩次，趁我們不注意，放松警惕時偷襲，抽人起來回答問題，要是答不了，那你可就慘嘍！所以我們最怕地理老師了，要是看到地理老師來了，就有人喊：前方八百米加急，注意！注意！那我們就得全力以赴地對付地理老師了。

　　再來說說班級里的學生吧。我們班有五十四位學生，大家的性格大有不同，有的陽光開朗；有的內向沉默；有的活蹦亂跳；有的.愛哭愛笑。雖然大家性格不同，但大家和睦相處，拔刀相助，偶爾也會坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語中，但一到考試，氣氛就有些嚴肅了，有些同學瘋狂地復習，忘懷了自己，沉浸在書的海洋里，無法自拔，他們就是傳說中的“學霸”，我們的學習生活豐富多彩，從不枯燥乏味。

　　我的班級雖然稱不上是全校最棒的班級，但我們都很愛這個班級，這個大家庭是由五十四位活躍分子組成的，我們是獨一無二的，我們正在向優秀奮斗，讓我們一起努力吧！

　　我在，我在作文 14

　　“我一直在，你可以反復向我確定！”我在，我在！這簡短的兩個字卻又讓人的心無比踏實和平穩。想來，讓世界上最溫暖的……也不過是短短的“我在”——

　　所謂“我在”，可能只是僅僅的“我在場”。當你結束了一天疲憊的工作，坐在床頭輕呼一聲“天貓精靈”，傳入耳中的.一聲“主人，我在”總是格外俏皮動聽，令人心情舒暢。或許是孩子心性吧，當我們遇見什么困難或煩惱，甚至是些無關緊要的事，總會第一時間喊爸爸媽媽，無論什么時候，父母的那一句“誒，我在”總是令人心安的。“我在”這兩個字很輕，但也很重！在看，在聽，在關注……我在，我在場，是多么心安！

　　所謂“我在”，是“有我在”的擔當和責任！我在，是疫情面前的一道光！生死關頭，當全國各地的可愛的人兒馳援武漢的那一刻，不同行業的逆行者們用他們的行動向國人、向世界詮釋：“中國加油！無論何時，我都在！”面對殘酷的疫情，一句“我在”，是安慰，是互相的鼓勵；一句“我在”，是國家有難，我時刻待命的責任感、使命感；一句“我在”，天涯海角定不負國家，我在，有我在，信念在，陽光便一定在！

　　所謂“我在”，人間便充滿愛。曾經看過一篇文章叫——《地震中的父與子》，那一刻我的眼中飽含淚水，因為父子間的一句“我在”是那么感人、動人……面對地震，所有人都是恐慌的，生死或許就是在那一瞬之間，但有一對了不起的父與子就是帶著父親曾說過的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”而勇敢地在逆境中幸存。那一瞬，我在，我還在，不僅是劫后余生；人還在，愛還在，更是愛的力量在危急時刻的展現！

　　生活中，其實我們常能聽見“我在”的聲音，溫暖在，責任在，愛在……一直都在。

　　回眸，我在！

　　我在，我在作文 15

　　我是個“電視迷”經常為了能早點寫完作業能去看電視，總是潦潦草草地隨便一寫了事。字寫的大的大，小的小，甚至有的還“分了家”看上去十分難看，盡管媽媽再三叮囑，可我還是那老樣子。總覺得字寫對了就行了，我又不想當什么書法家？寫那么好干什么？

　　老師常說“字如其人”“字是人的第二張臉”經常在班上表揚某某同學寫得怎么好，怎么工整. 我聽了心里酸溜溜的。心想：做為班干部，我可不能落后，舞蹈基本功那么難，我都堅持下來了，這算什么？小菜一碟！

　　于是我找來字帖，認真的寫了起來。一橫一撇一捺認真臨摹，可練了沒一會兒，我就感到枯燥無味，不想練了，可想一想古人練字用盡一缸水磨墨，才能練成一手好字，那要寫多少字啊！可我……我又堅持了一段時間，字果然比以前有了許多進步。老師也偶爾表揚我不僅日記寫的好，字也寫的好，聽了心里美滋滋的；在一次寫字比賽中，我寫的《三字經》被老師選上，貼在墻壁上，看了心里甭提有多高興了；打開作業本不單是工整的字跡，更有老師所打的.一個個醒目的紅鉤鉤，看著這些心里那個樂呀！

　　其實，我知道我的字，寫的并不好，還需要多練，練字就是練人，它鍛煉了我的毅力!現在，我努力做到只要一提筆，就認真把字寫好。

　　寫一手漂亮的字就是我最大的愿望。

　　我在，我在作文 16

　　我有一首特殊喜歡的歌曲，是張國榮的《我》。其中有一句歌詞是這樣寫的“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”是的，我就是我。每個人都是獨一無二的自己。因為我是我，所以才顯得與眾不同 。

　　有時候我們很想堅持自己的想法，很想做真實的自己，但在繁雜的'生活瑣事中，我們偶然會有短暫的迷茫。但，迷茫的云霧撥開后總會見到陽光。

　　在某件事情上，我們有獨立的思維，習慣的思索方式。想把事情做到最好，可難免會事與愿違。我們有過失落，有過迷茫，有過沮喪，但除此之外，也有過快樂。我們的人生就是由消極與積極等因素組成的。因為如此，我們的人生才會更加出色，更加完整。

　　因為性格的不同，人與人之間也就不盡相同。但不同的人也會有不同的出色。我，是我。我有自己熱愛的東西。我喜歡歌曲。我常常聽歌，即使在寫作業的時候我也會聽，為此我的母親常常以此來說我學習不認真什么的。但我覺得聽歌已經成為我的一種習慣。它已經駐足在我的世界中，豐富了我的精神世界。可母親的意思卻是說它妨礙了我。我不同意母親的看法，但卻無力辯駁，因為我知道母親的出發點是好的。但我行動上依舊保持原樣，因為這是我喜歡的。

　　我，是我。倔強的。

　　我在，我在作文 17

　　我就是我，我是一個人見人愛，花見花開的優秀女孩！

　　我有一個小眼睛和一頭不長不短的秀發。在我那濃濃的眉毛下有個高鼻粱，紅紅的小臉間有個紅紅的小嘴，看了就忍人愛！我的愛好很多！但唯一不變是我的“讀書熱”了！

　　這得從剛上小學說起，那時我的成績很差！還經常被老師罰站！那時我還在上一年級學前班，跟我同班的現在是六年級的大哥哥姐姐哩！當我被少先隊員戴上紅領巾的那一刻，我就立勢要做一個好學生！

　　后來，學校建了一個圖書館。我一下子就被那里面的圖書吸引了！可是，學校不讓一年級的'小朋友進呀！所以，每當人如潮流般的擠去我總會偷偷的擠進去！躲在一個不起眼的角落里看書。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

　　到了四年級，終于可以光明正大的看了！這時，我每天都會借一兩本書！看到主人公被人照顧，我會得開心；但看到主人公被欺負，我會很生氣！

　　做人要做一個有骨氣的人，要永遠快樂，健康和活潑的人！大家快來跟我一起做這樣的人吧！

　　我就是我，我是一個開心、快樂、活潑、可愛的女孩！大家如果有是白云學校五年級的同學們，就快來猜猜我是誰吧！

　　我在，我在作文 18

　　窗外的夜空中，頑皮的星星眨著眼睛。一個女孩坐在窗前，異想天開著······

　　我愿是一只小小鳥，為人們帶去歡樂的歌聲。當人們煩惱時，我就用自己溫暖的心去滋潤他們，為他們解除煩惱。我會飛到天涯海角，把自已甜美的歌聲奉獻給人們，將它們撒遍在世界上的每一個角落。讓每個人都不會再感到孤獨，寂寞。

　　我愿是一杯涼茶，為干渴的人們帶去涼爽，為難過的朋友帶去安慰。我一定會把自己全部的清香之氣都展示給人類，讓他們的心情都變得格外舒暢，則而更加快樂。

　　我愿是一株小草，展現出自己的全部生命力，把新生的綠葉染化得更加鮮艷，把自己的祖國裝扮得更加美麗。我會和同伴們攜起手來，組成一大片生機勃勃的綠葉，讓工作繁忙的人們感到神清氣爽，讓可愛的小朋友們感到欣欣向榮的`景象。

　　我愿是一朵云彩，在酷熱的陽光下，我會用自己的身體擋住太陽光，讓農民伯伯的臉上再現甜蜜的微笑。在炎熱的陽光下，我會和同伴們相互碰撞，下一場及時的大雨，讓田里的麥苗更加手舞足蹈。

　　我愿是······

　　窗外，皎潔的月光下，女孩甜甜地笑了。那笑是那樣甜，那樣粘，那樣綿。

　　……

　　我在，我在作文 19

　　在不同的人眼中，我是不一樣的，因此我只能以我的眼光來判斷。

　　我是一個陽光男孩，天生就愛嘻嘻哈哈地笑，因此在被訓時，也會莫名其妙地笑。我同時也不愛記仇，偶爾只是動怒了報復一下。之后，我又恢復了原來的模樣。至于煩惱痛苦一類的事，我要么找知心朋友發泄，要么對著“死”物發泄，過戶，又是一個傻里傻氣的我。

　　但是，同樣我也是一個有分寸的`人。在責任面前，我自然而然地嚴肅了起來。對于一些束手無策的人，只有向上級報告。我對同學不會手下留情，在我的管制下成了靜堂也是家常便飯，以至于有時同學叫我“兩面派”。在任務面前，我會盡力完成，但不會去添油加醋。

　　我這個人有時也會一個人靜靜地發呆或者向天上望著，想一些亂七八糟的問題。我有時也會小肚雞腸，總是愛計劃怎么報復人（出于憤怒），但時間長了，便又會忘了這件事。有時我也愛將心里的一些小想法寫在小紙條上，不過同樣也會遺忘。

　　我同時也是一個要強的人，在各方面都不愿意讓別人強過我。我有時會為此將自己關在一間屋子里大哭，哭上半天；將自己的手狠狠地掐一下；將本子上亂涂亂畫，將本子撕得滿地都是。也許我這些做法不對，但全部都出于好強心，只有這樣我才會有上進心。

　　我在，我在作文 20

　　我就是我，不一樣的我。

　　——題記

　　我是一個活潑開朗的女孩，經常扎一個馬尾，有一張能說會道的嘴，個人感覺自我良好，是一個活脫脫的成語大詞典，我完美的詮釋了各種詞語。

　　笑掉大牙

　　在某個早晨，我的一顆乳牙快脫離自己的“小床”了，正好姐姐在給我們講笑話，正當我哈哈大笑時，誰知我那不靠譜的舌頭把乳牙一碰，“噹”一聲，牙齒掉了。家人集體發愣兩秒，便哄堂大笑。媽媽笑的直不起腰，說：“可謂是笑掉大牙呀！”

　　嚇尿褲子

　　剛補完課，一陣陣的尿意憋得我滿臉通紅。終于到家了，我飛奔到廁所，躲在廁所門口后惡作劇的姐姐“啊”的.一聲，我被嚇得尿褲子了。

　　搬起石頭砸自己的腳

　　在八歲那年，我與伙伴們在院子玩捉迷藏。我左瞅瞅右看看，一塊石頭后面有一個好地方，很難找到。但是我要把擋路的那塊石頭搬走。我用盡吃奶的力氣把它搬了起來，心想：這家伙可真沉呀。眼看抱走了，可我的手在關鍵時刻掉鏈子，石頭重重的砸在我的腳上，疼得我呲牙咧嘴直叫喚。從那起，我清楚的明白了，什么叫做“搬起石頭砸自己的腳”。

　　這就是我，一個不一樣的我。

　　我在，我在作文 21

　　我就是我。

　　我是一個普通人。我研究過很多名人，但大部分都是開玩笑。聽我說。

　　今天上了《三潭印月》的課。魯迅在書桌上刻了一個“造”字，但他沒有遲到。看完之后，心里有了一種感覺。于是我在書桌上刻了四個字“我是天才”。第二天被一群學生拖到了總教務處，被班主任罵拉狗血淋頭。還被罰拉20塊錢，從此就怕了陸

　　華盛頓砍了我父親的.櫻桃樹，沒有挨打，反而表揚了。甚至在我爸被鎖進臭氣熏天的廁所后，他還跑去睡覺。醒來后，他拉了3個小時。我急忙讓父親出去，并承認他犯了一個錯誤。我父親沒有表揚我。相反，他打了我，把我拉進廁所5個小時。

　　林肯是一位著名的總統。他一生中經歷了許多失敗，所以有一句話叫“失敗是成功之母”。我決定學習他的精神，所以我參加了三個學校體育項目，都是最后一名。第二天，我一進教室就被一群學生打了一頓，被老師罰寫“失敗是成功之母”1000遍.

　　后來我才知道，我就是我，我不可能是林肯，也不可能是牛頓。

　　我在，我在作文 22

　　每個人都會有一個自己的愿望，可我的愿望卻不止一個。我的愿望太多了，我真想讓它一一成為現實。

　　我愿我是小鳥，因為小鳥有一雙翅膀，可以自由自在地在藍天白云里飛翔，要飛到哪里就飛到哪里，還可以在枝頭吱吱地歌唱。

　　我愿我是一名優秀的'學生，能寫一手漂亮的字，能寫出一篇篇生動的文章。“六一”兒童節，我也能在同學羨慕的目光中走上領獎臺，捧回一張張燙金的獎狀。

　　我愿我是老師，我就可以把我學到的知識傳授給學生，讓他們成為有用之材。還可以教孩子們唱歌跳舞，也可以常常帶他們郊游遠足，讓他們與大自然親密接觸，感受大自然的美麗。

　　我愿我是一名軍人，能夠保衛邊疆，報效祖國，為祖國爭光添彩。就算是為此而犧牲了，也是值得的。

　　我愿我是白衣天使，能夠救死扶傷解除病人的傷痛，給予他們最好的護理，讓他們早日康復。我愿我是籃球明星，在球場上，我英勇善戰，從不輕敵，以我最佳的狀態來棉隊每一場比賽，奪得冠軍，進入NBA聯賽。

　　我愿我是……愿望太多了，可我必須先要把功課學好，才能將我的愿望實現。哪怕實現了其中的一個，那我就成功啦！

　　我在，我在作文 23

　　我喜歡閱讀：讀古詩，我們愛科學、科學大偵探等雜志，喜歡讀童話故事……

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子……”五歲時，爸爸媽媽經常教我背古詩文，同時也經常給我講解古詩文的含義。憫農使我懂得了農民勞動的辛苦生活，我們要珍惜每一粒糧食。三字經中的“人不學，不如物。”使我知道了學習的重要性，人如果不學習，就不如動物；“融四歲，能讓梨”讓我知道了當弟弟的尊重哥哥。

　　小學生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之后，擁有了超能力。于是，他發明了聰明飯，隨后他又將這個專利賣給了一個大公司，沒想到，聰明飯一個人一生只能吃一次。可是貪心的`人們依然吃著，吃得少的人得了白血病，吃得多的人則失去了生命。這個故事告訴了我們：人不能貪心，貪心的后果是不堪設想的！

　　在我們愛科學里，我知道了許多科學知識：西米不是米的一種；電器起火不能用水潑；為什么人要吃飯；世界上最早的生物是藍藻；世界上最大的郵輪是“海洋魅力號”……

　　“讀書使人明理，讀書使人長智。”我正希望自己能在閱讀中不斷成長。

　　我在，我在作文 24

　　一頭烏黑的短發，一雙亮晶晶的大眼睛，一張紅紅的小嘴，真可愛啊！她是誰呢？哈哈，這就是我。

　　首先先來個華麗的介紹吧。我叫汪琢爾，別看我長得這么文氣，其實我是一個不折不扣的假小子！我今年十歲了，因為在學校午飯后我經常收拾餐桌上的飯粒，老師任命我當小組長，可是老爸封我“飯桶”組長。

　　為什么說我是一個不折不扣的假小子呢？因為我敢上房揭瓦、爬墻偷菜……樣樣拿手！

　　我很喜愛蟲蟲，它們多可愛啊！軟軟的、小小的'，有五顏六色的幼蟲，有雜七雜八的雜蟲，有機靈古怪的飛蟲，有身強力壯的甲蟲。聽了我的“進化論”，你就明白我為什么是一個“怪胎”了。我有時候會拿著死蟲蟲來嚇唬男生哩！哈哈！

　　我小時候又被老媽叫做哈利波特，因為我的額頭上有一個和哈利波特一樣的傷疤：我三歲的時候，在老家和爸爸打打鬧鬧，一不小心撞在門框上，額頭裂開一個大口子，在醫院縫了四針。

　　這就是我。我的故事還很多呢！如果想更了解我，請搜索百度。當然最簡單的方法就是和我做朋友咯！我隨時歡迎你！

　　我在，我在作文 25

　　我，一個8歲的小男孩，長得虎頭虎腦的。我有一雙明亮的`大眼睛，好像有永遠的十萬個為什么？我的耳朵特別大，有人說的“耳大招風”，有人說我“耳大有福”。

　　我從小就特別愛笑，一遇到開心的事，就樂得合不上嘴。有一回，我在房間里看漫畫書，看到高興處，就忍不住“哈哈”大笑，把桌子拍得啪啪響。媽媽推門進來問我怎么了，我指著書大笑：“媽，你看看……”媽媽笑著搖了搖頭。

　　我愛動腦子，還很勇敢。前幾天，我在醫院打吊水，媽媽帶我去衛生間，不小心把鹽水瓶拿低了，血從輸液管倒流。媽媽嚇得臉色發白。我想起上次護士阿姨幫我處理回血的事，我鎮定地對說：“媽媽，你把瓶子拿高點。”然后，我把輸液管的旋扭調到最大。鹽水滴得很快，一會兒，水就把血沖回到血管里。媽媽松了口氣，贊許地說：“你真能干！”

　　我有一個很大的缺點，就是寫字太慢了，而且不夠細心，一不小心就會寫錯字、做錯題。為這個，可沒少挨老師和爸媽的批評。不過，我正在努力改正。我想：用不了多久，我一定會改掉這些毛病。

　　我在，我在作文 26

　　一聲，清脆的哨聲，在游泳館里響起。我和張亞男像兩只離弦的箭，從跳臺上躍入水中。我浮出水面，深深地吸了口氣，然后揮動雙臂像轉動的風車，不停地劃水。

　　兩腳一上一下交替地踢打著水，我像開足馬力的快艇向終點游去。池邊隊友的加油聲此起彼伏。終點越來越近，而我呼吸越來越急，雙臂越來越沉，劃水越來越慢，我感到全身的.力氣都快用完了，真想停下來休息一會啊！這時，我看見張亞男就要超過我了，我心中一急，暗暗地叫著自己：“快點，加油呀！一定要堅持住”。我使出渾身的力氣，奮力向終點沖去。

　　終點處，我露出勝利的笑容。我非常喜愛游泳，因為游泳對人體有很多好處。1游泳對心血管系統的改善有很好的作用，可以鍛煉出一顆強健的心臟。2 游泳對體溫調節系統地改善，從而提高身體對疾病的抵抗力和免疫力。3 游泳促使人呼吸肌發達，肺活量增強，對健康非常有利。4 游泳時全身松弛而舒展，可以使全身的線條流暢優美。5 游泳促進血液循環，使皮膚光滑有彈性，有美容作用。

　　游泳是一項非常好的運動項目。游泳既鍛煉身體，又培養堅強的意志和競爭意識。看到這里，我想你也喜歡上游泳了吧？如果是，我會非常開心。

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　　我就是我，我并不是誰的代言人，也不是誰的復制品。

　　我就是一個典型的刀子嘴豆腐心的人。有一次，我和同學打架了，我想，我太急了，不應該說出那樣的話。但是，當同學說“我不想和你做朋友”后，我就說“愛做不做”，我當時很驚訝，沒想到自己會說出這樣的話，我馬上就后悔了，但又不愿意向同學道歉。這種刀子嘴豆腐心的狀況，還出現過很多次。

　　我有時候還很莽撞。在一個炎熱的.夏天，荷花的香氣從遠處飄來，我的家里卻傳出了一陣陣聲音，那就是我的著急聲。我正對媽媽說：“快點，快點，車一會兒走了怎么辦？你還去旅游嗎？快點，不用洗了，快，洗臉這么慢。”接著，我就坐到了沙發上，嘴里自言自語地說著“快點，快點啊”。最后，媽媽準備完了，我馬上拉著媽媽走了。媽媽在后面說：“慢點，不晚啊！”這時，我撲通一聲摔倒在地上，與大地來了一個親密接觸，后來我才知道，是一塊石頭把我絆倒了。

　　媽媽不止一次地告誡我，讓我一步一步、腳踏實地地走，干什么事情都要慢一點，穩一點，可我就是改不了。

　　我在，我在作文 28

　　大家好，我叫劉宣宣，是一名三年級的小學生。

　　我長著一張圓圓的、肉乎乎的小臉，摸上去軟軟的，可舒服了；一雙水汪汪的大眼睛，而且是雙眼皮。我的頭發烏黑發亮，又多又密。我總是梳著一個結結實實的馬尾辮，走起路來一甩一甩的`，看起來活潑可愛。我稍微有點胖，外表給人一種胖嘟嘟，老實忠厚的感覺。

　　我是個外向的人，喜歡說話和聊天，有時候從早到晚說個不停，在家里是個地道的開心果，每當一家人坐在一起吃飯時，我的一張小嘴就更閑不住了，小到娛樂八卦，大道國際資訊，媽媽說我現在可以去說相聲了。我愛好廣泛，最喜歡讀書，平時洗漱完畢，上床后第一件事就是拿起一本書來看。每次媽媽來催我睡覺，我都說：“馬上，馬上！”可一等最少也得20分鐘。爸爸總說我的“馬上”簡直一點兒不靠譜。

　　我有點兒懶。我的房間里有小枕頭、小被子、小床單等，可它們總顯得那么亂，有時候起晚了就不疊被子，穿上衣服、背起書包就上學了。書桌上有時候對著修正貼、小剪刀、雙面膠，還有小人書、小掛件、圓珠筆等。這個缺點我今后一定要努力改正！我就是我，你喜歡嗎？來，讓我們交個朋友吧！

　　我在，我在作文 29

　　我眼中的我是個“怪異”的家伙，不像個正常人。

　　我的爸爸很喜歡撓我癢癢，一個指頭碰到我的肚子，我就會哈哈大笑，直到累了停止。

　　我爸叫我去洗澡，我趴在沙發上不想動，爸爸就開始撓我，我想裝冷靜，我太難受了，就開始尖叫，接著又開始想哭了，可剛要大哭，我卻“撲哧”一笑，哭的想法瞬間跑到了九霄云外，直到現在，我還不知道為什么我那時候會忽然笑出來。

　　我認為我還是話癆子，不知道為什么，只要一高興我的`話就無法控制地從嘴里“噴”出來。就像有一天，一個朋友在我家吃飯，可我在奶奶家，奶奶家在水心，我家在新城，兩邊很遠，所以媽媽開車送我回家，一路上我超級興奮，結果嘰里呱啦講個不停，一不小心把偷同桌筆的事講了出來。都到家了，我都還在講。

　　路上遇到乞丐，別人產生的是同情心，會扔一兩元在鐵碗，我產生的卻是壞感，總覺得這人是裝成乞丐騙錢的。

　　家里有一只鳥剛斷奶，名叫紅豆，他的羽毛好不容易長齊了，可能因為我心疼它吧，紅豆掉了一根羽毛，我也要傷心一會兒。

　　我真是個怪人，就連我自己也不知道這是為什么。

　　我在，我在作文 30

　　自從我認識自己以后，我就發現了自己的許多不足。

　　我從小就愛哭，每天早上起來哭個10分鐘，發泄自己的“起床氣”。雖然至今已經把這壞毛病給改了，但還是很容易為離開被窩掉眼淚。

　　我的淚點很低，動不動就掉眼淚，媽媽批評我壞處的`時候還沒說幾句，我的眼淚就像雨水般“嘩嘩”地流下來。這一點，媽媽也總是說我，不能輕易掉眼淚！我自己也覺得自己太柔弱了。

　　別看我在外害羞，其實我也很容易生氣，在家里我經常肆意妄為地發脾氣。在班上對女同學永遠是很親熱的，但對男同學哪個看的不順眼就“整”他，所以現在男同學都很怕我。

　　我在學習方面還是不夠理想，以后要多努力。但我在性格方面還是很欣賞自己的，不輕易和別人計較，也是個很乖巧的小姑娘，一向很聽大人的話。文筆也不錯，不不過有時候為了湊字數也會隨便寫寫。家里人曾說過我是百靈鳥的嗓子，于是我就去學了唱歌，現在唱得也還不錯。

　　我對自己其實還不夠滿意，還需要改進。我還會繼續努力，你們就等著看一個完美的我吧！

　　我在，我在作文 31

　　頭發烏黑光亮，梳著一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛，兩彎淡淡的眉毛，嘴唇紅通通的，像染上了鮮紅的顏料。身材高大，皮膚因為經常曬太陽有點黑。玩耍時如云一般自由飄蕩，安靜時如水流一般莊嚴平靜。這就是我。

　　我是一個內向的人。每當老師提出問題，同學們都積極地舉手發言，我就坐在座位上靜靜地看著；每當社區舉行活動時，居民們都爭先恐后地去報名，我就在家里安靜地看書；每當興趣班舉行一些比賽時，其他同學都爭著參加，我也不敢參加，害怕輸了，沒得獎。

　　我喜歡畫畫。每當我看見書店里有關畫畫的`書就買回來，津津有味地照著書上的方法畫。有一次我上完興趣課后，回到家，拿出筆紙和彩鉛，在書房里畫畫。畫著，畫著忘了時間，也忘了6點鐘我還有英語興趣班。等我畫完，已經6點30分了。我急忙拎起袋子，往英語班奔去，結果遲到40分鐘。英語老師罰了我10個積分。

　　我也有缺點，那就是馬虎。數學考試時我經常把加減號看反，把數字看反。比如：把635看成653.。背課文時會添字、漏字。

　　這就是我，一個平平常常，普普通通，但又是獨一無二的女孩。

　　我在，我在作文 32

　　我，一個平平淡淡的女孩，成績中上，喜歡跳舞、畫畫、看書，和多數女孩一樣。但可酸、可甜。

　　根據西方千年流傳下來的文明，在十二星座中決定了我是雙子座。聽別人說，雙子座具有雙重性格，而我正好符合這些條件。我可酸。正兒八經地做個作業，下一秒就可能因為腦中的悲傷畫面而淚流滿面；我可甜，當爸爸媽媽爭吵時，我會給他們一個擁抱，或者一個吻，使他們馬上變得和顏悅色；我很酸，在我被班上的男生捉弄甚至欺負時，我會怒氣沖沖地拿起教棍追打他們，直到他們服軟認輸并道歉為止；我很甜，我的雙重性格讓我喜歡把快樂展現給別人，悲傷留著自己一個人消化……

　　雙重性格的`人一念成佛，一念成魔，酸的時候是惡魔，甜的時候是天使。我會一直變變變，這就是獨特又讓人捉摸不透的我！

　　我會哭，發自內心地哭；我會笑，發自內心地笑。我也會惆悵，當天空搶走了大海的藍，月亮抄襲了太陽的暖，廢氣污染了棉花的白……我就是我，不會去模仿任何人，也不成為任何人。

　　我就是我，酸酸甜甜的我。

　　我在，我在作文 33

　　大家好，我是呂思正今年9歲半，性格開朗，非常愛玩電腦，是個名副其實的“小網蟲”但你們可不要小看我哦，我雖然愛玩電腦，可我的學習還是不錯的呢。

　　說起我這愛玩電腦啊，這可不是一開始就愛玩的，剛開始，我對電腦是沒有絲毫興趣的，可是爸爸和媽媽一直在玩電腦，我看見他們玩得那么起勁，便去看了看，他們看見我來看，便叫我來玩，開始，我覺得電腦也沒什么意思，只能玩玩“黃金礦工”一類的小游戲，后來，總覺得電腦越玩越好玩了，便開始喜歡上電腦了。唉……

　　偷偷告訴大家一個小秘密，其實我很胖哦。不過這可不是吃胖的，這是天生就胖的所以請大家不要誤會我。

　　好了小秘密講完了，正文開始了。

　　那一件事我永遠不能忘懷——在一年級去報名時，我從臺階上滑了下來，頓時鮮血流了一地，媽媽看見了，急的都要哭出來了，背著我去了醫院，走的時候還在關心的`問：“寧寧，還疼不疼了，傷口還流不流血了?”到了醫院，包扎好了傷口，我才感到媽媽的愛是多么的偉大。

　　這就是我，一位身材胖胖的可愛小男生。

　　我在，我在作文 34

　　我知道，一直都知道，任何人都比我更了解我自己。除了那個不是我的我之外。

　　我不知道，我的演計有多成熟，或有多生疏。我到地把自己掩飾到了一種怎樣的程度。

　　只是我很少極少用笑或哭來我的開心或不開心。我開心的時候大笑，然候看著別人微笑。我不開心時，看著別人大笑，然候我也大笑。并且帶一些較為復雜以及夸張的動作，或許也是一種掩飾吧！剛開始時，我會問自己別人到地發現了沒有。但，后來多了習慣了，便不在問自己了。已經發現了，我是一個傾聽者。我總是靜靜的聽著別人說過的話，可確連自己都不知道那些東西到底有沒有進入我的大腦。有時，我真的聽不清別人在說什么，仍就笑。可當別人問我他說什么時！我便會問你說了什么時！我便會問你剛才說了什么呀？然后，彼此，陷入一陣沉默之后，就有笑開來。可明顯的，我的'心里少了或多了什么！我不知道怎么說出他到底是什么，我很少說出一些我想說的話。只是笑笑，在笑笑。

　　你其實可以真時一點，開心一點，真的！不是我的那個輕輕說到。

　　我在，我在作文 35

　　我是一名8歲的小女孩，我個子很高，看上去像個10歲的女孩。在我的小臉蛋上長著一雙明亮的眼睛和一張大大的嘴巴，還有一對大板牙。這對牙齒又大又寬，我一笑，兩顆大牙就呈現在大家的面前。我的這牙真討厭，同學的牙齒大部分是先掉乳牙再長恒牙，可是，我卻相反，乳牙還沒掉，恒牙就冒出來了。還得麻煩醫生幫我把牙拔掉。

　　我性格開朗，活潑又淘氣。平時我喜歡笑，喜歡說話，有時還有些“驚人”之舉。一天中午，我在婆婆家閑的無聊，突發奇想————做泡泡水。我先把洗發水、護發乳、護發素都放進一個小瓶子里，然后放進一點水，再攪拌一下。最后，我拿起吸管吹泡泡，竟然吹出了五顏六色的.泡泡。我興高采烈地做實驗，可衛生間卻被我弄得一團糟。

　　我還有一個特點，就是能睡覺。有一天早上，媽媽去公園散步，我在家里睡覺，外婆把我最愛吃的清湯送過來了。可不管外婆怎么敲門、呼喊，就是沒把我弄醒。沒辦法，最后外婆還是打了媽媽手機。幸虧媽媽及時回來了，不然，我的好吃清湯就沒了。

　　我向大家介紹完了，你該知道我是個怎樣的女孩吧？如果，想與我交朋友的話，就到實驗小學三（*）班來吧！

　　我在，我在作文 36

　　大家好！你們可能不認識我，不過沒關系，就讓我說一說我自己吧！

　　我叫王靜怡，開學上七年級了。不過，別人都說我不像是上七年級的少女，像開學上六年級的孩子。我長得也不丑，但也算不上漂亮。有一雙很引人注目的大眼睛，可是眼大不聚神。有時，媽媽讓我找東西，其實那東西就在我面前，可我卻沒看見，媽媽就說我眼大不聚神。我有一頭金黃金黃的頭發，別人都說我的頭發像是染的。我是一個愛臭美的女孩。我媽媽的化妝品挺多：口紅、粉底、腮紅等等。我見他一用那些東西就變得更漂亮了，趁她出去辦事，我就照葫蘆畫瓢往臉上涂，涂好后一照鏡子，啊！口紅涂歪了，腮紅拍多了，臉白的.不正常……我趕緊洗掉，不服氣，又開始認真地涂起來……

　　我還是一個愛打包不平的人。有一次我和朋友一起去操場玩。操場上有很多人，跳皮筋的、玩跳步子的、比賽跑步的……我們正東張西望，突然有一個人來打鄭如雪幾下，因為鄭如雪內向，所以她就忍氣吞聲，但我受不了了，我就去找他算賬，說：“你為什么打我朋友？”可他卻淡定的回答：“我不是故意的！”接著我就去告訴老師了……

　　哎！沒辦法，我就這脾氣，你們可別隨便惹我哦！

　　我在，我在作文 37

　　我是一個充滿陽光、健康向上、熱情開朗的小女孩，今年十四歲，你們想全面的了解我嗎？那我給你們介紹介紹吧。

　　我有一對濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的'眼睛，尤其是我那烏黑的頭發，披著時就像瀑布似的，但當我把頭發扎起來時，就像小松鼠的尾巴一樣可愛。

　　我也非常熱情、開朗。

　　每當約好同學來我家玩時，我就會興奮得一蹦三尺高，坐臥不安，迫不及待地想和她早點見面。于是早早地去門口等她，生怕她找不到我家。同學一進到我家，我就會又是給她倒水有時給她拿糖果，忙活得跟她的仆人似的。她走時，我依依不舍地把她送到小區門口才肯回家。

　　記得有一次，班級開聯歡會，為了讓這次聯歡會開得更有意思，老師想讓我們表演點節目，可是問了半天也沒有人舉手，我想：我的歌唱得不錯，為班級添點氣氛吧，于是我舉手報了名，沒想到我這一舉手，把全班同學都帶動了起來，有報名表演武術的、有跳舞的、還有唱歌的……真是應有盡有！這次聯歡會開得豐富多彩，非常成功，這里也應該有我的一點功勞吧？

　　這就是我，一個充滿陽光、健康向上、熱情開朗的漂亮的小女孩。

　　我在，我在作文 38

　　相信不少人喜歡運動，但是，你們知道運動的好處嗎？讓我來告訴你吧！運動有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液循環系統、呼吸系統、消化系統的機能狀況，有利于人體的生長發育，提高抗病能力，增強有機體的適應能力。

　　我以前很懶，幾乎什么事都要別人幫我做，也因為這樣，我小時候長得胖胖的。直到有一天，我的.朋友叫我去打籃球，打著打著，才發現運動是十分有趣的，還把我“衣來伸手飯來張口”的壞習慣改掉了。

　　我現在都會天天堅持鍛煉身體。在每天放學以后去打籃球，跑步。身體結實了，也健康了，為什么這么說呢？因為我本來體質比較弱，容易生病，但現在不會了。當然，這一切都要歸功于運動。我身邊也有一個典型的例子：肖老師——我們的數學老師。他星期一至星期五都會在學校跑道上跑一二十圈，身體十分健康，還有肌肉呢！

　　學校每一屆都會舉行運動會，而我也會參加一些運動項目，比如：跳繩、接力跑，200米跑。這些運動我都很喜歡。雖然不一定能得到好的成績，但是只要你曾經參與了，努力了，并且感到快樂，那么要不要獎牌都無所謂了。

　　讓我們一起運動，養成一個愛運動的好習慣吧！因為運動讓我們健康，因為運動讓我們快樂！

　　我在，我在作文 39

　　我，一個大自然的孩子，一個堅定不移，黑白分明，霸氣凌然，喜歡音樂的男孩。

　　獅子座給了我冷靜、智慧的性格，同時我的自尊是不容踐踏的地方，如果你哪一天傷到了我的自尊，那你就得小心點啦。

　　我還有一個特點：愛打抱不平。那些欺負人的，不講理的，沒事找事的，都是我的“沙袋”。

　　除了愛打抱不平，我還很會裝，無論什么時候、什么場合，我都裝的出來。而且有一次，就連我爸媽也沒認出來。

　　這就是我，一個愛交朋友的男孩——燕宇飛。

　　一張瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，濃濃的眉毛發著亮光，一個不大不小的鼻子下面是一張紅紅的'小嘴，這就是我。

　　我喜歡穿一身紅色的衣服，特別喜歡高跟鞋，但是媽媽不讓我穿。

　　我學習很認真，但就是很慢，所以，媽媽規定不準我寫作業的時間超過8點。我要安排好時間，一定要加快速度才行。

　　我愛好畫畫，還喜歡讀書。尤其喜歡做手工，我的書柜上已經擺滿了“藝術品”，有小巧玲瓏的兔子，還有精致的茶杯……

　　朋友，慢、愛畫畫、愛讀書、愛做手工，我就是這個樣子！你喜歡我嗎？

　　我在，我在作文 40

　　我就是我，一個有點幽默、有點調皮、有點愛笑的女孩。

　　我是一個天生的樂觀派，話要是傳到我的耳朵，那就是一句笑話。我說的笑話，再加上一些動作，那便是一段幽默的小品，一定會逗得同學們哈哈大笑。班級里有哪個同學不開心，同學會馬上來找我，讓我施展一下搞笑的.才能，驅她那散郁悶的心情，因此我就成了班里的大明星。愛笑是我的特長。一次姐姐給講個笑話，我聽后足足笑了10分鐘。

　　我是一個地地道道的調皮派。一天，奶奶過生日，我和爸爸媽媽來到奶奶家，給奶奶祝壽。我趁哥哥不注意，把蛋糕抹在哥哥的臉上，哥哥卻沒有發現，我在一旁嘿嘿地笑起來，哥哥見我笑了，就知道有了問題。他來到鏡子面前，一看臉上的奶油，就對我笑瞇瞇地說：“你這個調皮蛋，真拿你沒辦法。”我哈哈笑起來。

　　要是談起學習，我還可以嘛。晚上放學回家，我會一動不動地坐在椅子上寫作業，一氣可以堅持一兩個小時沒問題，這也是我的一個優點。

　　我，一個活潑、開朗的女孩。

　　我在，我在作文 41

　　我就是這么個人，一個平平凡凡的人，不喜歡裝斯文，永遠都是那樣一副大大咧咧的樣子，脾氣總是那么野蠻。

　　我就是這么個人，留著長發，性格卻如男孩子一般，也許那頭長發就可以算是我的“面具”吧！但只要揭開了我的“面具”的人，就會遭受到本人的“手動”攻擊，后果往往是不堪設想的。要是現在去詢問那些被我攻擊過的“傷員”們最想對我說什么！我猜想，一定會是：快賠我醫藥費啊！我之所以那么認為，是有原因的。那都是因為……因為……嘿嘿，我攻擊他們的.方法就是掐，掐完后，他們的身上或是手上都會留下或深或淺的“印記”，而且，顏色還不相同，攻擊力度小，呈紅色，攻擊力度適中，呈青色，而攻擊力度重，則呈黑色或是紫色。因此，我想他們會講這句話的幾率幾乎是100%。

　　我就是這么個人，心態永遠那么好，每天都會爽朗的笑，即使是考試考差了，我也會笑著面對，我從不會因為自己考得差而落淚，并不是因為我沒有一點上進心，而是因為我能夠微笑著面對任何事情。在我的生活中幾乎是沒有悲傷存在的。

　　我就是這么個人，有野蠻的脾氣，大大咧咧的性格，樂觀的心態。現在，我就要再次鄭重地告訴你：“我就是這么個人！”

　　我在，我在作文 42

　　大家好！我叫黃南，我今年11歲了。我是在8歲的時候，從湖南來到尚店小學，之前我一直生活在湖南，那是因為我的爸爸是湖南湘潭人，在湖南的'時候，大家都叫我：“小安徽。”因為我的媽媽是安徽合肥人。告訴你們一個秘密：“我和毛主席是老鄉哦！”

　　我有一個妹妹，在家里，媽媽對我說過：“妹妹像爸爸，你像我。”我很開心，因為媽媽小時候很聰明，聽寫、考試……媽媽總是前三名，我也想像媽媽那樣。我喜歡畫畫，我畫過鉛筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫。雖然我畫畫不是很好看，但是我依然堅持畫畫，因為失敗乃成功之母。我準備先從鉛筆畫開始練習畫畫，如果鉛筆畫畫好了，我就開始練習水彩畫，然后練習水粉畫，最后練習國畫。我還喜歡運動，特別是跑步。我家住在三樓，我和妹妹沒有事的時候，就會在陽臺上練習跑步，練習好了就比賽，我現在比以前跑的快多了！我就是一個這樣的女孩子！

　　在這個新學校、新班級里，我希望能交到新的朋友，和你們共同學習新的知識，一起快樂的成長！如果你愿意，那就在下課的時候來找我吧！謝謝大家！

　　我在，我在作文 43

　　曾經的我是那么的懦弱。被人欺負不敢還手，被人辱罵不敢還嘴。可是現在的我卻是那么邪惡、嗜血。連我都不認識現在的自己。

　　曾經，我是老師眼里的乖乖女，老師要我干什么我就干什么。現在，我是老師眼里的搗蛋鬼、壞學生，老師說什么我就要與老師反著干。

　　曾經，我是同學眼里的膽小鬼，無論對我干什么我都不敢還手。現在，我是同學眼里的魔鬼，惡女。一言不合就要打人。

　　曾經，我是父母眼里的寶貝，時刻寵著我。現在，我是令他們頭疼的小魔女、壞孩子。與我疏遠。

　　曾經，我是連老師辦公室都不知道在哪兒的'好學生。現在，我卻是老師辦公室里的“常客”。

　　曾經，我是個天真無邪，每天開開心心的小孩子。現在，我卻與同學勾心斗角。甚至為了超過其他人，而用卑鄙的手段來達到目的。

　　曾經，我是一個喜怒哀樂全都寫在臉上的傻孩子。現在，我卻學會了隱藏心情。讓人捉摸不透。

　　曾經，我是一個不喜殺戮，愛好和平的乖孩子。現在，我卻喜歡殺戮，喜愛血腥，喜愛戰爭的壞孩子。

　　各位，你們喜歡現在邪惡、嗜血的我，還是以前可愛、天真的我呢？

　　我在，我在作文 44

　　我是一個活潑開朗、樂于助人、外向愛笑的女孩子。我長長的睫毛下面有著一對黑寶石般閃亮的眼睛，高高的鼻梁，直的就像滑梯一樣。

　　我在班級里面成績優異，語文、數學、英語、科學以及其他學科我都很喜歡。每一門學科我都認真聽講，勤學好問，科科成績都很不錯。我還特別能干，每當老師有事情需要幫助，總會第一時間想到要我幫忙。只要一接到老師的任務，我就會“飛”一般的跑去完成，做完了還會向老師匯報完成情況。老師們都親切地叫我“小總務主任”！

　　我的愛好也很廣泛，唱歌、彈琴、篆刻、輪滑……我樣樣都很喜歡。握起篆刻刀，我就成為了沉靜內斂的文人；拿起話筒，我就搖身一變成了能歌善舞的歌唱家；穿上輪滑鞋，我又成了靈動敏捷的運動員；坐回鋼琴前，我又變回了優雅嫻熟的鋼琴家……

　　我的人緣非常好，每天，我都不缺玩伴。走到哪里，叫上一個同學就能玩得風生水起，我們的'歡聲笑語傳遍了校園的每一個角落。

　　這就是我，一個成績優異、能干、愛好廣泛、人緣好的我。我就是我，不一樣的煙火！

　　我在，我在作文 45

　　我是一個可愛的小女孩。我有一雙水靈靈的大眼睛、長長的睫毛，小小嘴巴紅紅的，看上去像一彎月亮。

　　我的膽子很小。尤其害怕小蟲子。有一次，我在擦窗臺的時候，忽然看見了一只十分奇怪又可怕的黑色小蟲子，嚇得我到處亂串。后來還是老師找了一個男孩子來幫我，才完成了任務。

　　我非常喜歡看書。無論童話、故事，還是經典名著，我都喜歡讀。有時看到精彩的地方，就會忘掉時間。前段時間，我讀了一本名叫《狼王夢》的書，我看的入迷，一直看到11點半，最后到媽媽發火為止。

　　我還有一個愛好是畫畫。我學過速寫、水彩，直到現在，我依然每周六都去專業老師那里學習。因為在畫畫方面的'能力較強，我當過班上的美術課代表。當然，這并不是我的目標，我一直都認為，我是一個畫畫“天才”呢。

　　不過金無足赤，人無完人，我也有一個毛病——上課總是愛說話。不知為什么，我其它都管得很好，但就是嘴巴管不住。希望以后在老師的幫助下能夠逐步改正。

　　這就是我——馮佳運。

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　　我眼中的我，是一個有潔癖、愛把自己的功勞夸大，把別人的功勞縮小的女孩！

　　在學校里，同學們經常會聽到一些女生說我有“公主病”——特別愛干凈有潔癖。有時，一些同學把我接他的橡皮用好了還給我后，他看到我還在用手把他擦過的`地方給搓干凈，幾乎不留一點兒橡皮屑了，才肯放進鉛筆盒里。或者，有些同學給我有撕過或吃過的痕跡的面包蛋糕，我都一律拒絕，即使對方說是撕過的，沒咬過，我還是覺得就算是撕過的，手上也有細菌。不論其他人背后怎么議論我，我都按我給自己的原則辦事兒。

　　如今，我還是喜歡把自己的功勞夸大，把別人的功勞縮小——一次，媽媽問我：“今天學校里大掃除，你干的多不多呀？”“當然多！”我毫不猶豫地說：“我積極的把教室兩邊的窗戶都擦了，還把地給拖得一干二凈！同學們啊！可都不積極了，能不做的盡量不做！......”我盡可能地把自己的功勞夸大，把別人的功勞說小，直到媽媽表揚了我才肯罷休。其實我也就是個比較懶惰的女孩，也當然是為了家長的表揚才這么說的！

　　我眼中的我，也就是這么回事兒，有點潔癖，有點內向......但愿以后能改進了！

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　　我是一個相貌平平的女孩，高額頭，雙眼皮，黃皮膚，長頭發，中等的個子，鼻子上架了一副紫色的眼鏡，不胖不瘦的洋娃娃臉，手感倒不錯，劉海隨意地搭在額頭上，似乎沒有什么特別之處。

　　可我知道，任何人都是獨一無二的。

　　我討厭喧鬧的環境，喜歡夏夜的明月星光，喜歡春日的爛漫花海，秋天的落葉翩翩和冬日的白霜朵朵。常常詩興大發，下筆寫下幾句小詩。

　　我喜歡看書，優雅又有些哀傷的文筆最能吸引我，而太過于快樂的文章卻不太愛去讀。因為有很多閱讀積累，所以我愛上了寫作，我筆下的文字是我生命的源頭，我希望在每時每刻，都能有好心情，能寫出好文章。

　　我是個性格開朗的'女生，不愛阿諛奉承，但嘴甜起來那可是賽過蜜糖。熟悉我的人都知道，我瘋起來無人能敵，但拾起書時又安靜得像一潭清水，我的脾氣捉摸不透，因此有點任性，這就是特別的我。

　　春去秋來，我愿持筆讀書一輩子，我今年十一歲，正值孩童時期的末尾，還有大把的美好等待著我揮灑，希望這個特別的我，能擁有一抹屬于自己的陽光。

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