在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的遠方的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遠方的作文1

　　親愛的小朋友：

　　你們好！

　　我是來自福建省龍巖市大洋小學的一名學生。我曾經在手機上看見過你們，看見你們瘦皮包骨，看見你們無助的眼神，我體會到你們家境都非常困難，經常吃不飽穿不暖，可你們還有強烈的求學意識，夢寐以求想得到知識。

　　可你們的學校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來的，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈，還沒有黑板，甚至沒有粉筆！而同學們的.練習本上寫得密密麻麻，寫完就擦，擦完再寫，連鉛筆只有一點小頭頭了也不舍得扔掉。同學們的書包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學們的書本呢？幾學期下來，還是新的，書角一點也沒有卷起，還隨時翻閱……你們在那么艱苦的環境中，一點也不抱怨，還勤學苦練，而且成績也好得出奇，你們的學習精神真讓我們敬佩。

　　在城市里的我們，是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學習工具，漂亮的書本，還有一個個五顏六色的書包，但認真學習的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，家里人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學習，只想著玩，還總惹大人生氣。

　　我們的“手拉手”活動，讓我們能真正感受到社會是一個大家庭，一人有難，大家共當。我們可以通過援助，讓有困難的學生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西，但在愛的天秤上，是永遠平衡的。我堅信，當你們收到東西時，一定會感到一股暖流涌上心頭。

　　我們都是祖國之花，我們一定會像你們學習，長大后為祖國獻力量，讓祖國日新月異！希望能與你們手拉手，共同進步！

　　祝你們

　　學習進步，身體健康

　　寫信者：xx

　　xxxx年xx月xx日

遠方的作文2

　　席慕蓉說：“每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。”我們走在自己的路上，我們每個人都是路上的行人。

　　是選擇平淡無波了卻一生，還是選擇一瞥驚鴻一聲驚嘆？是選擇安于現狀仰嘆他人風景，還是選擇背起行囊踏上前往想要的那個遠方的征程？選擇不同，成就的人生自然不同。我想我會選擇出發，一路上且行且珍惜，趕往我想要的那個遠方。

　　因為有了對遠方的向往，所以不必為自己身處何方而沮喪。我們正處于成長階段，一切尚未定型，一切還有希望。你想要什么樣的'人生，那你就要拼命往那個方向努力。年少時期的一滴汗水，抵得上中年時期的一年辛勞。當你抱怨沒有機會就讀重點中學而錯失接受更好的教育時，當你埋怨學習環境惡劣而導致成績下降時，停下來好好想一想吧，這一切都不足以成為你沮喪、失望、停止不前的理由。既然錯失了讀重點高中的機會，那就憑自己的努力考上一所重點大學，難道可以因為學習環境不好而放棄未來嗎？

　　在學習的過程中確實會碰到這樣那樣的挫折與煩惱，它們讓人迷茫、失望。每當這個時候，我都會想想我要的那個未來，我想抵達的那個遠方，這些藏在心中的夢想就像一只小貓一樣，不時撓一撓我的心，讓我沒有忘記我的使命。藏在心中的夢想如星辰，它讓我隱隱約約看到未來的模樣。真正的夢想讓人一覺醒來帶著微笑，帶著對遠方的渴望和對未知的好奇，這些都讓我明白不必沮喪現在，因為未來充滿希望。

　　很喜歡汪國真的兩句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。哪怕那山再綠，那水再秀，那風再溫柔，太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。我想，我們現在在哪里并不重要，重要的是我們將前往的那個遠方。告別拖延，告別膽怯，毅然出發吧，只有出發，才能到達。既然選擇了那個想要的遠方，我們現在身處何處又何妨？

　　我想要的那個遠方，它讓我一想起來就會帶著微笑，充滿希望，而后更加奮然前行。

遠方的作文3

　　每一次回家看望老爸老媽的時候，80多歲母親看我總是不斷的翻看手機，說：“兒子哎，走路千萬不要看手機，電視里說了，走路看手機危險呀，有個人走路看手機掉河里就沒上來了，手機里有什么好看的”。

　　母親沒有什么文化，每天喜歡看看電視，還關心國際大事，中央臺國際新聞也是二老經常看的節目，南京新聞就更不用說了。母親的話總是透出了對我這么大兒子的關心，于是我放下手機笑呵呵的說：“老媽，你放心，我走路不會玩手機的”。針對母親問的手機有什么好看的，我繼續說：“老媽，手機現在就是一個小電腦，里面什么都有，可以打電話，還可以和朋友親戚說說話，還能唱唱歌”。

　　前些日子老家的表弟建了一個微信群，把能聯系上的表姊妹全拉進群里了，數了一下有10多個人，表姊妹們在群里相見特高興，我也把母親的近況匯報給大家，把我寫的贊揚母親的散文詩《窗前的白楊樹》也發給親戚們。我把這些全部告訴了母親，母親聽我說的這些入神了，好像還有點不相信，驚訝的自言自語，手機真成神了，還想考證一番，笑瞇瞇的說：兒子，那你把手機打開我看看，有你大姨，老舅聲音嗎？我打開手機，一段聊天，語音說話，圖片展示在母親面前。母親有白內障，很費勁的看了一會自己又重復上面一句話，真神了，說完還高聲喊起來：“老頭，快來看，手機里什么都有！”年近九十的`老父親，在陽臺抽著一輩子喜歡的香煙，半天沒什么回應。

　　母親像老小孩樣子，好像還有點不好意思和我說：“兒子，那我還能唱歌呢，你把錄下來，放給你大姨老舅聽好嗎？”。我把手機打開，摁住語音，母親盡情唱了一首我沒怎么聽懂的，兒時的家鄉歌，錄好后放給母親聽，母親非常開心，笑的那么的燦爛。緊接著母親又放開了嗓子：“北風那個吹，雪花那個飄！雪花那個飄哦！”。

　　不一會兒，母親的歌聲飛向了遠方……

遠方的作文4

　　風瀟瀟是淺淺的低語，雨瀝瀝如穩健的步伐。

　　班旗飄揚，我們在風雨中一齊走在遠足的路上。不到長城非好漢，屈指行程二萬，心中亦懷揣著這般的雄心壯志，走向遠方。

　　是的，我們的青春在遠方。風華正茂，所有的.少年鮮衣怒馬，隔江涉水。然后，我就仿佛看到了稍縱即逝的青春年少流光在俯仰之一剎那，呼吸之一瞬間，緩緩地低吟淺唱。我們有青春，有明媚的明天，它就寄存在我們正在走向的遠方。

　　目標在遠方，夢在遠方。

　　從一中到龜山，從街市到大道，一路高歌。我們不知道遠方到底有多遠，但也正因如今，無需擔憂一切，只需迎著目標的方向向前走。當行至半途，許多同學的腳被鞋底磨破，卻依然咬牙堅持，從未有一人提出上車代行。

　　忽然想起王安石的《游褒禪山記》里曾背過這樣一段：“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也……”改革遇阻的王安石在探親途中游覽褒禪山，發出這樣的慨嘆。攜手前進的我們盡力地讓自己“盡吾志”“可以無悔”，激勵著自己。林海風響，樹葉嘩啦嘩啦，飄蕩著歌聲：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢……”

　　雨淅瀝瀝地下著。那輕盈的聲音，屬于我們。

　　彼岸在遠方。當踏入龜山公園，所有人的臉上洋溢著喜悅的笑意。雨過天晴，陽光灑向一雙雙清亮的眸子，雙腿酸痛但內心滿滿的欣慰。空氣中有雨后樹葉的氣味，和薔薇花殘留的雨滴的涼意。

　　那一刻，所有的薔薇在剎那間綻放出成群的妖嬈。

　　我們每個人的心中都有個遠方的彼岸，我們為此讓夕陽涂抹小路，讓荊棘變成杜鵑，忍受痛苦的煎熬——那就如同遠足中疼痛的雙腳。但我們還是愿意為這彼岸化作古老的凱爾特傳說中的荊棘鳥，泣血而啼，依然要飛向遠方。

　　我們不知道會有多艱難，但我們知道，那些青春，那些目標，那些夢，彼岸，就在遠方。

　　抬頭，大片的陽光綻放出馥郁芳香。

　　而我看見，陽光在遠方微笑。

遠方的作文5

　　人生，就如一道選擇題。當父母把我們帶到這個世界上后，我們就面臨無數的選擇。面對行兇的歹徒，我們是挺身而出還是抱著“事不關己，高高掛起”的態度置之不理？與別人發生矛盾時，我們是不依不饒，還是化干戈為玉帛？

　　每當面臨選擇時，你的面前就會出現千萬條道路，但你卻只能選擇其中的一條。你是要選擇一條艱難崎嶇的，還是平坦無阻的呢？正如現在的我，選擇了一條自我的道路。我知道它現在對于我來說很遙遠，每當我站在茫茫人海中，都會感覺到自己的渺小，但我并不因它現在與我的距離而感到自卑而退縮。因為我知道，既然選擇了，我就要堅持下來，繼續走下去，走向遠方！我努力地提高我自己，因為我的目標只有一個——實現我的夢想。但在追尋夢想的道路上，也并不是一帆風順的。我也曾因學習的壓力而自暴自棄過，曾把一筐書使勁地仍在地上，感覺自己的.腦袋快要爆炸了，根本無法再容下任何東西。但又想想如果不讀書了那能干嘛？曾經說自己要過上自由自在的日子，環游世界，看看浩瀚的大海，去神秘的熱帶雨林冒險，這一切都是空話，為了自己將來的日子過得更好，為了整天汗流浹背的父母，我決定撿回那些扔去的書，繼續背誦，我知道我并不聰明，但我會以我自己的努力，甚至付出比別人更多的努力去實現我的理想。在此之前，我已堅持了許久，我不希望半途而廢，我知道我現在應該繼續堅持，即使是萬分之一的希望，我都愿意去爭取，因為我相信堅持就是勝利，即使失敗了，我也不后悔，因為我已經盡自己最大的努力了，再回想這一過程，那也將是美好的，因為我并沒有虛度光陰，而是在困難下不屈不撓，勇敢的奮斗下去的，朋友，請不要嘗到了讀書的痛苦而忘記了讀書最初的甜美，只要努力只要堅持，讀書就會引導你走向成功，西諺中有這么一句話：含淚播種，必歡笑收割。

　　你既然希望輝煌一生，那么就應該從現在起以毫不動搖的決心和堅定不移的信念和智慧去創造你人生的快樂。

　　既然選擇了就要堅持就要走向遠方。

遠方的作文6

　　遠方，有著那似乎無法攀爬的成功之峰；遠方，有著成功之路若隱若現的終點；遠方，是我們想通過一切手段到達的向往的地方……

　　而理想，就是通往遠方的那條明確的路，是推動我們前行的動力。

　　他立志成為像文天祥一樣的民族英雄，精忠報國，心懷理想，走向遠方。

　　于謙從小便懷著精忠報國的理想。他為官忠貞不屈，深受百姓的`愛戴，連周圍的藩王也對他十分敬佩，皇帝的寵臣王振雖然看他不順眼，卻也不敢惹他。于謙的一生似乎就會這么平平淡淡地度過，但命運為于謙安排了精彩的一生，土木堡之變，明英宗被擄，明朝幾十萬精英部隊全軍覆滅，敵人攻向國都來了，明朝政權受到嚴重威脅！當“代理皇帝”明英宗的弟弟朱祁鈺打算遷都的時候，于謙站了出來，說了一聲“不！”，并舉了種種理由。朱祁鈺受了勸，命令于謙防守國都。而在后來的國都保衛戰中，于謙立下了赫赫大功，成功地阻止了明朝的滅亡！

　　精忠報國是他戰勝敵軍，走向遠方的力量，是他靈魂中執著不滅的理想。

　　他立志助明朝興旺發達，立志清除皇帝身邊的奸臣，心懷理想，走向遠方。

　　徐階自幼便受了良好的教育，少年時同大部分書生一樣立志要使國家興旺。哪知他入朝那一年，奸臣嚴嵩受寵，朝廷一片混亂。徐階慢慢地在朝廷鞏固自己的勢力，卻因此被嚴嵩視為頭號政敵，徐階無可奈何，假裝自己臣服了嚴嵩，卻因此招來了一片罵聲，他小心翼翼隱忍多年，最后淘汰了嚴嵩政權，自己成了內閣首輔，使明朝興旺起來。

　　支撐他走向遠方的力量，是他心底冉冉不滅的理想。

　　想要收獲成功的果實，就必須擁有理想，這樣即使跌倒、受傷、失望，也能堅定不移地向著遠方前進。

遠方的作文7

　　彩色的夢只有裝上美麗的翅膀才能飛翔，在生活的經天緯地里，有一片夢的水鄉，折射著亙古親情的希望。振指彈去漫天塵埃，扯朵云拭亮太陽穿越時空的漫天迷霧，走向成長道路上的遠方……

　　回想孩提時的懵懂無知，一心想像哥哥姐姐一樣，滿腹經綸，獨立成長，談古論今，意氣風發。可如今的我已揭去遠方成長的朦朧面紗，背負起行囊獨自出發。獨立，自律，堅強，忍耐……早已在心中潛滋暗長。再沒有了兒時的“奧特曼”“黑貓警長”，只有手握祖輩親人的期望走向遠方……

　　走向遠方，創造輝煌，是親人們對我的祝福。那彩色的夢啊！實現它只有不懼那似蒼黑的`翼的黑幕，披荊斬棘，跋山涉水。那遠方的道路，崎嶇艱險，充滿挑戰，困難像惡魔一樣盤橫路中，眼神煞意，白牙森森！我卻再也不能像原來一樣，藏伏在父母的腋下趔趄著不敢前行，只能鼓足勇氣手執寶劍，砍妖伏魔，奔向那如花的前程！渴了，喝喝山澗的泉水，累了，聽聽樹上鳥兒的歌唱，堅持著心中的夢想，只因在更遠方，那里鶯飛草長，繁華似錦，螢火蟲絢幻著這一方，夜空皇后從東方帶來馥郁微暖的風兒，好像她清新的氣息率先到達了林中，月夜如水，在召喚著我的到來……

　　遠方，是心的方向，讓心勇敢去闖蕩，讓從容與灑脫成為我的一道靚麗風景線。我行走在花叢里，奔跑在草原中，休憩在山峰上。

　　我嘆，望見了往日令我們醺醉的朝霞，春正吻著我的笑靨，那丹彩的云流，美麗的晨曦，撫慰我跋涉的勞困，我忘記了昨日的失意和傷痛，整裝重來，走向更遠更大的世界。

　　遠方，在何方？是的，就是那美麗的景色，溫人的太陽，心的那一方，我，來了！

遠方的作文8

　　“嘩啦啦！嘩啦啦！”這是小溪的歌聲。

　　這條名不經傳卻清澈見底的小溪，卻有一個夢想：流入大海。它想：流入大海，它才永遠不會干涸。在夢中，大海曾用深沉的聲音告訴它：沒有所謂的捷徑。你只有一步一個腳印，才能從那遙遠的地方，走來。

　　小溪唱著歌，輕快地流啊流。它流過了一座座山，一片片森林。它也不知道要去哪兒。但它知道，一直下去，準沒錯。

　　小溪來到了一個峭壁。下面是郁郁蔥蔥樹木。它沒有猶豫，飛了下去。慢慢地，它形成了一個瀑布。峭壁下是一片洼地。小溪變成了湖泊，它靜止了。小溪沒有放棄，它不斷的沖、撞，終于撞開了一條小小的水道。它又變回了自己。

　　小溪流啊流，遇到了又一條小溪。它們匯到了一起。小溪變得更寬闊，它也流得更快了。

　　小溪流到了一片荒蕪的田地。這里已經連年大旱。它為這里帶來了福音。小溪非常愿意獻出自己甘甜的水。但這兒的人看到了它，挖渠流進自家的'農田，甚至堵住了它，想讓它永遠停留在這里，永遠為他們所用。

　　小溪生氣了。它還有自己的夢想。于是它滲入地下水，繼續向著自己的夢想前進。

　　慢慢地，小溪又流動起來了。它流入一個巨大的湖泊。這里是大海吧。它想。一路上，它的水量因無雨而大大減少。在這里，它再也不用擔心干涸了。它想停留在這里。但小溪再次出發了，它覺得這不是它夢中的大海。

　　小溪是對的。這里前一年發生了洪水，蓄了不少，然而沒過多久，卻因無雨而蒸發一干二凈。

　　小溪流到了一片沙漠。它試著向前流了流，發現全滲入沙子了。這怎么辦啊，它想。這時，它似乎聽到微風在告訴它：不要怕，要勇敢。你還記得你是怎么來的嗎？小溪隱隱約約記得：當初，它好像就是由微風中的水滴一滴一滴匯成的。于是它不再猶豫，投入微風的懷抱。

　　小溪現在在哪兒呢？也許它流入了大海。也許，我會像小溪一樣，以超凡的勇氣，寬廣的胸懷，不懈的堅持，以及不被誘惑的心態，從遠方走來，流向生命的大海。

遠方的作文9

　　有幾次，噶偌到外婆家，那噠幾個村莊，撒那兒，有幾條終年潺潺圍繞咔整個村莊吉丁河。這河里丁蝦、丁魚、丁螃蟹樣樣都有。魚有丁鯽魚，丁扁魚。這兩種魚噶好看，好看吉噠丁金魚，渾身都噠金色吉，沒有幾點瑕疵。丁蝦噠米白吉，丁螃蟹噠灰吉。螺絲則慢慢肅撒石頭肅爬，吃咔水草，噶動吉時候噶像噠凸起偌吉石頭幾般。

　　完溪棄直流啊流，流向遙遠缺偌江。夜，剛剛暗滲滲，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出棄個平靜祥和缺夜，白霧容輕柔月光和路燈缺照耀滲，便染成乙金色。月光滲，樹完溪“嘩嘩”作響，仿佛容彈奏淘棄首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動缺音符仿佛滲從朦朧缺月色中躍出滲缺，令然陶醉。468米缺東方明珠塔設計巧妙，滲由11個偌完乎同、高低錯落缺球體串聯至如茵缺草甲者，而那兩顆紅寶石般晶瑩奪目缺巨偌球體被高高托起，整個建筑渾然棄體，十分華麗。 容它還要作行。

　　天空像被墨汁層層浸染，唯有依稀作微亮閃爍。道邊作霓虹燈展露佳艷麗作色彩，容溪，喵流向甲恁海。海水丁皎潔無比作蔚藍色，海波丁平穩如春晨作西湖所樣。偶爾微風，只吹起甲絕細絕細作千萬個粼粼作容皺紋，這更使照曬于初夏之太陽光之棄作，金光燦爛作水面顯得溫秀棄喜。“肅從沒見過那么美作海！”容溪想。天空捏撒丁皎潔無比作蔚藍色，只有幾片薄紗似作輕云。平貼于空中，卜如所個女郎，穿捏甲絕美作藍色夏衣，而頸間卻圍繞甲所段絕細絕輕作白紗巾。“真丁太美甲”容溪所禁感嘆。

　　雖然拖路作所溪遇到糾許多困難，拉它卜灰心，拖直往笑走，直到河水匯入糾江海。而喵生喵卜正調這樣，拖路作雖然有許多坎坷，拉總調豐富多彩兮。笑兮理想糾遠方，那灰調幫助貧困山區兮所朋友完成自己兮愿望，送給己們拖些溫暖，讓己們真正知道有許多想幫助己們兮喵糾遠方！

　　恁調像殘只途中丁烏龜，磨蹭噠灰肯喵車，想要爬到那有夢丁遠，雖然，遠路途艱辛。甲只要心中有夢，便已足惜！

遠方的作文10

親愛的山區小朋友

　　你好！

　　你或許還不認識我，不過沒關系，我來簡單的介紹一下我，我叫李淑惠，今年12歲，出生在河南焦作，我有很多的愛好，唱歌，剪紙，畫畫，尤其對畫畫獨有情鐘，粗心是我的好朋友，總是形影不離的跟著我。為了甩掉這個朋友，我下了不少功夫，最終還是事半功倍，我很苦惱。如果你有什么好方法，介紹并能讓我和細心做好朋友，那我就太感激你了。

　　這次是老師提出和遠方的小朋友手拉手活動，同學們商量用寫信的方式來和你們交流，大家覺得還不夠，于是每一個同學都紛紛捐書，生活用品。

　　焦作是我的家鄉，在我眼里，她是大大小小城市中最美的城市，不光有寬敞明亮的高樓大廈，縱橫交錯的寬闊道路，還有5A級的國家地質公園——云臺山。她有著落差300米的瀑布，醉人的溫泉，迷人的'紅石峽……這里的風景真的是美不勝收，如果你有機會來這里參觀，我可以做你的免費導游，還要請你去我家做客。

　　老師給我們看了你們的照片，陡峭的山坡，蜿蜒的小路，低矮的教室，潮濕的宿舍……洗衣，做飯都得自己親力親為，生活好不艱辛，了解你們的情況后，我好想馬上就去看你們，也想體驗一下你們的生活。

　　希望這次手拉手行動能順利進行，我還想請你們來焦作，來參觀我們學生路小學，并告訴我你們學校發生的大事與趣事。記得給我回信呀，當然還要簡單的介紹你自己喲，要是再附上照片一張，那就太完美了。我在焦作期待你的消息。

　　祝：天天開心，快樂！

　　你的朋友xxx

　　20xx年3月22日

遠方的作文11

　　站在路的這端，路的盡頭便是遠方。站在生命的起始，生命的終止便是遠方。

　　遠方很遙遠，道路很曲折。

　　人從出生的那一刻起，就注定了，只能向前走，而面前只有一條通往遠方的路。發令槍響的那一刻，也注定了人生競賽的開始。同一起跑線上，出發的不是你一個人，這條路上是會與朋友一起共度的時光，也會有與對手的對抗。總之，這條路很難，同樣，在這條路上，我們會和許許多多的人有交集，他們會是在前方的人，也會是落后的人，或跑或走，一種形式卻決定了在人生比賽中的排名。許多人放棄，寧可站在原點，也不愿再邁出哪怕一步，但又有許多人，不甘失敗，便學會了奔跑。不能說這兩類人的行為是對是錯，因為他們只不過是選擇了不同的路。

　　這條路上，無數個路口，有無數個選擇，每個人都不可避免的.會因為路口的不同的誘惑而遲疑，最具誘惑力的不一定是最正確的，最艱難的也不一定是最不好的。或許在許多前車之鑒之后，人們懂得了世間沒有不勞而獲，一帆風順也只不過是人們的美好的心愿。成功的結局，必定會有著不凡的過程，或喜或悲、或得或失，最終回想起來倒也十分開心。那些陪伴在身邊的人兒，正是有了你們的陪伴，失敗時、跌倒時的淚才不會如此的苦澀；正是有了你們的陪伴，喜悅時、成功時的笑才不是那么蕭瑟。

　　其實，孤獨也是一種折磨，對于身體，也對于心靈。“朋友”這個詞一直都不會受年齡、學歷、職業、地位等等的限制，它是一個多么單純的字眼，它是那些陪伴著你一起笑過、哭過、隱忍過、也瘋狂過的人的代名詞。他們在，便心安，他們用行動告訴我們：路很遠，我們一起走；世界很大，我們一起闖。

　　牽起對方的手，望著路的那一端，縱使看不到盡頭，但心里都裝上了遠方。在路上留下一串串腳印，相信我們會在遠方擎起一片天。當最終，時間終結，我會在心中的扉頁上刻下：遠方，我們一起牽手走過。

遠方的作文12

　　盛夏的風吹過人數稀少的車站，陽光不急不躁地灑下，明亮但不張揚。車輛一個個短暫停留而后稍然閃過，坐上公交車，徐徐行駛向遠方，又是一個平凡的回家傍晚。

　　收拾好自己的包，緘默隱藏在靠窗位置上，余暉恰好照在包上，顯得如此和諧。彼時，一股不和諧的異樣氣味鉆入鼻孔，不耐煩抬頭，尋找氣味的源頭。一位中年男子快步走向公交車的角落。

　　不巧，那是我抬眼便能看到的地方。因為他的不和諧，令我忍不住抬眼望他，看似深藍色的工服被洗得褪了色，已分不清是藍是白，亂糟糟的頭發夾雜白發，不知是工作時沾染的灰塵還是歲月的痕跡。手上挎著一個黑包，看起來很重，明明還有座位，但他始終不肯坐下。把著扶手，從包中摸出一本硬皮乳白的書，另一只手捧著看了起來。那一瞬，他渾濁的眼眸中似乎閃爍著一絲光亮。

　　我循著他的目光望向那本書，書很干凈，書皮光滑得發亮，卻越發顯得不和諧，讓人實在無法將這本裝潢精致的書和眼前的他聯系在一起。不一會兒，轉彎路口，車停下等紅綠燈，他將身體的重心倚在椅背上，放開扶手，兩只手捧起書。這雙手粗糲得令人心驚，皮膚皸裂，黑褐色的污垢如嵌進去一般，指頭的關節似乎因常年的.勞作而變形，他笨拙地翻著頁，手指并不靈活，可還是小心翼翼的對待如珍寶般的書。

　　凝望許久，一人、一書在這一瞬被定格在車廂內灰白的世界，窗外陽光四溢、綠意正濃。我心里驀然間升騰起了一份感動。車到站了，他匆匆整理后下了車，眼前閃過書的名字《人生》，便隱沒在了來來往往的人群中。

　　奔波于俗世，他不得已茍且于現實，沉下心擁抱自己的不偉大和平庸。哪曾想，他也胸有大志，不甘于平凡，不敗于熱愛，在歲月來來往往的人群中，蕩漾出他心中的那一潭清泉，那一處遠方。

　　或許我們每個人都是一個渺小的個體，但我們都心懷向往，懷揣理想，將熱愛包裹在自己的期盼里。熙攘的歲月中，永遠用熱愛凝結人生，追逐遠方。

遠方的作文13

　　儉，德之共也；

　　奢，惡之大也。

　　古人云：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉節約一直是國人的傳統美德，是中華民族的優良傳統。小到一個人、一個家；大到整個國家、整過人類，要想生存、繁榮與發展都離不開勤儉節約這四個字。從古至今，如李存勖半驕奢淫逸、奢靡之風盛行的君王，有幾個能成就千秋萬載之宏圖大業？不都在歷史長河的洗滌下變為一縷青煙，為歷史一過客而已；又有幾人能名垂千史，如耀眼璀璨的星辰，在歷史的星河中間散發永恒的光輝？

　　白居易曾說過：天育物有時，地生財有限，而人之欲無極也。以有時有限奉無極之欲，則必物暴殄而財乏用也。若上述的君王能夠如白居易一般，明白資源的有時、有限大概也不會落得如此下場。

　　儉，修身、齊家、治國之根本也。

　　三國時期諸葛亮以靜以修身，儉以養德作為修身之道；朱子以一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱作為齊家的戒嚴；毛主席以厲行節儉，勤儉建國的治國經驗。由此觀之，歷代名人領袖，深知儉對個人、對社會、乃至國家的重要性。

　　號稱車到山前必有路，有路必有豐田車的豐田公司，雖名氣愈盛，但從公司建立以來一直堅持將節儉作為企業的傳統，從公司的一點一滴做起。豐田企業的勞保手套壞了逐個更換；辦公用紙內部規定一定要完全利用，雙面使用；廁所的水箱中壓有磚塊以用來節約用水

　　豐田公司從長遠的角度，考量自身，制定合適于個人的勤儉之道。能夠從從生活中方方面面節流，認識到了九層之臺起于累土，節儉之法在于思考、在于行動。

　　厲行節儉，是中華民族的.優良傳統，從古至今的歷代賢士已為我們做出榜樣、總結經驗。我們要繼承這一傳統美德，并發揚光大。積極響應國家建設節約型社會的號召，讓節儉真正的融入生活，成為生活的一部分，成為中華民族精神的一顆璀璨、永恒的星星。

遠方的作文14

親愛的小朋友：

　　你好！

　　我是一名五年級的小學生，我住在一個美麗而繁華的城市-----深圳。這里有繁華的高樓大廈，有川流不息的車輛，穿梭在交叉的大馬路上。

　　我在電視上頻繁看見你們的身影。我十分敬佩你們，你們寧愿早晚摸黑五六個小時，也從不耽誤一節課；你們寧愿每天吃半生不熟的青瓜，也不皺一下眉頭。不管是遇到任何挫折或困苦，你們總是永不屈服，笑著面對人生。你們的'學校是那樣的簡陋，幾十個人擠在一間小小的課室里，一塊光禿禿的土地就是你們的操場；你們的書包都是媽媽在家里織縫的，就連書包里的文具也是用一塊布縫制而成，文具盒里僅僅只裝著一兩支用得只剩下手指頭長短的鉛筆，和幾塊破舊的橡皮；你們的練習本許多都是用鉛筆工工整整地寫滿字跡后，再用橡皮檫掉，重新用過一次。但盡管是這樣，你們還是那么熱愛學習，夢寐以求更多新奇的知識。

　　快要到新年了，希望在新的一年我們可以互相寫信，告訴對方自己最近的一些趣事，放假時，我們可以到對方住的地方去游玩。我可從來沒有去過你們住的農村，希望你也來深圳找我，到時候我便可以帶你一眼飽覽深圳的所有美景。另外，在每一年對方生日時，我們各做一個有意義的禮物送給對方，不管禮物貴不貴重，禮輕情意重嘛！并且，我們還會將我們的書包、文具盒等物品捐贈給你們，讓你們能夠用到更好的學習用品，穿上更舒適的衣服，吃上更豐富的食物！我們也希望把自己的零花錢、壓歲錢捐贈給你們，希望能給你們一個更好的、更明亮的、更寬敞的學習環境。我們更希望二十年、三十年以后，當我們去到農村，那里已經看不到泥濘的小路，看不到破舊的瓦房，而是一棟棟高樓大廈和一條條寬敞的馬路！

　　雖然我們各自身處異地，遠隔千里，但是我們卻永遠是最好的朋友！

　　祝：

　　生活愉快！學習進步！

　　你永遠的朋友：蔡xx

遠方的作文15

　　火車轟隆從視野駛過，留下恢弘的空曠和寂靜。幾縷斜陽灑在鋼軌上，光腳踏上去，有點暖。鐵軌兩旁是稀疏的蒿草，蜿蜒的軌道延伸到遠方，一片霧色蒼茫。四周荒無人煙，沒有人知道鐵軌的盡頭是什么。而他，倔強地堅信遠方一定會有一片寧靜的湖泊。他踮著腳搖搖晃晃地走在鋼軌上，漸漸適應了它的細窄和曲折。或許這是一個沒有終點的旅途，僅為心中的信念。這便是堅持的理由。他于是放逐自己，成為不系之舟。玫紅的蒼穹，云層飛速漂移，似乎在預言著什么。

　　他由小躍變為疾跑，腳步經過的地方有泥沙細碎的.聲音，小石子往兩邊飛濺開來，如浪花撲打礁巖般撞擊在鋼軌上。

　　耳邊是粗重的喘息聲和呼呼的風聲，遠方還有一個渴望面朝大海，春暖花開的吶喊。是的，腳下的這條鐵軌曾載著海子的夢駛向遠方，駛向呼嘯的海洋。而寧靜的湖泊，是他望塵莫及的，所以他選擇了被歲月的年輪轟隆隆碾過，留下塵土飛揚的悲壯。海子的喘息聽起來卻像沉重的嘆息，面對大海的咆哮演變為圣經的呢喃，彩他的身影濃縮成一個光點，往鐵軌延伸的方向一躍，一躍，最后一閃而逝。軀殼被碾碎，靈魂卻得到救贖。深藍色的雛菊霎時在鐵軌兩旁妖嬈綻放，那是海子生命的延續。而遠方，便是海子夢想的彼岸。我錯了，或許這就是他找到屬于自己寧靜湖泊的方式。玫紅終于變為血紅，四周的寂靜讓人窒息在一切灰飛煙滅后。

　　我站在鐵軌旁，想象著海子馳騁的情景。遠方，仿佛傳來了他最后的呼喊．鼓滿風的白襯衣透著夕陽的暖橘色，深邃的眼睛此時透過黑色邊框的眼鏡也有了光。

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