- 相關(guān)推薦
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一堂體育課作文，歡迎大家分享。
一堂體育課作文 篇1
又要上體育課了，可我們卻全都沒有了往日上體育課的興奮，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行體育考試。
我們排好了隊(duì)，往操場上走去�！安恢澜裉炜际裁茨�？”“隨便，別考800米就行了。”一路上，同學(xué)們議論紛紛，我也是忐忑不安地等待著。
上課鈴響了，老師將我們帶到了籃球場，“哦，太好了，不考800米！”我總算松了一口氣，心中的那塊大石頭也落地了。“今天考跳繩！”老師宣布了考試內(nèi)容。女生先來，按照學(xué)號(hào)。劉可很快就跳完了�！�154個(gè)！”接著是曹憶凡，她跳得又快又好，我在心中涌起了一股羨慕之情。
輪到我了，“加油��！”幾個(gè)好朋友在旁邊先給我鼓勁。“嗯�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。但單獨(dú)面對(duì)老師，我還是有點(diǎn)緊張。我惴惴不安地朝老師走去，“預(yù)備——開始！”老師一聲令下，我立刻跳了起來，平常跳繩不由自主地會(huì)想跳了幾個(gè)了，多長時(shí)間了，今天跳之前我便將一切雜念都拋開了。我輕快地跳著，時(shí)間一秒一秒地過去了，漸漸地，我的呼吸變得不勻稱了，我跳不動(dòng)了，速度也慢了下來，“休息一下，就幾秒�！蔽夷X子里閃過這一想法�？梢幌氲�150個(gè)的目標(biāo)，我全身便仿佛又充滿了力量似的，我又盡量加快速度跳了起來。漸漸地，我又跳不動(dòng)了。雙腳好似灌了鉛一般沉重�？釤岬奶栔丝局蟮�，我仿佛感到腳下的大地在升溫。心中不停地想著：還有多長時(shí)間呢？我不停地喘著粗氣，只希望時(shí)間能夠快點(diǎn)到。“不行，我不能放棄�！毙闹械男拍钣l(fā)清晰。我咬了咬牙，又使了把勁兒，“加油，張遲昀，你可以堅(jiān)持�！蔽也粩嘟o自己鼓勁。這短短的.一分鐘對(duì)于我來說仿佛比一個(gè)世紀(jì)還要漫長。
“停！”體育老師的口哨終于吹響了。“160個(gè)！”啊，過關(guān)了，我激動(dòng)地跳了起來，顧不得腳的疼痛，立即奔向好友，與他們分享這勝利的喜悅。
真是一堂難忘的體育課，不僅是因?yàn)樘K過關(guān)了，更因?yàn)檫@堂課讓我明白了這樣一個(gè)道理：做任何事都不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。
一堂體育課作文 篇2
“又不上體育課了！”同學(xué)趙珊一進(jìn)門就叫，一堂有趣的體育課作文�！鞍�！又不上了！”同學(xué)們都嘆著氣。我看著同學(xué)們失望的神情，心里也失落極了。從開學(xué)以來已經(jīng)有n次沒有上體育課了！總之，從這次開學(xué)才上一次體育課！每次星期四第二、三節(jié)課看見別人班上體育，我們心里就感到憤憤不平。
可到上課鈴響后，同學(xué)們站在院子里，望著已走出辦公室的語文老師，希望能上體育課，小學(xué)四年級(jí)作文《一堂有趣的體育課作文》。見老師一點(diǎn)點(diǎn)走近樓梯，我們心中的'希望也一點(diǎn)點(diǎn)沉沒了。可老師的笑容又使事情出現(xiàn)180度大轉(zhuǎn)彎，老師居然將我們帶到操場上，讓我們自由玩耍！老師還給我們分了區(qū)域。一個(gè)男同學(xué)到我們這兒玩，老師還批評(píng)了他……。這一切都讓我們太興奮了！
我們玩了一會(huì)，一看老師，呀！穿著高跟鞋的老師居然坐在乒乓球臺(tái)上，看男生們玩耍。我們也想去湊熱鬧，便推選出玩雙杠最厲害的女同學(xué)去和男生比賽，結(jié)果因?yàn)槟猩甙磷源螅斀o了我們女生，那雙杠自然歸我們了。我們?cè)谮A得的雙杠上玩耍著。我正準(zhǔn)備上去，而李夢(mèng)卻先上去了，沒辦法，我只好將腿叉大一些上去，還沒上去，只聽“嘶…。啦”一聲，呀！褲子爛啦。我頓時(shí)紅了臉。雖然及時(shí)跳下來，但幾位姐妹還是發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)個(gè)笑著跳下來。我心想，你們也太夸張了吧！再看看一邊，一向嚴(yán)肅的女老師居然拿著一根木棍幫男生們挖一塊青磚，好像還挺有興致呢！
“哈……哈……”笑聲蕩漾在操場上。這節(jié)課太有趣了！真希望下節(jié)課也是這樣的！
一堂體育課作文 篇3
盼望已久的體育課終于來了，可沒想到體育課在我心中的形象在這節(jié)課上大大跌落。
剛見到新來的體育老師，我們挺高興的，因?yàn)樗瓷先ゼ雀叽笥謳洑��？墒呛眯那橐粫?huì)兒就沒了。這位老師一來就給我們一個(gè)下馬威，竟然叫我們跑步！要知道跑步可是我們的弱項(xiàng)�。∫�?yàn)轶w育老師是從體校出來的，再怎么求情也沒用。跑吧！
我裝做很嫻熟的樣子跑了起來，不一會(huì)兒，我的步伐越來越沉重。終于跑完了三圈，同學(xué)們累嘚氣喘吁吁，上氣不接下氣。本想到可以休息一會(huì)兒，老師卻又叫我們跑三圈。為了提高我們的志氣，老師使用了激將法，對(duì)我們說：“聽說你們的籃球沒六二班打得好？果然如此�！笔畮讉�(gè)酷愛籃球的同學(xué)立即反駁，還為了證明自己的實(shí)力，帶頭跑圈。唉，這些人也真是的，證明就證明吧，干嗎把我們這些“門外漢”扯進(jìn)去�。∥业耐劝 �
累歸累，事后還得做操。“頭部運(yùn)動(dòng)，一二三四……”我雖沒有跑步的潛力，但做操的潛力我還是有的，一般的我還能應(yīng)付，但……“弓步運(yùn)動(dòng)，一二……”又到我的.弱項(xiàng)了，“哎喲！痛啊！”隨著我的一聲大喊，同學(xué)們都向我這邊看來。原來是我的腰閃了。我難受得撐不起腰，一次又一次的難受促使我一屁股坐下來。
幸好我傷得不嚴(yán)重，但對(duì)于做操還是有些困難。于是，我做到花臺(tái)上守著我們班的籃球。突然，有幾個(gè)幼兒園的小朋友過來，抱起了籃球。我忘記了自己行動(dòng)不便，站了起來，把籃球抱了回來。雖說籃球沒丟，但我卻無比難受，因?yàn)樵谖冶У臅r(shí)候，腳崴了，這真是雪上加霜！
這節(jié)課下來，體育課的形象在我心中真的跌落了好多。我的渾身上下都無比難受，腦袋的思維也受了打擊，難受極了！
體育課，難受課��！
一堂體育課作文 篇4
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課響了，們快步來到操場上，這節(jié)課是同學(xué)們喜愛的。
體育教師整好隊(duì)伍，神秘地笑了笑，說：“今天我們來玩一個(gè)‘對(duì)著干’的，游戲規(guī)則是我說‘往左轉(zhuǎn)’，你們就得往右轉(zhuǎn)，‘立正’就得蹲下�！�
隨著同學(xué)們的歡呼聲，比賽開始了。為了讓我們更好地融入比賽，就先來了場熱身賽。只見老師清了清嗓子，大聲喊道：“向左轉(zhuǎn)�！蓖瑢W(xué)們慢吞吞地向右轉(zhuǎn)去，歪過頭來得意地看著老師，等著他的下一個(gè)命令�？衫蠋熤皇切Σ[瞇地望著大家，遲遲沒有動(dòng)靜。有的同學(xué)不耐煩了，歪著腦袋，雙手交叉抱在胸前，不情愿地望著老師。過了許久，老師才喊出了下一個(gè)口令……由于口令太簡單，大家都過關(guān)了。此時(shí)大家更得意了，七嘴八舌地嚷著：“這也太簡單了吧！快點(diǎn)兒正式開始吧！”
老師卻一點(diǎn)兒也著急，詭秘地一笑，緊接著大喊：“立正�！睓C(jī)靈的同學(xué)都立刻蹲下，可有些同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，你看徐崗皺起了眉頭，露出不解的.神情，嘴里還喃喃自語：“你們有毛病啊，老師說立正，可沒說蹲下……”果然，徐崗被淘汰出局了。
這時(shí)，我們這些“”不敢大意了，豎起耳朵，瞪大了眼睛，盯著老師。老師開始出狠招了，如竹筒倒豆子般，噼里啪啦報(bào)出好幾個(gè)：“伸出右手，摸右耳，蹲下……”一系列的動(dòng)作搞得我們不知所措，有的把手舉在空中不知摸哪只耳朵好；有的嚴(yán)格按老師說的做，弄得手忙腳亂，還被淘汰出局；有的像機(jī)器人一樣在做著慢動(dòng)作……最搞笑的就數(shù)陶越了，他先緩緩舉起左手，然后去摸左耳，又擔(dān)心地看看老師，接著他又遲疑地站直�？粗蠋熧澰S的目光才松了口氣，抹了抹汗，像比跑了幾百米還累。
最后，場上還是有二十多個(gè)人取得了勝利。大家都興奮得手舞足蹈。
下課了，體育老師夸獎(jiǎng)我們機(jī)智、靈活，我們聽了心里感到無比的高興。這堂體育課多么有趣�。�
一堂體育課作文 篇5
今天的體育課老師給我們組織了一次非常有趣的游戲——“陽光伙伴”，男生一聽到這個(gè)游戲便歡呼起來，覺得平時(shí)就是他們跑得快，這次他們更是勝券在握，便開始嘲笑我們女生，害得我們有幾個(gè)女生都沒信心覺得我們肯定輸定了，可是我認(rèn)為鹿死誰手，誰能笑到后還不一定呢！我們女生心有靈犀一點(diǎn)通，一定會(huì)贏的。
上課了，我們便把腳綁起來，盛老師先讓我們?cè)靥げ�，又讓我們�(cè)囍吡藥撞�，等�?zhǔn)備就緒后，只待茅老師一聲哨響，我們女生一邊“一二、一二”地喊了起來，一邊步伐整齊地向前走著，肩搭著肩，似乎所有的困難都被我們團(tuán)結(jié)的精神給沖破了，只聽一聲“巨響”男生的隊(duì)伍因唐燕標(biāo)摔倒了還在起內(nèi)訌了，我們女生的前景一片光明，一直堅(jiān)持到了最后一刻也沒有摔跤，到了終點(diǎn)，我們終于發(fā)出了歡樂的'笑聲，喊出了“耶”。我們調(diào)了個(gè)頭，往回走，走著走著聽到盛老師說：“跑起來�！蔽覀兟牭搅吮阏R地跑了起來，可不知誰換錯(cuò)了腳，我們整支隊(duì)伍都摔倒了，可是我們彼此鼓勵(lì)，哪兒摔倒了又從哪兒站了起來，又“一二、一二”地走了起來，雖然中間有人落后了，但是她們會(huì)三步并做兩步走趕上來，當(dāng)我們又回到起點(diǎn)時(shí)，便再一次的歡呼雀躍，可男生卻只走到一半，他們像一群垂頭喪氣的公雞，灰溜溜地跟在我們后面。
后面我們又玩了五個(gè)人一組比誰跑得快，我門五個(gè)人步伐一致一聽哨響便跑了起來可謂是飛一般的速度，我們還取得另外連續(xù)好幾次的第一，真是棒級(jí)了。
從這次活動(dòng)中，我明白了只要我們團(tuán)結(jié)合作互幫互助哪怕是弱者也能戰(zhàn)勝強(qiáng)者。
一堂體育課作文 篇6
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來到操場上，這節(jié)課是同學(xué)們喜愛的體育課。
體育教師整好隊(duì)伍，神秘地笑了笑，說：“今天我們來玩一個(gè)‘對(duì)著干’的游戲，游戲規(guī)則是我說‘往左轉(zhuǎn)’，你們就得往右轉(zhuǎn)，‘立正’就得蹲下�！�
隨著同學(xué)們的歡呼聲，比賽開始了。老師為了讓我們更好地融入比賽，就先來了場熱身賽。只見老師清了清嗓子，大聲喊道：“向左轉(zhuǎn)。”同學(xué)們慢吞吞地向右轉(zhuǎn)去，歪過頭來得意地看著老師，等著他的下一個(gè)命令。可老師只是笑瞇瞇地望著大家，遲遲沒有動(dòng)靜。有的同學(xué)不耐煩了，歪著腦袋，雙手交叉抱在胸前，不情愿地望著老師。過了許久，老師才喊出了下一個(gè)口令……由于口令太簡單，大家都過關(guān)了。此時(shí)大家更得意了，七嘴八舌地嚷著：“這也太簡單了吧！快點(diǎn)兒正式開始吧！”
老師卻一點(diǎn)兒也著急，詭秘地一笑，緊接著大喊：“立正。”機(jī)靈的同學(xué)都立刻蹲下，可有些同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，你看徐崗皺起了眉頭，露出不解的神情，嘴里還喃喃自語：“你們有毛病啊，老師說立正，可沒說蹲下……”（整個(gè)一“蛋白質(zhì)”。）果然，徐崗被淘汰出局了。
這時(shí)，我們這些“幸存者”不敢大意了，豎起耳朵，瞪大了眼睛，盯著老師。老師開始出狠招了，如竹筒倒豆子般，噼里啪啦報(bào)出好幾個(gè)：“伸出右手，摸右耳，蹲下……”一系列的動(dòng)作搞得我們不知所措，有的.把手舉在空中不知摸哪只耳朵好；有的嚴(yán)格按老師說的做，弄得手忙腳亂，還被淘汰出局；有的像機(jī)器人一樣在做著慢動(dòng)作……最搞笑的就數(shù)陶越了，他先緩緩舉起左手，然后去摸左耳，又擔(dān)心地看看老師，接著他又遲疑地站直。看著老師贊許的目光才松了口氣，抹了抹汗，像比跑了幾百米還累。
最后，場上還是有二十多個(gè)人取得了勝利。大家都興奮得手舞足蹈。
下課了，體育老師夸獎(jiǎng)我們機(jī)智、靈活，我們聽了心里感到無比的高興。這堂體育課多么有趣啊！
一堂體育課作文 篇7
11月15、16日是我們駿威小學(xué)的第二屆體育節(jié)，也是我在駿威小學(xué)讀書后第一次參加的體育節(jié)，我的心里既興奮又期待！
開幕式那天特別精彩。先由各班的班主任帶著同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，踏著堅(jiān)定的步伐，穿著整潔的校服有秩序地進(jìn)入會(huì)場。輪到我們班通過主席臺(tái)時(shí)，我們快活地喊著：“我學(xué)習(xí)、我快樂；我努力、我成功。”接著就是裁判員進(jìn)場，只見每個(gè)裁判員精神抖擻、笑容滿臉地向我們揮手！最后就由我校的健美操隊(duì)作了精彩的表演，看著她們像蝴蝶般飛舞著，多么令人羨慕，當(dāng)時(shí)我心想：如果我也是其中一員，那該多好��！
我們開展的比賽項(xiàng)目可豐富多彩，有：跳遠(yuǎn)、跑步、跳高……看著我們的運(yùn)動(dòng)員每一項(xiàng)比賽都拼盡全力地去比賽，我也為寫了許多篇報(bào)道稿來鼓勵(lì)他們。在所有比賽中，我印象最深刻的是盧欣怡同學(xué)跑100米事的情景。記得槍聲一響，欣怡同學(xué)猶如離了弦的箭似的，拼命地往前跑，場外一片沸騰，都在喊著“加油！加油！”很快她就遙遙領(lǐng)先了，就在她快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，意外發(fā)生了：她摔倒了。我看見她的手和膝蓋都流血了，我本來以為她會(huì)放棄這場比賽的'，可是她二話不說，馬上站起來。一瘸一拐地往前跑，雖然她的腿非常疼，但她的意志力特別強(qiáng)，我們班的同學(xué)異口同聲地說：“欣怡，加油！欣怡，加油！你是我們的榜樣，也是我們的驕傲！”就這樣，欣怡同學(xué)堅(jiān)持跑完全程。雖然她拿了最后一名，但我們?nèi)喽紴樗龤g呼，因?yàn)樗怯啦环艞墶㈩B強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了我們。
通過這兩天精彩的體育節(jié)，我明白了在學(xué)習(xí)和生活中我們要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓，堅(jiān)持到底，永不放棄的精神！
一堂體育課作文 篇8
我今天上了一堂有趣的體育課，你知道是怎樣的一堂體育課嗎？不知道吧？那我就給你說說吧，我們?nèi)嗤瑢W(xué)開展了一場籃球比賽。
開始，老師讓大家來到操場，我想：“老師今天會(huì)叫我們什么呢？”
接著，老師拿出許多籃球，說：“今天我們開展籃球比賽。”我們都?xì)g呼起來。老師又說：“現(xiàn)在你們自己找好朋友組成一隊(duì)，每隊(duì)再領(lǐng)一個(gè)籃球，一會(huì)開始比賽。”我馬上沖到陳秋宇身邊說：“我們倆一組。”他說：“好�！蔽翌I(lǐng)了一個(gè)籃球說：“老師，我和陳秋宇準(zhǔn)備好了。”這時(shí)我看見其他同學(xué)也都準(zhǔn)備好了，過了一會(huì)兒我突然感覺我沒有信心打贏他們，陳秋宇說：“我們一定會(huì)贏的，加油！”我說：“好的。沒問題�！�
比賽開始了，老師在旁邊說：“開始。”我抱著球一直沖到籃球架下，我跳起一投，只見籃球在空中劃出一道美麗的.弧線，我以為球進(jìn)了，可是球沒有進(jìn)，反而還反彈過來砸到了我的腳。我說：“這個(gè)什么球��？根本就投不進(jìn)�！标惽镉罟膭�(lì)我說：“他們已經(jīng)進(jìn)了一球了，再不攔住他們我們就輸了�！蔽荫R上跑過去攔在他們的身前，伸手一搶就把球搶過來了，我再次沖向籃球架，跳起來用盡全力一投，只停“嘭”的一聲，球進(jìn)了。我說：“我們終于進(jìn)球了�！蔽液完惽镉罡吲d得跳了起來。他們說：“現(xiàn)在是一比一平，你們是沒有贏呢�！蔽艺f：“雖然沒有贏，但是我們還是進(jìn)球了，這久值得高興了�。 币膊恢肋^了多久，下課的鈴聲響了，我們很舍不得的離開了操場。
比賽我們雖然沒有贏，但是我們都很開心，打平就打平吧，只要開心就好了。
一堂體育課作文 篇9
我最喜歡上體育課了。記得有一次，體育老師向大家宣布：這節(jié)課我們班將進(jìn)行一場“籃球比賽”。
站在隊(duì)列里的我聽到這個(gè)消息后，開心極了！打籃球可是我的長項(xiàng)，我想一定能戰(zhàn)勝那群男生們。
這時(shí)隊(duì)伍里不知道是誰喊了一聲：“天哪！進(jìn)行籃球比賽，那我們女生會(huì)崩潰掉�！�
接著隊(duì)伍里的女生們開始議論紛紛：
“打籃球比賽，我們女生派誰出場��？”
“切，就算選出來還不是一樣的輸�！�
……
體育老師聽到了她們的談話，瞬時(shí)口哨一吹下令道：“女生拿球，輪流運(yùn)球�！�
大家唉聲嘆氣地拿起了球。輪到我運(yùn)球時(shí)，我用力地拿著球，聚精會(huì)神地運(yùn)著。同學(xué)們看著我精彩的表現(xiàn)，都“嘖嘖嘖”地發(fā)出了驚嘆聲。
最后體育老師吹響了口哨，大聲說道：“我宣布！女生一隊(duì)吳宛亭參加比拼，女生二隊(duì)黃芷涵參加比拼。大家掌聲鼓勵(lì)！”
女生隊(duì)比拼開始了，我緊緊地捧著球，思考著比拼的戰(zhàn)略，而黃芷涵呢，正在練習(xí)著拋球。當(dāng)哨聲一吹響，她率先拋出了球，我比她慢了幾秒，但在進(jìn)籃時(shí)，我的球把她的'球給撞開了，在與黃芷涵的PK中最終我取得了勝利。
不過比賽并沒有結(jié)束，接下來我還要與男生組打決賽。決賽開始了，我手捧著籃球，眼睛緊瞪著我的對(duì)手——朱哲灝。哨聲一響，我奮力把球投進(jìn)了籃里。而這個(gè)時(shí)候的他卻好像還沒有聽見哨聲似的，居然比我慢了半拍。
比賽結(jié)束，體育老師面帶微笑地對(duì)大家說：“我宣布：咱們班此次決賽女生組勝利！”原本以為要慘敗的女生們，把我團(tuán)團(tuán)圍住，紛紛向我祝賀并詢問我為何籃球打得這么棒。我自豪地告訴大家：只要平時(shí)多多練習(xí)，女生也可以很厲害的哦！
我喜歡這樣的體育課，你們喜歡嗎？
一堂體育課作文 篇10
有人喜歡知識(shí)豐富的語文課，有人喜歡富有邏輯的數(shù)學(xué)課，還有人喜歡活潑生動(dòng)的'音樂課。但我卻偏喜歡體育課，因?yàn)轶w育課可以讓我們放松心情，鍛煉身體，還能教我們一些道理。其中，我最喜歡的就是上個(gè)月的一堂體育課。
那天，我們上課的內(nèi)容是跳高。老師將我們帶到了體育館。只見那里已經(jīng)布置好了跳高設(shè)備。老師先跟我們講跳高的規(guī)則：兩腳同時(shí)躍起，右腳先跨過去，左腳再跨過去。講完，他就給我們做示范：只見他從離繩子兩米的地方跑過去，到了繩子下方，左腳用力一蹬，右腿迅速抬高，跨過去，左腿緊隨其后，像一只燕子一樣靈巧地落在墊子上。
同學(xué)們見了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。小紅第一個(gè)跳，她像老師一樣很輕松就過去了。接著，該小胖跳了，他一搖一擺地跑到繩子下方，學(xué)著老師的樣子用力一蹬，人沒躍起，倒摔了個(gè)“狗啃泥”。同學(xué)們見了忍不住大笑起來，可小胖沒有放棄，爬起來，又重新跳了一下，這一下他竟然跳了過去。我們都情不自禁地為他鼓起掌來。
終于輪到我了，我心里不禁有些緊張，但又一想，小胖都能過，我肯定沒問題。我很自信地跑過去，還沒來得及跳，腳下一軟，結(jié)果人跪在了墊子上。老師讓我再來一次，同學(xué)們也喊起來：“美霖加油，你能行的！”我屏住呼吸，助跑，蹬腳、起跳、跨越、落地。“啊！我成功啦！我會(huì)跳高啦！”我高興得又蹦又跳，好朋友也趕來向我祝賀。
我本以為很簡單的事情，但第一次卻沒有通過，后來掌握了技巧，終于成功了。那堂體育課，我不僅學(xué)會(huì)了跳高，更明白了，再簡單的事情，也要認(rèn)真對(duì)待，掌握技巧。
一堂體育課作文 篇11
有一天，班主任老師神秘地對(duì)我們說：“明天請(qǐng)同學(xué)們穿好運(yùn)動(dòng)服”，一堂有趣的體育課。
“為什么？”同學(xué)們懷疑地問。
“好，太好了！”同學(xué)們歡呼起來。
第二天，班主任老師又作了強(qiáng)調(diào)：“今天，將有許多照相機(jī)對(duì)著你們，你們一定要好好表現(xiàn)，把最好的一面展現(xiàn)出來。”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。
開始上課了，體育老師帶我們先做了球操，隨著老師“1234……1234……”的口令，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁。因?yàn)槭枪_課，大家都做得特別到位，連平時(shí)最懶的同學(xué)也不敢含糊。
接著，老師講解了一些籃球的球性，并進(jìn)行示范，再讓我們自己練習(xí)。同學(xué)們都練得十分投入。
練習(xí)完技巧，老師嚴(yán)肅地說：“接下來我們要學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的籃球技巧——原地運(yùn)球�！焙茱@然，我們幾個(gè)會(huì)打籃球的同學(xué)十分失望，因?yàn)槲覀冊(cè)缫褜W(xué)會(huì)。但是看了老師的運(yùn)球，我們都慚愧地低下了頭，發(fā)現(xiàn)原來自己的許多運(yùn)球方法是不正確的。
老師走到同學(xué)們中間，糾正了一些同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。幾個(gè)做法標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)被老師挑選出來，進(jìn)行“球技”表演。他們的'表演贏得聽課老師和同學(xué)們的喝彩。
輕松的游戲開始了，同學(xué)們一邊運(yùn)球，一邊抓人……
喊號(hào)運(yùn)球跑的比賽更是令人興奮。規(guī)則十分簡單，由組長給組員編號(hào)，然后被老師喊到號(hào)數(shù)的同學(xué)運(yùn)球繞操場跑一圈，先回來的小組獲勝。經(jīng)過激烈的角逐，我們小組獲得第一名。大家齊聲喊出“耶！”
這節(jié)課，同學(xué)們知道了籃球的球性，掌握了運(yùn)球的正確方法，更加喜愛籃球運(yùn)動(dòng)。這真是一節(jié)有趣的體育課啊！
一堂體育課作文 篇12
好不容易才學(xué)完了廣播操，煩人的太極拳又再度“來襲”！
“大家快站好！李旭來了！”不知是誰喊了一句，大家慌忙站好。在一陣竊竊私語中，我們開始了“男生期待，女生不愛”的體育課。
“今天，我們跟14班一起學(xué)一下太極拳啊！”體育滿臉堆笑，對(duì)著剛跑完步，氣喘吁吁的我們說。然而，換來的卻是我們難得的公憤：“為什么�。�！廣播操才學(xué)完欸！”“真是的，還學(xué)太極拳吶？！”“整個(gè)就像老似的，太影響形象了！”……
“——”突然，我們的紛紛議論省在剎那間戛然而止，一陣陣“哈哈”的爆笑聲傳入我們的耳朵，循聲望去，原來是禹宙老師在給14班上課吶！而內(nèi)容正是太極拳！我們都來了興趣，紛紛跑去“圍觀”、“模仿”。只見老師邊做邊講道：“起式，左右野馬分鬃，抬腳，跨出右腳，抱漢堡的收一只伸出，像老看報(bào)紙一樣，有點(diǎn)老花眼了，遠(yuǎn)點(diǎn)兒看，另一只手放在身體一側(cè)，在把腳一撇，同樣的動(dòng)作，抱漢堡，看報(bào)紙……”講到這里，“笑點(diǎn)滴”（意為笑點(diǎn)低）的我們都捧腹大笑起來，連指別人的“老、老爺爺看報(bào)紙”哈哈笑，老師見狀，也不得不停下來，跟我們一起“笑點(diǎn)滴”起來。
然而，更令我們前仰后合的'，還在后一式——白鶴亮翅：“手腳、抬腳、伸出去、太瘦、抹臉、鋝胡子”，“撲哧——”有些忍不住的笑出聲來，卻還聽著老師繼續(xù)講：“在抹一下膝蓋，就像吹牛皮時(shí)拍大腿那樣……”老師剛說完話，們個(gè)個(gè)都笑得不行了，有的蹲下了，有的直捂著肚子喊疼，有的笑得眼淚都出來了！想必，“查理大帝”（以前班上一個(gè)叫潘查理的同學(xué)）若是在此，都該笑得面紅耳赤，都想躺在地上打滾了吧！
這堂原本枯燥的課，現(xiàn)如此生動(dòng)：原本應(yīng)該平淡無奇的課，現(xiàn)卻那么深入人心！
好一堂生動(dòng)的體育課！
一堂體育課作文 篇13
今兒上課間操，有人竊竊私語：“第三節(jié)是體育課！”聽了這句話，熱愛運(yùn)動(dòng)的我頓時(shí)興奮起來。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都急匆匆地跑出教室，到操場集中。體育老師遲遲沒有現(xiàn)身，大伙真是群龍無首��！跑的跑，跳的跳，喊的喊，說的說……簡直是一群脫韁的野馬！
體育委員見此情形立刻把我這個(gè)紀(jì)律委員叫過來！我不敢怠慢，滿操場跑著召集亂成一團(tuán)散沙似的同學(xué)，邊跑邊大聲喊：“510班的，站隊(duì)！510班的站隊(duì)！”
人終于都到齊了！這時(shí)體育老師變魔術(shù)似得出現(xiàn)在眼前。只見老師拿著兩根桿子放在兩邊，兩桿之間的距離是400米。老師高聲叫到：“這節(jié)課400米測試！”頓時(shí)，同學(xué)們都蒙了。400米比賽！我的心怦怦直跳，因?yàn)閷?duì)于跑步比賽我一點(diǎn)把握都沒有�？善率裁磥硎裁�，老師低頭掃著我們班的名單，叫到：“張起燁，任凱博，史書輝出列……”我們立馬像接到命令的士兵一樣，在起跑線站好，然后蹲下身，兩手撐地，目視前方，做好準(zhǔn)備。此刻我的每個(gè)神經(jīng)都繃得緊緊的.，猶如一張被拉開的弓。
“預(yù)備——跑！”聽到命令的我們立刻箭一樣沖出起跑線。跑在第一位的是任凱博，第二位的是我，史書輝在最后。我甩開雙臂奮力奔跑著，心想；只要超過任凱博，我就穩(wěn)拿第一了。跑到中途時(shí)我沒費(fèi)勁就超過了任凱博，跑在最前面�？墒俏倚】词窌x了，他之所以沒跑到我們前面，是等最后才發(fā)力，跑到最后一圈時(shí)他突然加速，率先沖向終點(diǎn)，拿了第一。原來跑步也有竅門呀！
我雖然沒拿到第一，但得到了大家的加油鼓勵(lì)，我使勁了全身力氣得了第二！這節(jié)體育課我覺得很高興。
【一堂體育課作文】相關(guān)文章：
一堂體育課作文12-01
一堂難忘的體育課作文03-08
一堂有趣的體育課作文04-15
一堂難忘的體育課作文10-24
我喜歡的一堂體育課作文06-07
一堂體育課作文(經(jīng)典13篇)12-21
體育課作文03-11
體育課作文03-13
有趣的體育課作文03-08