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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的身邊的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的人作文 篇1
早上，沒(méi)有比這更美好的時(shí)光了。冉冉升起的太陽(yáng)穿過(guò)薄薄的云層，輕輕地照耀著大地。春天來(lái)了，走在剛剛發(fā)芽的柳樹(shù)下，背著書(shū)包，走在去學(xué)校的路上。我的思緒在早晨隨風(fēng)飄蕩，在春天的芬芳中四處飛揚(yáng)。我想念這美好的時(shí)光，想永遠(yuǎn)呆在這美好的早晨。我突然停下來(lái)，聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)！這是手風(fēng)琴的聲音。音樂(lè)隨風(fēng)飄蕩。也許是一個(gè)杰出的人，也許是大自然演奏了美麗的`早晨，使音樂(lè)變得如此美妙。后來(lái)，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條小路，我總能聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)。后來(lái)，我不再仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)，而是注意樹(shù)下彈鋼琴的人。他每天只穿一件黑色風(fēng)衣、一條褲子和一雙皮鞋。不管是刮風(fēng)還是下雨，還是晴天空 10，000，000英里，每天早上，他都會(huì)來(lái)到柳樹(shù)下拉豎琴前。他站在一棵遙遠(yuǎn)的大樹(shù)下，不會(huì)引起別人的注意。人們只能聽(tīng)到聲音，卻看不見(jiàn)人。但它引起了我的注意。直到有一天，他和他的鋼琴消失了，像他們來(lái)的時(shí)候一樣神秘地消失了。后來(lái)，我得知他住在銀行隔壁的樓上，似乎在寫(xiě)些什么。我暗暗想知道他是否在作曲。他拉手風(fēng)琴，用貝斯唱歌。我明白為什么每天早上都能聽(tīng)到這樣的音樂(lè)和歌聲。他總是每天堅(jiān)持彈鋼琴。有時(shí)，路上會(huì)有車(chē)輛，但車(chē)輛的聲音永遠(yuǎn)無(wú)法化解這種音樂(lè)。為了成功，人們需要堅(jiān)持不懈和不斷追求的決心。在漫不經(jīng)心中，他給了我一種啟示:不能懶惰，不能半途而廢，只有不斷進(jìn)步，只有持之以恒的努力，最后才是勝利者。就這樣，從冬天到春天，他一直站在那里彈鋼琴，在淡淡的陽(yáng)光、綠草和細(xì)細(xì)的柳枝的映襯下，形成了一幅美麗的畫(huà)面。我不認(rèn)識(shí)他，他也不認(rèn)識(shí)我，但是為什么，從那以后，我總是手里拿著一本書(shū)，隨著他的音樂(lè)有節(jié)奏地讀著。從那天開(kāi)始，在清晨，有另一個(gè)聲音影響了我，讓我勤奮和鼓舞。尋找我身邊最鼓舞人心的人！謝謝你！
身邊的人作文 篇2
在我們村，有一位老人是村長(zhǎng)。村長(zhǎng)今年65歲了，可他有著魁梧的身材。一米六五的個(gè)兒，寬厚的肩膀，筆直的腰板，前面還挺著個(gè)將軍肚。他紅光滿(mǎn)面的臉上嵌著一雙瞇縫眼，坐在椅子上不動(dòng)的時(shí)候，就像是睡著了一樣。隨著歲月的流逝，村長(zhǎng)的頭發(fā)漸漸稀疏，所以，他經(jīng)常戴著一頂帽子。這個(gè)村長(zhǎng)很愛(ài)管閑事。為什么要說(shuō)村長(zhǎng)愛(ài)管閑事，就讓我們來(lái)看看吧！
有一天，村長(zhǎng)經(jīng)過(guò)小奇的住所，看見(jiàn)小奇正拿著掃把在掃地，掃半天都沒(méi)掃干凈。村長(zhǎng)走進(jìn)小奇的屋，用手指著地面說(shuō)：小奇，你不能這樣掃，你這樣掃只會(huì)越掃越臟，你要先輕輕地掃，慢慢地把灰聚到簸箕里。村長(zhǎng)接過(guò)掃把，示范給小奇看。可是掃著掃著，難題出現(xiàn)了，掃帚上面粘滿(mǎn)了灰塵，一掃到那里，那里就會(huì)有灰塵。這時(shí)小美從廚房走出來(lái)：要先澆水。村長(zhǎng)有點(diǎn)尷尬了。
村長(zhǎng)又走著走著，走到了草地，看見(jiàn)小明正在吃蘋(píng)果。村長(zhǎng)走過(guò)去說(shuō)：小明，吃蘋(píng)果要先洗手。小明還沒(méi)等村長(zhǎng)說(shuō)完，就說(shuō)：村長(zhǎng)，我已經(jīng)洗過(guò)手了，你看，雪白雪白的手。村長(zhǎng)尷尬了。
村長(zhǎng)正在散步聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處的吵架聲，走近去看了看，看到灰小小和紅小小正在吵架。村長(zhǎng)走過(guò)去問(wèn)：怎么回事？紅小小說(shuō)：我們正在為怎樣做羊肉更好吃爭(zhēng)論。這時(shí)，村長(zhǎng)說(shuō)：羊肉要先按摩，肉才會(huì)Q彈。按摩完還不夠，還要把羊肉放到溫泉水里浸泡，這樣肉才夠鮮美。并且只能浸15分鐘，要不然肉會(huì)老的。最后一步，也是最重要一步。火候要掌握好。
灰小小和紅小小按照村長(zhǎng)說(shuō)的，回去做了羊肉，果然味道好極了。他們想要去謝謝村長(zhǎng)。村子里的`人也都一起學(xué)著做，大家都說(shuō)味道很不錯(cuò)。
看來(lái)愛(ài)管閑事也不是壞事，起碼在村子這里，愛(ài)管閑事起到了一定的作用啦！村長(zhǎng)愛(ài)管閑事的事例還有很多。只要是他能上手的事，他幾乎都要幫一把。村長(zhǎng)認(rèn)為，這并不是在管閑事，而是做了自己分內(nèi)的，力所能及的事罷了。
村長(zhǎng)的做法也有得到回報(bào)受到大家的好評(píng)。我喜歡我們村那愛(ài)管閑事的村長(zhǎng)。
身邊的人作文 篇3
在一生中，需要邁過(guò)的坎兒，需要攀的高峰，獨(dú)憑自己一人——幾個(gè)人可以做到？？正是有了一些人的陪伴，我們才得以成功，才有機(jī)會(huì)成功。所以要感謝他們的陪伴和支持，最重要的是要學(xué)會(huì)感恩。剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是有了父母的陪伴，剛可以站起時(shí)，是因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋瑒偨佑|到社會(huì)時(shí)，也是有了父母的'陪伴。剛。時(shí)，是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椤?/p>
長(zhǎng)大后常聽(tīng)到電視上說(shuō)到“陪伴”這個(gè)詞，隨著閱歷的增長(zhǎng)和逐漸成熟的心智，我終于平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛(ài)情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們便不再孤單。學(xué)習(xí)時(shí)，陪伴我們的是老師。平常，陪伴我們的是父母，朋友。所以，我們一點(diǎn)也不孤獨(dú)。陪伴，多么奇妙的一個(gè)詞語(yǔ)啊，問(wèn)問(wèn)大家，是否所有人的身邊都有人陪伴？是否有的人像我一樣缺少了。的陪伴，即使這樣，我也并不孤獨(dú)，因?yàn)槲也皇沁�有父母老師的陪伴么？呵呵，真心感謝陪伴我走下去的。 記得，小時(shí)候的我很害羞，第一次進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，當(dāng)時(shí)真的可以用“手足無(wú)措”這個(gè)詞來(lái)形容，但那時(shí)一個(gè)老師領(lǐng)著我走了進(jìn)去，并問(wèn)了我要去哪班，但當(dāng)時(shí)緊張的只知道隨便說(shuō)了幾句，具體是什么，現(xiàn)在也忘得出不多了，不過(guò)幸好有那位老師，真的讓我感動(dòng)，也由衷地感謝。當(dāng)我踏入校門(mén)的那一刻，是那位老師帶著我認(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué)。我也接觸了許許多多名叫“老師”的“阿姨”......
若不是有你們的陪伴，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放；若不是有你們的陪伴，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽。總之，我感謝您，親愛(ài)的父母，老師，朋友。感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你。
感謝時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們的人，謝謝你們陪在我的身邊。陪伴成為了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在失敗、無(wú)助、困難黑暗時(shí)，它總是千方百計(jì)地為我尋找?guī)в忻髅年?yáng)光的地方。
有了你們的陪伴，我不再孤單……
身邊的人作文 篇4
當(dāng)你擁有一件東西的時(shí)候，不知珍惜，直到失去了才知后悔。人亦是如此，當(dāng)他在你身邊時(shí)，你或許不以為然，但在他離開(kāi)后，又開(kāi)始想念。所以不要等他離開(kāi)后再后悔，現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜身邊的人吧！
珍惜身邊的每一位親人，他們是你在這世上最堅(jiān)實(shí)的后盾。每次過(guò)完長(zhǎng)假，回到學(xué)校，心里總有些不舒服，總覺(jué)得少了什么，可仔細(xì)一想，假期里最迷戀的手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)都在啊，沒(méi)少什么啊。到了晚上，我頓時(shí)明白了，我心里少了的是父母。到了學(xué)校，沒(méi)人再催我睡覺(jué)，周末想玩多久，就玩多久，絕對(duì)沒(méi)人再啰嗦，可是那些作業(yè)，我的學(xué)習(xí)又怎么辦。我終于明白了那一句句的用心良苦，我以后要好好珍惜，不要失去了再后悔。
珍惜身邊的每一位同學(xué)，他們是你最好的朋友，知心者。還記得小學(xué)的時(shí)候，來(lái)這個(gè)學(xué)校參加考試，意外地考上了，回到家便開(kāi)始糾結(jié)來(lái)不來(lái)讀，決定了來(lái)，便一聲不吭地過(guò)了個(gè)暑假來(lái)報(bào)名，也沒(méi)有想到還要聯(lián)系原來(lái)班上那些生活了四年的同學(xué)。到了現(xiàn)在，看著別的朋友和以前的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，又想到了我和以前同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)，不禁一陣酸楚。現(xiàn)在又到初三了，分別的時(shí)候也快到了，珍惜他們，不讓自己后悔。
珍惜你的老師，他們傾盡了權(quán)利培養(yǎng)你成材。直到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)生涯中，我記得應(yīng)該是換了比較多的老師，每個(gè)老師待我都很好，他們言傳身教，沒(méi)有他們，我還只是一個(gè)不懂事的小孩。在后面的茫茫大路上，我還會(huì)遇見(jiàn)更多的老師，我會(huì)珍惜他們，會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望，自己也不后悔。
還有一個(gè)最值得珍惜的，那就是你的對(duì)手。
能擁有一位強(qiáng)大的`對(duì)手，是一件無(wú)比幸運(yùn)的事，在你與他的競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)手不斷強(qiáng)大，而你自己也不甘落后，于是在不知不覺(jué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你進(jìn)步了太多，而這一切，大都?xì)w功于你的對(duì)手。
珍惜你身邊的每一個(gè)人，或許他們終將離你而去，但那一段美好的回憶卻會(huì)伴你一生。珍惜他們，不讓自己后悔。
身邊的人作文 篇5
如果要提到“書(shū)蟲(chóng)”，那就不得不提到我的同桌了。為什么這么說(shuō)呢？這是因?yàn)椋慨?dāng)同學(xué)們?cè)谡n間玩耍的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)身影出現(xiàn)在圖書(shū)角，那個(gè)身影，當(dāng)然就是我的同桌西西啦！
其實(shí)啊，我們之間還發(fā)生過(guò)一件小趣事呢！有一次，我找到了一本有趣的書(shū)，想到我的同桌這么愛(ài)看書(shū)，心想這本書(shū)她也一定會(huì)喜歡的吧！于是，我捧著書(shū)滿(mǎn)懷期待地想像著她高興的樣子，朝她走了過(guò)去。當(dāng)我走到她身旁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她正在專(zhuān)心致志地看《伊索寓言》呢！我不忍打擾她，就安靜地坐在座位上看著她入迷的樣子，她的表情隨書(shū)里的故事情節(jié)不斷發(fā)生著變化，時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)了好久。我想起正事，就叫了她的.名字，她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我只好拍了拍她的肩膀，她依然紋絲不動(dòng)。我又好氣又好笑，心想：還真是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”啊！這時(shí)，我心生一計(jì)，使出了“殺手锏”，故意對(duì)著她大聲說(shuō)：“這本書(shū)真好看！”她聽(tīng)到“書(shū)”字，果然眼睛發(fā)亮，猛地回頭，連忙問(wèn)：“書(shū)，什么書(shū)？”我拿起手中的書(shū)朝她晃了晃，我們倆你看著我，我看著你，都笑了。
你們說(shuō)，我的同桌是不是個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”啊？
我爸爸是個(gè)球迷，無(wú)論是足球、籃球還是排球比賽，他通通都喜歡看。
每到周末，我一起床就發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)把電視機(jī)打開(kāi)了，而觀(guān)看的內(nèi)容總是出奇的一致，那就是體育頻道！每當(dāng)我想轉(zhuǎn)臺(tái)看別的節(jié)目時(shí)，他總是說(shuō)：“等一會(huì)，再等一會(huì)，馬上就看完了！”但往往這一等就是一兩個(gè)小時(shí)了，而此時(shí)，我想看的節(jié)目早已播完了，唉！
爸爸最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是籃球，平時(shí)他一下班回家，就興沖沖地?fù)Q上籃球服，到小區(qū)籃球場(chǎng)與他的球友們打球去了。這一打就打到天黑，有時(shí)媽媽做好飯了他都還沒(méi)回家。媽媽好不容易把爸爸叫回家吃飯，可一吃完飯，他又去看nba、cba等各種球賽了。
當(dāng)有一些球類(lèi)的國(guó)際賽事時(shí)，如世界杯、籃球錦標(biāo)賽等，爸爸更是一發(fā)不可收拾了。有時(shí)，我睡覺(jué)睡到半夜醒來(lái)時(shí)，傳來(lái)了電視的聲音，往客廳一瞄，看見(jiàn)爸爸正聚精會(huì)神地盯著電視屏幕，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出拍手叫好或者跺腳嘆氣的聲音。唉，真是“江山易改，本性難移”呀！
這就是我那熱衷于各種運(yùn)動(dòng)節(jié)目的球迷爸爸。
身邊的人作文 篇6
人生中未免會(huì)遇到一些磕磕絆絆，也會(huì)遇到很多人。這個(gè)人可能是幫助過(guò)你的陌生人，也有可能是傷害過(guò)你的人。但是他們都比不過(guò)你最熟悉的人。
清晨，鳥(niǎo)兒已嘰嘰喳喳的鳴叫起來(lái)，天還霧蒙蒙的，露珠點(diǎn)點(diǎn)滴在綠葉花草上，整個(gè)城市靜悄悄的，只有偶爾滑過(guò)汽車(chē)的疾馳聲，大家都還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，還沒(méi)醒呢。
“乒乒乓乓，滋滋滋——”哪里響起的廚房交響樂(lè)？我懶惰地揉了揉眼睛，被這個(gè)聲音所吵醒。我一頭霧水地抬起頭，看了看表——這才五點(diǎn)多呢，誰(shuí)大清早的起來(lái)做飯，還是這么早。我轉(zhuǎn)頭看了看還在睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)p輕翻身下床，躡手躡腳地走到門(mén)那里，緩緩拉起了一條縫，瞇著一只眼睛向外看。
廚房里還是響起鍋鏟與鐵鍋的碰撞“乒乒乓乓——”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，聲音也就停下來(lái)了，接著是從廚柜拿碗碟的聲音。我屏氣凝神，難不成是爸爸吧。他漸漸從廚房里走出來(lái)，低著頭看著碗，臉上映著慈祥的微笑。是爸爸，可他怎么會(huì)大清早起來(lái)做飯呢？我低著頭，想起了昨晚的'事：“爸爸，我明天想吃您親手煮的飯。”我嬉皮笑臉，抱著爸爸的一只手晃啊晃。“好。”他望著我，眼神無(wú)比慈愛(ài)。原來(lái)，爸爸是為了我啊。我輕輕地回到床上，翻來(lái)覆去的睡不下了。我的眼睛不知道什么時(shí)候濕潤(rùn)了，一遍又一遍地咽著口水，抱著被子，那個(gè)名為溫暖的東西洋溢在我心中。這就是愛(ài)的感覺(jué)吧。我翻了個(gè)身，定了定神，進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨七點(diǎn)，我緩緩醒來(lái)，收拾打扮好，準(zhǔn)備去客廳吃早餐。到了客廳，一抬頭，就看見(jiàn)爸爸斜躺在沙發(fā)上，他雙目緊閉，膝蓋上蓋了一層被子，眼窩有了淡淡的黑，他不稠不稀的黑發(fā)中參雜著不少白發(fā)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪后，臉上多了幾道皺紋，皮膚如樹(shù)皮一樣，歲月都刻在里面，那長(zhǎng)著厚厚繭子的雙手，也是歲月留的痕跡。我們年輕起來(lái)了，他們卻老了。時(shí)間的列車(chē)啊，請(qǐng)慢點(diǎn)兒開(kāi)，讓我再和他們多相處一會(huì)，多陪陪他們。我回了神，輕輕為他蓋好了被子。
在我們受到打擊不想面對(duì)時(shí)，是他們?yōu)槲覀冏銎鹆烁蹫常o我安慰，讓我從打擊的深淵里走出來(lái)。在我們快樂(lè)時(shí)，他們又在一旁默默為我們高興，他們不求什么，無(wú)私奉獻(xiàn)，只為我能幸福。
父母，是我最熟悉的人，也是我最?lèi)?ài)的人，他們照顧我，養(yǎng)育我，是我一輩子無(wú)法忘懷。母親父親，謝謝您。
身邊的人作文 篇7
陪在我們身邊的人非常多，有親人，有朋友，有同學(xué)，老師，親戚等等。然而陪在我們身邊的親人是讓我覺(jué)得最珍貴的，既然是從小到大對(duì)我們不離不棄的人，也是關(guān)系最密切，最親近的人。親人并不像其他的人那樣，既然和你之間是保留著一份親情。我最?lèi)?ài)我的親人，也非常欣慰我有親人。對(duì)于一些孤兒一些從小就被拋棄的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我有親人，那是一件非常高興的事情。
至少我是幸福的，因?yàn)槲矣杏H人。小時(shí)候就一直是親人陪著我，是弟弟，是姐姐，是爸爸和媽媽?zhuān)麄兒臀蚁嗵幍娜谇⑦^(guò)的非常幸福。五歲的時(shí)候我還很小，還沒(méi)有上學(xué)，但是在那個(gè)時(shí)候經(jīng)濟(jì)沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)，我們的生活有些貧困，爸爸媽媽的要出去工作。而我還小，他們必須有一個(gè)人要照顧我，那個(gè)時(shí)候我媽媽便來(lái)照顧我，然后讓爸爸出去工作。
我很慶幸我沒(méi)有成為留守兒童，但是我卻給媽媽添加了負(fù)擔(dān)。但是媽媽好像并不是很厭惡我，她沒(méi)有因?yàn)槲业木壒史艞壒ぷ鞫?zé)罵我，也沒(méi)有對(duì)我不好，反而對(duì)我照顧有加。我想這就是親人吧，親人不像其他人那樣，他至少不會(huì)令利用你，也不會(huì)陷害你，就是親人之間的.聯(lián)系吧！小時(shí)候我懂得了親人的可貴，懂得了親情。
陪在我身邊的人啊，最親的便是親人，媽媽說(shuō)對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)，無(wú)論再忙也要回家吃飯。我想這就是親情吧，那樣關(guān)愛(ài)那樣的無(wú)微不至。我深深地觸動(dòng)了，陪在我身邊的人啊，是最親的親人。我還小媽媽要做飯，那個(gè)時(shí)候，都是姐姐照顧我，我的姐姐很溫柔，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，同樣也很愛(ài)我。我的姐姐，是我的親人，我很高興有這樣對(duì)我好的親人。
親人是世界上最親密的人，我們血脈相通，我們生活在一起。雖然如此，但是也會(huì)有一天會(huì)分開(kāi)的，也許我們會(huì)很難過(guò)，也許我們會(huì)很痛心。但是我們應(yīng)該感到開(kāi)心，因?yàn)樗麄冸x開(kāi)都是因?yàn)橛辛俗约旱呢?zé)任，還有目標(biāo)他們有了自己前進(jìn)的方向夢(mèng)想。你在我身邊的人，是我的親人。從我出生那一刻起到現(xiàn)在。無(wú)一不是親人在陪著我。
雖然路很廣闊，道路很長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的人也非常的多，雖然陪在我身邊的人不止是親人，你有朋友，同學(xué)，老師等等。但我想陪在我身邊最久的人還是親人，我想我應(yīng)該要珍惜這份親情，珍惜自己的親人。
身邊的人作文 篇8
是誰(shuí)在搬主席臺(tái)上的橫幅？是誰(shuí)在修理弄壞的公共設(shè)施？是誰(shuí)在教室調(diào)試我們的課桌？是——龔師傅，一個(gè)無(wú)私、善良的人。今天，我就來(lái)夸夸他。
龔師傅，一個(gè)中等身材略胖，臉上總是嘴角微微上揚(yáng)露出慈祥的笑容，給人一種和藹可親的感覺(jué)。他每天背著一個(gè)工具包，顏色都有點(diǎn)發(fā)白，鼓鼓的，我們私下議論里面是不是有龔師傅的傳家之寶呀？頭上時(shí)常帶著一頂藍(lán)色鴨舌帽，會(huì)不會(huì)正如同學(xué)猜測(cè)的一樣，是一個(gè)光頭呢？
“丁零零——”下課了，我們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，在樓道上玩游戲，到處是歡聲，到處是笑語(yǔ)，成了一片歡樂(lè)的海洋。一陣突如其來(lái)的聲音，打破了原有的氣氛。“砰——”一聲巨響，樓道頓時(shí)一片安靜，滅火器外面的玻璃破碎了，地上散落了密密麻麻的玻璃碎片，我們的目光像聚光燈一樣，不約而同地把頭齊刷刷地轉(zhuǎn)向了樓梯口。有的同學(xué)像放了閘的洪水涌向破壞的現(xiàn)場(chǎng)，有的同學(xué)在交頭接耳在議論是誰(shuí)打破的，有的同學(xué)轉(zhuǎn)身奔向辦公室報(bào)告老師，有的同學(xué)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處尋找龔師傅。
這時(shí)，龔師傅背著工具箱從樓上下來(lái)看到眼前這一幕，眉頭一皺計(jì)上心來(lái)說(shuō)：“你們都讓開(kāi)，這里危險(xiǎn)，各自回教室去。”同學(xué)們聽(tīng)了龔師傅的話(huà)，紛紛向教室走去。龔師傅看著小朋友的背影喃喃低語(yǔ)：“是哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，又把它打碎了，上星期剛修理好的，怎么又敲破了？真得讓你們的班主任修理修理你們了，幸好沒(méi)玻璃碎片沒(méi)有砸到孩子……”龔師傅邊說(shuō)邊拿掃把和畚斗把破玻璃碎片掃進(jìn)畚斗，倒進(jìn)旁邊的'垃圾桶里。他停頓了一下，用手扶了扶鼻子上架著的那一副老花眼鏡，墻角位置閃著一絲絲光芒，發(fā)現(xiàn)還殘留著一些玻璃碎片，為了學(xué)生的安全，他拿起掃帚把角落的玻璃殘?jiān)鍜吒蓛簦涣粢稽c(diǎn)痕跡。龔師傅從倉(cāng)庫(kù)重新拿了一塊完好無(wú)損的玻璃，從隨身攜帶的工具包里取出錘子，嘴里銜著釘子，把釘子釘在椽木上。
“鐺鐺鐺”有節(jié)奏的敲擊聲，龔師傅三下五除二地就換好了。他直了直腰，擦了擦額頭的汗，望著裝好的玻璃，嘴角微微上揚(yáng)，露出滿(mǎn)意的笑容。他的肥胖的背影在溫煦柔和的陽(yáng)光地籠罩中，宛若一位天使。
這就是我們學(xué)校的修理達(dá)人——龔師傅，他無(wú)私奉獻(xiàn)、心地善良，值得我們學(xué)習(xí)，能不讓我夸贊嗎？
身邊的人作文 篇9
“哇，這個(gè)小孩真可愛(ài)，是男孩還是女孩？是中國(guó)人還是外國(guó)人？”每次我們一家人走在路上，總是有叔叔阿姨這樣問(wèn)媽媽。微黃的卷發(fā)底下是一張白嫩的小臉，額頭上的眉毛之間有一個(gè)橢圓的胎記。這個(gè)被問(wèn)的孩子，就是我那時(shí)常被誤認(rèn)為妹妹的弟弟。嘿，千萬(wàn)別被他的外表所迷惑，他可是一個(gè)不折不扣的“雙面派”。
還記得在弟弟剛出生的時(shí)候，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)弟弟的頭上有一個(gè)又大又紅的.印記，經(jīng)過(guò)一系列的檢查，醫(yī)生說(shuō)這只是一個(gè)普通的胎記。我倒覺(jué)得這個(gè)胎記挺像二郎神的那只天眼。每當(dāng)?shù)艿馨l(fā)怒或者大吼大叫的時(shí)候，這只“天眼”就現(xiàn)身了，它變得紅通通的，狠狠地瞪著你！沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了，我的弟弟是個(gè)讓人“又愛(ài)又恨”的小淘氣。
弟弟屬猴，天性活潑好動(dòng)，每天都精力充沛，像孫猴子似的在家里大鬧天宮。這不，才三歲半的他還沒(méi)有到換牙的年紀(jì)，就因?yàn)橐淮未螋[，左邊的一顆大門(mén)牙被撞掉了。當(dāng)時(shí)，他哭得稀里嘩啦的：“我的牙沒(méi)啦！好疼啊！”媽媽急忙給他止血，又心疼又生氣地說(shuō)：“誰(shuí)叫你那么淘氣！”如今每次他踩在我的背上哈哈大笑時(shí)，總能看到他的嘴里有一個(gè)小小的“黑洞”，這便是他淘氣留下的“證據(jù)”。
不過(guò)，大部分時(shí)候他都是非常可愛(ài)的，是我們?nèi)胰说摹伴_(kāi)心果”。還記得有一天，媽媽給我們做米酒湯圓當(dāng)早餐，就在媽媽煮湯圓的時(shí)候，弟弟偷偷地從冰箱里拿出了一個(gè)湯圓，一口塞進(jìn)了嘴里。他邊津津有味地吃著，邊擺出一幅陶醉的表情說(shuō)：“哎呀，真美味！”那滑稽的樣子逗得我們哭笑不得。第二天，奶奶買(mǎi)回來(lái)了一袋白白圓圓的京果，他就分不清這兩種食物了，他邊吃邊感嘆：“哇，好美味的湯圓啊！”我們?nèi)叶既滩蛔」笮ζ饋?lái)。
如果你聽(tīng)過(guò)我弟弟優(yōu)美的歌聲，一定會(huì)更喜歡他。他能歌善舞，我不會(huì)唱的歌他會(huì)唱，我會(huì)唱的歌他也會(huì)唱，有時(shí)候開(kāi)心起來(lái)還在家里手舞足蹈呢！
你喜歡我的“雙面小弟”嗎？雖然我們兄弟倆有時(shí)會(huì)打鬧，但我依舊很愛(ài)他。以后，在成長(zhǎng)的路上，我會(huì)牽著他的小手和他一起走！
身邊的人作文 篇10
她彎彎的眉下鑲嵌著雙炯炯有神的眼睛，頭烏亮麗的發(fā)，猶如瀑布般，她是近視眼，可她除了開(kāi)時(shí)帶眼鏡，其它時(shí)間從來(lái)都不帶，因?yàn)樗掠绊懙拿烙^(guān)，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>
位愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)叶济秊椤皩W(xué)霸辣媽”。疫情期間，在家上課，她每天作都特別忙碌，但是卻不忘給我輔導(dǎo)作業(yè)。媽媽還研究出了的套輔導(dǎo)法，每天上完課，論她再忙，都會(huì)檢查我的課堂筆記有沒(méi)有認(rèn)真記錄，然后每天都會(huì)打印課后習(xí)題讓我練習(xí)，剛開(kāi)課的.時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)“要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，每周或半個(gè)鞏固、復(fù)習(xí)下學(xué)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)，逐漸適應(yīng)這種學(xué)習(xí)模式，肯定能提學(xué)習(xí)效率！”后來(lái)這段時(shí)間我照著媽媽的法去學(xué)習(xí)，果真慢慢應(yīng)驗(yàn)了！
平媽媽對(duì)我有說(shuō)有笑，對(duì)我可好了。可是如果我的作業(yè)寫(xiě)得，或者考試沒(méi)有考好，溫柔的媽媽定會(huì)發(fā)雷霆，然后狠狠地批評(píng)我頓！我知道媽媽是在我們家，什么題都難不住我的“學(xué)霸辣媽”。就在前天，我被道數(shù)學(xué)奧數(shù)題難住了，不知怎么辦。在我可奈何時(shí)，突然想到去請(qǐng)教爸爸，我跑出房間，花了九之把他拉了過(guò)來(lái)，爸爸看了會(huì)，搖搖頭說(shuō)：“這……我也不會(huì)啊！”“啊？怎么爸爸你也不會(huì)？”當(dāng)我和爸爸呆若雞地“僵持”在那時(shí)，“學(xué)霸辣媽”聞?dòng)嵙诉^(guò)來(lái)，看了眼題，刻說(shuō)出了解題的法，我頓時(shí)恍然悟。
還有次夜深靜的時(shí)候，我看媽媽房間燈還亮著。推看，媽媽趁著妹妹睡著時(shí)還在伏案看書(shū)。可能我的到來(lái)嚇到了她，媽媽嚇了跳。我才明原來(lái)“學(xué)霸辣媽媽的教育是“身教”多于“傳”的。在我眼，媽媽世事洞明，做事有計(jì)劃，情練達(dá)，積極陽(yáng)光，孝順謙和，活得通透，善于處理家庭和朋友關(guān)系，是個(gè)情商很的，因?yàn)樵谒挠绊懴拢业膶W(xué)習(xí)與活都特別規(guī)律，她也是我中的“神”呢！
這就是在活上對(duì)我照顧得微不，在學(xué)習(xí)上更是全以赴的媽媽?zhuān)罢l(shuí)草，報(bào)得三春暉”，我定要好好學(xué)習(xí)，以媽媽為榜樣，做名合格的“學(xué)霸”，我永遠(yuǎn)愛(ài)你“學(xué)霸辣媽”！
身邊的人作文 篇11
在菜市場(chǎng)的角落，有一位大叔，隨著時(shí)間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……
它的小攤兒上，有著一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點(diǎn)的、剁肉的刀子，一些干凈的塑料袋，一個(gè)小稱(chēng)，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……
大叔常年坐在一個(gè)不起眼的墻角，過(guò)往的行人大多沒(méi)有注意到他，這個(gè)小店不禁顯得有些冷清。
他的背后，有一棵高大的梧桐樹(shù)，它藏在墻后，努力生長(zhǎng)，它常年陪伴著賣(mài)肉的大叔，成了他工作的背景。
他穿著破舊的'圍裙，帶著膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時(shí)不時(shí)站起來(lái)，凝視著過(guò)往的人群。他的眼神中充滿(mǎn)了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會(huì)在人少時(shí)，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無(wú)論有沒(méi)有人，他都笑瞇瞇的。
他很細(xì)心，自己有幾位老顧客，來(lái)了一兩次，他就知道誰(shuí)喜歡羊肉，誰(shuí)喜歡牛肉，誰(shuí)想要瘦一些的、不油膩的，誰(shuí)想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什么，年輕人又愛(ài)什么，他研究地清清楚楚，明明白白。
這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫(xiě)“肉鋪”兩個(gè)大字，反而，他托人寫(xiě)了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無(wú)添加的。
經(jīng)朋友的推薦，我來(lái)到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿(mǎn)了驚喜和意外，我不屑于他的小店，把這次買(mǎi)賣(mài)，當(dāng)成“高貴的施舍”。付過(guò)錢(qián)后，他給了我一個(gè)燦爛的微笑，我驚住了，從來(lái)沒(méi)有看到有人笑得這么開(kāi)心。
豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個(gè)星期天，我來(lái)到菜市場(chǎng)，見(jiàn)他不停張望，看到我后，趕緊向我揮了揮手——他稱(chēng)好了肉，在等我。今天，他笑得更開(kāi)心了。“生意不錯(cuò)啊？”我主動(dòng)與他聊天。“還行吧，一天能來(lái)一兩個(gè)人。”“才一兩個(gè)？那你還那么開(kāi)心？”“開(kāi)心和不開(kāi)心，都是賣(mài)肉過(guò)日子，還不如開(kāi)心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個(gè)生活不富裕的人，竟能如此樂(lè)觀(guān)。
我又回頭看了那棵高大的梧桐樹(shù)，它更綠了，我仿佛看到了它在飛快生長(zhǎng)，我想到了他——不只是賣(mài)肉的人，更是像梧桐樹(shù)一樣積極向上、樂(lè)觀(guān)的人。
身邊的人作文 篇12
這世上有許多善良的人，他們不是那些整天拯救國(guó)家，拯救世界的人，他們只是一些平凡的，普普通通的以助人為樂(lè)的人。我身邊正好也有一個(gè)——我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)童年沒(méi)什么樂(lè)趣的人，外公外婆忙于賺錢(qián)養(yǎng)家，把媽媽還有她的弟弟妹妹寄養(yǎng)在別人家。說(shuō)是寄養(yǎng)還不如說(shuō)是請(qǐng)別人騰出一個(gè)房間給她們住，而對(duì)于其他的事則不聞不問(wèn)。或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們大都重男輕女，所以并沒(méi)有幾個(gè)親戚會(huì)看重媽媽?zhuān)鼊e提在生活上幫忙了。正因?yàn)檫@樣，媽媽不得不在很小的時(shí)候開(kāi)始學(xué)煮飯，學(xué)做家務(wù)，學(xué)著照顧她的弟弟妹妹，做許多與年齡不相符的重活。
后來(lái)，到了媽媽三十多歲的時(shí)候，那些親戚也因?yàn)槟挲g問(wèn)題得了許多病。因?yàn)樗麄冃r(shí)候接受的教育不多，而他們的子女又沒(méi)有空，所以就一直拖著。過(guò)了一段時(shí)間，病越來(lái)越嚴(yán)重，我媽媽得知了以后看不下去，主動(dòng)要求帶他們?nèi)タ床。⒈M自己最大的.努力找那些好醫(yī)生。但她自己卻很少帶自己出去看過(guò)病，盡管她的病并不是很小。媽媽對(duì)別人的事比對(duì)自己的還上心，別人一旦生重病，不過(guò)自己的病有多重，只要能夠走路，她都會(huì)去幫忙。
記得有一次，舅公得了腎結(jié)石，需要去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)，但因?yàn)椴恢谰唧w該怎么做，只好打電話(huà)叫媽媽幫忙。當(dāng)時(shí)媽媽正好生病，發(fā)燒等癥狀讓她難受了好幾個(gè)晚上，整宿整宿地睡不著，每天就看到她躺在床上，身體蜷縮地像一只蝦米，連飯都不吃。但當(dāng)舅公叫她幫忙的時(shí)候，她沒(méi)有推脫，而是盡力去幫舅公辦好手續(xù)，顯得無(wú)比著急。當(dāng)她回家后，整個(gè)人就像面條一樣癱倒在床上，我摸她的額頭的手都放不了幾秒，我毫不懷疑要是在那上面放一個(gè)雞蛋肯定能熟。我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她為什么要這么做，她告訴我：“他們以前不看重我，沒(méi)有幫我是他們的事。現(xiàn)在他們有困難了，既然他們告訴了我，那么我就要去幫忙。”這句話(huà)就是是刀刻一樣的一直印在我的心中。
善良體現(xiàn)在方方面面，有時(shí)候給予身邊的人的幫忙也算是一種善良。只要人人都能做到樂(lè)于幫助他人，那么這個(gè)世界就會(huì)充滿(mǎn)美好與幸福！
身邊的人作文 篇13
身邊的美有許多，但卻往往是不容易察覺(jué)的。著名的雕塑家大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這所謂的“美”并不是外表的美，而是內(nèi)心的“美”。我們不能以貌取人，應(yīng)該注重他們的內(nèi)心，去尋找和發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)。這“美”其實(shí)是指美德，戴老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“扔的是垃圾，撿起來(lái)的是美德。”
凌晨，空氣清新。往日熱鬧非凡的'校園里竟顯得一片寂靜，萬(wàn)物都沉睡在香甜的睡夢(mèng)當(dāng)中，不愿醒來(lái)。“咻”的一聲打破了校園的寧?kù)o。咦！這聲音是從哪傳來(lái)的？原來(lái)是餐廳里阿公阿婆們一大早起來(lái)吃早餐呢！他們急急忙忙吃完早餐，顧不得去洗手，擦嘴了。匆匆把桌子整理干凈，又急忙跑到廚房里幫忙。廚房里傳出烹飪用具歡快的敲擊聲，完美的混合在一起組成了一道歡樂(lè)的交響曲。阿公擺放好碗勺后，又匆匆忙忙地跑到后廚去幫忙了。阿婆們洗好菜，放在桌上“砰砰砰”地飛快地切成一小片一小片，在半空中跳了一支舞，又“呼”的整齊的一排排落下。而阿公們呢，從袋子里拿出一大把面條，隨后又像變魔法似的變出了一把，分好類(lèi)，放進(jìn)了沸騰的開(kāi)水里。等面熟了，把面仔細(xì)地一根根夾出來(lái)，把水給倒掉。這時(shí)阿婆們材料也準(zhǔn)備好了，與阿公相視一笑，配合默契的把早餐煮好了。但他們還是像個(gè)機(jī)器人不能停歇，不辭辛苦地準(zhǔn)備著中午要吃的食物。
同學(xué)們來(lái)了，阿公阿婆便飛跑到給我們打菜的地方。有些同學(xué)不知阿公阿婆的辛苦，就常常在他們面前說(shuō)他們做得飯菜怎么怎么不好吃，還經(jīng)常挑三揀四常常把飯菜倒掉，或因難吃就干脆不吃走人。從不顧及阿公阿婆的感受，阿公阿婆們聽(tīng)了他們的惡言惡語(yǔ)，從沒(méi)有一句怨言。當(dāng)我端菜時(shí)總能看到他們臉上滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背，晶瑩的汗水從他們頭上緩緩流下。我們高年級(jí)段同學(xué)都走了，阿公阿婆又得急急忙忙的在廚房里洗碗，為低年級(jí)準(zhǔn)備就餐。
人間處處有美德。生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，找到內(nèi)心美的人。讓我們像他們致敬，學(xué)習(xí)，共同去體會(huì)美的真諦。
身邊的人作文 篇14
中國(guó)大概是最懂得感恩的國(guó)度，雖不皈依基督教，卻好像是天天都在過(guò)感恩節(jié)。有一句俗話(huà)叫“滴水之恩，涌泉相報(bào)。投之以桃，報(bào)之以李。”做個(gè)中國(guó)人，特別是在古代，可以說(shuō)是一輩子都在感恩的，從皇恩、養(yǎng)育之恩到知遇之恩等等，太多太多，真是感不盡的恩。似乎中國(guó)從來(lái)就是天堂，人們一從生下來(lái)開(kāi)始就沐浴在無(wú)邊的恩澤里，一生一世似乎只用感恩就行。
皇恩是至高無(wú)上的，古代的老百姓終身都需要感恩戴德。我倒是很欣賞清人袁牧的高論：“莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌，人間亦自有銀河；石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿下多。”有明眼的人一看便知，正是那皇帝老兒醉生夢(mèng)死，荒廢了重要的.朝政。同天下千萬(wàn)對(duì)夫妻生離死別相比，他李隆基一人在長(zhǎng)生殿上的凄涼又算得了什么？死了都活該，由這種皇帝掌管朝政，真是天下的不幸，蒼天恨呀。
但到了新時(shí)代，感恩就大大地減少了，只有了什么養(yǎng)育之恩、知遇之恩等等，但好像我們小孩的身邊只有養(yǎng)育之恩和師恩了，古代人可以一生一世只用感恩，可現(xiàn)在就不行了，要感的恩既然減少了，那生命就有更多的空間可以利用，而在童年時(shí)代只需要感兩種恩，這就顯得十分的容易，感師恩的話(huà)，只要聽(tīng)老師的話(huà)和學(xué)習(xí)好就可以了，而這養(yǎng)育之恩也是需要感的，這就需要孝順父母，敬重尊長(zhǎng)，做好一個(gè)小輩的本分，而且到長(zhǎng)大也要這樣，當(dāng)然，已經(jīng)成為滿(mǎn)頭白發(fā)的老頭（老奶奶）的就不需要再像誰(shuí)感養(yǎng)育之恩了，因?yàn)轲B(yǎng)你的人都已經(jīng)走了，凄涼。
……
我知道自己這番言論不是完全對(duì)的，可能會(huì)有許多滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人因?yàn)槲疫@許多不對(duì)的地方而不悅。當(dāng)然我一個(gè)小孩子寫(xiě)出得文章畢竟經(jīng)不了大世面，但是這是我的看法，我就是我，可能這是世界上唯一沒(méi)有人能改變得了的東西，我的看法發(fā)自于我的內(nèi)心，不是哪一個(gè)人說(shuō)改就能改的，畢竟沒(méi)有人能將我的內(nèi)心看法改變，古人有一句話(huà)叫“頭可斷，志不可屈。”我現(xiàn)在想在這里把它改一下，成為“字可改，心不可改。”……
只要你將自己身邊所有有恩于你的人都感了恩，讓自己無(wú)愧于人，無(wú)愧于天下，那你這一生就是非常完美的！
身邊的人作文 篇15
樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳著，面臨著快要掉下來(lái)的危險(xiǎn)，但也想把最美的一面展現(xiàn)在人們面前，在這般天氣里連小草都耷拉著身軀喊著：“冷啊冷啊！”但總有人在這寒冷的天氣里伴我左右。
還記得那一天，我在學(xué)校心情特別不好，回到家發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，就更生氣了，一股無(wú)名火焰“騰”一下就上來(lái)了，坐在那里生悶氣，父親回到家后我就把氣全撒在父親身上，一邊把他往外推，一邊喊著：“你怎么才回來(lái)？”父親仿佛有什么超能力一般，一眼就看透了我的心思，父親只說(shuō)了一句：“走！帶你去個(gè)地方。”“去？去什么去，你能帶我去哪兒？”父親一言不發(fā)，我只好跟著走，坐在車(chē)上，窗外的一切都像被按了快放鍵一般“嗖嗖”而過(guò)，我的心里還是有一團(tuán)火在燃燒著，不一會(huì)兒，我來(lái)到了一個(gè)環(huán)境幽靜的地方，車(chē)停了下來(lái)，父親說(shuō)：“怎么樣？熟悉吧？”我環(huán)顧了一下四周：陽(yáng)春三月，柳樹(shù)抽出了枝葉，小草揚(yáng)起了幼稚的小腦袋，說(shuō)著：“春阿姨好！春風(fēng)春雨姐姐好！”小鳥(niǎo)也在空中看到了這里，一個(gè)俯沖沖了下來(lái)，飛到了樹(shù)伯伯的`頭上，這春天啊，怎么能缺少花朵呢？紅的、白的、藍(lán)的，粉的開(kāi)了一地，就像是那天上的星星，不知是誰(shuí)摘下放在這里了。看著這的花草樹(shù)木，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀歌唱，嗅著各種花的花香，精神一振，我不禁陷入了深深回憶之中。小時(shí)候不開(kāi)心時(shí)，父親都會(huì)帶我來(lái)這個(gè)地方坐到秋千上，父親在秋千后緩緩地推動(dòng)著，那時(shí)，一切都是那么美好，陽(yáng)光打在父親臉上，有一刻甚至我覺(jué)得父親就像是神一般的存在，“來(lái)吧，一起蕩秋千！”一個(gè)飽經(jīng)滄桑的聲音把我從回憶中拉了出來(lái)，我又像從前那樣坐到秋千上，父親緩緩的推動(dòng)著秋千，我心中的煩惱一下子就煙消云散了，我仰望著天空，扭頭望了望父親，曾經(jīng)那個(gè)年輕有活力的父親，現(xiàn)在卻皺紋一層層，陽(yáng)光照在父親的頭上，那一根根白發(fā)猶如一把鋒利的刀刺入我的心臟，淚，不禁涌了出來(lái)。
父親您雖然平凡，但在我心中，就是守護(hù)我童年的守護(hù)者。
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