- 相關(guān)推薦
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于贊揚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于贊揚的作文1
“進入語文競賽決賽的是，陸禹辰、方藝樺……”語文老師嚴肅地報著我們的名字。當拿到總決賽通知單時，我感到身體一陣輕快，心中一塊懸了七八天的石頭終于落地了。
“媽媽！媽媽！我語文競賽進入決賽啦！”我回家后，做的第一件事兒就是手舞足蹈地向媽媽匯報喜訊。
“呦，真的還是假的呀？這么厲害？”媽媽從“仙霧”繚繞的廚房中探出個頭，半信半疑地問。
“不信？你看！”我喜滋滋地拿著就給媽媽看。
“哈，語文這么難也能進決賽，你真了不起！”媽媽笑瞇瞇地向我伸出大拇指，還不住地點頭稱贊：“不錯，不錯……”
媽媽的'話讓我心里像灌了蜜一樣甜。
喜悅的滋味還沒有嘗夠，決賽的日子就到了……
唉，決賽日期說到就到，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，心里像有一只小鹿亂竄似的，緊張極了！可是我又非常興奮，因為我是語文“睿達杯”總決賽中的一員，我為自己而驕傲！我鼓起全部的勇氣坐上了媽媽的車，前往桐鄉(xiāng)高級中學的比賽地點。
上車后，我在心里為自己加油打氣：陸禹辰，你一定能行！要放松，這是你的榮譽！你要珍惜；這么緊張干什么呀……可惜，我的勇氣所剩無幾。以前藏在心底的，被喜悅壓制的恐懼似乎一下子都爆發(fā)了出來，我手心手背都是汗，心里亂成一團麻�？謶�、后怕、陰影……它們像裹了一層隱身衣，在我的內(nèi)心深處若隱若現(xiàn)。媽媽似乎也看出了我的不安，立刻安慰起我來。
“陸禹辰，你怎么愁眉苦臉的？”
“我……我擔心，擔心我考不好。”
“沒關(guān)系，誰都有失敗的時候，失敗是成功之母嘛！”
“可是……”
我剛剛費力地吐出兩個字，就被媽媽那嘹亮的聲音淹沒了�！翱墒鞘裁囱剑浚≈灰托校〖佑�！”這回，倒是媽媽高興得忘乎所以了。
一路上，時間就在媽媽絮絮叨叨的開導(dǎo)聲中過去了……到了下車時，我又信心十足了。下了車，媽媽輕輕拍了一下我的背。“加油！相信你能行！等待你的驚喜喲！”媽媽笑得眼睛都瞇成一條縫了！
看著她那信任的目光，我覺得勝利的把握又加了一分。我勇敢地邁出了第一步……
“丁零零——”我昂首挺胸地走出了校門，和媽媽一起等待著那用愛織成的分數(shù)。在我心里，媽媽的贊揚比一切東西都要重要！
關(guān)于贊揚的作文2
本篇九年級作文是由精心收集，歡迎參考使用！ 多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情系學生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。
然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟世界，面對開放城市、經(jīng)濟特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峰。
葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的'內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造？
人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
關(guān)于贊揚的作文3
記得在四年級時老師讓練毛筆字，我當時正好練好了一篇，自己覺得寫得很不錯，于是我先讓家長評判我的書法在上交于老師，可是，沒想到在獲得奶奶贊揚的同時也受到了媽媽的批評。
我拿書法字給奶奶看，奶奶似乎看得很仔細，猶如在欣賞一名大作家的著作一般，邊欣賞邊評價，“寫得不錯，準確的說，應(yīng)該是寫得很good，很有書法家風韻，唉，寫的太好了，簡直不知該怎么去形容這篇書法字了，非常好，一會兒那給你媽媽看看，我想她會比我更能好的評判你的書法�！蔽尹c點頭，從奶奶手中接過書法字，飛似的跑到媽媽跟前，小心翼翼的遞給媽媽我的書法字，寥寥無幾的一篇書法，媽媽卻看了大約有30分鐘，然而，最后給我的評論卻令我大吃一驚，“這都寫的是什么，什么書法字，簡直是對書法字的一大恥辱，書法字是多么鋼韌有力，而你寫的書法字卻像一條蚯蚓在上面盤轉(zhuǎn)了幾下似的'，告訴你，書法字寫得不好就不要去勉強練習，那就是浪費時間，好好學習去，以后不要再給我看什么你練的書法字了�！�
聽了媽媽的評價，我傷心極了！這突如其來的批評使我接納不下，更承受不了，我的心已經(jīng)破碎了，心已經(jīng)流淚了，我呆呆的站在媽媽面前，久久凝視著我的書法，忽然，那不爭氣的淚水從臉上滑落下來，我哭了，哭的如此傷心，那樣感人，奶奶見到我哭了，急忙來安慰我：“不要哭，咱繼續(xù)練習，不能被別人的一句話就失去了前進的動力，琳琳是最堅強的，咱不能哭�！甭犃四棠痰囊幌�，我強烈抑制住不再流一滴眼淚，我還要繼續(xù)在我的練字生涯中踱步前行。
歲月流逝，現(xiàn)在我明白了媽媽也是為我好，因為我如果只顧練字，而且練得書法字也不好，那就是白白浪費時間，然而，浪費的這些時間如果用在學習上，那學習成績也會更上一層樓。
我感到慶幸—在我成長的過程中，既有不吝贊揚，精心呵護我自信心的奶奶，又有嚴格要求我的媽媽，是她們教會了我怎樣面對生活中的“肯定”與“否定”。
【贊揚的作文】相關(guān)文章：
贊揚的力量作文10-12
贊揚作文600字11-24
贊揚作文300字08-15
實用的贊揚作文300字08-27
精選贊揚作文400字三篇02-04
贊揚老師的作文20篇05-09
實用的贊揚作文600字4篇03-17
關(guān)于贊揚作文600字八篇02-12
【精華】贊揚作文600字四篇03-05