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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的付出與收獲的作文,歡迎大家分享。
付出與收獲的作文1
詩詞讓我們陶醉,詩詞讓我們震撼。在這個陽光明媚的星期五,我們舉行了龍礦學校五年級二班詩詞朗誦大會。
一大早,我就急匆匆地吃了兩口飯,飛一般的奔向學校。此時的我并沒有像往常那樣,沒睡好覺,無精打采,此時的我是精神飽滿、容光煥發的,我抬頭望望藍天和太陽,我覺得今天的空氣格外的新鮮,天空格外的藍,陽光格外的燦爛!
我來到教室,看見同學們正為詩詞朗誦大會做準備。我也不能閑著,收拾好書包就開始練習我要朗誦的詩來。老師走進了教室,他給我們分配了一些任務,有一些同學去裝飾錄播教室的黑板,有一些同學去搬音箱,還有一些同學去收拾桌椅,而我就管一管紀律,等人都來齊了,我就帶隊去錄播教室。其他同學就自己看一看要朗誦的內容,默讀、默背。
同學們都到齊了,我們排著整齊隊伍,前往錄播教室。
我和小劉同學是主持人,首先上場的是我和小劉同學。經過語文老師的幫助與輔導,我現在已經將緊張二字忘的一干二凈,所以我們都很自然,我們兩個主持地十分流暢,富有感情——自我感覺良好。
第一個節目是吟誦《春江花月夜》。那美妙的歌聲真是讓人陶醉。下面的一些,毛澤東詩詞與一些古代詩人寫的'詩詞,那雄偉的氣勢是十分讓人震撼的!同學們已經與詩容為一體了。詩詞朗誦大會舉行的十分的順利。
這次詩詞朗誦大會,每一個同學都發揮出來自己的潛能,當然也少不了同學們每天的努力。通過這次詩詞朗誦大會,我明白了,只有勤學苦練,才會有好的成果,只有付出才有收獲。
付出與收獲的作文2
“嘰嘰嘰嘰!”,早上,伴隨著鳥兒美麗的歌聲,我們迎來了新的一天!
噢!忘了介紹我自己了,大家好,我是螞蟻家族中赫赫有名的兵蟻跳跳,今天,我的任務就是跟著我們的螞蟻女皇一起去尋找食物,并且把食物收集起來儲存到倉庫里去!
“嘟――”這不,說著說著就吹集合號了,我穿好盔甲拿好武器,就去操場集合了,出了門,看見其他的兵蟻也都出了門站好了隊,我們排著整齊的隊伍,邁著整齊的步伐,跟著女皇的馬車,一起去尋找女皇眼中的風水寶地,不知走了多久,女王突然讓我們停了下來,我們抬頭一看,前方簡直就是個聚寶盆,各種食物都有,香味不斷地散發出來,事不宜遲,我們立刻就動起手來,準備把這些食物都搬回去,儲存起來,留著冬天吃!
我們努力的搬運著,累得我們滿頭大汗,有的食物非常大,必須四五個蟻一起搬,有的小食物一個人搬,我們井井有序的`搬運著,沒有一個人偷懶,每一個人都在勞動著。
慢慢的冬天到了,寒冷的北風呼呼的刮著,大地上落滿了雪花,外面冷極了,我們在我們的大樹之家里(我們是在大樹里駐的巢,所以才叫大樹之家),開著宴會,喝著用葡萄釀出的酒,吃著好吃的水果和好喝的湯,特別美!開完宴會之后,我們回到了各自的房間,跳進了我的小小溫泉里,渾身說不出的舒坦呀!哎呀!就是一個字,爽!
我邊泡在溫泉里,邊想:“沒有付出,就沒有收獲這句話可真是對呀!凡事必須都要努力,都要付出,不然就不會得到回報,得到今天美好的生活!”
所以,請大家記住,沒有付出,就沒有回報!
付出與收獲的作文3
這個學期我們進行了書法比賽,我的漢語書法是第一名,英語書法是第二名。對于這個結果,我一方面是高興可以獲得這個好成績還有惋惜英語沒有得到第一名,另一方面讓我深刻認識到了“有付出就有收獲”的道理。
為了學書我付出了很多。第一年學書法是在八歲時的暑假,因為老師的閑房是平頂頂樓,所以太陽把屋子烤的很熱,寫字時手心總是不停地冒汗,鋼筆都向下滑,休息時大家也總是不停地扇風。第二次學書法是在我八歲時的寒假,我沒有為過年而愉快的購物或者去姥姥家和姐姐玩,而又是在老師的閑房學書法,還是頂樓,那里沒有任何取暖設備,所以很冷,有時都凍得打哆嗦。當時是小年前放的假,時間不夠,所以年前學了五天,年后學了五天,過年時的歡樂氣氛一點點都沒有。不僅如此,我還把玩的`時間也全都用在了學書法上。在學習期間,老師讓我們寫一些作品,我總是仔仔細細的寫每一個字,寫錯一個就換張紙重寫。在日常生活中,平時我也很注重練習,每次老師說要練習時,我按步就班的按老師教的去寫。所以我認為這次比賽的好成績是我之前付出的結果。
我認為我在學習等各方面要不斷付出,這樣才有收獲。我堅信有付出就有收獲,并且付出與收獲是成正比的,付出的越多收獲也就越多,這樣也就可以笑口常開啦。
付出與收獲的作文4
比賽結束了,我一身簡便的去看了看獲獎名單表,目光久久地停留在“何柔靜:一等獎”上,壓抑不住內心的喜悅,眼前又浮現出往日學習舞蹈時的酸甜苦辣。在小時候,我就對舞蹈產生了濃厚的興趣,從此就像親人一樣再也沒分開過。最開始學習舞蹈時認為跳舞十分簡單,之后才發覺舞蹈并非易事。教師對我越來越嚴格,動作也越來越難,每次學舞都是與汗水同行。之后要練基本功,我的舞蹈生活中有多了幾道淚水留下的痕跡。
當我得知要去比賽時,我又付出了平時多兩倍的努力。上課時,我隨著音樂,在教師的`帶領下翩翩起舞,任由汗水縱橫;回家的路上,我邊聽音樂邊打節奏,還回憶課堂上教師所講的關鍵資料和舞蹈動作;在家里,我放著優美動聽的音樂,在地毯上練舞,細小的汗珠已布滿額頭。
在學習的時候,我有時記不住動作,不能把動作做到最完美,還老是找不到節奏。應對這些困難,我沒有灰心,經過不懈的努力,我克服重重困難,等待著比賽。而今日,我從容不迫的走上“戰場”,音樂就像戰鼓一樣,促使我英勇奮戰。我融合在音樂中,沉浸在舞蹈中。經過重重選拔,見證了我的努力沒有白費,我成功了。
我從這短暫的舞蹈生活中又有了新的體會:在鮮花與陽光的背后處處是汗水所累成的寶塔,陽光總在風雨后,要堅信有付出才有收獲!
付出與收獲的作文5
要月考了,我的物理怎么辦吶……平時的物理課都沒怎么聽,今天的測試也是,只考了七十多分,月考要是考成這樣,準被拖后腿,那還不得被爸媽吊起打,不行不行,怎么辦怎么辦……我陷入了焦慮。
終于熬到了放學。一下課,便背著書包,如風一般卷到新華書店,直奔三樓。迅速掃視了周圍一圈,立刻就鎖定了目標——物理!
目光在書架上一遍又一遍地掠過,忽然,三個醒目地大字吸引了我——易錯題!沒錯,就這本了。快速抽出一本,目光依然在書架與柜子上跳躍。一本搶眼的藍色再次被我收入眼底,就《五·三》了,想也沒想,就將之收入麾下。然后飛速朝收銀臺移動。
就這樣,我的書桌上有赫然多出了兩本物理資料。
在未來的幾天里,我如瘋了一般,夜以繼日地狂做物理,除了吃飯睡覺上廁所,我幾乎無時無刻不在埋頭苦干——上課做,下課做,整個人幾乎沒怎么離開過凳子;在家里,將作業草草了事,立馬就切換到了物理模式。做完這本做那本,做完那本又迅速換回這一本,物理幾乎占據了我生活的70%!
當我拿到試卷的那一刻,看著試卷上一道道熟悉的題目,心,前所未有地平靜。低頭,奮筆疾書,爭分奪秒地寫著。外界的一切,似乎都變為了灰白色,只留,手中的.一抹色彩。
成績出來了,望著手中的成績單,差點沒抱頭痛哭——我竟然考了96的高分,年級第四!比上次測試整整提高了二十多分,我的努力沒有白費!
一份付出,一份收獲,因為,付出的另一個名字,叫收獲。
付出與收獲的作文6
在網上認識了一位很努力的學姐,她正在上大二,不過已經是一個可以通過自己努力,能賺到生活費的學生。
而這個改變也不過只是半年的時間。在半年前,她還是一個喜歡熬夜又晚起的狀態,也沒想過鍛煉身體,只是有點日復一日地混日子。
后來她想到了寫作,于是開始自己運營平臺,在這個期間,她開始意識到身體是革命的本錢,她要上課學習,同時要學做自媒體,那就需要很好的作息規律。她開始改變了生活狀態,開始了早睡早起,同時業余時間也全花在看書、學習、寫作方面,有時即使天也深了,可是當天的任務還沒有完成的話,她也會努力督促自己先去做。
凡事開始是容易地,可以憑著一腔熱血,但是要堅持下來,那就有一定的難度了。
畢竟在這個過程中,會遇到各種各樣的'小問題,小考驗,而她能堅持下來,是因為相信付出了必將會有收獲。
本來不太善于人際交往的她,開始結交同樣做自媒體的朋友,開始學會靜下心來學排版,學做圖片,然后在一些讀者朋友的積極反饋中去尋找力量。于是她堅持了下來。
這半年來,她已經小有成就,也有了一部分小收入,雖然不能和大咖們比較,但對于還是一個學生的她來說,已經是一筆很不錯的可以改善生活的資金。她也說道,其實在這個過程,在金錢之外,她還收獲了更多不能用金錢來衡量的東西,就像自律的生活,就像堅持。
所以,當我們對于一件自己想做的且正確的事情,那就給自己一點信心,告訴自己要相信付出會有收獲,這樣,也許就能達到不一樣的高度,看一次不一樣的風景。
付出與收獲的作文7
只有天天澆水小樹才會長成大樹,只有天天喂食雞鴨才會肥壯,只有付出汗水才會有收獲。
平時,上學的時侯,我都沒時間好好練琴,只不過是隨便拉了幾下就算任務完成了,現在,暑假到了,練習的時間就多了,但我還是馬馬虎虎的,只顧著玩。每天就是敷衍一下媽媽,小提琴的姿勢一點也不正確,還有許多的雜音,但是我也不去理會。
直到有一天我去學琴,在路上我忽然想起來,這節課要考試。這下可糟了,朱老師很嚴格。如果不合格就會挨批的,后果不堪設想。果然不出我所料,上課時我錯了一大串。拉得我自己也聽不下去了。結果,朱老師怒氣沖沖的說:“你在家里根本就沒有練,一定是草草地拉一下就完事了,不下苦功,是沒有用的。”我羞愧得低下頭。心想真丟臉死了,如果當時有個地洞,我真想鉆進去。
回到家,我心里反復想著老師說的每一句話,很不是滋味,我暗暗下定決心一定要練好琴。
從這天起,我每天給自己的.定下時間,一有空就拿起琴,擺好標準的姿勢,認認真真地用心的去拉,不會的我拉5遍10遍直到我完全掌握為止。雖然很累,有時累得手都抬不起來了,但是我很快樂。因為我覺得自己努力了。
下一節課時,老師來檢查,點到我的名字,我鎮定自若地站了起來,很輕松地完成了曲子,老師聽了之后滿意地點了點頭,“進步了,這次在家肯定很認真地練習了。”我聽了心里樂開了花。
通過這件事,我明白了一個道理,只付出辛勤的汗水才會有收獲。
付出與收獲的作文8
“下面宣布二等獎獲得者:——六(4)班張晗,吳晗,宋倩倩——”聽到這句話時,我不敢相信自己的耳朵,以為出現了幻聽,但身旁的鄧錦玲推了我一把,帶著恭喜的口氣說:“喂,宋倩倩,你獲得了二等獎,不錯喲。”我這才相信了自己的耳朵,頓時心花怒放,有說不出的喜悅。
回想以前練字的一幕幕,這次的“二等獎”凝聚了我多少努力和汗水呀!此時我又想起了剛轉到荊小那一陣子,當時我對荊小很陌生,原以為她很普通,但當我看到同學們那或整齊娟秀,或瀟灑漂亮的字后,頓時心生敬佩,決定要好好練字,像他們那樣寫一手好字。每天的寫字課,我總是目不轉睛,看著老師的指導,我懂得了“懸針豎”“垂露豎”的寫法,懂得了上下結構的字怎樣呼應,左右結構的`字怎樣穿插;知道了怎樣讀帖,怎樣臨帖——練字的時候更是一筆一畫,一絲不茍。遇到寫不好的字,我還虛心向班里的寫字高手請教。漸漸地,我的字越寫越好。當老師表揚我的字進步大時,我心里真比吃了蜜還要甜,練字的勁頭更足了,每天完成家庭作業后,不再盯著電視,而是認認真真地練一頁字。媽媽看在眼了,喜在心里,常常感嘆:“應該早點把你轉到荊溪小學來”。
聽說學校要舉行“千人寫字大比武”活動,我練字更認真了,我沒有想過要得獎,因為學校里寫字高手如林,我只想著不要丟班級和學校的臉。這次意外地拿到了“二等獎”我怎么能不高興,不激動?
不過這次比賽我最大的收獲不是得到二等獎,而是讓我懂了:付出就有收獲!
付出與收獲的作文9
只有不斷地付出,才會有無盡的收獲。人生不僅只有春種秋收,也可以是今天耕耘,明天就有收獲。只要你愿意付出,一切皆有可能!
——題記
這幾天,我只要一打開電腦,就會奔向小荷,我終于明白了大家為什么都這么喜歡小荷了。其實,幾天前,當我來到久別的小荷里,才發現——朋友已遠去,是時間讓他們淡忘了我;寫作文也不再是有趣的話題,而是為了所謂的“完成任務”;與小荷久別重逢的我,感受不到半點喜悅,唯有孤獨、孤獨!這里的一切,對我來說,都變得那么陌生……
我,不想永遠孤獨,也不愿從此離開小荷。于是,我寫了一篇作文——《小荷里的我》,在文章里,我用樸實的語言記錄下自己的真實感受。第二天,當我再次來到小荷,發現我的那篇作文引起了許多荷友的共鳴,原來許多荷友也都曾經有過和我同樣的遭遇,他們也都走過自己在小荷里的“低潮期”,通過自己的積極熱情,才擁有了朋友,獲得了友誼,而他們現在,也都表示愿意和我做朋友。小荷里的'我,不再孤獨!
如今,我在小荷里已經擁有了屬于自己的一片天地,也交了一幫要好的朋友,我們一起學習,互相幫助,共同進步!——小荷成為了我們另外一個溫暖的家。
經過這一次,我明白了許多道理,也知道了,果然,作文還是得真情實感才能打動人,如果是胡編亂造的,就算語言再優美,再華麗,也終究是一件失敗的作品。
在小荷里,我付出時間,總結了寫作的要點,交出真心,收獲了真摯的友誼,可見,只有付出,才會有收獲。也因此,我愛上了小荷,衷心祝愿小荷的明天會更好!
付出與收獲的作文10
一年一度的運動會來了,我們都懷著激動的心情參加了開幕式。
開幕式結束后,運動會正式開始,第一項目是女子的50×80接力賽。第一棒是黃夢萱,只見她的眼神里充滿了自信,手里緊緊的拿著接力棒。只聽一聲槍響,王夢萱朝我奔來了,她的腿好像安上了彈簧似的,腳剛一著地就被彈起來,我們距離越近,我的心跳的就越快。只剩十幾米的時候,黃夢萱大喊“跑!接!”我成功地接住了棒,只聽旁邊同學們的加油聲:“袁詩涵加油!袁詩涵加油!......”聽著同學們的加油聲,我的步子加快了,我下定決心要跑第一。下一棒是吳佳欣,我就像一匹飛奔的馬朝她跑去。5米、3米、2米,我與前面同學的距離縮短了。我跟吳佳欣接完棒后也開始拿著加油牌揮舞起來,大聲喊著:“加油!吳佳欣加油!”只見吳佳欣像箭射了出去,直接第一。最后一棒是王溪媛。我的心已經提到嗓子眼了,大氣不敢出,王溪媛牙關咬緊,滿臉通紅,最后沖刺得了第一名,全班人都笑著跳了起來。
大家都有自己的`個人項目,我也不甘示弱參加了跳遠,來到沙坑那排隊時,我看見其他人都是很厲害,不過我不怕,我覺得我能行。雖這樣說,但是我的心都快跳出來了,終于輪到我上場了,我的雙腳分開,雙臂輕輕擺動,膝蓋微屈,腳站在白線里,雙腳使勁一蹬,在空中劃出一道美麗的弧線,這一跳獲得了一米三八的成績,但沒能進決賽,不過我覺得盡自己最大的努力去做好了就可以了。
回到教室,黃老師說:“同學們,你們今天特別棒,獲得了全年級團體總分第一名的好成績。因為,只要盡自己最大的努力付出就有收獲!”聽了老師的話,我們全班都歡呼了起來,我的心里比吃了棉花糖還甜!
付出與收獲的作文11
在成長的道路上,我經歷了許許多多。其中有快樂、有煩惱。我們每時每刻都在成長的路途中,它教導我們許許多多的人生哲理,但同時也會付出許許多多辛勤的汗水。也許,這就是成長的付出與收獲吧。
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始了一天的緊張生活。這就是我成長生活的足跡―校園的故事。
那是發生在小學即將畢業的日子里,生活的每一天都過得很緊促。在教室的一旁,一群可愛的同學們在埋頭苦讀,我們為著最后的終點進行沖刺。同學們常常圍坐在一起,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們都笑了,仿佛一場大雨后美麗的彩虹。望著同學們的背影,使我在成長的道路上踏上了一個美好的旅程。
到了中午,同學們說說笑笑。可是那一天老師在用沙啞的聲音在為我們加油,我們哭了,老師也哭了。老師啊,您為了我們,付出了多少汗水,我們還能有什么理由不去好好學習呢?
記得有一天,我和一名同學去書店買書,一名男孩問:“大哥哥,你是怎么看待人生的.成與敗,得與失呢?”我一愣,過了片刻,我說:“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的,只希望我們可以走完人生中完美的旅程,使我們的成長道路上可以有付出和收獲,這樣我們就會有所得與失。”
成長路程,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的友誼,有落日紅葉、雨打芭蕉的完美情境,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的成長故事。
付出與收獲的作文12
只要是上過學的人都知道,考試前那一個月真是艱苦又無奈。
可是在那含辛茹苦的日子里,我們付出了很多的精力和心血。每天,都得背著那沉重的書包,回到家,都感覺沒時間去喂那“咕咕”叫的肚子,直接奔向書房,拿起沉重的課本埋頭苦干起來。
晚上,本來我媽媽都是這樣對我的:“宇曦,都八點半了,該洗漱了,我們要上床休息了。小孩子要保證每天的睡眠時間哦。”“等會兒,馬上來。”我不耐煩地說道。
可現在:“媽,我太困了,我能不能上床休息去了呀?”我盯著時間求道。“不,不行,你不把這些題消化掉,你別想睡覺!”媽媽叫道。
可直到考試了,我才知道原來一分付出一分收獲,先前那些努力都是值得的。
考試時,我在前五分鐘等待的時候,我已經把題目都了解透了。所以,今年的.考試我每門課都達到了90分以上。
記得,數學考試考完時,我們全班人紛涌而出,一下子全部奔出教室,向著操場齊聲高呼,“耶,終于解放了。”
我也不例外,我一邊和同學們對著考試答案,一邊暗暗自喜,嘿嘿,今年數學成績可以不用發愁了。結果,考試成績在第二天就出來了,我頓時樂開了花,邊笑我還邊想,今年“三好學生”應該會有的了。到時候,讓他們羨慕嫉妒吧。哼,誰叫他們不復習,天天打游戲。
在那六月的艱苦日子里,我雖然每天九點半才睡覺,五點多起床,那樣辛苦和無奈,可在最后一刻,站在領獎臺上的人就是我,接受著那榮耀和光彩。
可是,這也不能驕傲,還要繼續努力,挑戰自我,挑戰極限。
付出與收獲的作文13
如果我問你:你幸福嗎?你肯定會說:當然,我很幸福。那么我再問你:什么是幸福?你知道嗎?幸福其實有很多種,每個人感受到的幸福都不一樣,我的理解就是在付出中收獲成果,這才是幸福。
剛進入大溪小學的第一次考試,雖然我胸有成竹,對自己非常有自信,但不免有些緊張。考試前,我一直在想:如果沒考好怎么辦,老師和爸爸媽媽會不會不喜歡我了?同學們會不會以為我是一個插班生拖了全班的`后腿?還來不及想很多,老師把考試卷發了下來,就開始考試了。我深深吸了一口氣,心跳開始正常跳動。我把拿到的試卷仔細翻看了一遍,內容全是學習過的,也是我復習過的。剛才多慮的顧忌放松了不少,我鎮定自若,對考試多了一點信心。考試結束,沒過兩天成績出來了,我竟然考了一百分!老師把試卷遞給我,我滿心歡喜,同學投來羨慕的目光;回到家,爸媽也高興得不得了。此時,我因自己常年努力得到的勞動成果感到幸福。
記得在《開學第一課》中,每一位平凡人或偉人,她們都用自己的方式找到了自己的幸福。酷愛鋼琴的劉浩雙目失明,但他不因自己身體缺陷而墮落,自暴自棄。沒有一個老師敢收他,但他從不氣餒,和母親搬到北京,開始了尋師之旅。功夫不負有心人,在社會各界的幫助下,小劉浩如愿以償和老師學鋼琴。
幸福是什么?幸福就是自己勞動收獲成果的喜悅!
付出與收獲的作文14
大家長大成人,一定會有個過程,有甜苦,有喜憂,我來說說我的成長故事吧!
一次,我在學畫畫,老爸急匆匆地跑去報名,我見了,迷惑不解,便去尋問,才得到消息,差點把我嚇個半死,原來老爸去給我報了美術八級晉級考試,而且上下午都要考!老爸老媽不理睬我的.心情,還慫恿我說:“加油!一定要考過!”這下,我的壓力比一百座五指山還重!
每天,我做完作業,就進行兩個小時的畫畫練習,我就像困在籠子里的野獸一樣不耐煩!
日子就這樣一天天過去,考級一下子就來臨了。那天,我帶著工具和已跳到嗓子眼的心走進教室坐下,等待開始考級。
監考老師給我們發了紙后,說:“開始作畫!”教室里鴉雀無聲,只有鉛筆在紙上畫畫的聲音。我一點點,小心翼翼地把蘋果的形狀畫好了,再用木炭筆,看準陰影部分,由重到輕這樣排調子,我開始把外形加細致。這時,我腦海里浮現出在練習時我常常把底部畫斜,如果這次這樣,一切將前功盡棄,我拿筆,再用另一只筆靠住底部,慢慢地畫過來,一個有模有樣的蘋果出現在我眼前。我興奮不已。下午也經過一些坎坷,不過畫得栩栩如生。
開學了,李老師念了一些同學考過了八級,突然說:“蔣承迅也成功考過八級!”別提我心里有多高興了!
不過,可要記住哦:“有付出,就有收獲!”
付出與收獲的作文15
9月28、29日是我校一年一度的運動會,這天早上,我一進校門,就看見教學樓上、操場上彩旗飄揚,十分熱鬧。
運動會開始了,先是升旗儀式,再是少先隊員,領導講話,接下來就是田徑比賽。第一項男子60米預賽,大哥哥都非常厲害,他們的啦啦隊也不遜色,不停的喊著加油。不一會兒就輪到女子預賽,這是我參加的比賽,站在起跑線上我心里非常緊張,手上的傷口在隱隱作痛,我心里暗暗的說“我不能退縮”。只見裁判員舉起信號槍高喊“各就各位――預備――砰!一聲槍響,我努力的向前跑,就像一支離玄的箭像終點沖去。”加油!加油‘’!的喊聲此起彼伏,一陣高過一陣。雖然我拿到了小組第二名,但還是晉級下一輪。接下來是100米的比賽,我也得去參加。我在排隊時,天空剛下過雨,地上還有水,但是我們還是像往常一樣,踏著積水沖向終點。我得了小組第二名。100米決賽開始了,我們班的一位男生非常厲害,有好幾次別班的'同學想超過他都被他甩了。女子400米成績也不錯。很快,這一天就結束了。
第二天,我在吃早餐時,聽到了“滴滴答答”的聲音。我納悶起來:下雨了,運動會還要不要開呢?我帶著疑問走進了教室,班主任也說不清楚,便讓我們寫作文。
2個小時過后,雨小了點,運動會照常開始了。60米決賽即將開始,我踢踢腿,伸伸手,跳了幾下,就開始了,槍“砰”的一聲響了,我奮力向終點跑去,結果得了第五名。在100米比賽中,我的心更輕松了,跑了個第四名,還破了校記錄,當時我都有點不敢相信,走過去看了看,才知道是真的。
通過這次比賽,我知道了付出才會有收獲。
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