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在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)活動(dòng)的作文，歡迎大家分享。
有關(guān)活動(dòng)的作文1
下課了！同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)候操場(chǎng)上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的事情，我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢？猜不到吧！我在校內(nèi)花園揀落葉準(zhǔn)備做書簽。
秋天到了，校園的內(nèi)花園可漂亮了！一走進(jìn)去，你就會(huì)被它的景色陶醉了。優(yōu)雅的桂花落了，可你一走上前仔細(xì)聞聞，你還是會(huì)聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹還是那么強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)穿著它那鮮艷的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的，身上有一顆顆小斑點(diǎn)，還發(fā)出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿著樹葉來(lái)到教室。我用小剪刀在樹葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接著剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然后用彩筆在樹葉上畫上了一雙小眼睛和一個(gè)小嘴吧，還畫了個(gè)小鼻子，最后把它夾進(jìn)書本壓上幾分鐘，拿出來(lái)在它的反面寫上“讀書伴你行”。哈哈，一張人見人愛的`小書簽做好了！它是屬于愛學(xué)習(xí)的人的，我決定再做許多小書簽送給我的同學(xué)。
看！這就是我的課余生活！以有趣以快樂(lè)！
有關(guān)活動(dòng)的作文2
星期五下午，活動(dòng)課開始了。本來(lái)我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn)，可司老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)。
司老師說(shuō)：“男生女生兩隊(duì)，來(lái)個(gè)比賽，跳著過(guò)去，看哪隊(duì)先到對(duì)面。”我們各個(gè)都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。結(jié)果，男生隊(duì)跳著跳著就亂了套，我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”。可男生隊(duì)還是贏了，畢竟跑跳是男生的強(qiáng)項(xiàng)嗎！男生們不時(shí)露出勝利的微笑，不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。
可女生呢，各個(gè)指著我們男生的臉，說(shuō)：“隊(duì)都散了，贏了也不光彩！”
司老師又宣布：“現(xiàn)在比賽跑步，看誰(shuí)跑得快！預(yù)備——開始！”我們各個(gè)象脫了韁繩的野馬狂奔起來(lái)。可有的'同學(xué)見跑不過(guò)別人，便脫離跑道，向著終點(diǎn)跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道：“誰(shuí)賴皮就不是男子漢！”可他們哪聽我的話，只當(dāng)沒聽見似的。
等到大家都到了終點(diǎn)，司老師發(fā)話了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了。”
雖然只短短的十幾分鐘，卻給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，留下了深刻的印象。
有關(guān)活動(dòng)的作文3
聞著那綠樹叢中的桂花香，伴隨著一種油然而生的緊張感，猶如暴風(fēng)雨一般猛烈地向我們襲來(lái)。我們的體育測(cè)試也一步一步地向我們逼近。
一聲聲哨響，挑動(dòng)著一位位同學(xué)的神經(jīng)，排在后面的同學(xué)更加緊張起來(lái)，就像被一把火給點(diǎn)燃了似的，那顆小心臟砰砰直跳。
這緊張的氣氛，陳同學(xué)實(shí)在是受不了，手一顫一顫的，頗像一個(gè)跳舞的機(jī)器人胸口上一起一伏，原本紅潤(rùn)的小嘴到后來(lái)都已經(jīng)發(fā)白了，那段等待的時(shí)間好像過(guò)了幾萬(wàn)年那么久。沈同學(xué)看著馬上就要輪到自己了，努力壓制著心中的緊張，連連做了五個(gè)聲呼吸，還不停地鼓勵(lì)著自己：“不要緊張，我一定能行的!加油!”馮同學(xué)緊緊地盯著那踢動(dòng)的足球，我們一有失誤，就把腿繃得緊緊的，仿佛每一塊皮膚，每一塊肌肉都在用力，時(shí)不時(shí)還說(shuō)一聲“哎呀!”“就差一點(diǎn)。”朱同學(xué)，他皺著眉頭，咬牙切齒的`，那額頭上的一顆顆汗珠流了下來(lái)，固定在鼻梁上的眼鏡框再也架不住，便慢慢地滑了下來(lái)。
那時(shí)風(fēng)很大，但樹卻不曾跟它一起舞動(dòng)。平日里那泛著層層光波的翠紫河，現(xiàn)在也宛如一面明亮的鏡子。那風(fēng)吹動(dòng)了女孩兒的發(fā)絲，好像與砰砰跳的心一起躍動(dòng)著;那風(fēng)吹動(dòng)了男孩兒的紅領(lǐng)巾，好像與那緊張的心情一起燃燒著。
這萬(wàn)里無(wú)云的一天，在我們看來(lái)就是狂風(fēng)暴雨的一天。老師的加油聲一直鼓勵(lì)著我們，桂花散發(fā)著香氣也一直鼓勵(lì)著我們。在這鮮紅的操場(chǎng)上面，我們揮下了屬于自己的汗水。
聞著桂花香，我們迎來(lái)了——體測(cè)。
有關(guān)活動(dòng)的作文4
今天是植樹節(jié)，我們江南晚報(bào)小記者體驗(yàn)了一回植樹活動(dòng)。
下午2點(diǎn)，我們晚報(bào)小記者戴著紅帽子，穿著紅馬甲，來(lái)到各自的校門口，乘車前往目的地-----陽(yáng)山鎮(zhèn)。不一會(huì)兒我們就到達(dá)了。我和幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小隊(duì)，我肩上扛著一把大鐵鍬來(lái)到了植樹點(diǎn)。我先把樹苗推入一個(gè)大坑內(nèi)，然后將土鏟入坑內(nèi)，土填滿坑后用腳踩實(shí)，最后再給樹苗澆水。大家干得都很賣力，額頭上露出了密密麻麻的汗珠，但是，我們都堅(jiān)持了下來(lái)。我們把精心制作的愛心植樹卡掛在了樹上，每張卡片上都寫著我們的祝福話語(yǔ)。我們很高興，因?yàn)槲覀儼研浞N好了，而且是通過(guò)自己的.努力。我們還和小樹合了影呢。一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹迎風(fēng)飄蕩，望著這些小樹，我想這些小樹以后可能會(huì)成為參天大樹。
我想樹木可以美化環(huán)境，凈化空氣，抵制風(fēng)沙。但是，現(xiàn)在人類亂砍亂伐，使得水土流失，災(zāi)難發(fā)生，所以請(qǐng)大家愛護(hù)樹木。植樹有許多好處，我相信只要人人都植一棵樹，世界將會(huì)變成美麗的綠色家園！
有關(guān)活動(dòng)的作文5
如果有一片沙灘，我會(huì)把最美麗的貝殼贈(zèng)給你，大哥哥；如果有一束鮮花，我會(huì)把最芬芳的送給你，陌生的大哥哥。
那是一個(gè)夏日炎炎的下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的。我和一個(gè)小伙伴一起乘車去上補(bǔ)習(xí)班。上了車，準(zhǔn)備拿出錢投幣時(shí)。卻發(fā)現(xiàn)少了一元錢。我有點(diǎn)慌了，急忙從備用錢包里拿出錢來(lái)，可里面也空空的。我急了，要知道，506路是很難等的，而且天還那么熱。
就在這時(shí)，車子發(fā)動(dòng)了。我和小伙伴瞧了瞧車上的人，他們似乎沒有看到我們似的，各自做各自的'事。小伙伴忽然對(duì)我說(shuō)：“要不，我們就假裝沒發(fā)生這件事，反正也沒有知道嘛。”我有點(diǎn)猶豫，但最后還是答應(yīng)了。就當(dāng)我們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身坐下時(shí)，一塊一元的硬幣出現(xiàn)在我們眼前。“給。剛剛看你們好像還差一元錢，所以——我借給你們。”我們抬起頭來(lái)，一位大哥哥正朝我們微笑呢！“謝謝大哥哥！”我們接過(guò)大哥哥手中的硬幣，高興地投進(jìn)了投幣箱。
過(guò)了幾站后，大哥哥要下車了。正當(dāng)大哥哥下車時(shí)，我猛然想起還要還他錢，喊道：“大哥哥，我們還要還你錢的！”可是遲了，大哥哥已經(jīng)下車了。我們走到車窗旁，大哥哥還問(wèn)笑得像我們招手呢！
也許你會(huì)認(rèn)為這只是普通的一元錢，可我覺得這是大哥哥對(duì)我們的雪中送炭。
有關(guān)活動(dòng)的作文6
早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)好天氣啊！我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了老鷹捉小雞的游戲。
經(jīng)過(guò)決定由我當(dāng)“老鷹”，珊當(dāng)“母雞”，其余的當(dāng)“小雞”，游戲就這樣開始了！
“母雞，母雞，小雞在哪里啊？”
“在后山上。”
“沒有啊，小雞到底在哪，快說(shuō)，不然我就吃了你！”
“小……小雞，在河邊吃蟲子。”
“沒有啊，哦我看見了，在你的翅膀里，看招！”
我說(shuō)著便飛奔撲向“雞群”，則“母雞”竭力的`保護(hù)著“小雞們”使它們不受到任何傷害，可我為了不“挨餓”只好這么做了。不管“母雞”怎么竭力的保護(hù)它的“小雞”但最后還是逃不過(guò)我的手掌心—“小雞們”一只只落網(wǎng)了。可最后那只“小雞”，不管我怎樣，也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去，“它”就敏捷的躲向右邊，讓我撲了個(gè)空；我又從右邊向“它”進(jìn)攻，“它”又迅速的躲過(guò)了。我想：這只“小雞”太狡猾了，干脆算了，可是……我吃不飽啊，不行，我得想個(gè)法子。于是我想起了“聲東擊西”的故事，對(duì)，用這個(gè)方法。我假裝朝左邊跑，等“它”朝右邊躲時(shí)，我迅速地往右一抓，啊！我抓到了，最后一只“小雞終于落網(wǎng)了！我高興的歡呼起來(lái)。
“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了，“真掃興……”“……”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，的離開了操場(chǎng)……
有關(guān)活動(dòng)的作文7
這個(gè)星期學(xué)校開設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng)：大課間。聽到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的.蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂(lè)乎。
一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩。“一！二！三！”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待，此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂(lè)和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束了大課間活動(dòng)。
原來(lái)的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間。也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
有關(guān)活動(dòng)的作文8
慶幸的是我家的老人都很健康，所以我可以盡情的享受明媚春光，和大自然來(lái)個(gè)親熱擁抱。清明既是祭奠親人，寄托哀思的日子，更是踏青的好日子。因?yàn)樗?的到來(lái)象征著春天的真正到來(lái)！
行進(jìn)在郊外的路上我看到了許多桃樹梨樹，它們?nèi)际⒀b迎春。粉一片，白一片，放眼望去，好一個(gè)千多萬(wàn)朵壓枝低的景象！
不難想象秋天滿樹桃李壓枝的喜景！
隨后又看到了綠油油的田地，一望無(wú)際 ，好像一塊巨大的'翡翠。看得我眼睛無(wú)比舒爽，心情無(wú)比的舒暢。真想天天都生活在這里，一睜開眼一陣清香撲入鼻子！
看完春天的美景我們便開始快樂(lè)尋寶活動(dòng)——挖野菜。
剛開始我不禁有些發(fā)愁，上哪里找野菜？什么樣的野菜能吃？可實(shí)際情況可不用我發(fā)愁。遍地的野菜多的連媽媽都叫不出名，只是來(lái)的時(shí)間有些晚，要撿嫩一些的挖。很快裝滿了一塑料袋。可頭次挖野 菜的我越挖越上癮，挖著問(wèn)著：“這是什么菜？這菜能吃嗎？”挖著喊著：“這里更多呀，快來(lái)呀！”我的大呼小叫引得周圍人都大笑起來(lái)。沒辦法，誰(shuí)叫我是劉姥姥進(jìn)大觀園頭一回呢！
在大家的催促 和拉扯中我才止住了挖野菜的行動(dòng)，并一再交代媽媽回去就做給我吃！
好一個(gè)長(zhǎng)見識(shí)的節(jié)日，好一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！
有關(guān)活動(dòng)的作文9
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六。一兒童節(jié)。那一天，我們班舉行了慶六。一的活動(dòng)。蔣老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲耶嫯嫯嫷煤茫晕揖拓?fù)責(zé)畫黑板畫。我在書中選了一只可愛的小貓、一個(gè)美麗的小女孩和一個(gè)英俊的小男孩做畫面人物，在添上顏色，黑板畫就完成了，十分美麗，在加上其她女同學(xué)寫的黑板字，黑板就更美了！在看看掛窗花和汽球的女同學(xué)，掛得好認(rèn)真，一連掛了一個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不休息。窗子上，天花板上，電風(fēng)扇上，到處都是五顏六色的。 活動(dòng)開始了，由李騰蛟和楊瑩主持，她們主持得十分風(fēng)趣，她們先叫同學(xué)們上來(lái)表演。曹寶瑾和劉靜合唱了《不想長(zhǎng)大》這首好聽的`歌曲。主持人李騰蛟、楊瑩合唱了《寧夏》，她們邊唱邊跳表演得十分精彩。哦，還沒給大家說(shuō)呢！我還當(dāng)了班上的攝影師，給同學(xué)攝影。班長(zhǎng)唐心雨也給大家演唱了《我的中國(guó)心》。我和龔翠屏演唱了《潘朵拉》和《香水百合》。莫糧稀給我們演唱了《老鼠愛大米》。但我覺得唱得最好的還是搞笑大王——羅淵博，他唱《發(fā)如雪》大但的做出那些擺酷的動(dòng)作，樂(lè)得我們哈哈大笑！ 這就是我們班舉行的慶六。一活動(dòng)，怎么樣？好玩吧！
有關(guān)活動(dòng)的作文10
今天，我們學(xué)校組織我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的地是-花田小鎮(zhèn)。我們完成了很多項(xiàng)目，如：滑草，拔河，打鼓，叢林穿越……，其中我最喜歡的是叢林穿越。
來(lái)到叢林穿越的地方，只見一條長(zhǎng)網(wǎng)在樹林里穿梭，在網(wǎng)的中間還有一條繩索，下邊就是深淵，看到這，我不僅雙腿發(fā)顫，心也砰砰直跳。“韓沐汐掉下去了，飯卡也不見了”，有個(gè)同學(xué)大聲叫道。天哪，這么嚇人嗎，我已經(jīng)開始打退堂鼓了，但我轉(zhuǎn)念一想，既然來(lái)了，那就要挑戰(zhàn)一下。
終于輪到我了，我慢慢地走上樓梯，來(lái)到第一關(guān)。我小心翼翼向前移，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走。突然，繩子開始劇烈晃動(dòng)，我開始站不住了，整個(gè)身體向后倒。“啊，救命呀”，我邊喊還邊亂踢，幸好抓住了繩索，才沒有掉下去。誰(shuí)知繩索也是活動(dòng)的，我的手緊緊抓住繩索，僵硬的雙手也凍的通紅，一搖一晃地走著。不好，我的鞋被纏進(jìn)網(wǎng)里，無(wú)法行走。哎，早知道，我就不上來(lái)了。“加油，加油，張茗涵加油，你一定可以的.”，這是什么聲音，原來(lái)是小伙伴們給我加油，又給我講通關(guān)方法。頓時(shí)，我信心加倍，重新鼓起勇氣，奮力向前走，盡管手很痛，但我堅(jiān)信一定能成功。最終，我成功通過(guò)第一關(guān)。
相對(duì)于第一關(guān)，叢林穿梭的第二關(guān)和第三關(guān)就是小菜一碟，輕松過(guò)關(guān)。
時(shí)光如流水，一天的活動(dòng)很快就結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)我感悟到：生活有苦也有累，我要樂(lè)觀面對(duì)生活中遇到的各種難題。當(dāng)遇到困難時(shí)，我要堅(jiān)強(qiáng)，用自己的智慧和堅(jiān)持戰(zhàn)勝它。
有關(guān)活動(dòng)的作文11
“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知”。書是人類的朋友，是知識(shí)的海洋，我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。這不，學(xué)校里一年一度的淘書會(huì)朝我們走來(lái)了。在這一上午，我們可以在操場(chǎng)上隨意買書，也可以賣書。
淘書會(huì)開始了，我立馬跑到別的班的攤子邊，東看看，西瞅瞅，加上校園放的音樂(lè)，這讓我拋掉了所有的煩惱，好好放松了一回。
我突然想到了老師讓我們盡量淘一本《論語(yǔ)》，說(shuō)是對(duì)我們有很大的幫助。于是，我挨著一個(gè)班一個(gè)班去找。找了一會(huì)兒后，都沒有，只剩三個(gè)班沒找過(guò)了，我選擇了9班，過(guò)去以后，滿滿幾桌子書！我用眼睛死死地盯著那些書，生怕它們跑出我的視線。
我掃描著，忽然，一本《論語(yǔ)》跑進(jìn)了我的視線，我看到了后，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”趕緊拿起了這本書。付了錢后，我回到了我們班的`攤子上。
“嗯，看來(lái)我們班的生意也不錯(cuò)！”我自言自語(yǔ)道。我對(duì)一個(gè)正在賣書的同學(xué)說(shuō)：“讓我來(lái)幫你賣書，你去買書吧。”她聽了后，高興地跑走了。
我坐在她的位置上，整理著贈(zèng)品：糖果、明信片。不一會(huì)兒，我們的書賣完了，但是又不想讓生意“跑掉”，于是把許多的明信片擺在桌子上，賣開了明信片。路過(guò)的同學(xué)好奇地問(wèn)：“這明信片怎么讀？”我告訴她：“一塊錢一張，還能送一顆糖”。
沒有一會(huì)兒工夫，來(lái)我們這兒的人越來(lái)越多，明信片和糖越來(lái)越少，我們班賺的錢也就越來(lái)越多嘍。明信片也賣完了，我們心滿意足地回教室了。
真是一次難忘的淘書會(huì)！
有關(guān)活動(dòng)的作文12
“秋風(fēng)蕭瑟，秋意漸涼。”九月份的廣州已有秋意。整個(gè)人懶洋洋的，不想活動(dòng)。但這，還是阻攔不了我們?nèi)ブ行暮䥇⒓用朗彻?jié)的欲望。
我們有的開車，有的騎“小電驢”，有的騎單車……目的地都是一樣的，趕著去參加我們第一次舉行的美食節(jié)。我們的菜各式各樣，有披薩，有雞翅，還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長(zhǎng)和孩子們把自己的拿手菜端了出來(lái)，近40道菜，沒有一個(gè)不讓我流口水。終于，美食分享開始了，有的人狼吞虎咽地吃著雞翅，有的人慢條斯理地吃著披薩。兩個(gè)不同的.風(fēng)格，仿佛就是兩個(gè)不同的世界，你猜，我屬于哪個(gè)世界？當(dāng)然，我們被美食熏陶著，但游戲似乎在心靈里召喚著我。
玩，看要玩什么，是黑科技，還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術(shù)的。像我們班玩平衡車，扭了兩三個(gè)人的手。我試著踩了上去，噫，怎么這么奇怪，一只腳就可以動(dòng)？我把兩只腳踩了上去，身子向前傾，車子就可以走，我頓時(shí)覺得好有科技味。
我騎在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的林蔭小道上，想念著那些美味的食物，反思著我們有沒有進(jìn)行垃圾分類，憧憬著我們下一年更多好吃的，好玩的。
中心湖美食節(jié)，你給我們帶來(lái)了快樂(lè)，下年再見。
有關(guān)活動(dòng)的作文13
今天，我去社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我以為是游戲類的活動(dòng)，但到哪里一看，原來(lái)是教我們?nèi)绾闻恼眨揖陀悬c(diǎn)乏味了，自言自語(yǔ)說(shuō)：“大熱天的，早知是教我們?nèi)绾闻恼眨俏揖筒粊?lái)了。”
二點(diǎn)半，老師準(zhǔn)時(shí)上課。首先老師講了照相機(jī)各部件的名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進(jìn)去，后來(lái)慢慢的`覺得挺有趣，就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。
介紹完相機(jī)各部分的名稱，老師開始介紹拍照方法：斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們?cè)趺磁恼樟耍蠋熤v得非常詳細(xì)：首先要找到你要拍的事物，接著你確定怎么拍，如果你覺得太小按放大鍵，如果你覺得太大可以按縮小鍵，然后覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實(shí)踐拍照，一開始很少人舉手，經(jīng)過(guò)幾個(gè)演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們?cè)谂恼諘r(shí)，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂(lè)四種表情。接著就請(qǐng)了兩個(gè)小朋友上來(lái)，一個(gè)人拍照，一個(gè)人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個(gè)人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個(gè)人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂(lè)就比較簡(jiǎn)單了。很快課就在大家歡聲笑語(yǔ)中上完了，看看還有時(shí)間老師就和我們做了一會(huì)兒游戲，然后老師就給我們布置了作業(yè)，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿載而歸，這堂課給我補(bǔ)充了許多關(guān)于拍照的知識(shí)，真是受益匪淺啊！
有關(guān)活動(dòng)的作文14
星期五的時(shí)候，我們五年級(jí)去黃河春游。一路上，太陽(yáng)與我們做伴，楊樹沖我們點(diǎn)頭，野花對(duì)我們微笑。大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長(zhǎng)壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說(shuō)叫“鐵牛”，可摸上去感覺好像石頭。那尊鐵牛正閉目養(yǎng)神，直視著西方。一看這姿態(tài)與眼神，我就感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴(yán)。
觀賞完這些景色，我就來(lái)到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗與永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的`歌詞，便沖著黃河唱了起來(lái)。我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險(xiǎn)的多，水流的也很急，但景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動(dòng)了呢！
觀賞完黃河浮橋，我們就要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現(xiàn)著無(wú)邊無(wú)際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
有關(guān)活動(dòng)的作文15
不久前，我和爸爸媽媽一起到超市購(gòu)物，準(zhǔn)備出門的時(shí)候看到超市門口圍了不少人。那是干什么呢？我們走近一看，原來(lái)是個(gè)購(gòu)物抽大獎(jiǎng)活動(dòng)。
我看到抽獎(jiǎng)箱旁邊掛著一個(gè)醒目的牌子，上面寫著：凡是購(gòu)物滿500元錢，均可參加一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)。一等獎(jiǎng)：一輛運(yùn)動(dòng)自行車（加配套裝備）；二等獎(jiǎng)：一臺(tái)烤箱；三等獎(jiǎng)：50元購(gòu)物代金券；四等獎(jiǎng)：抽紙一包。
我想，我們購(gòu)物總共花了600多元錢，可以參加抽大獎(jiǎng)活動(dòng)，或許我還能抽到夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)自行車呢！我拉著爸爸媽媽去抽獎(jiǎng)，我抽出一張獎(jiǎng)券，是四等獎(jiǎng)抽紙一包。唉，真可惜，沒有抽中好的'獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)人群中，還有大半的人是抽中的“謝謝惠顧”獎(jiǎng)券，連抽紙都沒有。我又站在旁邊觀察了一會(huì)兒，很多抽獎(jiǎng)?wù)叨汲榈檬强摘?jiǎng)，抽中三四等獎(jiǎng)的很稀少，我能抽中一盒抽紙已經(jīng)不錯(cuò)了。明明有那么誘人的大獎(jiǎng)，大家怎么抽不到？這是為什么呢？
回到家，我忍不住問(wèn)爸爸，大獎(jiǎng)為什么這么難抽，這到底是怎么回事啊？“這是商家為了激發(fā)顧客購(gòu)物的興趣，賺取更多的利潤(rùn)而采取的一種促銷手段。”爸爸告訴我：“一個(gè)抽獎(jiǎng)箱內(nèi)可能只有一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，五十個(gè)四等獎(jiǎng)，剩下的幾百個(gè)都是空獎(jiǎng)。所以，顧客抽中大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)非常的小。”
原來(lái)是這么回事兒。小朋友，如果我們購(gòu)物抽中大獎(jiǎng)，那最好不過(guò)，如果抽不到，就當(dāng)是一次娛樂(lè)吧！這也是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)中關(guān)于“可能性”的實(shí)踐運(yùn)用吧！
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