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在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的有關生命的作文，希望能夠幫助到大家。
有關生命的作文1
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下。它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮。生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的.是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索，正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上，關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風光。
這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎？
有關生命的作文2
今天，我和爸爸媽媽去表哥家玩，一路上，我們有說有笑的。
我們坐在車上，望著窗外的天空，雖然今天有臺風，但我還是覺得一樣的美麗。看見一滴滴小雨珠落在車窗上，就像一個調(diào)皮的孩子你追我趕。忽然，哥哥叫到：“收費站有一只大黃狗經(jīng)過，小心點，別撞到它。我看見后面有一輛大貨車，向收費站沖去，正好這只大黃狗想跳到對面，可惜跳不過去，大貨車司機根本沒有注意到前面有狗，因為大貨車很高，在開快的時候，根本沒有把看地面，只管自己往前沖。這一霎那，我們看都不敢看，大貨車穩(wěn)穩(wěn)地挺在里收費站里，這只大黃狗卻因大貨車而死，因為大貨車載這貨很重，所以，急剎車根本剎不住，所以，大黃狗被大貨車的前輪壓著，就這樣，垂下了頭。當時，大貨車準備走的'時候，看見有一個輪子怎么高了一些，下來一看，邊上全部都是血，我在心里默默地說：如果大黃狗不跳，那就不會失去寶貴的生命了。
我覺得生命是非常重要的，每一個人、每一只動物的生命都是非常寶貴的，有時候，在做一個動作時，往往會離死神更近了一步，大黃狗的時候就在這個時刻，被一輛大貨車奪去了生命，大黃狗的一個舉動使自己失去最珍貴的生命，人的生命只有一次，就像大黃狗一樣，它想跳到對面，可是無情的大貨車一撞，奪去了大黃狗的生命，也許大黃狗是想座什么事情，而大貨車的司機卻看不見地下有一只狗。每一個人都需要珍惜自己的生命，生命只有一次，也許一些事物或者一條生命就在這時候犧牲了。
生命在這一刻消失，大黃狗的生命就這樣的沒了，我覺得大黃狗的一個舉動是為了什么？大貨車的司機就這樣的沒了，我想，我們一定要珍惜生命。
有關生命的作文3
今天，陽光明媚，天氣晴朗。我心情愉快地在公園里閑逛。
是在立春的時候，草辛辛苦苦鉆了上來，爆發(fā)出來，露出可愛的小腦袋；花兒也爭相開放，一派生機勃勃的景象。突然，一個熟悉的畫面映入眼簾：一個大約一歲的小男孩在媽媽的幫助下正在學習走路，只看到小男孩顫抖著向前走了幾步，但還沒來得及站穩(wěn)，他就“跳”地一聲摔倒在地上，“哇”、“雨”和“雷”都來了。站在不遠處的媽媽，立刻沖上前去，抱起了哭泣的男孩.突然，我的精神不禁感到煥然一新。我仿佛有了很深的感觸，更疑惑的是：為什么媽媽不讓孩子站起來繼續(xù)前進？
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有一天，一個人碰巧看到樹上的一個繭開始動了，好像有一只飛蛾要破繭而出，于是他很有興趣的準備去看飛蛾化蛹的過程。
但是隨著時間的推移，他變得不耐煩了。我看到蛾子在繭里掙扎，繭絞來絞去，卻無法從繭中掙脫出來，似乎再也無法破繭而出。
最后，當他的耐心耗盡時，他用一把小剪刀在繭上的絲綢上剪了一個小洞，讓蛾子更容易出來。果不其然，不一會兒，飛蛾輕松爬出繭外，但身體十分臃腫，翅膀異常萎縮，無法向兩邊伸展。
他等著飛蛾飛來，飛蛾只是絆了一下，飛不起來。過了一會兒，它死了.
生物學家說過，飛蛾有蛹有繭時，翅膀會收縮，非常柔軟；破繭而出時，它必須經(jīng)過一些痛苦的掙扎，體液才能流到翅膀上，翅膀才能飽滿有力，才能支撐它在空中飛翔。
所以，我們？人類，一種高級動物，為什么不呢？"不經(jīng)歷風雨怎么能看到彩虹？"任何一種能力的獲得都要經(jīng)過艱苦的訓練，飛蛾破繭的痛苦就是訓練。經(jīng)過這樣的`訓練，飛蛾就能獲得飛翔的能量了！
我在心里輕輕呼喚：希望世界上的父母讓孩子走進生活，走進社會，走進當下。要知道，物競天擇，適者生存。
我再也抑制不住內(nèi)心的激動，于是我立刻跑上前，阻止媽媽照顧孩子，示意讓孩子自己去……很快，媽媽的嘴角溢出了一絲微笑。
有關生命的作文4
愛，讓麻木的靈魂找到了歸宿，我被感動了；苦難，讓出軌的心受到了感動，我也被深深地感動了。
羔羊跪乳，舞臺雖古樸，但是卻真誠；落紅，雖枯萎了，但是卻偉大；瘦小的生命雖然不健全，但自強。生命的奇跡，曾讓我?guī)状温錅I；生命的價值讓我真正地體會到了靈魂的偉大，命運的坎坷。曾經(jīng)，看見一個盲人就指手畫腳，曾經(jīng)，看見一個柱杖人就捂著嘴巴暗地里竊笑。我忽略了他們的存在、他們的感受，我直到現(xiàn)在才覺得自己非常可惡。
生命，讓我落淚，這不是什么而是感動。
在20xx年6月18日上午，雨突然下大了，像潑，像倒。那時的'我上一年級，放學后，洪水已經(jīng)漲起來了，父親騎著摩托車沖進學校來接我，一路上都是水……雖然我沒有被困在學校，但是我不敢想象被困在學校的情景，又黑又餓，后來聽父母的同事說，他們的孩子被困在學校的可怕，我感到我自己真是不幸中的萬幸……
貝多芬讓我感動，他小時候曾被老師斷言，永遠成不了音樂家，后來他的耳朵又失聰，但他沒有服從命運的安排，而是扼住命運的咽喉，不讓自己被命運擊敗，而是繼續(xù)創(chuàng)造出大量的樂章。
霍金讓我感動，他是英國劍橋大學應用數(shù)學和理論物理系的終身教授。這是偉大的物理學家牛頓生前曾享受過的殊榮。但誰能相信，他竟是一個動不了，也不能說話的殘疾人！他始終保持樂觀與幽默。如果我是他，我肯定活不了幾年！
生命，讓我落淚，讓我感動！
想想貝多芬和霍金，他們堅強的毅力使得他們的生命是如此絢爛多姿！人類的確經(jīng)常糟蹋生命！生命珍貴而短暫，我們應當為生命而震撼！為生命而感動！
有關生命的作文5
生命是脆弱的，也是頑強的。如果不熱愛生命，世界怎能變得這樣美好?
那是一個星期天的早晨。由于我要上鋼琴課，于是便到了公交車站。那時，還是冬天。等車時，我無意間低下頭我看到了一抹清新的綠色!我不敢相信自己的眼睛，那是一株嫩綠的小草!我蹲下身來，仔細觀察這頑強的生命。
小草那嬌小的身軀上掛著幾滴晶瑩剔透的露珠，我覺得，那是淚珠，是它生命的見證!我愛憐地輕輕撫摸著這株小草，它是那樣柔軟。此時，這個寒冷的世界，萬物凋零，大地變得冷冷清清，唯有它，給大地帶來了勃勃生機!
心，被濡濕了。如同花蕊中的一滴露。雖然小草孤獨的生長在大地上，但它就是春天的使者!那一刻，我覺得，溫暖、明媚的春天已經(jīng)來臨。“野火燒不盡，春風吹又生”，這不正是小草頑強生命力的寫照嗎?即使是在嚴寒的冬日，我們也處處可見小草頑強的身影，公園的草坪上，鄉(xiāng)間的小路邊，甚至是山上的巖石縫里………
柔嫩的小草尚且如此頑強，更何況人呢?
2008年5月12日，這是中國人民永遠無法忘記的日子。那一刻，四川汶川地動山搖，突如其來的災難頃刻奪去了無數(shù)生命!盡管災難不可避免，但并不意味著它會奪去所有人的生命。因為，生命是頑強的。每當我看到救援人員在地震發(fā)生后的`某某時間里救出了多少人，又在某某、某某時間里救出一個、二個、三個………啊!我又看到了一個個活著的生命，我淚流滿面。他們，超越了生命的極限!我要為生命喝彩，為生命的頑強喝彩!
每當我看到了一個生命逝去，我總是感到無比悲傷。因為，少了一個鮮活的生命，世界上就少了一絲生機與快樂，生命是無比珍貴的。
生命無處不在，不論動植物還是人，都有著頑強的生命力和不屈的靈魂。我們應當珍惜生命，愛護生命，讓我們?yōu)轭B強不屈的生命喝彩吧!
有關生命的作文6
生命，對每一個具體的人而言，都只能是一次，所以，生命的外殼，其實僅僅是生命的載體，它的使命只不過是使生命在功能上達到應有的感受；生命的內(nèi)核，才是生命的本真，它是使生命有情緒，有思想，得到思想的依托抵達精神的彼岸；生命的影子，其實是生命的變形了的`畫像。
生命是什么？生命是誰給的？生命的本質(zhì)又是什么？生命的淵源來自于它的精血，來自于宇宙的精氣。所以，一個優(yōu)質(zhì)的生命因子，在氤氳的過程中，是世代相傳的血脈精氣，是父母的努力造就的。所以，我們?nèi)绻卸魃紫葢卸鞯氖歉改傅呢S功績。如果說父母對子女的給予的話，那主要是三點：健康的體魄、美麗或英俊的容貌、超凡脫俗的智力。
其實，生命的美麗與平庸、崇高與丑陋是相對的，因為有時候美麗的生命也隱含著痛苦。各種其他色調(diào)的，以及同類色調(diào)的生命體的過多關注，使美麗的生命有時也會變得丑陋，處于一種無奈的境地。然而，生命的痛苦對人生來說也是一種美麗。有痛苦才會珍惜來之不易的平靜與幸福。
生命的旺盛能力，是在競爭中呈現(xiàn)；生命的靚麗魅力，是在交流中顯現(xiàn)；生命的超常活力，是在于不斷地吸納天地宇宙之精氣中擁有的。所以，生命的核心精要在于思想與情緒。有了思想與情緒的生命個體，就會有旺盛自主的生命活力，就能呈現(xiàn)出一環(huán)環(huán)精彩的過程。有了自主活力的生命，就能使生命飛翔起來，就會不懼怕任何黑夜與孤寂，面對任何威脅，心旌威立。
生命有了思想與情緒的貫穿，就能夠克服重重困難，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵達幸福的彼岸。
有關生命的作文7
生命是可貴的，它對每個人來說只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能會讓它稍縱即逝。
一個真實的故事：馬路上，一個中學生一邊騎著電動車一邊在耍雜技，耍得投入時，一輛闖紅燈的小轎車正面疾馳而來，兩輛車狠狠地撞到了一起，霎時，那位學生從車上飛了出來，鮮血也跟著在半空中飛濺，灑在馬路上……“多可惜的一條生命啊！”“如果他們都將安全放第一，遵守交通規(guī)則，如果……”只可惜，沒有如果。死一樣的寂靜凝固了那一刻的世界。
我的故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊聲回蕩在耳邊，我的眼前浮現(xiàn)了往日的`那個噩夢。那年我和小伙伴正在工地上興高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉進了湯滾的石灰池里！頓時，我們嚇壞了，手忙腳亂地想伸手把小玲拉上來，可是我們當時的年紀太小了，不管我們怎么拼盡全身的力氣，還是沒有辦法把小玲拉上來。后來，我們想到找大人幫忙，可為時已晚，她已經(jīng)帶著滿身的傷痛離開了人世。小玲臉上難以忍受的痛苦定格在我的腦海里，永不磨滅。悲傷表達的難道僅僅是悔恨嗎？
不管是別人的故事，還是自己的故事，造就了這些慘劇發(fā)生的罪魁禍首又是誰呢？是社會的責任？還是教育的責任？歸根到底，是我們每個人都忽略了的僥幸心理！很多人都知道各種安全規(guī)則，可是就是不遵守！
總覺得不會怎么樣！尤其是第一次不遵守沒有造成事故，就屢次違反規(guī)則！難道騎電動車的中學生不知道在車上耍雜技危險嗎？難道小轎車的司機不知道闖紅燈危險嗎？難道我們小孩子不懂得在石灰池旁邊捉迷藏是危險的嗎？僥幸啊僥幸，是它蒙蔽了我們認識生命的脆弱的雙眼！
行動起來吧，樹立安全防護自我保護意識，掌握安全防護知識和自救技能，尤其要摒棄僥幸心理，讓我們遠離危險，讓生命不再哭泣！
有關生命的作文8
生命，對于每個人來說只有一次，所以人們從不吝惜用各種美好的詞匯來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子，終其一生如同雪泥鴻爪；有的人卻懂得珍愛生命，對生命充滿敬畏、感恩，讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此，對事、對物，我們都應該學會珍愛生命。
記得剛搬家時，為了點綴家室、凈化空氣，我們特意買了一盆龜背竹放在家中。
因疏于澆水，沒幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺時，整棵樹的枝葉都低垂著，像一位垂暮的老人。亡羊補牢，為時不晚。我們連忙為它澆水，希望它能快點好起來。幾個星期后，仍有大片的葉子逐漸枯萎，見此情景，我們暗暗嘆了一口氣，認為它必然活不長久。
幾個月后，一株新芽，悄然地探出了頭，()剛出生的它，像竹筍一樣，葉身卷在一起，尖尖的，給我們帶來驚訝之余，也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個開始，自那以后，不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無窮盡的，它總能給你帶來意想不到的驚喜，正因如此，生命才值得珍愛！
真正珍愛生命的人，不會因生命本身的`殘缺而輕視它。珍愛生命，不斷為人生添注活力，讓生命之樹長出新葉，獲得新生。
史鐵生便是這類人的代表。無論是作品或生涯，肉體或精神，他的生命意義都只有一個：與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍愛作調(diào)色盤，依然能使它變得五彩繽紛，他把自己的經(jīng)歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義，留下一筆永不磨滅的精神財富。
生命沒有“重啟”，一旦結(jié)束，再也無法開始，我們所做的，只有去珍愛它，守護它。
有關生命的作文9
曾聽說一位工人野外作業(yè)時被電擊而心臟停止跳動，做人工呼吸無效。在旁的一位醫(yī)生身邊只有一把水果刀，情急之中醫(yī)生用這把小刀切開他的胸腔，以手折斷肋骨數(shù)根，將手探入胸腔提動心臟使之恢復跳動，工人"死"而復生。
所有的人，尤其是醫(yī)界人士聞后都驚嘆，驚嘆之后又很疑惑地說：這個人也許不太懂醫(yī)，他這么做，難道不怕病人感染嗎？
應該說，在那種情況下，那個醫(yī)生絕對偉大，他做出最佳選擇，讓病人感染。因為只有生命存在才有可能被感染，而生命是不懼怕感染的，可以被感染，也可以抵御感染，無論是被感染還是抵御感染都使生命更具活力。
永不受感染，只有一種情況，那就是生命已不復存在。
兩幢工作關系密切的大樓，為了方便起見，兩樓間開設了一條通道，通道很窄、很長。
他和她在不同的樓里工作，平時在大院里常遇見，面熟，卻從未說過話。
這一天他從通道那頭走來，她正從通道的'這頭走去。眼看著越走越近，似乎不能沒有表示，他笑一笑，她也笑一笑。
幾天后他倆又在通道相遇，這回他友好地說了一句什么，她也友好地說了一句什么。
以后兩人越來越親密并成為伴侶，但終究合不來又分了手。
分手時他心平氣和地對她說：也許是那條窄長的通道捉弄了我假若當初我們是在廣場上開始的，那肯定不一樣，因為那是在人海中互相尋到的，而我們是被窄弄逼迫到一起的，不分手才怪。
買東西所付出的其實并不是金錢，而是時間。"再過五年，我就能儲到足夠的錢買那幢度假屋了。那時候我便可以放松下來。”這就是說那座房子要花掉你五年時間。
你不妨把房子、汽車或其他東西的金錢價值轉(zhuǎn)換為時間，再看看它是否值得。有時你能做你想做的事情，或立刻擁有你所要的東西，就是因為每樣事都需要付出或多或少的時間。說"花時間"并非只是個比喻，現(xiàn)實生活的確是這樣運作的。
有關生命的作文10
這個學期我們學習了朱自清的散文《匆匆》，通過對生活中點點滴滴事例的描寫，闡述了時間在無聲無息中流逝。
讀了這篇散文，我不禁汗顏。時間，就是主宰我們一生的主人，沒有了時間，即使你有多高的才華也無用武之地。因為，時間就是在你不經(jīng)意間閃過了。在你看電視、玩電腦以及你一些生活中不以為然的.小事中，就這么悄悄地、讓你無法感覺的溜走了。
這讓我想起一個故事：一個流浪漢乞求時間老人再給他一次青春，因為他沒有利用時間來學習，于是時間老人又給他一次青春，流浪漢回到了童年，但是已經(jīng)養(yǎng)成的壞毛病讓他違背自己的意愿。一次次去玩耍，一次次的不聽講，讓他沒有學到任何知識，漸漸地，他變老了，他又乞求時間老人再給他一次青春，但時間老人卻揮揮袖子走了。
讀完這個故事，讓我不禁又想起了中國一句諺語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”請再想想我們自己，每天是否都珍惜了生命中的一分一秒;課堂上是否認真聽講;是否按時完成作業(yè)呢我不敢確定自己每天都有珍惜時間，沒有一點浪費，相信大家也一樣。雖然，自己無法那樣做，但是，我們卻可以從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。如果你認為你有一大把時間花不完，那你就大錯特錯了，作為一名六年級的學生，我們只有半年，這意味著我們只有半年的時間就要面臨人生的第一次考驗了!時間現(xiàn)在已經(jīng)萬分火急了，所以一定要認識的時間的重要性，只有這樣，你才會不斷有壓力，而壓力才會變成動力，促使你奮發(fā)向上。
所以，同學們，請珍惜生命中的每一分每一秒，把握你們的青春年華，千萬不要虛度人生，否則就會一事無成啊!
有關生命的作文11
一個與地球生命起源有關的故事
研究發(fā)現(xiàn)地球最早生命證據(jù)：可上溯到42.8億年前。
近日，科學家發(fā)現(xiàn)了他們所說的可能是地球上生活過最早有機物的化石。這些在加拿大巖石上發(fā)現(xiàn)的微小的條狀，圓塊和管狀物體的年代可以上溯到42.8億年前。
據(jù)報道，這段時間是地球形成以后很久，但是比此前一直認為地球上出現(xiàn)最古老生命的證據(jù)還要早數(shù)十億年。研究人員已經(jīng)在自然雜志上發(fā)表了他們的調(diào)查報告。
據(jù)悉，英國大學學院的馬休·多德研究了這些化石，他認為這個發(fā)現(xiàn)有助于理解生命起源。他說，“這個發(fā)現(xiàn)回答了人類一直提出的最大的.問題，那就是：我們從哪里來以及我們?yōu)槭裁创嬖冢俊?/p>
而在目前得到承認的地球最古老的生命證據(jù)是在澳大利亞西部發(fā)現(xiàn)的34.8億年前的巖石。馬休·多德說，這些有機物來自一個遙遠的時間，據(jù)認為那時候火星表明有液態(tài)水，火星還有和地球相似的大氣層。
“如果我們在那個時候的地球上發(fā)現(xiàn)有生命誕生并且進化，那么火星上有生命開始的可能性也有。”
如果是那樣的話，大學學院的帕皮尼奧博士說，最近美國宇航局在地球表面的探測器可能是在錯誤的地方尋找生命跡象。 報道還稱，地球誕生以后“僅僅”幾億年后就出現(xiàn)生命的說法很有意義，因為目前科學家們在辯論地球生命出現(xiàn)是罕見事件，還是在條件合適的情況下生物出現(xiàn)是普遍現(xiàn)象。
一個與地球生命起源有關的故事：人類是如何解開這個謎題
一個完整的活細胞，達爾文提出所有生命都是由同一個祖先演化而來的，生命之樹的大部分分支都是細菌，細胞的結(jié)構(gòu)極為復雜。
有關生命的作文12
生命是每個人的財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
那一天，我的好朋友旦旦來我家玩，老媽知道了，就馬上做了許多好吃的給旦旦。當我們倆玩得開心的時候，突然，旦旦就暈倒了。老媽看見后，立刻把旦旦送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細檢查，最終判定是得了白血病。醫(yī)生對我老媽說：“唉！那孩子活不到四個月了，如果早一點來治病，就沒什么大礙。可是現(xiàn)在……唉！”老媽臉色蒼白的對醫(yī)生說：“醫(yī)生，難道就沒救了嗎？”醫(yī)生無奈地搖了搖頭。那一刻，我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了，但是最好還是禁不住流了下來。我想：這種事情為什么要落在我的`好朋友身上為什么，為什么！老媽對我說：“女兒，你別哭了。我們暫時不要讓旦旦知道，如果旦旦知道了她一定會很傷心的，你答應老媽別告訴旦旦，好嗎？”我一邊哭一邊說：“老媽我答應你，我不會告訴她的。”
我們來到旦旦的病房，裝作很開心的樣子。我為了在這四個月里面讓旦旦能夠開心的過每一天，讓旦旦在每天都過得充實，我花了許多的心思。可是時間總是過得那么快，我很難過，因為我知道旦旦的時間已經(jīng)不多了。
我還記得老媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五，所以最后我的好朋友旦旦還是知道了，我也沒辦法。只見旦旦一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。
在旦旦只剩最后一天的時間時，她對我說：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因為生命只有一次。”說完旦旦就閉上了眼睛。
小朋友們，看完我寫的這篇故事之后你是否很感動呢？大家要知道每個人的生命是有限的，要在我們有限的生命期間內(nèi)，創(chuàng)造美好的每一天。
有關生命的作文13
珍愛性命，是我們從小到大都有聽到過的話，可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實，生命是一支蠟燭。
如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的`愛去溫暖整個世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！
讓我們大家一起從現(xiàn)在開始，從此刻開始，一起學會珍愛性命，一起學會去體會生命的真正含義！
有關生命的作文14
自然萬物最可貴的就是生命，它是自然的杰作，日月的精華，它多姿多彩，無處不在。
生命的過程是一種特別的美。從童年到老年，每一個階段都有它特別的一面。童年時的天真可愛，純潔;少年時的幻想，追求;青年時的奮斗，努力;中年時的辛勤耕勞，輝煌;老年時的回味，溫馨。象一朵花一樣從含苞待放到花繁葉茂，再從花繁葉茂到富麗堂皇，再從富麗堂皇到凋零敗落，再從凋零敗落。人如花一樣，一生總是為他人服務著。
人的一生有苦，有甜，有挫折也有笑。但是苦中帶甜，甜中帶苦，樂中帶酸。沒錯，人的一生有了苦才有甜，有了挫折才會成功。苦到甜，失敗到成功，它們都是不斷循環(huán)的。也許這就是人們所說的苦盡干來吧!
人的生命是不計成本的投資，雖然人們常說春天播下一粒種子，秋天就一定有收獲。但是，人的一生并不是如此。你看，那位母親用甜美的乳汁哺育著我們，用辛勤的汗水養(yǎng)育我們。得到我們學業(yè)有成，母親也長逝人間。所以說人的生命是不計成本的投資。
生命是一種追求，生命是大自然恩賜給我們的，它比世上的.任何一樣東西都值得珍惜，愛護。值得追求奮斗，值得留戀。不斷地利用有效的時間去追求自己心中的愿望，這樣，你才會體會到生命的價錢。
生命是一種攀登，如果你不畏艱難的進攻，奮發(fā)向上，為了達到某中目的而勇敢度過波濤。那你的生命將會留下燦爛的輝煌。如果你因為害怕困難，不肯想困難挑戰(zhàn)，遇到風暴畏畏縮縮，那你的一生留下的將是痛苦和無奈。
生命是一種享受，不能讓人虛度此生，在自己的工作之余，沖上一杯咖啡，細細回味，從中品嘗生活的情趣。
人來到這個世界，總會有離開的一天，但只要你懂得珍惜生命，好好利用時間，那感受到的將是燦爛的微笑，死后也絕不枉此生。
有關生命的作文15
生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。然而，現(xiàn)實生活中卻有人毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。
去年，我在電視上看到一個報導：有一個女孩因為高考成績不理想，就從六樓上跳下去，結(jié)束了自己年僅十八歲的生命。還有那些沉迷于網(wǎng)絡游戲而走火入魔 的青少年，他們竟然選擇了和游戲中魔獸一樣的死法來結(jié)束自己的生命。在這里，我想對他們說：“你們不該這么不珍惜自己的生命，生命不僅僅屬于你自己，還屬 于你的含辛茹苦地養(yǎng)育了你們十幾年，你們就這么走了，你的父母怎么辦？你愿意看到他們?yōu)?你傷心而淚流滿面的臉龐嗎？你愿意看到他們老無所依而孤苦伶仃嗎？你們這樣做，不僅僅是對自己不負責任，對家人更是一種極大的`傷害。
生命是五彩斑斕的。雖說有黑色的挫折，也有紅色的勝利；有灰色的焦急，也有黃色的輕松，更有綠色的希望啊！被壓在石頭下的小草，頑強地生長在懸崖峭 壁上的野花，都向我們唱響了生命的贊歌，向我們演繹了生命力的偉大！還有那些身殘志堅的殘疾人，他們用堅強的意志以不完整的身軀奏響了一曲曲完美的生命贊 歌。當代保爾張海迪，世界著名作家海倫凱勒，還有霍金的事跡無不向我們講述了珍愛生命的樂章。
我們作為一個健全的人，坐在寬敞明亮的教室里，有著這么優(yōu)越的學習條件沒有理由不好好學習，不去熱愛生命。正因為有了生命，才能享受春光明媚，鮮花 燦爛，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹繁茂，熱烈奔放，感覺濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空 曠，感悟淡泊之美，讓我們珍愛生命吧！
生命予于萬物只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命讓它變得更加有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值，讓生命之花綻放的更加絢麗多彩。
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