在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。

課間十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴……”，隨著下課鈴響起，我們沖出教室。這兒一堆，那兒一群，在走廊上頓時(shí)變得擁擠，有的人在玩“拍三拍”，你抓抓我，我抓抓你，還有的人在玩“老鷹抓小雞”，你追我趕，東跑跑西竄竄！

　　操場(chǎng)上人聲鼎沸，男同學(xué)在打籃球，女同學(xué)在打羽毛球、踩高蹺，而有老師在跑步，滿頭大汗。大家玩得不亦可乎！小花園里，有許多愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，坐在那里認(rèn)真地看書。

　　課間十分鐘里，整個(gè)校園變成了歡樂的.海洋！

課間十分鐘作文2

　　每天我和我的小伙伴們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候最喜歡度過的一段時(shí)間，就是課間十分鐘了，這對(duì)于我們來說十分的寶貴，雖然時(shí)間很短，但是我們卻能做很多的事情。

　　在課間短短的十分鐘里，我和我的小伙伴們可以趴在桌子上休息，也可以選擇到操場(chǎng)上活動(dòng)，舒展一下腰肢。有的'時(shí)候我們還會(huì)在班級(jí)的過道里踢毽子或者扔沙包，玩兒的不亦樂乎。

　　雖然課間十分鐘的時(shí)間十分的短暫，但是我們大家都十分珍惜這短短的時(shí)間，利用這段時(shí)間好好的休息放松，以便更有精力來上下面的課程。

課間十分鐘作文3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了。以前的`我會(huì)馬上飛奔出

　　教室，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上嬉戲，玩耍。而今天的我被五子棋迷住了，沒有走出教室。在棋場(chǎng)上我覺得自己是一位將軍，一顆顆棋子就像我手下的士兵，由我布局，聽我指揮。在下棋時(shí)，我學(xué)會(huì)了要 從多方面思考問題。既要注意進(jìn)攻，又要加強(qiáng)防御。我又結(jié)識(shí)了新的朋友，找到了更多的課間樂趣。

　　勝利時(shí)我會(huì)握緊拳頭歡呼，失敗時(shí)我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)自己越戰(zhàn)越勇！

課間十分鐘作文4

　　下課鈴聲響起。老師剛下完課，學(xué)生們就像野馬一樣跑出教室，跑到操場(chǎng)上。

　　我們分為男孩和女孩打跳大團(tuán)的團(tuán)體？游戲，現(xiàn)在用11分的男生組，9個(gè)女生組中，我們笑的女孩子，女孩子也沒有倒退。“叮鈴鈴”鈴聲一響，我們只能等待課間接下來的十分鐘。

　　讓我知道，這不僅是力與美的`展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)，一種收獲。

課間十分鐘作文5

　　下午第二節(jié)下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)�五成群的離開教室，我、劉鈺榕和王鈺雯等五人結(jié)伴來到操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來。

　　同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，我和同學(xué)們?cè)谕妗叭齻�(gè)字”的游戲，同學(xué)們高興的'追逐著……

　　叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不舍地排隊(duì)回到了教室。雖然十分鐘是短暫的，但我忘不了十分鐘給我?guī)�來的快樂�?/p>

課間十分鐘作文6

　　丁零零，下課了，小朋友像放飛的小鳥一樣跑向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)上一下熱鬧起來。有的在打乒乓球，打得可開心了，小朋友還為他們喝彩呢！有的輕巧地踢毽子，毽子在空中翩翩起舞，像一只只快樂的小鳥，還有的`歡快地跳繩，你瞧！旁邊小朋友一聲口哨，小朋友就飛快地跳起來，“一二三……”一條條繩子像一根根毛線在空中飄蕩，小朋友還不時(shí)地發(fā)出銀鈴般的笑聲，回蕩在整個(gè)校園。

　　課間活動(dòng)真是豐富呀！

課間十分鐘作文7

　　下課了，下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛到操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。他們有的跳繩，有的'踢毽子。安靜的操場(chǎng)操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂的海洋。

　　瞧！小麗和小美用力地甩著大繩，小華在繩子中間輕松自如地跳來跳去，把跳單繩的小剛也吸引過來了。小松和小洋正在進(jìn)行踢毽子比賽呢！他們有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)胳膊，右腿用力地一下一下地踢著，毽子靈活地上下飛舞。小紅一邊拍手，一邊數(shù)數(shù)。小明和小飛正在打乒乓球呢！他們大戰(zhàn)了十多個(gè)來回，不分上下。觀眾為他們加油助威。課間十分鐘雖然短暫，可是給我們帶來了無窮無盡的歡樂。

課間十分鐘作文8

　　優(yōu)美的下課鈴聲響了，老師說:“下課，同學(xué)們?cè)僖姡　蓖瑢W(xué)們紛紛沖出教室來到外面活動(dòng)。

　　有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)在玩寫大字，我們最喜歡玩的`是編花籃。十三個(gè)小朋友手拉手，一只腳擱在一起，一邊念兒歌：編編編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃，請(qǐng)你快快掉下來…… 我們一邊跳，一邊轉(zhuǎn)圈圈，里面鉆了一個(gè)小朋友當(dāng)小孩，小孩在里面站直，其他小朋友要拍小孩，小孩要站穩(wěn)，不能倒下。

　　課間十分鐘我們玩得多開心！

課間十分鐘作文9

　　叮鈴鈴，下課了，有一位同學(xué)來找我下棋，我說：“好呀。”于是我們開始下棋了，他是黑棋，我是白棋，他先下，我后下。

　　過了一會(huì)兒，我五子成龍了，所以吃了他一個(gè)棋。他不服說 ：“我也要五子成龍。”我說：“你可別說得好，做不到。”他說：“我一定會(huì)五子成龍的。”

　　結(jié)果，第2局，還是我先五子成龍的.。他又不服氣：“不行，我一定要五子成龍，你就讓讓我。”我說：“好吧。”

　　第3局他終于五子成龍了。可正當(dāng)他高興的時(shí)候，忽然上課鈴響起了。我們趕緊收起棋子，坐在自己的位置上，等老師上課。

　　下棋可真有趣，以后我要慢慢地加油，下得更好。

課間十分鐘作文10

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們來到操場(chǎng)，有的玩老鷹捉小雞，有的跳繩，有的拍籃球，還有的'在踢足球，大家玩得開心極了，我和最好的朋友一起玩拍籃球，比誰拍得多，誰就贏，我們互不相讓，你追我趕，誰也不輸誰，激烈極了！

　　最后居然打成了平局，我們驚訝極了，我想：玩足球吧！這個(gè)我拿手。便對(duì)他說：玩足球吧！好啊他爽快的答應(yīng)了。說干就干，我拿了一個(gè)足球，開始吧！我說。好啊他迫不及待的說。正當(dāng)我踢得起勁，結(jié)果足球就像不受控制似的飛向了對(duì)面的人，我連忙向他道歉，他也原諒了我。我便接著踢足球。

　　玩了一會(huì)兒，上課鈴響了，我們依依不舍地離開操場(chǎng)，來到教室，靜靜等待老師。

課間十分鐘作文11

　　“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課鈴響了！同學(xué)們沖出教室有的跳繩，有的看書，還有的跳皮筋。可我最喜歡跳繩。有時(shí)候我會(huì)叫我的.好朋友梁欣悅，胡雯婕一起去。

　　我們一會(huì)兒兩個(gè)人拿跳繩悠，讓另一個(gè)人來跳，一會(huì)兒又兩個(gè)人一起跳。兩個(gè)人一起跳比賽誰和誰配合的更好。有時(shí)候我們一個(gè)人在跳另一個(gè)人從遠(yuǎn)處跑過來和她一起跳。但是這樣非常容易打到別人。

　　不過我們非常小心生怕打到人。所以我們跳的很慢，這樣就算打到人那也就不會(huì)太疼。也可以及時(shí)停下來。

　　跳繩讓我們的課間生活得到充實(shí)又讓我們的手腳協(xié)調(diào)能力得到鍛煉真是一舉兩得。

課間十分鐘作文12

　　今天我寫課間十分鐘，每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們有的去操場(chǎng)上踢球，玩游戲，有的同學(xué)在走廊上翻花繩，有的'在教室里畫畫，還有的三五成群的在聊天。一會(huì)上課的鈴聲就響了。雖然課間十分鐘很短暫，但是同學(xué)們都玩的很精彩，很快樂。

課間十分鐘作文13

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的下課鈴響了，我們迎來了課間十分鐘。

　　鈴聲剛落，整個(gè)校園變成了人的海洋，充滿了歡聲笑語兒童的樂園。我走出了教室，深吸了一口新鮮空氣。我趴在了走廊的.扶手上，望著校園的樹、校園的草、校園的花和在操場(chǎng)上玩耍的小朋友。

　　低年級(jí)的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子兒之類的小游戲，高年級(jí)的同學(xué)一般都在打籃球。整個(gè)校園熱鬧極了，同學(xué)們都玩得很開心。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)，進(jìn)入了教室，投入到了書本之中……課間十分鐘是十分重要的。

　　它可以使我們的身心得到放松，使我們的學(xué)習(xí)變得輕松，使我們的童年更豐富多彩。

課間十分鐘作文14

　　在兩節(jié)課之間短短的十分鐘的下課時(shí)間里，同學(xué)們有的看書、有的做作業(yè)、有的玩抓人游戲，還有的在一起聊天。每當(dāng)下課鈴一響，我們就把上一節(jié)課的書收進(jìn)書包，拿出下一節(jié)課的書，就開始了我們的課間生活。

　　我們班有不少的同學(xué)愛玩“穿越火線”的游戲：他們有些拿尺子當(dāng)槍，有些拿鉛筆盒當(dāng)武器，互相之間激烈地開火，有時(shí)候還做出扔手榴彈的動(dòng)作。也有些同學(xué)玩抓人游戲：玩抓人游戲的每次都要跑，玩抓人游戲跑步要快。下課鈴響了之后，學(xué)校就從安靜的'校園變成了”菜市場(chǎng)“，整個(gè)校園都被同學(xué)們的笑聲和喧鬧聲包圍了。

　　我們都愛課間十分鐘，因?yàn)樗�可以讓我們�(cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中得到休息，還能增進(jìn)同學(xué)之間的交往和感情。

課間十分鐘作文15

　　今天就讓我來告訴你我從1——4年級(jí)，課間十分鐘10我玩的什么。

　　一年級(jí)我就開始玩大型游戲穿越火線了，所以我玩的.是打僵尸什么的，就是剪刀石頭布誰輸了就是僵尸，一個(gè)是僵尸其他的是人類，人類打僵尸。還有碰碰車，就是人對(duì)人互相碰。

　　二年級(jí)我們有更新了一下游戲，那就是騎馬打仗，一個(gè)人背著另一個(gè)人，去把另一組的“人馬”撞到那個(gè)人就贏了 ，到了三年級(jí)我們還是沒有變，接著玩騎馬打仗直到四年級(jí)我們才不玩這種小游戲。

　　開始玩踢球、投沙包，最熱情的就是打乒乓，練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，呵呵我現(xiàn)在都在打乒乓球呢。

　　現(xiàn)在你知道我從1——4年級(jí)的游戲了吧，你們呢？

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