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我的拿手好戲作文

更新時間：2023-12-20 14:57:45

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我的拿手好戲作文精品15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文1

　　一股墨香在屋中氤氳開來，淡墨濃墨在紙上縱橫馳騁，青色紅色相映成趣，煞是好看。須臾間，一幅山水畫便完成了。

　　記憶如藤蔓般伸向了我記憶深處，是那年夏天。

　　那次我第一次握上了毛筆，那軟軟的筆頭，輕輕一壓，無瑕的白紙上便出現了一個大“黑洞”，著實煞風景。剛開始只是練控筆，往后便要學工筆十八描和數不清的皴法。俗話說“熟能生巧”，練了一段時間后，毛筆便如聽話的孩童般，想他細就細，想他粗就粗，得心應手。

　　快到一年一度的教師節，我想著節日當天要送什么給老師，鮮花？不行，送的人太多了；吃的？不行，吃的'不能做紀念。突然，靈光一閃，畫一幅畫送給老師豈不妙哉！

　　靈感突現，我便走到畫桌前鋪開了一張紙，打開手機放起了京劇《擊鼓罵曹》，我提起筆飽蘸濃墨在紙上畫了起來。

　　那筆如飛龍般在紙上勾勒起來，時快時慢，快時如蛟龍出海，慢時若細水涓涓。隨著京劇中禰衡開始罵曹時，鑼鼓隨之加緊，我手中的筆也加快移動速度，筆走龍蛇，滿紙煙云。蓋下章后，我仔細端詳起來，透過這幅《伯牙鼓琴圖》，我似乎看到了那個在在崇山峻嶺中一棵松樹下的伯牙，他身著麻布衣，腳穿木屐，坐在大青石上，專注的彈著琴，松聲水聲和著琴聲悠揚的回蕩在山谷中。鐘子期身著素衣，翹著眼低著頭，神情專注。他陶醉在琴聲中，不禁感嘆道：“巍巍乎若泰山，殤殤乎若流水。”又覺耳畔響起琴聲，時急時緩，時如黃鐘大呂，時如珍珠走玉盤，時如雨打芭蕉，時如潮水洶涌澎湃。線條有力，流暢自如，滿紙煙云，吳帶當風，曹衣出水。點上眼睛如要破紙而出。

　　收好卷成卷軸，教師節當天雙手捧著送給老師，老師接過卷軸，驚訝地嘴成了o字形，手捂著嘴，這時許多同學圍了過來，不斷發出了“真漂亮”的驚嘆，老師轉過來說：“畫得真好，這是我收到的最有意義的禮物，謝謝你。”同桌也走過來說：“小徐你真棒。”

　　窗外一縷陽光透過云霧照進了教室，風輕輕拂過我的臉龐，一股暖流流遍了我的全身。

我的拿手好戲作文2

　　我的拿手好戲是包餃子。

　　包餃子需要長期訓練方能練就。只有通過反復練習方能練到爐火純青的地步。怎樣才能包出皮薄而又有嚼勁的餃子呢？

　　要包出完整、皮薄而又不破的餃子，首先要準備好上等的材料：一等面粉、各種味口的餃子餡，還有水。水的是很講究的，尤其水溫——不便太高也不能太低，最適合的水溫是在37攝氏度左右為妙。

　　材料準備好之后，就要開始揉粉團了。把要揉的粉裝在一個盤子里，然后灑入之前準備好的溫水。緊接著就是不斷地、反復揉扭，直至成一個軟軟的大粉團。粉團揉好之后，把粉團搓成一根根粉條；再把粉條切成一塊塊，然后捏成一個個小粉團，最后把小粉團用木棍滾成一個個餃子皮。

　　完美的餃子皮有幾個很特別的技術指標：一是要想讓包出來的餃子完整、皮薄而又不破，餃子皮就要滾的均勻，千萬不能滾成一處厚，一處薄。二是要讓包出來的餃子富有柔韌性，在揉粉團時，就要掌握好水量——水量太多，揉出來的粉團太稀，餃子很難包；水量太少，揉出來的粉團太干，餃子皮很容易散碎。因此，要想揉出柔韌性大的餃子皮，揉粉團時加的水量要不多不少——以粉團既不粘手又很柔軟為標準。再次，要想揉的粉團具有柔韌性，還需要多揉捏，揉捏的次數與柔韌性是成正比例的`。這個技術指標，我是通過多次實踐證明了的。不信，你也試試？

　　至于包餃子，那是誰看了就會的事情，這里就不多說了。要強調的只有一點：要想讓你包的餃子誰都愛吃，你得事先多準備幾樣餃子餡。因為不同的人則喜歡不同的口味。話說到這份上，大家也就都明白了吧！

　　真心希望大家都能包出皮薄且柔韌，餡多且味美的餃子。

我的拿手好戲作文3

　　舞臺上，一個十一歲的女孩在激越的樂曲中舞動，這個活力四射的女孩就是我，正在演繹著我的拿手好戲——街舞。

　　我第一次接觸街舞，它就像一塊磁鐵一樣吸引著我。看著舞蹈阿美老師充滿激情的舞姿，我也跟隨著手舞足蹈。老師每節課都會帶我們即興編舞，起初，我有些害羞，總是躲在角落里看其他伙伴表演。也總是最后上場，我的動作也越發僵硬，之前想好的一系列動作都拋到九霄云外去了！那節課，我感覺自己都快找個地縫鉆進去了。之后，我總是找各種理由不去上課。

　　直到感恩節那天，阿美老師送給我一張卡片，上面寫著：“老師相信你，既然你選擇街舞，就要努力堅持下去！加油！“老師的.話，讓我重新擁有了信心！我不再逃課，課間也努力地練習每一個滑步，每一個動作，我都爭取做到最好。天道酬勤，在不懈的努力下，我掌握了街舞的技巧，每當音樂響起，我就會在跟隨樂曲飛揚。現在的我再也不會害怕即興編舞。

　　第一次登臺表演的情形，至今讓我記憶猶新。登上舞臺前，我哼著舞蹈的節奏，為自己打氣，鼓勵自己專注于每一個動作。我舞動著手臂一降一伏，每一個稔熟的動作背后，是無數次失敗和勤奮的汗水。舞臺上，我跟隨著節拍，有板有眼地抬起手臂，做一個流暢的大波浪，腳下律動著緊湊的步伐。

　　音樂進入激情的Rap段，我的舞姿更加綻放，神采飛揚。我微笑著，全身心地演繹著每一個動作。演出收獲了成功，也讓我收獲了自信！

　　街舞不僅給我帶來快樂，而且讓我學會堅持。雖然萬事開頭難，但是不畏困難、奮勇向前就會學有所成。街舞伴隨我童年的美好時光，我愛街舞！

我的拿手好戲作文4

　　在早餐里，一碗豆漿，一根油條可是“最佳搭檔”，我也因做油條這一拿手好戲而常常被鄰里家人們夸口稱贊。

　　每當我從櫥柜中取出面團，我那拿手好戲便“開場”了。

　　首先，將面團從碗中脫出，趁它還沒塌下時，趕緊抓一把面粉天女散花般均勻撒在面團上下，并不斷推揉面團，一上一下，一左一右，宛如太極推手在面團上來回游走，漸漸地面團越來越光滑，在指壓時已有回彈。這時就可搓成長條，以自己得喜好——切劑子，手起刀落，切出一節手指般大小的面劑子，隨后，熟練地抽出筷子，蜻蜓點水一樣沾上水，規規矩矩在每個劑子中間壓一下，又順手將兩個劑子貼合，縱向壓出一條痕。別看這痕平平無奇，卻能使油條更松軟。這個在油條制作過程中是必不可少的環節。

　　嫻熟地起鍋燒油，見鍋底冒泡后將劑子滑入鍋中，中火控溫，不斷翻動劑子，炸至金黃，就可以撈起油條控油了。

　　“華麗變身”后的油條，一個個金光閃閃，蓬松暄軟。盛入盤中，飄出濃濃的香味，使人垂涎欲滴，輕咬一口，外酥里嫩，滿口醇香，讓人欲罷不能。老爸也感嘆道：“黃金萬兩閃廳堂，一口綿香暖五房。”

　　當然我的拿手好戲也是從平時的`生活中，一點一滴練就而成的。剛開始學習做油條時，總會把油條炸得烏黑發硬，如同一根棍子。外婆看著垂頭喪氣的我，拿起油條咬了一口，略有所思地說道：“小蘇打打得不夠多，油條里就沒有空洞口感生硬。當然打得太多呢又太干燥，有一股濃濃的堿味。不要看小蘇打貌不驚人，但它“生氣”時卻能讓油條松脆可口，口感更豐富香甜。”外婆的話真是一語驚醒夢中人啊。

　　在生活中，何嘗不是也會遇到這樣的糟心事呢?自己明明很努力地去做某一件事了，但還是失敗了，還是得不到認可。小小油條卻使我明白：做事要做得恰到好處，不一定是多多益善，凡是都要有個度，努力的方向一定要選對了，這樣才能取得理想的效果。

我的拿手好戲作文5

　　我的拿手好戲雖不如炒菜實用，也不如武術可防身。但它也是雅人中的一雅：“棋”。

　　下棋，可鍛煉思考能力，無論是圍棋、跳棋、象棋、五子棋，我樣樣精通。在小區里，我已無人能敵，再也無一對手。我便隱藏真功夫，可這次，我這隱藏多年的“軍師”也要出去闖江湖了。

　　每一家棋館都有我的身影，沒人敢與我為敵。因此我千里迢迢跑到縣里有名的棋館，想找找新的`對手。可惜的是，那里的人都小看我，于是我找這里大名鼎鼎的“棋圣”對戰。可棋圣太高傲了，不愿意與我這無名小卒作戰。周圍的人對他指手畫腳，說，“不會不敢吧。”“怕輸吧。”“棋圣白叫了。”他終于忍無可忍，答應了。

　　比賽還沒開始，敵方就用惡狠狠地目光瞪了我方一眼。我方兵馬十分生氣，決定做一個“理發師”，給他剃個光頭。

　　比賽開始!一架鮮紅的大炮被跑到我家做客，沒辦法!我家兵馬太喜歡它了，便讓他有去無回!可在下一秒，又一位“不速之客”溜進我家，將我的小兵送上西天。我一怒之下，將他的寶馬也送上西天，與我的小兵聊天、喝茶。一輛汽車跑到我方炮臺的旁，將我的炮損滅了。那輛車變成了我方的重型通緝犯。可他早已揚長而去。經過一輪一輪的戰爭，我的本領是打好基礎，再反敗為勝，所以這局很容易勝利。可敵方的棋圣也不是白叫的，每一只棋子都敵我兩只。我方兵馬并沒有因此而氣勢大減，而是互相鼓勵。好在敵方因寡不敵眾而輸掉比賽。旁邊的人都對我豎起大拇指。這給棋圣不少打擊，但他應該明白了：“做人不要自大，不然就不會有好結果。"

　　我更不敢自大，雖然是棋上談兵，但我知道，人上有人，山外有山，比我強的軍師還有很多很多。

　　每個人都有自己的拿手好戲，不要看它們很普通，要知道“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!

我的拿手好戲作文6

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人是玩魔方，有的人會炒菜做飯，有的人會唱歌，有的人會跳舞，而我會抓魚，我抓魚有"三絕"。

　　一年暑假，媽媽帶我去鄉下外婆家玩幾天。外婆家門前有條小溪，這條小溪大約三米寬，最深處也就三十厘米，小溪里游來游去的魚兒吸引了我，成為我的獵物。我抓魚"三絕"的本領，早在幾年前就已練成了。

　　第一絕：請君入甕。用一個籃子，里面放一些米飯，然后將籃子浸入水中，沒等多久，便會有貪吃的魚兒慢慢"上鉤"，然后猛地把籃子往上一提，魚兒們在籃子里活蹦亂跳，想要跳回小溪，可惜晚了一步，籃子已經上岸，它們再也無法逃脫。

　　第二絕：聲東擊西。外婆家的儲物室，有一張破舊的`蚊帳，我便用這個抓魚。我在上游用木棍支好蚊帳，放入水中，再用石子加固。然后，我讓弟弟在下游一個勁地把魚兒往上游趕，魚兒們驚惶失措，自投羅網，很快蚊帳都快裝不下了。這樣的抓法，我只能用一個"爽"字形容。

　　第三絕：出其不意。這個方法最考驗人的反應能力，講究"快、準、狠。"手中拿好簸箕，再根據"快、準、狠"要領刻苦練習，等到熟練了，就能百發百中，捉上一條條魚兒。看，弟弟學著我的樣子，正用簸箕捉上魚呢，可他每次都捉不到。我對他說："練我的絕活有兩條要領，一是堅持，二是努力，日久天長，才能成為你的拿手好戲。"

我的拿手好戲作文7

　　人人都有自己的拿手好戲，有的人會跳舞，有的人會唱歌，還有的人會炒菜……大家猜猜我的拿手好戲是什么？哈哈，當然是彈鋼琴啦。

　　我的拿手好戲可是媽媽傳授的呢。小時候，我覺得彈鋼琴時世界上最無聊的課，每到星期六，也就是我的末日，可我的媽媽卻硬生生地非要拽著我去上課。這是一個星期六，我拖著沉重的步伐，在媽媽的`再三催促下，背上沉甸甸的書包，慢吞吞地向第一次鋼琴課走去。一路上，冰冷刺骨的風吹在我臉上，大樹、花草都像枯萎了似的，耷拉著頭，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我一樣。

　　到了鋼琴教室，一位老師把我領到座位上，媽媽在旁邊監督著我，我帶著不靈活的手指，在鋼琴上笨拙地跳躍。手指好似調皮的娃娃，完全不聽我的指揮，使我的每一個音都是那么的沉重、僵硬，好不容易熬到了下課，我就快速地收拾好書包，像出籠的小鳥一般沖了出去。

　　媽媽看著我悶悶不樂的表情，關切地問：“寶貝，你是不是不喜歡上鋼琴課？”“對呀，太不好玩了。”“那我們加油練習，好嗎？一分耕耘一分收獲，我們不努力怎么能取得好成績呢？”媽媽向我投來一個溫暖的目光，這目光使我鼓起了信心，我堅定地向她點了點頭。

　　從此以后，我每天在媽媽的指導下努力練習，鋼琴也彈得越來越好了，終于到了考試那一天，我自信地走上臺，手指像自由的鳥兒，在琴鍵上跳出一個個優美的音符。一曲彈完，我贏得了熱烈的掌聲，我心里美滋滋地想“皇天不負有心人”。

　　這就是我的拿手好戲，雖然這過程是苦的，但結果卻是甜的。

我的拿手好戲作文8

　　說起包餃子，那我可就來勁了，包餃子可是我的拿手好戲。

　　每當我看見媽媽包餃子時的樣子，我就十分羨慕，所以決定學包餃子。先拿起一片搟好的皮，將餡放進餃子皮中，包起來就好了。通過我努力的聯系，終于學會了包餃子。

　　一次團圓飯上，爸爸媽媽都在為吃什么而苦惱，這時我靈機一動，說道：“吃餃子吧，終于到了我大顯身手的時候了！”我走到廚房，對媽媽說：“你搟餃子皮我包，速戰速決！”“好的！”媽媽回答道。只見媽媽從袋子里倒出大量面粉，用碗接了少許水，少量多次的將水倒入面粉中，邊倒水，邊揉捏，好像在玩面團。不一會兒，面和好了，就要開始搟面皮了。媽媽先將面搓成長條，再把它分成一小塊一小塊的。然后將小塊的面團搟成圓圓的薄皮，就好了。媽媽搟面皮時從不怠慢，手速如閃電一般，“噔噔”一個就搟完了。媽媽做好了先前的`工作，后面的結尾也就由我來完成。我拿起餃子皮，放進自己的手中，用勺子挖了一勺肉餡，放進餃子皮中，手一捏，第一個餃子就完美地包好了，看著他又大又圓，心里情不自禁的開心了起來。我高高興興的開始包第二個，心里想：要不我來試一下包花樣餃子吧！我還是像剛剛一樣，先將餡料放入餃子皮中，但這次可不是直接捏住了。我將餃子皮的兩個半圓先重疊起來，再卷，然后捏住兩頭，這樣，一個花樣餃子就包好了。我小心翼翼的放進托盤中。眾多餃子中唯一一個花樣餃子，就如同夜空中最閃耀的那顆星。媽媽看見了，連連夸我包的好。看著那個餃子，仿佛全世界都在為我鼓掌，那個像糖果但又不是糖果的餃子十分美麗，中間的糖果心又大又圓，煮完后，在燈光的照耀下顯得十透亮。

　　通過這次包餃子，證實了我的拿手好戲：包餃子。

我的拿手好戲作文9

　　每個人都有自己的拿手好戲，比如唱歌，跳舞，打羽毛球等，而我的拿手好戲就是包餃子。

　　我的拿手好戲是包餃子，這是因為我非常喜歡吃餃子，而餃子也是我們中華民族的傳統美食，我從小時候就開始練習包餃子，雖然歷經艱難，但我最終還是學會了包餃子。

　　有一次，有幾個同學來我家玩，中午我和媽媽就留他們在家里吃飯，經過商量我和媽媽準備包餃子來款待他們。餃子餡、餃子皮準備好后，開始包了，我和媽媽分別坐在桌子兩端。媽媽用的是圓形的餃子皮，而我用的是方形的餃子皮。媽媽先拿一個餃子皮，然后在餃子皮的上方撒一些面粉，接著用筷子夾一點餃子餡放到餃子皮里，再把皮對折一下，最后用手把每一個邊邊角角捏到一起，再用手一擠一個精致、小巧的“餃子公主”就出場了。該我表演了，我先拿了一個方的餃子皮放在手心上，接你用筷子夾一點餃子餡放在皮上，然后用較窄的一頭向前卷去，再捏住兩邊，往里交疊在一起，最后再把邊角捏緊。本來以為可以做出一個“餃子王子”出來的.，誰知一不小心把餡放多了，成了一個脹破肚子的大漢，同學們見狀都哈哈大笑起來。在同學們愉快的笑聲中，不一會兒，所有的餃子都包好了，那一個個排列整齊的餃子就像列隊等待檢閱的士兵，等著我們品嘗。

　　餃子煮熟了，大家都迫不及待地大吃起來，當他們剛吃了一口，都禁不住稱贊我和媽媽：“你們包的餃子太好吃了，要不然你們開個餃子店吧!”聽到了我的拿手好戲被夸贊，我的心里甜滋滋的。

　　現在我已經是六年級的學生了，隨著學業的加重，展示我的拿手好戲的機會也少了，但是從我的拿手好戲中，我明白了：不論做什么事，一定要多練習掌握技巧，只有這樣才能做得更好。

我的拿手好戲作文10

　　俗話說“十八般武藝，樣樣是好戲。”我的拿手好戲就是——轉魔方。

　　我是在2020年疫情時接觸到魔方的。起初，我根本不會玩眼前的金字塔魔方。它仿佛正在幸災樂禍：“怎么了，是不是很生氣，我就喜歡你拿我沒有辦法的樣子！”

　　我在電腦上搜索教程時，見高手都將魔方玩弄于股掌之間。一轉，一擰，一扭魔方都復原了。我只好自己慢慢琢磨。

　　終于，功夫不負有心人。我制造了十五秒內復原魔方的最佳紀錄。在班上我便開始了我的“花式炫耀”。

　　我先讓同學將魔方打亂，然后用最快的`速度復原。同學不信邪，覺得我動了手腳，便又將魔方打亂，可結果還是一樣。

　　可接下來我卻慌了神。本來復原金字塔很簡單，找到突破口——中心塊就行了。只要三個中心塊在一個面上即可快速復原，可如果不在的話那可不好辦了。

　　讓我慌神的就是同學說要計時。我擔心退縮又會被嘲笑，只好硬著頭皮上了。隨著計時的開始，我轉動了一個中心塊，想湊成一個面。可是我發現不管我如何轉動，就是轉不到一個面。已經過去八秒了，我的手心已被汗水浸濕，臉頰上流下了幾滴汗珠。我明白我越發著急就越發慌亂，我冷靜了下來，將所有角塊的顏色轉成與中心塊一樣的。然后代入棱塊。最后一步了。

　　“啪！”一聲清脆的響聲，因為汗液魔方從我的手中脫落。我仿佛過了一個世紀才反應過來。當我撿起魔方復原時，居然用了三十秒。我的拿手好戲演砸了，而這也暴露了我的弱點——驕兵必敗，還沒有到爐火純青的地步。

　　看來我還得苦練基本功，轉魔方如此，學習不也是這樣嗎？

我的拿手好戲作文11

　　開學不幾天，白老師先說：“星期四有社團活動，有樂高社團、有畫畫社團，有魔方社團，還有跳繩社團……”接著李老師說：“按名次報名。”我排在第七名。老師念到了我的名字，我站起來說：“老師，我報樂高。”李老師把我的名字寫在了樂高社團的表格里。

　　今天星期四有社團，聽到這個消息，我眉開眼笑。下午，上第三節課時，我連續幾次問老師：“什么時候上社團啊？”老師知道我焦急的心情，可他故意開玩笑地說：“我問過了，今天就不上社團了。”我一下子愣住了，心里像是被潑了一盆涼水一樣，真怕不上社團。

　　終于熬到了第二節，下課了，我們都上了廁所，回來時，老師告訴我們社團活動馬上開始了。

　　我來到了樂高社團活動的教室，只見老師拿來了幾盒樂高積木。我急忙去拿了一盒，我和王朝陽一起拼。

　　王朝陽拼得很快了，有時他還會幫助我找合適的積木呢。我們拼到了第二步，我眼疾手快地找積木，可是有一個長方形的`積木，我卻沒有找到了。王朝陽一眼就看見，急忙拿起來。此時，我感到自己太笨了，連個積木都找不到。王朝陽看穿了我的心思說：“你不要放棄了。”王朝陽故意說：“這個地方不會拼。”于是我也幫王朝陽拼上了，心想，每個人都有自己的不足，不然我和王朝陽換一下，我拼他找。我跟王朝陽說了這個想法，王朝陽爽快地答應了。

　　這次王朝陽找得也很快，我還是有點慢，我感到了自己的不足。王朝陽看透了我的心思，用安慰的口氣說：“以前跟爸爸一起拼積木，跟你一樣也想放棄，可是爸爸鼓勵我要堅持，堅持就是勝利。”王朝陽說完，我一聽，也有點道理。有很多方法來拼積木，我發現有一個方法可以快速拼積木，于是，我向王朝陽說了這個方法。王朝陽很贊成，說：“這樣我們就可以最快拼完了。”我們乘勝追擊，終于我們如愿以償，獲得了第一名。我和王朝陽興高采烈地拍手。

　　我喜歡樂高，它至今成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文12

　　每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲便是下象棋。

　　有一天，我發現爸爸正在跟外公下象棋，就在旁邊觀戰。爸爸見我看得津津有味，便問道：“你也會下象棋？”“不會，但我想學。”我回答道。之后，只要有空閑時間，我就跟爸爸學下象棋。漸漸地，我的棋藝有所長進，開始找小伙伴一起下。在和小伙伴下棋時，我經常是贏的一方，它也慢慢成了我的拿手好戲。我開始飄飄然，有一天竟向爸爸發起了挑戰。

　　第一局開始了，我率先吃掉了敵方的一員大將——車。之后，我趁勝追擊，沒想到第一局竟然贏了。我開始得意起來。

　　第二局，我的.“車”本來不應該送到敵方的炮口上的，但不知為何，我把這份“大禮”送了上去。敵方看見了，毫不客氣地收下了這份“大禮”，而我的另外一份“大禮”也不小心送了出去，這可是我的最后一個“車”。沒有了這兩個棋子，我就等于“皇帝失去了宰相”一般，只要敵方的“炮”打過來，我就一定死翹翹了。我已經無力回天，敗局已定，只能投降。

　　第三局開局，我慘遭對方“圍打”，敵方又唱起了“空城計”，引誘我的“車”殺死“將”。我的“車”經不住誘惑，被“拐”了過去，結果被包圍的“風雨不透”，慘死在“將”的九宮格中。敵方趁勝追擊，我只能啟用“防御工事”——用很多棋子幫忙防御。結果擅長遠攻的“炮”來打我的“帥”，它的“出路”早已被其他棋子擋住，這真是“搬起石頭砸自己的腳”啊！

　　這次對決，以我的慘敗結束。雖然我沒能贏爸爸，拿手好戲也搞砸了，但中國象棋的內涵值得我深入練習。我要努力練習棋藝，爭取下次打贏爸爸。

我的拿手好戲作文13

　　今天開運動會，腳沒被跑斷，手卻擰斷了。這是為什么呢？

　　開運動會，大家都帶了些新奇的小玩意兒來。我帶了一個魔方，陳俊宇帶了兩個魔方，不過你不仔細看，還會以為是一個，另外一個實在是太小了，只是普通模仿的小角塊那么大。同學們看到魔方，就像餓狼看到美味的獵物，一下子全都撲上來，說自己能復原打亂的魔方。他們拿著魔方，左擰，右擰，弄了好一陣，結果無功而返。于是只好好奇地求助于我，我輕松地擰完復原7步驟。這可是我的拿手好戲，2分鐘絕對搞定。他們看了，都驚嘆到：“哇，陳汀毅，你太厲害了。”

　　這時，傲慢的張仁翰走過來，一把推開同學們，搶過我手中的魔方，輕松地說：“這么簡單的`把戲，我也會。”可是他擰過去擰過來沒能成功復原。他說“等一下，這次失手了。”接著他使勁地把一個角塊硬翻轉了過去，我著急地說：“張仁翰，不要那樣擰，你拆成那樣，我一輩子也擰不回去了。”他以為那樣能還原，其實，破壞了規則，永遠也復不了原。

　　張仁翰頭上也冒出了汗珠，他把魔方還給了我，說：“陳汀毅，還是你自己擰吧。”我想：“這可讓我怎么擰呢？”因此，我心里產生了一個念頭：把它拆了，重新裝！我開始使勁扯，設法把其中一個角塊給拔出來，它就像長了根似的，紋絲不動。姜寬說：“陳汀毅，你要用巧力。”接著，他接過魔方，輕輕一拔，那角塊竟然聽話地“跑”出來了。接下來，我把剩下的角塊挨個挨個地拆了下來，又一塊一塊地組裝上去，只剩最后一個角塊了。可是又出現剛才那種情況，怎么也摁不進去。姜博遠說：“我幫你把旁邊的邊塊扳開一點。”在姜博遠的幫助下，我終于把最后一塊按上去了。我再也不要把魔方給張仁翰玩了！

我的拿手好戲作文14

　　一支筆，一幅畫，一本畫冊。——題記

　　一支筆，描繪出多彩的人生；一幅畫，重溫一段美好的旅程；一本畫冊，是我留在世間最美的痕跡。

　　"刷刷刷……"紙上畫了一只栩栩如生的小貓，眼睛泛著光，靜靜地望著我，那便是我夢想的開端……第一次觸碰畫筆時是三歲。我在畫本上涂鴉，用那一支小小的鉛筆，畫著我大大的夢想。涂色后，它們就有了美麗的生命，好似在對著我笑。那是我第一次感受到畫畫的樂趣。

　　一張照片擺在我床頭，那是我第一次得獎時拍的。記憶中，那份激動，那份喜悅，至今還在我心頭涌動。那次我參加繪畫比賽，要畫什么主題，我沒有任何頭緒。我跑去問老師，老師說："你想畫什么就畫什么，用你自己的方式。"我聽了，似懂非懂。

　　晚上，月光灑在田地上，我趴在外婆的.腿上聽她講故事。"這次呀，咱們講《嫦娥奔月》……"外婆指著月亮。月光溫柔地揮灑著光芒，灑在寂靜的田地里，一切看起來都很和諧，很美。我聽著故事，仿佛看到嫦娥正在月宮里靜靜地望著我們……

　　我有了靈感，畫了這樣一幅畫：華麗的房子浮在夜空中，云朵將它輕輕托起，旁邊，嫦娥仙子手拿仙棒在給房子施法……就這樣，我得到了人生中第一個畫畫的銀獎，也得到了老師和家人們的肯定。

　　不知不覺，手中的畫筆陪我度過八年了。一幅圖畫，一份記憶。如今，它們的故事仍然歷歷在目，成為我人生當中最美的回憶。

　　畫畫，就是我的拿手好戲。我要用筆描繪美妙、令人難忘的童年，再將它們——裝訂成冊。

我的拿手好戲作文15

　　一天我在托管班寫作業時，無意間抬頭看見了托管班黃老師正聚精會神的飛速轉的魔方，不到一分鐘就拼成功啦，我看得入了迷，下決心一定學會轉魔方，就去向老師請教，從此以后，我每一天都學一點，兩個多星期后，我就成了一個玩魔方高手。

　　過了幾天，老師說要魔方比賽，我一聽立馬笑了：“我肯定是第一名！”我心里美滋滋的想到。

　　規則是這樣的，會轉魔方的同學輪流轉魔方看誰的用時最短誰就贏，“劉澤宣先來！”老師把魔方遞給了劉澤宣，“開始！”這時我心想：就他？平時都沒看見過他打過魔方肯定不行，結果最令我沒想到的是劉澤宣竟然十分淡定的飛速旋轉的魔方，偶爾也會停下幾秒思考一下，拼好后他一下子把魔方扔在了桌子上發出了“啪”的聲響，“59秒！”老師按下了秒表，“哇！”，同學們個個激動的`合不上嘴，但是我的壓力也越來越大。

　　“安靜！”老師說到：“到劉嘉凝了。”開始隨著老師一聲令下，我的腦子和手就同時轉了起來，魔方在我的手里發出了嘩啦嘩啦的響聲，所有公式在我的腦海里一閃而過，只在十幾秒內我就拼好了第一面。

　　“劉嘉凝好厲害對呀，”

　　“轉的好快！”

　　“48秒！”老師說道。同學們邊為我鼓掌邊說。

　　聽到老師的這句話，我心里那塊大石頭終于落了下來，我長舒一口氣慢慢打磨，把魔方遞給了老師。

　　“謝謝，謝謝，”我笑著回答，我看著我手里被拼好的魔方，心里特別自豪，但是我們也不能過于驕傲，要虛心向吉他高手請教，這樣才能提高自己的水平，我真為我有一項這樣的拿手好戲而高興。

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