在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的記一次游戲優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記一次游戲優秀作文1

　　我最愛玩的游戲，就是我的自制桌游啦。

　　每隊都有這些角色，大銅鐘、“內鬼”、傘兵、火炮射手、瞬移盾、小士兵和大將，最后是里面的大王HAPPY。

　　大銅鐘：他是無敵金身，有兩條命。

　　“內鬼”：有兩種，一種有刀的，只能斜著走，但只能直著刀人；第二種是直著走只能斜著刀人。

　　傘兵：它一次可以走兩格，也只能走兩格“刀人”。

　　火炮射手：和象棋一樣，前面有個棋子，就可以“飛”過去殺掉這個棋子的前面的一個棋子。有一點不同，對方的火炮射手殺了我方的火炮射手，不會同歸于盡。

　　瞬移盾：可以瞬移，誰也刀不了。

　　小士兵和大將軍：對方的士兵刀不了我方的.將軍令只有。殺掉大王HAPPY。

　　大王HAPPY：誰都能殺。（瞬移盾是以外）

　　我與小沈做完后，開始了一場“大戰”。

　　對方的內鬼打頭陣，我為了節省，走出了士兵，可他出了將軍，直連把我的士兵“刀掉”。在這危機關頭，我方的大將軍上來了，干掉了對方的將軍。

　　后來，他又用火炮炸了我一個士兵，可他沒發現，它旁邊有一個“鬼”，直接干掉了火炮射手。

　　“叮叮……叮咚咚咚……”上課了，可我還是津津有味地想：明天一定要“打”他個措手不及！

記一次游戲優秀作文2

　　“叮、叮、叮”下課了，我們玩起“彈筆三間戰”。你會問什么是““彈筆三間戰”？我來給你解釋一下，“彈筆”顧名思義是用手彈筆，“三間”指我，范范，小陳，“戰”你們肯定知道。

　　一場激烈的筆中戰開始了。我的筆是強攻系的，面對“敵人”毫不畏懼。范范的.筆向我沖了過來，還沒撞到，又撞向小陳。范范原來出了一個“翻山越嶺”。我正為小陳著急呢！范范的筆突然失控了，“跑”出了賽場，范范第一個被淘汰。

　　場上只有我和小陳了。我的筆先下手為強，我來了一招“海底撈月”攻擊到小陳的筆的筆頭，他的筆卻毫發無損，我看得目瞪口呆。輪到小陳了，他的筆來了一個“旋轉之風”他旋風了過來，可是他的筆剛碰到我的筆就彈開了，我有一點得意。我和小陳戰了300個回合，也不分勝負。我好不容易找出了一個破綻，來了一個筆直之攻把小陳彈到邊境，我很高興。

　　可是我再掐指一算大喊：“不好了！”小陳來了一個換位之計，把我的筆踢出了場外。

　　這場比賽我輸了，小陳勝利了，都是因為我太輕敵了。

記一次游戲優秀作文3

　　我最喜歡的游戲是荒野求生。不是真的在野外生活，而是過家家。

　　玩游戲之前什么都不需要準備，因為需要自己不帶任何裝備才能玩。

　　這天天氣晴朗，我看天氣很合適。于是就叫上我的小伙伴們一起去玩。我們先去果林摘一些野果（桃子、橘子）作為早餐。吃完早餐我教伙伴們用野外的驅蚊草防蚊蟲叮咬，又叫他們跟我一起去探險。為什么要去探險呢？因為我們要去走泥巴路，去那里的`最高處摘西紅柿。我們每人手拿一根長長的木棍，慢慢地向上爬去。不一會兒我們就拿著一大袋西紅柿下山。

　　中午，我們啃食著西紅柿。它果肉清甜，果汁清爽。吃飽喝足后我們在山腳下的樹蔭處休息。一絲絲微風拂過，讓我有了一點放松。

　　下午在我教伙伴們用草藥時，一個小伙伴不小心滑倒，小腿出血了。我們其他人趕緊為他使用草藥止血。天色漸漸暗了，我們也開始回家了。

　　這里告訴我們遇到事情一定要團結協作，堅持到底。

記一次游戲優秀作文4

　　“哈哈哈！抓到了，抓到了！”這是什么聲音呀！是我最喜歡玩老鷹捉小雞的聲音。暑假里，我和同學們在補習班玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲規則：請一個同學出來當兇猛地老鷹，再請一個同學當雞媽媽，剩下的同學當可愛的小雞，老鷹要繞開雞媽媽，碰到小雞的.任何部位，就算捉到小雞，然后游戲開始了。

　　第一場，媽媽打開自己的翅膀來保護小雞，并大叫著，“讓孩子們小心點，別被老鷹捉住了”。有一只小胖雞好像沒聽見。

　　小胖雞慢吞吞地走著，它也沒有感覺老鷹在盯著它。只見老鷹快速地向小胖雞撲來，小胖雞剛轉過頭來，就被老鷹抓住了。小雞們都看到老鷹囂張，怕自己被抓到，快速地跑去雞媽媽后面。老鷹開心地說：“我勝利了！”它舞動的翅膀高興得跳起舞來。

　　第二場，這次雞媽媽因為老鷹把他的孩子給嚇壞了，被惹怒了，決定幫孩子們“報仇”。雞媽媽的眼睛“火冒三丈”，勇敢地向老鷹撲去。老鷹看到生氣的雞媽媽，害怕地跑了，不敢回頭一直向前跑。最后它們打成平局。

　　雞媽媽為了自己的孩子勇斗老鷹，使我想到了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子就是寶”。

記一次游戲優秀作文5

　　“戴口罩”“睜眼睛”“哈哈”……哈哈，你不知道吧，我們在玩游戲，想知道玩的什么，就繼續往下看吧。

　　嘿，同桌，你可要反著做哦，要是都錯了，可別怪我呀！

　　“閉眼”“舉起手”我說了許許多多的口令，嘴巴都快說不會說話了，可同桌都輕輕松松的做對了，媽呀，同桌，你這是真心想讓我不會說話呀！嗯，我可不能輸給你，我再說再說再說！

　　哇~同桌啊，同桌，你說我怎么樣才能難到你呢？“咬定青山不放松，立根原在破巖中”嘿嘿，只要我不放棄，我相信我一定能難住你的！

　　“嗚~左手摸右耳，哈哈，你做錯啦！”看來同桌也會“短路”呀！

　　同桌用手摸摸下巴，眼睛看著天花板，嘟著嘴巴，若有所思的想了想，如同科學家思考大事一樣。突然她舉起右手，摸了摸左耳，然后又想了想，伸出手擺了擺忙說：“不對，不對！”有伸起左手摸了摸右耳。“哈哈，你就是錯啦！”“哎呀，不行，從來。”同桌抓抓腦袋，不服氣的.說，“哈哈，我終于難住你了，我贏了，耶！”我高興的像只小兔子，一蹦三尺高。“唉，好吧，你贏了，我輸了。”同桌無奈的嘆了口氣，不過他又補充了一句——下一局我一定不會輸的。

　　千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！我堅持了就是勝利，哦耶！

記一次游戲優秀作文6

　　短暫的游戲很快過去了而我卻回味無窮因為它會永遠記在我的腦海里，讓我難以忘懷。

　　記得那是一個萬里無云、陽光明道的下午連下課鈴也顯的'那么清脆同學們在操場上玩起了“老鷹捉小雞”游戲規則很簡單一人當老鷹一人當母雞剩下的同學只需當活蹦亂跳的小雞而老鷹要捉小雞母雞要保護小雞。

　　隨著我們歡樂的笑聲游戲開始了老鷹"張牙舞爪的撲向"小雞"，而"母雞”奮不顧身張開翅膀拼命保護“小雞”，“小雞"左躲右閃。突然老鷹"趁我們氣喘吁吁驚魂未定時，一雙大手一連抓住了兩只“小雞”，可沒過多久，我方又有四員大將淘汰這可讓“小雞們”士氣大減，每個人的心像是住著一只小鹿一樣，一股腦的亂撞。一位同學說：“游戲中的老鷹再強也只有一個人但我們人多力量大團結才是核心，我們應該把我們自己的優勢拿出來”。聽完這句話“小雞們"重整旗鼓母雞張開翅膀又開始了了斗智斗勇。在我們的努力下，強大的“老鷹”徹底潰敗了，這真是個輝煌的時刻！我們嘗到了勝利的滋味品到了幸運的甜頭，雖然小如微塵但也足以陶醉許久至今我都無法忘懷！

記一次游戲優秀作文7

　　我找到了小陳他們，準備玩捉迷藏，規則是在一定時間內如果找人的把所有人都給找到了，找人的就贏了，如果找人的在一定時間里沒找到所有人藏的就贏了。

　　藏好了嗎？我要來找你們了！可要小心哦，千萬不要讓我發現。

　　我轉過身來，向有聲音的'地方跑去，小青正好在那，我看見小青之后，喊道：“嘿嘿，我看到你了小青，跟著我一塊去找人吧！”我帶著小青來到了車庫里，突然一件衣服角落在我面前，我急忙跑過去發現小陳就在車后面，“你也被我找到了，快跟著我一塊去找人吧！”我們開始了兵分兩路，小青和我一塊去房子里找，小陳去另一個地方找，在臥室里傳來了一陣陣笑聲，原來是小菜以為我們找不到他了。

　　沒過一會兒，媽媽就叫我回家了，我們也只能戀戀不舍的離開。

記一次游戲優秀作文8

　　每當下課教室里總會有人喊道：“誰要玩犯罪到大廳集合。”

　　所以犯罪之夜到底怎么玩，人數必須在4人及以上首先選出一個法官，再由法官說：“天黑請閉眼。”然后在殺手背后點一下‘再說：“天亮了。”大家在一個范圍里找走，殺手必須盯著平民的眼睛，然后吐一下舌頭平民走三步再喊：“啊”，跪下就算死，如果想說殺手是誰，如果那人是殺手就死。如果不是殺手舉報的人死，等殺手全死是平民獲勝，平民全死殺手勝。

　　有一次我不是殺手我便轉來轉去，突然我想到一個法子，于是我在一個平民前盯著他那人便舉報說：“我舉報，朱芊羽！”我便向他說：“sitdow。”又一連串的人被我坑了，結束后他們便對我說我坑人。可我也想把游戲變得有趣嘛。

　　這個游戲鍛煉了我們的.判斷能力也很好玩。

記一次游戲優秀作文9

　　今天，楊給我們帶來了兩條繩子，我暗自納悶：楊不是要把我們綁起來吧？

　　經老師一解釋才知道，原來是要做呀！真是虛驚一場。老師跟我們說了規則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開，然后給繩子打一個結。

　　游戲開始了，康源先來，只見他一會兒把繩子繞來繞去，好像在變魔術；一會兒把繩子抖到頭的`后面，好像在伸懶腰；一會兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來了，只見她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開來一看，繩子又恢復了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點著急了，臉憋紅了，瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛的樣子，我忍不住笑了。著急也沒用，還是要想辦法呀。

　　接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個結就出來了。

　　雖然我們沒能，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應該從多個角度去探索，尋找有效的方法。

記一次游戲優秀作文10

　　“哈哈哈——”同學們的笑聲接連不斷，響徹云霄，你猜，我們在玩什么，對啦，是木頭人。

　　今天老師給我們玩了一個游戲，名叫木頭人。

　　我們一共玩了三輪，其中最精彩的就是第一輪了。

　　首先老師請了幾位同學上臺，他們當木頭人，還有一位當逗笑人。

　　只見老師喊：“一二三開始！”木頭人們一個比一個搞笑，甚至有的`兩手各放在一個桌子上，腳蜷成一團，懸空在“蕩秋千。”頓時，老師猛得說道：“停！”剛才還在“蕩秋千”的人怎么一下子就找不到蹤影了呢？哦，原來他一聽到口令，就雙手向前，一秒鐘就趴在了地上，一動也不動。

　　那個“木頭人”就像雕像一樣，而且無論我們怎么逗他，他的嘴好像被封住一般，動不了。只見他兩手向前，兩腳朝后，連腰都露在了外面，那兩顆大門牙也沒有閉緊，整個人都特別放松，甚至連眼睛都要合上，老師還說這個木頭人真是厲害！

　　當老師說還有十秒時，他一下子就爬了起來，坐在了座位上，老師睜大了眼睛，他駝著背說：“我太累了！”說完這句話，同學們都哈哈大笑起來。

　　雖然游戲就這樣結束了，但是我耳邊還時不時的發出同學們的笑聲。

記一次游戲優秀作文11

　　一天，我因為無聊，在自己的房間里找出了三包火柴棒！

　　“啊！天哪！老天爺，給我兩本練習冊也可以！”說

　　完給我了一個出口成真：“姐姐，這個這個！白！”原來是數學游戲。

　　“十根火柴棒你也可以拼出三個正方形嗎？這真的是太簡單了！”一直做到了第五題，“七根小棒可以拼出三個三角形嗎？”因為我才一年級，想了十幾分鐘終于叫了爺爺。“唉，看來那句話……”爺爺用著博士一樣的`腦子細致地說了兩次，后面當然更難，我用手試了很多次，終于完成了第一關。

　　第二關，只去（或加）一筆。“5+2=3”（去掉一筆）“我想出來了！5-2=3！”“6+2=10”（加上一筆）過去了一分鐘……“哦，是8+2=10！”第三題“10-8=10（加上一筆）過去了十分鐘，我的腦子最終找出了一條生路18-8=10！”最后一題“8-2=4（去掉一筆）……不知過了多久6-2=4！”第二關過！

　　第三關，切蛋糕。“切兩刀成四份小蛋糕。”我只用了三秒，完成。“切四刀成九份小蛋糕。”“啊！”一小時后呢？終于想出了答案。

　　雖然只是數學游戲，可是它給我了很大的好奇心，數學游戲也算智力游戲。智力游戲還有很多很多。

記一次游戲優秀作文12

　　不上，不上、我不上你的當！"這節課是作文課，老師剛走進教室就說這節課我們做游戲。聽到這個消息同學像兔子一樣蹦了起來。

　　同學們摩拳擦掌，老師說玩兒反口令的游戲，有的一臉茫然，有的和同學講規則，還有的說兵今天是什么日棒好子可以做游戲老師講完規則就開始了。是同桌出題我眉開眼笑，我想我可是很機靈的不可能做錯的，只見同桌邪魅一笑，不知道葫蘆里賣的什么藥是草藥，還是解藥。開始我就錯了，氣的我臉紅的，像又大又圓的大蘋果，同桌看見我氣的臉紅了，嘴都笑麻了我我的手像毛巾一樣在臉上擦汗感到很崩潰，我想我剛開始就打臉了，之后該怎么辦呢？

　　我吸取了上一次的'教訓，這一次我更自信了，這一次是我出題，我微微的笑了一下，我一出就是一句話，我說的是讓同桌用左手扣左鼻子，同桌說沒有左鼻子，我就說左鼻孔。把同桌氣的頭暈眼花我露出了滿意的笑容。

　　第三局開始了，同桌看了我一眼之后，我覺得背后一陳發涼。我以為同桌會很難的題，但是同桌只出了一個舉左手，但是我情不自禁地舉起的左手，引起了同桌的哈哈大笑，還有同桌的一陣冷嘲熱諷，氣的我就要暈倒了。

　　游戲結束了老師問我們玩的開心不開心，我也不知道。

記一次游戲優秀作文13

　　哈哈哈……，全班傳來嘻嘻哈哈的叫聲。這是為什么呢？就讓我來帶你看看吧。這個游戲是真的好玩啦。

　　今天上課老師一到教室就宣布：咱們今天玩個唱反調的游戲，我們聽了高興的手舞足蹈。老師剛數完“1，2，3”，同學們就像這鍋上的螞蟻，迅速開始游戲。老師說，“這個游戲看著簡單，能做好不容易，里面有很多坑，如果不注意就會掉到坑里。“不管了，玩才是最重要的，俗話說得好，“明知山有虎，偏向虎山行。”第一輪我說同桌做，哈哈，我可要弄好多的坑，讓同桌往里面跳。可惜同桌呢，泰然處之、聰明絕頂，一個坑都沒有進去。

　　唉，這么快呀，就該同桌了。“你少出一點題吧，同桌，要不然我這榆木腦瓜不開竅啊。”唉，同桌一上來就跟我說，“坐下”，這么簡單，直接站起來不就好了嗎？可誰知他后面出的題越來越難。第二輪，我同桌故意慢條斯理的'說：“左手摸右耳。”我快速的用左手摸著右耳朵。她卻不懷好意地說啊，你掉進陷阱里了吧。我頓時愣住了，過一會兒才反應過來，拍著腦瓜說：“唉，這下我不能再粗心大意了，臉色由晴轉陰，后悔莫及。

　　突然，老師說：“停”全班立刻鴉雀無聲，誰著下課的鈴聲響起，我們的游戲在心滿意足中結束。

記一次游戲優秀作文14

　　我和小伙伴們最喜歡的游戲就是搶椅子了，每當下課鈴聲一敲響，我們就像一匹匹馬沖出去。

　　我們玩兒之前，準備了幾把椅子和一個小小的音樂員，游戲規則是這樣的，先把椅子背靠背圍成一個圈，當音樂響起，小伙伴們就圍著椅子繞圈，直到音樂一停就搶椅子坐，沒有搶到椅子的人淘汰，并減少一張椅子繼續游戲。

　　有一次我和小伙伴們又玩起了搶椅子，第一輪，音樂響起，我們都目視著椅子，生怕自己被淘汰，當音樂一停，我們都急忙搶著坐，最后，在我們的`擠亂中，黃爍涵被淘汰了。

　　第二輪開始，音樂響起，我們都不敢輕敵，目不轉睛，因為椅子拿走一張，就說明危機不斷的加大，音樂一停“啪”啊！怎么汐汐也跟著掉下去了呀？這怎么可能，以前他可是玩這個的高手啊，難道這次是失誤嗎？

　　第三，第四輪也現出了勝利者，那就是晨晨獲勝了。

記一次游戲優秀作文15

　　叮鈴鈴，上課了，老師滿面笑容地走進教室，笑顏如花地說，今天我們來做一個有趣的游戲。

　　話音剛落，同學們迫不及待的聲音快要把房頂掀翻了，有的拍著桌子有的跳了起來，還有的高興的眼淚都要流了出來。

　　游戲開始了，第一回合的反游戲是，我和我同桌，我來說，他來做反動作。首先，我欣喜若狂地對他說：‘’不摸鼻子，他以迅雷不及掩耳之勢的摸住了鼻子‘’，這時，他高興的像花兒綻放著笑容。而我，兩眼像閃著電一樣的光說：‘’，我不服，再來一次‘’。

　　接著，第二回合開始了，我不服氣的說：‘’不摸眼睛‘’，他居然像個乖巧的小孩，坐在那里一動就不動，我這時，心里高興的像八月的石榴合不攏嘴，而我的'同桌生氣的像火山要爆發了一樣，他精神抖擻地說：‘’我不服氣，再來一次‘’。

　　最后，第三回合開始了，我笑瞇瞇地說：‘’摸嘴巴‘’，他慢吞吞的像蝸牛摸住了嘴巴。他又猶豫不決的放下雙手，這一次他算是半贏了，他像個蔫了的黃瓜，趴在桌子上，我手舞足蹈地說：‘’，哈哈……哈哈，你掉進我的坑里了‘’，同桌。

　　游戲結束了，那歡笑聲，我還沉迷在游戲中。

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