在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的孩子王作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

孩子王作文1

　　每天和孩子們一起學習，一起生活，一起玩耍。有時會非常羨慕他們的無憂無慮。雖然有時對他們很無奈，可只要和他們在一起自己心情也很舒服。

　　孩子們很天真，思想也很簡單，有時面對他們真的苦笑不得。天氣越來越冷，戶外活動的時間也相對的減少了，孩子們每天在屋里活動就像小鳥關在籠子里似的非常渴望外面的'天空。這天天氣不錯，雖然有點冷可陽光很好，我決定讓孩子們出去“溜溜風"，我一說要到外面活動，孩子們個個像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，情緒也顯的很激動，來到場地我帶領孩子們玩丟手絹，玩了幾圈后大家顯然對這個活動很 不感興趣一直嚷著讓自己玩，之后孩子們就自由活動了，看著他們個個天真的笑臉，真不想掃他們的興，可天氣太不給面子了，有點陽光可風太大了，一股風過來還是有點涼意，怕孩子們會感冒，我就搖鈴讓大家集合，可孩子們都依依不舍的樣子，拉著小火車回教室，嘉琪小朋友邊走邊嘟嘟囔“老師，你 真小氣，我們才玩了一小小會就讓集合了。回到教師我來到嘉琪小朋友身邊，我蹲下問他，孩子你知道小氣是什么意思嗎？你剛才說老師小氣才玩了一小會就讓集合了，他笑了笑說我們真的還想再玩會，我就跟他說外面太冷了怕孩子們感冒了，他沖我吐了吐舌頭，之后我們在教師玩“大風吹”的游戲，我很喜歡和孩子們一起玩這個游戲，當我說到“大風吹吹向哪，吹向扎小辮的小朋友”的時候我也跟著轉了，孩子們看見了都在笑，說“老師你怎么也轉了，”“我也扎小辮了呀”“可你又不是小朋友？”是哦，我不是小朋友，“可我是大朋友呀，天天領著你們玩的大朋友呀。”我說完之后小朋友都在笑，笑的東倒西歪的。呵呵。這群可愛的孩子們呀！

孩子王作文2

　　今天爺爺帶我去九方城孩子王，阿婆到了孩子王就領著我上電梯，到了三樓，我們直奔孩子王那里去玩，因為媽媽說我感冒了只能玩一會兒，然后阿婆就帶我去玩了一會兒。

　　我在孩子王剛開始玩兒的時候遇見了我的畫畫同學大陶，剛開始，我想他竟然不認識我，覺得他忘了我，阿婆說：他是誰？我告訴了她情況。玩了一會，大淘想去買東西，結果他就去買東西了，我一個人玩了起來。我玩了什么呢？我盡情的玩耍了起來，我沒有玩大屏幕，而且快到做游戲的.時間，于是我到了沙子那邊玩了起來。我拿了一個車子把沙子倒滿，然后放上我喜歡的圖案。

　　我剛玩了一會沙子，阿婆指向那里，她說：快看。然后呢，我就看了。我看見了剛出去的大陶，他走了一半，我又給他招招手，然后他走了。該做游戲了，孩子王的老師叫了沙子這邊，但是我沒聽見，阿婆居然聽見了，她叫我了幾聲，然后我聽話的到了那邊。

　　開始做游戲了，我們做完了手指操，接下來我們沒有做站起來的，我們拉著小火車到彩虹世界。然后老師給我們了一個工作臺，也就是籃子，籃子里邊老師隨便抓了幾個雪花片給我們，看看里面有幾個。老師還讓我們拼一個東西，拼完后要說那是什么，然后還可以獎勵一張貼紙。做完活動我和阿婆就回家了，回家的路上我和阿婆看見了小區靠九方城的那個門開了，于是我們就進去了。回到了家，我先上了樓，阿婆在后面，我故意扔下了她。我發現哥哥在家里，是他幫了我的忙，他開了門，我看見沙發上面的帳篷還在。

　　我覺得今天過的特別開心，但是我還是有一點失望，因為我沒有找到那個孔雀洗澡玩具。雖然媽媽還是給我買了一個東西，但是我的目標還是它。

孩子王作文3

　　我們班的班主任—沈老師，是個孩子王，為什么這么說呢？就讓我來講講吧。

　　有一次春游，我們班的江家琦同學因為媽媽只給她準備了幾塊自己烤的蛋糕，而同學們都帶了各種各樣的糕點、干果、西餅、飲料和一些零食，江家琦偷偷地哭了。

　　這時，班主任沈老師看見了，她走到江家琦的身邊，說到：“江家琦，怎么了？”江家琦向沈老師說明了原因后，沈老師拿出了一些食物遞給江家琦說：“我們來交換美食吧，來，這是我的一份心意。”沈老師咬了一口江佳琦的蛋糕，對她說：“哇，這個蛋糕也太美味了吧，佳琦，你的媽媽手藝真好！”其他小朋友們聽見了，紛紛給佳琦分享美食，她不哭了，還笑著看看沈老師。

　　這是沈老師是孩子王的第一個理由，懂得孩子的心理。這不，是孩子王的理由還有一個呢，再聽我接著講。

　　每一次下課，沈老師的`身旁都會有一大群同學，有的給沈老師捶背（總是汪梓涔，他在老師面前裝斯文，在老師背后卻老打我），有的和沈老師說笑，有的和沈老師分享好玩的事。有時你給沈老師講的哪怕是你在上學路上看到的一條毛毛蟲，沈老師也會一邊笑，一邊認真的聽你講，好像把你當成了世界上最有趣的人一樣。有一次我給沈老師寫了一封信，那封信字很少，不過才兩個段落，每個段落也只有30字左右。但沈老師卻給我回了一封寫上許多密密麻麻的小字的明信片。所以不管你問沈老師什么問題，寫什么信，沈老師都會認真的去對待。這是沈老師是孩子王的第二個理由—有天真的童心。

　　聽了這些，你一定會覺得沈老師真不愧是世界孩子王吧！

孩子王作文4

　　大而有神的眼睛，嵌在一張黑黝黑的臉上，常跟我們開玩笑的他好似一個老風趣，他是我們的語文老師：老袁。

　　那次，大家正在上課，小A正在開小差，老袁突然丟了一個粉筆頭給他，結果沒砸中。同學們低聲笑了起來，可老袁擺手示意讓我們安靜下來，又向他丟了一個，砸在了小A的桌子上。小A瞟了一眼砸得四分五裂的粉筆又繼續開小差老師立即裝著楚楚可憐的樣子說:“我好傷心的哦，有人寧愿看那么丑的小說也不愿意看我，我真的有所么難看嗎?”老袁這么一說，我們再也忍不住了，笑成了一團，有的臉都從成了賭肝紅，有的趴在桌子上笑得不停拍桌子，于都拍成了獵肝紅，還有的`是點擇下來，屁股差點摔成了獵肝紅，只有小月還云里霧里。

　　還有一次，我們被老師罰站可小D低著頭看地上的螞蟻，老袁喊:“你看什么呢?難道你有透視眼，看見地下有黃金?”這下，可把我們笑得腿軟，小D更夸張，一屁股坐下，卻忘記椅子已經搬開了，狠狠地摔在了地上，疼得伊呀伊呀地叫，老師不但不上前關心，還接著打趣道:“沒用的，想挖就得用權行，難不成你的民股比鐵鏟還硬?別傷心了， 跟一老娘們似的!”小刀也不好意思了，一溜啾站了起來，然后抬頭直腰翹屁股，認認真真地聽起課來。

　　這就是我的風趣孩子王：老袁，如果你想認識他，歡迎來到咱班!

孩子王作文5

　　這個暑假，我幾乎都是跟著媽媽到她幼兒園度過的。別跟我說，這個太爽了，每天跟小朋友打打鬧鬧的，像過六一之類的話。你們知道要搞定這些小屁孩，是真心不容易的。

　　這不，天才蒙蒙亮，媽媽就催我起床了，今天媽媽又值日了。

　　“小旦，今天我值日，你先上樓，把所有的窗戶都打開通風，等到小朋友來了，你就幫我看著。”媽媽一走到幼兒園門口，就東交待，西交待。我開心地拿著媽媽的包走到教室，打開窗戶、坐下來等待第一位小朋友。

　　第一位是一位非常可愛的小朋友。我一看見她，就溫柔地對她說：“小朋友，你先把書包和水杯送回“家”，再把早餐吃了，好不好？”“好的！”小朋友乖乖地點了點頭。想不到，小朋友這么容易就搞定哈！當孩子王真的'好容易。

　　過一會兒又來了好多個小朋友，用剛才那種方法去引導他們。這下他們可不“買賬”了。

　　這時，一個小朋友拿著過家家里面的玩具筷子在亂跑，我趕緊來到他面前，阻止他：“小朋友，不要亂跑了，這樣很危險，如果你摔倒了就會受傷的，你會很痛的，”可是他把我當空氣一樣，繼續跑。我放出了“大招”。我親切地對他說：“我們來做一個你追我跑的游戲。如果我贏了，你就不能跑了”我沒幾下就捉住了他，他也很老實，不跑了。可是我卻累得氣喘呼呼骨頭都要散架了，正想好好休息一下。

　　突然，一個小朋友對我說：“姐姐，他打我！”我還沒回答，另一個小朋友又說：“姐姐，我尿褲子了。”哦，上帝呀，我要崩潰了！幸虧媽媽及時駕到，不然真不知道接下來該怎么收場。

　　唉！做個孩子王，我容易嗎！

孩子王作文6

　　孩子王世界嘛……顧名思義，鮮為人知，小孩在這個世界里保證能讓你享受到無限的錢幣和食品，我只能悄悄告訴讀者，這個世界你的長輩都會像你的保鏢一樣隨時護著你。

　　8點45分我伸了伸懶腰，”老媽快把我扶起來，幫我穿好衣服，衣服要藍貓品牌襯衫，還有褲子要貝克萊斯牌透熱短褲.”三下等于一下地做體操.我又架子十足地喊：”早餐我要到鄉村雞吃兒童套餐加一個雞翅，一杯可樂，一杯檸檬茶，快快快、GO、GO幫我裝上蜘蛛俠羊皮涼鞋.”不費吹灰之力解決了一頓家肴.”我要去銅鑼灣百貨.”我要買福娃錢包、鋼筆、自動筆、背包、橡皮、籃球……還要藍貓、短褲、襯衫、襪子、球鞋……書也要男生日記，淘氣包與小跳全冊……＂

　　早上共花錢9999歐元，中午又去吃法國牛排，巴西羊肉花掉50英鎊。

　　下午1：00―3：00去科普中心玩，買了50張門票，在里面東玩玩西玩玩，不知玩什么好。3：01―6：00我去動物園玩看見了張牙舞爪的老虎，忽然，看見一只行動敏捷的豹子在捉一只斑馬，只見豹子張著血盆大口，里面都是鋸齒獠牙的追著斑馬。突然，它仰天震吼，騰空而起，將獵物五馬分尸。我買了兩只獅子，兩只老虎當我的.保衛，五只青蛙當殺蟲劑，十只螢火蟲當照明燈，一只豹子當坐騎，兩只猴子、松鼠當寵物。

　　晚上，我去吃烤魚，買了三百條魚，二百九十八條給肉食動物吃，剩余兩條自己慢慢吃，青采五斤，桃子、蘋果、香蕉兩斤拿來喂猴子、松鼠、螢火蟲。

　　下午共花999999日圓，睡覺要去超五星賓館，先泡個溫泉，再看隋唐英雄傳，在音樂和清新空氣睡覺了。

　　你想不想到這個世界來，包你過的滿意。

孩子王作文7

　　我的爸爸已經是一位中年大叔了，平時做事成熟穩重，一和我們玩起來就變得和孩子別無兩樣。他經常帶領我們玩耍，成了我們的孩子王。

　　我和馬易一起在小區玩。爸爸看我們玩得很開心，也湊過來跟我們說：加我一個唄，咱們一起玩抓人游戲吧！于是，我們一起制定規則，爸爸開始部署：滑梯這里是監獄，桑樹這里是安全區，跑動范圍不能超過大圓盤。他興奮的雙手揮來揮去，像個指揮的將軍。

　　游戲開始了，一聲令下，我和馬易拔腿就跑，各自找到隱藏點。這里大樹環繞，草坪上還分布著很多灌木叢，萬年青有半人多高，正是藏身的`好地方。我看見馬易躲在一棵大樹后面，隱隱約約露出她的白色上衣。

　　爸爸好像也發現了她。爸爸彎下腰，用灌木叢當掩護，蹲著慢慢往前挪，當靠近馬易時，他突然加速翻過護欄，越過草坪。馬易扭過頭，發現爸爸飛奔而來，像受驚的小鹿一樣轉身就跑。可爸爸猛如獵豹、快如閃電，一伸手就抓住了馬易，把她抓進了監獄。我暗想：這位大叔真是手下不留情啊！心中暗暗竊喜：幸虧我藏得遠，爸爸沒有發現我！我藏在萬年青后等了好長時間，有點不耐煩，探出頭想看看爸爸在哪兒，卻發現爸爸不見了。我心里嘀咕他到底去哪了？突然聽見身后有窸窸簌簌踩草的聲音。我大吃一驚，這大叔還搞迂回戰術，從背后襲擊我。我開始加速猛跑，爸爸也馬上開啟狂跑模式，以三萬碼的速度繞著大圓盤狂奔，不抓住我誓不罷休。我倆跑得氣喘吁吁，爸爸滿臉通紅，喘著粗氣說：終于抓住你小子了。那神氣勁兒，就像打了一場勝仗。

　　在我的成長過程中，爸爸是抓人游戲的敵軍首領，爸爸是乒乓球運動的陪練員，爸爸是爬山行動的探路者我喜歡這個孩子王一樣的老爸。

孩子王作文8

　　人們常說老師是“孩子王”，我的數學老師吳老師就是名符其實的“孩子王”。

　　吳老師個子不高，中等身材，看起來有四十多歲了，她走起路來步伐矯健，精神抖擻，特別是她上課時笑語盈盈，總是帶著笑臉，讓人總以為她四十多歲了。

　　我們的“孩子王”非常幽默，她常常讓我們在輕松愉快的氛圍內不知不覺地掌握知識。

　　一次，一個同學把數位弄錯了，吳老師就說：“你把它的位置弄錯了，它不應該站在這兒，你看它也不高興呢！說著還把嘴嘟起來，又說到：“ 憑什么讓我站在別人的位置上呀？它們都笑我，說我站錯了，搞得我都有點不好意思了。”一番話逗得我們開懷大笑。

　　“孩子王”有一雙會說話的'眼睛像指南針一樣指引著我們走向正確的方向，每當我們犯錯誤時，她就會告訴我們你走的這條路不對，應該換一條路試試。

　　有一次，我看見鄰桌同學有塊新橡皮，不知不覺伸過手去，被吳老師看見了，她默默地瞥了我一眼，好像說：“你怎么做小動作啦？我伸出去的手馬上縮回來，趕緊坐好，認真聽老師講課……我懂得吳老師的眼睛講的話，同學們也懂得。

　　“孩子王”的幽默不僅表現在課堂上，還體現在日常與我們的交往中。

　　有一次，我們發數學導學卷，我的后桌怎么也找不到自己的導學卷，就去找吳老師，吳老師說：“導學卷沒發給你，你也不要找我，說不準被你那頑皮的書包給“吃”了呢？”果不其然，那位同學在自己的書包里找到了自己的導學卷。原來，他一時馬虎，忘了交作業了。

　　這就是我們的“孩子王”,她幽默風趣還有一雙會說話的眼睛。

孩子王作文9

　　俗話說：“家有三斗糧，不當孩子王”。我家就有一位“孩子王”，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸有一米七八的個頭，身體特別強壯。圓溜溜的`腦袋上長著一雙小眼睛，一笑起來只看得見“兩條縫隙”，但別看他眼睛小，卻炯炯有神，還會說話呢！爸爸還長著一個圓圓的“啤酒肚”，走起路來像抱著一個大西瓜。他那張小嘴巴，說起話來，特別幽默，常常弄得我哈哈大笑。

　　我的爸爸是個名副其實的“孩子王”。記得又一次，媽媽早上起來外出買菜去了，我起了床，正準備刷牙，發現牙膏用完了。于是，我就跑去找爸爸借牙膏，爸爸卻死活不肯借給我，還裝成小孩的樣子說：“自己用自己的！要刷牙，就自己去買吧！”哎！弄得我是哭笑不得，結果還得自己跑下樓去買牙膏。

　　還記得有一次，妹妹來我家做客，媽媽準備了可口的早餐——餃子。我和妹妹各10個，“孩子王”爸爸只有5個，正當我們望著媽媽給我們做的餃子流口水，還沒來得急拿起筷子吃時，爸爸說話了。“快看！那是什么東西！”我和妹妹扭過頭，“孩子王”趁其不備，將我和妹妹的餃子夾到了自己碗里。當我們轉過來才發現我們上當了，碗里的餃子一下少了幾個。這時，我生氣的盯著“孩子王”，只見他正狼吞虎咽的吃著“戰利品”，還露出了得意的笑容。

　　看！他夠“淘氣”吧！這就是我的爸爸，這就是我們家的“孩子王”，一個讓我又氣又愛的爸爸！

孩子王作文10

　　我家有個孩子王。這個“孩子王”的名號可不是亂封的呵！他可是有三最！哪三最呢？分別是我最聰明的玩伴，也是最爆笑的小丑，更是最愛我的人。

　　孩子王不但精通天文地理，就連搶東西吃的策略也令我佩服得五體投地。拿上周的經驗來說吧！那天，我一上完英文課，立刻飛奔回家，生怕家中唯一的.一支冰棒被孩子王偷吃。一到家，哇！這真是千載難逢的大好機會──孩子王正在洗澡，我可以神不知鬼不覺的獨占那支冰棒，不必心驚膽跳的躲避隨時可能從背后冒出來的大嘴。我興奮的一邊想，一邊翻冰箱。突然后頭傳來一陣狂笑，孩子王從浴室走出，說：“你在找冰棒嗎？在我的肚子里啦！”哇！太過分了，為什么我每次都晚了一步呢？

　　孩子王是天生的小丑，滿腦都是鬼點子，只要有他在，就有歡笑，連猴子都愛他呢！有一次，我們去郊游，回程途中看見兩只懶洋洋的猴子坐在籠中，對我們喂它的面包不為所動。孩子王嘟著嘴，想了想，突然發瘋似的一邊吱吱叫，一邊做猴子的動作，并把面包粗魯的大口大口塞進嘴中，讓圍觀的人看傻了眼。籠中的猴子也學起孩子王的動作，又叫又跳的吃光了所有的面包。我們離開的時候，猴子還不停的扯著欄桿，希望孩子王留下來陪它們呢！

　　孩子王的工作必須常常出差，但是每次遇到我的生日和學校放長假，他一定設法留在家，帶我出去玩。尤其是寒假、暑假，他一定想盡辦法，送一個大禮物給我，小則本地度假，大則出國旅游。我生日的時候，孩子王會買一堆禮物送我。這么好的人，真是天下無二啊！

　　說了半天，這個孩子王到底是誰呢？他就是我最敬愛的爸爸啦！

孩子王作文11

　　暑假的一天，我和媽媽來到九江萬達孩子王游樂場玩耍。

　　進入游樂場，里面玩的東西真多呀！舉目望去，滿眼都是兒童的玩具，到處都有人在玩具上玩耍，場所發出的各種聲音不絕于耳。

　　媽媽給我選擇了泡泡球區域，這是一個有多項活動場所。

　　剛進入活動區域，眼前是一個超大的池子，池子里面裝滿了白、綠、藍三種顏色組成的泡泡球。我迫不及待地跳入池子里，整個人淹沒在泡泡球之中。我狂叫著欣喜地爬起來再撲入球中，又爬起，再撲入我在池子里不斷地翻滾，一會兒把頭潛在泡泡中像自由泳一樣前進，一會兒像仰泳一樣，任兩手舞起的'球落到自己的身上，真是愜意極了。

　　蹦蹦床讓我很刺激。剛上去的時候，腿腳有點站立不穩，整個身子趴在蹦蹦床上，任其折騰。不過，我很快就適應了蹦蹦床跳起來的節奏。沒過多久，便摸到了些門道，漸漸地就能和蹦蹦床融為一體。經過不斷地練習，我就有出色的表現：可以單腳跳，變換著各種姿勢跳，我還做了個最驚險的動作在蹦跳中來一個空翻！

　　最有趣的是我還過了一把警察癮。我身穿警察服，戴上頭盔，腰間別著一根短警棍，坐上一輛小塑料車，就成了一名警察。我手扶著方向盤，腳下挪動著自己的雙腳，開著車隨意轉悠著。突然，我把頭探出窗外，連忙用手做出呼叫的樣式：總部總部，我發現目標，請求支援隨即調轉車頭，向前面的一輛剛駛過來的車截去，弄得對方莫名其妙，瞪著雙眼望著我不知啥回事，我只好鉆出車子向他示意我是與他鬧著玩的。

　　我還玩了過獨木橋滑滑梯鉆山洞智力游戲等活動，不亦樂乎。時間總是過得很快，媽媽招呼我該回家了，滿身大汗的我才依依不舍地離開了游樂場。

孩子王作文12

　　說起我們班的“孩子王”，同學們沒有一個不了解的。他就是我們的班主任王輝老師。他是目前我們學校唯一一個男班主任，唯一一個男數學班主任，我們大家都非常喜歡他。

　　他講課的時候非常幽默風趣，偶爾還會和同學們開個小玩笑。不過遇到不認真聽課的同學，王老師可是會非常嚴肅的哦！不認真聽課的同學會被罰做習題，如果再次犯錯，習題數量就會翻倍。自從開學以來，我們班級的數學作業總是最少的，但我們班的數學成績在年組里總是數一數二的，大家都說王老師的教學水平非常高。

　　他總是教育我們要勇敢、堅強，不能嬌氣。有一次去食堂吃飯的時候下起了大雨，別的`班的班主任都帶著同學們回教室去取雨衣。但是我們班沒有回去取雨衣，而是在王老師的指揮下站到樓梯口的一側等著雨變小，果然不出老師所料，不一會雨就小了。我們班同學一路小跑來到了食堂。雖然我們被淋濕了一點點，我們卻跑的很開心，其他班的同學都向我們投來了佩服的目光。

　　他還有一顆純真的童心，每天下午陽光體育運動的時候，別的班的老師都是站在一旁看著同學玩。可是王老師不一樣，他經常和同學們一起踢足球、打排球、做游戲。同學們都非常希望和王老師分到一組，因為大家都把他當做自己的好朋友，他是我們班的“孩子王”。放學的時候，也總是能聽到同學們嘰嘰喳喳地談論和王老師一起玩游戲的事情。其他班級的同學都非常羨慕我們班同學，因為我們永遠有一個“孩子王”和我們一起玩耍。

　　這就是我們的班主任王輝老師，我們非常慶幸有這樣的“孩子王”陪我們長大，我相信在他的教導下，我們班的同學會快樂、勇敢、自信的成長。

孩子王作文13

　　我的表妹六歲多了，一頭像小刺猬一樣的短發;一張胖嘟嘟的圓臉，特別招大人們喜愛;圓圓的眼睛清澈得像長白山的湖水。但她有一個與可愛外貌十分不符的外號——“小猴子”。她每天都是上躥下跳的，好像永遠沒有累的時候，就連吃飯時也樂此不疲地動來動去。小區的小朋友們都喜歡她，因此，她成為了名副其實的“孩子王”。

　　不過，她可愛的外表下卻有著堪比喇叭的大嗓門，這不，我的耳畔又傳來她銅鈴般的`笑聲。原來她正手舞足蹈地給小朋友們講故事，時而哈哈大笑，時而緊皺眉頭，時而搖頭擺手，時而表情夸張，“來，這邊的朋友看過來;來，那邊的朋友也看過來！你們猜猜，我的手里有什么？”小朋友們都不由自主地被她吸引，被她逗樂。

　　“冰冰，回家吃飯啦！”

　　“好！馬上就來！”表妹爽快地回應著。

　　眼看太陽公公都收拾好公文包要下班了，我卻遲遲沒有看到表妹的身影。我的腦海中浮現出小朋友被壞人拐走的情景，心頓時提到了嗓子眼兒，汗水不斷地往下流，連枯枝被踩碎的聲音都清晰可聞。

　　這時，一首熟悉的搖籃曲順著晚風悠悠地飄來，我循聲看去，只見表妹灰頭土臉地坐在草叢中，懷中還安睡著一只金黃色的小狗。她學著奶奶抱小弟弟的姿勢，輕柔地搖晃著，還有節奏地一下一下撫摸著小狗。發現我來了，她對我說：“噓，姐姐，小狗狗睡著啦，我們悄悄地回家吧！”

　　我牽著她的手，她抱著那只金黃色的小狗，在太陽公公的目送下，向家的方向走去……

孩子王作文14

　　上課了，外教走進了教室，開始了自我介紹： “ 孩子們，你們好！我叫 Jone ，今年 46 歲，我來自加拿大 ” 。 Jone 有一頭棕色的卷發，一雙藍色的眼睛，一個又紅又高的鼻子上架著一副黑色的眼鏡，最值得一提的是 Jone 的`大肚子，像西瓜一樣，圓溜溜的。剛介紹完，突然從外面跑進來一個同學，那個同學面紅耳赤，氣喘吁吁，他是因為肚子痛去上廁所才遲到的。 Jone 故意瞪大眼睛，去追那個同學，同學嚇壞了就連忙逃。只見這師生倆，一個逃，一個追，從門口追到講臺上，又從講臺上跑到教室后。于是全班同學都幸災樂禍地哈哈大笑，原本鴉雀無聲的教室突然變得人聲鼎沸。直到那個同學跑到了座位上，這場混亂的 “ 世界大戰 ” 才結束，教室里終于安靜了下來。

　　接著， Jone 問我們最喜歡喝的飲料是什么，一位同學站起來回答說： “lemonade （檸檬茶）， ” 湊巧的是我那天正好帶了檸檬茶。外教走過來，發現了檸檬茶，就在我旁邊大吼一聲： “lemonade ！ ” 我耳朵被震得嗡嗡響，他還拿起了瓶子佯裝大灌一通，然后哈哈笑著走開了，可我呢，好一會兒才回過神來呢！

　　然后， Jone 問我們喜歡做什么運動，一個同學打趣道： “I like ride Jone ！（我喜歡騎 Jone ）。 ” 這次， Jone 改變了方法，他向那個同學打手勢，意思是讓他出來一下。那個同學出來了，外教一下子把他背在了身上，還背著那個同學在教室里跑來跑去。對健壯如牛的 Jone 來說，背一個同學根本不算什么難事，倒霉的是那個趴在 Jone 身上的同學，嚇得哇哇大叫，一動也不敢動。過了好一會兒，這場鬧劇才結束。

　　外教上課可真好玩，我真希望每天都是外教來上課。

孩子王作文15

　　老師之戲稱乃“老”也，孩子王之簡稱乃“王”也，合二為一，乃吾之作文金老師之尊稱。

　　他40開外的年紀，中等身材，高高的鼻梁上架著一副寬寬的黑邊眼鏡，深邃的目光嚴肅而認真，儀表落落大方，一派學者風度。

　　他知識淵博，發明了海陸空百科知識大戰棋并申請通過了世界紀錄，能讓孩子們在娛樂中學習，在學習中娛樂。聽說老師還要出本字典呢！

　　老師在講課時總是那么生動有趣，經常引經據典，出口成章。學生們聽得如癡如醉，家長們有口皆碑。在他的課堂上，總是有開心的笑聲陣陣傳出。在我眼里，他是個博學多才、滿腹經綸的孩子王。

　　有一次課間，一女同學突然問了一道科學方面的問題，金老師可能是心中沒有非常確定的答案面露難色，對女孩說幫她查一下資料，給出正確的答案。班里一位男同學表示他知道答案，金老師拱了拱手說：“這個，我真太不了解，真是‘三人行必有我師’，今天我拜你為師了。”那男孩顯然有些激動，清了清嗓子講述了起來。金老仔細聽完興奮地說：“我今天收獲真大，又學會了一個知識。”他呷了口茶，接著說：“同學們請記住，學海無涯，學習是無止境的，活到老，學到老，才能不斷地進步！”

　　說句心里話，我從沒遇到過這樣謙虛的.好老師，想來他淵博的知識就是由于這樣虛心好學而獲得的。我敬佩地看著金老師，他的身影在我眼里變得更加高大起來了！

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