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無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我最敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩的人作文1
讓我敬佩的人有很多很多，但其中讓我最敬佩的還是我們的舞蹈老師！侯老師。
記得有一次暑假匯報演出，我們看了老師們一天的錄像。我實在太感動了！老師每天早上4點就起床了，背著沉重的書包去了車站，背包里有一天要用的食物、電腦、小音箱、水、給我們準備的皮筋兒……可多東西了！老師上了車，就疲憊的睡著了。早上7點多，老師終于到了密云，然后打車向學校奔來。到了學校，還要馬上爬到2層舞蹈教室鋪好墊子，一邊吃飯一邊復習要教的動作。8點鐘，同學來了老師就要上2個小時的.課中間一口水都不喝又是嗓子喊啞了才喝一口水，否則就等到下課才喝。10點鐘老師終于可以休息一會兒了，老師打了肯德基的外賣電話買了一點飯來吃。然后老師又要跑到樓上去看看還有誰沒走呢！好提醒她快點走回來家長等著急了！老師下來的時候已經累得氣喘吁吁、滿頭大汗了嗓子也就更不好受了。到了晚上5點左右，天已經黑了老師又要回北京，在路上，老師還在思考明天教什么，先練基本功還是歌舞？伴著天邊那彎彎的月牙老師到家了，老師馬上到床上去睡覺，連洗漱都忘記了。
第二天早晨，老師又開始了車程。也是和以往一樣做好準備工作。學生來了，老師還在吃飯。我們發現又多了一位老師，侯老師才跟我們說：“這位老師時候老師的學員！”當老師說到這里的時候，我很震驚，老師不光給我們上課，周一至周五還要給大人上課！一周就沒時間休息了！但候老師堅持了很多年，我真的很佩服老師！
從這件事中，我知道了做老師的辛苦。“老師”是最值得我敬佩的人！
我最敬佩的人作文2
最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》，書中足智多謀、忠心耿耿、勤奮敬業的諸葛亮，是最讓我敬佩的人。
我敬佩他的智謀。草船借箭時，他一夜之間便向曹操借來十萬多支箭，讓周瑜嘆為觀止，頗為驚訝；赤壁之戰時，諸葛亮和吳國聯手，派龐統去獻連環計，讓曹操把戰船連起來，并祭天拜佛，使西北風轉為東南風，用火攻把曹軍打得大敗；馬謖失街亭后，他使用空城計，讓士兵打扮成百姓樣子在城內掃地，自己卻在城頭悠然彈琴，使司馬懿頓起疑心，嚇跑了圍城的十五萬人馬，躲過了一劫……
我敬佩他的忠誠。劉備在白帝城托孤時曾說，如果劉禪昏庸無能，諸葛亮則可即位為帝。然而，劉禪即位后，整天游手好閑，逗蟈蟈，玩游戲，不務政事，一連幾個月都不上朝。諸葛亮本該即位稱帝，取代劉禪，但他并沒有那樣做，而是一心一意、忠誠地輔佐劉禪。一份《出師表》，更是他鞠躬盡瘁、死而后已的真實寫照……
我敬佩他的敬業。在六出祁山和司馬懿對壘時，他為蜀國做出了巨大的`貢獻。常常拖著帶病抱恙的身軀與將軍們一起研討戰事，分析形勢，苦思冥想，破敵之策，獻出了一條又一條出其不意的計謀。幾次讓司馬懿聞風喪膽，不敢應戰，在上方谷還差一點讓司馬懿父子葬身火海，并演繹了“死諸葛嚇跑活司馬”的千古笑談。但終因幼主無能昏庸而功虧一簣，獨木難支，回天無力，不禁讓人扼腕嘆息……
我敬佩諸葛亮，希望長大后能成為他那樣的人，為國家做出應有的貢獻！
我最敬佩的人作文3
漫漫人生路中，我遇到了教給我做人之道的一個人，我甚至不知道他的名字，只曉得他是個拾破爛的，但，他卻是我最尊敬的人。
四年前，我還是一個無憂無慮的孩子。那次，由于我一時貪玩，在上學的路上把家里的鑰匙弄丟了。我發現鑰匙不見了，心急如焚，像只無頭蒼蠅似的在路上亂找。直到快上課時，我已經把來時的路走了五六回，卻一無所獲。那天下午，我一點兒課也沒聽進去，滿腦子都是那把丟了的鑰匙，放學了，我以為鑰匙肯定被拾到的人拿走了。正垂頭喪氣間，忽然看見有一個人在路邊站著，似乎在等什么人。我覺得那身影很眼熟，接著路燈一看：蠟黃的.臉，一雙渾濁的眼，干裂的像樹皮般的嘴唇下“掛”著一把石灰色的胡子，雖然我忘記在哪里見過他，但我畢竟還是個孩子，見他頻頻眺望遠處，便走過去想幫幫他。他一見我過來，十分興奮，快步走到了我的面前。我正疑惑著，忽見他顫巍巍地在口袋里掏著什么，說實話，當我看到他枯柴般的手里拿著我尋覓已久的鑰匙時，我內心的欣喜是難以用語言形容的！我顫抖著接過鑰匙，“謝謝”二字還未出口，便聽到他說：“小朋友，以后可得拿好自己的東西呢！我等了你一下午，現在物歸原主，我也該回去了。路上小心點！”我呆呆地看著他的身影消失在夜幕里……
幾天后，我終于想起：我在上學時曾路過一個垃圾堆，而那個人，正是一個經常去那里拾破爛的老爺爺！
腦海中又一次浮現出那個身影，耳邊又一次響起他的叮嚀，我懂得了什么才是真正的“拾金不昧”。是他，教給了我為人之本：誠實！
我最尊敬的人——那個“拾金不昧”的老爺爺！
我最敬佩的人作文4
媽媽原是名高中信息老師，今年她去鄉下支教，成了小學二年級的語文老師和五年級的信息老師。她每天早出晚歸，課程排得特別滿。媽媽卻總是非常認真地教書，雖然特別辛苦，但她從不抱怨。
每天上午，校園里是一陣陣奶聲奶氣的聲音縈繞著她。曾經的高中老師——我的媽媽卻不厭其煩，耐心地聽他們打“小報告”；下午，又是一群同學呼喚著她，她總是耐心地講解；到了晚上，媽媽又要細致地為我講解難題。
從早到晚媽媽就像一個陀螺，漸漸地她光潔的臉龐添上了皺紋，漂亮的容顏畫上了歲月的痕跡。
有天晚上，窗外飄著鵝毛大雪，寒風一個勁地刮，我凍得直打哆嗦，手都僵硬了。好不容易寫完了作業，轉頭一看，看到媽媽不畏嚴寒，依然堅持批改桌上厚厚的.一摞作業。只見她用紅筆指著本子，一個字一個字地看，認真思索片刻后，才打上一個紅紅的大勾。如果有一個字錯了，她總在旁邊端正地寫上正確的字。學生有一點點進步，她總是寫上鼓勵的話語。我看著媽媽紅腫的雙手，心疼地說：“媽媽，不要改了，要改也不用那么仔細呀！”媽媽卻意味深長地說：“那可不行，我要對得起孩子們的信任，要對得起教師這個職業！這是一個老師應該有的良心和責任。”說完她又繼續埋頭批改……
媽媽這種堅持不懈、認真對待工作的精神令我敬佩！
我最敬佩的人作文5
我的身邊有許許多多的人，最讓我敬佩的人就是我爺爺了。
爺爺不僅僅善良，還很有同情心呢!記得有一次，爺爺像往常一樣出去散步……“你這個廢小狗，剛剛買回來不久，你的腿就瘸了，還回家來蹭吃蹭喝地，什么意思啊你?”從不遠處傳來一陣罵聲，那個主人罵完了后，“啪”的一聲關門了。小狗在門外可憐兮兮地叫：“汪、汪。”，爺爺走過去，抱起小狗，在早晨太陽照著大地的晨光中，漫步在里面。回到家后，爺爺給小狗細心至至地按了一個窩，臉上洋溢著高興，說：“小狗狗啊!爺爺我就給你取個名字吧!你就叫旺財吧!”小狗也汪、汪的叫著。爺爺一有空余時間，就去托他的老朋友來給小狗治腿。直到有一天，爺爺到處尋醫有消息了。經過醫生的.精心治療和爺爺的耐心照顧，小狗的腿最終治好了。就這樣，日復一日，夜復一夜，時間如箭，光陰穿梭，小狗狗旺財經過爺爺的愛惜照顧，小狗狗旺財從那個年幼無知的小狗變成了此刻能夠保護家里的能手了。
還有一次，爺爺在街上看到一個，流浪了許多天的小男孩，爺爺給小男孩講故事、買東西……那個小男孩很感激爺爺，爺爺也像照顧我，他自我的孫女一樣，無微不至，樣樣到位……
這就是我的爺爺，他所做的點點滴滴都讓我有一個這樣的爺爺而自豪。所以，我很佩服爺爺。
我最敬佩的人作文6
古今中外，有很多令人敬佩的人。他們的人格受人敬仰，他們的事跡感人肺腑。這其中，我最崇拜的人就是周恩來總理了。
周恩來的家風十分正，他曾說：“我們共產黨人不能像封建社會那樣，‘一人得道，雞犬升天，’人人都要平等對待。”周恩來不僅說到，而且做到了，他用他的實際行動去以身作則。有一次，他的一個親戚來北京工作。他對那位親戚的領導說：“給他的待遇盡量少一點，不要因為我的關系而去巴結他。”你看周恩來一大國總理，卻能做到清正廉潔，這是多么不容易呀！
同學們，你們一定知道周恩來每次參加重大會議都穿得很體面吧？但只有他的家屬才知道那鮮為人知的秘密——周恩來一生只有兩雙皮鞋。一個大國的總理生活都那么樸素，那你說這個國家怎會不富強呢？中國之所以能走上繁華昌盛的道路，周恩來可以說是其中必不可少的人物。
周恩來的一生都無私地為中國人民奉獻，如春蠶吐絲不求回報。正因為這樣，在他與世長辭的那一天，人們都來送別他，不管男女老少，無不淚如雨流。他的骨灰灑向祖國的四個地方，他最后把他的生命又還給了生他育他的.山河大川。
一位失去記憶的老人管易文，看到他的照片，不由大叫三聲：“音容宛在，永別難忘。”
周恩來沒有留下遺產，沒有兒女，沒有墳墓，但他的精神將永遠留在人們心中，他的名字將被載入史冊，他的事跡將會千古流傳！
我最敬佩的人作文7
他，本是個浪跡天涯的江湖好漢，卻因桃園結義，開始了傳奇的一生。
他，就是關云長。
我最佩服他的忠。當劉關張三人結義之時，關羽就已經下定決心，隨劉備匡扶漢室，忠心耿耿，不降他人。曹操擒得關羽后，三日一小宴，五日一大宴，就連昔日呂布的快馬赤兔，都賜予了關羽，還額外給了他許多金銀珠寶。可他卻掛印封金，分文不取，連夜過五關斬六將，投劉備而去。不投降、不貪財，不愛曹操許諾之名利，關羽對劉備真忠誠啊！
我最敬佩他的勇。關云長，是個英勇的將軍，一生戰功赫赫。你看他的模樣：騎赤兔馬，提青龍刀，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。他曾破黃巾、斬車胄、戰呂布、斬華雄、過五關斬六將、水淹七軍，經歷過上百次戰斗，幾乎縱橫天下無敵手。連袁紹手下的大將彥良和文丑，都敗在他的刀下，真是一員神將！
我還敬佩他的義。當黃忠不小心跌下馬時，關羽并沒有殺他，而是放走了他，用義氣使黃忠心服口服地投降，真是個有勇有義的好男兒！當曹操敗走華容道，岌岌可危之時，關于完全可以趁機殺了曹操，但他看到曹軍可憐的`樣子，又想起曹操往日對他的恩義，不忍再傷害他們，就放了他們。這不正是關羽對曹操的報答嗎？好一個講義氣的關公！
關羽足以被稱為圣人。甚至在他被害后，還經常于玉泉山上顯圣護民，多行善事，連佛寺都將他尊為神圣，高高在上，名流青史！
青燈觀青史，仗青龍偃月，隱微處、不愧青天。這是對他一生最好的評價。關羽永遠是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文8
我最敬佩的人是我的姐姐，她留著一條長發，圓圓的臉上也總是帶著甜美的微笑，小小的嘴巴里總是發出銀鈴般的笑聲，我的姐姐，在學校總能得到老師的表揚，遇到不懂的問題問老師，用課余時間做題和看書，這樣，她的成績，在班里不是第一名就是第二名，所以我的姐姐不僅是我學習的好榜樣，還是我學習上的`小老師。
一天晚上。我睡不著，我看見姐姐房間里還亮著燈，傳出電腦鍵盤啪啪的聲音，難道就就趁我睡覺時在偷偷玩游戲，我躡手躡腳地走到姐姐房間去看個究竟，我站在她后面看了很久，原來她在寫一篇讀書心得，我的眼睛實在睜不開，我又悄悄地回到房間，鉆進被子里做我的美夢。
在寒假里，姐姐利用休息時間幫我補習，教我做題,我做題的時候，我遇到難題，姐姐馬上過來給我講解，教我怎么做，直到我弄懂，姐姐才肯去做她的事情，有的時候，姐姐總是抽我學過得單詞來背，我覺得很煩，我總是像完成任務一樣，后來，我才知道，姐姐是為了我好，讓我學好英語，不再像以前一樣，英語成績很差。我無聊的時候，我的姐姐接陪我打羽毛球，看書，是她讓我度過了一個輕松愉快的假期。
我最敬佩我的姐姐了，她在學校里是一名佼佼者，生活卻總是照顧我，在學習上幫助我，我在心里暗暗發誓，向姐姐學習，做一個大家都喜歡的人。
我最敬佩的人作文9
值得我敬佩的人很多。那些人有可能是醫生，有可能是明星，有可能是老師，也有可能是作家。但你知道我最敬佩的人是誰嗎？嘻嘻，猜不到吧，那就是教我寫作的羅老師。
雖然我沒見過羅老師，但從照片上看，羅老師長得十分標志可愛。她留著一頭干凈利落的短發，鼻梁高高的，總喜歡戴一副黑色眼鏡。
俗話說：“宰相肚里能撐船”，而羅老師肚里裝的全都是“墨水”。當同學們上課分享古詩或成語故事時，沒有一個她不知道的.。她先認真聽同學們分享完，之后開始講解這首詩或成語故事的背景和具體意思。她把每個成語、每首古詩都能解釋得淋漓盡致，我每一次都聽得陶醉其中。
上課時老師非常嚴肅，總能把知識點講得一清二楚。我估計，就算有的同學走神兒，一些知識也能“飛”進他的腦袋里。老師對我們要求也是非常嚴格的，同學們哪一篇作文寫不好了，老師點評以后總要求我們再三修改，直到完美。經過老師的嚴格訓練，同學們的寫作水平都有了大大提高。
下課后，她和我們聊的題外話“三句不離寫作，五句不離閱讀”，我不明白老師肚子里的知識是哪來的。沒等我問，老師便告訴我們，她的知識是從大量閱讀中汲取的。
這就是我最敬佩的人，你們應該知道我為什么敬佩她了吧？沒錯，就是因為她對我們的認真負責，在無形中將寶貴的知識一點一滴地傳授于我們。
我最敬佩的人作文10
每個人都有自己敬佩的人，我最敬佩的人是我的爸爸，他是一位電氣工程師。卷卷的頭發烏黑發亮，戴著一副近視眼鏡，看起來斯文極了！
我的爸爸出生在一個非常貧困的農民家庭，天天吃不好，穿不暖。可爸爸沒有向貧困屈服，他認真努力的學習，以優異的成績考上了大學，成為他們村里第一個大學生。現在，爸爸經過自己的奮斗，還開了一家公司呢。
我的`爸爸很厲害，能修很多東西，有時家里的一些東西壞了，他都能即時修好。有一天晚上，我正在臺燈下寫作業，媽媽在看新聞，爸爸則用手提電腦在工作，這一切是多么靜謐美好。可是，突然家中停電了，整個屋子頓時一片黑暗。但爸爸看到對面人家的燈還在亮著，就知道是我們家里的電路出了問題。于是爸爸拿好手電筒和工具箱下樓修電了。人們常說電是“電老虎”，會“咬”傷人的，可爸爸卻不怕。大約十分鐘左右，燈又重新亮了，原來黑暗無比的屋子一下子變得明亮起來。當爸爸上樓回來后，他已經累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。我對爸爸說：“爸爸，您休息一會兒吧。”可爸爸卻說：“沒事，不累。”說完，又打開電腦開始工作了。
爸爸不僅生活中是個能手，還是我學習上的好幫手。有一次，我正在做數學作業，可有一道題我怎么想也想不出答案來。爸爸看我唉聲嘆氣、抓耳撓腮的樣子，便走過來，親切地問我：“是不是有不會做的題啊？”我輕聲“嗯”了一下。爸爸看了看題目，三下五除二就寫出了答案，還一步一步耐心的給我講解，直到我弄懂為止。
爸爸，您勞累的身影成為我學習的動力，您像一盞明燈，時刻指引著我在人生道路上不斷前進！
我最敬佩的人作文11
相信每個人的心理都會有自己喜歡或者敬佩的人，我也有一個自己敬佩的人，她是我的小伙伴......暫時先不告訴你們。
她有一雙大眼睛，彤彤有神的，十分好看；一張櫻桃小嘴，總有說不完的話；有一束不長不短的黑頭發，留給我們的是那芳香，給人很好的.印象。
人人都說字如其人，她的字就像她的人一樣，端端正正的，還有頓筆，很漂亮。
從小學二年級時，她的字受到了老師的頻頻表揚。記得有一次，老師布置寫字作業，下課后，我發現只有她一人在默默的寫作業。雖然姿勢不是很標準，但是認認真真地在寫。那一行行字，端正有力，像是在向我微笑。這時，一個字沒能寫好看，她立馬皺起了眉頭，放下筆，仔仔細細地觀察老師寫在黑暗上的范字。看了一會兒，她又一筆一畫地寫了起來，結果困難就這么被她解決了。她的字還是一直保持著。
一個人將來要想去國外，首先自己的口語要好。
我小伙伴在外面學外教課，各種生詞她一本都認識，而我們卻一竅不通。記得這個寒假，英語老師壁紙了一個看繪本記錄新單詞的左娥英。老師要求第二天帶過來。誰知，她的回本是一本較厚的書，里面全是英文，越往后越南，看的我頭都大了。而她確實很冷靜，琉璃地讀了已派件文章，我贊嘆不絕。
講到這兒，我就已經敬佩不已了，但她在課外還學了不少東西，比如小提琴、小記者。作文課......
從她的身上，我還學到了一個人的成功沒需要他在課內、課外勤奮學，認真學，一定能得到自己想要的結果。
你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——李婧蕓。
我最敬佩的人作文12
我們班里有一位“活雷鋒”，他是誰呢？他就是我的一位同班同學啦！為什么說他是“活雷鋒”呢？讓我帶領大家去看看，便可一目了然了。
在班上，他的成績是數一數二的，他的書法也常常被老師表揚，但是我最敬佩的都不是這些，而是他助人為樂的`好品質。
有一次，我正在專心致志地做課堂作業，遇到有一道題目我不會做，想請教前后桌同學幫助我，但難以想象的是他們都不會做。這時，有一個身影走過來，拍了拍我的胳膊說：“怎么？這道題目你不會做嗎？”我趕緊回過頭看，啊！原來是他呀！我心里的困擾，突然間一掃而光。他細心地教我這道題目該怎么做，此時，我心想：真是雪中送炭見真情啊！
還有一次，我們班要去排隊吃午飯時，因為我的書包沒有拉上拉鏈，書都掉了一地，眼看著隊伍就快要走動了，我頓時手足無措。只見他急急忙忙跑過來對我說：“我幫你一塊兒收吧，這樣速度會快些。”那一刻，我一下子就被他感動了，心里充滿了對他的敬佩。
他助人為樂的舉動令我敬佩，于是，我下定決心要向他學習。
雖然雷鋒叔叔已經不在了，但是我相信，我們身邊也會有許多“活雷鋒”的，就像我的同學一樣，當別人需要我們幫忙時，我們就要主動伸出援助之手，幫助他人的同時，也快樂了自己。
我最敬佩的人作文13
我最敬佩的人，是幫我補習的東云老師。
東云老師因小時候的一次發燒造成了終生殘疾。因為殘疾，所以她不能外出工作，但她自力更生，從不依賴別人。
東云老師做人可認真了，而且還很負責任，做什么事都要有一個把握，如果沒有把握，她就不做。有一次，我好奇地問她：“老師，您是不是只幫一到六年級的學生實習呢？”“是的。”“為什么？”“因為我只有這么點能耐，若是幫初中生補習，自己可能沒有那種能力。”在那開始，我就知道東云老師是一個負責任的人。
東云老師很愛攝影，還參加了攝影協會。不管在什么地方，只要見到美麗的東西、好吃的`東西或者可愛的東西，她都會拍下來。告訴你們，最近老師還買了一臺專業單反相機呢。
東云老師還愛好種花和養小動物。她家里養了一只叫“細妹”的小花貓，兩只分別叫“大肥”和“小肥”的豚鼠。有時候她為了侍養小動物，自己要凌晨一點才睡覺。種花更不用說，東云老師好像植物專家，花兒怎么種，怎么養她都知道。走進東云老師的陽臺，你就像走進花的海洋。
東云老師，您自強不息、認真負責、多才多藝，真讓我非常敬佩！
老師的話：小作者簡練的文章里結構嚴謹，首尾呼應，中心明確，敘事集中，詳略得當，不蔓不枝，語言樸實流暢，情感真摯感人。
我最敬佩的人作文14
“父母之愛子，則為之計深遠。”平時媽媽對我要求很嚴，可是她還有溫和的一面。所以讓我最敬佩的人就是我的媽媽。
我的媽媽那叫一個好。上一星期五，我的`好朋友約我去看電影，我給媽媽打電話讓她趕快回家。不一會兒，媽媽就趕回來了。媽媽說：“周五，你要去看電影？能不能不去呀？”
“可我已經答應了別人，我不能不守信吧！”我不樂意的說。
“那你的作業怎么辦？”媽媽問，“大致幾點回來呢？”
“我已經寫一部分作業了。電影不到八點就完了，回家我再接著寫嘛！”我急切地跟媽媽說。
“那你就去吧！我給你一點兒錢，你們看電影時可以買點兒吃的。”我拿著錢，一溜煙地跑了出去，邊跑邊對媽媽說：“謝謝你，媽媽，你真好！”
我的媽媽不但理解我，她還有持之以恒學習精神。
媽媽每天晚上讀古文，做錄音，然后分享給朋友們，從不間斷。媽媽是播音員，她的朗讀作品受到了很多朋友的喜歡。看著別人給媽媽點贊，我也很高興。
有一個冬天，晚上下了一場雪。第二天早上起來，媽媽看見爸爸在外面掃車上的雪，媽媽就借此靈感寫了一篇小古文。媽媽讓我看，我不由地對媽媽說：“媽媽，你好厲害，我真為你驕傲。”媽媽說：“沒有什么訣竅！你古文讀的多了，你也可以寫出這樣一篇文章，說不定那時你寫的比我還好。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟嘛！”我說：“那一定的，到時候我一定要寫一篇出來！”
我經常會想：媽媽以后會不會出一本書呢？我也要努力像媽媽那樣。
我最敬佩的人作文15
我們班有許許多多讓我佩服的同學：他們有的學習很好，讓我佩服；他們有的樂于助人，讓我佩服；他們有的多才多藝，讓我佩服……但是最讓我佩服的就是我們班的小才女——小紅。
她，有一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下面，有著櫻桃般的小嘴。長長的馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可神氣了！她的個子不算高，稍稍有點胖，一看就感覺滿腹經倫似的。
有一次，數學課上，老師在做了一個課件，里面寫了一些題目。
”這些題有點難，很少有人能做出來，看看你們自己的'水平吧。“老師的臉上帶著鼓勵的微笑對我們說。
我們馬上瞪大眼睛看題目，教室里安靜極了，就連一根針掉在地上，也能聽見。大家你看看我，我看看你，眼睛里充滿了問號。這時，只有小紅坐在那里忙碌著。
只見她一會兒抬頭看看題目，一會兒低下頭去思考，一會兒拿著筆寫寫畫畫，一會兒又拿起橡皮擦掉，我們都呆呆地看著她，不一會兒，小紅舉起手來，老師走過去看了看她的本子，微笑著對她說：”你真厲害，做對了！“同學們響起了熱烈的掌聲。
老師讓小紅給大家講講題目是怎么算出來的。只見她微笑中帶著一絲羞澀，帶著一絲自信，站起來給大家講解題目：”這些題，關鍵是要找對‘單位1’，象這道題，‘單位1’是未知的，就要用除法，然后再找出題的中量和量所對應的分率……“她一邊說，一邊在黑板上畫了圖，并寫下了數量關系式。我們看了，恍然大悟！
下了課，我還是有個題目不明白，于是就去請教小紅。她耐心地給我講了一遍，又是畫圖又是線段，我終于搞懂了這樣的題目。
這就是我們班我最佩服的人——小紅。我要向她學習，要多動腦子，要努力學習，同時，我也要像她那樣做一個樂于助人的人。
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